中科院幼儿园抗震节能改造工程质量计划书
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幼儿园抗震减灾方案一、前言幼儿园作为儿童学习和生活的场所,安全问题始终是老师和家长们最为关注的问题。
面对灾难,幼儿园应该采取措施,做好抗震减灾工作,保障幼儿园师生的安全。
本文将从幼儿园抗震减灾的背景出发,介绍幼儿园抗震减灾的必要性,然后提出幼儿园抗震减灾的方案,最后详细阐述每一项具体措施。
二、幼儿园抗震减灾的背景中国是地震多发国家之一,每年的地震灾害都会给人们带来不小的经济和人员损失。
幼儿园作为被大量人群聚集的场所,一旦受到地震的影响,会造成巨大的人员伤亡和财产损失,对整个社会造成不小的影响。
因此,幼儿园应该加强抗震减灾的工作。
三、幼儿园抗震减灾的必要性1.幼儿园在地震中的危害性幼儿园是一个集中大量人员的公共场所,一旦发生地震,幼儿园内的孩子和老师都处于危险之中。
建筑物的破坏、玻璃破裂、电气设备的故障都可能造成人员伤亡和财产损失。
因此,幼儿园抗震减灾工作显得尤为重要。
2.幼儿园抗震减灾的重要性幼儿园作为保障未来的根基,应该承担起保障幼儿园师生安全的责任。
幼儿园抗震减灾工作的开展,不仅可以保障师生的人身安全和财产安全,同时也可以提高师生的意识,普及抗震减灾知识,提高社会的灾难减灾抗灾应对能力。
四、幼儿园抗震减灾的方案1.加强幼儿园建筑安全幼儿园建筑安全是幼儿园抗震减灾的重要方面。
幼儿园建筑应该满足地震安全等级要求,避免出现地震破坏。
同时要检查幼儿园建筑的防震设施,如:防震降噪隔震措施、外挂模式钢结构等,以确保建筑物在地震中的稳定性与安全性。
2.购置抗震灾具幼儿园应该配备抗震灾具,例如应急药品、应急食品、抗震毯、牵引绳、手电筒等。
这些工具将在地震发生时发挥重要作用,为救援和疏散提供必要的干预。
3.加强幼儿园抗震安全培训幼儿园师生应该接受地震安全培训,理解应急措施和抢救知识。
通过模拟演练和现实教学实践,幼儿园师生可以更好地掌握灾难发生时保持冷静、快速疏散和正确应对的方法。
4.制定幼儿园应急预案应急预案是指制定针对某种特定灾难(如地震)而制定的预定方案,它包括预案、流程图、告警信息、救援保障等。
幼儿园节能专项施工方案一、项目背景和目的幼儿园作为儿童教育的重要场所,其节能与环保问题日益受到社会关注。
本项目旨在通过专项施工方案,为幼儿园节能改造提供解决方案,减少能源的浪费,降低运营成本,提高室内环境质量,为儿童提供更加舒适、健康的学习环境。
二、节能改造方案1. 外墙节能改造使用高效保温材料对幼儿园外墙进行改造,提高墙体保温隔热性能。
采用铺装系统,外墙保温效果更好,能有效减少建筑的热桥效应,改善墙体保温性能。
2. 窗户与门的节能改造采用双层或三层中空玻璃窗户技术,使窗户具有隔热、保温的功能,减少室内外热量的传递。
同时,使用节能门,减少气流的流失,提高建筑的密封性能。
3. 屋顶节能改造对幼儿园屋顶进行绝热处理,使用高效保温材料进行屋顶保温,减少热量的散失。
此外,可在屋顶上安装太阳能板,将太阳能转换为电能,为幼儿园的日常电力供应提供一部分支持。
4. 照明节能改造采用LED灯具替代传统荧光灯管或白炽灯,LED灯具具有高效、长寿命、低能耗的特点,能够减少能源的浪费,并提供更加均匀的照明效果。
此外,安装光感应设备和运动传感器,实现自动调光和时间控制,进一步降低能耗。
5. 暖通空调节能改造采用高效暖通空调设备,选择节能型空调设备,并进行合理布局,实现最佳空气循环效果,减少能源的消耗。
采用智能温控技术,自动调节室内温度,节约能源的同时,也提供舒适的室内环境。
三、预期效果经过以上节能改造方案的实施,预计能够达到以下效果:1.幼儿园能源消耗大幅降低,减少运营成本。
2.墙体、窗户、屋顶等部位的保温性能大幅提升,室内外温差变小,提供舒适的室内环境。
3.LED灯具的使用,使照明效果更加均匀,节能效果明显。
4.暖通空调设备的升级改造,改善空气质量和舒适度,减少室内温度波动。
5.推动节能环保意识,为幼儿提供环保教育,培养节约能源的习惯。
四、实施计划1. 前期准备•对幼儿园进行能耗调研,确定节能改造的重点和方向。
•制定详细的施工方案,包括改造材料的选购和施工流程。
2024年幼儿园节能减排工作计划范文一、指导思想为全面推动我单位节能减排工作的深入实施,我们秉持着开动脑筋、积极主动的原则,致力于从细微处着手,即刻行动,强化个人与集体的责任感。
特别地,我们将孩子的节能教育视为重要一环,旨在培养全体成员珍惜资源、爱护环境的良好习惯。
以构建节约型校园为长远目标,我们致力于提升全体教职工的节能意识与管理效能,通过不懈努力降低能源消耗,为园所的持续繁荣及社会的全面进步贡献力量。
二、总体思路我们的工作将围绕一个核心目标、两个关键重点、三个显著突出点以及四项具体措施展开:一个目标:积极响应我省“____”节能工作部署及教育厅相关文件精神,力争实现我单位公共机构能源消耗在____年较____年下降____%的初步目标,并奋力向能耗降低____%的更高目标迈进。
两个重点:一是迅速组建幼儿园节能领导小组,强化组织领导;二是狠抓各项节能项目的落地实施,确保工作实效。
三个突出:优化水电管理制度,实施节水节电改革及废水循环利用工程;强化办公用品及费用的节能管理,推行统一采购策略,优先选用国家认证的节能设备与产品;深化节能知识普及,将节能理念融入日常教学、工作及孩子教育中,营造全方位的节能文化氛围。
四项措施:1. 成立幼儿园节能减排专项领导小组,组织召开工作会议,深入传达上级文件精神,并结合实际制定详细实施方案。
2. 统一思想,深化认识。
通过会议传达、中层传阅等多种方式,确保全体教职工深刻领会“节能减排”的重要意义,并据此制定具体的管理制度、工作计划及要求。
