幼儿园科学活动课件各种各样的

幼儿园PPT课件《各种各样的天气》•天气概述与分类•晴天与多云天气•雨天与雪天天气•雷电、雾、霾等特殊天气目录•季节变化与天气关系探讨•观察和记录各种天气现象方法分享•总结回顾与拓展延伸天气概述与分类天气定义及影响因素天气定义影响因素常见天气类型介绍晴天多云阴天雷阵雨雨天雪天地域性天气特点热带沙漠气候温带大陆性气候全年干旱少雨，如撒哈拉沙漠地区。

冬冷夏热，降水集中在夏季，如中国北方地区。

热带雨林气候温带海洋性气候寒带气候全年高温多雨，如亚马逊雨林地区。

全年温和湿润，降水均匀，如西欧地区。

全年严寒，降水较少，如北极地区。

晴天与多云天气晴天特征描述01020304多云天气变化过程太阳被云层遮挡，光线变暗010204晴天和多云时动植物表现植物进行光合作用，生长旺盛动物活动频繁，寻找食物和栖息地昆虫飞舞，蝴蝶、蜜蜂等采蜜忙碌鸟类鸣叫，飞翔于天空或林间03雨天与雪天天气雨天形成原理及类型划分形成原理类型划分根据降雨的性质和特点，雨天可分为小雨、中雨、大雨、暴雨等多种类型。

雪天形成过程及特点分析形成过程特点分析雨雪对自然界和人类活动影响对自然界的影响雨雪天气对自然界有着重要的影响。

适量的降雨和降雪可以补充水源、滋润土壤，促进植物生长和生态系统的平衡。

然而，过量的雨雪也可能引发洪涝、滑坡等自然灾害。

对人类活动的影响雨雪天气对人类活动也有很大的影响。

适量的雨雪有利于农业生产和空气净化，但过量的雨雪会给交通出行、户外活动等带来不便。

同时，雨雪天气还可能对电力、通信等基础设施造成影响，导致供电、通信中断等问题。

雷电、雾、霾等特殊天气静电感应气流运动人身安全雷电可致人伤亡，尤其在户外空旷地带。

财产损失雷电可引起火灾，损坏电器设备。

室内避雷户外避雷低温高湿度风力微弱污染物排放静风、逆温等气象条件不利于污染物扩散，易形成霾。

湿度适中适中的湿度有利于污染物吸湿增长，形成霾。

不利气象条件雾和霾形成条件比较VS不使用电器设备，以免引雷入室。

新城幼儿园大班科学《各种各样鱼》精品课件一、教学内容本节课，我们将在新城幼儿园大班科学领域，展开《各种各样鱼》教学。

教材选用《探索大自然》第7章——《水中精灵：鱼》。

详细内容包括鱼类生活习性、身体结构、吸方式、种类特点等。

二、教学目标1. 让幼儿解鱼类基本知识，认识不同种类鱼；2. 培养幼儿观察、描述、分类能力；3. 培养幼儿对大自然生物热爱和好奇心。

三、教学难点与重点教学难点：鱼类身体结构和吸方式讲解；教学重点：让幼儿学会观察、描述和分类不同种类鱼。

四、教具与学具准备1. 教具：鱼类图片、PPT、实物模型、观察盒、水族箱等；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带孩子们参观提前准备水族箱，引导他们观察和描述鱼特征。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示不同种类鱼，讲解鱼类身体结构、吸方式等知识。

3. 随堂练习（15分钟）a. 孩子们分组，观察鱼类模型，进行分类；b. 孩子们在画纸上画出自己喜欢鱼，并描述其特征。

4. 小组讨论（10分钟）每个小组分享自己观察和绘画成果，大家共同讨论鱼类特点。

六、板书设计板书分为两部分：一是鱼类身体结构图示，二是鱼类分类表格。

七、作业设计1. 作业题目：a. 画一种自己喜欢鱼，并描述其特征；b. 与家长一起观察家中鱼，记录其生活习性。

2. 答案：a. 描述鱼特征，如颜色、形状、大小等；b. 生活习性，如饮食、活动时间等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察孩子们在课堂上表现，解他们对鱼类知识掌握程度，针对不足之处进行改进；2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后继续观察和解大自然中鱼类，培养他们探索精神。

