社会工作专业硕士入学考试大纲

331-《社会工作原理》考试大纲基本参考书目：《社会工作综合能力》（中级）、王思斌：《社会工作概论》考试大纲：一、社会工作概述（一）社会工作的内涵1.社会工作的定义2.社会工作的目标与功能3.社会工作的构成要素4.社会工作者的主要角色（二）社会工作的实践领域1.社会工作实践的基本领域2.社会工作实践领域的扩展（三）实施社会工作的一般过程与组织模式1.实施社会工作的一般过程2.实施社会工作的组织模式3.社会制度对实施社会工作的影响（四）社会工作的产生与发展1.西方社会工作的产生与发展2.我国社会工作的发展与基本特点二、社会工作的价值观与专业伦理（一）社会工作价值观的作用（二）社会工作价值观的内容1.社会工作价值观的相关论述2.国际社会工作界认同的专业价值观3.社会工作价值观的操作原则（三）西方社会工作的价值体系1.西方社会工作价值的基础2.西方社会工作传统的价值体系3.西方社会工作价值体系的矛盾与争论（四）我国社会工作价值观（五）社会工作专业伦理1.社会工作专业伦理的作用2.社会工作专业伦理的内容3.社会工作中的伦理难题及处理的原则（六）文化传统与社会福利思想对社会工作价值观的影响三、社会工作理论（一）社会工作理论的发展与分类（二）社会工作理论流派1.精神分析理论2.认知行为理论3.行为主义理论4.系统理论与生态系统理论5.标签理论6.沟通理论7.人文主义和存在主义理论8.马克思主义理论9.增能（增权）理论10.社会支持理论11.优势视角理论12.女权主义理论13.叙事治疗理论（三）总结和发展中国的社会工作理论四、社会工作与社会福利制度（一）社会福利的内涵、分类与功能1.社会福利的内涵2.社会福利的分类3.社会福利的功能（二）社会工作与社会福利制度的关系1.社会福利作为人-资源-行动的综合系统2.社会工作是社会福利服务的传递体系3.社会福利模式对社会工作专业化服务发展的影响（三）当代社会福利制度的建立与发展1.资本主义福利国家的建立与发展2.中国社会福利制度与社会工作的发展五、人类行为与社会环境（一）人类需要的层次和类型（二）人类行为的类型和特点（三）社会环境的构成要素（四）人类行为与社会环境的关系六、个案工作方法（一）个案工作的含义（二）个案工作的主要模式1.心理-社会治疗模式的内容及特点2.认知行为治疗模式的内容及特点3.理性情绪治疗模式的内容及特点4.任务中心模式的内容及特点5.危机介入模式的内容及特点6.人本治疗模式的内容及特点7.家庭治疗模式的内容及特点8.叙事治疗模式的内容及特点（三）个案工作的过程与各阶段工作要求（四）个案工作的常用技巧（五）个案管理（六）个案工作在中国的实践七、小组工作方法（一）小组工作的缘起、定义、特点与功能（二）小组的类型（三）小组工作的理论基础1.场域理论与小组动力学理论2.符合互动论与镜中自我理论3.社会学习理论（四）小组工作的主要模式1.社会目标模式的特点及实施原则2.治疗模式的特点及实施原则3.互动模式的特点及实施原则4.发展模式的特点及实施原则（五）小组工作的发展阶段及各阶段工作要求1.小组工作的发展阶段2.小组工作过程3.小组工作各阶段的工作要求4.小组中的社会控制（六）小组工作的原则与技巧1.小组工作的实践原则2.小组工作的技巧八、社区工作方法（一）社区工作的定义、特点与目标1.社区工作的定义2.社区工作的目标3.社区工作的特点（二）社区工作的理论1.社区工作的基础理论2.社区工作的实务理论（三）社区工作的主要模式1.地区发展模式的特点及实施策略2.社会策划模式的特点及实施策略3.社区照顾模式的特点及实施策略（四）社区工作的过程及各阶段工作要求（五）社区工作的技巧(六) 中国的社区工作1.中国的社区服务2.社区发展与社区建设九、社会（工作）行政（一）社会行政的涵义（二）社会行政的层次（三）社会行政的地位与功能（四）社会行政的内容1.社会服务的计划2.社会服务的组织3.督导与激励4.社会服务系统中的协调与控制5.评估与报告（五）我国社会福利行政体系1.我国社会福利行政体系的构成2.我国社会福利行政体系的运作方式3.我国社会福利行政体系的特点十、社会工作督导（一）社会工作督导的定义和对象（二）社会工作督导的内容（三）社会工作督导的过程、方式及技巧十一、社会工作研究方法（一）社会工作研究的涵义与功能（二）社会工作研究的方法论与伦理1.社会工作研究的方法论2 研究和实务的关系3 社会性工作研究的伦理议题4 社会工作研究的一般过程（三) 社会工作研究的程序（四）社会工作研究方法1.问卷调查2.实验研究3.观察法4.访谈法5.个案研究法6.非接触性研究7.行动研究法8社会工作的项目评估十二、社会工作教育（一）社会工作教育的特性（二）专业化与社会工作教育（三）社会工作本土化与我国社会工作教育。

