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典例2 (2017山东日照一中期中)有位老农问马寅初什么是经济学?马寅初 笑着说:“我给你讲个故事吧!有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十 两银子,挑了该旅店标价十两银子的最好房间,店主立刻用它到隔壁的 米店付了欠款,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊 欠的饲料款,饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样,十两银子又到了店
1、 使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价 值的统一体，二者相互依存、缺一不可。 2、商品交换的目的与实质： 目的：商品消费者得到使用价值，生产者实现价值。 实质：商品生产者之间的劳动交换。
典例1 (2016湖北荆州质检)“绿色、健康、环保”已成为当
今世界发展的主题。在服装市场,面料健康环保、生产过程无
练习
以下各题货币分别执行的是什么职能？
A.一件衣服标价100元
B.小王用5元钱买一支钢笔
（价值尺度）
（流通手段）
C.老李家藏有祖传的两块金砖 （贮藏手段） D.世界银行向发展中国家贷款 （世界货币） F.企业财务人员向工人发放工资（支付手段） G.《马关条约》规定，清政府向 （世界货币） 日本赔偿军费2亿两白银
考点２、货币的产生与本质 1.货币的产生 四个阶段： 1、简单的商品交换 2、扩大化的商品交换 3、一般等价物出现以后的商品交换 4、货币出现以后的商品交换（商品流通） 结论：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 2.货币的含义
这些从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就 成为货币。
3.货币的本质: 货币的本质是一般等价物
主的手里。这时书生来说,房间不合适,要回银子就走了。你看,店主一
文钱也没赚到,大家却把债务都还清了,所以,钱的流通越快越好,这就是 经济学。”在这个故事中,货币所发挥的职能有
(
)
①价值尺度
③支付手段 A.①②
②流通手段
④贮藏手段 C.①②④ D.①②③
B.③④
D
世界上一些国家的纸币
欧元
• （2016·天津文综政治·4）2016年1月1日，M先 生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元 与利息5000元，同期二人所在的国家通货膨胀率 为7%，这意味着 • A．该国的社会总需求小于社会总供给 • B．民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 • C．在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时 受损 • D．在此借贷关系中，通货膨胀损害了M先生的利 益
=
待售商品和服务总量×价格水平 货币的流通速度
流通中所需 会引起 要的货币量 物价上涨
纸币发行量
流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通 速度＝待售商品数量×价格水平/货币流通速度。
典例1
(2017河北邯郸摸底考试,1)201
5年6月中旬,我国股市出现“暴跌”,大量股民的投资 灰飞烟灭,约有60万中产阶级消失。由材料可以认 识到 (
假设一年里全社会待售商品总量为5000亿件，平 均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5 次。那么，这一年里纸币发行量应为（ ）亿元。 而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元相 当于（ ）元，这会引起（ ） A.8000 0.5 通货膨胀 纸币贬值 B.8000 0.25 购买力下降 C.2000 3 通货紧缩 D.4000 2 通货膨胀
1.结算方式： 现金结算和转帐结算 2.信用卡
考点5：结算、信用卡和支票
1.结算方式： 现金结算和转帐结算 2.信用卡
1）含义: 2）银行信用卡： 3）信用卡的优点:
3.支票
1）含义： 是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金 融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者 持票人的票据。 2）种类： 转帐支票 现金支票
英 镑
考点4：金属货币与纸币 1)纸币的产生
货币经历的形态 金银条块——金属铸币——纸币——…… 纸币的优点： 制作成本低，更易于保管、携带和运输。
2)纸币的含义: 纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
注意：对纸币是否具有价值不用深究。
3)纸币的职能 与金属货币一样，当今的纸币执行货币的价值尺度、流 通手段、支付手段、贮藏手段等职能，某些信用特别强的 纸币甚至可以成为世界货币。
提示：流通中所需货币量=商品和服务的价格总额/货币 流通速度 通胀率=（实发行-实需要）/实需要 贬值率=（实发行-实需要）/实发行
• 某国2015年待售商品价格总额是6 000亿元，货 币平均流通速度6次。如果该国当年由于多发行 纸币而使货币贬值了20%。其他条件不变， 2015年该国多发行了________亿元纸币.
