婴幼儿童智力发育水平对照表

0-6岁儿童智力发育标准对照表年龄语言能力运动能力认知能力社交能力
0-1岁开始模仿简单音
节
能抬头、翻身注意力短暂
能与熟悉人眼神
交流
1-2
岁
说“爸爸”、“妈妈”能走几步会指认物品害羞
2-3岁说出简单句子会跑、爬椅子
会玩益智玩
具
愿意与其他儿童
互动
3-4岁语言理解能力增
强
能跳、踢球
开始学会画
图
会与其他儿童分
享玩具
4-5岁使用复杂语句表
达需求
能够平衡行走会开始认字喜欢合作游戏
5-6岁流利说话，能与人
交流
开始学习骑自
行车
能解决简单
问题
注意力持久。

诞 生弯曲的姿势手的抓握反射对强光、声音有灵敏的反应1个月拉腕坐起、头竖直片刻触碰手掌紧握拳眼睛凝视，眼睛跟踪红球过中线，听声音有反应2个月拉腕坐起、头竖直短时 俯卧头抬离床面拨浪鼓留握片刻立刻注意大玩具、喜欢触摸身边的东西3个月俯卧抬头45°、抱直头稳两手握一起，拨浪鼓留握0.5秒，抓着东西摇晃眼睛跟踪红球180度、 会追看物体4个月俯卧抬头90°、按摩呈游泳的姿势、 扶腋可站片刻摇动并注视拨浪鼓、两手一起舞弄会把玩具放入口中、找到声源5个月轻拉腕部即坐起、独坐头身前倾抓住近处玩具、 伸手触摸（悬吊杆）拿住一积木注视另一积木、会看着动的东西（电动玩具等）6个月仰卧翻身、伸展脚踢会撕纸，耙弄到积木，用整个手掌握物两手同时拿住两块积木、 玩具失落会找7个月独坐自如、 玩弄双脚耙弄到小丸、会两手分别抓东西积木换手、伸手够远处玩具8个月双手扶物可站立拇指捏小丸、试图取第三块积木持续用手追逐玩具、有意识摇铃、对照镜子感兴趣9个月会爬、拉双手会走拇食指捏小丸、丢掉手里的东西(抛球）从杯中取出积木、积木对敲会把东西塞入容器中 对微小的声音感兴趣(铃铛）10个月拉栏杆站起 扶栏可走拇食指动作娴熟 双手协调运动、 (撕开毛毡扣）玩积木、寻找盒内东西、模仿别人的动作、对细小东西感兴趣11个月扶物蹲下取物 独站片刻、 四肢爬行（爬台阶）打开包积木的纸、 用两个手指捏东西积木放入杯中、 模仿推玩具小车、认知东西的关联性12个月独站稳、 牵一手可走试把小丸投入小瓶、 全掌握笔、把东西递给别人盖瓶盖13～15个月独走自如、 用力推物走、爬阶梯自发乱画，从瓶中拿到小丸、 喜欢把东西拿进拿出（抽屉） 弯曲手臂丢东西、 能在小棍上插东西捏蜡笔信手涂鸦 会认识形状、颜色、声音的差异 翻书两次，盖上圆盖16～18个月跑步(约3米) 爬坡、会溜滑梯、摇摆身体、扔球无方向敲打物体、由上方大把握汤匙、模仿画道道会玩形状箱、正放圆积木入型板、随音乐节奏摆动身体、积木搭高4块19～21个月脚尖走、扶墙上楼、拉单杠、拖重物行走控制手腕(如倒米）、端托盘、玻璃丝穿过扣眼、三指捏物、扣毛毡扣倒放圆积木入型板、 积木搭高7～8块22～24个月双脚跳离地面 掷球、踢球 四肢着地前进手指、手腕灵活运动（如拼图、贴贴纸） 穿扣后拉过线使用夹子夹物 插牙签一页页翻书、式样板放准3块、会画线条(蜡笔）、能辨别各种味觉和嗅觉25～27个月独自上、下楼 用双脚登斜面(爬山） 步伐平衡（横着走平衡台）模仿画竖道、拧瓶盖 