当前位置:文档之家› 英语口语经常用到的语法

英语口语经常用到的语法

英语口语经常用到的语法
英语口语经常用到的语法

Absolutely!---- 绝对正确!

Adorable! ---- 可爱极了!

Amazing! ---- 太神了!

Anytime! ---- 随时吩咐!

Almost! ---- 差不多了!- Finished? - Almost! Awful! ---- 好可怕呀!

After you. ---- 您先。

About when? ---- 大约何时?

All set? ---- 一切妥当?

Allow me! ---- 让我来!

Baloney! ---- 胡扯!荒谬!

Behave! ---- 放尊重点!

Bingo! ---- 中了!

Boring! ---- 真无聊!

Bravo! ---- 太棒了!

Bull太好了! ---- 胡说!

C‘mon! ---- 拜托了!

Check, please! ---- 唔该埋单!

Cheers! ---- 干杯!

Congratulations! ---- 恭喜啊!

Correct! ---- 对的!

Crazy! ---- 疯了!

d*amn! ---- 该死的!

Deal! ---- 一言为定!

Definitely! ---- 当然!

Disgusting! ---- 好恶心呀!

Drat! ---- 讨厌!

Encore! ---- 再来一次!

Exactly! ---- 完全正确!

Fantastic! ---- 妙极了!

Farewell! ---- 再见啦!

Fifty-fifty! ---- 对半分!

Foul! ---- 犯规了!

Fresh! ---- 好有型!帅!

Gesundheit! ---- 保重!(特别用于对打喷嚏的人说)Gone! ---- 跑了!

Gorgeous! ---- 美极了!

Great! ---- 太好了!

Hey! ---- 嘿!

Hopefully! ---- 希望如此!有希望的话...

Horrible! ---- 好可怕!

Hot! ---- 好辣!

Hurray!/Hurrah! ---- 万岁!

Hush! ---- (肃静)嘘!

Hurry! ---- 快点!

Imagine! ---- 想想看!

Impossible! ---- 不可能吧!Impressive! ---- 很感人,永生难忘!Incredible! ---- 不可思议!Indeed? ---- 真的?

Jesus! ---- 天啊!

Liar! ---- 你撒谎!

Listen! ---- 听着!

Lousy! ---- 差劲!

Marverllous! ---- 棒极了!

Now! ---- 现在就做!

Objection! ---- 我抗议!Outrageous! ---- 不得了!

Pardon! ---- 请再说一遍!Peekaboo! ---- 躲猫猫!

Perfect! ---- 很完美!

Please! ---- 拜托了!

Present! ---- 到(有)!(用于点名时)Probably! ---- 很可能!

Rats! ---- 差劲!

Really? ---- 真的?

Relax! ---- 放轻松!

Right! ---- 对的!

Satisfied? ---- 满意吗?Shhh... ---- 嘘...

So so! ---- 马马虎虎!

Someday! ---- 改天吧!Speaking! ---- (打电话时)我就是!Still? ---- 仍是这样?

Stingy! ---- 小气鬼!

Stop! ---- 停!

Superb! ---- 棒极了!

Sure! ---- 当然!

Surprise! ---- 给你一个惊喜!Terrible! ---- 好可怕!

Thirsty? ---- 渴吗!

Toast! ---- 干杯!

Try! ---- 去试一下!Unbelievable! ---- 难以置信!Understand? ---- 明不明白?Unisex? ---- 男女通用的?

Wait! ---- 等一等!

Well? ---- 怎么样?

Willingly---- 很乐意!

Wow! ---- 哇!

Yum... ---- 恩...(好吃!)

一、Greetings 问候语

1. Hello! / Hi! 你好!

2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!

3. I’m Kathy King. 我是凯西?金。

4. Are you Peter Smith? 你是彼得?史密斯吗?

5. Yes, I am. / No, I’m not. 是,我是。/ 不,我不是。

6. How are you? 你好吗?

7. Fine, thanks. And you? 很好,谢谢,你呢?

8. I’m fine, too. 我也很好。

9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗?/你妻子好吗?/你丈夫好吗?

10. She is very well, thank you. 她很好,谢谢。

11. Good night, Jane. 晚安,简。

12. Good-bye, Mike. 再见,迈克。

13. See you tom orrow. 明天见。

14. See you later. 待会儿见。

15. I have to go now. 我必须走了。

二、Expression In Class 课堂用语

16. May I come in? 我能进来吗?

17. Come in, please. 请进。

18. Sit down, please. 请坐。

19. It’s time for class. 上课时间到了。

20. Open your books and turn to page 20. 打开书,翻到第20页。

21. I’ll call the roll before class. 课前我要点名。

22. Here! 到!

23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗?

24. Any different opinion? 有不同意见吗?

25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗?

26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗?

