如何体现以人为本的重要思想

法家以人为本的体现
法家以人为本的体现主要表现在以下几个方面：
1.重视人的作用：法家思想强调以人为本，重视人的作用。

在治理国家时，法家认为应该充分发挥人的作用，利用人的智慧和才能来推动国家的发展。

2.以人为本的法治思想：法家主张以法治国，认为法律是治国之本。

同时，法家也强调以人为本的法治思想，认为法律应该符合人的本性和利益，应该能够促进人的发展和进步。

3.爱民、利民、惠民：法家思想主张爱民、利民、惠民，认为君主应该关心百姓的生活和福利，为百姓谋求福利和利益。

同时，法家也强调对百姓的教育和培养，认为只有通过教育和培养才能提高百姓的素质和能力。

4.君主以身作则：法家认为君主应该以身作则，带头遵守法律，为人民树立榜样。

同时，君主也应该重视人民的意见和反馈，不断改进治理方式和方法，以符合人民的利益和期望。

5.公平公正：法家主张公平公正，认为每个人都应该受到公正的对待。

在法律面前，每个人都应该享有平等的权利和机会，不应该受到歧视和不公正的待遇。

总之，法家以人为本的体现表现在重视人的作用、以人文本的法治思想、爱民、利民、惠民、君主以身作则以及公平公正等方面。

这些思想不仅符合当时社会的需要，也对后世产生了深远的影响。

体现以人为本教育思想的主阵地作为初中的一名数学教师，天天都会与学生进行交流、互动。

与学生的交往几乎成为我们生活的主旋律。

我们的学生，既是教育活动的对象，也是教育活动的主体，他们具有独立的人格。

作为教师，我们应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们。

树立以人为本的教育思想。

而体现这一思想最好的阵地对于我来说就是我的数学课堂。

在中学数学课堂上，如何体现以人为本的教育理念呢?一、创建培养学生学习兴趣的课堂俗话说：“良好的开端是成功的一半。

”如果教师创设情境的材料设计合理，运用得当，就会牵动整个教学过程，收到先声夺人、一举成功的奇效。

能集中学生的注意力，引起学生对所学数学课程的关注，尽快进入学习情境；能激发学生的学习兴趣，产生强烈的求知欲望，提高课堂学习的效率。

因此数学课堂上创设有趣、生活化的数学问题情境是激发兴趣的关键。

例如在讲“等式的性质”时，采用天平，或自制的橇橇板，使学生能够在操作中感知“等”的理念，感知知识、理解等式。

另外，我觉得情境的创设还可起到悬疑的作用。

例如，在讲“证明”这一章节时，我首先提出这样的一个问题：用铁丝绕半径为100 m的小球一周，形成一个大圆，再用一根比这圆周长长1m的铁丝做成另一个圆，使得两圆相套形成同心圆，试问：两圆中间能放下一粒芝麻吗?一颗红枣呢?一个拳头呢?学生几乎都认为一个拳头是肯定放不下的。

而这样的问题，我认为教师可以不必急于解决，先让学生去争论、解决。

这比自己讲解起到的效果也许更好。

二、打造学生思维绽放的课堂在数学课堂上，弥足珍贵的就是学生的思维。

在以往的教学过程中，教师为了达成自己既定的教学目标，往往会在无意或有意中打断学生的“不搭调”的思维火花，无形中打击和遏止了学生活跃的思维，把学生逐渐变成我们的“应声虫”，因此越到高年级，举手回答问题的学生越少，思维的火花越来越少。

