三支一扶都在哪工作

三支一扶健康照护岗位要求三支一扶是指三支农村教育、农村卫生和农村计划生育支援计划，这是国家为了支持农村发展而设立的一项政策。

其中，农村卫生支援计划是为了加强农村地区的卫生保健服务，提高农民的健康水平。

以下是三支一扶健康照护岗位的要求。

一、基本要求1. 学历要求：大专及以上学历，医学相关专业优先；2. 年龄要求：35岁以下；3. 具备基本的医学知识和卫生保健知识；4. 具备一定的组织协调能力和沟通能力；5. 具备一定的服务意识和团队合作精神。

二、工作职责1. 负责农村地区的基本卫生保健工作，包括健康宣教、健康咨询等；2. 负责农村地区的疾病预防控制工作，包括疫情监测、传染病防控等；3. 组织开展健康体检活动，提供健康评估和指导；4. 协助医生开展常见疾病的诊治工作；5. 开展健康教育活动，提高农民的健康素养；6. 协助组织开展重大疫苗接种工作，保障农民的免疫健康。

三、能力要求1. 具备良好的卫生保健知识和医学基础知识；2. 具备一定的疾病诊断和治疗能力；3. 具备较强的组织协调能力和沟通能力；4. 具备一定的健康教育能力，能够有效开展健康宣教活动；5. 具备团队合作精神，能够与其他卫生工作人员密切配合。

四、岗位特点1. 工作地点主要在农村地区，需要适应农村的工作环境和生活条件；2. 工作内容涉及多个方面的卫生保健工作，需要具备较强的综合素质；3. 工作时间灵活，需要根据实际情况进行安排；4. 岗位发展前景广阔，可以通过不断学习和提升自己的能力，逐步晋升为卫生专业技术人员。

总结：三支一扶健康照护岗位要求具备医学相关专业的学历背景，年龄在35岁以下，具备卫生保健知识和组织协调能力，能够开展农村地区的基本卫生保健工作。

岗位特点是工作地点在农村地区，工作内容涉及多个方面的卫生保健工作，工作时间灵活。

通过不断学习和提升能力，可以有机会晋升为卫生专业技术人员，为农村地区的健康事业做出贡献。

“三支一扶”工作总结_三支一扶期满工作总结自从参与“三支一扶”计划以来，我深切地感受到了这个项目的重要性和意义。

在过去的三年里，我在偏远地区进行了多项社区服务工作，也积累了许多宝贵的经验和成果。

在此，我将对我在“三支一扶”项目中的工作进行总结如下。

一、项目背景“三支一扶”是国家人力资源和社会保障部启动的一项重要计划，旨在支持大学毕业生到农村和贫困地区从事基层工作，帮助这些地区实现社会经济的发展和扶贫目标。

作为参与者，我深知自己的工作意义重大，承载着社会责任和使命。

二、工作内容在参与“三支一扶”项目期间，我的工作主要包括以下几个方面：1. 健康宣传：我组织了多次健康知识讲座和宣传活动，向农村居民宣传健康生活方式、疾病预防和家庭卫生知识，提高了群众的卫生意识和健康素养。

2. 扶贫帮困：我深入贫困地区开展扶贫调研和帮扶工作，协助当地政府开展扶贫项目，帮助贫困户了解国家扶贫政策和相关帮扶措施，使他们得到了实实在在的帮助。

3. 乡村建设：我积极参与了乡村社区建设和发展规划，协助当地政府解决基础设施建设和环境保护等问题，为农村居民提供更好的生活环境和条件。

4. 教育支持：我在当地学校开展了义教活动，帮助学生提高学习成绩和全面发展，提升他们的文化素养和就业能力。

5. 社区服务：我参与了社区治安维稳和文化活动组织工作，促进了社会和谐稳定，丰富了农村居民的文化生活。

三、工作成果在“三支一扶”项目中，我取得了一些成绩和收获：1. 健康宣传成效显著：通过我组织的健康知识宣传活动，农村居民的健康意识得到了明显提升，疾病发病率明显下降。

2. 扶贫帮困取得实效：在我的帮助下，一些贫困户成功获得了国家的扶贫扶持和社会的帮助，脱贫致富有了明显的改善。

3. 乡村建设成效显著：我参与的乡村社区建设项目得到了当地政府和居民的认可，为农村发展注入了新的活力。

4. 教育支持效果显著：在我教学辅导下，一些农村学生的学习成绩和综合素质得到了较大的提高，为他们的未来发展打下了良好的基础。

山西省2023年度高校毕业生“三支一扶”计划选拔招募公告文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2023.04.04•【字号】•【施行日期】2023.04.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文山西省2023年度高校毕业生“三支一扶”计划选拔招募公告为深入贯彻习近平总书记关于引导鼓励高校毕业生到基层工作的重要指示精神，落实党中央、国务院做好高校毕业生就业创业工作的决策部署，根据省委组织部、省人社厅等十一部门《关于实施第四轮高校毕业生“三支一扶”计划的通知》要求，2023年我省继续实施选派高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和帮扶乡村振兴等服务 (简称为“三支一扶”计划)工作。