选择题社会工作的核心价值观中，强调对服务对象的哪一方面？A. 控制与管理B. 尊重与接纳（正确答案）C. 批评与指责D. 忽视与冷漠在社会工作的实践过程中，哪一项是建立专业关系的基础？A. 服务对象的经济状况B. 社会工作者的个人魅力C. 双方的信任与合作（正确答案）D. 服务对象的社会地位社会工作伦理原则中，关于保密原则的描述，下列哪项最准确？A. 所有信息都应无条件公开B. 只在必要时才分享信息C. 未经允许，不得泄露服务对象信息（正确答案）D. 服务对象信息可随意用于教学案例社会工作评估过程中，以下哪项是评估的重点？A. 社会工作者的学历背景B. 服务计划的执行效果（正确答案）C. 服务机构的硬件设施D. 服务对象的家庭背景在个案工作中，社会工作者与服务对象共同制定服务计划的过程，体现了哪种原则？A. 工作者主导原则B. 服务对象自决原则C. 共同参与原则（正确答案）D. 机构决定原则小组工作中，促进小组成员间相互理解和支持的关键是？A. 严格的规则制定B. 小组动力的激发（正确答案）C. 频繁的活动安排D. 详尽的计划书社区工作方法中，哪一项是增强社区凝聚力的有效途径？A. 强制居民参与活动B. 组织居民共同解决问题（正确答案）C. 加大对居民的监管力度D. 提高居民的经济收入社会工作行政在社会服务中的角色主要是？A. 直接提供服务B. 协调资源与服务（正确答案）C. 制定社会政策D. 监管社会工作者关于社会工作的专业方法，下列哪项描述最准确？A. 单一固定的服务模式B. 针对不同情况灵活运用多种方法（正确答案）C. 仅依赖理论指导的实践D. 忽视服务对象差异性的统一方法。

附件二硕士研究生入学统一考试《社会工作实务》科目大纲(科目代码：437 )学院名称(盖章)：社会发展与公共管理学院学院负责人(签字)：编制时间： 2014年 7 月《社会工作实务》科目大纲科目代码：437一、考核性质为落实国家关于“建设宏大的社会工作人才队伍”构建社会主义和谐社会的战略部署，满足构建和谐社会对高层次应用型社会工作人才的需求，根据国务院学位委员会《关于加强和改进教育工作的若干意见》，设置社会工作硕士学位。

二、考核评价目标社会工作硕士培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、导督、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才，以适应我国现代化建设的需要。

三、考核内容社会工作实务部分包括社会工作实务方法及社会调查研究方法两方面的知识。

第一部分：社会工作实务方法要求考生了解社会工作实务的意义，了解个案工作、小组工作、社区工作等实务方法的涵义与适用范围，了解实务方法的各种工作模式及工作技巧，了解社会行政、社会政策的内容基本理论与方法。