“以人为本”的教育是爱护和鼓励学生进行不同思维的教育。

教师不应强求每个学生都和自己所想的一样，应该允许学生标新立异、与众不同，这是培养学生创新意识，创新精神的需要。

浅析以人为本思想在建筑设计中的体现以人为本思想已经成为当今社会发展的主导思想之一，它凸显了人的尊严和价值，强调以人为中心，为社会和谐发展提供了重要的指导思想。

在建筑设计中，以人为本思想也扮演着极为重要的角色，因为其关乎到建筑的实用性、舒适性和人性化。

本文将从建筑空间的功能性、舒适性和人性化等方面分别分析以人为本思想在建筑设计中的体现。

一、功能性建筑作为人类活动的空间载体，其最重要的功能就是满足人们的生活需求。

因此，建筑设计中必须充分考虑建筑物的实用性，使其能够最大限度地满足人们日常生活和工作的需求。

例如，在写字楼的设计中，应该将人们的工作需要作为考虑因素之一，合理设计办公区域，确保工作效率和员工的舒适感。

同理，在居住建筑中，也应该从实用性和舒适性两个方面考虑设计，例如充分考虑采光、通风、隔音等因素。

二、舒适性建筑物的舒适性包括空气质量、温度、湿度、噪音等方面的内容。

只有建筑物的环境因素得到充分考虑和满足，建筑才能成为真正的宜居空间。

在建筑设计中，需要充分考虑建筑物使用环境中的温度和湿度，将合理的通风与采光方案，设计空调、供暖系统，以便人们能够感到舒适。

同样，噪声也是建筑舒适性的重要因素，对于噪声的处理需要在建筑设计中充分考虑，如采用隔音材料、布设隔音装置等。

三、人性化建筑应该是贴近人心的产品，拥有阅读、感受、触觉、体验、情感等人性化的体验。

建筑设计中需要考虑人们的感受，保障人们的安全和健康，既要是人们在使用上方便，同时还要在体验上令人愉悦。

这就需要在设计中充分考虑人的需求和喜好，创造有着人情味的体验。

比如在室内设计中考虑视觉的舒适感，结合自然光线和人工光源打造柔和浪漫的灯光氛围，在建筑外立面设计中注重建筑物和周边环境的协调和融合，符合人类审美情趣，让人们可以得到美好的体验。

综上所述，建筑设计中要充分体现人性化和以人为本的思想，切实地设计出满足人们需求和习惯的功能性、舒适性建筑，让建筑物不仅仅只是一个装饰，而成为一个具有有效性、智能化、人性化的空间形态和生活体验。

科学发展观以人为本的具体表现篇一：科学发展观以人为本科学发展观科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

科学发展观的第一要义是发展。

发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力。

在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，根本任务就是发展社会生产力，发展是硬道理。

只有紧紧抓住和不断推动发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。

这就要求我们必须把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

要更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。

科学发展观的核心是以人为本。

以人为本的“人”，是指最广大人民群众。

在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。

以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。

坚持以人为本，不断满足人的多方面需求和实现全面发展是党第一次明确提出的思想观点，是发展理论上的创新发展。

以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。

我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

要始终把实现好、维护好、发展好最广泛人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

浅谈在企业管理中如何体现以人为本摘要：以人为本是企业管理中重要的理念之一，对企业的发展具有重要意义。

本文结合实际案例探讨了如何在企业管理中体现以人为本的理念，具体包括提高员工福利待遇、注重员工职业发展、加强员工培训和提高员工参与感等方面。

企业应在经营管理中始终贯彻以人为本的理念，从员工的需求出发，建立健康、和谐的企业文化，实现企业可持续发展。

关键词：以人为本、员工福利待遇、员工职业发展、员工培训、员工参与感、企业文化正文：以人为本是一种由人的需求出发，以人为中心的理念，这种理念已经成为企业管理中的重要标志之一。