用手掌把橡皮泥搓成团状、 端杯子、 用线穿细小的东西认识大小、正确放置倒放板型、会区分复杂的形状(图书拼图10片左右)、了解袋子里有不同的形状(神秘袋）28～30个月独脚站2秒钟 在垫子上侧滚骑三轮车、 双脚一起往下跳(50厘米高度）模仿搭桥，穿扣子3～5个，会用3个手指和手腕（用汤匙），会用手指的力量捏洗衣夹，会用剪刀知道1与许多，知道红色，会用语言表达冷热31～33个月立定跳远、长时间继续走(1500米)、荡秋千、飞快地跑也不跌倒模仿画圆，会适度调整握力，用刀切、卷物品，用剪刀剪线，折纸，折布依大小顺序排列积木，懂得“里”、“外”，积木搭高10块，会分辨大小、长短、粗细34～36个月两脚交替跳、两脚交替上楼梯、单脚站立折纸边角整齐（长方形） 模仿画“十”字、灵巧地使用3个手指（用筷子）、把黏土揉成泥团或撕碎、用拇指和食指撕纸、缝直线认识两种颜色并把颜色相同的排在一起，懂得“2”0-3岁宝宝智力发育对照表哭声有力喜欢肌肤的接触自发细小喉音、 倾听说话声眼跟踪走动的人、抱着就安静发a.o.e等母音 发音表示高兴开始微笑、逗引时有反应笑出声音能分辨母亲、见人会笑高声叫，咿唔作声、 分辨生气或温和的声调大声笑对人及物发声、注视说话者的口型见食物兴奋叫名字转头、开始咿呀学语自喂饼干、会躲猫猫发da-da、ma-ma无所指、会改变声音的高低、强弱让喜欢的人抱、能认生人、对镜有游戏反应模仿声音，会发出低、声调的声音(自言自语）懂得成人面部表情，双手捧杯子喝水、跟母亲撒娇会欢迎，再见清晰的复音节表示不要模仿发语音、根据语意而行动、使用母子互知的语词对话懂得常见物及人的名称会表示，认生，反复做受夸奖的动作有意识地发一个字音、模仿母亲说话、 知道制止和命令、 发出有意义的音节懂得“不”、模仿拍娃娃、用手抓东西吃、双手端杯子喝水叫妈妈爸爸有所指、 向他要东西知道给、 理解要求、儿语的开始穿衣知配合、会捉人游戏、 会咀嚼食物理解成人要求 会指眼、耳、鼻、口、手， 说3～5个字会脱袜子、开始对食物有喜恶、知道属于自己的地方懂得三个投向、说十个字、知道物品都有名称白天会控制大小便，无故发脾气，开拉门，喜欢模仿大人的动作、会脱内裤、用汤匙吃东西回答简单问题 说3～5个字句子能理解大人说的话和行动的含义开口表示个人需要，对动物感兴趣，把相同的餐具叠在一起、会浇花，能等待用餐，会洗手说两句以上儿歌 问“这是什么” 喜欢听故事说常见物用途，模仿年长同伴的动作，会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子说8～10个字的句子、喜欢有重叠词的图画书把拖鞋排整齐，把小茶壶的水倒入杯中，脱单衣或裤，开始有是非观念说出图片10样 有代词的概念来回倒水不洒，穿袜子，自己扣衣服扣子，卷地毯说出性别、 连续执行三个命令喜欢图画故事书按按扣，能自己穿脱上衣，用肥皂洗手，用台布擦桌子懂得“冷了、累了、 饿了”怎么办， 说出图片14样，喜欢看图书 记得故事书的句子 念错了会生气拿着松紧带戴帽子， 洗擦台布， 学会擦屁股发育对照表。