第一章社会工作职业特质第一节社会工作的专业化第二节社会工作的职业化第三节社会工作专业价值第四节社会工作职业守则第五节社会工作者的认证第六节社会工作者的角色第二章社会工作实务通用过程第一节接案第二节预估第三节计划第四节实施第五节评估第六节结案第三章个案工作第一节社会个案工作的涵义与历史发展第二节社会个案工作的过程与基本技巧第三节社会个案工作的理论模式与实务方法第四节个案管理第四章小组工作第一节小组工作的基本概念第二节小组工作的理论与理论模式第三节小组工作的发展阶段与过程第四节小组工作的原则与技巧第五章社区工作第一节社区工作的涵义与发展第二节社区工作的理论第三节社区工作的过程与技巧第四节中国的社区工作第六章社会工作行政第一节社会工作行政的涵义与功能第二节社会工作行政的内容第三节中国的社会工作行政第七章社会工作实务常用模式第一节社会工作实务模式概述第二节心理社会治疗模式第三节行为治疗模式第四节人本治疗模式第五节理性情绪治疗模式第六节结构家庭治疗模式第七节联合家庭治疗模式第八节自助小组模式第九节成长小组模式第十节社区服务模式第八章社会工作实务基本技能第一节自我探索第二节会谈技巧第三节建立关系技巧第四节讨论技巧第五节影响技巧第六节活动策划第九章社会工作实务主要领域第一节儿童与青少年社会工作第二节老年社会工作第三节残疾人社会工作第四节妇女社会工作第五节药物滥用社会工作第六节家庭社会工作第七节学校社会工作第八节医务社会工作第九节矫治社会工作第十章社会工作实务相关资源第一节志愿者第二节家庭第三节学校第四节社区第五节单位第六节重要他人第七节社会组织第八节政府组织第九节社会政策第二部分社会调查研究方法要求考生了解社会调查研究的科学过程，了解具体的调查设计与实施方法，了解资料分析的方法及撰写调查报告的要求。

《社会工作原理》考试大纲参考教材：王思斌：《社会工作导论》（第二版），北京大学出版社，2014年版郑杭生：《社会学概论新修》（第四版），中国人民大学出版社，2013年版。

要求考生理解社会工作和社会学的基本概念与理论；了解社会工作与社会学的历史，掌握社会学、社会工作在观察分析社会现象、解决社会问题上的视角、基本价值取向和思路，思考中国社会及社会工作专业的发展。

第一部分社会工作基本理论一、社会工作的涵义与功能1.社会工作的涵义与性质2.社会工作的对象与领域3.社会工作的构成要素4.社会工作的功能二、社会工作的发展历史1.社会工作的历史起源2.专业社会工作的产生与发展3.我国社会工作的历史与发展三、社会工作的哲学基础与价值体系1.社会工作的哲学基础2.社会工作的价值体系3.社会工作伦理四、社会福利制度1.福利的内涵及其与意识形态的关系2.社会福利制度的内涵和类型3.社会福利制度与社会工作的关系五、社会工作的理论与知识基础2.社会工作理论的知识基础六.人类行为与社会环境1.人类行为2.社会环境3.人类成长七、社会工作过程1.社会问题与社会干预2.作为社会过程的社会工作3.通用社会工作过程模式4.社会工作实务的通用过程八、微观社会工作1.社会工作方法的分类2.个案工作3.小组工作九、宏观社会工作1.社区工作2.社会工作行政十、社会工作教育与专业发展1.社会工作教育在社会工作发展中的地位2.社会工作教育的要求和规范3.我国社会工作教育的发展十一、中国社会工作的发展1.我国的本土社会工作实践2.社会转型与社会工作的发展3.和谐社会建设背景下社会工作的发展第二部分社会学基本理论一、社会学的研究对象2.社会学对象与社会学其它内容的关系3.社会学的学科地位4.社会学与社会二、社会运行的物质基础1.人口与社会运行2.环境与社会运行3.物质资料的生产方式与社会运行三、社会系统与社会运行1.什么是社会与社会系统2.社会运行3.社会学考察社会的几种角度四、社会运行与社会文化1.文化的含义及特性2.文化的类型3.文化构成与文化分析4.文化的功能五、社会化与个体化1. 社会化与个体化概要2.人的社会化3.人的个体化六、社会互动1.社会互动的含义2.社会互动的过程3.社会互动研究的主要理论视角4.社会角色七、社会网络与社会群体1.社会网络2.社会群体3.初级社会群体八、家庭、婚姻、性与社会性别1.研究概述2.婚姻家庭社会学3.性社会学4.性别角色与社会性别九、社会组织1.社会组织概述2.社会组织目标3.社会组织结构4.社会组织理论与管理十、社区1.社区概述2.农村社区展3.城市社区4.虚拟社区十一、社会制度1.什么是社会制度2.社会制度的类型及功能3.制度创新与制度变迁十二、社会分层与社会流动1.社会分层概述2.社会分层研究的两大理论传统3.社会分层研究的主要内容4.我国的阶级阶层状况5.社会流动十三、社会变迁与社会现代化1.社会变迁2.社会现代化3.社会现代化过程的基本特征4.发展中国家现代化的特征5.我国的现代化进程十四、城市化1.城市的起源、演变与城市化2.城市的空间结构及其流动3.城市的社会文化特征4.城市问题与城市规划十五、集体行为与社会运动1.集体行为和社会运动的概念及分类2.集体行为理论3.社会运动的兴起与发展十六、社会问题1.什么是社会问题2.社会问题的一般特征及其类型3.社会问题的理论研究4.社会转型与社会问题十七、社会控制1.社会控制概述2.社会控制体系3.社会越轨与社会控制十八、社会政策1.社会政策的含义与类型2.社会政策理论的发展3.社会政策的一般过程4.中国社会政策的演变与现状十九、社会建设1.社会建设的概念2.社会建设的相关理论。