在现代社会中，随着社会的进步和人们需求不断变化，企业也必须更新自己的管理经营理念。

企业应该从员工需求出发，实现以人为本的经营管理理念，建立处于和谐状态的企业文化环境，从而获得员工和顾客的信任和支持。

提高员工福利待遇是以人为本的重要方面之一，企业应该将员工视为自己的内部客户，为他们提供适当的薪资、保险、福利等待遇，并注重其个人需求。

此外，注重员工职业发展也是十分重要的，通过制定合理的职业发展规划，给予员工晋升和发展的机会，让员工感受到企业的照顾和关注，进而增强他们对企业的归属感。

加强员工培训以及提高员工参与感同样是体现以人为本的重要方面，这可以帮助员工提高自己的业务技能和应对变革的能力。

企业可以通过内部培训、外部培训和职业梯队制度等方式，以提高员工技能和知识水平。

此外，员工参与感的提高能够使员工感到被尊重和被重视，从而更加愿意为企业贡献自己的力量，进而实现企业高效运营和发展。

在企业管理中，以人为本是一种重要的管理理念，具体体现为注重员工福利待遇、员工职业发展、员工培训和员工参与感等方面，这种理念对于企业的发展具有重要意义。

企业应该始终牢记以人为本的理念，从员工需求出发，建立健康、和谐的企业文化环境，为员工提供合适的职业发展空间和成长机会，实现企业可持续发展。

此外，以人为本的企业管理也包括了领导者与员工之间的沟通交流。

兰州大学网络教育学院2012年3月课程考试《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》论文卷纸要求： 1．满分100分。

2．论文字数在1500字以上。

无错别字。

3.抄袭、不按规定题目写作的论文以“0”分记。

4. 有明确、具体的内容，分析清楚；作用定性分析要清楚；论点、论据充分、确实，结论完整；评定成绩评语：题目：论“三个代表”如何体现以人为本的重要思想“三个代表”主要内容是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

以人为本是科学发展观的本质和核心，就是指经济社会的发展必须以人为根本、以人为核心、以人为基础。

坚持以人为本，必须深入研究人的本性，从人的本性出发安排、组织、协调经济社会的发展。

人是自然属性和社会属性的结合体，从人的自然属性来看，以人为本最根本的就是要珍惜、爱护、保护人的生命，保障人的安全，满足人的基本物质需要，促进人的健康。

从社会属性看，以人为本就是要创造公平公正的社会环境，尊重人的民主权利，维护人的尊严，关心人的感情需要，满足人的自我实现需要。

坚持以人为本，就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为发展的根本目的和根本动力。

十六大报告从理论与实践相结合、以理论创新推动实践创新的角度，对全面贯彻“三个代表”重要思想提出了“三句话”的根本要求，这就是：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

关键在坚持与时俱进，揭示了贯彻“三个代表”重要思想，是我们党的理论、党的领导始终保持先进性的根本途径。

核心在坚持党的先进性，揭示了“三个代表”重要思想的真谛和精髓，“三个代表”最核心的内容和最根本的要求始终是代表先进生产力、代表先进文化以及代表作为这种先进生产力、先进文化创造者、实践者、传播者的最广大人民的根本利益。

所以，从最直接的意义上说，“三个代表”重要思想的核心是着眼于和着力于党的先进性。

新时期思想政治工作如何实现“以人为本”新时期思想政治工作的核心理念是“以人为本”，这一理念的实现需要重视人本主义、全面发展和个性化要求，注重笃实、务实和求实，以不懈努力推进中国梦的实现。