27. Could you say it again? 你能再说一遍吗?

28. Any questions? 有什么问题吗?

29. That’s all for today. 今天就讲到这里。

30. Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。

三、Identifying Objects 辨别物品

31. What’s this? 这是什么?

32. It’s a pen. 是支笔。

33. Is this your handbag? 这是你的手提包吗?

34. No, it isn’t. / Yes, it is. 不,它不是。/是的,它是。

35. Whose pen is this? 这是谁的笔?

36. It’s Kate’s. 是凯特的。

37. Is that a car? 那是一辆小汽车吗?

38. No, it isn’t. It’s a bus. 不,那是一辆公共汽车。

39. What do you call this in English? 这个用英语怎么说?

40. What is the color of your new book? 你的新书是什么颜色的?

41. How big is your house? 你的房子有多大?

42. How long is the street? 这条街有多长?

43. What’s the name of the cat? 这猫叫什么名字?

44. Where’s the company? 那个公司在哪儿?

45. Which is the right size? 哪个尺码是对的?

四、About Belongings 关于所有物

46. What’s this? 这是什么?

47. It’s an air-conditioner. 这是空调。

48. Is this yours? 这是你的吗?

49. Yes, it’s mine. 是的,是我的。

50. Where are my glasses? 我的眼镜在哪儿?

51. Do you know where I’ve put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗?

52. Over there. 在那边。

53. On the desk. 在桌上。

54. Is this your pen? I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。

55. No. Mine is blue. 不是。我的是蓝的。

56. Which is your bag? 哪个是你的包?

57. The bigger one. 大些的那个。

58. The one on your right. 你右边的那个。

59. Are these books all yours? 这些书全是你的吗?

60. Some of them are mine. 一部分是我的。

五、Identifying People 辨别身份

61. Who are you? 你是谁?

62. I’m Jim. 我是吉姆。

63. Who is the guy over there? 那边那个人是谁?

64. He’s Bob. 他是鲍勃。

65. Is that girl a student? 那个女孩是学生吗?

66. No, she isn’t. 不,她不是。

67. What do you do? 你是做什么的?

68. I’m a farmer. 我是个农民。

69. What does he do? 他是干什么的?

70. He’s a manager. 他是个经理。

71. She must be a model, isn’t she? 她一定是个模特,不是吗?

72. I really don’t known. 我真不知道。

73. I have no idea about it. 我一点都不知道。

74. Can she be a driver? 她可能是个司机吗?

75. Yes, I think so. 是的,我认为是。

六、About Introduction 关于介绍

76. What’s your name? 你叫什么名字?

77. May I have your name? 能告诉我你的名字吗?

78. My name is Thomas. 我叫汤姆斯。

79. Just call me Tom. 就叫我汤姆吧。

80. What’s your family name? 你姓什么?

81. My family name is Ayneswonth. 我姓安尼思华斯。

82. How do you spell it? 怎么拼?

83. Who is the lady in white? 穿白衣服的那位小姐是谁?

84. Could you introduce me to her? 你能把我介绍给她吗?

85. Rose, let me introduce my friend to you. 罗斯,让我介绍一下我的朋友。

86. This is Tom. He’s my classmate. 这是汤姆。我的同学。

87. Nice to meet you. 很高兴认识你。

88. Nice to meet you, too. 认识你我也很高兴。

89. Let me introduce myself. 让我自我介绍一下。

90. How do you do? 你好!

七、Year, Month And Day 年、月、日

91. What day is it today? 今天星期几?

92. It’s Monday today. 今天是星期一。

93. What’s the date today? 今天是几号?

94. It’s January the 15th, 1999. 今天是1999年1月15日。

95. What month is this? 现在是几月?

96. It’s December. 现在是十二月。

97. What year is this? 今年是哪一年?

98. It’s the year of 1999. 今年是1999年。

99. What will you do during this weekend? 这周末你干什么?

100. Does the shop open at 9 am on weekdays? 这家店平日是早上9点开门吗?

101. It opens at 8 am on weekdays, but at 9 at weekends. 平日上午8点开,但周末9点开。

102. What will you do the day after next? 后天你干什么?

103. What did you do the week before last? 上上星期你干了什么?104. I’ll work for the next 5 days. 我要工作5天(从明天算起)

105. It’s been 5 years since I last saw you. 我已5年没见你了。

八、Talking About Objects 谈论事物

106. Do you have a computer? 你有计算机吗?

107. Yes, I do. 是的,我有。

108. He has that book, doesn’t he? 他有那本书,是吗?

109. No, he doesn’t. 不,他没有。

110. Do you have any brothers or sisters? 你有兄弟或姐妹吗?

111. No, I’m a single son. 没有,我是独生子。

112. Does your computer have a modem? 你的电脑有调制解调器吗?113. Do you have shampoo here? 这儿有香波卖吗?

114. What a beautiful garden you have! 你的花园真漂亮。

115. Any tickets left? 有剩票吗?

116. Do you have glue? I need some here. 你有胶水吗?我这里需要一点。117. I have some left. 我剩下一些。

118. If you have more, please give me some. 如果你有多的,请给我。119. Do you have my pencil? 你拿了我的铅笔吗?

120. Yes, I have your eraser, too. 是的,我还拿了你的橡皮。

九、Talking About Time 叙述时间

121. What time is it now? 现在几点?

122. It’s two o’clock. 现在两点。

123. It’s a quarter past five. 现在是五点一刻。