《社会工作原理》考试大纲参考教材：王思斌：《社会工作导论》（第二版），北京大学出版社，年版郑杭生：《社会学概论新修》（第四版），中国人民大学出版社，年版。

要求考生理解社会工作和社会学的基本概念与理论；了解社会工作与社会学的历史，掌握社会学、社会工作在观察分析社会现象、解决社会问题上的视角、基本价值取向和思路，思考中国社会及社会工作专业的发展。

第一部分社会工作基本理论一、社会工作的涵义与功能.社会工作的涵义与性质.社会工作的对象与领域.社会工作的构成要素.社会工作的功能二、社会工作的发展历史.社会工作的历史起源.专业社会工作的产生与发展.我国社会工作的历史与发展三、社会工作的哲学基础与价值体系.社会工作的哲学基础.社会工作的价值体系.社会工作伦理四、社会福利制度.福利的内涵及其与意识形态的关系.社会福利制度的内涵和类型.社会福利制度与社会工作的关系五、社会工作的理论与知识基础.社会工作的理论.社会工作理论的知识基础六.人类行为与社会环境.人类行为.社会环境.人类成长七、社会工作过程.社会问题与社会干预.作为社会过程的社会工作.通用社会工作过程模式.社会工作实务的通用过程八、微观社会工作.社会工作方法的分类.个案工作.小组工作九、宏观社会工作.社区工作.社会工作行政十、社会工作教育与专业发展.社会工作教育在社会工作发展中的地位.社会工作教育的要求和规范.我国社会工作教育的发展十一、中国社会工作的发展.我国的本土社会工作实践.社会转型与社会工作的发展.和谐社会建设背景下社会工作的发展第二部分社会学基本理论一、社会学的研究对象.社会学的研究对象.社会学对象与社会学其它内容的关系.社会学的学科地位.社会学与社会二、社会运行的物质基础.人口与社会运行.环境与社会运行.物质资料的生产方式与社会运行三、社会系统与社会运行.什么是社会与社会系统.社会运行.社会学考察社会的几种角度四、社会运行与社会文化.文化的含义及特性.文化的类型.文化构成与文化分析.文化的功能五、社会化与个体化. 社会化与个体化概要.人的社会化.人的个体化六、社会互动.社会互动的含义.社会互动的过程.社会互动研究的主要理论视角.社会角色七、社会网络与社会群体.社会网络.社会群体.初级社会群体八、家庭、婚姻、性与社会性别.研究概述.婚姻家庭社会学.性社会学.性别角色与社会性别九、社会组织.社会组织概述.社会组织目标.社会组织结构.社会组织理论与管理十、社区.社区概述.农村社区展.城市社区.虚拟社区十一、社会制度.什么是社会制度.社会制度的类型及功能.制度创新与制度变迁十二、社会分层与社会流动.社会分层概述.社会分层研究的两大理论传统.社会分层研究的主要内容.我国的阶级阶层状况.社会流动十三、社会变迁与社会现代化.社会变迁.社会现代化.社会现代化过程的基本特征.发展中国家现代化的特征.我国的现代化进程十四、城市化。