现就选拔招募有关事项公告如下：一、“三支一扶”计划服务性质报考“三支一扶”计划服务岗位者，服务期限为2年，服务期间为志愿者身份。

招募到岗后签订服务协议，服务期间不得离岗。

服务期满经考核合格者，占所在服务单位事业编制，签订聘用合同，正式聘用为事业单位工作人员，并享受相关优惠政策。

有从业（职业、执业）等行业准入资格要求的，需按照招募条件取得相应从业（职业、执业）等行业准入资格。

二、招募原则1.自觉自愿，承诺守信2.公开、平等、竞争、择优三、报考条件（一）基本条件1.具有中华人民共和国国籍；2.热爱祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；3.具有良好的政治素质和道德品行，组织纪律观念强，无犯罪记录；4.具备正常履行职责的身体条件和心理素质；5.充分了解实施“三支一扶”计划意义，自愿到基层一线长期服务；6.具备服务岗位要求的其他资格和条件。

具有下列情形之一的，不得报考：1.因犯罪受过刑事处罚的；2.被开除中国共产党党籍的；3.被开除公职的；4.被依法列为失信联合惩戒对象的；5.在各级公务员招考、事业单位招聘和“三支一扶”招募中被认定有舞弊等严重违反考试纪律行为的；6.在读的非应届毕业生不得以原取得的学历学位报考；7.在职公务员和参照公务员法管理机关（单位）、各类事业单位的工作人员。

“三支一扶”人员管理工作情况汇报“三支一扶”人员管理工作情况汇报一、引言近年来，我国积极推进人力资源发展和服务体系建设，其中“三支一扶”人员工作是我国重要的公共就业项目之一。

本次汇报旨在总结“三支一扶”人员管理工作情况，评估项目运行效果，提出改进措施，推动项目的持续优化，更好地为基层社会服务提供人才支持。

二、项目概述“三支一扶”人员项目是指由国家提供经费支持，招募大中专毕业生到农村、边远地区、城市社区和社会管理服务等基层单位从事社会管理、服务和支持工作的项目。

该项目的目标是通过补充基层人才，提升基层服务质量，促进社会公平和经济发展。

三、项目运行情况1. 招募与管理自项目实施以来，我国各级政府和相关部门高度重视“三支一扶”人员的招募工作。

通过多种途径开展宣传，包括校园招聘、媒体宣传以及社会组织合作等，以便吸引更多优秀的大中专毕业生加入到基层服务行列。

2. 岗位安排和培训通过市场调研和需求分析，项目组合理分配招募岗位。

在岗位安排方面，更加注重与互联网、文化创意和农村发展等热门领域相结合，在基层单位设立岗位互动平台，提供丰富多样的岗位安排和培训机会。

3. 服务质量与社会效果项目组织开展多项培训和考核活动，提高“三支一扶”人员专业水平和服务能力。

同时，通过开展社会调查和满意度调查，监测项目的社会效果和服务质量，及时发现问题并进行改进。

四、项目成效评估1. 基层服务提升“三支一扶”人员的到岗，填补了一些基层服务机构的人才缺口，加强了基层服务队伍的整体实力，提高了社会服务质量。

人们对基层服务的满意度不断提升。

2. 地区经济发展支持“三支一扶”人员在基层地区工作，推动了当地经济的可持续发展。

同时，他们的专业技能提升和创业能力培养也为当地的产业发展带来了新的动力和机会。

3. 社会和谐稳定“三支一扶”人员积极参与社区管理、社会服务和社会工作，为社会稳定和谐发挥了积极作用。

他们的工作不仅解决了一些社会问题，还提高了居民的福利水平和获得感。

三支一扶岗位选择流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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本科应届毕业生推荐先考三支一扶还是直接考编对于即将毕业的本科生而言，选择考取公务员是一个备受关注的话题。

