小学语文 校本教材(2、4、5、6年级)

小学语文语文校本课程教案小学语文语文校本课程教案1教学目标1.认识本课13个生字，其中会写7个字。

2.有感情的朗读课文，背诵课文。

3.懂得孩子的成长离不开妈妈的辛勤培养，激发热爱、尊敬妈妈的感情。

教学重点及难点1.掌握7个生字的音、形、义，朗读、背诵课文。

2.体会“我”画的画和妈妈说的话的含义。

教学过程：第一课时一、谈话导入同学们热爱自己的妈妈吗?(爱)我们的成长离不开妈妈的辛勤培养，那我们用什么方式来表达对妈妈的爱呢?在妈妈生日的时候你为妈妈做些什么事情或送什么礼物给妈妈呢?今天我们来学习19课(板书课题)二、新课1.初读课文，理解感悟。

(1)我为什么要画一幅妈妈给小树浇水的图画?(2)我当时心里是怎样想的?妈妈在学习、生活各方面无微不至地关心、爱护着我们，就像培育小树苗一样辛勤地培养着我们。

我们应该怎样报答妈妈对我们的爱呢?2.抓住重点理解课文内容。

(1)妈妈说的“我的小树”指的是谁?(2)体会为什么妈妈说：“我的小树长大了”?3.指导朗读第三自然段最后一句话，要读出妈妈亲切、欣慰的语气。

三、学生朗读课文第二课时一、复习课文内容二、学习生字本课生字中，“今”不要写“令”;“礼”字是示旁;“纸”字右下不要加点;重点指导：卧钩一定要卧，不要写成竖弯钩三、指导背诵在熟读的基础上，让学生先弄清每段写什么，然后分段试背。

四、拓展延伸你妈妈的生日是哪一天?你能像课文中的小朋友一样，送给妈妈一件有意义的礼物吗?五、练习有感情的朗读课文，背诵课文。

小学语文语文校本课程教案2教学目标：★认识6个生字，会写5个生字。

★能够正确、流利、有感情的朗读课文。

★学习课文内容，让学生懂得面对嘲笑不灰心，有了进步不骄傲，只有坚持不懈刻苦努力才能获得成功的道理。

教学重点：★认识6个生字。

★能够正确、流利、有感情的朗读课文。

教学难点：★会写5个生字。

★让学生懂得只有坚持不懈刻苦努力才能获得成功的道理。

教学准备：多媒体课件、字卡。

二年级上册阅读诵读校本教材目录第一单元1、秋云2、秋叶3、秋风4、秋菊5、秋果第二单元6、我们的教室7、六十米决赛8、校园四季9、可爱的校园10、美丽的校园第三单元11、游黄山12、迷人的西湖13、登长城14、美丽的亚龙湾15、海上日出第四单元16、动脑筋的甜头17、不动脑筋的小白兔18、妈妈教我动脑筋19、放风筝比赛20、动脑筋给我的乐趣第五单元21、球场上的合作22、记一次接力赛23、合作的快乐24、合作办手抄报25、合作第六单元26、应该帮助她27、探望28、就伞29、爱的掌声30、三块钱第七单元31、保护有益的小动物32、请不要捉瓢虫33、送小燕子回家34、螳螂是益虫吗？35、我家的吊兰第八单元36、小实验37、盐水洗菜巧除虫38、一次神奇的小实验39、一次有趣的实验40、大树的“吊瓶”二年级上册阅读诵读校本教材第一单元美文1、秋云秋天的云，像一幅迷人的画，浓的淡的，大的，小的，一条条，一朵朵，形态万千，妙不可言。

瞧，头顶那几朵云挤在一起，中间留了一块小小的空隙，显得分外蓝，犹如一座碧蓝的天池。

看，西边天空那幅充满母子深情的图画那么动人。

一团白云酷似一只雪白的母羊。

而旁边的几团小点的白云又像几只未断奶的小羊羔,依偎在母羊的身边。

望着那奇异的云朵，我不禁赞叹：大自然可真是一位杰出的艺术家！选自《小学生优秀作文》赏析本篇文章描写了秋天云朵的奇妙变化。

作者的观察是细致的，想象是丰富的，因此，那蓝天上的白云在作者的眼中和笔下才会成为一幅迷人的画面。

优美词语分外犹如酷似形态万千妙不可言优美句子1、秋天的云，像一幅迷人的画，浓的淡的，大的，小的，一条条，一朵朵，形态万千，妙不可言。

2、瞧，头顶那几朵云挤在一起，中间留了一块小小的空隙，显得分外蓝，犹如一座碧蓝的天池。

3、望着那奇异的云朵，我不禁赞叹：大自然可真是一位杰出的艺术家！2、秋叶秋姑娘真像是一位神奇的魔术师，不知不觉地改变了绿叶的颜色。

抬眼望去，杨树的叶子成了金黄的，好像满树的金片在闪耀；枫树的叶子是火红的，仿佛一团烈火在燃烧；一阵秋风扫过，树叶纷纷从树上落下，有的像彩蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员，轻盈地在空中旋转。

小学语文教材四五六年级四五六年级语文教材：一、《语文》的内容1.认识汉字：学习常用汉字的基本笔画，字形对比，结合读音，熟练拼写汉字及组词；2.熟悉基本知识：学习《黄帝内经》、《大学》、《论语》等四书五经的重要知识；3.语文知识应用：练字书写技巧，熟悉课文中常见的字形结构，增强语言运用能力；4.文学知识：介绍中国文学知识，对各个时期的文学发展作一认识、了解并做深入分析，加深对中国文学的认识；5.诗词的学习：注重掌握传统诗词的读写能力，学习常见的格律，增强古代文化素养；6.习作训练：通过习作，加深对四书五经知识的掌握，建立文字逻辑，培养沟通能力。

