2023年下半年综合素质考试知识点

2012年下半年教师资格考试《综合素质》

(幼儿园)真题

一、单项选择题

1．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）。

A．创造性

B．示范性

C．长期性

D．复杂性

B【解析】教师劳动具有示范性。教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。“师者，人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直接影响学生。我们知道，学生具有尊敬教师、乐于接受教师的教导，以教师为表率，即所谓“向师性”的特点。特别是小学生的模仿性更强，对教师有一种特殊的信任和依赖之情，教师在他们的心目中有崇高的威信。教师的一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征等都会通过言传身教潜移默化地影响着学生。所以，教师必须严格要求自己，以身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳教育效果。

2．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（ ）。

A．维护了正常的教学秩序

B．漠视了学生的主导地位

C．体现了教师的主导地位

D．挫伤了学生的积极性

D【解析】刘老师的行为挫伤了学生的积极性。《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生。

3．人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（ ）。

A．阶段性

B．互补性

C．顺序性

D．差异性

D【解析】人的身心发展的差异性。正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势(方向)、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。需要说明的是，个体发展水平的差异不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及发展主体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自我选择的方向的影响。在教育工作中发现研究个体间的差异特征，教育工作要做到“因材施教”、“长善救失”。

l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练．甚至缩短幼儿午

睡及游戏时间。刘老师的做法（ ） A错误．不利于儿童身体健康 B错误，不利于儿童个

性发展 c正确，有利于提高儿童素质 D正确．有利于儿童全面发展

2在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工．忽然停电了．教室里光线不足。此时教师

应该（ ）

A继续组织幼儿手工活动 B让幼儿自行选择是否继续

C组织幼儿进行户外游戏 D让幼儿在教室内自由活动

3常老师经常利用周末向农民请教农业知识．看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还

印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）

A课程研发的意识 B园本教研的意识

C课程评价的意识 D园本培训的意识

4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误．学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该

学生善于思考．具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）

A杨老师注重培养学生独立思考能力 B杨老师注重培养学生自我评价能力 C杨老师注重

培养学生创新求异能力 D杨老师注重培养学生批判思维能力

2020年下半年教师资格证考试综合素质真题（幼儿园）

(总分：150.00，做题时间：120分钟)

一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)

1.李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，滚到了一边。对此，李老师恰当的说法是（ ）。

（分数：2.00）

A.动作不标准，重新做一遍！

B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。 （正确答案）

C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。

D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。

解析：

本题考查教师的教育行为。在组织体育游戏时应有效运用策略，让幼儿敢于尝试。在保障幼儿安全前提下，让幼儿自我探索、大胆尝试是很有必要的。B项老师的语言既对于幼儿的探索行为进行鼓励，又强调安全事项是最为恰当的方式，故选B。

2.自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（ ）。

（分数：2.00）

A.询问杰杰不与大家玩的原因 （正确答案）

B.只关注其他孩子，不理会杰杰

C.告诉杰杰可以自己一个人玩

D.要求杰杰过去与大家一起玩

解析：

本题考查教师的教育行为。在幼儿活动过程中，遵循面向全体幼儿的教育理念，为了保证每个幼儿都能够积极参与到活动中得到各种能力的发展，因此离不开老师的密切关注。当发现幼儿不愿意参加到活动中，既不能放任不管也不能强制幼儿参与忽略了幼儿的意愿忽略了幼儿在活动中的主体地位，故B、D错误，C项不利于幼儿的全面发展，容易导致幼儿缺少社会性交往的机会，故C错误，因此A项询问幼儿不与其他人一起玩的原因最为合适。

3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（ ）。

（分数：2.00）

A.更加重视学生的全面发展

B.针对基础教育提出 （正确答案）

C.更加重视德育工作

D.针对提高国民素质提出

解析：

2019年下半年教资考试中学综合素质模拟试题

3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（ ）

A、减轻了教师教学负担 B、拓展了学生学习资源

C、加重了学生学习负担 D、促进了教师专业发展

4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法( )

A、正确，有利于学困生安心学习 B、正确，有利于刺激学困生上进

C、不正确，不能促进学生个性发展 D、不正确，未能平等对待所有学生

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( )

A、到2020年，进入人力资源强国行列

B、到2020年，基本形成学习型社会

C、到2020年，终身教育体系全面形成

D、到2020年，基本实现教育现代化

6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是( )

A、教育行政部门 B、工商管理部门

C、纪检部门 D、公安部门

7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是( )

A、同级教育行政部门 B、同级人民政府

C、上级人民政府 D、同级纪律检查部门