124. It’s ten minutes to four. 现在差十分四点。

125. It’s half past nine. 现在是九点半。

126. It’s one o’clock sharp. 现在一点整。

127. It’s not four o’clock. 还没到四点呢。

128. My watch says two o’clock. 我的表是两点钟。

129. My watch is two minutes fast. 我的表快了两分钟。

130. What’s the time by your watch? 你的表几点了?

131. We must arrive there on time. 我们必须准时到那儿。

132. There are only two minutes left. 只剩两分钟了。

133. Can you finish your work ahead of time? 你能提前完成工作吗?134. The flight is delayed. 飞机晚点起飞。

135. The meeting is put off. 会议延期了。

十、About Dates 关于日期

136. What day is today? 今天星期几?

137. Today is Monday. 今天星期一。

138. What’s the date today? 今天几号?

139. Today is May 21st. 今天是五月二十一号。

140. When were you born? 你什么时候出生的?

141. I was born on September 1st, 1976. 我出生在1976年9月1日。142. What time? 什么时候?

143. You name the time. 你定时间吧。

144. I’ll meet you tomorrow. 我们明天见面。

145. Do you know the exact date? 你知道确切日期吗?

146. Please check the date. 请核实一下日期。

147. What were you doing this time last year? 去年这时候你在干什么?148. How long will the sale last? 折价销售多久?

149. Only three days. 仅三天。

150. I’ll be back in 5 days. 我五天之后回来。

十一、About Visits 关于拜访

151. Hello. Can I see Mr. Green? 你好,我能见格林先生吗?

152. Do you have an appointment? 你有预约吗?

153. Sorry, I don’t. 对不起,我没有。

154. Yes. At 3 pm. 是的,约的是下午3点。

155. Sorry, Mr. Green can’t see you now. 对不起,格林先生现在不能见您。156. He’s on the phone. 他在打电话。

157. Would you wait here for a minute? 您能在这里等一下吗?

158. Would you like something to drink? 您想喝点什么吗?

159. Tea, please. 我喝点茶吧。

160. Mr. Green, Mr. Smith is here. 格林先生,史密斯先生在这里。

161. You may go in now. 您可以进去了。

162. Nice to see you, my old friend. 真高兴见到你,我的老朋友。

163. How have you been these years? 这些年你怎么样?

164. You’ve changed little. 你一点也没变。

165. Do you still remember that Christmas? 你仍记得那个圣诞节吗?

十二、About Language 关于语言

166. Do you speak English? 你会说英语吗?

167. Yes, a little. 会讲一点。

168. How long have you studied English? 你学英语多久了?

169. He speaks English fluently. 他讲英语很流利。

170. Your English is very good. 你的英语很好。

171. You speak English pretty well. 你的英语讲的很好。

172. Are you a native speaker of English? 你的母语是英语吗?

173. My native language is Chinese. 我的母语是汉语。

174. He speaks with London accent. 他带点伦敦口音。

175. He has a strong accent. 他口音很重。

176. I have some difficulty in expressing myself. 我表达起来有点困难。177. I’m always confused with "s" and "th". 我常把s和th搞混。178. Can you write in English? 你能用英文写文章吗?

179. Your pronunciation is excellent. 你的发音很好。

180. How can I improve my spoken English? 我该怎样才能提高口语水平?

在英语口语学习中时常遇到的几个问题

在英语口语学习中时常遇到的几个问题 英语口语是英语表达的窗口,可是我们很多人在学习英语口语的时候都会遇到下面这些问题,就让我们看看如何去避免这些问题吧! 如何避免“中国式英语”? 你之所以老是把中文译成英语,是因为你的口语技巧尚未达到让你自信的水平。你在参加交谈前需掌握四项技巧.它们是:--理解--回答--问--说因此你要集中提高这些技巧:训练自己理解英语口语,训练自己问问题,训练自己回答问题,最终说英语。你在掌握了前三项技巧后,就可以水到渠成地掌握最后(也是最难的)一项:说。

在书中见到我能理解,但我想表达自己的思想时又记不住了。 你说得对:理解口语或文章要比让别人理解你说或写的东西容易。这是因为理解是一种接受性的技巧,而说和写是创造性技巧。我们能理解的远远多于我们能表达的,我们在使用母语时也是这样。你接受了这个现实之后,应该训练自己使用那些你能马上回想起的语言表达思想。你找不到恰当的词汇的时候(见到或听到时可能能理解,但需要时却用不上),你不得不用别的词来表达你的意思。坚持听英语,尽量多地阅读。长此以往,这将提高你说和写的水平。 在与讲英语的外国人谈话时,我的舌头经常变得笨起来。如何克服? 在陌生人面前你觉得胆怯,对自己的英语没有自信。为什么呢?因为你怕被人嘲笑。这种情况尤其会影响讲外语的成年人。(越年轻就越没有顾忌!)你该怎么办呢?你可以先说服自己讲别人的语言 出了错误并不是件丢人的事。设想将情景反过来,外国人在努力与你讲中文。你会怎么办?你会嘲笑他们的语病,还是会去帮助他们呢?许多以英语为母语的人,尤其是那些长期在国外的,了解学英语的人努力讲英语的情形,一般都会有耐心、宽容地提供帮助。了解到这一点,你就可以试着与外国人交谈。仔细听,大体弄懂他们谈的是什么。"轮到"你说话的时候你可以发表自己的意见。你认为自己可能误解

六种英语口语技巧.pdf

六种英语口语技巧 语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。 就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的 相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不 一样的。 建议我们要把学习的目标收缩,把追求大而广的英 语知识转化为追求一种定量性的技巧,有6种技巧,是美国人和美国人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解美国人的思维,从而学好口语。 第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管 词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很 少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种 Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想 连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different wa ys(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国