二、《语文》的内容设置和要求1.诱导性学习：以指导性教材内容为依据教师在课堂上灵活掌握话题，指导学生细细探求，引发学生的兴趣和学习欲望。

2.趣味性学习：通过文字搭配、动画等多种趣味性的学习方式让学生更好的了解汉字的含义，培养学生的语感和语言表达能力。

3.实践性学习：课堂中通过实际操作加深学生对掌握汉字、书写技巧，运用语言表达能力的学习。

4.协作性学习：引导学生以小组方式进行学习，个体与民族文化两者结合，培养公民意识和分享学习见解，达到协作发言。

5.引导性学习：教师通过对学生相关疑问的解答和引导，让学生对文学知识，诗词的理解能力等更深入，从而达到发掘学生的潜能、发展潜能的效果。

三、《语文》的教学设计1.教学目标：通过学习“语文”课程，学生能够培养良好的汉字认识和书写能力，掌握四书五经的知识，并开展文学分析和背诵活动；2.教学内容：为了让学生更深入地体验学习过程，教师要结合课文内容、历史文化背景，理论和实践相结合，发掘每一课课文中的关键点，加深学生阅读和理解的能力；3.教学方法：认知教学方法和调整教学策略结合，在课堂针研学生的学习方式，多样化的教学形式，对学生学习产生的巨大影响；4.时间设置：在学习中各个环节给学生充分的思考空间，建立比较强烈的目标感，从而激发学生更好的学习热情；5.考核方式：掌握识字和组词能力，学习文字结构形式，练习书写技巧，考核体育能力，综合评价最终学习成果，进一步对学生的学习进行指导。

校本教材何玉岗长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

【引你欣赏】这首诗从"园中葵"说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回.最后劝诫人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔.这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻."青青"喻其生长茂盛.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.何以如此因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理.大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起.悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【诗句】农民伯伯在地里辛勤的锄草，这时的太阳正当午，汗珠儿一串串滴进禾下的泥土。

有谁知道盘子里的粒粒米饭，每一颗都是农民辛苦劳动换来的。

【引你欣赏】这首诗表达了作者对农民深切的同情，说明粮食来之不易。

教育小朋友们要爱惜每一粒粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。

蚕妇宋张俞昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

【诗句】一个住在乡下的、以养蚕为生的妇女，昨天到城市里去赶集并且出售蚕丝。

回来的时候，她却是泪流不断，伤心的泪水甚至把手巾都浸湿了。

因为她在都市中看到，全身上下穿着美丽的丝绸衣服的人，根本就不是像她这样辛苦劳动的养蚕人！【引你欣赏】张俞的诗歌作品并不很多，但是这一首《蚕妇》，使他在中国古典诗歌的大舞台上占据了一席之地。

《蚕妇》写在北宋时期，整篇诗就好像是在讲故事：妇人昨天进城里去卖丝，回来的时候却是痛哭流泪。

因为她看到，城里身穿丝绸服装的人，都是有权有势的富人。

像她一样的劳动人民，即使养一辈子蚕，也是没有能力穿上“罗绮”的……这首诗揭露统治者不劳而获的不合理现实，极有说服力。

五年级语文校本课程教材：语言交际——采访的一般提问训练提示：1.进一步有目的地去了解一个人；培养先想后说的习惯，提问要有针对性及学习提问的技巧，并在提问中注意文明礼貌。

2. 要根据不同人物的特点、职业，运用不同的形式，注意当时、当地的情况训练自己采访他人的能力，要求能先拟好采访提纲，注意采访时的语气，使采访在较和谐的气氛中进行，努力让采访有好的成效。

训练要求：1. 采访是一项较复杂的工作，应因人而异，有的可以单刀直入，有的则要兜圈子慢慢地切入主题。

2. 掌握采访的一般方法，运用不同形式提出不同的问题，培养应变能力。

逐项训练：1.去采访学习成绩一直在班中前三名的××同学：例文：（1）问：您好！老师同学公认你是一名好同学，学习很突出，尤其在学习上有很好的方法，我要把你的学习经验介绍给大家，想问你几个问题好吗？（2）问：您喜欢学习吗？您感到学习乏味吗？平时您是如何来学习的？请您从预习、上课、作业、复习等几个方面来谈谈。

（3）问：预复习有必要吗？进行预复习有什么好处呢？（4）问：学习上您遇到过困难吗？您是怎样解决的呢？请用具体例子说明一下。

（5）问：最后请您给那些学习成绩不够理想的同学说几句话，好吗？2.采访先进学生，可以用敬佩、羡慕的语气，采用提问式进行采访。

例文：你好，××同学！在本学年中，你被评为了我们江阴市的文明少年，这是你本人的荣誉，也是我们青阳实验小学的光荣，作为《蓓蕾电视台》的记者我想向你提个问题，好吗？你被评为市的文明少年后有些什么感想？××同学，我想你平时一定是讲文明讲礼貌的，我想问平时你是怎么做的呢？如果有些同学妒忌你，你将如何对待呢？今后你有什么打算呢？3.采访后进学生，则要用关心亲切的语气，采用谈心式，进行采访。