3. 充分利用校园网、园内屏幕墙等媒介,面向全体教职工及孩子家长广泛宣传“节能减排”的深远意义,激发社会各界的关注与参与,共同营造节能减排的良好氛围。
4. 不断探索创新节能减排工作模式与方法,及时总结经验教训,紧密围绕“创建节约型幼儿园、节能减排、科学发展”的核心理念,扎实推进节能减排工作,力争成为“节能减排学校行动”的先进典范。
三、主要工作安排(一)强化组织领导,完善组织架构。
一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻落实国家关于防灾减灾的方针政策,加强幼儿园抗震减灾工作,提高幼儿园师幼的防灾减灾意识和自救互救能力,确保在地震等自然灾害发生时,幼儿园能够迅速、有序、高效地开展应急工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、工作目标1. 提高幼儿园师幼的防灾减灾意识,使全体师生掌握基本的防灾减灾知识和技能。
2. 建立健全幼儿园抗震减灾组织体系,明确各级职责,确保应急工作有序开展。
3. 完善幼儿园抗震减灾预案,定期组织演练,提高师幼的应急反应能力。
4. 加强幼儿园抗震减灾设施建设,提高幼儿园抗震减灾能力。
三、工作内容1. 组织开展防灾减灾宣传教育活动(1)利用园内广播、宣传栏、班级微信群等渠道,宣传防灾减灾知识。
(2)邀请专家进行专题讲座,提高师幼的防灾减灾意识。
(3)开展防灾减灾主题班会、家长会,普及防灾减灾知识。
2. 建立健全抗震减灾组织体系(1)成立幼儿园抗震减灾工作领导小组,明确各成员职责。
(2)设立应急指挥部,负责应急工作的指挥调度。
(3)成立应急队伍,负责应急工作的具体实施。
3. 完善抗震减灾预案(1)根据幼儿园实际情况,制定详细的抗震减灾预案。
(2)明确地震发生时的应急响应程序,包括报警、疏散、救援等环节。
(3)定期修订和完善预案,确保预案的实用性和有效性。
4. 定期组织抗震减灾演练(1)每年至少组织一次地震应急疏散演练,提高师幼的应急反应能力。
(2)针对不同类型的灾害,开展相应的应急演练,提高师幼的综合防灾减灾能力。
(3)邀请消防、公安等相关部门参与演练,提高应急队伍的实战能力。
5. 加强抗震减灾设施建设(1)对幼儿园建筑进行抗震鉴定,确保建筑物的安全性。
(2)加强幼儿园避难场所建设,提高师幼的避难能力。
(3)配备必要的抗震减灾物资,如防震包、应急灯、救生器材等。
四、工作要求1. 加强组织领导,确保抗震减灾工作落到实处。
2. 强化宣传教育,提高师幼的防灾减灾意识。
文章幼儿园防震减灾计划实施效果评估与改进随着自然灾害频发,防灾减灾工作成为社会各界关注的焦点之一。
在幼儿园领域中,防震减灾计划的实施更是尤为重要,因为幼儿园是孩子们学习、游戏的地方,需要更加安全的环境。
对幼儿园防震减灾计划的实施效果进行评估与改进是至关重要的。
一、实施效果评估1. 幼儿园防震设施的完善程度在对幼儿园防震减灾计划实施效果进行评估时,首先需要考虑的是幼儿园的防震设施的完善程度。
这包括建筑结构的抗震性能、避难场所的设置、紧急疏散通道的畅通情况等。
只有设施完善,才能在发生地震时最大程度地保护幼儿园内的师生安全。
2. 幼儿园师生的防震演练情况对幼儿园师生的防震演练情况进行评估也十分重要。
定期的防震演练能够提高师生对地震的应对能力,让他们知道在发生地震时应该怎样行动,如何迅速、有序地疏散到安全地带。
3. 幼儿园对防震减灾知识的普及情况幼儿园对防震减灾知识的普及情况也需要进行评估。
幼儿园可以结合儿童特点,通过游戏、故事等形式向幼儿普及防震减灾知识,让他们在玩中学,在学中懂,从小树立起对地震的防范意识。
二、实施效果改进1. 加强防震设施的建设与维护针对幼儿园防震设施的完善程度,可以通过加强防震设施的建设与维护来改进实施效果。
可以引入专业的抗震建筑师,对幼儿园建筑结构进行评估,并提出加固建议。
加强对防震设施的日常维护和定期检查,确保其在地震发生时能够发挥最大作用。
2. 加大防震演练的频率和力度针对幼儿园师生的防震演练情况,可以加大防震演练的频率和力度来改进实施效果。
除了常规的定期防震演练外,可以在临近地震多发的时段,加强防震演练的频率,让师生更加熟练应对地震的发生。
3. 深化对防震减灾知识的普及为了改进幼儿园对防震减灾知识的普及效果,可以深化对防震减灾知识的普及。
可以邀请专业的防震减灾机构或人员到幼儿园开展专题讲座,向幼儿园师生及家长普及防震减灾知识,让他们更加深刻地理解地震带来的危害以及应对之道。
学校抗震改造工程方案模板一、项目概述1.1 项目名称:学校抗震改造工程1.2 项目地点:某某市某某区某某学校1.3 项目概况:随着城市化进程的加快,我国地震频发的实际情况,学校抗震改造工程越来越受到重视。
某某学校是一所地处地震多发区的学校,为了增强学校的抗震能力,保障师生的人身安全,现对学校进行抗震改造。
1.4 项目建设内容:本次抗震改造工程包括教学楼、图书馆、实验楼等主要建筑的抗震加固,以及对相关附属设施的抗震改造。
二、现状分析2.1 学校建筑现状:根据勘察报告,学校建筑主要采用钢筋混凝土结构,但存在一定的抗震薄弱问题,尤其是一些建筑年代久远、设计标准落后的建筑存在严重的安全隐患。
2.2 学校抗震安全状况:学校目前的抗震设施和安全预案相对薄弱,一旦发生地震,学校可能面临严重的安全问题,极大危及师生的生命安全。
2.3 震害评估:根据地震局的最新评估,学校所在地区属于地震多发区,具有较高的地震风险,学校建筑抗震等级不足以应对可能发生的强震。
三、工程建设内容3.1 教学楼抗震加固:对学校主要的教学楼进行抗震加固,包括重新设计梁柱结构、加固墙体、设置抗震支撑等措施,确保建筑能够承受一定的地震作用。
3.2 图书馆、实验楼抗震改造:对图书馆、实验楼等经常有师生活动的建筑进行抗震改造,提高建筑的抗震能力。