人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成 挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂 I love you,肯定也听不懂I love her。如果替 换为I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可 能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表 达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。 第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把 它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是 由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国 人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时, 往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把 最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的

英语口语常用语句集锦(汇编)

英语口语常用语句集锦 Enough talk! 少废话! Let's fight! 动手吧! We should hang out. 我们该一起出去玩。 Agreed! 同意! There's only one thing that matters. 只有一件事情是重要的! Get up! 起床! You'll be late for work. 你上班要迟到啦! What? 什么? What are you doing up there? 你在那上面干什么呢? Nothing! 没事! Let's go! 我们走吧。 Coming! 我来了! Careful! 小心点! Happy day! 真是个好日子! You don't know how long I've been waiting for this moment. 你不知道我等这一刻已经等了多久了。 This is a sign. 这是个预兆。 You will fulfill your destiny. 你将承担你的使命。 That was just a dream. 那只是个梦而已。 So why didn't you? 那你为什么没有呢?

We all have our place in this world. 在这世界上,我们每个人都有自己的归属。 Well done! 干得不错! If you were trying to disappoint me. 如果你们想让我失望。 He wants to see you. 他想见你。 Is something wrong? 有什么问题? Why must something be wrong for me to want to see my old friend?为什么必须得出事了我才会想见见老朋友? I didn't say that. 我可没这么说。 You were saying? 你想说? I've had a vision. 我有个预感。 That is impossible! 那是不可能的! Nothing is impossible. 没有什么是不可能的。 We have to do someting. 我们必须做点什么。 The answer becomes clear. 答案变得清晰起来。 It is time. 是时候了。 I don't know. 我不知道。 Where are you going? 你要去哪儿? I was kind of thinking maybe I... 我其实想也许我... Almost there. 就快到了。 Open the door! 开门啊! Let me in! 让我进去!

常用的英语口语句型

常用的英语口语句型 浏览:364|更新:2013-06-06 16:10 1. According to…依照/根据…….According to the newspaper, it's a great movie.根据报纸说,这是一部很棒的电影. 2. Am I allowed to…我可以……吗Am I allowed to introduce our new manager Mr. Anderson to all of you请允许我介绍我们的新经理安德森先生给大家,好吗 3. As matter of fact,…实际上……,…….As matter of fact,I don't agree with you.实际上,我不大同意你的看法. 4.As far as I'm concerned/…就我而言,…….As far as I'm concerned, | think we should pay more attention to the safety ofschoolchildren.就我而言,我认为我们应该更关注在校儿童的安全问题. 5.As far as I know,...据我所知,…….As far as l know,he is not coming,but l may be wrong.据我所知,他不打算来,但我或许会弄错. 6.As I just mentioned...正如我刚才提到过的,…….As I just mentioned, nobody should drop out of school unless they believe theyface the opportunity of a lifetime. And even then they should reconsider.正如我刚才提到过的,任何人都不应该辍学,除非他们相信他们面临着一生中难得的机会,尽管那样,他们还需反复思量. 7. As I see it,…在我看来,…….As I see it, he is not the right person for this position. 在我看来,他不是这个职位的合适人选. 8. As is known to us all, ...众所周知,……As is known to us all, Hong Kong is one of the financial centers of Asia.众所周知,香港是亚洲金融中心之一. 9. As long as...只要….As long as we work together, we can make the impossible possible.只要我们一起努力,我们就能把不可能变为可能. 10.But for...若不是因为……./如果没有…….But for your generous help, we couldn't have finished the work so soon.如果没有你的鼎力相助,我们不可能这么快完成工作的. 11.Can you believe (that)...你相信……吗Can you believe (that) this excellent song was composed by a high schoolstudent你相信这首美妙的歌曲是出自一个高中生之手吗 12.Can you imagine...你能想像……吗Can you imagine how she lived through all these difficulties你能想像她是怎么捱过种种困难的吗 13.Could you please explain...你能解释一下……吗Could you please explain why you didn't come to the meeting yesterday你能解释一下为什么昨天没来开会吗

如何学习英语口语中的常用句子

如何学习英语口语中的常用句子 在学习英语口语的时候,有时候会因为我们一直学习的都是书面语以及对文化的不了解,会闹出一些笑话。而我们下面要说的如何学习英语口语的方法就是为了解决这个问题。 有听过一个学中文的老外会说中文真的很麻烦,好多词都会用于脏话的表达,但是同时他们又可以正常的使用。比如因为"妈的"之类的词太多,导致他一度以为所有带"妈"字的都是脏话。其实这个问题在我们解决如何学习英语口语时,也是适用的。 我们之所以要注意如何学习英语口语中的常用句子,就是为了避免理解错误。所以下面就为大家介绍一点常用口语。 First come first served!先到先得! Get a move on!快点吧! Get off my back!不要嘲笑我! Give him the works!给他点教训! Give me a break!饶了我吧! Give me a hand!帮我一个忙! It really takes time.这样太耽误时间了。 He always talks big.他总是吹牛。 He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。 That's always the case. 习以为常了。 You are just in time. 你来得正是时候。 You need to workout.你需要去运动锻炼一下。 Don't trust to chance! 不要碰运气。 The road divides here. 这条路在这里分岔。 Don't lose your head. 不要惊慌失措。 其实吧,中文学起来真的比英语要难多了,特别是因为中文没有明显的时态以及逻辑性其实也不强,所以经常会让学中文的老外搞昏头。当然了,为了我们不会昏头,掌握这些有用的口语句子,对于我们解决如何学习英语口语问题还是十分有用的。