例文：呀，××同学，你怎么样啦？脸红红的，身体不舒服吗？哦，家庭作业没有做，被老师批评了。

人教版四五六年级语文课文目录第一篇：人教版四五六年级语文课文目录人教版四年级上册目录第一组观潮（赵宗成朱明元）2* 雅鲁藏布大峡谷（杨逸畴）3 鸟的天堂（巴金）4* 火烧云（萧红）语文园地一口语交际·习作·写自然景观第二组 5 古诗两首题西林壁（苏轼）游山西村（陆游）6 爬山虎的脚（叶圣陶）7 蟋蟀的住宅（法布尔）8* 世界地图引出的发现语文园地二口语交际·我看到了习作·观察日记第三组巨人的花园（奥斯卡·王尔德）10* 幸福是什么（埃林·彼林）11 去年的树（新美南吉）12 小木偶的故事（吕丽娜）语文园地三口语交际·习作·写童话故事第四组白鹅（丰子恺）14* 白公鹅（叶·诺索夫）15 猫（老舍）16* 母鸡（老舍）语文园地四口语交际·习作·写自己喜欢的动物第五组 17 长城 18 颐和园 19 秦兵马俑语文园地五口语交际·保护文物第六组古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）送元二使安西（王维）21 搭石（刘章）跨越海峡的生命桥（竹林）23* 卡罗纳（亚米契斯）24* 给予是快乐的（丹·克拉克）语文园地六口语交际·感谢和安慰第七组为中华之崛起而读书（陈沚）26 那片绿绿的爬山虎（肖复兴）27* 乌塔（汪晓洁）28* 尺有所短寸有所长语文园地七口语交际·习作·成长的故事第八组呼风唤雨的世纪（路甬祥）30* 电脑住宅（蒋豫浙）31 飞向蓝天的恐龙（徐星）32 飞船上的特殊乘客（许龙）语文园地八口语交际·我们的奇思妙想选读课文延安，我把你追寻（祁念曾）2 五彩池（杨其力）3 小青石麻雀（屠格涅夫）5 迷人的张家界 6 一个苹果 7 真实的高度人造发光植物（王一川）替换课文仰望布达拉生字表1 生字表2 中学语文四年级上册相关知识积累带*是略读课文人教版四年级下册目录第一组1古诗词三首 2桂林山水 3记金华的双龙洞 4七月的天山第二组5中彩那天 6万年牢 7 尊严 8将心比心第三组 9自然之道10黄河是怎样变化的 11蝙蝠与雷达 12大自然的启示第四组 13夜莺的歌声14小英雄与来15一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天第五组 17触摸春天 18永生的眼睛 19生命生命 20花的勇气第六组 21乡下人家 22牧场之国 23古诗词三首 24麦哨第七组25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了纸上 28父亲的菜园第八组 29寓言两则 30文成公主进藏 31普罗米修斯 32渔夫的故事选读课文 1趵突泉 2小珊迪3有趣的动物共栖现象 4黄继光 5生命的药方 6可爱的草塘 7到期归还8武夷山和阿里山的传说五年级语文上册目录第一组窃读记小苗与大树的对话走遍天下书为侣4* 我的“长生果”词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一第二组古诗词三首梅花魂7* 桂花雨8* 小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二第三组鲸10* 松鼠新型玻璃12* 假如没有灰尘词语盘点口语交际·习作三回顾·拓展三第四组钓鱼的启示14* 通往广场的路不止一条落花生16* 珍珠鸟词语盘点口语交际·习作四回顾·拓展四第五组综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字有趣的谐音仓颉造字“册”“典”“删”的来历我爱你，汉字第六组18* 慈母情深“精彩极了”和“糟糕透了”五年级下册目录第一组草原（老舍）2* 丝绸之路 3 白杨（袁鹰）4* 把铁路修到拉萨去口语交际·习作一回顾·拓展一第二组古诗词三首牧童（吕岩）舟过安仁（杨万里）清平乐·村居（辛弃疾）6 冬阳·童年·骆驼队（林海音）7* 祖父的园子（萧红）8 童年的发现（费奥多罗夫）9* 儿童诗两首我想（高洪波）童年的水墨画（张继楼）口语交际·习作二回顾·拓展二第三组杨氏之子（刘义庆）11 晏子使楚（《晏子春秋》）12* 半截蜡烛 13* 打电话口语交际·习作三回顾·拓展三第四组再见了，亲人（魏巍）15* 金色的鱼钩（陆定一）16 桥（谈歌）17* 梦想的力量（江菲）口语交际·习作四回顾·拓展四第五组将相和（司马迁）19 草船借箭（罗贯中）20* 景阳冈（施耐庵）21* 猴王出世（吴承恩）口语交际·习作五回顾·拓展五第六组综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活古人传递信息的故事因特网将世界连成一家（路甬祥）神奇的电脑魔术师（路甬祥）网上呼救把握自己利用信息，写简单的研究报告奇怪的东南风关于李姓的历史和现状的研究报告第七组人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（徐光耀）临死前的严监生（吴敬梓）“凤辣子”初见林黛玉（曹雪芹）23* 刷子李（冯骥才）24* 金钱的魔力（马克·吐温）口语交际·习作七回顾·拓展七第八组自己的花是让别人看的（季羡林）26 威尼斯的小艇（马克·吐温）27* 与象共舞（赵丽宏）28* 彩色的非洲（彭仁）口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文拉萨古城（次多）2 故事两则加了一句话我们一起消灭法西斯 3 一件运动衫（马克·哈格）4 丰碑（李本深）电子计算机与多媒体（赵明）6 我们家的男子汉（王安忆）7 孔明智退司马懿（罗贯中）8 维也纳生活圆舞曲（冯骥才）9 我有一个强大的祖国生字表1 生字表2中学语文五年级下册相关知识积累带*是略读课文六年级上册目录第一组山中访友2* 山雨草虫的村落索溪峪的“野”口语交际·习作一回顾·拓展一第二组詹天佑怀念母亲7* 彩色的翅膀8* 中华少年口语交际·习作二回顾·拓展二第三组穷人10* 别饿坏了那匹马唯一的听众12* 用心灵去倾听口语交际·习作三回顾·拓展三第四组只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神圣的16* 青山不老口语交际·习作四回顾·拓展四第五组水年闰土我的伯父鲁迅先生19* 一面口语交际·习作五回顾·拓展五第六组诗海拾贝与诗同行第七组老人与海鸥22* 跑进家来的松鼠最后一头战象24* 金色的脚印口语交际·习作七回顾·拓展七第八组伯牙绝弦月光曲蒙娜丽莎之约我的舞台口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文林海祖国，我终于回来了小抄写员鹿和狼的故事军神我们的方阵军犬黑子看戏六年级下册目录第一组文言文两则（孟子列子）学弈（孟子）两小儿辩日（《列子》）2 匆匆（朱自清）3 桃花心木（林清玄）4* 顶碗少年（赵丽宏）5* 手指（丰子恺）口语交际·习作一回顾·拓展一第二组北京的春节（老舍）7* 藏戏（马晨明）8* 各具特色的民居9* 和田的维吾尔（权鹏飞）口语交际·习作二回顾·拓展二第三组十六年前的回忆（李星华）11* 灯光（王愿坚）12 为人民服务（毛泽东）13* 一夜的工作（何其芳）口语交际·习作三回顾·拓展三第四组卖火柴的小女孩（安徒生）15 凡卡（契诃夫）16* 鲁滨孙漂流记（丹尼尔·笛福）17* 汤姆·索亚历险记（马克·吐温）口语交际·习作四回顾·拓展四第五组跨越百年的美丽（梁衡）19* 千年梦圆在今朝真理诞生于一百个问号之后（叶永烈）21* 我最好的老师口语交际·习作五回顾·拓展五第六组综合性学习难忘小学生活成长足迹难忘的启蒙（沙健孙）老师领进门（刘绍棠）新来的王老师忘不了的笑声作文上的红双圈（黄蓓佳）依依惜别给老师的一封信（翁钦露）在小学毕业典礼上的讲话给校长的建议同学录毕业赠言古诗词背诵七步诗（曹植）2 鸟鸣涧（王维）3 芙蓉楼送辛渐（王昌龄）4 江畔独步寻花（杜甫）5 石灰吟（于谦）6 竹石（郑燮）闻官军收河南河北（杜甫）8 己亥杂诗（龚自珍）9 浣溪沙（苏轼）卜算子送鲍浩然之浙东（王观）综合复习养花（老舍）生活是多么广阔（何其芳）中华第一龙4 狱中联欢名碑荟萃（王宏志）6 琥珀（柏吉尔）7 智慧之花（孙云晓）8 看说明书做玩具小台灯 9 给外地亲友写封信生字表中学语文六年级下册相关知识积累带*是略读课文第二篇：六年级课文目录第一单元培养良好的学习习惯（十一）1 我们爱你啊，中国郑成功把我的心脏带回祖国古诗两首 :《闻官军收复河南河北》、《示儿》习作1练习1第二单元负荆请罪船长爱之链习作2练习2第三单元小草和大树轮椅上的霍金生命的林子一本男孩子必读的书习作3练习3第四单元姥姥的剪纸牛郎织女安塞腰鼓青海高原一株柳习作4练习4第五单元草原麋鹿给家乡孩子的信钱学森习作5练习5第六单元詹天佑鞋匠的儿子古诗两首《冬夜读书示子聿》、《观书有感》习作6练习6第七单元学与问大自然的文字养成读报的好习惯第三篇：苏教国标本小学语文六年级课文目录苏教国标本小学语文六年级（上册）第一组培养良好的习惯（十一）1.