OOP技术：面向对象技术

面向对象技术在软件开发中的应用随着计算机技术的发展和计算机的广泛应用，软件应用越来越广泛，人们对于软件开发的要求也越来越高。

在软件开发中，面向对象技术被广泛应用，成为开发的重要手段之一。

本文将详细介绍面向对象技术在软件开发中的应用。

一、面向对象技术的概念面向对象技术是一种基于对象的程序设计方法，它将系统看作一组对象的集合，每个对象都有自己的状态和行为，通过对对象的状态和行为进行抽象和封装，实现代码的重用和更好的可维护性。

面向对象技术主要包括以下三个特性：封装：在面向对象技术中，每个对象都有自己的数据和方法，并将其封装起来，以避免其他对象直接访问和改变它们的值。

继承：通过继承可以将一个类的属性和方法继承到另一个类中，实现代码的复用，减少代码的冗余。

多态：多态是指同一种方法可以被不同的对象以不同方式调用，通过多态可以提高代码的可扩展性。

二、面向对象技术在软件开发中有以下几个常见的应用：1.面向对象分析（OOA）面向对象分析（OOA）是一种软件开发方法，其主要目的是将问题域转换为面向对象的模型。

通过面向对象分析，可以将需求变成可执行的模型，同时有效的抵制需求波动造成的影响。

在OOA中，首先需要对问题进行分析，确定系统的需求和功能，然后通过细化这些需求和功能，逐步将其转化为面向对象的模型。

最终得到的模型就可以直接映射到程序代码中。

2.面向对象设计（OOD）面向对象设计（OOD）是一种根据面向对象技术的相关规定对编程进行设计的方式。

这种设计方式将业务领域中的复杂性进行分析与设计，将其转化为面向对象的模型。

在面向对象设计中，首先要创建一个类图，根据需求，在类图上添加所需的类，然后建立类之间的关系。

在建立好类图之后，开始设计每个类的成员方法和属性，最终得到模型，可以直接映射到程序代码中。

3.面向对象编程（OOP）面向对象编程（OOP）是一种开发应用程序的编程技术，通过面向对象编程，可以将任务的操作对象看作是一个独立的对象。

OOP技术：面向对象程序设计期末复习指导面向对象程序设计课程系中央电大开放教育本科计算机科学与技术专业统设必修课程，本课程的期末复习以中央电大下发的资料和网上复习指导为准。

为了加强期末复习，下面市电大给出一套综合练习题，仅作参考。

综合练习题一、单选题1、 C++源程序文件的默认扩展名为( )。

A:cpp B:exe C:obj D:lik2、用new运算符创建一个含10个元素的一维整型数组的正确语句是( )。

A: int *p=new a[10];B: int *p=new float[10];C: int *p=new int[10];D: int *p=new int[10]={1,2,3,4,5}3、假定有“struct BOOK{char title[40]; float price;}; BOOK *book=new BOOK;”，则正确的语句为（）。

A: strcpy((*book)->title,”Wang Tao”);B: strcpy(*book.title,”Wang Tao”);C: strcpy(book->title,”Wang Tao”);D: strcpy(book.title,”Wang Tao”);4、假定指针变量p定义为“int *p=new int[30];”，要释放p所指向的动态内存，应使用语句（）。

A: delete p;B: delete *p;C: delete &p;D: delete []p;5、关于消息，下列说法中不正确的是（）。

A: 发送消息的对象请求服务，接受消息的对象提供服务B: 消息的发送者必须了解消息的接收者如何相应消息C: 在C++中，消息的发送具体体现为对接收消息的对象的某个函数的调用D: 每个对象只能接收某些特定格式的消息6、对于任一个类，用户所能定义的析构函数的个数至多为( )。

