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《干部教育培训工作条例》学习体会《干部教育培训工作条例》是中国共产党中央组织部、中央宣传部、教育部、人力资源社会保障部、国家发展改革委员会、国家民族事务委员会、国家宗教事务局、国家保密局、国家档案局、国家统计局、中国人民银行等部门制定的一项法规，于2014年4月1日正式实施。
这项法规的颁布实施，标志着我国干部教育培训工作进入了一个新的阶段，对于加强党员干部队伍建设，推进干部教育培训工作具有重要意义。
在学习和贯彻《干部教育培训工作条例》的过程中，我深刻认识到了干部教育培训工作的重要性和必要性，并从中得到了一些有益的启示。
首先，《干部教育培训工作条例》明确了干部教育培训工作的任务和目标。
根据法规的规定，干部教育培训工作要贯彻党的思想路线和群众路线，加强党员干部的理论学习，提高其政治素质和能力水平，培养高素质、专业化的干部队伍。
这一点使我深刻认识到，干部教育培训是一项很有意义的工作，它关系到党和国家事业的发展，对于培养造就优秀的干部队伍、提高党员干部整体素质具有重要作用。
因此，我们在开展干部教育培训工作时，必须高度重视，切实履行好相关职责，确保工作的质量和效果。
其次，《干部教育培训工作条例》对干部教育培训工作的组织领导提出了明确要求。
根据法规的规定，党委（党组）是干部教育培训工作的组织领导机构，中央组织部是对全国干部教育培训工作进行统一领导的部门。
这一规定对于加强干部教育培训工作的组织领导、确保工作的科学有序进行具有重要意义。
在以后的工作中，我们要按照法规的要求，加强组织领导，健全工作机制，切实提高工作的科学性和系统性。
再次，《干部教育培训工作条例》对干部教育培训工作内容和形式提出了明确要求。
根据法规的规定，干部教育培训工作的内容应涵盖党的路线方针政策、中共党史、中国特色社会主义理论体系等方面的知识。
同时，法规规定，干部教育培训工作形式多样，包括集中教育培训、分散教育培训、网络教育培训等。
这一点让我认识到，干部教育培训工作的内容要贴近实际、符合党的建设需要，形式要多样化、灵活变通，使干部受益更多、效果更好。
2024年干部教育培训工作计划样本干部教育培训的总体思路是：以和“”思想为，以学习和____为主线，以____为，以改革创新为，以培训质量为核心，《干部教育工作条例》和《党校工作条例》，干部教训培训规划，新一轮大规模培训干部工作。
（一）和____的学习培训，用理论体系武装干部着眼于思想、量、实践、发展，多种，____、社会、执政能力建设和先进性建设、建设新农村一系列重大战略思想的学习培训，党员干部的理论武装工作。
____，____、改革开放____周年纪念大会、经济工作会议精神的学习培训。
党校组织骨干教师研讨，教学专题，在每个主体班次中对学员授课辅导，把学习宣传到党每个培训班中。
（二）改革创新，干部教育培训工作的质量更新培训内容。
以《干部教育工作条例》规定的内容为依据，培训需求调查和分析工作，创新培训内容，课程设置，将公共危机管理、现代金融、研判、招商引资知识列入培训内容，真正经济社会发展需要就培训、干部缺就补，使干部教育培训工作地与发展相，与干部成长需求相。
改进培训方法。
在讲授式教学质量的基础上，对式、案例式、模拟式、体验式、情景式培训方法的和运用，使培训贴近、贴近干部，干部教育培训工作的性和实效性。
整合培训资源。
党校要“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作。
引入竞争机制，在优化和整合培训资源上下功夫，培训机构、师资力量、培训教材、信息技术优质培训资源共建共享，为干部优质的培训资源。
党校c级网站教学专题听课活动。
学风建设。
、省、关于学风建设的精神，教育党员干部在学习培训中理论，运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。
党校主体班学员的日常管理，学习培训纪律，坚决抵制不良风气。
党校教师理论的要求贯穿于教学过程中，教学。
解决干部教育培训工作中的难点问题。
多种，调查，分析和解决当前干部教育培训工作中的新情况、新问题。
调动干部参学性，推行党员干部教育培训学时制管理。
干部教育培训计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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党员学习《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得近日，中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
工欲善其事，必先利其器。
干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。
培养造就高素质干部队伍，直接关系党的事业发展全局。
组织部门作为党管干部的重要部门，肩负着培养干部的时代重任，要抓好后继有人这个根本大计，把干部教育培训贯穿干部成长成才始终，丰富培训内容、创新培训形式、提升培训质效，锻造一支政治素质高、专业能力强、道德品行好、的干部队伍，为党和国家事业的发展注入“强大动力”。
以需求为导向，在设置培训课程上重在“精准”。
教育培训是提升干部能力素质的重要手段。
当今时代，随着信息网络的发展和干部队伍的年轻化，对新时代干部教育培训的课程设置和内容选择提出了新的要求。
在培训内容的设置上，必须紧扣岗位需要、干部需求和事业发展，按照干部“缺什么就补什么”“弱什么就强什么”“干什么就学什么”的原则，充分考虑到干部不同年龄、不同岗位、不同兴趣等，要采取问卷调查、意见征集等形式，及时了解干部需求需要，精准设置培训课程，合理安排培训内容，做到短期有重点、长期有规划，既要有“理论课”补钙铸魂，也要有“专业课”提能蓄电，又要有“廉洁课”正心修身，有利于提升干部思想素质、改善知识结构、树牢廉洁意识。