我们爱你啊，中国 2.郑成功3.把我的心脏带回祖国4.古诗两首《闻官军收复河南河北》《示儿》第二组5.负荆请罪6.最后的姿势7.船长8.爱之链第三组9.小草和大树 10.轮椅上的霍金 11.一本男孩必读的书第四组12.姥姥的剪纸 13.牛郎织女 14.安塞腰鼓第五组15.青海高原一株柳 16.草原 17.麋鹿第六组18.给家乡孩子的信 19.钱学森 20.鞋匠的儿子第七组 21.古诗两首《冬夜读书示子聿》《、观书有感》 22.学与问23.大自然的文字 24.养成读报的好习惯苏教国标本小学语文六年级（下册）第一组培养良好的习惯（十二）1.长江之歌 2.三亚落日 3.烟台的海4.记金华的双龙洞第二组5.卢沟桥烽火6.半截蜡烛7.聂将军和日本小姑娘第三组8.三打白骨精9.词两首《如梦令》《渔歌子》10.螳螂捕蝉11.读书要有选择第四组12.夜晚的实验13.海洋——21世纪的希望 14.学会合作第五组15.天游峰的扫路人 16.最大的麦穗 17.山谷中的谜底第六组 18.广玉兰 19.夹竹桃20.古诗两首《石灰吟》《墨梅》第七组21.莫泊桑拜师 22.理想的风筝 23.孔子游春24.明天，我们毕业第四篇：六年级上册语文课文目录,作者归纳人教版六年级上册语文课文目录第一组山中访友(李汉荣)2* 山雨(赵丽宏)草虫的村落(郭枫)4* 索溪峪的“野”(曹敬庄)第二组詹天佑怀念母亲(季羡林)7* 彩色的翅膀8* 中华少年(李少白)第三组穷人(列夫·托尔斯泰)10* 别饿坏了那匹马(许申高)唯一的听众(落雪)12* 用心灵去倾听(顾周皓)第四组只有一个地球14* 鹿和狼的故事(胡堪平)这片土地是神圣的(西雅图)16* 青山不老(梁衡)第五组少年闰土(鲁迅)我的伯父鲁迅先生(周晔)19* 一面(阿累)20* 有的人(臧克家)第六组综合性学习:轻叩诗歌的大门诗海拾贝诗经·采薇(节选)(《诗经》)春夜喜雨(杜甫)西江月·夜行黄沙道中(辛弃疾)天净沙·秋(白朴)太阳的话(艾青)白桦(叶赛宁)与诗同行我们去看海(金波)致老鼠(阎妮)爸爸的鼾声给诗加“腰”诗中的“秋”(桂文亚)第七组老人与海鸥(邓启耀)22* 跑进家来的松鼠(斯克列比茨基)最后一头战象(沈石溪) 24* 金色的脚印(椋鸠十)口语交际·习作七回顾·拓展七第八组伯牙绝弦月光曲27* 蒙娜丽莎之约(王克难)28* 我的舞台(吴霜)第五篇：语文课文目录语文课文目录四年级上册1、观潮赵宗成、朱明元（《喜看今日钱塘潮》）2、雅鲁藏布大峡谷杨逸畴3、鸟的天堂4、火烧云5、古诗两首题西林壁游山西村6、爬山虎的脚7、蟋蟀的住宅8、世界地图引出的发现9、巨人的花园10、幸福是什么11、去年的树12、小木偶的故事13、白鹅14、白公鹅15、猫16、母鸡17、长城18、颐和园19、秦兵马俑20、古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21、搭石22、跨越海峡的生命23、卡罗纳24、给予是快乐的25、为中华之崛起而读书26、那片绿绿的爬山虎27、乌塔28、尺有所短寸有所长29、呼风唤雨的世纪30、电脑住宅31、飞向蓝天的恐龙32、飞船上的特殊乘客巴金萧红苏轼（宋）陆游（宋）叶圣陶法布尔法国王尔德英国埃林.彼林保加利亚新美南吉孙幼军译吕丽娜丰子恺朝叶.诺索夫俄国老舍老舍李白（唐）王维（唐）刘章竹林亚米契斯意大利丹.克拉克美国陈沚肖复兴汪晓洁路甬祥蒋豫浙徐星许龙选读课文：1、延安，我把你追寻祁念曾2、五彩池杨其力3、小青石4、麻雀屠格涅夫俄国5、迷人的张家界6、一个苹果7、真实的高度8、人造发光植物王一川1、古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2、桂林山水3、记金华的双龙洞4、七月的天山5、中彩那天6、万年牢7、尊严8、将心比心9、自然之道10、黄河是怎样变化的11、蝙蝠和雷达12、大自然的启示“打扫”森林人类的老师13、夜莺的歌声14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命生命20、花的勇气21、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首下册李白（唐）刘禹锡（唐）白居易（唐）陈淼叶圣陶碧野新凤霞李雪峰姜桂华伯罗蒙塞尔美国管桦雷利高洪波吴玉楼琳达.里弗斯美国杏林子冯骥才陈醉云卡尔.恰皮克捷克四年级乡村四月翁卷（宋）四时田园杂兴范成大（宋）渔歌子张志和（唐）24、麦哨陈益25、两个铁球同时着地26、全神贯注27、鱼游到了纸上28、父亲的菜园王树槐29、寓言两则纪昌学射扁鹊治病30、文成公主进藏31、普罗米修斯32、渔夫的故事选读课文1、趵突泉2、小珊迪3、有趣的动物共栖现象4、黄继光5、生命的药方6、可爱的草塘7、到期归还8、武夷山和阿里山的传说1、窃读记2、小苗与大树的对话3、走遍天下书为侣4、我的“长生果”5、古诗词三首泊船瓜洲长相思6、梅花魂7、桂花雨8、小桥流水人家9、鲸10、松鼠11、新型玻璃五年级《藏族民间故事选》老舍迪安.斯坦雷英国张晓天胡建国刘国林王江丽上册林海音张钫尤安.艾肯英国叶文铃王安石（宋）纳兰性德（清）陈慧瑛琦君谢冰莹布封法国12、假如没有灰尘周元桂13、钓鱼的启示14、通往广场的路不止一条伊尔莎.斯奇培尔利美国黄嘉琬、黄后楼译15、落花生计地山16、珍珠鸟冯骥才有趣的汉字阅读材料1、字谜七则2、有趣的谐音3、仓颉造字4、“册”“典”“删”的来历我爱你，汉字阅读材料1、汉字的演变2、甲骨文的发现3、一点值万金4、街头错别字5、赞汉字6、书法作品赏析7、我爱你，中国的汉字17、地震中的父与子18、慈母情深19、“精彩极了”和“糟糕透了”20、学会看病21、圆明园的毁灭22、狼牙山五壮士23、难忘的一课24、最后一分钟25、七律.长征26、开国大典27、青山处处埋忠骨干28、毛主席在花山选读课文1、黄果树听瀑2、斗笠3、太空“清洁工”4、鞋匠的儿子5、剥豆6、你一定会听见的7、木笛8、百泉村（四章）梁晓声巴德.舒尔伯格毕淑敏沈重李小雨毛泽东晓年翟志刚王宜振朱建群林清玄桂文亚赵恺金波五年级下册1、草原老舍2、丝绸之路段万翰等编著《世界五千年》3、白杨袁英4、把铁路修到拉萨去张建魁《触摸风火山》青藏铁路网《青藏铁路走过的地方》日积月累古诗二首浪淘沙凉州词5、古诗三首牧童舟过安仁清平乐村居6、冬阳.童年.骆驼队7、祖父的园子8、童年的发现9、儿童诗两首我想童年的水墨画10、杨氏之子11、晏子使楚12、半截蜡烛13、打电话14、再见了，亲人15、金色的鱼钩16、桥17、梦想的力量18、将相和19、草船借箭20、景阳岗21、猴王出世22、刘禹锡（唐）王之涣（唐）吕岩（唐）杨万里（宋）辛弃疾（宋）林海音萧红《呼兰河传》费奥多罗夫俄国高洪波张继楼刘义庆《世说新语》《晏子春秋》伋晓晶改编马季、郭启儒合说相声《打电话》谈歌江非司马迁《史记》罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》。