社会工作硕士考试大纲一、社会工作基础知识1. 社会工作的定义和历史2. 社会工作的价值和伦理原则3. 社会工作的理论框架4. 社会工作实践的基本原则和方法二、社会工作实践技能1. 沟通与交流技巧2. 个案管理3. 小组工作4. 社区组织与社区发展5. 社会政策分析与倡导三、社会工作伦理1. 伦理决策过程2. 伦理困境与案例分析3. 专业责任与法律责任4. 多元文化与伦理四、社会工作与社会政策1. 社会政策的制定与实施2. 社会政策对社会工作实践的影响3. 社会工作在政策制定中的角色4. 当代社会政策议题五、社会工作研究方法1. 研究设计2. 数据收集与分析3. 研究伦理4. 社会工作实践研究案例六、社会工作领域专题1. 儿童与家庭社会工作2. 老年社会工作3. 健康与医疗社会工作4. 精神健康与康复社会工作5. 社会福利与社会服务七、社会工作实践案例分析1. 案例研究方法2. 案例分析技巧3. 案例研究在社会工作教育中的应用八、社会工作职业发展1. 社会工作职业路径2. 社会工作职业认证与继续教育3. 社会工作领域的职业机会4. 社会工作职业伦理与自我发展九、考试形式与要求1. 考试形式：闭卷笔试或开卷笔试，可能包括选择题、简答题、案例分析题和论述题。

2. 考试要求：考生应具备扎实的社会工作理论基础，能够运用社会工作方法解决实际问题，理解并遵守社会工作的伦理原则。

考生在准备社会工作硕士考试时，应重点复习以上内容，并结合实际案例进行深入分析和理解。

同时，考生还应关注社会工作领域的最新发展和变化，以便在考试中展示出对专业知识的深入理解和应用能力。

考试准备过程中，考生可以通过阅读专业书籍、参加研讨会、参与社会实践等方式来提高自己的专业素养和实践技能。

《社会工作原理》大纲（331）
●社会工作的领域和内涵：社会工作产生的历史背景、中国社会工作的发展、社会工作的领域、社会工作的内涵、社会工作的构成要素、社会工作的特征、社会工作的本质、社会工作的类型、社会工作与其他社会科学的关系
●社会工作的功能：社会工作者的角色、社会工作的主要功能、社会工作对维护社会秩序的意义、实施社会工作的组织模式（发达市场经济/计划经济体制）
●社会工作的价值体系：社会工作的价值体系、西方社会工作价值体系的矛盾与争论、中国社会工作价值体系（借鉴创新、批判继承、综合发展）、中国社会工作价值体系的建构（社会价值、专业价值、专业伦理、专业守则）
●社会工作理论：理论的功能、西方社会工作理论的发展、西方社会工作理论的逻辑、西方社会工作的理论流派与归类（心理分析学、认知理论、行为主义理论、社会系统理论、标签理论、沟通理论、增权或倡导理论）、中国社会工作理论
●社会福利制度：福利制度的分类、社会福利的功能、社。

《社会工作》考试大纲Ⅰ考试性质与目的本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

考试应有较高的信度和适当的难度。

Ⅱ考试内容一、考试基本要求要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能运用本科目知识进行分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。

二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：1．识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