以平台为载体，在创新培训形式上突出“务实”O创新培训方式是增强干部教育培训实效性的有效途径。
传统的教育培训模式单一，以说教为主，填鸭式培训和漫灌式教学，内容枯燥乏味、形式毫无新意，无法提高干部学习的积极性和主动性，导致干部教育培训收效甚微。
要创新培训形式，抓好平台建设，既要有线上平台，在报、网、端、微等平台开设专题专栏，定期推动形势政策知识和党内知识，通过拍摄微视频、党员教育电视片等，推动干部教育培训有“声”有色、“声”入人心。
又要有线下基地，发挥好党校主阵地优势、主渠道作用，延伸党性教育基地，串联教学路线，打造教学点位。
2023年-2027干部教育培训计划一、培训目标与原则1.培训目标：通过系统的教育培训，使干部队伍在政治素质、业务能力、服务水平等方面得到全面提升，以满足工作需要并推动组织持续发展。
2.培训原则：坚持理论联系实际，学以致用；全面覆盖，突出重点；创新培训方式，注重实效。
二、培训对象与内容1.培训对象：各级领导干部、后备干部及其他需要接受培训的干部。
2.培训内容：政策法规、领导科学、行政管理、经济知识、公共服务技能等。
根据不同层级和岗位需求，定制个性化培训内容。
三、培训形式与方法1.集中授课：定期组织专题讲座、研修班。
2.在线学习：利用网络平台，进行远程教学。
3.实践锻炼：安排实地考察、挂职锻炼等，提升实际操作能力。
4.互动研讨：组织小组讨论、案例分析，增强问题解决能力。
四、培训师资队伍建设1.建立培训师资库，吸纳优秀教师、专家学者参与培训。
2.加强与高校、研究机构的合作，共享优质教学资源。
3.定期对培训师资进行评估与更新，确保教学质量。
五、培训时间与安排1.制定年度、季度和月度培训计划，确保培训的连续性和系统性。
2.根据工作实际需要，灵活安排培训时间和时长。
3.鼓励干部自主选择学习时间和内容，形成个性化学习计划。
六、培训评估与考核1.制定详细的评估标准，对培训效果进行量化评估。
2.通过考试、考核、反馈等方式，对干部学习成果进行检验。
3.将培训评估结果作为干部考核、晋升的重要参考依据。
七、培训保障措施1.设立专项培训经费，确保培训工作的正常开展。
2.提供充足的培训场地和设备，满足各种培训形式的需求。
3.加强与其他部门的沟通协调，形成工作合力，提升培训效果。
八、培训计划实施与监督1.成立专门的培训管理机构，负责培训计划的制定和实施。
2.建立完善的监督机制，对培训计划的执行情况进行跟踪和反馈。
3.定期对培训工作进行总结和反思，不断完善和优化培训计划。
九、培训成果应用与转化1.将培训成果转化为工作能力和实际效益，提高工作效率和质量。
《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会
《干部教育培训工作条例》既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。
作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。
作为对下级党校进行业务指导的窗口部门，在工作中应当把握“五度”。
一是政治站位有高度。
督促指导下级党校在深入学习、深化认识上下功夫，以党中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神为基本遵循，坚持党校姓党，坚持从严治校、质量立校。
二是调查研究有深度。
聚焦下级党校急难愁盼问题，反映真实情况，挖掘深层次原因，提出具有针对性和可操作性的对策建议，帮助解决实际问题，做好调查研究的“后半篇文章”。
三是规划评估有精度。
加强规划引领，动态掌握“十四五”规划落实情况，严格中期评估，定期通报重点项目建设情况。
认真做好每5年一次的市级党校办学质量评估和示范性县级党校评定工作。
四是服务基层有温度。
树立服务理念,突出工作重点，拓展业务指导领域，努力为基层党校办实事，为基层党校教学科研和人才队伍建设服务。
五是经验借鉴有广度。
利用校报校刊做好省
内先进典型的选树宣传，发挥引领示范作用。
加强与中央党校和外省兄弟党校的联系与合作,形成互学互鉴、合作共赢的长效机制。
《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会
做好新时代干部教育培训工作，要抓好“教”与“学”两个主体，推动实现良性互动，做到教与学的供需匹配、有效衔接，不断提升培训工作质效。
一是推进教学改革，增强干部教育培训的针对性。
随着组织需求及岗位调整变化，干部教育培训的供给侧也在不断变化。
要从提高干部培训供给质量出发改革创新培训机制，不断完善体系、优化内容、创新方式，引领培训需求，保证培训高质量、高水准开展。
二是坚持问题导向，增强干部教育培训的有效性。
要统筹考虑组织需要、岗位需要和个人需要，做到与时俱进、科学设计、务实管用，做到事业发展需要什么，就培训什么。
坚持因人施教、分类施教，结合干部的不同类型、岗位特点，分级分类制定能力教育培训计划。
三是创新闭环管理，增强干部教育培训的系统性。
干部教育培训工作通常涉及到四个主体：组织部门，培训机构,参训单位及
干部个人。
四者的职能应与活动环环相扣、相互影响，才能形成干部教育培训生态链。
在该生态链中，将组织部门、培训机构、参训单位、参训干部四者有机结合起来，互通有无、相互促进，形成动态的闭环管理体系，进而全面提升干部教育培训质量和水平。
《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会
《干部教育培训工作条例》既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。
作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。
一是学习内容突显“忠”。