先睹为快：部编版（4-6）年级语文教材目录部编版（4-6）年级语文教材目录2019年秋，全国九年义务教育阶段将统一使用统编版（1-9）年级最新教材。

虽然到目前为止，教材还没有最终定稿，但审校稿早已在坊间广为“流传'。

纵观统编教材，在”立德树人“这一个根本主旨的基础上，把语文学习向课外阅读延伸，向语文生活延伸，重视语文核心素养，重建语文知识体系。

统编教材采用“双线”组织单元结构，一条线是“人文主题”线，一条是“语文要素”线，从单元导语、课后习题、交流平台、词句运用，作为一个整体来统一安排，体现目标的层次性和循序渐进的螺旋式上升过程。

做到一课一得，习得阅读技能。

部编版四年级上册教材目录（送审版）四上第一单元1.观潮2.走月亮3※. 现代诗二首秋晚的江上花牛歌4※.繁星口语交际：我们与环境习作：推荐一个好地方语文园地一汉江临泛/（唐）王维鹿柴/（唐）王维第二单元学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

（清）陈献章5.小田鼠弗雷德里克6.蝙蝠和雷达7.小电影院8※.呼风唤雨的世纪习作：小小“动物园”语文园地二第三单元人情练达即文章，处处留心皆学问。

（《红楼梦》）9.古诗三首暮江吟/（唐）白居易题西林壁/（宋）苏轼雪梅（梅雪争春未肯降）/（宋）卢钺10.爬山虎的脚11.蟋蟀的住宅口语交际：爱护眼睛，保护视力习作：写观察日记语文园地三第四单元12.盘古开天地13.精卫填海14.普罗米修斯15※.女娲补天习作：我和过一天语文园地五嫦娥/（唐）李商隐快乐读书吧：很久很久以前《山海经》第五单元16.风筝17.麻雀习作例文：爬天都峰习作：生活万花筒第六单元18.牛和鹅19.和时间赛跑20.滴水之恩口语交际：安慰习作：多彩的活动语文园地六第七单元天下兴亡，匹夫有责。

