居住区儿童活动场地设计研究
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居住区儿童活动场地设计探析作者:丁晓琳,芦赟,王然来源:《现代园艺·下半月园林版》 2015年第7期丁晓琳芦赟王然(大连六环景观建筑设计院有限公司,辽宁大连116000)摘要:随着人们生活水平的提高,对居住环境也提出了更高的要求,进一步完善儿童活动场地设计成为城市居住区规划设计的重要内容。
儿童活动场地设计要注重对场地的选择、布置以及内容设置和器具选择。
本文将从4个方面探讨了居住区儿童活动场地的设计。
关键词:居住区;儿童活动场地;设计;安全性;娱乐性人们生活水平日益提升的同时,对居住环境提出了更高的要求。
在儿童活动场地设计中,不再局限于基本设施的规划设计,为更全面满足儿童娱乐和活动,要对场地选择、布置以及内容设置和器具选择多方面考虑,促进儿童参与热情,促进儿童快乐成长。
1场地选择在儿童活动场地设计中,场地选择十分重要,在居住区划定出指定区域进行细节设计。
场地的选择要考虑到其活动是否会影响其它居民生活,通常场地要与住户距离10m。
根据幼儿喜好可将场地设在住宅入口,可扩大入口铺装面积[1],也可以将场地设置与成年人休息区紧密结合,较便于照顾儿童。
儿童年纪不断增长的过程中,活动范围与活动能力也不断增加,对住户造成较大影响,所以,要有效控制儿童活动产生噪声,将位置规划距离控制好。
另外,儿童在活动过程中对周围车辆缺乏注意,所以,注意场地选择要远离交通道路,保证活动安全。
2场地布置一般情况下,儿童活动场地的面积不能小于100m2,场内包括活动区和休息区。
场地整体形式为敞开式,四周不适合种植过多树木,避免遮挡视线,影响成人监护。
在场地四周可设计廊架,设置适当座椅,便于家长休息。
独立设置年纪较小的儿童活动区,避免在活动过程中年纪较大的儿童误伤较小儿童。
在必要时可在场地周围设置围墙,主要目的在于防止动物的意外闯入,同时在一定的封闭空间内给人一种安全感。
但围墙的设置注意不能过高,一旦遮挡视线就会影响家长的视觉监护[2]。
浅谈居住区儿童活动场所设计发表时间:2019-08-02T10:07:25.953Z 来源:《建筑学研究前沿》2019年8期作者:陈蕾[导读] 因此业主对小区园林景观的关注和儿童乐园的重视和需求逐步加深。
儿童活动做的不仅仅是设计,更是孩子的童年。
33108119821014xxxx摘要:随着住宅市场的发展,人们对住宅产品细节品质要求越来越高,不但追求高质量的生态健康型的生活环境,而且越来越关注居住空间环境的各项功能,希望疲惫的身心在社区活动中得以释放和恢复。
而居住区中最活跃的群体是喜好户外活动的少年儿童,生活在城市中的这些孩子极其需要更多地接触自然、结伴嬉戏和与人交流。
因此业主对小区园林景观的关注和儿童乐园的重视和需求逐步加深。
儿童活动做的不仅仅是设计,更是孩子的童年。
关键词:居住区;儿童活动场所;植物配置现今我国大部分场地所提供的环境质量以及儿童游戏设施的质量和利用情况并不尽人意,由于用地紧张大多数城区建筑密度高,缺乏专用的儿童活动场地,建筑规划体系中缺乏对这类场地的关注。
功能偏单一、设施少,缺乏趣味性和创造性,不能满足儿童多种活动展开需求,设施缺乏对不同年龄段儿童的生理和心理特征研究。
缺乏儿童场地设计规范要求,对场地安全设计认识不足。
1.儿童活动明确指标要求1.1选址要求儿童在玩耍高峰期极易因为拥挤而发生事故,且因国内人口密度和二胎政策开放,所以其场地空间应为较大尺度。
建造安全的机动车道和非机动车道,甚至认为这比建造活动场地本身更为重要。
基于安全归家原则,儿童活动应选址在人行主干道或人流聚集处,避开车行主干道,保证儿童从家到活动地的沿途的安全。
儿童活动区由于其独特的人群特性,与其他活动空间相比,较为吵闹,在选址方面应避开住宅内敏感户型,增加住宅舒适度。
需考虑婴儿车及儿童滑板车等儿童用具的停放,为住户提供便利。
儿童活动场地应设置于建筑的阴影范围内,或通过树木提供树荫。