(完整版)英语口语训练课程标准

《英语口语训练》课程标准 学分:8 参考学时:120 一、课程概述 本课程是高职学院应用英语专业的一门必修课程。通过学习本课程,能使学生在掌握一定词汇量的基础上,学习口语表达的一些基本技巧和方法,循序渐进地学会口语交流。使学生能在一般社交场合能使用英语本族人普遍接受的语言与英语国家人士交谈,做到正确表达思想,语音语调自然,无重大语法错误。依据学生掌握英语口语交际能力的需要,该标准把学生的口语交际能力细分为六大能力,以提高、培养学生的五大能力教学任务,并根据任务设计教学活动,设定教学课时、考核方案。 二、课程目标 《英语口语训练》课的最终目标是提高学生的口语能力,使其能够使用英语进行日常交流、表达思想,依据这一纵向目标,本课程标准把课程总体目标分为六个能力目标:词汇能力、流利程度、语音语调的标准性、功能句型的使用、基本语法的正确性及文化意识的强弱。六大能力相互关联,缺一不可,应贯穿于口语教学的始终,并穿插进行,单独或同时存在于课堂教学的各个环节。 三、课程内容

2.主要内容与要求 任务一:任务重点为日常交流中所需基本词汇,主要包括: 1 个人信息 2 性格特点 3 兴趣爱好 4 健康问题 5 交通 6 食物 7 服装服饰 8 家庭设施 9 家庭成员 10 公共设施 11 常见动植物 12 旅游 13 天气 14 时间日期 15 中西方节日 要求学生掌握并熟练使用日常交流各方面的基本词汇,能够以足够的词汇量就某一话题,或为达到某一日常生活目的用英语进行交流。 任务二:此任务旨在提高学生口语表达的流利程度,在用英语表达自己时不再结结巴巴,能够以句子为单位进行交流。达到这一任务过程中,学生的语言输入和输出相结合,通过句子、文章的背诵、复述等手段提高流利程度。语言输入材料应来自教材和补充课外内容,如

500个最常用的英语口语and_美国人日常生活中常用的五星级句子必备学习[1]

1. I see .我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too .我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on .来吧( 赶快) 8. Hold on .等一等。 9. I agree 。我同意。 10. Not bad .还不错。 11. Not yet .还没。 12. See you .再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long .再见。 15. Why not? 好呀! ( 为什么不呢?) 16. Allow me .让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full .我饱了。 23. I'm home .我回来了。 24. I'm lost .我迷路了。 25. My treat .我请客。 26. So do I .我也一样。 27. This way 。这边请。 28. After you .您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me .跟我来。 31. Forget it! 休想! ( 算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise .我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt .( 伤口) 疼。 39. Try again .再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯( 见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看?

英语口语常用句子

英语口语常用句子PART 1 1. You make me sick! 你真让我恶心! 2. I’m very disappointed. 真让我失望。 3. You’re crazy! 你疯了! 4. Don’t bother me. 别烦我。 5. Leave me alone. 走开。 6. It’s none of your business. 关你屁事! 7. That’s terrible. 真糟糕! 8. Enough is enough! 够了够了! 9. Don't count on me.别指望我。 10. Believe it or not! 信不信由你! 11. What should I do? 我该怎么办? 12. What a good deal! 真便宜! 13. It’s a long story.说来话长。 14. It’s Sunday today.今天是星期 15. Just wait and see! 等着瞧! 16. Make up your mind.做个决定

17. What day is today? 今天星期几? 18. I beg your pardon? 请您再说一 19. Don't let me down.别让我失望。 20. Speak louder,please.说话请大声点 21. Make yourself at home.请不要拘礼。 22. What a nice day it is! 今天天气真好! 23. I will never forget it.我会记着的。 24. He is looking for a job他正在找工作。 25. I get up at six o'clock.我六点起床。 26. Don't let me down!别让我失望! 27. Are you satisfied with your job? 你对你的工作满意吗? 28. Can't you speak louder? 你就不能说大声点吗? 29. Could you tell me what time it is? 你能告诉我现在几点了吗? 30. Do you know what happened? 你知道发生什么事了吗?