3.3 附属设施抗震改造:对学校相关的配套设施进行细致的抗震改造,包括食堂、室外运动场、学生宿舍等。
3.4 安全设施更新:更新学校的消防设备和应急疏散通道,确保在地震发生时能够及时疏散师生,减少人员伤亡。
四、工程设计方案4.1 设计原则:抗震改造工程的设计应符合相关法规和标准,保障建筑的安全性和稳定性。
4.2 设计内容:工程设计应包括建筑结构设计、材料选用、施工工艺等方面的设计内容,确保改造工程能够满足抗震要求。
4.3 设计要求:设计应充分考虑学校的实际情况,科学合理地进行结构优化设计和加固设计,确保不会对原建筑产生负面影响。
中科院幼儿园抗震节能改造工程质量计划书This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020中科院幼儿园抗震节能改造工程质量计划书【最新资料,WORD文档,可编辑】目录一、编制依据1.1、招标文件及清单1.2、工程设计图纸总平面图,建筑、结构、电气、水等施工图纸。
1.3、相关法律、法规1.4、相关规范、标准1.5、其他文件本企业质量体系及管理手册。
二、工程概况2.1、总体概况2.2、工程概述工程位于北京市朝阳区科学园南里三区317号楼。
本工程建造于1993年,地上二层,砖混结构。
为了确保使用安全,适应幼儿园新的功能要求,对其进行彻底加固装修改造。
改造后,抗震设防烈度八度,结构安全等级二级,后续使用年限30年。
2.3、结构加固概况采用钢筋混凝土板墙加固,强度C30,厚度80mm。
2.4、装饰装修概况2.5、质量重点、难点分析施工中对原有结构的加固责任重大,加固质量直接影响本工程的结构质量及结构安全,因此我们把此项工程外墙加固及外加板墙底部做法做为本工程的重点。
三、质量目标3.1、总体质量目标合格3.2、具体质量目标确保分部、分项的质量均合格;检验批的主控项目的质量经抽样检验均应合格,一般项目的质量经抽验检验合格,且具有完成的施工操作依据、质量检查记录。
3.3、质量目标分解3.4、检验批的验收划分根据各个专业的施工图纸内容、各个专业质量验收规范进行检验批的划分1、主控项目的质量经抽样检验均应合格。
2、一般项目的质量经抽验合格。
3、具有完整的施工操作依据、质量验收记录。
四、质量管理组织机构及职责,人员及资源配置计划4.1、项目质量管理组织机构1、项目经理2、项目副经理、项目总工3、技术、质量管理人员、资料员、材料员、安全员等人员。
4.2、项目质量管理组织职责1、项目经理岗位职责:向公司经理负责,全面负责项目各项管理工作,是项目总负责人,接受公司各职能部门的监督和指导;是项目质量和安全的第一责任人,对本工程的质量全面负责,明确项目经理部各部门的质量责任,并督促其履行职责;2、项目总工岗位职责:协助项目经理组织实施公司质量体系程序规定的各项职责,督促项目施工技术人员履行其质量职责;组织编制施工组织设计及项目质量计划,负责组织编制施工方案及作业指导书,检查督促施工组织设计、项目质量计划的实施;负责施工过程中质量、技术问题的处理;3、安全员岗位职责;落实并现场监督项目技术负责人对施工作业队的安全交底。
幼儿园2024年度节能减排工作计划范文2024年度幼儿园节能减排工作计划一、前言为了响应国家的节能减排政策,落实幼儿园可持续发展理念,提高能源利用效率,保护环境、维护健康,制定本节能减排工作计划。
通过加强能源管理、减少能源消耗,实现幼儿园的绿色可持续发展。
二、目标和任务1.目标:减少幼儿园能源消耗,提高能源利用效率,实现节能减排。
2.任务:通过加强能源管理、采取措施减少能源消耗,推进幼儿园绿色发展。
三、具体措施1.优化能源使用结构(1)选用能效高的家具和设备,如LED灯具、节能家电等。
(2)改善幼儿园建筑的隔热性能,以减少空调和供暖能源的消耗。
(3)采用太阳能和其他新能源替代传统能源,如太阳能热水器、太阳能路灯等。
(4)合理设置照明系统,提高自然光利用率,并利用灯光控制系统实现精确调节。
2.加强能源管理(1)建立完善的能源管理制度,制定能耗指标,对能源消耗进行监测和控制。
(2)加强员工能源管理培训,提高员工节能意识和操作技能。
(3)制定并实施能源管理计划,对用能进行合理分配,减少能源浪费。
(4)建立能源数据管理系统,实时监控能源的使用情况,及时发现和处理能源浪费问题。
3.推广环保意识及行为(1)组织开展节能减排宣传教育活动,提高师生和家长的环保意识。
(2)制作宣传册、海报等宣传材料,展示幼儿园的节能减排成果。
(3)引导幼儿参与节能减排活动,如开展垃圾分类、养成节水节电的好习惯等。
(4)与家长建立联系,共同推动节能减排意识的普及和实践。
4.加大对节能减排技术的研发和应用(1)开展能源技术的研究和开发,推进新能源和清洁能源技术在幼儿园的应用。
(2)与相关科研机构合作,积极引进环保技术,并将其应用于幼儿园的节能减排工作中。
(3)组织人员进行调研和学习,了解和掌握最新的节能减排技术和政策。
四、成效评估1.建立和完善节能减排的指标体系,对幼儿园的能源消耗、排放量进行监测和评估。
2.定期组织能源消耗情况的专项检查和考核,对节能减排工作进行评估和改进。
幼儿园2024年度节能减排工作计划2024年度幼儿园节能减排工作计划一、节能意识的培养1. 定期组织幼儿园师生参观能源利用模范单位,通过现场参观、学习交流等形式,提高师生的节能意识。
2. 在每个班级定期开展节能教育活动,通过游戏、互动等方式,引导幼儿了解节约能源的重要性,并培养他们的节能习惯。
二、设备的优化与改造1. 检查现有设备的使用情况,评估能耗情况并制定改进计划。
如更新老旧设备,选择更节能的设备替换。
2. 安装并使用自动控制系统,在合理控制室内环境舒适度的前提下,降低能源的使用量。
3. 对供暖、供水等系统进行改进,采用分区控制、排放净化等技术手段,降低能耗并减少污染物排放。