且较大的儿童活动区应距离住宅6米以上,以保证充分采光和视野宽阔。
浅谈儿童房室内空间设计论文(最新4篇)户外儿童空间篇一【摘要】本文在奥雅儿童活动空间公益活动以及相关理论研究的基础上,提出以年龄和心理分段理论作为被动指导儿童活动空间设计的低效性和低科学性,需要以不同形式的儿童教育作为主动指导儿童活动空间设计的理论基础。
并引出以自然教育、艺术教育、趣味教育以及体育教育四大类作为户外儿童活动空间主要的思考范畴,使得儿童教育室内与户外互补联动起来,同时也从理论儿童活动空间设计引入主动创造的过程,让设计师能更多在儿童教育理论和实践里获得创作灵感。
【引言】:毋庸置疑,户外儿童活动空间在城市中的重要性越来越突出。
一方面我们欣喜地看到各地都在大规模建设儿童公园、儿童游乐场、儿童活动设施,大量NGO、公益组织也都纷纷视野关注到儿童在城市里的健康成长。
另一方面,我们也比较失望地看到大量的户外儿童活动空间不如人意,不少有关儿童的活动已渐渐移至室内,尽管室内能提供很多户外无法提供的保障,但这也无形中剥夺了儿童们走向户外、走向自然、走向社会、走向开放、走向惊奇的可能。
当然,这些现象可以用快速城市化进程中难免粗制滥造、难免顾及不周进行解释,但在儿童活动空间设计理论界、儿童活动产品研发仍就未能找到很好的办法来指导实践。
本文是在奥雅设计集团与上海市科学育儿基地举办儿童活动空间设计公益工作坊基础上形成的,四十余位少年儿童参与了这次工作坊,包括了儿童活动空间情景剧、儿童活动空间优秀案例与理论探索讲座、儿童活动空间设计工作坊、儿童活动空间手工模型制作四个环节来进行。
在已有儿童活动理论研究基础上,这一系列相对深度的活动策划应该说在理论探讨的方式上有一定新的推进。
以此规模和儿童活动工作坊、情景剧进行儿童活动理论研究探讨,在国内尚属先例之一。
这也正是支撑本文在儿童活动空间设计理论领域发表观点的基础,也希望获得更多专家学者更多交流探讨。
【儿童活动空间设计现有研究概述】有关户外儿童活动空间设计的研究是很多的,国内相关知名研究机构均基本都做过研究。
儿童友好型社区空间设计研究一、概述随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,儿童作为社会的未来和希望,其成长环境受到了越来越多的关注。
儿童友好型社区空间作为儿童日常活动、学习和交流的重要场所,其设计质量和友好程度直接关系到儿童的身心健康发展。
开展儿童友好型社区空间设计研究,不仅有助于优化儿童的成长环境,还能促进社区的可持续发展,具有深远的社会意义和实践价值。
儿童友好型社区空间设计研究,旨在通过深入分析儿童的生理和心理需求,结合社区空间的实际情况,探索适合儿童成长和发展的空间布局和设计策略。
在这一过程中,需要充分考虑儿童的认知特点、行为习惯以及社交需求,确保设计出的社区空间既安全舒适,又富有教育意义和趣味性。
同时,还应关注空间设计的可持续性和环保性,为儿童创造一个健康、和谐、美好的成长环境。
本研究将综合运用多学科的理论知识和实践经验,包括儿童心理学、人体工程学、环境设计学等,通过文献综述、实地调研、案例分析等方法,系统梳理儿童友好型社区空间设计的理论基础和实践经验。
在此基础上,结合我国的实际情况和文化特色,提出具有针对性的设计原则和策略,为我国儿童友好型社区空间的建设提供理论支持和实践指导。
通过本研究,期望能够为我国儿童友好型社区空间的设计和建设提供有益的参考和借鉴,推动相关领域的理论研究和实践应用不断深入发展,为儿童的健康成长和社区的可持续发展做出积极贡献。
1. 背景介绍:介绍当前社会对儿童友好型社区空间的需求,以及社区空间对儿童成长的重要性。
随着家庭结构的变化,越来越多的家庭选择居住在社区中,社区成为了儿童成长的主要场所。
社区空间的设计应充分考虑儿童的生理和心理需求,为他们提供一个安全、舒适、有趣的活动环境。
儿童友好型社区空间对于儿童的成长具有重要意义。
良好的社区空间环境有助于促进儿童的身心健康发展,增强他们的社交能力和创造力。