10个你不知道但是超级好用的日常交际英语口语

1. Without further ado 废话少数,言归正传 在国外视频中经常可以听到,往往开头先介绍这个视频讲什么的,再切入正题,这是就会说“Without further ado,let's get started.”当然在其他地方也可以用。 例子:Without further ado, he took out his pen and lent it to me. 他二话没说,拿出笔来,把它借给了我。 2. I figure.. 我猜/我觉得... 例子:I figure that our business should be able to break even in about a year. 我猜我们的生意应该约一年就可以打平。 3. 礼貌地形容外表 (1)形容人矮,short往往不够礼貌,一般会用“petite(娇小)” (2)形容人胖,fat也不礼貌,可以用“plus size” (3)形容肤色,千万不能用white和blace(千万不能用!!),这两个词是专指美国种族的。。一般是用pale和fair来形容白,用tan和dark形容黑。 4. 结束对话的用法 (1)I'll leave you be. “打扰了,告辞”的意思,在《纸牌屋》中经常出现。 (2)As you were. “和以前一样”,常用于上司对下属讲完工作之后用到。 5. Off the hook 摆脱困境 例:Let me off the hook with a mild reprimand. 温和地责备后便放过了我。 6.“没听清”的低地道说法 除了“Excuse me?”“Pardon?”还有更地道的表示你没清楚的口语: (1)You lost me. 我听不懂,我不明白你的意思

学习日常英语口语的方法

学习日常英语口语的方法 学习日常英语口语的方法第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问:what is the book?这种where is the book?只是描述阶段,连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答what is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练how to explain things in different ways. 一种表达方式对方不懂,美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。比如水,世界上就这一个事物,但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言,那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂,用德语说别人也不懂,但用英语说water,别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,i love you,按中国的替换方法就把you 换成her,my mother,them等,这种替换和小学生练描红没有什么

区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁,现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂i love you,肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you.i want to hug you.i've a crush on you.i will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方that is love,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。 对,比如爱因斯坦讲相对论,他用科学术语讲,除了科学家之外是没人听得懂的,所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说,什么叫相对论呢?两个lovers在一起,一小时相当于一分钟,而两个仇人呆在一起,一分钟相当于一小时,就这是相对论。他这样一讲,我想没有人不会明白相对论的。 第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。 从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去",中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说,欲知后事好何,请听下回分解,中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式,而美国人听到这里可能会把收音机砸了:我听的就是what happened,但发生了什么我不知道,还要让我下回再

英语口语常用句型300句

1 Greetings I haven't seen you around lately. What are you up to 最近没看到你,忙什么呢 I just stopped by to say hello. 我只是顺道过来打个招呼。 It's fancy meeting you here. 真没想到在这儿见到你。 2 Introduction I'm afraid I didn't catch your name 我没听清你的名字。 》 I've heard a lot about you. 久仰大名。 3 Invitation Could we have the honor of your present at the party 可否请您光临我们的宴会 4 Appointment Let's make a date to go shopping this Saturday. 让我们约好这周六去逛街。 He won't be able to make your meeting this evening. 他今晚无法与您会面了。 , He'll give you a call then to make another appointment. 他会给你打电话再约时间。 5 Help Can you cover for me on Tuesday 周二能不能帮我代个班 If we can be of any help, please don’t hesitate tell us. 如果用得上我们,请不要客气。 I'm sorry to have take up so much of your time. 非常抱歉占用了你这么多时间。 He asked me to attend the meeting for him. | 他叫我代他出席会议。 6 Compliments Last night it was hard to recognize him, he was dressed to kill. 昨晚我简直就认不出是他,他打扮得超帅。 Because he finally got a date with that blond he's admired for so long.

英语口语中的常见错误盘点

英语口语中的常见错误盘点 许多小伙伴们往往会有这么一个共同特点,就是喜欢把“Oh My God”、“Oh Shit”、“What the F”等美剧中经常出现的高频口语挂在嘴边,其实在这些词背后有着不少深层的文化隐喻,它们可不是张口就能用的。有很多时候当你为了显示自己滔滔不绝的口语时,实际上可能已经在老外眼里被打上“不礼貌”甚至“傻×”的标签了。。。 Oh my God!——能不说就别说 大家会说英语了,难免时不时的来一句Oh my God,尤其是碰上什么让我们惊讶、惊喜的事情时。比如说,一年前我离开家时门口正在修路,一年后我回去,居然看到同样的人还在那里修路,我会情不自禁的自言自语:Oh my God!So slow! 自言自语还好,如果是对老外说那就要小心了,不是因为老外不喜欢我们说他慢,而是一部分老外不喜欢我们把他们信仰的God和那些完全不相干的事情联系起来,而且对他直呼其名。 在英语世界,很多老外是不相信上帝的,而且,许多老外看不惯那些相信上帝的人。因此,一些不相信上帝的老外会把Oh my God挂在嘴边,从而对上帝和相信他的人一并讽刺。 很多身在英语直接的中国人也不相信上帝,但是我想我应该配合那些信上帝的人捍卫其权利,所谓信仰自由。这就得从少用、慎用Oh my God做起。 不过少用、慎用的尺度很难把握,因为有时很难知悉周围老外谁信上帝,谁不信上帝,谁半信不信,所以,要避免冒犯别人,对Oh my God最好是能避免。顺便避用Oh my Jesus和Oh my Christ,因为都和上帝有关。 戒了Oh my God后,我们可以用Oh my Gosh和Oh my goodness作为替代,这样既能表达我们的意思,又避免了对上帝及其信仰者的冒犯。 Excuse me,sir!也不能放心用? 我在国内曾经一度认为用中文称呼别人而困惑,尤其是称呼年轻的女子,本来好端端的一个称谓小姐,偏偏被用来特指一部分人了。本来嘴就笨,加上客观上缺乏合适的词,造成了我的称谓障碍。我这一障碍似乎迁移到了英文上,我用英文称呼别人方面至今未能做到得心应口,有时还犯错。比如,前几天我还因为要找个地方,在喧闹的大街上冲着迎面来的陌生老外大声嚷道:Excuse me,mister!出口才反应过来,忙改口:Excuse me,sir!好在老外行色匆匆,可能根本没听见我的话,或者根本不懂英语,就和我插肩而过,根本没看我一眼。我之所以改口,是因为我说出Excuse me,mister!的一瞬间,就感觉自己说的是Excuse me,Mr。。。。!听起来仿佛我知道那位先生的姓名,只是一时记不起来,奋力想说出但是还是没说出的感觉。我想这也许是Mr不能单独使用,不能单独用来称呼别人的原因。 我想重点说一下这个sir。这个词很简单,简单到在香港找个不知道阿sir的人都难。我在读初中的时候就知道Excuse me,sir!了。几十年过去了,还在这里钻牛角尖,实在是另有隐情。 在我的记忆中,我说Excuse me,sir!的效果大多数不理想。说不理想,是因为我隐约感到老外看我的眼神有点异样,我严重怀疑那眼光中藏着一丝轻蔑。说来你可能不信,偏偏是我忘带sir,只冲他们大喊一声Excuse me!的时候,反而觉得能使他们立刻止步并殷勤的问我:Can I help you? 至此,我对sir的效果已经抱有怀疑态度。有两个老外,使我的怀疑有了突破。这两人的身份均是推销员,谈话中sir不绝口,不顾及我脸上尴尬的表情。 这让我想起我在路上大喊:Excuse me,sir!的时候,对方会不冷不淡的原因是因为他们把