【智力开发】0 3岁宝宝智力发育对照表【智力开发】0-3岁宝宝智力发育对照表出生弯曲的姿势手握力反射对强光、声音有灵敏的反应强烈的哭声喜欢肌肤的接触1个月拉腕坐起、头竖直片刻触摸手掌，握紧拳头眼睛凝视，眼睛跟踪红球过中线，听声音有反应自发的小喉咙声音，听声音眼跟踪走动的人、抱着就安静2个月拉腕坐起、头竖直短时俯卧头抬离床面把拨浪鼓放一会儿立刻注意大玩具、喜欢触摸身边的东西发a.o.e和其他元音来表达快乐开始微笑、逗引时有反应3个月俯卧抬头45°、抱直头稳双手合在一起，按住拨浪鼓0.5秒，然后用什么东西摇晃拨浪鼓眼睛跟踪红球180度、会追看物体大笑并发出声音能分辨母亲、见人会笑4个月俯卧抬头90°、按摩呈游泳的姿势、扶腋可站片刻握手，观看拨浪鼓，用双手跳舞会把玩具放入口中、找到声源发出、唠叨或区分愤怒或温和的音调大声笑5个月轻拉腕部即坐起、独坐头身前倾抓住附近的玩具并触摸它（吊带）拿住一积木注视另一积木、会看着动的东西（电动玩具等）对人和事说话，看着说话者的嘴见食物兴奋6个月仰卧翻身、伸展脚踢可以撕纸，耙取积木，用整个手掌握住东西两手同时拿住两块积木、玩具失落会找叫你的名字，转过头，开始唠叨自喂饼干、会躲猫猫7个月独坐自如、玩弄双脚耙取小药丸，双手抓东西积木换手、伸手够远处玩具发送Da Da和Ma Ma没有任何意义，会改变声音的音量和强度让喜欢的人抱、能认生人、对镜有游戏反应8个月双手扶物可站立用拇指捏住药丸，然后试着吃第三个积木持续用手追逐玩具、有意识摇铃、对照镜子感兴趣模仿声音，发出低沉的声音（自言自语）懂得成人面部表情，双手捧杯子喝水、跟母亲撒娇9个月会爬、拉双手会走用拇指和食指捏住药丸，扔掉手中的东西（扔球）从杯中取出积木、积木对敲会把东西塞入容器中对微小的声音感兴趣(铃铛）欢迎，再见，清晰复调表示不要10个月拉栏杆站起扶栏可走拇指食指动作熟练，双手协调动作（撕下毡扣）玩积木、寻找盒内东西、模仿别人的动作、对细小东西感兴趣模仿发音，根据语义行事，使用母亲和儿子相互认识的单词懂得常见物及人的名称会表示，认生，反复做受夸奖的动作11个月扶物蹲下取物独站片刻、四肢爬行（爬台阶）打开用积木包裹的纸，用两个手指捏东西积木放入杯中、模仿推玩具小车、认知东西的关联性有意识地发出单词的声音，模仿母亲的讲话，知道停止和命令，并发出有意义的音节懂得“不”、模仿拍娃娃、用手抓东西吃、双手端杯子喝水12个月独站稳、牵一手可走试着把药丸放进瓶子里，用整只手拿着笔，把它递给别人盖瓶盖让爸爸妈妈指出一些事情，向他提出一些要求，知道给予，理解要求，以及儿童语言的开始穿衣知配合、会捉人游戏、会咀嚼食物13~15个月独走自如、用力推物走、爬阶梯自发涂鸦、从瓶子里吃药、进进出出（抽屉）、弯曲手臂、扔东西，以及把东西插在棍子上捏蜡笔信手涂鸦会认识形状、颜色、声音的差异翻书两次，盖上圆盖了解成年人需要指着眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和手说3~5个单词会脱袜子、开始对食物有喜恶、知道属于自己的地方16~18个月跑步(约3米)爬坡、会溜滑梯、摇摆身体、扔球无方向敲击物体，从顶部抓住勺子，模仿绘画会玩形状箱、正放圆积木入型板、随音乐节奏摆动身体、积木搭高4块知道三个方向，说十个单词，并且知道所有项目都有名称白天会控制大小便，无故发脾气，开拉门，喜欢模仿大人的动作、会脱内裤、用汤匙吃东西19~21个月脚尖走、扶墙上楼、拉单杠、拖重物行走控制手腕（如倒米饭）、端托盘、通过扣眼的玻璃纤维、三指捏和感觉扣倒放圆积木入型板、积木搭高7～8块能理解句子的意思，用5个单词回答问题开口表示个人需要，对动物感兴趣，把相同的餐具叠在一起、会浇花，能等待用餐，会洗手22~24个月双脚跳离地面掷球、踢球四肢着地前进手指和手腕的灵活运动（如拼图和贴纸）在穿线后拉动线，并用夹子插入牙签一页页翻书、式样板放准3块、会画线条(蜡笔）、能辨别各种味觉和嗅觉说两首以上的童谣，问“这是什么”，就像听故事一样说常见物用途，模仿年长同伴的动作，会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子25~27个月独自上、下楼用双脚登斜面(爬山）步伐平衡（横着走平衡台）模仿画一条垂直的路径，扭转瓶盖，用手掌将橡皮泥揉成一个球，握住杯子，穿过小东西认识大小、正确放置倒放板型、会区分复杂的形状(图书拼图10片左右)、了解袋子里有不同的形状(神秘袋）说8-10个单词的句子，喜欢单词重叠的图画书把拖鞋排整齐，把小茶壶的水倒入杯中，脱单衣或裤，开始有是非观念28~30个月独脚站2秒钟在垫子上侧滚骑三轮车、双脚一起往下跳(50厘米高度）模仿架桥，戴上3-5个纽扣，用3个手指和手腕（用勺子），用手指的力量捏洗衣夹，并使用剪刀知道1与许多，知道红色，会用语言表达冷热在图中说出10个代词概念来回倒水不洒，穿袜子，自己扣衣服扣子，卷地毯31~33个月立定跳远、长时间继续走(1500米)、荡秋千、飞快地跑也不跌倒模仿画圆圈，你可以适当地调整你的抓地力，用刀切割和滚动物体，用剪刀剪线，折叠纸和布依大小顺序排列积木，懂得“里”、“外”，积木搭高10块，会分辨大小、长短、粗细说出性别，连续执行三个命令，如图画书按按扣，能自己穿脱上衣，用肥皂洗手，用台布擦桌子34~36个月两脚交替跳、两脚交替上楼梯、单脚站立折纸的棱角整齐（长方形），模仿“十”字的画法，熟练地用三根手指（用筷子），将粘土揉成泥或撕成碎片，用拇指和食指撕纸，并缝成一条直线认识两种颜色并把颜色相同的排在一起，懂得“2”知道如何做“冷、累、饿”，讲14幅图片，比如读书，记住如果故事书中的句子发音错误，你会生气拿着松紧带戴帽子，洗擦台布，学会擦屁股。