通过参与社区活动,儿童还能更好地了解社区文化,培养归属感和责任感。
为了满足社会对儿童友好型社区空间的需求,促进儿童的健康成长,我们有必要对社区空间的设计进行深入研究,探讨如何创造一个适合儿童成长和发展的环境。
居住区户外活动空间景观设计要点探讨俞洁(蓝城乐居建设管理集团有限公司,浙江杭州310000)摘要:舒服的生活居住环境和户外活动环境能让人产生内心的喜悦,特别是老人和孩子这两个较特别的群体,更需要户外活动空间。
因而,居住区户外活动空间景观的策划和设计方案至关重要。
文中依据在我国目前居住区户外活动空间景观整体规划的状况和发展前景,剖析达到老人和孩子室外空间景观设计规划的标准。
关键词:居住区;户外活动;景观设计规划中图分类号:TU984.12文献标识码:A 文章编号:1005-7897(2022)10-0073-030引言伴随着在我国社会制度及家庭结构的持续转变,老人与少年儿童的联系愈来愈紧密,跨代抚养的情形是现代社会存在的普遍现象。
而老人和儿童时间相较于年轻人来说更充足,对户外活动的向往提升,变成居住区内户外活动的关键群体。
这就对居住区户外活动空间的景观整体规划和设计方案提出更大挑战,需要设计师综合分析老人和小孩的运动特性和兴趣爱好,并将其融进景观整体规划和设计计划中。
1目前居住区户外活动空间景观设计状况以及发展前景1.1目前状况景观是主要是指周边环境的艺术表现形式,可以体现一个地方的特征以及发展的情况。
这不单单是简单地效仿其他地域,而是着眼于在我国目前居住区户外活动空间的景观设计现况,以及环境、背景等其他因素的影响,许多景观都是有模仿国外设计的情况。
对景观的设计过度在乎表面形式,简单的追求外表的效仿,盲目跟风追求视觉效果撞击力和神秘感,使景观在计划和设计方案时没法建立自身的设计理念。
这促使景观设计方案时应从使用者的需求作为出发点并且融进到设计中,形成居住区户外活动区更融洽和加强总体的可观性。
1.2发展前景景观是将设计艺术、融洽运用到生活中且表现社会形式的综合体,可以展现居住者们生活的自然环境气侯、场地标准、生活习惯等。
从目前我国基本国情看来,老龄化较为严重,跨代养育是当今社会上较为广泛的状况。
因而,在设计居住区户外活动空间景观方案时,应掌握这两个活动群体即老人和儿童的生活习惯、主要活动特性、喜好等,并将其列入居住区户外活动空间的景观整体规划中。
居住区儿童活动场地设计研究
作者:万小涛
来源:《中国房地产业·下旬》2019年第10期
【摘要】儿童健康快乐的成长关系到每个家庭的幸福和整个社会的发展,儿童活动场地显得尤为重要。
本文简要论述了居住区儿童活动场地研究的意义,对居住区中儿童活动的行为特征及需求进行了研究,提出了居住区儿童活动场地的设计原则。
【关键词】儿童行为特征;儿童活动场地;设计原则。
[Abstract] The healthy and happy growth of children is related to the happiness of every family and the development of the whole society. This paper briefly discusses the significance of children's activities in residential areas, studies the behavior characteristics and needs of children's activities in residential areas, and puts forward the design principles of children's activities in residential areas.
[Keywords]Behavioral characteristics of children; Children's venues; Design principles.