首先，思想政治工作的“以人为本”理念在关注群众利益、以群众为中心方面有着非常重要的意义。

我们需要深入到基层，了解群众的需求和诉求，贴近实际，因地制宜，把握各地的情况，才能更好地将思政工作落到实处。

这需要我们树立群众路线的思想，不断增强群众组织工作的原则性、针对性和实效性，让工作更务实、更具体化、更有创新性。

其次，全面发展是实现“以人为本”理念的必要条件。

新时期，人们对于生活质量、知识水平、精神追求等方面的需求都在不断增长，因此思想政治工作也需要跟随这一变化，实现自身的全面发展。

只有通过学习新的理念、发展新的技能、提升自身素质，才能更好地为人民群众提供优质的思政服务。

最后，个性化是实现“以人为本”理念的基础。

在人与人之间存在差异性的基础上，个性化的思想政治工作可以更加符合不同人的需求，更好地为人民群众提供量身定制的服务。

要贯彻以人为本的思想，不断拓宽思政工作的渠道，为不同阶层、不同群体提供个性化的服务。

综上所述，思想政治工作的“以人为本”理念是推进中国梦的重要举措，我们需要牢记这一理念，注重群众需求、全面发展和个性化服务，实现思想政治工作与时俱进的现代化。

SWOT分析法是一种常用的战略分析工具，能够帮助人们了解一个组织或企业的现状、竞争环境和未来发展方向。

下面对SWOT分析法进行分析。

首先，在分析企业或组织的优势方面，我们需要强调其产品或服务的独特性，供应链的稳定性以及其在市场上的知名度和品牌影响力等。

以上优势能够帮助企业更好地应对市场竞争，提高竞争力和经营效益。

其次，在分析企业或组织的劣势方面，我们需要考虑到其财务状况、人员素质、管理水平以及经营战略等方面，这些是企业或组织存在的问题和短板，需要及时进行改善以提升整体运营效率和核心竞争力。

切实贯彻“以人为本”的思想当前，随着人民生活水平的不断提高以及社会的发展变化，我们关注到一个重要的问题，那就是如何贯彻以人为本的思想，让尽可能多的人受益，提高社会员工的福利水平和全民的幸福感。

以人为本的思想，是一种重要的价值观念，也是一个重要的工作目标。

在实践中，我们必须要深刻理解并深入贯彻，关注人民群众的利益和需求，将人民放在核心位置，为民服务成为我们工作的出发点和落脚点。

实际上，切实贯彻以人为本的思想，关键在于创新和改革。

我们需要不断地推出一系列对人民有利的政策，以此来实现良性发展。

首先，必须要加强社会化服务，提高人民生活的便利性和舒适性。

一方面加强将可靠、便捷的服务带给大众，比如各个地方的民生补贴，医疗保健的保障等；而另一方面，也要重视公共服务的延伸和升级，例如完善交通运输、土地使用和环境保护等方面的服务，为全社会提供良好的生活与工作环境。

同时，也要加强文化建设，提高人民的文化素质和精神文化生活质量。

实际上，强调以人为本并不仅仅是面对经济问题，我们更要保持人们的文化心灵上的愉悦，也就是让劳动人民享受精神满足感，并逐渐实现自我文化认同。

对此，我们也必须以人为本，为人们提供多元化的文化服务，在深化文化改革、教育改革和文化传播方面，倡导“人人都是文化的受益者”，让大众成为更丰富的文化参与者和整合者，带动文化发展，推动文化繁荣。

此外，也要注重人们的健康，健康是人民生产生活的基础，是构筑小康社会的根基。

健康保障要以人为本，着力保障劳动者的身体健康，强化健康教育，提高人民的健康意识，开展各种形式的健康促进活动，促进全社会的健康发展。

最后，我们强调，以人为本必须选择正确的路径，不能片面追求所谓速成”短效”计划。

对于人民利益，我们要始终贯彻“以人为本”的思想，为人民创造最优条件，保障他们的生存、发展和安全，实现全体人民共同富裕，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。

总之，贯彻以人为本的思想，就是让我们自己成为社会的最佳价值，用心心相印的精神塑造和维护美好的社会，努力为全民的精神和物质生活提供更好的保障，为实现全面小康和中华民族伟大复兴而奋斗。

论“三个代表”如何体现以人为本的重要思想“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

科学发展观是我们党对改革开放和社会主义现代化建设历史经验的深刻总结，是我们党对“三大规律”认识的重要升华，是以总书记的党中央在治党治国思想上的一次巨大飞跃。

科学发展观充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了“三个代表”重要思想的本质要求。

进一步树立和落实科学发展观，要坚持以人为本。

坚持以人为本，是马克思主义的基本观点，是马克思主义关于未来社会的本质规定。

马克思曾经指出：未来新社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。

这就明确回答了人在社会历史中的地位和作用，也直截了当地表明了以人为本的思想。

“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义的人本思想，强调我们党必须始终代表中国最广大人民的根本利益。