三、能源管理1. 建立并完善能源管理制度,设立专门的节能减排小组,指导和监督节能工作的实施。
2. 对幼儿园内的能源消耗进行定期监测,并制定合理的用能计划,做到用多少、用好。
3. 提醒教师和工作人员关掉电源、水龙头等用能设备,避免能源浪费。
4. 鼓励师生走楼梯、节约用水、关闭不必要的照明等,提高每个人的节能意识。
四、节能技术的推广与应用1. 加强节能技术的学习和研究,探索适合幼儿园的节能技术,如太阳能热水器、智能照明等,并逐步应用到幼儿园的建设和运行中。
2. 鼓励和组织教师和工作人员参加节能减排相关的培训和交流活动,增加他们的节能技术储备和应用水平。
3. 将节能技术的推广和应用纳入课程内容,通过课程教学的方式,培养幼儿的节能意识和动手实践能力。
五、垃圾分类与减少废弃物产生1. 加强幼儿园的垃圾分类教育,通过示范、游戏等方式,引导幼儿正确分类垃圾,并倡导教师和家长一同参与。
2. 针对幼儿园产生的废弃物,尽可能采取再利用、回收等措施,减少废弃物对环境的负面影响。
六、教师和家长参与1. 鼓励教师和家长积极参与节能减排工作,组织开展节能减排知识培训,提高他们的节能意识和技能。
2. 当家长接送孩子时,提醒他们关闭车辆发动机,避免恶化空气质量,减少能源消耗。
幼儿园抗震减灾教育计划一、项目背景在我国频繁发生的地震中,幼儿园往往是最易受伤害的学校之一,而幼儿园的孩子们是最无辜的群体。
因此,幼儿园抗震减灾教育尤为重要。
本计划旨在为幼儿园提供一套完整科学的抗震减灾教育计划。
二、项目目的1.提高幼儿园教师、幼儿和家长的安全意识和防护知识。
2.提高幼儿园硬件设施的抗震能力。
3.规范幼儿园防灾预案和安全演练。
三、项目内容1.组织安全线路培训对于每个幼儿园,应该建立一条逃生路线,并将其贴在墙上。
在安全线路培训中,教师应该给孩子们讲解每个地方的逃生路线,要求孩子自己研究路线并理解每个所在地的位置。
培训结束后,每个孩子都应该能做到沿着逃生路线迅速逃脱。
2.增强自救互救意识幼儿园教师为孩子们讲授知识的同时,也要增强他们的自救互救意识。
对于孩子们,最简单的方法就是组织小型演练。
在演练中,教师可以编排一系列难度逐渐增加的情景,并分别组织孩子们进行逃生、疏散、互救等动作。
根据孩子们的年龄特点,应该逐渐加大演练难度,直到孩子们真正能够胜任。
除了稳定心态和效仿教练的言语之外,孩子们还应该学会流传求助的信号。
3.教育孩子们正确的逃生方式如果发生地震,幼儿园园长和老师将会帮助孩子们逃离紧急撤离点。
一旦孩子们到达安全的区域并凉爽下来,孩子们应该继续向安全区域移动。
在逃生的过程中,遵循以下原则:①孩子们应该根据本地知识和场所自己制定逃脱计划。
②孩子们不能愚蠢地挤在楼梯下,也不应该试图跑到外面。
应该选择一个开放的空地,离校园远一些。
这样可以避免建筑物倒塌时,由此带来的风险。
③对于那些无法移动的孩子,应该让他们躲在角落里,远离形体内的高大固定物,避免被从上空掉落的物体砸中。
4.教育家长们协助帮助孩子们在努力帮助孩子逃脱的同时,切记不要忘记了有较大的家长群体。
家长应该尽可能安静地支持孩子,最好让孩子多背诵一些防灾常识,熟记自己家里、学校附近等地不同的地形、建筑物分布以便在地震时迅速选择处所。
5.规范幼儿园防灾预案和安全演练每个幼儿园都应该制定一份完善的严格的防灾预案和安全演练计划,并且必须定期进行演练和检查,保证教师和孩子们都能很好地执行预案和投入实际行动。
幼儿园2024年度节能减排工作计划范文一、指导思想开动脑筋,积极主动全面做好我单位节能减排工作,坚持从身边做起、从当下做起、从我做起、从抓孩子的节能教育做起,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
以创建节约型校园为目标,增强我园全体教职工的整体节能意识,提高管理水平,努力降低能源消耗,为我园的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。
二、总体思路争取实现一个目标,二个重点,三个突出、四个措施。
一个目标:根据我省“____”节能工作目标要求和教育厅有关文件通知精神,我单位公共机构能源消耗争取实现____年比____年降低____%,并努力实现能耗降低____%的目标。
二个重点:一是成立幼儿园节能领导小组;二是积极抓好各项节能项目工作的落实。
三个突出:一是抓好水电改革方案,完善节水、节电管理制度及废水再利用的改造工程;二是抓好办公用品和用费的节能管理,坚持施行统一采购,优先买国家认证的节能设备和产品;三是继续抓好节能知识的普及,从身边工作抓起,从职工的行动抓起,从孩子的教育抓起,让节能知识进课堂、进日常生活和工作。
四个措施1、成立幼儿园节能减排领导小组,召开工作会议,传达文件精神。
根据实际,制定活动方案。
2、统一思想,提高认识。
通过会议传达,中层以传阅等形势,学习领会上级有关“节能减排”文件、通知精神,下达本单位具体“管理制度”、“节能工作计划”和“要求”。
3、通过校园网和园内屏幕墙向全体教职工和孩子家长宣传“节能减排”的重大意义,使师生-孩子-家长-社会营造出一个连动反映,做到人人重视、身体力行,争做节能减排的主人,为节能减排献技献策,为节能减排做出贡献。
4、积极探索节能减排工作方式和方法,认真总结经验,紧紧围绕以“创建节约型幼儿园、节能减排、科学发展”为核心,做好节能减排工作,争创“节能减排学校行动”先进单位。
三、主要工作安排(一)首先,加强领导,健全组织,成立以园主要领导为主的幼儿园节能减排工作领导小组,做到领导重视,经费倾斜,保障有力。
幼儿园2024年度节能减排工作计划例文为响应国家节能减排战略,推动绿色低碳发展,特制定以下工作计划:一、工作目标全面深化节能减排宣传活动,提升全体师生对节能和环保重要性的认识。