英语口语常用句型

英语口语50句 1. According to…依照/根据……. According to the newspaper, it's a great movie. 根据报纸说,这是一部很棒的电影. 2. Am I allowed to…我可以……吗 Am I allowed to introduce our new manager Mr. Anderson to all of you 请允许我介绍我们的新经理安德森先生给大家,好吗 3. As matter of fact,…实际上……,……. As matter of fact,I don't agree with you. 实际上,我不大同意你的看法. 4.As far as I'm concerned/…就我而言,……. As far as I'm concerned, | think we should pay more attention to the safety of schoolchildren. 就我而言,我认为我们应该更关注在校儿童的安全问题. 5.As far as I know,...据我所知,……. As far as l know,he is not coming,but l may be wrong. 据我所知,他不打算来,但我或许会弄错. 6.As I just mentioned...正如我刚才提到过的,……. As I just mentioned, nobody should drop out of school unless they believe they face the opportunity of a lifetime. And even then they should reconsider. 正如我刚才提到过的,任何人都不应该辍学,除非他们相信他们面临着一生中难得的机会,尽管那样,他们还需反复思量. 7. As I see it,…在我看来,……. As I see it, he is not the right person for this position. 在我看来,他不是这个职位的合适人选. 8. As is known to us all, ... 众所周知,…… As is known to us all, Hong Kong is one of the financial centers of Asia. 众所周知,香港是亚洲金融中心之一. 9. As long as...只要…. As long as we work together, we can make the impossible possible. 只要我们一起努力,我们就能把不可能变为可能. 10.But for...若不是因为……./如果没有……. But for your generous help, we couldn't have finished the work so soon. 如果没有你的鼎力相助,我们不可能这么快完成工作的. 11.Can you believe (that)... 你相信……吗 Can you believe (that) this excellent song was composed by a high school student 你相信这首美妙的歌曲是出自一个高中生之手吗 12.Can you imagine... 你能想像……吗 Can you imagine how she lived through all these difficulties 你能想像她是怎么捱过种种困难的吗 13.Could you please explain... 你能解释一下……吗 Could you please explain why you didn't come to the meeting yesterday 你能解释一下为什么昨天没来开会吗 14.Can't we... 难道我们不能……吗

口语中总用但不知道用英语怎么说

low key 低调 I've been back and forth.我犹豫不定。 squeezed juice 鲜榨的果汁 juice with pulp 带果肉的果汁 side effect 副作用 he can't come to the phone now.他现在不能接电话 herbal tea 花草茶 ready for a refill?我再给你倒一杯吧? i love what u have done with this place.我喜欢这里的布置。 what was tonight?今晚本来要做什么? i can't feel my hands.我手麻了。 have an affiar 外遇 will anyone miss me if i weren't here?我在不在这里有什么区别吗? i saw a lot of stuff.我大开眼界了、 call security 通知警卫 dog walker 遛狗的人 does sth. mean squat to u?对你来说sth狗屁不是吗? what's up with the greedy?怎么这么贪啊? work an extra shift 多轮一班 go on, i dare u!有种你就去! u r a freak!你这个变态! i sensed it was u.我感觉到是你了、 i apologize on behalf of him.我替他道歉。 why are u changing the subject?为什么要转移话题? this is so meant to be!这就是天意! there's no need to place blame.没有指责的必要。 curling iron 卷发机 it's gonna leave a stain。这要留印子的。 i have part of the fault.我也有责任。 distract her with a doll 拿娃娃哄她开心 they are all well received 收到的反响都很好 talk u up 说你的好话 stand firm to 努力坚持 i was just leering 我只是用余光看看 organize my thoughts 整理思绪 get a little preoccupied 事先有事 no way to recover 没有掩饰的机会了 bouncy 活泼 intern 实习生 mug抢劫 drug dealer 毒贩子