科学发展观提出要坚持以人为本、促进经济社会和人的全面发展，与马克思主义的人本思想、与“三个代表”重要思想的本质要求是完全一致的。

面对艰巨繁重的改革发展任务，我们必须坚持以科学发展观为指导，时刻不忘以人为本。

我们想问题、做决策、办事情，都要以人民群众的根本利益为导向，以实现经济社会和人的全面发展为目的，通过经济社会的持续稳定发展来不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让改革发展的成果惠及全体人民。

只有这样，才能真正体现“三个代表”重要思想的本质要求。

为了实现社会的全面进步和人的全面发展。

建立现代企业制度，是国有企业改革的方向。

坚持以人为本，推进人本管理是现代企业管理的根本特征和必然要求。

一、人是首要的管理对象管理的实质，概括地说，就是为了有效地实现一定的目标而采取诸种手段来整合、协调各方面的力量和各种资源。

“三个代表”如何体现以人为本的重要思想（精选5篇）第一篇：“三个代表”如何体现以人为本的重要思想论“三个代表”如何体现以人为本的重要思想“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

科学发展观是我们党对改革开放和社会主义现代化建设历史经验的深刻总结，是我们党对“三大规律”认识的重要升华，是以总书记的党中央在治党治国思想上的一次巨大飞跃。

科学发展观充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了“三个代表”重要思想的本质要求。

进一步树立和落实科学发展观，要坚持以人为本。

坚持以人为本，是马克思主义的基本观点，是马克思主义关于未来社会的本质规定。

马克思曾经指出：未来新社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。

这就明确回答了人在社会历史中的地位和作用，也直截了当地表明了以人为本的思想。

“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义的人本思想，强调我们党必须始终代表中国最广大人民的根本利益。

科学发展观提出要坚持以人为本、促进经济社会和人的全面发展，与马克思主义的人本思想、与“三个代表”重要思想的本质要求是完全一致的。

面对艰巨繁重的改革发展任务，我们必须坚持以科学发展观为指导，时刻不忘以人为本。

我们想问题、做决策、办事情，都要以人民群众的根本利益为导向，以实现经济社会和人的全面发展为目的，通过经济社会的持续稳定发展来不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让改革发展的成果惠及全体人民。

