小学语文：句型转换 --- 修改病句
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修改病句 1 8
修改病句（方法课）
修改病句的原则：能改不删、能添不去、不能改变句子原意
修改符号
1. 增：
2. 删：
3. 改：
4. 移动：
5. 对调：
病句的类型主要有以下7种：
一、成分残缺
缺主语（谁） 儿童节到了，给我买了一个可爱的玩具。
缺谓语（做） 在老师的推荐下，我们《十万个为什么》。
缺宾语（什么） 经过这次活动，我受到了深刻的。
二、用词不当
近义词错用 一曲完毕，台下响起了激烈的掌声。
词义范围不当 他受到老师的赞颂，心里乐滋滋的。
词语色彩运用不当 我们的努力终于有了后果。
关联词语运用不当 虽然外面正在下雨，所以我不能出去玩。
三、搭配不当
主谓搭配不当 在老师的帮助下，我的学习成绩改善了。
动宾搭配不当 小强穿着棉衣和围巾。
主宾搭配不当 长白山的冬天是个美丽的地方。
四、词序颠倒
修饰词颠倒 小明做完了老师所有布置的作业。
动词颠倒 班会上，大家讨论并提出了许多问题。
五、重复累赘
修饰词和中心词重复 我一定改正不好的缺点。
两个修饰词重复 缸里的小虾十分非常有趣。 修改病句 2 8
六、归类不当
奶奶家养着许多的鸡、鸭、鹅、牛等家禽。
学校体育室里摆满了篮球、足球、地球仪等体育用品。
七、前后矛盾、结构混乱
公园里开满了各种颜色金黄的菊花。
我估计他这道题目肯定做错了。
修改病句口诀
口诀一：没有人称怎么办，加上“小明”就好办。
口诀二：词语重复有语病去掉一个才高兴。
常考的重复：（即将和终于）（经常和有时）（断定和大概）
（几乎和全部）（忍不住和不禁）（很和十分）
口诀三：常考词语搭配:
水平提高是搭档，价格提高和降低，质量也是提高或降低，
财产要保护，内容要丰富，习惯要养成，树木要发芽，
耐心对教导，发扬对传统，端正对态度。
修改病句练习（一）
1. 最有意义的是桥北头的情景。
2. 闻着荷花的清香，赶紧往荷花池边跑去。
3. 听了这个故事，受到很大的教育。
4. 这时周围挤满了许多数不清的人。
5. 二女儿宋庆龄显得特别十分高兴。
6. 虽然以前没有干过这一行，可我好像似乎有剃头的天分。
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7. 我估计她大概是去看电影了。
8. 独角仙，在甲虫里可能大概算是最大的。
9. 将近20只左右的蜜蜂，至少有15只没有迷失方向。
10. 老师安排并计划了这次春游的行程。
11. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
12. 造纸术的发明，是世界对中国文明的伟大贡献之一。
13. 老公公说：“好像似乎有什么声音在响？”
14. 一片片火烧云就是一条条美丽的画。
15. 通过这次夏令营活动，使我学到了不少新技能。
16. 我们为同学们表演了许多精彩的演出。
17. 老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。
18. 在小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
19. 他的写作显著地提高了水平。
20. 自从老师找他谈心之后，他改正了学习态度。
21. 在老师的帮助下，我克服了错误。
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修改病句练习（二）
1. 音乐上，老师请梦梦独唱歌曲一首，虽然梦梦的声音有些嘶哑，所以他唱的很认真。这时，有些人轻声讨论起来，梦梦却一点儿也不再意，继续唱着。一曲唱完，老师鼓起了掌第一个，教室里顿时爆发出一阵热烈激烈的掌声。
2. 小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次，我在外面捉住了小蚯蚓一条，回家后丢给小乌龟吃。不料竟然钻到小乌龟的壳下面去了那条小蚯蚓，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条小蚯蚓。看到这个场景，我不由得哈哈大笑起来。
3. 我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫。 修改病句 5 8
修改病句练习（三）
1.蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和昆虫。
2.学校操场北边墙上差不多满是爬山虎。
3.盘古开天地是中国神话的故事。
4.盘古倒下以后，他的身体发现了巨大的变化。
5.现在，人们常常看见天边红色的彩霞。
6.听了老师的话，受到了鼓舞。
7. 大家要注意安全，尽量防止不发生事故。
8.一个人成绩的提高，关键在于努力学习起决定作用。
9.《精卫填海》《普罗米修斯》《蟋蟀的住宅》都是我喜欢的神话故事。
修改病句练习（一）答案：
1. 最有意思的是桥北头的情景。
2.闻着荷花的清香，我赶紧往荷花池边跑去。
3.听了这个故事，我受到很大的教育。
4.这时周围挤满了数不清的人。/这时周围挤满了许多的人。
5.二女儿宋庆龄显得十分高兴。 修改病句 6 8
6.虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。
虽然以前没有干过这一行，可我似乎有剃头的天分。
7.我估计她是去看电影了。
8.独角仙，在甲虫里可能算是最大的。
9.20只左右的蜜蜂，至少有15只没有迷失方向。
10.老师计划并安排了这次春游的行程。
11.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
12.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
13.老公公说：“好像有什么声音在响？/老公公说：“似乎有什么声音在响？
14.一片片火烧云就是一幅幅美丽的画。
15.这次夏令营活动，使我学到了不少新技能。
16.同学们为我们表演了许多精彩的节目。/同学们为我们带来了许多精彩的演出。
17. 老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。
18.在小组讨论会上，大家的发言很激烈。
19.他的写作水平显著地提高了。
20.自从老师找他谈心之后，他端正了学习态度。
22. 在老师的帮助下，我克服了困难。/改正了错误。
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修改病句练习（二）答案：
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修改病句（三）答案
1. 将“昆虫”换成“蚊子”或去掉“和昆虫”。
2. 去掉“差不多”。
3. 将“的”放到“神话”之前。
4. 将“发现”改为“发生”。
5. 将“红色”删掉。
6. “受到”前面加上“我”。
7. 去掉“防止”或“不发生”。
8. 去掉“关键在于”或“起决定作用”。
9. 去掉“《蟋蟀的住宅》”。