A: 0 B: 1 C: 2 D: 任意个7、 do语句能够改写为（）语句。

高级编程：面向对象的设计与实现随着计算机技术的飞速发展，编程语言也在不断地不断进步与完善。

而在编程语言中，面向对象编程已成为一种不可或缺的编程方式。

在实际开发中，采用面向对象的设计思想和实现方法，可以极大地提高程序的可复用性、可扩展性和可维护性。

本文将简要介绍面向对象编程的基本概念、设计原则以及实现方法，并通过一个简单的案例来演示面向对象编程的实现过程。

一、面向对象编程的基本概念面向对象编程（Object-oriented Programming，简称OOP）是一种编程范式或程序设计方法，它以对象为基本单位，通过类、继承、多态等机制来描述和实现现实世界中的事物以及它们之间的关系。

其中，对象是一个实际存在的数据结构，它包含了数据和方法两个部分，而类是一种模板，用来描述一类对象的特征以及它们所能执行的操作。

通过继承和多态机制，可以使得不同的对象具有不同的行为和状态。

二、面向对象编程的设计原则1. 单一职责原则（Single Responsibility Principle，简称SRP）单一职责原则是指一个类只负责完成一个职责或功能，也就是说一个类应该只有一个引起它变化的原因。

这样可以使得类具有高内聚性和低耦合性，使得代码更加清晰、简单。

2. 开放闭合原则（Open-Closed Principle，简称OCP）开放闭合原则是指一个类应该对扩展开放，对修改关闭，也就是说一个类应该允许新增功能而不需要修改原有代码。

这种设计原则可以使得代码更具可扩展性和灵活性。

3. 里氏替换原则（Liskov Substitution Principle，简称LSP）里氏替换原则是指任何超类出现的地方，子类一定可以替换超类并且程序还能正常运行，也就是说子类应该完全继承超类的所有方法，同时还可以加入新的方法。

这样可以保证程序的正确性和稳定性。

4. 接口隔离原则（Interface Segregation Principle，简称ISP）接口隔离原则是指一个类不应该依赖一些它不需要使用的接口，也就是说接口应该被细分为更小的粒度，从而使得客户端只依赖它需要使用的接口。

计算机软件开发和应用领域十大关键技术解析
一、面向对象技术（OOP）
面向对象的技术，是一种基于对象的软件设计模型，把软件系统抽象
成一组实现特定功能的对象组成，在此基础上实现功能的技术。

它以封装、继承和多态的概念为核心，使得软件系统更加模块化，便于开发和维护。

二、软件工程
软件工程是一种在软件开发过程中利用工程方法把软件设计成可以靠
人力及技术进行生产和管理的产品。

它以可重复性、可维护性、可度量性
和可变化性为目标，其中可重复性为最重要的目标，包括设计、开发、实施、更新和维护。

三、数据库技术
数据库技术是指以系统的方式对大量数据进行结构化管理。

数据库管
理系统（DBMS）是一种用于存储、维护和管理数据的特殊软件，通过数据
库技术，可以更有效地实现软件系统的功能。

四、计算机网络技术
计算机网络技术是指将计算机管理系统连接到网络的技术，包括局域网、广域网和互联网等，它是一种用于分布式计算和通信的基础技术。

通
过计算机网络技术，可以实现资源共享、计算任务分布等功能，增强软件
系统的灵活性和可用性。

名词解释OOPOOP，指的是面向对象编程（Object Oriented Programming），是一种高级的编程技术，可以减少代码的重复，实现更高效的程序设计。

面向对象编程最早源于1960年代，之后又演变成为一种非常重要的编程思想。

面向对象编程的核心思想是模块化、封装、继承、多态，下面分别介绍各个概念：模块化：在面向对象编程中，程序的功能分解成一个一个的类，每个类可以看作是一个模块，模块之间可以相互联系，从而实现程序的功能。