1、序言
随着我国经济的发展和城镇化水平的提高,人们的居住条件逐步改善,居住区建设近年来有了长足的进步,人们对生活的追求也在不断提高,不仅要有健康的生活环境,还需要有完善的生活配套。
儿童是每个家庭的核心,他们的生理、心理、身体素质及行为发展受到人们的极大重视,儿童的健康成长已成为社会发展和研究的一个重要方向。
在居住区为儿童配套的活动场地也开始备受关注,如何优化儿童活动场地的设计,并解决现有问题,值得我们认真思考与研究。
2、儿童活动场地设计研究
2.1儿童活动的行为特征及需求分析
早在2002年联合国就将“儿童”的年龄上限定为18周岁,不过经过众多学者的研究表明,0-12周岁的孩子不论从心理还是生理都是认知和玩心最重的时期,而13-18周岁的孩子正是由少年迈向青年的过渡期,在心理与生理上逐渐趋于成熟,是一个追求个性的青少年,他们要求个性化、社交性与挑战性,已不是具有普适性的环境所能满足的,所以居住区儿童活动场地的设计都会把0-12周岁这个时期的儿童作为主要的服务对象。
而儿童活动场地设计还必须考虑在这个时期儿童不同阶段的行为特征,以及他们所处阶段的不同需求。
不同的年龄段儿童的活动方式也各不相同,我们可将0-12周岁的儿童细分为3个阶段:0-2岁幼龄时期,3-6岁低龄时期,7-12岁学龄时期。
0-2岁的孩子正处于幼龄时期:行动感知、父母陪伴游乐。
这时候的宝宝经历着坐、爬、站、走等阶段,渴望与外界接触,但又离不开父母的亲密看护。
这一阶段的儿童更多需要有阳光的爱抚以及对大自然的感知,与父母一起探索未知的一切。
推荐的功能模块选择有:看护坐凳、婴儿车位、攀爬山丘、摇摇乐、色彩认知等。
3-6岁的孩子正处于低龄时期:模仿、互动游戏。
这时候的宝宝会模仿大人的行为,对周边的事物有一定的判定能力;他们开始像小皮猴一样精力旺盛,热衷于各种互动游戏。
这一阶段的儿童需要的是安全性,他们会有抑制不住的兴奋容易造成身体上的损伤。
也需要开放有趣味的设施让他们有自由发挥的场地。
推荐的功能模块选择有:儿童剧场、彩色跑道、数字认知、涂鸦墙、跷跷板、组合秋千、梅花桩、弹跳蹦床等。
7-12岁的孩子正处于学龄时期:挑战、组织。
这时候的孩子学习能力日益增强,逐渐有指向性的兴趣爱好,喜欢结伴而行,开始进入初步的社交阶段。
这一阶段的儿童需要互动性和新鲜感,也需要有创意和探索性,好奇心使他们更善于发现其中的奥秘,喜欢探索那些他们不太明白的地方。
推荐的功能模块选择有:攀爬网、平衡木、梅花桩、攀爬岩点、沙地、多动能组合滑梯等。
2.2儿童活动场地的设计原则
(1)安全性。
从人性化的角度考虑,无疑安全永远是排在第一位的。
首先场地及周边环境应安全,选址不应靠近车道水池等危险因素,其次是场地内的安全,场地宜尽可能开阔平坦,不应有台阶,若有坡度也不宜超过3%,便于婴儿车推行;如有高差需设计防护栏杆,垂直杆件的杆间垂直净距不应大于0.11m;如设计场地上存在0.4米高差,必须设计栏杆。
场地内不得出现坚硬、异形、锐角的坐凳、花池及构筑物等。
儿童活动场地的器材须选用安全耐用材质,避免设施历经长年风吹日晒老化折断,或长期踩踏造成的断裂、翘壳、表皮脱落等对小孩造成二次损伤,同时考虑材料产生冬暖夏凉作用;看护区座椅距离儿童设施的距离不得大于
4m,也不得少于常见设施安全距离 1.8m,以便看护者以最快的速度到达儿童游戏点;每个活动空间的大小须满足器械的安全活动范围,活动器械周边应考虑足够的安全缓冲空间和交通空间。
儿童活动场地内须设计有安防设施,全方位监控场地,布置安防设施时应注意视觉盲点。
(2)认知成长性。
人一生的基本难题和重大难题(如学会直立行走、手足分工、认识万物、掌握语言、习得行为、学会审美等等)都是婴幼儿时期解决的,据统计人一生所获知识概念的95%左右是5岁前的孩子学来的。