只有这样，才能真正体现“三个代表”重要思想的本质要求。

为了实现社会的全面进步和人的全面发展。

建立现代企业制度，是国有企业改革的方向。

坚持以人为本，推进人本管理是现代企业管理的根本特征和必然要求。

如何在实践中坚持群众观点做到以人为本作为一个组织、企业、团体、政府，坚持群众观点、以人为本的工作理念是非常重要的。

只有在这样的基础上，才能更好地满足人民群众的需求，推动经济社会发展，提高人民生活水平，建设一个更加美好、幸福的社会。

本文将介绍如何在实践中坚持群众观点、以人为本，并举出一些具体的示例。

一、什么是群众观点和以人为本？群众观点是指以人民群众的利益和愿望为出发点，解决群众的实际问题，实现群众的根本利益。

以人为本是指以人的需要和发展为出发点，充分尊重和关心人的尊严、权利和自由，坚持人本主义的价值理念。

二、如何在实践中坚持群众观点和以人为本？1.深入了解群众需求了解群众需求是坚持群众观点和以人为本的前提。

只有深入了解群众的需要，才能在工作中更好地贴近群众、满足群众需求。

例如，一个政府部门可以通过定期举办听证会、征求意见等方式，了解群众对政策的看法和建议。

2.加强与群众的沟通与群众的沟通是坚持群众观点和以人为本的重要途径。

组织、企业、团体、政府应该建立起与群众的多渠道、多形式的沟通机制，使群众能够随时随地地表达自己的意见和建议。

例如，一个企业可以通过建立客服热线、在线客服等方式，与顾客进行及时沟通，了解顾客的意见和建议。

3.引导群众参与决策引导群众参与决策是坚持群众观点和以人为本的重要方式。

组织、企业、团体、政府应该在制定决策时，充分考虑群众的意见和需求。

例如，一个政府部门可以通过广泛征求意见、召开听证会等方式，让群众参与到决策中来，增强决策的公正性和合理性。

4.为群众提供优质服务为群众提供优质服务是坚持群众观点和以人为本的重要体现。

组织、企业、团体、政府应该在服务群众时，注重细节，提高服务质量，让群众感受到贴心、周到的服务。

例如，一个医院可以在医疗服务中，加强与患者的沟通，提高医疗质量和效率，让患者感受到关心和温暖。

5.充分尊重群众意见和权利充分尊重群众意见和权利是坚持群众观点和以人为本的重要原则。

论三个代表如何体现以人为本的重要思想以人为本，就是指经济社会的发展必须以人为根本、以人为核心、以人为基础。

人是自然属性和社会属性的结合体，从人的自然属性来看，以人为本最根本的就是要珍惜、爱护、保护人的生命，保障人的安全，满足人的基本物质需要，促进人的健康。

从社会属性看，以人为本就是要创造公平公正的社会环境，尊重人的民主权利，维护人的尊严，关心人的感情需要，满足人的自我实现需要。

坚持以人为本，就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为发展的根本目的和根本动力。

党的十六届三中全会从全局和战略的高度，首次深刻阐述了坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，要求全党必须做到“五个坚持”、“五个统筹”，促进经济社会和人的全面发展。