一岁四个月智力评估表一岁四个月的婴幼儿正处于快速发展的阶段，他们开始学会用语言表达自己的需求，并逐渐展示出一定的认知和思维能力。

下面是一份一岁四个月智力评估表，用于评估婴幼儿的认知和思维能力。

一、语言和沟通能力：1. 能够说出至少10个单词，包括一些基本的父母名字、食物等常见的词汇。

2. 能够展示出一定的理解能力，比如听到“给我拿来”时能够找到所需物品。

3. 能够模仿一些简单的动作和发声，比如拍手、眨眼等。

二、感知和认知能力：1. 能辨别不同的颜色，并用手指指出特定的颜色。

2. 能够根据一些简单的指令进行动作，比如“给我拍拍头”、“拿来玩具”。

3. 能够通过触摸和摸索探索一些周围的物体，比如触摸不同的表面，摸索出不同的形状。

三、运动和协调能力：1. 能够独立站立并行走，不需要借助物体的支撑。

2. 能够爬上和下楼梯，并在爬行时保持相对平稳的姿势。

3. 能够根据模仿或指令进行一些简单的动作，比如跳跃、转圈等。

四、社交和情绪能力：1. 能够通过一些简单的动作和表情来表达自己的情绪和需求。

2. 能够与其他人进行一定程度的互动，比如在玩耍时与同龄人互动、分享玩具等。

3. 能够根据父母和主要照顾者的情绪变化做出相应的回应，比如感受到父母的不快时会表现出关切的情绪。

五、注意力和专注能力：1. 能够集中精力完成一项简单的任务，比如听完一个故事或完成一个简单拼图。

2. 能够注意到周围的一些细节，比如发现一只蝴蝶飞过或听到附近的声音。

3. 能够持续关注和玩耍一个玩具一段时间，而不是很快就转移兴趣。

根据以上评估表，家长可以对一岁四个月的宝宝的智力和发展情况有一个初步的了解。

然而，这只是一个大概的评估，每个婴幼儿的发展速度和能力都会有所不同。

家长应该多与儿童互动，提供适当的刺激和培养，帮助他们全面发展。

同时，在评估孩子的智力和发展方面，还可以咨询专业的医生或儿童发展专家的意见和建议。

儿童智力发育对照表0-6个月宝宝智力发育对于新生儿来说，只要小手能够有抓握能力，对一些强光和声音能有敏感的反应就属于正常范围了。

这时的宝宝还喜欢和爸爸妈妈有肌肤接触，这可以让他们感到安全感。

一个月的宝宝，头可以自己竖直片刻，小手可以捏成小拳头，眼睛开始有凝视功能，能够跟着一个物体移动视线，有时也能发出一些细小的喉音，眼睛总喜欢跟着走动的人看。

2-3个月的宝宝，头可以竖直更长的时间，而且还能抓着拨浪鼓玩数秒，此时宝宝开始对周围事物感兴趣，喜欢触摸周围的东西，可以发出a，o，e等音节来表达自己的开心。

最重要是可以分辨出爸爸妈妈，对外界做出反应。

等到宝宝四个月大的时候，可以两只手摇拨浪鼓更长时间，甚至还会大声笑，高声叫。

5-6个月的宝宝可以自己独自坐直片刻，会开始注意说话者的口型，并且下意识的模仿。

7个月的宝宝，能够发出更多的音节，甚至会改变声音的高低和强弱，能够伸手够到远处的玩具，喜欢被自己喜欢的人抱。

8-9个月的宝宝，双手扶着东西可以站起来，开始会爬了，拇指运用得更熟练，这时候的宝宝喜欢自言自语，能懂得成人的面部表情。

10个月的宝宝呢，拉杆就能够站起了，会从一堆东西里面找到自己想要的，等到11个月，扶栏杆就能自己走几步，开始喜欢模仿别人的动作，对一些小东西感兴趣。

12个月宝宝大脑发育更加成熟，智商更高了，甚至可以自己盖上瓶盖，慢慢懂得各个词语的意义。

宝宝13-15个月的时候，能够独自行走自然，扶着大人爬楼梯，可以自己捏蜡笔涂鸦，可自己盖上笔盖，能够清楚的说出3-5个字，能认识人的五官。

16-18月的宝宝，可以自己跑大概三米的距离，能够自己玩积木，能说更多的字，大约10个左右，开始能够控制大小便，不会再随便尿床了。

但是此时宝宝开始有自主意识，会表达自己的喜欢或厌恶，会开始自己尝试做一些事情，比如自己脱袜子，甚至会开始挑食。

19-21个月的宝宝，可以自己控制手腕，帮爸爸妈妈倒米，可以搭7-8块高的积木，能回答大人一些简单的问题。