同时，可以组织一次亲子活动，让孩子们和家长共同参观海洋馆，加深对鱼类知识解。

重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。

是实践情景引入环节，是例题讲解深度和方式，接着是随堂练习互动性和参与度，然后是作业设计针对性和实用性，是课后反思与拓展延伸深度和广度。

幼儿园大班科学活动《各种各样桥》精品课件.一、教学内容本次教学内容选自幼儿园大班科学活动教材中“各种各样桥”章节，详细内容包括：桥定义、分类、结构特点以及桥在生活中作用。

通过本节课学习，让孩子们解不同类型桥，并培养他们观察生活、发现科学现象能力。

二、教学目标1. 让幼儿认识不同类型桥，解桥结构特点。

2. 培养幼儿观察生活、发现科学现象能力。

3. 培养幼儿动手操作、合作交流能力。

4. 激发幼儿对科学兴趣，提高他们创新意识。

三、教学难点与重点教学难点：桥结构特点及其分类。

教学重点：让幼儿通过观察、实践，解不同类型桥，培养他们观察能力和动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：各种类型桥图片、模型、视频资料。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、积木等。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示生活中常见桥梁图片，引导幼儿观察并说出桥名称。

2. 例题讲解：讲解桥定义、分类、结构特点，展示各种类型桥图片和模型，让幼儿直观地解桥结构。

3. 随堂练习：让幼儿分组，每组选择一种桥进行观察，并画出桥结构。

4. 动手操作：发放积木，让幼儿合作搭建不同类型桥。

6. 知识拓展：观看桥建造过程视频，让幼儿解桥建造过程。

六、板书设计1. 板书各种各样桥2. 内容：（1）桥定义（2）桥分类（3）桥结构特点（4）桥作用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起，在生活中寻找并观察一座桥，记录下桥名称、结构特点及作用。

2. 答案示例：桥名称：桥结构特点：桥是一座类型桥，桥墩采用结构，桥面采用材料。

作用：连接两岸，方便人们出行。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、合作交流等方式，让幼儿解各种类型桥，达到预期教学目标。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习情况，给予个别辅导，提高他们学习兴趣。

2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让幼儿和家长一起参观当地桥梁，解桥梁历史和文化，激发幼儿对科学兴趣。

重点和难点解析：1. 教学内容深度与广度2. 教学难点处理方法3. 教学过程中互动与引导4. 作业设计生活化与实用性5. 课后反思与拓展延伸实际操作一、教学内容深度与广度在准备教学内容时，我注重选取具有代表性桥图片和模型，力求涵盖不同类型桥，如梁桥、拱桥、悬索桥等。

幼儿园科学活动课件各种各样的灯.一、教学内容本节课我们将学习幼儿园科学活动课件“各种各样的灯”。

教材来源于《幼儿园科学教育指导纲要》第三章“光与影”的第二节，内容包括了解不同类型的灯、探究灯的发光原理以及灯在日常生活中的应用。

二、教学目标1. 了解不同类型的灯及其特点，培养幼儿对灯的兴趣和好奇心。

2. 通过观察和实验，让幼儿掌握灯的发光原理，提高幼儿的科学素养。

3. 培养幼儿在日常生活中节约用电、保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：灯的发光原理。

教学重点：不同类型的灯及其特点，以及灯在日常生活中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：各种类型的灯（如白炽灯、节能灯、LED灯等）、电池、电线、开关、实验器材等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、安全剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示不同类型的灯，让幼儿观察并说出它们的名字。

（2）邀请幼儿分享家里使用的灯，讨论各种灯的特点。

2. 例题讲解（1）讲解灯的发光原理，以白炽灯为例，通过实验让幼儿直观地了解灯泡发光的原因。

（2）介绍节能灯、LED灯等新型光源的发光原理及其优点。

3. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组挑选一个灯进行观察，记录下灯的特点和发光原理。

（2）组织幼儿讨论，分享观察结果。

4. 创作环节（1）让幼儿用画纸、彩笔等材料，创作一幅关于“我喜欢的灯”的画。

（2）鼓励幼儿在创作过程中，充分发挥想象力，表现各种灯的特点。

（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述不同类型的灯及其特点。

（2）强调节约用电、保护环境的重要性。

六、板书设计1. 板书各种各样的灯2. 内容：不同类型的灯：白炽灯、节能灯、LED灯等灯的发光原理：电流通过导体，产生热能/光能节约用电、保护环境七、作业设计1. 作业题目：我家的灯请幼儿回家后，观察家里的灯，记录下灯的类型、特点及发光原理，并画出自己喜欢的灯。

答案示例：我家有一个白炽灯，它是一个圆形的灯泡，通过电流产生热能，然后发光。