“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。
”要增强政治素质，讲政治、守规矩，始终做政治上的明白人。
其次，要提高理论水平，以“滴水之功”读原著、学原文、悟原理，做到对党的理论烂熟于心、从而达到“润物细无声”。
二是课程形式力求“新”。
《条例》指出，要综合运用讲授式、研讨式、案例式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。
要针对培训内容的新要求切实增强干部教育培训的系统性、针对性、有效性。
三是培训管理导向“严”。
《条例》鲜明提出了从严治校、
从严治教、从严治学的措施和规定，进一步强化了“依规依法、从严管理”的导向。
要加强责任意识，严格督促学员遵守学习纪律、课堂纪律等，将从严管理学员内化为责任与义务。
《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会
《干部教育培训工作条例》既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。
作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。
一是融会贯通学，深刻理解干部教育工作的各方面内容。
作为一名刚进入党校系统的新老师，如何快速融入党校工作、快速站上党校讲台，尤其需要全面深化认识干部教育培训工作的教学、管理等方面内容。
二是联系实际学，深刻把握干部教育培训工作的实际规律。
立足自身专业，将自身专业和研究与干部教育的实际需求相结合。
立足湖南特色，将干部教育培训与湖南重大现实问题、重大战略部署相结合。
唯此，才能突出自身特色与本土特色，更好发挥自身优势。
三是真抓实效学，深刻内化干部教育培训工作的能力建设。
干部教育培训的内容应该在理论教育、党性教育、能力培训等方
面深入挖掘湖南特色，结合干部的岗位职责和实际需求，注重培训内容的针对性和实用性。
《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会
《干部教育培训工作条例》既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。
作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。
一要思想上树立舍我其谁的责任担当。
作为新时代的党员干部，身处干部教育事业的光荣战线，面对全新的探索、全新的实践，我们要有“与时俱进”的时代责任、”明道以振兴中华，，的民族责任、“涌泉相报”的社会责任，勇于担当，积极作为，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。
二要行为上严守坚如磐石的思想阵地。
作为一名党的干部教育工作者，既要敢于应对实践中各种新情况新问题的挑战，又要应对意识形态领域各种错误观点和思潮的挑战，要牢固树立矢志不渝的理想信念，严守坚如磐石的思想阵地,敢于亮剑，守住并巩固、发展马克思主义阵地。
三要工作上发挥勇于开拓的创新思维。
改革创新涉及各个工
作环节，既有观念、载体的改革创新，也有方法、制度、机制的改革创新，这就需要我们锻造与时俱进的改革品质、敢为人先的创新锐气，丰富头脑，开拓视野。
《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会
《干部教育培训工作条例》既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。
作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。
一是培育专业化师资队伍。
既要做好“大先生”，又要做好“教书匠”，从扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度和科学的教学方法上全面提升，不断满足日益增长的多样性的教育培训需求。
二是创新课程内容和方式。
针对干部本身的特色与实际,丰富和优化培训内容，通过“请进来讲、走出去学、岗位上练、竞赛中验、活动中促”等多种方式融合，激起“主动学”的积极性。
三是提升管理服务效率。
利用互联网、数字技术等先进的载体和方法，提升干部学籍管理、服务供给的便捷性、个性化和针
对性。
四是筑牢安全保障基础。
完善培训机构的软、硬件环境，给干部学员营造舒心的学习生活环境。
《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会
《干部教育培训工作条例》既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。
作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。
一是《条例》明确了干部教育培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线。
落实好这个要求，要求校（院）教学工作要不断完善理论教育课程体系，加强理论阐释，改进理论教学，讲清楚这一重要思想的科学体系和核心要义，讲清楚这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，讲清楚这一重要思想的道理学理哲理。
二是《条例》将履职能力培训作为干部教育培训的重点内容。
新修订的《条例》将干部履职能力培训放在与党的理论教育和党性教育的并列位置，要求校（院）要持续加强履职能力教学课程开发力度，特别是围绕实现“三高四新”美好蓝图、防范化解重大
风险、“千万工程”“浦江经验”等方向加强实践案例课程开发。
三是《条例》对干部教育培训方式方法提出了新要求。
新修订的《条例》新增了访谈式、行动学习等教学方法，校（院）要勇于面对新任务，主动适应新要求，不断研究新情况，努力紧跟需求搞好教学工作。