2．理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

3．应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

第一章社会工作的内涵与工作领域一、考核知识点1、社会工作的产生与发展2、社会工作的内涵3、社会工作的构成5、社会工作的实践领域6、社会工作与其他学科的关系二、考核要求1．识记（1）西方社会工作的产生（2）社会工作的发展（3）社会工作的内涵（4）社会工作的要素（5）社会工作与社会学、心理学的关系2．理解、应用（1）中国社会工作的发展（2）社会保障、社会福利、社会服务（3）社会工作实践的重要领域（4）我国社会工作的类型第二章社会工作的功能一、考核知识点1、社会工作者及其特征2、社会工作者的角色3、社会工作的功能4、社会工作功能的实现5、我国体制转变中的社会工作二、考核要求1．识记（1）什么是社会工作者（2）社会工作者的一般特征（3）社会工作者的角色（4）社会工作者的助人功能（5）社会工作的过程模式2．理解、应用（1）功能的类型（2）社会工作的组织模式（3）我国社会工作发展的基本特点第三章社会工作的价值体系一、考核知识点1、价值的地位和作用2、西方社会工作的价值体系3、我国社会工作价值体系的建构二、考核要求1．识记（1）早期社会工作中的价值观（2）反价值（3）比斯台克的价值体系（4）中国社会工作的专业价值（5）中国社会工作的专业伦理22．理解、应用（1）西方社会工作的价值基础（2）操作定义的价值体系（3）中国社会工作价值教育问题第四章社会工作理论一、考核知识点1、理论的地位2、社会工作理论的发展3、社会工作理论的逻辑结构4、西方社会工作理论流派5、中国社会工作理论二、考核要求1．识记（1）社会工作理论的逻辑结构（2）心理分析学理论（3）认知理论（4）行为主义理论（5）社会系统理论（6）标签理论（7）沟通理论2．理解（1）理论在社会工作过程中的功能（2）西方社会工作理论的发展（3）人文主义理论（4）激进的人文主义理论（5）马克思主义理论（6）增权理论（7）女权主义理论（8）叙事治疗理论第五章社会福利制度一、考核知识点1、社会福利的内涵2、社会福利的分类3、社会福利的功能（4）社区建设第九章社会行政一、考核知识点1、社会行政的涵义2、社会行政的功能3、社会行政的内容4、我国的社会行政二、考核要求1.识记（1）社会行政的涵义（2）社会行政的层次（3）社会行政的功能（4）项目方案的内容（5）优秀方案评估标准2.理解、应用（1）社会行政的地位（2）督导与激励（3）协调与控制（4）评估与报告（5）我国的社会行政第十章儿童社会工作一、考核知识点1、儿童社会工作的概念2、儿童社会工作的理论3、儿童社会工作的方法4、中国的儿童社会工作二、考核要求1.识记（1）儿童的生理特征（2）儿童的心理特征（3）儿童社会工作的基本内容2.理解、应用（1）儿童社会工作的发展历史（2）儿童社会工作的基本理论第十一章青少年社会工作一、考核知识点1、青少年社会工作的概念2、青少年社会工作的历史3、青少年社会工作的理论4、青少年社会工作的内容5、青少年社会工作的方法6、中国的青少年社会工作二、考核要求1．识记（1）青少年的涵义（2）青少年社会福利（3）青少年社会工作的内容（4）个案辅导（5）团体活动（6）社区建设2．理解、应用（1）青少年的界定（2）青少年社会工作的历史（3）生物进化理论（4）学习理论（5）认知发展理论（6）当代中国青少年问题第十二章老年社会工作一、考核知识点1、老年社会问题2、老年社会工作的理论3、老年社会工作的方法4、老年社会工作实务二、考核要求1．识记（1）老年社会工作的缘起（2）老年社会工作的影响因素（3）撤离理论（4）老年个案工作（5）老年小组工作（6）机构照顾（7）社区照顾第十三章妇女社会工作一、考核知识点1、妇女社会工作的理论2、妇女社会工作的方法3、中国妇女社会工作的实践二、考核要求1．识记（1）女性主义（2）妇女增权（3）社会支持网络2．