北师大版四年级语文上册《美丽的集邮册》优质课ppt课件

长江大桥像彩虹降落
根据课文填一填。 （ ）的庐山
（（）的黄山Fra bibliotek）的苏州园林
（
）的布达拉宫
啊，翻开我的集邮册，
就好像游览祖国的壮丽山河——
你看万里长城绕群山飞舞，
你看长江大桥像彩虹降落。 登庐山，看瀑布飞腾；
游黄山，看云海扬波。
苏州园林玲珑俊秀，
布达拉宫壮丽巍峨。
西双版纳有着多么迷人的月色，
桂林山水藏着多少动人的传说。 日月潭、半屏山在做思乡的梦，
歌颂我们伟大的祖国。
作业
• 背诵课文《美丽的集邮册》。 • 收集一张美丽的邮票，并为它写出简短的 说明。
敦煌壁画，
留下多少艺术大师光辉的笔墨；
石桥古塔，
留下多少能工巧匠不朽的杰作！
秦始皇陵的兵马俑啊，
你使全世界惊叹；
出自古都的唐三彩啊，
你使多少人着魔……
啊，翻开美丽的集邮册，
我更加热爱伟大的祖国， 你有壮丽的山川，灿烂的文化， 你雄伟辽阔，朝气蓬勃。 伟大祖国的光辉，
使我的集邮册放射光彩，
我就用这美丽的集邮册，
北师大版四年级语文上册
自学提示：
1.用自己喜欢的方式读课 文，读准字音，读通句子，难 读的地方多读几遍。 2.边读边思考刚才你们提 出的问题，解决不了的同桌共 同讨论解决。
合作探究
认真读第二、三小节，思 考：集邮册美在哪里？边读边 圈画，并作出批注,然后在小组 内读一读,体会集邮册的美。
万里长城绕群山飞舞
黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
精 美 的 青 铜 器 是 谁 雕 琢 ？
生 动 的 画 像 砖 是 谁 描 绘 ？
敦煌壁画，
留下多少艺术大师光辉的笔墨； 石桥古塔， 留下多少能工巧匠不朽的杰作！

美丽的集邮册
你从这一节里了解 到什么？
中中中华华华人人人民民民共共共和和和国国国国国国歌徽旗
“开国大典”邮票：是根据著名画 家董希文的油画设计的。它以庄严的画 面生动地记录了中华人民共和国成立这 一伟大的历史事件。1949年10月1日下 午3时整，毛泽东主席庄严宣布：“中华 人民共和国、中央人民政府已于本日成 立了！”毛泽东主席庄严地按下升旗电 钮，新中国第一面鲜艳的五星红旗在天
黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
啊，翻开我的集邮册， 眼前流过祖国历史的长河----一件件古代发明， 是我们祖先智慧的结晶； 一件件出土文物， 是我们祖先劳动的硕果。 生动的画像砖是谁描绘? 精美的青铜器是谁雕琢? 敦煌壁画， 留下多少艺术大师光辉的笔墨； 石桥古塔， 留下多少能工巧匠不朽的杰作! 秦始皇陵的兵马俑啊， 你使全世界惊叹； 出自古都的唐三彩啊， 你使多少人着魔……
敦煌壁画
敦煌壁画艺术源远流 长。在中国几千年的文化 艺术史上，敦煌壁画艺术 如明珠一般，在艺术星空 中熠熠生辉，引起无数人 的神往！而那些绚丽多彩 的飞天、菩萨形象则是敦 煌壁画中最为精彩的部分， 也是佛教造型艺术的重要 内容。
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑一经发现便震惊了全世 界，成为"世界八大奇迹"之一。秦始皇陵兵 马俑那逼真、生动的秦代兵将形象作为秦人 生死观念的产物，极为写实。他代表着秦始 皇在地下需要掌握和指挥的军队，也是秦人 战争观、军事观的体现，是物质力量的艺术 化再现。
唐三彩
唐三彩是唐代劳动人民创造
的具有独特风格的工艺美术品。 据说是从隋代以前的"青瓦陶胎粉 彩"和单色釉彩陶塑，距今已有一 千三百多年历史。因为它是用红、 绿、黄三种釉彩组合涂胎窑烧而 成。又创始于唐代，故名"唐三彩 "。后来，历经劳动人民不断创新， 釉彩色又增加了蓝、黑、紫等多 种，但人们仍一直喜爱沿用"唐三 彩"这个名称。