（清）顾炎武《日知录·正始》21.古诗三首出塞/（唐）王昌龄凉州词/（唐）王翰夏日绝句/（宋）李清照22.为中华之崛起而读书23※.梅兰芳蓄须24※.延安，我把你追寻习作：写信语文园地七别董大/（唐）高适第八单元25.王戎不取道旁李26.西门豹27※.故事二则扁鹊治病口语交际：讲历史故事习作：我的心儿怦怦跳语文园地八部编版四年级下册教材目录（送审版）四下第一单元1.古诗词三首宿新市徐公店/（宋）杨万里四时田园杂兴/（宋）范成大清平乐·村居/（宋）辛弃疾2.乡下人家3.天窗4※.三月桃花水口语交际：转述习作：我的乐园语文园地一第二单元5.琥珀6.飞向蓝天的恐龙7.新奇的纳米技术口语交际：说新闻习作：我的奇思妙想语文园地二竹枝词/（唐）刘禹锡快乐读书吧：十万个为什么第三单元8.短诗三首繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）9.绿10.白桦11※.在天晴了的时候综合性学习：轻叩诗歌大门语文园地三第四单元12.猫13.母鸡14.白鹅习作：我的动物朋友语文园地四蜂/（唐）罗隐第五单元15.海上日出16.记金华的双龙洞习作例文：颐和园七月的天山习作：游语文园地五第六单元17.小英雄雨来18※.我们家的男子汉19※.冰雕口语交际：朋友相处的秘诀习作：我学会了语文园地六独坐敬亭山/（唐）李白第七单元20.古诗三首芙蓉楼送辛渐/（唐）王昌龄塞下曲（夜黑雁飞高）/（唐）卢纶墨梅/（元）王冕21.文言文二则囊萤夜读铁杵成针22.“诺曼底”号遇难记23※.记张自忠将军口语交际：自我介绍习作：我的“自画像”语文园地七第八单元24.宝葫芦的秘密25.巨人的花园26※.海的女儿习作：故事新编语文园地八部编版五年级上册教材目录（送审版）五上第一单元1.白鹭2.落花生3.桂花雨4※.珍珠鸟口语交际：制定班级公约习作：我的心爱之物语文园地一黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然第二单元5.搭石6.将相和7.什么比猎豹的速度更快习作：“漫画”老师语文园地二第三单元8.猎人海力布9.牛郎织女（一）10※.牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事语文园地三乞巧/（唐）林杰第四单元11.古诗三首示儿/（宋）陆游题临安邸/（宋）林升已亥杂诗/（清）龚自珍12.少年中国说13.圆明园的毁灭14※.木笛习作：二十年后的家乡语文园地四第五单元15.太阳16.松鼠习作例文：鲸鱼风向袋的制作习作：介绍一种事物第六单元17.慈母情深18.父爱之舟19※.“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说语文园地六第七单元20.古诗词三首山居秋暝/（唐）王维枫桥夜泊/（唐）张继长相思/（清）纳兰性德21.四季之美22.鸟的天堂23※.月迹习作：即景语文园地七渔歌子/（唐）张志和第八单元24.古人谈读书25.忆读书26※.我的“长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书语文园地八观书有感（昨夜江边春水生）/（宋）朱熹部编版五年级下册教材目录（送审版）五下第一单元1.古诗三首四时田园杂兴）/（宋）范成大稚子弄冰/（宋）杨万里村晚/（宋）雷震2.冬阳·童年·骆驼队3.祖父的园子口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了语文园地一长歌行/《汉乐府》第二单元4.草船借箭5.景阳冈6※. 猴王出世7※.宝黛初会6.j q x口语交际：我们都来演一演习作：写读后感语文园地二鸟鸣涧/（唐）王维快乐读书吧：读古典名著，品百味人生第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣我爱你，汉字第四单元赴戍登城口占（清）林则徐8.古诗三首凉州词/（唐）王之涣送元二使安西/（唐）王维秋夜将晓出篱门迎凉有感/（宋）陆游9.军神10※.清贫11※.无名岛习作：他陶醉了语文园地四95.蝉/（唐）虞世南96.寒菊/（宋）郑思肖第五单元12.人物描写一组摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草13.刷子李习作例文：我的朋友容容小守门员和他的观众们习作：把一个人的特点写具体第六单元14.自相矛盾15.田忌赛马16.跳水习作：神奇的探险之旅语文园地六第七单元17.威尼斯的小艇18.牧场之国19※.金字塔金字塔夕照不可思议的金字塔口语交际：我是小小讲解员习作：中国的世界文化遗产语文园地七乡村四月/（宋）翁卷第八单元20.杨氏之子21.手指22※.童年的发现口语交际：我们都来讲笑话习作：漫画的启示语文园地八部编版六年级上册教材目录（送审版）六上第一单元1.草原2.草虫的村落3.古诗词三首宿建德江/（唐）孟浩然六月二十七日望湖楼醉书/（宋）苏轼西江月·夜行黄沙道中/（宋）辛弃疾4※.花之歌习作：变形记（自述）语文园地一过故人庄/（唐）孟浩然第二单元5.七律·长征6.狼牙山五壮士7.开国大典8※.灯光口语交际：演讲习作：记一次游戏语文园地第三单元9.竹节人10.宇宙生命之谜11※.故宫博物院1习作：让生活更美好语文园地三春日/（宋）朱熹第四单元12.桥13.穷人14※.在柏林口语交际：请你支持我习作：笔尖流出的故事语文园地四回乡偶书/（唐）贺知章快乐读书吧：笑与泪，经历与成长第五单元15.夏天里的成长16.盼习作例文：爸爸的计划小站习作：围绕中心意思写第六单元17.古诗三首浪淘沙/（唐）刘禹锡江南春/（唐）杜牧书湖阴先生壁/（宋）王安石18.只有一个地球19※.这片土地是神圣的20※.青山不老口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地六第七单元21.文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛23※.京剧趣谈口语交际：聊聊书法习作：我的拿手好戏语文园地七第八单元24.少年闰土25.好的故事26※.我的伯父鲁迅先生27.有的人——纪念鲁迅有感习作：有你，真好语文园地八部编版六年级下册教材目录（送审版）六下第一单元1.北京的春节2.腊八粥3.古诗三首寒食/（唐）韩翃迢迢牵牛星/《古诗十九首》十五夜望月/（唐）王建4※.藏戏习作：家乡的风俗语文园地一游子吟/（唐）孟郊第二单元5.鲁滨孙漂流记（梗概+节选）6※.骑鹅旅行记（节选）7※.汤姆·索亚历险记口语交际：同读一本书习作：写作品梗概语文园地二快乐读书吧：漫步世界名著花园第三单元8.匆匆9.那个星期天习作例文：别了，国语课小桥流水人家习作：让真情自然流露语文园地三《天净沙·秋思》（元）马致远第四单元过零丁洋（宋）文天祥10.古诗三首马诗/（唐）李贺石灰吟/（明）于谦竹石/（清）郑燮11.十六年前的回忆12.为人民服务13.金色的鱼钩口语交际：即兴发言习作：心愿语文园地四第五单元14.文言文二则学弈两小儿辩日15.表里的生物16.真理诞生于一百个问号之后17.150年后，我们这样上学口语交际：辩论习作：插上科学的翅膀语文园地五第六单元综合性学习：难忘小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读1采薇（节选）/《诗经·小雅》2春夜喜雨/（唐）杜甫3江畔独步寻花/（唐）杜甫4早春呈水部张十八员外/（唐）韩愈5江上渔者/（宋）范仲淹6泊船瓜洲/（宋）王安石7游园不值/（宋）叶绍翁8卜算子·送鲍浩然之浙东/（宋）王观9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）/（宋）苏轼10 清平乐·春归何处/（宋）黄庭坚▼。