理解、应用（1）社会性别主流化（2）三大主体活动（3）四项工程（4）女性社会服务第十四章残疾人社会工作一、考核知识点1、残疾人社会工作的涵义2、残疾人社会工作的发展3、残疾人社会工作的理论4、残疾人社会工作的方法5、中国的残疾人社会工作二、考核要求1．识记（1）残疾人社会工作的内容（2）正常化理论（3）回归社会理论（4）增能理论（5）优势视角理论2．理解、应用（1）个人模式（2）社会模式（3）社会康复（4）社区康复（5）职业康复第十五章家庭社会工作一、考核知识点1、家庭社会工作的涵义2、家庭社会工作的发展3、家庭社会工作的理论4、家庭社会工作的方法二、考核要求1．识记（1）家庭社会工作的要素2．理解、应用（1）家庭社会工作的特点（2）家庭系统理论（3）生命周期理论（4）家庭沟通理论（5）家庭冲突理论（6）家庭治疗第十六章医务社会工作一、考核知识点1、医务社会工作的概念2、医务社会工作的发展3、医务社会工作的价值4、医务社会工作的理论5、医务社会工作的领域6、医务社会工作的方法二、考核要求1．识记（1）医务社会工作的专业属性（2）医务社工的角色（3）医务社会工作的方法2．理解、应用（1）医务社会工作的领域第十七章工业社会工作一、考核知识点1、工业社会工作的理论2、工业社会工作的内容3、工业社会工作的方法4、工业社会工作的实物模式二、考核要求1．识记（1）工业社会工作的形态（2）职业生涯理论（3）企业社会责任理论（4）微观工作方法（5）宏观工作方法2．理解、应用（1）工业社会工作的历史（2）员工协助的实务模式（3）企业社会责任的实务模式第十八章农村社会工作一、考核知识点1、农村社会工作的涵义2、农村社会工作的特点3、农村社会工作的价值观4、农村社会工作的理论5、农村社会工作的方法二、考核要求1．识记（1）农村社会工作的要素（2）农村社会工作的特点（3）进入农村社区的方法2．理解、应用（1）农村社会工作的任务（2）反贫困理论（3）社会资本理论第十九章反贫困社会工作一、考核知识点1、反贫困社会工作的国际经验2、中国的反贫困工作二、考核要求1．识记（1）贫困的测量（2）资产建设理论2．理解、应用（1）社会救助（2）农村扶贫与社会工作第二十章矫正社会工作一、考核知识点1、矫正社会工作的涵义2、矫正社会工作的起源3、矫正社会工作的理论4、矫正社会工作的实务5、中国的矫正社会工作二、考核要求1．识记（1）矫正社会工作的涵义（2）矫正社会工作的价值理念（3）社区矫正的工作制度2．理解、应用（1）矫正社会工作的介入途径（2）矫正社会工作的工作人员第二十一章民政工作与社会工作一、考核知识点1、中国的社会福利制度2、中国的民政工作3、社会工作的“民政模式”4、民政工作中的社会工作实务二、考核要求1．识记（1）民政工作的介入方法2．理解、应用（1）民政社会工作的主要内容第二十二章社会工作教育一、考核知识点1、社会工作教育的发展2、社会工作教育的性质3、社会工作教育的目标4、社会工作教育的课程5、社会工作教育专业化6、社会工作教育本土化二、考核要求1．识记（1）课程的层次结构2．理解、应用（1）社会工作教育的目标第二十三章社会工作实习与督导一、考核知识点1、社会工作实习的涵义2、社会工作实习的目标3、社会工作实习的模式4、社会工作实习的过程5、社会工作实习督导二、考核要求1．识记（1）社会工作实习的内涵（2）社会工作实习的模式（3）督导的功能2．理解、应用（1）社会工作实习的目标（2）实习机构选择（3）督导的素质（4）督导的模式第二十四章社会工作研究一、考核知识点1、社会工作研究的涵义2、社会工作研究的功能3、社会工作研究的方法4、社会工作研究的伦理5、社会工作研究的程序6、社会工作研究的方法二、考核要求1．识记（1）社会工作研究的界定（2）价值中立（3）研究程序（4）社会调查法（5）个案研究法2．理解、应用（1）社会工作研究的功能（2）实证主义方法论（3）反实证主义方法论（4）行动研究法Ⅲ考核形式及试卷结构1．本科目考试采用闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，全卷满分100分。