而在选择考取公务员时，很多人会面临一个选择：是先考取"三支一扶"岗位，还是直接考取正式编制的公务员岗位呢？本文将就这个问题展开讨论。

首先，我们来看看"三支一扶"和正式编制的公务员岗位有何不同。

"三支一扶"是指国家面向大学生招录三支一扶人员，其中"三支"包括农村三支教育、卫生和社会服务，"一扶"指非农村社会服务体系，并由用人单位在选聘之前进行统一培训。

而正式编制的公务员岗位则是指具有国考或省考资格并通过面试等程序录取的公务员，享有相对较高的社会地位和工作稳定性。

首先考虑"三支一扶"的优势。

选择"三支一扶"岗位，可以在服务基层、奉献社会的同时，积累一定的工作经验和人脉资源。

"三支一扶"岗位通常工作地点在农村或基层，对于希望锻炼自己、提升综合素质的毕业生来说，是一个很好的选择。

此外，"三支一扶"岗位录取条件相对宽松，竞争压力相对较小，能够为毕业生提供更多机会。

然而，考虑到"三支一扶"岗位的劣势，首先是工作待遇相对较低，相比正式编制的公务员岗位，"三支一扶"的薪酬和福利可能要逊色一些。

而且"三支一扶"岗位一般是一年一聘，工作稳定性相对较差，对于希望有长期职业规划的应届毕业生来说，可能会面临一定的不确定性。

相比之下，直接考取正式编制的公务员岗位也有其优势。

首先是工作稳定性较高，作为国家公务员享有相对稳定的职业地位和薪酬待遇。

而且正式公务员的职位晋升空间相对较大，有更多的发展机会。

此外，正式编制的公务员岗位在社会上享有一定的尊重和认可，具有较高的社会地位。

然而，直接考取正式编制的公务员岗位也存在一定的劣势。

那些本科毕业后去考三支一扶的人，后来怎么样了?在文章开始前，我想说两句话来形容，自打从20年应届上岸三支一扶之后的感想。

首先是福祸相依，事物都有两面性；再一个就是你的初心越坚定，以后的路就越走越顺。

虽说我是应届考上的三支一扶，但是本心是为了国考。

上岸三支一扶支教岗位之后，就感觉自己也没有想象中开心，只是完成了我全部理想的2分之1吧。

接下来给大家讲讲我考上三支一扶之后是什么样的。

目前的工资到手能拿到接近3500左右，满半年会发放一次补贴，能拿到3块左右，考核合格之后，还有另外的补贴。

因为是在乡镇租房子住，自己赚的钱养活自己的同时，还就能稍微攒一些钱。

支教岗位的话，本身就是跟小孩子接触，心中会更加单纯一些。

看着他们的笑脸，真的会由衷的开心。

喜欢他们喜欢我的样子。

孩子的作文。

总之，来了之后，才发现自己应届上岸三支一扶是真的值得，不管是对于自己的以后参加国考，还是经历了这么一段经历，有了这么多年龄相差很大的小朋友。

最重要的是，能先给自己找一份事情做，不至于说毕业之后，在家里啃老。

看到这里，不知道你是否已经心动了。

只能说想备考的话，就赶紧准备吧！毕竟现在三支一扶的考试情况越来越严峻，正好我就在这里简单分享一下，我当时是怎么备考两个月，最后综合知识和职测考到76分的。

一、备考时间规划想上岸三支一扶，首先要从备考时间开始用心，我当时指定了计划之后，就开始按照自己的计划走。

都说养成一个习惯只需要21天，后面就慢慢保持了自己的备考习惯，慢慢步入正轨。

（大家要想好好备考，可以参考一下我的备考时间，也不用全部照搬，可以加入一些创新。

）6:00-6:30起床、吃饭6:30-7:30巩固前一天的内容7:30-10:00结合教材和网课学习新课10:00-11:00背诵当天重要的知识点11:00-12:00刷题12:00-14:00吃饭、午休14:00-15:00接着刷题、巩固熟练做题技巧15:00-17:00模拟真题卷训练17:00-18:00对答案、整理错题18:00-20:00吃饭、散步20:00-22:00根据错题再回顾对应的课程22:00-22:30再总结一遍薄弱的知识点二、备考资料准备1.毛迪三支全课毛迪是备考三支一扶必看的课，不管是职测的做题技巧还是公基的知识点都讲的很好，我就是全程跟的毛迪，笔试才拿到了77分。

三支一扶服务总结作为一名“三支一扶”大学生，我来到了我的服务地XXX同江市青河乡。

组织上综合研究单位的工作需要和我所学的农学专业，安排我在农业发展办公室工作。

并学习党建工作。

从上岗到此刻，已经有4个多月的时间时间了。

下头我就这段时期的思想动态和工作情景，向区党委和区政府汇报。

一、思想动态主动学习，提高思想认识。

我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;深入学习科学发展观;时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。

异常我本人每一天收看中央电视台的新闻联播，收听中央人民广播电台的全国新闻联播，上网关注全天实时新闻。

这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对党和国家在未来的发展充满信心。

秉持自学，严格要求自我。

出任乡镇技术员工作，只要一存有闲暇我就主动自学，不断提升自身素质。

我认识到投身至新农村建设中，构筑和谐社会，须要高素质人才。

如果不主动自学，将可以被社会出局。

平时除了看电视读报，我还深入群众，向群众虚心学习，深入细致请教。

融合农村工作的实际，展开了一些课堂教学。

可是想要在实践中检验，在实践中提升。

就要多自学，多思索，深刻领会党的精神和X届一二三中全会精神，熟识党在农村的各项方针政策，同时也必须认真学习政治理论、法律法规、经济管理等科学知识，异常就是农业技术科学知识，努力提高自身政治素质、业务本事，帮脱贫致富存有水平。