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国旗
国徽
黄山
庐山
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苏州园林
布达拉宫
(1)秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世 界惊叹！（ ）
(2)苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮 丽巍峨。（ ）
(3)啊，翻开我的集邮册，就好像游 览祖国的壮丽河山。（ ）
家庭作业：
把诗歌中你认为优美的词语和 句子摘抄下来。
精美而小巧的邮票中蕴含着丰 富的知识，给人们带来无限的 乐趣。请你写一篇小练笔，说 说你和邮票的故事吧！
北师大版四年级语文上册八单元
美丽的集邮册
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日月潭
古代帆船
司南
唐三彩
秦始皇兵马俑
青 铜 器
皇帝陵
轩 辕 柏
崂山
中国古代书法
古代名将——岳飞
一册 神圣 俊秀 庐山 硕果 敦煌 雕琢 不 朽 歌颂 轩辕柏
读句子体会加点词语的用法，并找 一对近义词替换。

• 这首诗歌在写法上有什么特点？ • 第2、3节对应的句子很多。 • 第2~4节开头一句比一句强烈，表达出作者内 心的激情，感染力非常强。 • 开头和结尾相呼应，结构完整。
再见
学习字音
集邮册
巍峨 西双版纳
游览
俊秀
玲珑
轩辕柏 硕果
布达拉宫 苏州园林
雕琢 灿烂
不朽
敦煌
朝气蓬勃
形近字组词
庐（ 庐山 ） 户（ 户口 ） 朽（ 腐朽 ） 亏（ 吃亏 ） 俊（ 英俊 ） 棱（ 棱角 ）
理解词语的意思
雕琢：雕刻（玉石）。 不朽：永不磨灭（多用于抽象事物）。 朝气蓬勃：形容富有朝气，蓬勃向上。
2018/7/6
苏州园林
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苏州园林
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苏州园林
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布达拉宫
布达拉宫
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布达拉宫
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西双版纳
2018/7/6
西双版纳
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西双版纳
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西双版纳
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桂林山水
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桂林山水
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秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑
唐三彩
唐三彩
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唐三彩
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国旗
国徽
黄山
庐山
苏州园林
布达拉宫
日月潭
古代帆船
司 南
唐三彩
秦始皇兵马俑
青 铜 器
皇帝陵
轩 辕 柏
崂
山
中国古代书法
古代名将——岳飞
一代伟人----毛ຫໍສະໝຸດ 东水乡古镇硕果：大的果实，比喻巨大的成绩。

桂林山水
日月潭、半屏山
河 黄帝陵、轩辕柏
万里长城 长江大桥 庐山瀑布 黄山云海 苏州园林
壮
布达拉宫
丽
西双版纳
山 桂林山水 日月潭、半屏山
河 黄帝陵、轩辕柏
画像砖
历
唐三彩
史
青铜器
长
兵马俑
河 敦煌壁画
石桥古塔
合作学习： a、读诗歌,思考: 为什么说“我” 的集邮册“美丽” ？
b、四人一组,交流自己的看法, 记录员将大家的意见汇总.
C、汇报员做好发言准备.
a、我有一本美丽的集邮册， 标题就叫《伟大的祖国》
b、啊，翻开我的集邮册， 就好像游览祖国的壮丽山河— —
c、啊，翻开我的集邮册，眼 前流过祖国历史和长河——
万里长城
长江大桥
庐山瀑布
黄山云海
苏州园林
布达拉宫
西双版纳
桂林山水
日月潭
黄帝陵
画像砖
青铜器
敦煌壁画
石桥古塔
兵马俑
唐三彩
朗读对句：
你看万里长河绕群山飞舞，你看长江大桥像 彩虹降落。
登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。
西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏 着多少动人的传说。
拓展延伸：
拓展延伸：
1、请同学们拿起手中的笔设计一枚 特色的邮票。
2、请为你手中的一枚邮票配册第六单元
美丽的集邮册
教学目标：
1、有感情地朗读诗歌，感悟集邮册美 丽,背诵自己喜欢的句段。
2、自读课文，练习提问，通过思考和 交流解答问题。
3、深入理解诗歌内容，体会作者对伟 大祖国的赞美之情，激发学生的爱国情 怀。
自读提示： 1、读课本54页内容，结合书中的插

