五年级英语上册 Unit 6 Lesson 2 I will put the lights on the tree说课课件 鲁科版

Unit 6 Christmas

Lesson 2

【教学目标】

1．知识目标:

（1）学生能听懂,会说并认读下列单词: Decorate, star, light, stocking, end

（2）学生能听懂会说并认读句子I will put the star here/I will put the lights on the tree/ I will

put the balls on the tree./ I will put the stocking at the end of my bed. 等句子.

2．能力目标:学生能在真实语言情景中用I will put...on the tree.谈论圣诞节活动,在真实语言情景中体会英语,运用英语.

3．情感目标:

（1）学生敢于乐于张口说英语,形成良好的学习策略.

（2）学生树立起对于圣诞节的印像,增强学生对西方文化的了解个认识.

【教学重点】

1．单词Decorate, star, light, stocking, end的认读

2．运用I will put...on the tree.进行实际的语言交流.

【教学难点】

1．单词decorate的发音

2．I will put...on the tree.的理解和运用.

【教学准备】

教学光盘,单词卡片,录音机,调查表,有关活动的图片.

【教学方法】

情境教学法,任务教学法

【教学过程】

Ⅰ．热身

1．师生问候.

2．Enjoy a song: We wish you a Merry Christmas. 3．Free talk.

主要操练句型What do you usually do Christmas?复习巩固上节课所学,并为今天的新知呈现提供相应的学习氛围.

Ⅱ．新课

1．教师利用多媒体课件展示几张圣诞树的图片,问生: Look! What's this?

生答: Christmas tree!

1 Unit5 Is this your schoolbag?

Lesson 30

教学目标：能够听、说、读、写的单词和句子是：coat, jacket, jeans, shoes;

Is this his coat? Yes, it is． Is that his jacket? No, it isn't．

教学重点：熟练掌握物品所属关系的表达方式。

教学难点：熟练掌握物品所属关系的表达方式。

课前准备：

1．准备教师卡片和学生卡片，准备相应的实物。

2．准备本课Just practise和Just read and chant 部分的录音。

教学步骤：

1．热身 / 复习（Warming-up / Revision）

把学生分成男生组和女生组，进行唱chant比赛，复习课本第53页和第50页的两个chant。

2．新课导入（Presentation）

1）教师利用教学卡片和实物，让学生初步认识umbrella，mirror，belt，mop 4个单词。

2） 教师可以依次举起单词卡片，问学生What's this? 让学生回答：It's an umbrella / a mirror

/ a belt / a mop．

3）把雨伞、镜子、腰带和拖把（或图片）分给几个学生，让他们分别提问其他同学：What's this?

其他学生回答：It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop．

4）教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式：Is this A's umbrella / mirror / belt / mop? 让学生回答。练习几遍后，教师可以故意把对应关系说错，引导学生用否定句回答。

5）把学生分为三人一组，每人拿一个物品或图片，依次按照Is this ... 's ... ? Yes, it is． /

No, it isn't．做问答练习。

UNIT 1 Which do you like better？

你为什么如此的开心？

Lesson 1

1.重点词汇

chicken鸡肉 fish鱼肉 donuts甜甜圈 cupcakes杯糕

sandwiches三明治 hamburgers汉堡 supermarket超市 meat肉

2.重点词组

apple juice苹果汁 milk shake奶昔 a bottle of一瓶

3.重点句型

Which do you like better？哪一个是你更喜欢的？

I like fish better.我最喜欢鱼。

Here is a bottle of juice for you.这有一瓶橙汁给你。

Exercise 1请把每个单词写五遍，并在括号里写一遍汉语意思。

（

）

（

）

（ ）

（ ）

（

）

（

）

（ ）

（ ）

Exercise 2 汉英翻译，要求默写。

苹果汁 ______________ 奶昔 _____________ 一瓶 ______________

Exercise 3 根据汉语意思默写单词

鸡肉______________ 甜甜圈 ______________ 三明治______________

汉堡______________ 杯糕______________ 超市______________

1

【北京版】

五年级英语上册(一年级起点)各单元课文翻译

北京版《英语》是由北京市自行编写，在体现当今英语教学新理念的同时，对于北京学生来说针对性较强。本套教材的特点，主要体现在：知识结构严谨，内容丰富，容量大，有效保汪了语言的输入量和语言积累；

“教案”式教材体例设计，有利于教师的实际教学；复习课安排及时，容量大，便于学生对知识的强化记忆。

一、教材目录

Unit 1 WHICH DO YOU LIKE BETTER？

Unit 2 CAN I USE YOUR COMPUTER？

Unit 3 CAN YOU TELL ME MORE ABOUT THE MID-AUTUMN FESTIVAL？

Unit 5 WHERE ARE YOU FROM？

Unit 6 WHAT ARE YOUR FAVOURITE SPORTS？

Unit 7 WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU？

二、课文翻译

Unit 1 WHICH DO YOU LIKE BETTER？

Unit 1 Lesson 1 Listen and say英语课文翻译

Look at all the food here in the supermarket! Meat, fish, and

chicken.

看超市这里所有的食物！肉、鱼肉和鸡肉。

Chicken or fish, which do you like better, Lingling? 2

鸡肉和鱼肉，你更喜欢哪一个，玲玲？

I like fish better. It’s yummy.

我更喜欢鱼肉。它很好吃。

Meat is my favourite. I like chicken, too.

肉是我最喜欢的。我也喜欢鸡肉。

Here’s a bottle of juice for you.

这是给你的一瓶果汁。

No, thank you. I like water better.