封装：在面向对象编程中，每个类的定义都是封装的，也就是说，把程序中的每一部分封装成一个类，可以极大地提高代码的可维护性、可复用性。

继承：在面向对象编程中，可以利用继承这个特性，使得程序变得简单、清晰，避免了写重复的代码。

示例：父类和子类，子类可以继承父类的属性和方法。

多态：它是指一个类可以有多种不同的实现，可以根据不同的环境选择不同的实现方式。

示例：假设有两个函数，一个函数可实现黑白显示功能，一个函数可实现彩色显示功能，如果是使用多态，在程序中只需要定义一个函数，即可实现上述功能，用户根据当前环境选择是黑白显示还是彩色显示。

通过以上介绍，我们可以清楚地看到，面向对象编程使程序变得非常模块化，具有可复用性，而且可以极大地简化程序的编写，进而提高代码的可维护性。

因此，面向对象编程在计算机领域有着非常重要的地位，广泛的应用于操作系统、数据库系统、虚拟机、图形图像处理，以及机器人、物联网等多个领域，可以实现程序的高效编写、调试和维护。

此外，面向对象编程也有一定的缺点，比如它易于出现程序的复杂性，可扩展性较差，而且比传统编程要复杂得多，也不太适合初学者。

总之，面向对象编程是一种非常重要且全面的编程思想，它可以帮助我们更好地实现功能和更高效地编写程序，但是我们也要根据不同的场景选择合适的编程思想，以实现更佳的程序设计。

面向对象编程技术的优势和缺陷一、引言面向对象编程技术（Object-Oriented Programming，OOP），是一种广泛应用于软件开发的编程范式。

它的最大特点是将真实世界中的对象抽象成软件世界中的类，通过将属性和行为封装在一起来实现对真实世界的模拟。

本文将分析面向对象编程技术的优势和缺陷。

二、优势1.可重用性面向对象编程技术中，类可以被多次实例化，每个实例化的对象都可以应用其所属类中的属性和方法，从而实现了代码的可重用性，使得软件的开发更加高效、简便、快速。

2.可扩展性维护和升级软件几乎是软件开发生命周期的一部分。

由于面向对象的开发方式，可以将一个程序划分成多个相互独立、可以被修改和升级的模块，而不破坏程序的整体结构。

这样就可以避免了因为添加或删除代码而导致的程序重构，减小了程序开发和维护的难度。

3.封装性封装是面向对象编程语言中最常见的编程技术，它通过合理划分类的行为和状态并将它们放在一起，使得访问这些行为和状态的其他对象必须通过公共接口进行，从而保障了类的封闭性和单一职责原则。

这种强化了数据的安全性、可维护性和可重用性的封装性，可以防止其他模块直接操作访问私有数据，提高了程序的安全性和稳定性。

三、缺陷1.异构性的处理虽然类似的对象可以放在同一个类中，但不能强制所有的对象都符合相同的结构，不同的对象可能需要不同的方法，以及不同的数据属性等等。

这就要求程序员要真正理解不同对象的特点，并为不同的对象编写出可以工作的代码。

2.继承和多态的理解和实现继承和多态是面向对象编程中的关键概念。

如果在使用过程中没有理解和应用好继承和多态的概念，会导致代码的复杂性和不可扩展性。

另一方面，继承和多态的实现也不容易，需要许多必要的调整和改进，以避免在程序开发时产生适当的冲突。

3.内存的消耗在面向对象编程中，因为需要多次实例化类，类的对象、成员变量、方法占用比较大的内存空间。

在大规模软件开发中，内存使用的多少可能会成为性能瓶颈。

面向对象程序设计技术的教学方法研究面向对象程序设计（Object-oriented Programming，简称OOP）是一种程序设计范型，通过将问题分解为一系列对象的组合来解决问题。