让雅思考官告诉你如何提高英语口语的语法正确性

让雅思考官告诉你如何提高英语口语的语法正确性 学习英语这么多年,很多烤鸭还是认为语法是一件枯燥、困难的事。但对于英语而言,这是至关重要的。我们可以将语法比作一个房子的内部结构:也许并不是总能看到它,但是它却是撑起整个房子基础。和建房一样,我们也无法构造“空 中楼阁”。也就是说,没有良好地运用基本的语法,就不可能构建起复杂的语法结构、表达抽象的意思,也更别说在考试中取得高分啦。 而作为一枚资深英语学习者,在一开始似乎没有必要集中精力去纠正一般过去时、现在时和将来时。但是,我们必须记住:英文与中文不一样,英语句子必须要通过语法变化反映出时态概念。这是最为基本的规则。也正因为这一点在入门时强调过以后甚少提起,很容易被遗忘,因此很少有人在口语表达中能够做到时态使用完全正确。但必须注意的是,在给定的时间场景下正确使用时态至关重要。只有做到这一点,才能够做到自然顺畅的沟通,别人也就不费力气地理解你说话的内容。 对于英语口语,每个人都有独特的优势和缺点,但是在基本英语时态的掌握上,大家似乎都不尽如人意。就连那些词汇量大、口语流利的学霸级烤鸭也不例外,也常常因为不能准确地驾驭不同的动词时态。这导致他们在口语部分无法得高分,让我们一起看看那些年曾经犯过的时态错误: 场景1:“定力不足”:无法保持足够的注意,整个口语表达中连贯使用同样的时态。 其实,在说话的一开始我的时态运用还是比较准确的,例如:“When I was a child…”,可是说着说着,不知不觉就不再继续使用同样的时态了,于是故事就变成了下面这个样子“…I often play outside with my friends.”。

!总结的英语口语常用句型

总结的英语口语常用句型 1.What did you think of...(你认为……如何?) 2.It feels like...(它感觉上像是……) 3.May I...?(我可以……吗?) 4.What I don’t understand is...(我所不能理解的是……) 5.This is great...weather(这是个……的好天气。) 6.To start with,...(首先,……) 7.Really?(真的吗?) 8.Does he like...?(他喜欢……吗?) 9.what do you expect?(你还期望什么?) 10.I can’t...(我不能……) 11.It’s not...;it’s...(不是……的问题;而是……) 12.sounds like...(那听起来好像……的样子。) 13.really neat(真的很好) 14.How do you like it?(你还喜欢吗?) 15.too...to...(太……以致于不能……) 16.I didn’t know...(我不知道……) 17.getting...for...(获得……以作为……) 18.Where did you...?(你从哪里……呢?) 19.Would you like to...?(你想要……吗?) 20.I tried...(我试过……) 21.What are you doing?(你有什么活动?) 22.birthday is...(生日是在……) 23.Did you know...?(你知道……吗?) 24.was十p·p·(被别人……) 25,Will...?(会不会……呢?) 26,Can you...?(能请你……吗?) 27. It’s supposed to...(那应当是……) 28. I’ll have to...(我必须……) 29. be scheduled to...(排定日期……) 30.It really depends on...(那全看……情况而定。) 31.ended up...(最终是……) 32.You are right about...(你对……的看法是正确的。) 33.It’s not just..,,though.(不过,那不仅是……而已。) 34.Is that why...?(就是这个缘故才导致……吗?) 35.I guess...(我猜想……) 36.What makes you...?(什么事让你……呢?) 37.I know what...(我知道……是什么。) 38.Can you imagine...?(你能想像……吗?) 39.enjoy...(很喜欢……) 40.You look...(你看起来……) 41.I heard...(我听说……) 42.What I really like is...(我真正喜欢的是……) what reallylike is a day off 我真正喜欢的是放一天假 43.Maybe...(也许……) 1.Maybe not. 也许不可能。 2.Maybe Friday. 也许星期五行。 3.Maybe next time. 也许下次可以。 4.Maybe Peter has some. 也许彼得有。 5.absolutely. Maybe sooner. 绝对是也许更早。 6.Maybe it is happiness, maybe it is sadness. 也许它是幸福,也许它是悲哀。 7.Maybe something in pink. 也许粉红色的吧。 8.Maybe she will come. 她也许会来。 9.Maybe another thirty minutes. 也许还要三十分钟。 44.crazy about...(对……很着迷) Tom iscrazy about music. 汤姆对音乐很着迷。45.Could you...(能否请你……) Could you do me a big favor能否请你帮我个忙?46.Is everything...?(所有一切都……吗?) 1.How is everything? 一切都好吗? 2.How is everything at home ? 家里一切都好吗? 3.Is everything all right, sir? 先生,一切都满意吗? 4.Is everything under control? 一切都在掌握之中吗? 5.Another problem is that everything is temporary,nothing lasts. 另外一个存在的问题是所有一切都是暂时的,没有什么东西是持久永恒的。 6.Everything OK? 一切都好吗? 7.Everything in order? 一切都好吗? 8.Does everything look all right? 一切都正常吗? 47.I don’t have the foggiest idea...(我对……一点概念都没有。) I don’t have anything to wear!我没有穿的了! I don’t have to talk to anybody! 我不需要和任何人商量!

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档