437社会工作实务一、考试性质《社会工作实务》是我校社会工作类专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。

要求考生对社会研究的方法论和具体研究方法、社会工作实务过程及方法进行系统全面的理解。

能够比较系统地掌握社会研究的方法论、社会工作实务开展的方法及相关技术，以提高认识和分析社会问题、解释与预测社会发展变化的能力。

二、考试形式和考试题型初试考试科目《社会工作实务》试题由《社会研究方法》、《社会工作导论》(第6-12章)的内容组成。

该科目考试时间为180分钟，总分150分，主要题型有：名词解释、简答题、论述题和研究设计题等。

三、考试内容与考试要求（主要包括但不限于所列内容与要求）第一部分社会研究概论(一)社会研究的方法体系考试内容：社会研究的特征、社会研究的方法体系、定量研究和定性研究、研究的过程。

考试要求：（1）了解社会研究的概念与特征；（2）掌握社会研究方法体系；（3）理解定量研究和定性研究异同。

(二)理论的建构与检验考试内容：理论及其层次、理论的构成要素、理论与研究的关系、理论构建与理论检验。

考试要求：（1）理论的概念、理论的层次、判断理论优劣的标准；（2）概念、变量、命题与假设；（3）“科学环”、两种推理方式、理论对经验研究的作用、经验研究的理论功能；（4）理论构建的过程、理论检验的过程。

(三)选题与文献回顾考试内容：研究问题及其来源、选题的标准、研究问题的明确化、文献回顾。

考试要求：（1）了解研究问题的概念、研究问题的来源；（2）理解重要性、创造性、可行性、合适性；（3）掌握研究问题明确化的含义、研究问题明确化的方法；（4）熟悉文献回顾及其意义、文献回顾的方法。

(四)研究设计考试内容：研究目的、研究性质、研究方式、分析单位、时间维度、具体研究方案的主要内容。

考试要求：（1）理解探索性研究、描述性研究、解释性研究；（2）了解理论性研究、应用性研究；（3）明白四种基本的观察方式、研究方式的选择；（4）掌握分析单位的概念、分析单位的主要类型、与分析单位有关的两种错误；（5）了解横向研究、纵向研究。

2023年全国社会工作师考试大纲解析随着社会的发展和进步，社会工作师的角色变得越来越重要。

他们承担着为弱势群体提供支持和帮助的职责。

为了确保社会工作师的专业素养和能力，全国社会工作师考试成为了评估社会工作师水平的重要指标。

本文将对2023年全国社会工作师考试大纲进行深入解析，以帮助考生更好地备考。

一、考试概述2023年全国社会工作师考试是由中国社会工作教育评估委员会（以下简称评估委员会）主办的一次全国性考试。

考试目的在于评估社会工作师的理论知识和实践能力，以保障社会工作服务的质量和专业性。

二、考试内容1. 客观题客观题部分占考试总分的40%，主要测试考生对社会工作相关理论知识的掌握程度。

题型涵盖选择题、判断题等，内容涉及社会工作的基本概念、理论体系、伦理道德等方面。

2. 主观题主观题部分占考试总分的60%，主要测试考生的分析、解决问题的能力和实践操作能力。

题型包括论述题、案例分析题等，内容涉及社会工作实践经验、案例分析、专业能力等方面。

三、考试要求1. 理论知识掌握考生需要掌握社会工作的基本概念、理论体系、伦理道德等方面的知识。

了解社会工作的发展历程、国家政策文件以及社会工作实践中面临的问题和挑战。

2. 实践操作能力考生需要具备一定的实践操作能力，能够熟练运用社会工作的方法和技巧，有效地解决实际问题。

同时，还需要了解与社会工作有关的法律法规，遵循职业道德和伦理准则。

3. 分析解决问题的能力考生需要具备分析和解决问题的能力，包括对社会问题的深入思考、多角度分析和提出有效的解决方案。

四、备考建议1. 系统学习考生应系统学习社会工作的相关理论知识，包括社会工作的概念、理论体系、伦理道德等方面。

可以通过参加培训班、阅读相关专业书籍和参考资料等方式进行学习。

2. 实践经验积累考生应积极参与社会工作实践，通过实践经验的积累提升自己的实践操作能力和解决问题的能力。

可以通过实习、志愿者工作等途径，积极亲身体验和参与社会工作活动。