学习字音
集邮册 游览 俊秀 玲珑
巍峨
布达拉宫
轩辕柏
西双版纳 苏州园林 硕果
雕琢 不朽 敦煌 朝气蓬勃
灿烂
形近字组词
庐（ 庐山 ） 户（ 户口 ）
朽（ 腐朽 ） 亏（ 吃亏 ）
俊（ 英俊 ） 棱（ 棱角 ）
理解词语的意思
雕琢：雕刻（玉石）。 不朽：永不磨灭（多用于抽象事物）。 朝气蓬勃：形容富有朝气，蓬勃向上。 硕果：大的果实，比喻巨大的成绩。 巍峨：形容山或建筑物的高大雄伟。
地方？
• 还有的同学想问：为什么说“我”的集邮册 美丽？
• 带着这些问题来深入学习诗歌。
• 默读诗歌，边读边画出描写“我”的集邮册怎 么美得句子。
• （1）“我”的集邮册里有祖国的壮丽山河。 • （2）“我”的集邮册里有祖国的历史长河。
万里长城
长江大桥
庐山
黄山
苏州园林
苏州园林
苏州园林
苏州园林
苏州园林
苏州园林
布达拉宫
布达拉宫
布达拉宫
西双版纳
西双版纳
西双版纳
西双版纳
桂林山水
桂林山水
日月潭
半屏山
黄帝陵

黄帝陵
轩辕柏
返 回
敦煌壁画
敦煌壁画
敦煌壁画
敦煌壁画
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵马俑
分节朗读，了解每节的意思
• 第一小节：“我”有一本集邮册，它记录 着历史时刻。
• 第二小节：集邮册中祖国山河的邮票很多。 • 第三小节：集邮册中部分邮票反映了祖国
的历史。 • 第四小节：“我”用美丽的集邮册来歌颂

中国古代书法
古代名将——岳飞
一代伟人----毛泽东
水乡古镇
读一读:
国旗 国徽 集邮册 神圣 俊秀 庐山 硕果 敦煌 雕琢 不 朽 歌颂 轩辕柏
读句子体会加点词语的用法，并找 一对近义词替换。
(1)秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世 界惊叹！（ ）
(2)苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮 丽巍峨。（ ）
北师大版四年级语文上册八单元
美丽的集邮册
灵宝市第一小学:李小云 王秀琴 杨少华 董冠丽 张爱丽
国旗
国徽
黄山
庐山
苏州园林
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
布达拉宫
日月潭
古代帆船
司南
唐三彩
秦始皇兵马俑
青 铜 器
皇帝陵
轩 辕 柏
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崂山
(3)啊，翻开我的集邮册，就好像游 览祖国的壮丽河山。（ ）
家庭作业：
把诗歌中你认为优美的词语和 句子摘抄下来。
精美而小巧的邮票中蕴含着丰 富的知识，给人们带来无限的 乐趣。请你写一篇小练笔，说 说你和邮票的故事吧！

多音字
降
jiàng （降落） xiáng （投降）
词语释义
壮丽：雄壮而美丽。 玲珑：（东西）精巧细致。 俊秀：清秀美丽。 神圣：极其崇高而庄严的；不可亵渎。 能工巧匠：工艺技术高明的人。 朝气蓬勃：形容充满了活力的样子。
课文详解
阅读第一小节，思考下列问题： 1.我的集邮册标题叫什么？ 2.我的集邮册里头一页都有什 么？
课文详解
课文详解
课文详解
分析： 第二小节主要写祖国的壮丽山川，突出了 作者对祖国有如此壮丽山河的骄傲与自豪， 抒发了作者对祖国大好河山的无比热爱与 赞美之情。 第三小节主要写了祖国的灿烂文化，表现 了作者为祖国悠久的历史和灿烂的文化所 折服，抒发了强烈的赞美、自豪之情。
课文详解
分析： 这两个小节在写作手法上运用了段落 的排比，句子之间形成一对一的句式， 使读者朗读起来朗朗上口，增加文章 的气势，增强文章的感染力，使文章 表达更生动。
文章主旨：本文以写“美丽的集邮 册”为主，介绍了集邮册内祖国壮 丽的山河和悠久灿烂的历史文化， 表达出了 集邮册内容的丰富，歌 颂了祖国的灿烂辉煌，抒发了作 者多集邮册的喜爱以及对祖国 深深的热爱之情。
写法点拨
技法：首先，诗歌运用了首尾呼应的写作 手法，开篇交代了文章的写作对象——一 本美丽的集邮册，结尾继续写美丽的集邮 册，照应开头，深化了文章主题，使文章 的结构更加严谨，更加生动。 其次，诗歌中运用了段落排比的写作手法， 使段落所要表达的意思更加清楚和强烈。
组词：英俊 俊杰
我会写
xiù
秀
写法：“禾”的竖要写短， 撇捺要舒展。
组词：清秀 秀丽
我会写
jiàng
匠
写法：“斤”稍小，要能被 外面的框包围。