确保在____年基础上,学园水、电、油、办公用品、教学耗材的消耗递减____%,助力实现国家“____”节能减排____%的宏伟目标,为国家绿色发展贡献力量。
二、具体措施1、全面实施节能减排策略。
结合学园实际情况,加强师生员工的节能环保意识教育,从全局角度对学园的建设和日常运营管理进行统筹规划。
建立健全节能环保制度,优化学园发展和建设规划,强化基本建设、维修改造以及日常运行过程中的节能减排管理。
严格遵循国家节能环保标准,积极引进新技术、新工艺、新设备,推广节能减排设备和器具。
鼓励有条件的学园建设节水设施,推广绿色照明和智能控制系统,倡导节约用水、用电、用粮、用纸,实现资源节约和环境保护。
2、强化节能减排知识教育。
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,丰富教育教学中的节能环保内容,通过多种形式将节能、节水、节地、节粮、节材等理念融入课堂,培养幼儿勤俭节约、保护环境的良好习惯。
3、开展节能减排主题教育活动。
将资源节约宣传教育作为幼儿思想教育的重要内容,根据幼儿年龄特点,采用生动有趣的方式开展节能减排宣传教育活动,引导幼儿树立节能环保观念,关注生活中的节约方式,掌握节能技巧。
三、主要任务1、完善《解放路幼儿园节水节电管理制度》,确保节水节电目标的实现。
____%以上。
2、加强办公和教学资产管理,降低消耗。
统一管理教学资源和辅助设施,制定合理的办公用品领用和设备配备标准,推行电子公务和无纸化办公。
确保办公、教学耗材年同比下降____%以上。
3、加强新建设项目的节能减排工作。
在采购办公设备和水电设备时,注重其高效、节能、环保性能;在新装、改造、更换水电设施时,逐步采用智能节能产品。
幼儿园2024年度节能减排工作计划例文(二)为构建和谐美好的社会环境,坚决打好节能减排攻坚战,积极推动资源节约型、环境友好型社会的建设,依据多个部门联合发布的《____年节能宣传周活动安排意见》的统一部署,我园积极响应号召,深入动员师生参与“节能减排幼儿园行动”,现将我园开展节能减排活动的情况汇报如下:一、隆重举行“节能减排”倡议仪式节能减排是贯彻落实国家发展战略、构建社会主义和谐社会的关键行动。
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学校抗震减灾工作计划1. 引言随着地震发生的频率不断增加,学校抗震减灾工作变得日益重要。
因此,本文档旨在制定学校抗震减灾工作计划,以确保学校的师生员工在发生地震时能够安全有效地应对和逃生。
2. 目标本工作计划的目标是建立一套完善的学校抗震减灾机制,提高师生员工的地震应对能力,并确保在地震发生后能够快速有效地组织疏散和救援工作。
3. 抗震减灾策略为了达到上述目标,学校将采取以下几个策略:3.1 完善抗震减灾教育•制定全面的培训计划,包括教师、学生和员工的地震应对和逃生知识培训。
•在整个学年中,定期组织地震应对演习,以提高师生员工的反应速度和疏散能力。
•提供多媒体教育资料,包括视频和手册,以帮助师生员工了解地震的基本知识和应对技巧。
3.2 加强建筑结构和设施防护•进行学校建筑物的抗震加固和设施防护工作,确保建筑结构在地震发生时能够承受较大的震动力。
•定期检查学校设施的安全性,并进行修缮和替换,以保证设施的正常运行和使用安全。
3.3 建立应急预案和指挥体系•制定详细的应急预案,包括地震发生时的疏散路线和点位、应急资源的统一调配和使用、伤员救治和后勤保障等。
•成立学校应急指挥部,并派遣专业人员负责指挥和协调应急工作。
•开展定期应急演练,以提高指挥部人员的应变能力和紧急处理能力。
3.4 加强国际合作和经验交流•积极参与地震减灾国际交流和合作,学习其他地区和国家的经验和教训。
•邀请地震减灾专家进行讲座和培训,为学校师生员工提供专业的指导和建议。
•参与地震减灾项目的实践和研究,积累实践经验,并不断改进学校的抗震减灾工作。
4. 实施计划4.1 培训计划•制定教师、学生和员工的培训计划。
•定期进行培训和演习,包括模拟地震情景和应对技巧的实践。
•评估培训效果,及时调整培训内容和方法。
4.2 建筑加固和设施安全检查•委托专业机构对学校建筑进行抗震加固评估。
•根据评估结果制定加固计划,并进行相应的加固工作。
•定期对学校设施进行安全检查,及时修缮或替换损坏的设施。
幼儿园抗震减灾计划一、背景近年来,我国多地发生地震等自然灾害,给人民群众的生命财产安全带来巨大威胁。
幼儿园作为小孩子的栖身之地,抗震减灾是非常重要的。
此计划根据幼儿园真实情况编写。
二、概述本计划旨在通过提高人们的自我防护意识,加强灾前预防、抢险救援和善后工作、提高师生应对紧急情况的能力、完善幼儿园的应急物资和设备,以及建立幼儿园应急工作机制等多方面加强幼儿园的抗震减灾能力,确保保护幼儿园师生的生命财产安全。
三、分项计划1、加强灾前预防(1)制定地震预警计划及应急预案;(2)制定幼儿园防震减灾工作指南;(3)建立及时发布灾情信息的机制;(4)制定自然灾害应急预案。
2、抢险救援和善后工作(1)完善应急物资储备,如食水、沙袋、应急药品等;(2)建立救援小组及应急指挥中心;(3)定期开展应急演练,提高师生应对紧急情况的能力;(4)及时报告灾情、安排及组织救援力量;(5)及时进行损失评估和废墟清理。
3、提高师生应对紧急情况的能力(1)定期组织教师进行安全宣传及培训;(2)让孩子们了解如何进行应急疏散;(3)制定转移路线和疏散逃生预案。
4、完善应急物资和设备(1)制定应急物资储备计划;(2)检查、维护幼儿园地震抗灾设备;(3)增加幼儿园防震装备,如抗震桌椅、灾难应急箱等;(4)定期进行应急物资存储情况的检查和添加。