以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

人的生存和发展的需要及其现实满足程度是社会发展的价值尺度，始终坚持以人为本，努力促进人的全面发展，是“三个代表”重要思想所追求的最高价值目标。

一、代表中国先进生产力发展要求，关键在于以人为本。

代表中国先进生产力的发展要求，确认了生产力在社会发展力量中基本的核心的地位。

发展先进生产力最有效、最根本的途径是培养掌握最新科技文化知识的高素质人才。

马克思主义认为：人是生产力中最具有决定性的因素，包括生产工具在内的各种生产资料必须在人的作用下才能形成现实的生产力。

人类社会生产力的一切进步与发展，归根到底都是在人的作用下实现的。

“三个代表”重要思想提出代表中国先进生产力发展要求，首要任务就是要提高广大劳动者的素质。

先进社会生产力是由人民创造的，先进社会生产力是靠人民掌握的，先进社会生产力发展是靠人民推动的。

从这个意义上可以说以人为本是先进社会生产力发展的关键。

劳动者作为生产力的首要因素，代表中国先进生产力的发展要求，就必须坚持“以人为本”的思想。

中华文化以人为本的历史实例
1. 孔子的教育思想，孔子是中国古代的伟大思想家和教育家，
他提出了“以人为本”的教育理念。

他认为教育的目的是培养人的德、智、体、群四个方面的素养，使人能够做到自我完善、和谐相处，并为社会作出贡献。

2. 礼仪文化的重要性，在中国传统文化中，礼仪文化一直被视
为重要的价值观和行为准则。

尊重他人、注重人际关系、维护社会
和谐是中华文化中的核心要素。

这种以人为本的价值观贯穿于中国
人的日常生活中，体现在各个方面，如家庭、社会、工作等。

3. 古代科举制度，中国古代的科举制度是以人为本的一种体现。

这个制度通过考试选拔人才，不论出身贫富，只要有才能就有机会
得到提拔和晋升。

这种制度使得人才得以充分发展，为国家的治理
和社会的发展做出了重要贡献。

4. 儒家思想的影响，儒家思想在中国历史上具有深远的影响力，强调人与人之间的关系和道德伦理。

儒家思想强调人的修养和道德
品质的培养，倡导仁爱、孝顺、忠诚等价值观。

这种以人为本的思
想影响了中国社会的各个层面，塑造了中华文化的核心价值观。

5. 人文主义的兴起，在中国古代历史上，人文主义思潮的兴起
也是以人为本的一种表现。

唐代文化盛世时期，人文主义思潮兴起，注重人的思想、情感和个体的发展。

这种思潮推动了文学、艺术和
哲学的繁荣，使人的价值得到了充分的尊重和体现。

总之，中华文化以人为本的历史实例体现在教育思想、礼仪文化、科举制度、儒家思想和人文主义的兴起等方面。

这些实例都强
调人的价值、人的尊严和人的发展，体现了中华文化对人的关注和
重视。

《浅谈如何贯彻落实“以人为本”思想》作为经济社会的重要组成部分一企业，尤其是国有企业，需要我们重视“以人为本”思想的研究和思考，并指导企业实施内部改革，从而为企业长远发展营造良好的生产经营环境，保持职工队伍的稳定、高效，进而谋求企业更好、更快的发展。

为此，就“如何贯彻落实‘以人为本’人文思想，提高思想政治工作在企业改革发展稳定中的实效性“的问题，谈谈自己的一些看法。

一、全面贯彻落实“以人为本”思想，前提在于正确理解“以人为本”的科学内涵理解“以人为本”思想的科学内涵需要我们从两个方面来把握：1.以人为本的概念和含义。

首先是“人”这个概念。

“人”在哲学上，常常和两个东西相对，一个是神，一个是物，人是相对于神和物而言的。

大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。

中国历史上的人本思想，主要是强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。

在现代社会，无论是西方还是中国，作为一种发展观，人本思想都主要是相对于物本思想而提出来的。

其次是“本”这个概念。

“本”在哲学上可以有两种理解，一种是世界的“本原”，一种是事物的“根本”。

以人为本的本，不是“本原”的本，是“根本”的本，它与“末”相对。

以人为本，就是说，与神、与物相比，人更重要、更根本。

对此，我们在认识和理解上一定不能本末倒置，不能舍本逐末。

2.我国进行改革，实施积极的开放政策的根本目的也体现了“以人为本”。

改革开放以来，我们党始终强调把发展生产力作为社会主义社会的根本任务。

在当今所提出的科学发展观并不否认经济发展、gdp增长，它所强调的是，经济发展、gdp增长，归根到底都是为了满足广大人民群众的物质文化需要，保证人的全面发展。

提出以人为本的科学发展观，目的是以人的发展统领经济、社会发展，使经济、社会发展的结果与我们党的性质和宗旨相一致，使发展的结果与发展的目标相统一。

二、企业生产经营工作不能脱离“以人为本”的思想，企业思想政治工作要以落实“以人为本”为重点1.“以人为本”思想在企业生产经营工作中更多的是体现了经营者或管理者的一种领导方式或理念。

企业管理中如何体现“以人为本”前言当今人类社会是“以人为中心”的，人的主体地位显的越来越重要。

随着市场经济的发展，越来越多的人们也意识到，人才匮乏的企业是不可能获得长足发展的，而每一个成功的企业都有一支强有力的人才队伍。

归根到底，企业的竞争即是人才的竞争。

而企业的每一个员工都有可能是一个潜在的人才，只要有合适的环境，他们都将成为现实的人才。

所以，在企业管理中如何使企业的员工成为现实的可用之才，便成为企业管理的要义。

并且随着经济社会发展的多样化、复杂化和人们消费结构、消费观念的转变，现代企业管理在社会文化层面上的观念创新，越来越成为一个紧迫的课题，人本主义即以人为本，是现代企业管理的精华和主题,“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，对指导现代企业管理观念的创新，树立以人为本的企业管理理念具有重大的理论和实践意义。