幼儿期智力发育水平对照表—婴幼儿智力开发15月大运动：独走自如精细动作：自发乱画、从瓶中拿到小丸（不能提示“倒出”）适应能力：翻书两次、盖上圆盒语言：会听指示指出眼耳鼻口手（5个指出3个即可）、说3-5个字（知道意思，“爸妈”除外）社交行为：会脱袜子（脱下而非拉下）18月大运动：扔球无方向精细动作：模仿画道道适应能力：积木搭高四块、将圆形积木放入圆形空格（圆型板正面对他）语言：懂得三个投向（站三个不同方向，向他要东西）、说出10个字（知道意思，“爸妈”除外）社交行为：白天会控制大小便21月大运动：会脚尖走、扶墙上楼精细动作：玻璃丝穿过扣眼适应能力：积木搭高7-8块、将圆形积木放入圆形空格（圆型板平面转180）语言：回答简单问题、说3-5个字的句子社交行为：开口表示个人需要24月大运动：双足跳离地面精细动作：玻璃丝穿过扣眼并拉住线适应能力：一页页翻书；将圆、方、三角放入准确放入相同形状的空格语言：说两句以上儿歌、会问：“这是什么？”社交行为：会说常见物的用途27月大运动：独自上楼、独自下楼精细动作：模仿画竖道适应能力：认识大小；型板随意放置，仍能将圆、方、三角放入准确放入相同形状的空格语言：会说8-10个字的句子社交行为：会脱单衣或裤子、开始有是非观念30月大运动：独脚站2秒精细动作：模仿用积木搭桥、穿扣子3-5个适应能力：知道1与许多的区别、知道红色语言：看图说出物体的名称10个社交行为：用两个杯子来回倒水不洒33月大运动：会立定跳远精细动作：模仿画圆适应能力：懂得“里”、“外”；积木搭高10块语言：说出人物性别；连续执行三个命令（擦桌、摇铃、搬凳）社交行为：会穿鞋、会解扣子36月大运动：两脚交替跳精细动作：折纸边角整齐（长方形）、模仿画十字适应能力：认识两种颜色、懂得“2”语言：懂得“冷了”、“累了”、“饿了”；看图说出物体名称14样社交行为：会扣扣子。

0-12个月婴儿期智力发育水平对照表婴儿1个月大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。

精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。

适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。

语言：自己会发出细小声音。

社交行为：眼睛跟踪走动的人。

婴儿2个月大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒）精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应婴儿3个月大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑婴儿4个月大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人婴儿5个月大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋婴儿6个月大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸婴儿7个月大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人婴儿8个月大运动：双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm）适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情婴儿9个月大运动：会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲语言：会欢迎、再见（手势）社交行为：表示不要婴儿10个月大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西语言：模仿发语声社交行为：懂得常见物及名称、会表示婴儿11个月大运动：扶物、蹲下取物；独站片刻精细动作：打开包积木的纸适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车语言：有意识的发一个字音社交行为：懂得“不”；模仿拍娃娃婴儿12个月大运动：独自站立稳；牵一只手可以走。

同1－2个好朋友玩，但易发生冲突；在饭桌上可独立使用勺和筷子
31－36个月龄想象力创
造力关键
期；口头
语言发展
期
能双足交替地
上、下楼梯；会
用足尖着地走一
段路；能单足站
立几秒钟；能跳
远30CM－
50CM，并能试着
学跳高
能模仿画出简
单图形，如圆
形、十字等
会说出自己的
姓名，会说出
较完整的句子
即有主谓语及
宾语和补语，
会用一些形容
词，能说出自
己的性别，懂
得“你”“我”
“他”并会正
确应用
能分辨长短，懂
得前后方位，会
点数到3
喜欢和小朋友
玩，有自己喜欢
的小朋友；做事
懂得要按顺序，
可排队等待，可
玩集体游戏；会
解扣子。