污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的 发展势头,成为热销的商品。绿色商品之所以热销,是因为 A.其凝结了较多的体力和脑力劳动 B.其使用价值能够适应消费者的需求
C.其具有较高的价值
D.其交换的范围越来越广
某公司向计算机个人用户提供免费的安全和 杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的 半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费 提供，是因为其提供的产品与服务 A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值
考点3、货币的基本职能 1.价值尺度职能 货币具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小的职能。 ①含义： ②货币的计量单位： 人民币的“元”、英镑的“镑”、欧元的“元
就是把商品的价值表现为一定的价格。
③价值与价格： 价格是价值的货币表现，货币执行价值尺度职能，
④货币在执行价值尺度职能时，只需要_____ 观念 上的货币。 2.流通手段
③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌
④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③ C.①→③→④→② B.④→①→③→② D.④→②→①→③
知识网络体系
信用卡：
含义 作用
信用 工具 支票： 考点二 货币的种类 与形式 外汇的含义
含义 现金支票
类型
转账支票 升值：汇率升高
外汇
[2014· 全国卷] 2013年某县的橙子大获丰收，但 成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最 佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下， 橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。 经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是 因为 A．商品价值的实现存在不确定性 B．货币流通用货币表现
知识网络体系
商品:用于交换的劳动产品 产生：物物交换──一般等价物为媒介的交换 ──货币（一般等价物固定在金银上） 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币 揭开货币的 神秘面纱 基本职能 职能： 价值尺度
流通手段
其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币
纸 币
产生过程：金银货币
银币
纸币
1937—1949年国民党统治时期，国民党政 府滥发纸币，100元法币的购买力发生了很 大的变化，如图所示：
37年可买
45年可买
48年8月19日可买
大米3粒
考点4：金属货币与纸币 1)纸币的产生 2)纸币的含义 3)纸币的职能 4)纸币的发行规律：
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
商品和服务的价格总额 货币的流通速度 流通中所需 要的货币量
马克思指出，货币没有臭味，无论从哪里来，一方面，它代表 已经卖掉的商品；另一方面，它代表可以买到商品。 • （1）请写出商品流通的公式
商品
商品
货币
货币
商品
• （2）说明哪个阶段的变化比较困难， 怎样才能实现这一变化。
要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。 3.货币的其他职能：
①贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来。 ②支付手段：是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币执行支付 手段职能的情形常见的有：支付债务、地租、利息、税款、工资。 提醒 ③世界货币：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品， 流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”； 支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它 支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先付款，后给 就具有了世界货币的职能。 货”。
①流通手段的含义： 货币充当商品交换媒介的职能。 ②商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。 ③商品生产者如何实现“商品—货币”这一“惊险的跳 跃”： 要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。 ④作为流通手段的货币，只能是_______ 现实 中的货币。 ⑤货币在执行流通手段职能时，已经执行了价值尺度职能。
A．200 C．250
B．1 250 D．1 000
通货膨胀
通货紧缩
含 经济运行中出现的物价 经济运行中出现的物价总水 义 总水平持续上涨的现象 平持续下跌的现象 成 ①货币实际供应量过多； ①货币实际供应量过少； 因 ②成本上升等。 ②社会需求不足等。 表 需求旺盛，物价上涨， 需求不足，物价下跌， 现 纸币贬值，经济过热。 纸币升值，经济衰退。 本 社会总供给小于社会总需求 社会总供给大于社会总需求 质 一 般 紧缩的财政政策（减少投 扩张的财政政策（增加投资， 对 资和补贴，少支财政） 增加补贴，多支财政） （降低双 即反向调节 策 紧缩的货币政策（提高双 扩张的货币政策。 率）
)
①纸币本身没价值,因此不能代表社会财富 ②货币是财富的象征,货币代表着社会财富
③资本市场价格涨跌,影响货币财富的增减
④国家有权发行纸币,但不能规定其购买力
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
• （2015· 安徽）某国去年商品价格总额为20万亿 元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币 流通速度不变，今年商品价格总额为30万亿元， 不考虑其他因素，理论上今年流通中所需要的货 币量为 • A．5万亿元 B ．6万亿元 • C．7.5万亿元 D ．10万亿元
典例3
(2016课标Ⅰ,15,4分)2015年,某国宏观经济形势如下:产
能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(C