一年级词语积累一、描写春天的词语：春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞二、描写夏天的词语：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池夏树苍翠三、描写秋天的词语：秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登四、描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地寒冬腊月五、各类形式词语复习：ABB:绿油油红彤彤白花花胖乎乎笑眯眯金灿灿黄澄澄静悄悄黑糊糊白茫茫圆溜溜笑哈哈ABAC:有红又大又香又甜又圆又大又说又笑又高又大又白又胖又唱又跳有声有色人上人海无影无踪AABB:高高兴兴明明白白干干净净红红火火漂漂亮亮认认真真快快乐乐许许多多拉来往往开开心心ABAB:雪白雪白火红火红碧绿碧绿金黄金黄讨论讨论打扫打扫考虑考虑商量商量整理整理参观参观AAB:浇浇水散散步洗洗澡说说话唱唱歌跳跳舞洗洗手看看书吃吃饭刷刷牙洗洗脸动动脑ABCC:金光闪闪得意洋洋春风习习波光粼粼兴致勃勃喜气洋洋炊烟袅袅清风习习表示动作的词语：看书写字喝水砍柴唱歌跳舞打球弹琴踢球骑车捕鱼吃饭洗脸打伞洗碗筷擦桌椅系鞋带理书包晒衣服放风筝洗手绢种果树晒棉被挠痒痒表示颜色的词语：金黄杏黄鹅黄火红粉红橘红桃红嫩绿翠绿碧绿宝蓝蔚蓝漆黑乌黑十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴如狼似虎守株待兔叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡吓猴鸡飞狗跳人怕出名猪怕壮带有数字的成语：一心一意二话不说三心二意四面八方五光十色六神无主七上八下九牛一毛十全十美互为反义词的词语：开关大小多少左右来往上下黑白明暗出入南北东西内外是非六、四季的花春季：桃花迎春花杏花梨花油菜花杜鹃花水仙夏季：茉莉荷花百合栀子花秋季：山茶花桂花银杏菊花冬季：梅花七、我知道的鸟鸵鸟蜂鸟海鸥云雀乌鸦燕子孔雀鸽子天鹅鹦鹉八、我知道的蔬菜青菜萝卜大白菜菠菜西红柿茄子黄瓜冬瓜花菜扁豆土豆葱九、我知道的水果苹果梨杏桃子香蕉葡萄猕猴桃石榴草莓哈密瓜橘子荔枝菠萝西瓜樱桃十、我知道的运动跑步跳马举重游泳跳水滑冰排球羽毛球跳远跳绳篮球足球十一、我知道的星球太阳月亮水星地球金星木星土星天王星海王星冥王星彗星十二、天气谚语：1、燕子低飞要下雨2、蚂蚁搬家要下雨3、泥鳅跳，雨来到4、鱼跳水，要下雨十三、动物尾巴的作用：1、小鱼用尾巴拨水2、老牛用尾巴赶蚊蝇3、壁虎用尾巴逃生4、小松鼠用尾巴当被子5、啄木鸟用尾巴当凳子6、小燕子用尾巴掌握方向二年级《三字经》全文及解释人之初，性本善。