5、建立应急工作机制(1)组建幼儿园应急领导小组,确定幼儿园地震应急措施及紧急事项;(2)建立幼儿园应急管理制度,明确工作职责和流程;(3)监测天气情况,及时储备物资准备应对紧急情况;(4)定期开展应急演练,强化幼儿园师生的应急反应能力;(5)定期进行幼儿园安全检查和隐患排查,确保安全。
四、预算(1)抗震减灾设施建设费用:20000元;(2)防震灾物资费用:15000元;(3)应急演练费用:5000元;(4)应急物资检查和添加费用:8000元;(5)安全宣传及培训费用:3000元;(6)应急指挥中心建设费用:10000元;(7)维修材料费用:2000元;总费用:75000元。
幼儿园节能专项施工方案一、节能目标及原则节能目标:通过本次专项施工,使幼儿园建筑在保障使用功能的基础上,实现能源利用效率显著提升,降低能源消耗,达到绿色建筑标准。
原则:贯彻国家节能减排政策,遵循绿色建筑相关标准规范。
充分考虑幼儿园特点,确保施工不影响正常使用和教学秩序。
注重施工质量和长期效益,选择成熟可靠的节能技术和材料。
二、建筑设计与改造对现有建筑进行合理布局,优化空间利用,减少不必要的能耗。
根据幼儿园的功能需求,对建筑进行节能设计,如增加遮阳设施、优化通风系统等。
同时,对既有建筑进行改造,提高围护结构的保温隔热性能。
三、高效保温材料应用选用导热系数低、保温性能好的高效保温材料,如聚苯乙烯泡沫板、岩棉等。
在建筑外墙、屋顶等部位进行保温处理,提高建筑整体的保温隔热性能。
四、节能门窗与玻璃选择选用密封性能好、传热系数低的节能门窗,减少冷热空气的渗透和交换。
选择具有高透光性和低辐射特性的玻璃,提高室内采光效果,同时减少太阳辐射热能的进入。
五、屋顶绝热与太阳能利用对屋顶进行绝热处理,降低夏季屋顶温度,减少空调能耗。
同时,考虑安装太阳能热水系统和光伏发电系统,利用太阳能为幼儿园提供热水和电力,进一步降低能耗。
六、照明及空调设备优化选用高效节能的照明灯具和空调设备,合理布置照明灯具,避免过度照明。
通过智能控制系统实现照明和空调的分区控制,根据实际需求调节设备运行状态,降低能耗。
七、节能宣传与教育计划在施工期间,通过张贴宣传标语、举办节能知识讲座等形式,向师生和家长普及节能知识和理念。
施工完成后,组织师生参与节能实践活动,如节能竞赛、节能主题活动等,培养师生的节能意识和习惯。
八、施工安全与质量控制在施工过程中,严格遵守安全操作规程,确保施工人员的人身安全。
对使用的节能材料和设备进行严格的质量控制,确保施工质量和节能效果。
同时,加强施工现场管理,减少施工对环境的影响。
通过以上措施的实施,本次幼儿园节能专项施工方案将有效提高幼儿园的能源利用效率,降低能源消耗,为幼儿园的可持续发展和绿色环保做出贡献。
幼儿园2024年度节能减排工作计划样本为深入贯彻落实国家节能减排战略,推动我单位能源利用的高效与环保,以下为我单位节能减排工作的指导思想、总体思路及主要工作安排:一、指导思想积极发挥创新思维,全面推动我单位节能减排工作,坚持从日常行为做起,培养全体教职工及儿童节约能源、保护环境的良好习惯。
以构建节约型校园为宗旨,提升我单位教职工的节能意识和管理水平,努力减少能源消耗,为我单位的持续发展及社会的全面进步贡献力量。
二、总体思路本着一目标、两重点、三突出、四措施的工作策略,具体如下:一个目标:依据我省“____”节能工作目标及教育厅相关文件要求,我单位公共机构能源消耗力争实现____年比____年降低____%,并争取实现能耗降低____%的长期目标。
两个重点:一是成立幼儿园节能领导小组;二是切实推进各项节能项目的实施。
三个突出:一是优化水电使用方案,完善节水、节电管理制度,并推动废水再利用工程;二是加强办公用品及费用管理,坚持集中采购,优先选购国家认证的节能产品;三是深化节能知识的普及,从日常工作、职工行为和儿童教育入手,将节能知识融入课堂教学和日常活动中。
四个措施:1. 成立幼儿园节能减排领导小组,召开工作会议,传达上级文件精神,并结合实际情况制定具体活动方案。
2. 统一认识,提升节能意识。
通过会议、传阅文件等形式,学习上级有关节能减排的文件和通知,发布我单位的管理制度、工作计划及具体要求。
3. 利用校园网、电子屏幕墙等渠道,向全体教职工和家长们宣传节能减排的重要性,营造全员参与的氛围,鼓励大家为节能减排贡献智慧和力量。
4. 积极探索节能减排的新方法和新途径,总结经验,围绕“创建节约型幼儿园、节能减排、科学发展”的核心目标,争创节能减排先进示范单位。
三、主要工作安排(一)加强领导,完善组织架构,成立以园领导为主的节能减排工作领导小组,确保领导重视和资源投入。
(二)修订和完善节水、节电、节能、采购和办公用品使用等相关管理制度,培养全体教职工的节能意识和行动自觉。
幼儿园2024年度节能减排工作计划模板一、工作目标深入开展节能减排宣传活动,增强全体师生的节能、环保意识,做到措施得力,效果明显,使学园水、电、油、办公用品、教学耗材的消耗,在____年基础上递减____%,为实现国家“____”节能减排____%的目标做出积极贡献。
二、具体措施1、全面采取节能减排措施。
结合本园实际,强化师生员工的节能环保意识,从学园发展、建设及日常运行管理的全局出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
要建立健全节能环保制度,做好学园发展和园园建设规划,加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术、新工艺、新设备,加强节能、节水、环保设备和器具的推广应用,有条件的学园要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境。
2、加强节能减排知识教育。