尽可能的为农民化解技术难题。

即为自学《寒地水稻三化栽培技术》，并有效率的推展下去，把农业生产建设落到实处，并使农民真正的介绍掌控以及运用，从根本上化解靠天吃饭的实质问题。

二、党建工作我所在的青河乡东强村就是建设合作社的大力推进村。

至村以后，实地展开调查，尽快地介绍我村、以及合作社的基本情景，为更好积极开展工作打下基础。

以开拓进取的精神，决意必须帮助村干部把东强村建设沦为“生产发展、生活充裕、乡风礼貌、村容干净、管理民主”的新农村。

三支一扶指的是三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

一、什么是“三支一扶”?2006年2月25日zhongyang组织部、人事部(现人力资源和社会保障部)、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央决定，联合组织“三支一扶”。

即国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》“三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

支教：支援乡镇基层教育事业，主要从事9年义务教育中的小学、初中学科教育。

支医：支援乡镇基层医疗卫生事业，主要从事临床诊疗，中医诊断，医疗救护，医学检验工作等。

支农：支援乡镇基层农业生产工作，主要从事涉农产业(种植业、养殖业、深加工等)建设工作。

扶贫：支援乡镇基层扶贫攻坚工作，主要从事与农村脱贫致富相关工作。

二、三支一扶报考条件：(一)招募对象和条件文件规定：招募对象主要为全国普通高校应届毕业生，并应具备以下条件：1.政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策;2.学习成绩合格，具有相应的专业知识;3.具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派;4.身体健康。

(二)招募原则文件规定：招募工作应坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，并应有一定比例的名额招募家庭经济困难的学生。

三、三支一扶有什么好处：优惠政策与发展前景：(一)优惠政策1.服务期间由省“三支一扶”办按月发放1400元生活补贴(含交通补贴，下同)，统一办理社会保险，并享受每人每年200元的人身意外伤害保险。

各设区市组织的“三支一扶”计划可参照省级标准执行。

2.到纳入县级基本财力保障范围的县(市、区)的乡(镇)参加“三支一扶”的高校毕业生，其在校期间的国家助学贷款本息，由服务县(市、区)财政按每年2000元代为偿还。

三支一扶个人工作总结5篇篇1一、背景作为参与“三支一扶”计划的一员，我在过去的一年里深入农村基层，致力于教育支援、农村发展和公共服务工作。

这段经历不仅锻炼了我的专业能力，也让我对基层工作有了更深刻的认识和体会。

在此，我对这一年的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 教育支援工作（1）在教学方面，我主要负责XX年级XX科目的教学工作，通过引入多媒体教学手段和新颖的教学方法，提高了学生的学习兴趣和成绩。

（2）开展课外活动，组织了多次学术讲座和实践活动，拓展了学生的视野，培养了他们的实践能力和创新思维。

（3）针对学校的教学设施，提出了多项改善建议，并协助实施，有效提升了学校的教学环境。

2. 农村发展工作（1）参与乡村调研，深入了解当地农业、经济和文化状况，为制定发展计划提供依据。

（2）协助开展农业技术培训，推广现代农业技术，提高农民的生产技能和生产效率。

（3）参与农村基础设施建设，如修建乡村道路、改善农村饮水安全等，为农村发展打下基础。

3. 公共服务工作（1）在乡镇政府实习期间，参与政务服务工作，处理群众来访，解答政策咨询。

（2或组织志愿者活动，深入社区、村落开展义务劳动和公益服务，增强了群众对政府的信任和支持。

（3）协助开展宣传工作，普及法律法规、国家政策等，提高了群众的法制意识和政策知晓率。

三、工作体会与收获1. 深入了解基层实际：通过实地调研和深入工作，我更加了解农村基层的实际情况和群众的需求。

2. 提升工作能力：在工作中，我不断学习和运用新知识、新技能，提高了自己的教学、组织、协调和管理能力。

3. 增强社会责任感：在基层工作中，我深刻体会到为人民服务的责任和使命，更加珍惜自己的工作机会。

4. 促进自我成长：面对工作中的困难和挑战，我学会了坚持和积极应对，增强了自身的意志品质和抗压能力。

四、存在问题及改进方向1. 对某些政策和法规的理解还不够深入，需进一步加强学习。

2. 在与群众沟通时，方式方法还需更加灵活多样，以提高工作效率。