一年级上册我上学了识字（一）1、天地人2、金木水火土3、口耳目4、日月水火5、对韵歌汉语拼音课文 11、秋天2、小小的船3、江南4、四季识字（二）6、画7、大小多少8、小书包9、日月明10、升国旗课文 25、影子6、比尾巴7、青蛙写诗8、雨点儿课文 39、明天要远足10、大还是小11、项链课文 412、雪地里的小画家13、乌鸦喝水14、小蜗牛一年级下册识字（一）1、春夏秋冬2、姓氏歌3、小青蛙4、猜字谜口语交际：听故事，讲故事语文园地一课文11、吃水不忘挖井人2、我多想去看看3、一个接一个4、四个太阳语文园地二课文25、小公鸡和小鸽子6、树和喜鹊7、怎么都快乐口语交际：请你帮个忙语文园地三课文38、静夜思9、夜色10、端午粽11、彩虹语文园地四识字（二）5、动物儿歌6、古对今7、操场上8、人之初口语交际：打电话语文园地五课文412、古诗二首池上小池13、荷叶圆圆14、要下雨了语文园地六课文515、文具的家16、一分钟17、动物王国开大会18、小猴子下山口语交际：一起做游戏语文园地七课文619、棉花姑娘20、咕咚21、小壁虎借尾巴语文园地八二年级上册课文11、小蝌蚪找妈妈2、我是什么3、植物妈妈有办法识字1、场景歌2、树之歌3、拍手歌4、田家四季歌课文24、曹冲称象5、红马的故事6、一封信7、妈妈睡了课文38、古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布9、黄山奇石10、日月潭11、葡萄沟课文412、坐井观天13、寒号鸟14、我要的是葫芦课文515、大禹治水16、朱德的扁担17、难忘的泼水节课文618、狐假虎威19、狐狸分奶酪20、纸船和风筝21、从现在开始课文722、古诗二首夜宿山寺敕勒歌23、雾在哪里24、风25、雪孩子二年级下册课文（一）1、古诗二首村居咏柳2、找春天3、开满鲜花的小路4、邓小平爷爷植树课文（二）5、雷锋叔叔，你在哪里6、千人糕7、一匹出色的马识字1、神州谣2、传统节日3、“贝”的故事4、中国美食课文（三）8、彩色的梦9、枫树上的喜鹊10、沙滩上的童话11、我是一只小虫子课文（四）12、寓言二则亡羊补牢揠苗助长13、画杨桃14、小马过河课文（五）15、古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句16、雷雨17、要是你在野外迷了路18、太空生活趣事多课文（六）19、大象的耳朵20、蜘蛛开店21、青蛙卖泥塘22、小毛虫课文（七）23、祖先的摇篮24、当世界年纪还小的时候25、羿射九日三年级上册第一单元1、大青树下的小学2、花的学校3、*不懂就要问第二单元4、古诗三首山行赠刘景文夜书所见5、铺满金色巴掌的水泥道6、秋天的雨7、*听听，秋的声音第三单元8、去年的树9、*那一定会很好10、在牛肚子里旅行11、*一块奶酪第四单元12、总也倒不了的老屋13、*胡萝卜先生的长胡子14、*不会叫的狗第五单元15、搭船的鸟16、金色的草地第六单元17、古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18、富饶的西沙群岛19、海滨小城20、美丽的小兴安岭第七单元21、大自然的声音22、父亲、树林和鸟23、带刺的朋友第八单元24、司马光25、掌声26、灰雀27、*手术台就是阵地三年级下册第一单元1、古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中2、燕子3、荷花4、*昆虫备忘录第二单元5、守株待兔6、陶罐和铁罐7、狮子和鹿8、*池子与河流第三单元9、古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟10、纸的发明11、赵州桥12、*一幅名扬中外的画第四单元13、花钟14、蜜蜂15、*小虾第五单元16、小真的长头发17、我变成了一棵树第六单元18、童年的水墨画19、剃头大师20、肥皂泡21、*我不能失信第七单元22、我们奇妙的世界23、海底世界24、火烧云第八单元25、慢性子裁缝和急性子顾客26、*方帽子店27、漏28、*枣核四年级上册第一单元1、观潮2、走月亮3、现代诗二首秋晚的江上花牛歌4、*繁星第二单元5、一个豆荚里的五粒豆6、蝙蝠和雷达7、*呼风唤雨的世纪8、蝴蝶的家第三单元9、古诗三首暮江吟题西林壁雪梅10、爬山虎的脚11、蟋蟀的住宅第四单元12、盘古开天地13、精卫填海14、普罗米修斯15、*女娲补天第五单元16、风筝17、麻雀第六单元18、牛和鹅19、一只窝囊的大老虎20、陀螺第七单元21、古诗三首出塞凉州词夏日绝句22、为中华之崛起而读书23、梅兰芳蓄须24、*延安，我把你追寻第八单元25、王戎不取道旁李26、西门豹治邺27*故事二则扁鹊治病纪昌学射四年级下册第一单元1、古诗词三首宿新市徐公店四时田园杂兴清平乐·村居2、乡下人家3、天窗4、*三月桃花水第二单元5、琥珀6、飞向蓝天的恐龙7、新奇的纳米技术第三单元8、短诗三首繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）9、绿10、白桦林的低语11、*在天晴了的时候第四单元12、猫13、母鸡14、白鹅第五单元15、海上日出16、记金华的双龙洞习作例文颐和园七月的天山第六单元17、小英雄雨来18、*我们家的男子汉19、*冰雕第七单元20、古诗三首芙蓉楼送辛渐塞下曲（夜黑雁飞高）墨梅21、文言文二则囊萤夜读铁杵成针22、“诺曼底”号遇难记23、*记张自忠将军第八单元24、宝葫芦的秘密25、巨人的花园26、*海的女儿五年级上册第一单元1、白鹭2、落花生3、桂花雨4、*珍珠鸟第二单元5、搭石6、将相和7、什么比猎豹的速度更快第三单元8、猎人海力布9、牛郎织女（一）10、*牛郎织女（二）第四单元11、古诗三首示儿题临安邸已亥杂诗12、少年中国说（节选）13、圆明园的毁灭14、*木笛第五单元15、太阳16、松鼠习作例文鲸第六单元17、慈母情深18、父爱之舟19、*“精彩极了”和“糟糕透了”第七单元20、古诗词三首山居秋暝枫桥夜泊长相思21、四季之美22、鸟的天堂23、*月迹第八单元24、古人谈读书25、忆读书26、*我的“长生果”五年级下册第一单元1、古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚2、冬阳·童年·骆驼队3、祖父的园子第二单元4、草船借箭5、景阳冈6、*猴王出世7、*宝黛初会第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣我爱你，汉字第四单元8、古诗三首凉州词送元二使安西秋夜将晓出篱门迎凉有感9、军神10、*清贫11、*无名岛第五单元12、人物描写一组摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草13、刷子李第六单元14、自相矛盾15、田忌赛马16、跳水第七单元17、威尼斯的小艇18、牧场之国19、*金字塔第八单元20、杨氏之子21、手指22、*童年的发现六年级上册第一单元1、草原2、丁香结3、古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中4、*花之歌习作：变形记语文园地第二单元5、七律·长征6、狼牙山五壮士7、开国大典8、*灯光口语交际：演讲习作：多彩的活动语文园地第三单元9、竹节人10、宇宙生命之谜11、*故宫博物院习作：____让生活更美好语文园地第四单元12、桥13、穷人14、*在柏林口语交际：请你支持我习作：笔尖流出的故事语文园地四快乐读书吧：笑与泪，经历与成长第五单元15、夏天里的成长16、盼习作例文爸爸的计划小站习作：围绕中心意思写第六单元17、古诗三首浪淘沙江南春书湖阴先生壁18、只有一个地球19、*三黑和土地20、*青山不老口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地第七单元21、文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛22、月光曲23、*京剧趣谈口语交际：聊聊书法习作：我的拿手好戏语文园地第八单元24、少年闰土25、好的故事26、*我的伯父鲁迅先生27、有的人——纪念鲁迅有感习作：有你，真好语文园地六年级下册第一单元1、北京的春节2、腊八粥3、古诗三首寒食迢迢牵牛星十五夜望月4、*藏戏第二单元5、鲁滨孙漂流记（梗概+节选）6、*骑鹅旅行记（节选）7、*汤姆·索亚历险记口语交际：同读一本书第三单元8、匆匆9、那个星期天第四单元10、古诗三首马诗石灰吟竹石11、十六年前的回忆12、为人民服务13、金色的鱼钩第五单元14、文言文二则学弈两小儿辩日15、表里的生物16、真理诞生于一百个问号之后17、150年后，我们这样上学第六单元综合性学习：难忘小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读1、采薇（节选）2、春夜喜雨3、江畔独步寻花4、早春呈水部张十八员外5、江上渔者6、泊船瓜洲7、游园不值8、卜算子·送鲍浩然之浙东9、浣溪沙（游蕲水清泉寺）10、清平乐·春归何处。

最的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

4.超越课堂，走进社会生活。

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。

语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

5. 写好作文。

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。

培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：一、能说出就能写出。

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。

说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

二、让孩子用自己的语言写。

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出。

想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。

忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。

要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。

做人要直，作文要曲。

三、模仿中创新。

人类能借助模仿而飞快地学习。

特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。

刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。