认真落实《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源、保护环境等方面的教育教学要求,在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入课堂教学,真正落实节能环保进园、进课堂,培养幼儿的勤俭节约、保护环境意识。
3、组织节能减排主题教育活动。
将节约资源宣传教育作为幼儿思想教育的重要内容之一。
依据幼儿年龄特点,以生动活泼、喜闻乐见的形式,组织以节能减排为内容的宣传教育活动。
引导幼儿树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法。
依托园内外社会实践活动场所,开展以节能环保为主题的社会实践活动,使幼儿在实践中学习节能环保知识和方法,掌握节能环保技能、深化节能环保意识、养成节能环保习惯。
三、主要任务1、完善《解放路幼儿园节水节电管理制度》,确保节水节电目标的实现。
分类制定办公、教学、幼儿生活等方面的水电使用标准,逐步实施量化管理。
搞好空调节电,控制空调温度,夏季气温不高于30摄氏度、冬季最低气温不低于0摄氏度,不开空调,开机设置温度夏季不低于____度,冬季不高于____度。
【最新资料,WOR文档,可编辑】目录一、...................................... 编制依据1.1、招标文件及清单 .........................1.2、工程设计图纸 ..........................1.3、相关法律、法规 .........................1.4、相关规范、标准 .........................1.5、其他文件 ............................二、工程概况 ............................2.1、总体概况 ............................2.2、工程概述 ............................2.3、结构加固概况 ..........................2.4、装饰装修概况 ..........................2.5、质量重点、难点分析 ......................三、 ..................................... 质量目标3.1、总体质量目标..........................3.2、具体质量目标..........................3.3、质量目标分解..........................3.3.1、本工程分部工程划分.................3.3.2、本工程室外工程划分.................3.3.3、本工程分部、子分部、分项工程的划分........3.4、检验批的验收划分.........................四、 ...................................................... 质量管理组织机构及职责,人员及资源配置计划 ....................................4.1、项目质量管理组织机构......................4.2、项目质量管理组织职责......................4.3、人员及资源计划........................五、 ....................................... 质量管理制度5.1、工程质量管理..........................5.2、材料进场检验、检测制度....................5.3、三检制度 ............................5.4、样板引路制度 ..........................5.5、施工挂牌制度 ..........................5.6、工程质量评定、验收制度 ....................5.7、工程质量事故报告及调查制度 ..................六、质量控制重点...........................七、成品保护..............................一、编制依据1.1、招标文件及清单1.2、工程设计图纸总平面图,建筑、结构、电气、水等施工图纸1.3、相关法律、法规1.4、相关规范、标准1.5、其他文件本企业质量体系及管理手册、工程概况2.1、总体概况2.2、工程概述工程位于北京市朝阳区科学园南里三区317号楼。
本工程建造于1993年,地上二层,砖混结构。
为了确保使用安全,适应幼儿园新的功能要求,对其进行彻底加固装修改造。
改造后, 抗震设防烈度八度,结构安全等级二级,后续使用年限30年。
2.3、结构加固概况采用钢筋混凝土板墙加固,强度C30,厚度80mm、装饰装修概况2.42.5、质量重点、难点分析施工中对原有结构的加固责任重大,加固质量直接影响本工程的结构质量及结构安全,因此我们把此项工程外墙加固及外加板墙底部做法做为本工程的重点。
、质量目标3.1、总体质量目标合格3.2、具体质量目标确保分部、分项的质量均合格;检验批的主控项目的质量经抽样检验均应合格,一般项目的质量经抽验检验合格,且具有完成的施工操作依据、质量检查记录。
3.3、质量目标分解建筑电气确保合格建筑节能确保合格3.4 、检验批的验收划分根据各个专业的施工图纸内容、各个专业质量验收规范进行检验批的划分1、主控项目的质量经抽样检验均应合格。
2、一般项目的质量经抽验合格。
3、具有完整的施工操作依据、质量验收记录。
四、质量管理组织机构及职责, 人员及资源配置计划4.1 、项目质量管理组织机构1、项目经理2、项目副经理、项目总工3、技术、质量管理人员、资料员、材料员、安全员等人员。