0～12个月宝宝身高、体重标准和智力发育水平对照标准表0～12个月宝宝身高、体重标准表1个月婴儿体格生长体重男婴约5.03公斤女婴约4.68公斤身长男婴约57.06厘米女婴约56.17厘米头围男婴约38.43厘米女婴约37.56厘米胸围男婴约37.88厘米女婴约37厘米坐高男婴约37.94厘米女婴约37.35厘米2个月婴儿体格生长体重男婴约6.03公斤女婴约5.48公斤身长男婴约60.30厘米女婴约58.99厘米头围男婴约39.84厘米女婴约38.67厘米胸围男婴约40.10厘米女婴约38.78厘米坐高男婴约40.00厘米女婴约39.05厘米3个月婴儿体格生长体重男婴约6.93公斤女婴约6.24公斤身长男婴约63.35厘米女婴约61.53厘米头围男婴约41.25厘米女婴约39.90厘米胸围男婴约41.75厘米女婴约40.05厘米坐高男婴约41.69厘米女婴约40.44厘米4个月婴儿体格生长体重男婴约7.52公斤女婴约6.87公斤身长男婴约65.46厘米女婴约63.88厘米头围男婴约42.30厘米女婴约41.20厘米胸围男婴约42.68厘米女婴约41.60厘米坐高男婴约42.72厘米女婴约41.56厘米5个月婴儿体格生长体重男婴约7.97公斤女婴约7.35公斤身长男婴约66.76厘米女婴约65.90厘米头围男婴约43.10厘米女婴约41.90厘米胸围男婴约43.40厘米女婴约42.05厘米坐高男婴约43.57厘米女婴约42.30厘米6个月婴儿体格生长体重男婴约8.46公斤女婴约7.82公斤身长男婴约68.88厘米女婴约67.18厘米头围男婴约44.32厘米女婴约43.20厘米胸围男婴约44.06厘米女婴约42.86厘米坐高男婴约44.16厘米女婴约43.17厘米7个月婴儿体格生长体重男婴约8.8公斤女婴约8公斤身长男婴约70厘米女婴约68厘米头围男婴约45厘米女婴约43.70厘米胸围男婴约44.60厘米女婴约43.5厘米坐高男婴约44.70厘米女婴约43.8厘米8个月婴儿体格生长体重男婴约9.12公斤女婴约8.49公斤身长男婴约71.5170厘米女婴约69.99厘米头围男婴约45.74厘米女婴约44.65厘米胸围男婴约45.13厘米女婴约43.98厘米坐高男婴约45.28厘米女婴约44.40厘米9个月婴儿体格生长体重男婴约9.4公斤女婴约8.8公斤身长男婴约73厘米女婴约71厘米头围男婴约46厘米女婴约45.2厘米胸围男婴约45.6厘米女婴约46.5厘米坐高男婴约45.6厘米女婴约44.6厘米10个月婴儿体格生长体重男婴约9.６６公斤女婴约９.０８公斤身长男婴约７４.２７厘米女婴约７２.６７厘米坐高男婴约４６.９２厘米女婴约４６.０３厘米头围男婴约４６.０９厘米女婴约４４.８９厘米胸围男婴约４５.９９厘米女婴约４４.８９厘米11个月婴儿体格生长体重男婴约９.８公斤女婴约９.３公斤身长男婴约７５.５厘米女婴约７４厘米头围男婴约４６.３厘米女婴约４５.３厘米胸围男婴约４６.３７厘米女婴约４５.３厘米坐高男婴约４７.８厘米女婴约４６.７厘米十二个月的孩子体格发育体重男婴平均体重为10.42公斤女婴为9.64公斤身长男婴平均为78.02厘米女婴为76.36厘米头围男婴为46.93厘米女婴为45.64厘米胸围男婴为46.80厘米女婴为45.43厘米婴儿期智力发育水平对照表婴1月大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。