10轮椅上的霍金

10.轮椅上的霍金

导学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。从提供的词语中选两个造句。

3、凭借具体的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育学生学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。

导学重点：

凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。

导学难点：

为什么称霍金为一个非凡的科学家？

课时安排：1课时

导学过程

检查预习学案

1.我会读

撰写 页码 折服 悲悯 景仰 唐突 牌子 顶礼膜拜

静默 恬静 由衷 震颤 巨匠 打扰 枯萎 神秘莫测

2.我知道

（1）霍金资料我知道。

（2）课文讲的是被称为“_____________”_的著名科学家________________在_____________________的情况下，仍然____________________________________的事。

3.我的疑惑

我提出的问题是______________________________________。

导学案

一、小组合作探究

1.出示探究内容

（1）默读课文，说一说从课文的哪些地方可以看出是一个非凡的科学家？

画出有关语句，说说自己的体会。

（2）年轻的女记者认为霍金失去的太多，霍金是怎么认为的？你对霍金的回答是怎样理解的？ 2.学生自由快速浏览课文，边读边根据所给题目自读自悟，画出相关语句。

3.小组内交流：学生分小组边读课文边根据所给题目进行讨论交流

4.全班交流，朗读品评，教师重点引导学生理解霍金命运的坎坷以及他与命运抗争的精神，感受霍金勇敢挑战命运和不断求索的科学精神。

二、总结全文，感情升华

霍金为什么会取得如此的成就？你想对霍金说些什么？

课堂检测

一、课文内容我会填

1.《轮椅上的霍金》一文中的霍金是一位 ，他被人称为“ ”。他撰写的《 》在全世界拥有无数的读者；他还是一位 ，他 的科学精神和

10、轮椅上的霍金

一.看拼音，写词语。

撰写 折服 悲悯 顶礼膜拜

震撼 由衷 打扰 鸦雀无声

二.根据提示完成课文第三自然段的阅读批注。

1.霍金病得非常严重以及命运的残酷

2.倒数第二句

3.霍金非常乐观 勇敢顽强、不屈不挠

三.改错。（用修改符号在原文上修改）

答案：医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者，他也因此被成为“宇宙之王”。

四.阅读课文片段，回答问题。

1.（1）三个事例：一是他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者；二是霍金虽然身体没有离开过轮椅，却发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸„„他还建立了非常美的科学的宇宙模型；三是他成为英国皇家学会的会员，成为卢卡逊数学讲座的教授。

（2）过渡作用。

2.霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感恩的新看待自己的生活，看待自己的命运。真了不起！

霍金的轮椅有哪些功能

最初霍金的轮椅只是个代步工具，但随着病情的恶化，他的言语也开始变得模糊不清，所以工作人员开始对霍金的轮椅下功夫。为了能够让霍金正常与人交流，他的轮椅加装了一台Apple II电脑与显示器，并且植入了一套叫做“平等器”的程序，该程序只需要一个光标，逐行扫描屏幕上的字母表，那时的霍金还有三根手指可以活动，所以他只需要给电脑一个确认指令就能实现输入。

但是到了2008年，霍金的手指已经虚弱到按不动确认键，不过脸部肌肉仍然可以活动，所以工作人员又为其开发了全新“Cheek

Switch”装置到霍金的眼镜之上。该装置可以用红外检测脸颊肌肉活动，当霍金面部肌肉收缩时，传感器就会接收到信号，信号反馈到电脑后，来选定目标字母。

相比之前的用三根手指打字，脸部肌肉打字的方式在效率上无疑会更低，所以工作人员再次对输入法进行升级，联合Swift Key公司采集霍金大量文档，分析词频和上下文关联，就像现在的手机智能输入法，当输入“肯德”时，输入法会自动联想出“基”。不过这套输入法随着霍金在2011年病情的再度恶化，不得不面临全新升级。

这一次技术团队还是针对霍金的轮椅下功夫，安装了一套可供残障人士使用的交互系统（简称ACAT），可以让霍金的任何脸部动作进行操作，打字效率提高了1倍。后来该套设备还加入了一键静音、快速搜索、多任务切换等功能，使得日常处理任务的效率提高了10倍。

轮椅上还加装了12英寸屏幕，可以完成写稿，收发邮件，听电话。同时轮椅上还有一个万能遥控器，通过红外可以操控霍金办公室和家中的电视机、音响、灯光、开关门等任务。霍金的轮椅上还安装了多功能感应系统，搭载了各种传感器，能实时检测霍金的健康状态，记录轮椅的使用状况。

霍金

霍金绝对称得上是活着的传奇。

年仅21岁时霍金就被诊断出患有肌肉萎缩性侧索硬化症（一种病因至今不明的运动神经损害疾病，又名“渐冻症”），他的肌肉会渐渐失去力量，萎缩，最终蔓延至呼吸和吞咽的相关肌群，很大概率会死于呼吸衰竭。

随着病情持续恶化，霍金开始依靠拐杖才能出行。几年后，霍金就已经无法站立，与轮椅将近50年的羁绊正式开始。

起初，轮椅只是霍金的代步工具，他除了行动上的不便之外，并没有什么异于常人，依旧能和别人谈笑风生，还能缓慢地写下一些公式。在普林斯顿，霍金还发展出了“飚轮椅”的特殊爱好，常常把轮椅调到最高速，在人行道上横冲直撞。

后来，他的病情再度恶化，不再能写字，说话也开始变得含含糊糊，一开始大家还可以勉强听得懂，后来就只有他的家人和最亲密的朋友才能准确地理解和猜测他说的内容。1985年，霍金在欧洲访问时患上严重的肺炎，医生实施了气管切开手术，虽保住了他的性命，但他却永远失去了发声的能力。

重新让霍金说上话，不仅仅是他自己的愿望，也是学术界迫切的需求。物理学家马丁·金最先想到用一套辅助软件来跟霍金交流，并找到了美国加利福尼亚Words

公司的CEO，请求他帮助霍金教授。为了方便的运行这套软件，他们在霍金的轮椅上安装了 Apple II 电脑以及一个显示器。这套系统的原理其实很简单，光标会一行一行地扫过屏幕上显示的字母表，霍金只需要在光标经过想要的字母时给电脑一个确认指令便能实现输入。

当时，霍金的双手还有一定的运动能力，不仅能自己操纵轮椅，对辅助软件的使用也完全不成问题，毕竟整套软件只需要一两个按键就可以操作。据说，霍金还是使用扫描式输入法速度最快的三个人之一，每分钟能拼出15-20个单词。

靠着各种黑科技加持的轮椅，霍金得以继续写作出书，他重新整理了之前的书稿，出版了震惊世界的《时间简史》，如今《时间简史》已经被翻译成40多种语言，售出1000多万本，被誉为最难看懂的畅销书。霍金很高兴地说，“与在我失去说话功能前相比，我现在可以更如意地传达信息。”