4.2 、项目质量管理组织职责1、项目经理岗位职责:向公司经理负责,全面负责项目各项管理工作,是项目总负责人,接受公司各职能部门的监督和指导;是项目质量和安全的第一责任人,对本工程的质量全面负责,明确项目经理部各部门的质量责任,并督促其履行职责;2、项目总工岗位职责:协助项目经理组织实施公司质量体系程序规定的各项职责,督促项目施工技术人员履行其质量职责;组织编制施工组织设计及项目质量计划,负责组织编制施工方案及作业指导书,检查督促施工组织设计、项目质量计划的实施;负责施工过程中质量、技术问题的处理;3、安全员岗位职责;落实并现场监督项目技术负责人对施工作业队的安全交底。
4、资料员岗位职责:负责项目内部与工程本身相关的文件和外来工程文件的收发、登记,及时传送相关人员审阅;按有关档案管理规定对项目工程技术资料及部分体系运行资料的收集和分类整理、编目保存;5、技术员岗位职责:参加图纸会审,做好会审记录,参与施工组织设计、施工方案的编制及技术交底编制;指导、监督现场施工员、专业工长按施工规范、操作规程、设计图纸、施工组织设计及施工方案、质量计划施工;6、质量员岗位职责:熟悉工程设计图、施工图及其它有关文件资料,参加技术交底和图纸会审,认真履行施工过程质量检查职责;督促施工班组执行自检、互检、交接检,及时做好分部分项工程的质量评定,并及时进行分部分项工程质量等级工作,防止不合格过程产品进入下道工序;7、材料员岗位职责:及时、按质、按量采购各种材料,做好项目采购台帐,及时收集、移交各种材料质量证明资料;8、其他人员也参与到质量管理活动中,做到全员参与、全面质量管理。
4.3 、人员及资源计划1、劳动力配置根据工程量、用工综合定额、工期确定各阶段工种人数,见下表:注:根据阶段任务和现场施工实际情况需要确定并调整2、主要材料采购计划(1)工程开工前,编制材料总计划,施工前再编制月材料计划。
材料计划需经过项目总工审批签字。
内部审批完成后交材料部门准备进货。
(2)认真听取业主、监理的意见,充分尊重业主、监理的意见,在采购进货前,组织三方考察。
考察重点材料质量、产地、供货方供货能力,确保使用时能按质按量及时进场。
(3)对考察确定的产品做好标识,并认真做好封存保管工作。
(4)进货前与供货单位签订供货协议,并按进度计划分批进场,对施工中所用成品、半成品进场时进行三方(监理、业主、施工单位)验收,质量标准不得低于考察时封存的样品质量。
(5)对甲方供应材料,项目部将按照业主提供产品进行接洽。
对可能影响施工进度和装修质量的产品,我方将提出建设性意见,并提供可保质量要求的产品由业主参考确定。
(6)本工程主要材料用量计划表如下:本工程主要材料计划量,根据施工图纸和现场实际尺寸进行确定具体量3、主要施工机械设备计划(1)施工机械进场计划:物资部要制定各种设备进场计划,计划中要明确设备型号、使用时间、设备状态、操作人员要求、检修维护等要求。
施工所需设备要在进场前完成检修,达到运转正常的条件。
进场设备型号、数量、时间要满足施工计划要求,并配备一定的易损件配件,便于现场及时维修更换。
(2)本工程主要机械设备投入情况注:钢筋场外加工,现场使用机械根据阶段任务和需要进场4、计量、测量、检测、试验、办公等器具配置计划依据合同、图纸、相关规范及施工总进度计划编制完善各项施工方案五、质量管理制度5.1 、工程质量管理24 小时填写《报验申请表》交项目技术质量部,通知监理及相关部门,参与验收。
分承包商应对工序产品进行自检、互检和交接检查,并作好相应的检查记录。
在检验批验收的基础上进行、自检达到合同质量目标后,由专业监理工程师组织施工单位项目专业技术负责人等进行验收。
在其所含各分项工程验收的基础上进行,分部工程由总监理工程师组织施工单位项目负责人和项目技术负责人等进行验收;勘察、设计单位项目负责人和施工单位技术、质量部门负责人应参加地基与基础分部工程验收;设计单位项目负责人和施工单位技术、质量部门负责人应参加主体结构、节能分部工程验收。
项目技术质量部、安装部每周组织一次质量全面检查,分承包商质检负责人必须到场参加。
分承包商应积极配合项目技术质量部、安装部对其工程质量的日常检查,服从其对质量问题的处理意见,及时对所存在质量问题进行整改,执行技术质量部有关质安奖罚的规定。
5.2 、材料进场检验、检测制度1、材料进场前应做好进场材料验收准备工作,清理存放场地、垛位、校验验收计量器具,调配搬运人力及设备,掌握有关验收标准。
2、材料进场后,先核对进场材料质量保证书、合格证、票据、计划、合同等有关资料;核对材料品种、规格、型号等是否与所需相符;出现问题及时上报,问题未解决前不应卸车或接收。
3、重要结构材料(如钢材)在进场后应由发包人、监理单位、施工方三方共同进行外观检查。
目测材料外包装是否完整、材料表面是否清洁、材料是否有损坏等,发现问题三方共同解决,满足要求时,三方签字认可外观检查的结果。
再按照规定取样进行材质复验。
4、验收前先检验数量及质量。
数量验收按照规定分别采取称重、点件、检尺等方法,以确保进场材料数量准确。
5、经数量、质量验收合格的材料要及时办理验收手续,入库登帐,质量复验资料存档备案。
6、对验收中出现了数量和质量问题应作出记录,上报有关部门处理,未解决前不应办理验收。
7、因某些非主要因素不能验收或对验收中问题供需双方已有解决意见而工程急需时,可作暂估验收,发放使用,待问题正式解决后再办理正式验收手续。
1、涉及结构安全的试块、试件以及有关材料,按规定进行取样检测。
2、取样和送检是工程质量的检测的重要环节,其真实性和代表性直接影响检测数据的公正性。
为保证试件能代表母体的质量状况和取样的真实,本工程现场取样应在监理单位人员见证下,由施工人员在现场取样,送至试验室进行试验。