因此儿童活动场地寓教于乐的设计至关重要,设计应融
参与性、多样性、知识性和趣味性于一体,为儿童创造一个轻松、愉快、赋有文化内涵活动场地,以培养儿童智力、思维、耐力等综合能力为原则。
(3)主题性。
以故事线串联场地与设计活动设施。
如以海洋为主题,场地主色可设计为蓝色,用動画作为故事线,设施可以是片中角色也可以是海中的生物,既给孩子们带来了的更加丰富的游玩乐趣,又能了解海洋知识。
还有更多的主题如航海、森林、昆虫、星空等等一系列,通过这些主题性的符号来引导孩子们的想象力,同时帮助他们更加快速便捷的认知这个多彩的世界。
(4)人性化。
看护区坐凳设计为高低坐凳,满足成人及儿童人体工学设计的要求。
成人坐凳高度为 0.45m,凳面宽度为 0.6m 为宜,方便摆放妈妈包临时换尿布等;儿童坐凳高度为0.25m,宽度为 0.45m 为宜;侧面根据需求人性化倾斜及弧角设计减少儿童安全隐患,同时满足儿童坐、倚靠等行为;洗手台设计应设计高低洗手台,适合不同儿童使用的高度,宜选用
0.55m、0.35m 两个高度,满足高、低龄儿童使用,这一时期的孩子玩心较重,缺乏自律性,所以水龙头应采用自动复位的水龙头。
(5)区域性。
儿童活动场地首先要与大区景观统筹规划,使整个居住区景观协调统一。
活动场地绿化与整个小区的植物配置相得益彰,形状色彩既要与大区景观相互融合,又相对独立且自成一体。
儿童活动场地的内部设计要考虑到不同年龄段儿童对场地功能的需求,将儿童活动场地分为三个相对独立的区域:0-2岁活动区域、3-6岁活动区域、7-12岁活动区域;大孩子们奔跑速度往往较快,边玩乐奔跑边大声笑喊,忘我玩耍的同时不会顾及到是不是会伤害或者吓到幼龄时期的年龄小的孩子,所以分区就显得比较必要了。
同时老年关怀也必不可少,除了这三个区域外我们还应该单独设计一个老年活动区,幼儿户外活动时候需要家长的看护,现在年轻的父母基本忙于工作,看护孩子的重任很多由退休年龄的老人们担当了,所以活动场地内也要照顾到老年人的需求。
2.3儿童活动场地的植物设计
植物是儿童活动场地必备的设计元素,设计上要意识到植物对于儿童具有一定的观赏学习和玩耍价值,通过色彩鲜艳、形状奇特的植物花朵和果实激发儿童对自然植物的兴趣和拓展儿童的认知,同时也要考虑减少意外伤害的可能。
(1)遮荫挡风。
在场地西侧及南侧密植乔木以满足夏季西晒遮阴需求,东北侧结合乔木密植灌木层以满足冬季挡风的需求。
(2)围合。
灌木类场地界定的作用,作为边界的围合,封闭的比例宜达到70%。
(3)树种选择。
选择无刺、无毒、无飞絮、不过敏的树种,不使用枝叶有硬刺和枝叶形状呈尖硬剑状或刺状的植物; 可选配一些鸟嗜、引蝶、花卉蔬果等植物品种,充分让社区的孩
子亲近自然、观察自然、感受自然;选择萌发力强、直立生长的中高型灌木和高分枝植物。
场地内禁止设计60cm以下硬枝植物,避免低处枝丫影响场地使用,并防止攀爬造成威胁。
结语:
儿童健康的成长离不开健康的生活环境,儿童活动场地是居住区环境的重要组成部分。
良好的居住区环境氛围对于儿童的健康成长具有重要意义。
具有探索性、创造性、知识性、趣味性的儿童活动场地,能更好的激发孩子们的想象力与创造力,让孩子们在活动中快乐的学习与成长。
参考文献:
[1]刘贇.居住区儿童活动场所景观设计[J].森林工程,2009,25(4)
[2]单中惠.西方现代儿童观发展初探[J].清华大学教育研究,2003,24(4)
[3]李娜.儿童行为心理与儿童公园设计[D].长沙:湖南大学,2008
[4]林崇德.发展心理学[M].浙江:浙江教育出版社,2002
作者简介:
万小涛,男,汉族,1981.10,本科,武漢科技大学,建筑学专业,现就职于:上海中建东孚投资发展有限公司产品研发部,工程师,研究方向:建筑设计、景观设计及住宅产品标准。