第一章导论1.1 研究背景随着当今市场经济的发展，网络经济的到来，市场竞争日益激烈，企业的发展却面临内外部因素的挑战。

而越来越多的企业家都意识到提高企业凝聚力，广泛选拔人才，做到知人善任，是战胜一切外在因素，获得市场的关键。

胡锦涛在党的十七大上的报告指出，“要深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，有的企业也顺应这一社会主题，提出了企业管理过程中“人性化管理”的概念，制定了一些重视员工、激励员工发展的有效措施。

“以人为本”的理论尽管已被企业各界所接受，但是在实际的运用中出现了理论与实际脱节的情况，许多企业并没有真正做到“以人为本”，在管理中仍然存在许多的缺陷和不足。

企业在管理中如何体现“以人为本”理念，使员工与企业同心同德，确保企业在竞争中立于不败之地，是当代企业发展共同关注的首要问题。

1.2 研究目的及意义本文主要围绕我国当代企业在管理中如何体现“以人为本”理念，并结合“北京清大世纪教育投资顾问有限公司”管理上存在的问题和影响逐一进行论证，希望当代企业能够从中受到启发，真正了解它，运用它，实实在在的帮助企业解决管理方面的困惑，达到企业与员工和谐相处、同步发展，建立健全这种管理机制，真正做到“以人为本”的科学管理模式，并对我国当代企业坚持“以人为本”管理模式给予一些合理化建议。

思想政治教育中践行以人为本理念的思考
以人为本理念是指以人的发展为中心，以人的价值观为基础，把人的利益放在首位，尊重和保护人的权利，尊重和尊重人的尊严，全面发展人的潜能，培养人的素质，使人的生活得到改善，使人的精神得到满足。

在思想政治教育中，践行以人为本理念，要从两个方面进行。

一是坚持以学生为中心，注重学生的自主性、发展性和主体性，把培养学生的素质放在首位，加强学生的思想修养和道德修养，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力，增强学生的责任感和社会责任感，让学生在思想政治教育中得到全面发展。

二是坚持以教师为本，尊重教师的权利，充分发挥教师的作用，提高教师的职业素质，激发教师的积极性，提高教师的教育水平，提高教师的思想政治素质，提高教师的教学质量，为学生提供更好的思想政治教育服务。

论“三个代表”如何体现以人为本的重要思想“三个代表”即：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

“以人为本”就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

“三个代表”思想与“以人为本”都是中国共产党长期执政实践中所得出的理论思想的结晶，是马克思主义思想在当代的本土化体现。

“三个代表”充分体现了“以人为本”，“以人为本”是“三个代表”思想认识上的深化，工作上的实践。

一、始终代表中国先进生产力的发展要求是“以人为本”的基础。

社会主义社会与共产主义社会不仅要求社会物质财富极度丰富，人民群众生活富裕。

也要求社会生产不断发展、进步以满足广大人民群众日益增长的物质文化的需求。

物质是人生存的最基本条件，只有人民的物质生活水平提高了才是以人为本的最基础的体现，也是社会主义社会优越性最基础的体现，而这一切都取决于社会生产力的发展。

“三个代表”始终代表中国先进生产力的发展要求，明确指出了中国共产党始终以发展生产力为重要使命。

改革开放、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发、中部崛起、三峡工程、新建高铁、农田水利等都是近年来党和国家为发展生产作出的决策与努力。

党的“十二五规划”也明确指出了加快转变经济发展方式，扩大内需战略，推进农业现代化，加快社会主义新农村建设。

发展现代产业体系，提高产业核心竞争力等。

二、始终代表先进文化的前进方向是“以人为本”的精神支撑。

精神文明和物质文明是人生存的最基本也是最为重要的两个条件。

就像一台电脑的软件系统和硬件系统一样，缺少一样都是残缺不全的。

先进的、高尚的文化会为广大人民群众提供源源不断的精神食粮，是人民生活水平提高的重要体现，也为促进生产力的发展提供不竭动力。

“三个代表”始终代表先进文化的前进方向。