七年级政治上册知识点总结

七年级政治上册知识点总结

提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可

以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但

更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要

注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深

刻的认识。本篇文章是小编为您整理的《初一上册政治知识点归纳人教版》，

供大家借鉴。

第 1 单元笑迎新生活

第 1 课：珍惜新起点

1、怎样尽快适应新的学习环境?

(1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取

适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

(2)目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需

要。

(3)加强自我管理，克服依赖心理。 自我管理要求：学习上做到自主，改进

学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、 自立，行为上严格要

求自己。

2、如何与新同学交往，建立新友谊?

(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。

(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。

(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体

。

3、 良好的班集体对个人成长有什么作用?

良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利

于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发

展。

4、怎样融入新的班集体?

(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。 中 (2)纪律是集体利益的可靠保证。 自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的

融入到集体中。

(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

第 2 课：把握学习新节奏

1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?

(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己

快乐。

(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会， 自觉履行受教育的义务。

(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。

2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?

(1)学会自主学习，做学习的主人。

(2)提高学习效率，抓好各个环节。

(3)科学安排时间，合理规划。

(4)明确奋斗目标， 自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

了解：

A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真

完成作业。

B、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、 自然原则和增强原则。

3、学习中的快乐：

(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘; (2)好奇心在学习中得以满足; (3)通过学

习发现自己潜能;

4、怎样理解“学习有法，学无定法”? 恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多

种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习

方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。

第 2 单元认识新自我

第 3 课：珍爱生命

1、为什么人与自然要和谐相处?

(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如

此生动和精彩。 (2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成

了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 (3)人类必须善待大自然，爱护环

境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

注意：中学生关爱其他生命的具体行动：

(1)不践踏草坪; (2)不损折花草树木; (3)不残害小动物(4)不使用一次性筷

子 ; (5)植树种草稿绿化……

2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 (2)人能够制造并使用工具进行生

产劳动。 (3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理

想。

3、为什么要珍爱我们的生命?

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。 (1)生命是人们享受一切权

利的基础，是创造有意义人生的前提。 (2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困

难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。 (3)一个人的生

命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的

生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命?

(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯

罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。 (2)我们生活经验少， 自我保

护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我

保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机

和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 (3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，

也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助

之手。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献? (1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 (2)创造和

奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。

6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?

体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，

但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。

实现：生命的价值靠行动实现。 (1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人

生价值的重要途径。 (2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工

作是实现人生价值的重要基础。

7、如何延伸生命的价值?

(1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 (2)不应该追求生命的

长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。 (3)实现人生的意义，追求

生命的价值，要从现在做起，从小事做起： (4)①在家当个好孩子，经常帮父母

打扫房间，做力所能及的家务事。②在校当个好学生，认真学习科学文化知

识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。③在社会当个好公民，遵纪守法，见

义智为，积极参与希望工程等社会公益活动。

注意：中学生延伸生命的价值的做法：

(1)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人

类。让有限的生命拥有无限的内涵。 (2)要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴

的小事做起。如体谅父母辛苦，端水洗碗;同学遇困难，提供帮助;朋友有烦

恼，想法排解……

第一课珍惜新起点

1、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”

字?P4

(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 (2)在新的班级里，积

极认识新同学、老师。

(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。 (4)与同学和睦相处，共

同进步，创建一个团结友爱的新集体。

2、进入新的环境，面对新同学，我们应该怎样对待友谊?(如何与新同学相

处?)P5-P6

(1)珍视新友谊，积极主动认识新同学(2)与新朋友结伴成长，和谐相处，

共同进步。 3、你认为同学们要怎么做才能创建一个优秀的班集体呢?而你愿意为理想

中的班集体付出哪些努力呢?P7-P9

a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力;b、各显其能，发挥特

长，奉献集体;c、团结协作，共同进步。d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参

加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

3、辨析：创建优秀的班集体，有没有共同目标无所谓。

答：这种观点是错误的。

(1)我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，

班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。 (2)而当我们有了共同

的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。

4、辨析：班级的美丽在于学习成绩，只有学习好在班级才有位置。

答：这种观点是错误的。 (1)彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在

于每个人的独特性。 (2)每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

(3)当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道

亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

5、怎样与同学友好相处?

答：与同学相处应该做到：⑴以诚相待。⑵理解尊重。⑶互相帮助。⑷宽

容谅解。

6、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体?

答：我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体应该是：

(1)要有共同的目标; (2)每个同学各显其能，发挥特长; (3)团结协作，共同

进步。

第二课把握学习新节奏

1、如何做学习的管理者——学会学习?P12

(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。

①学会自主学习。②提高学习效率。③科学安排时间。

(2)我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习

方法。

2、怎样找到适合自己的学习方法?P14 答：每个人都有自己的学习方式.不同方式各有特点。只有结合教师的教学

实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。

3、为什么说学习是个苦乐交织的过程?P18

答： (1)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也

正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快

乐。

(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。

4、有人说： “学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。 ”他

说的对吗?P18

这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是

一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我

们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

5、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者?(搞好初中学习的有效

方法和策略)

答：做学习的管理者应该做到： (1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学

安排时间。

6、制订学习计划应遵循的原则有哪些?

答：⑴弹性原则(要有弹性)：⑵自然原则(适合自己)：⑶增强原则(自我激

励)：

7、面对新学习环境怎样去适应呢?

答：一方面，要了解自己的学习方式，学习的方式多种多样，我们一定要

找到适合自己的学习方式，适合自己的方式才是的方法;

另一方面，要熟悉、接受新老师的教法，并调整自己的学习方式，找到适

合自己的学习方法。老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适

应老师的教学方式。

8、学习既是权利，又是义务(受教育既是权利，又是义务)。

9、辨析：只要上课专心听讲就能提高学习效率。

答：这种观点是错误的。

(1)学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个环节之中。