OOP的设计思想和方法在现代软件开发中得到广泛应用，并成为许多编程语言的基础特性。

在教学中，如何有效地传授面向对象程序设计技术，培养学生的编程思维和实践能力，是一个值得研究的课题。

本文将从教学方法的设计、案例教学和项目实践等方面探讨面向对象程序设计技术的教学方法，旨在提供相关的研究方法和实践经验。

一、教学方法的设计1. 引导式教学面向对象程序设计属于高级编程技术，初学者可能会觉得难以理解和实践。

在教学中，可以采用引导式的教学方法，以学生为主体，通过引导和启发，让学生从具体的例子中理解和抽象出面向对象的思维方式。

在引导式教学中，教师可以从生活中的实际问题出发，引导学生逐步构建对象模型和类的关系，通过具体的案例和示例演示面向对象程序设计的基本概念和原则。

2. 项目驱动教学面向对象程序设计注重实践和应用，要求学生具备动手解决实际问题的能力。

因此，项目驱动教学是一种有效的教学方法。

通过给学生提供一个具有挑战性的项目，让学生在实践中巩固和应用所学的面向对象程序设计技术。

在项目驱动教学中，教师可以设计一系列阶段性任务，包括需求分析、设计、编码和测试等，让学生在每个阶段逐步实现项目目标。

通过项目实践，学生不仅可以巩固所学的面向对象程序设计技术，也可以提升问题解决能力和团队合作能力。

二、案例教学1. 选择适当的案例在面向对象程序设计的教学中，选择适当的案例是非常重要的。

案例应该具有一定的现实背景和学习价值，能够引发学生的兴趣和思考。

同时，案例的难度应该适度，可以从简单到复杂逐步增加。

例如，可以选择一些常见的应用场景，如图书管理系统、电子商务系统等作为案例，让学生通过开发这些系统来学习和实践面向对象程序设计技术。

2. 案例的分析和设计在案例教学中，教师需要引导学生进行案例的分析和设计。

简单理解OOP——⾯向对象编程OOP：⾯向对象编程⼀. 什么是OOP⾯向对象编程：Object-oriented Programming，OOP，⾯向对象程序设计。

⾯向对象编程是⼀种计算机编程架构，他的⼀条基本原则是计算机程序是由单个能够起到⼦程序作⽤的单元或对象组合⽽成。

OOP使得程序更有重⽤性、灵活性和扩展性。

OOP的核⼼思想是：封装、继承、多态（重点是类和对象）。

不同于POP（⾯向过程编程）的以过程为中⼼的编程思想，⾯向对象编程的中⼼思想是通过调⽤对象来实现想要实现的⽬的。

⾯向对象的思想：1. 是⼀种更符合我们思想习惯的思想；2. 可以将复杂的事情简单化；3. 将我们从执⾏者变成了指挥者。

⼆. OOP的特点1. 封装封装，简单来说就是将重复的代码通过⼀种⽅法，编程⼀个新的可以被我们直接调⽤的类，省去了繁复的编程过程。

封装可以使得代码实现“⾼内聚、低耦合”，这种状态也是封装的基本⽬标。

对⽤户来说，⽤户并不需要知道对象是如何进⾏各种操作的，⽤户只需要通过调⽤封装后类的对象来进⾏想要的操作即可。

封装这种思想，⼤⼤简化了操作步骤，代码变得更加有效，复⽤性也更⾼。

封装还有另外⼀个⽬的，就是将不需要对外提供的内容都隐藏起来；把属性隐藏（private关键字），提供公共⽅法对其访问。

这使得⽤户不能直接访问程序的详细细节，从⽽使得代码的安全性的到提⾼。

2. 继承继承是两者或两者以上的类之间的关系。

顾名思义，继承就是⼦类包含⽗类所有的特点，但⼦类⾃⾝还可以有⾃⼰的特有⽅法（⼦类对象 is a ⽗类对象）。

继承可以分为单继承和所继承：单继承是说，⼀个对象仅仅从另外⼀个对象中继承其相应的特点；多继承意思是，⼀个对象可以同时从另外两个或者两个以上的对象中继承所需要的特点与能⼒，并且不会发⽣冲突等现象。

在Java代码中，只能实现单继承，其他的编程语⾔中有些可以实现多继承（Java中可以通过extends修饰⼦类，使⼦类可以继承⽗类的⾮私有成员）。