植物的激素调节知识点背诵清单

高中生物必修三植物的激素调节知识点总结高中生物必修三知识点在高中生物必修三中，植物的激素调节是一个重要的知识点。

植物激素是植物内部产生和运输的一类具有调节植物生长和发育的化合物，通过激素的合成、运输和作用来调节植物的生理过程。

以下是关于植物激素调节的一些重要知识点总结：1. 植物六种主要的激素：- 生长素（IAA，インドール-3-酢酸）：促进细胞伸长和分裂。

- 细胞分裂素（cytokinins）：促进细胞分裂和分化。

- 赤霉素（gibberellins）：促进幼苗的生长和发育。

- 絮果酸（abscisic acid）：抑制生长，促进休眠和干旱适应性。

- 生长抑素（ethylene）：促进果实成熟和叶片脱落。

- 发芽素（brassinosteroids）：促进植物发芽和生长。

2. 植物激素的合成和运输：- 植物激素在植物体内多种组织中合成，如根尖、茎尖、果实和叶片等。

- 激素通过细胞间运输、细胞内运输和体液运输方式在植物体内进行传递。

- 运输途径包括：主要的维管束运输和胶质体运输。

3. 植物激素的作用：- 植物激素能够调节细胞的分裂、伸长和分化。

- 激素还参与调控器官的形成和发育，如根、茎、叶、花和果实。

- 激素在植物的生长、开花、开果等生理过程中起着重要作用。

4. 植物激素调节机制：- 多数植物激素是通过结合蛋白质受体，从而改变细胞内信号传导途径的活性来发挥生理效应。

- 激素通过激活基因转录、增加或减少蛋白质合成等方式，调节细胞的生长和发育。

总之，了解植物激素调节的知识点对于理解植物生长和发育的调控机制具有重要意义，也有助于我们理解人类对植物的种植和利用。

但需要注意的是，该知识点在各个教材版本中的具体内容可能有所不同，建议结合相关教材进行学习。

植物调节知识点总结大全植物调节是生物学中十分重要的一个概念，指的是植物对环境变化作出的生理和行为反应。

植物通过调节生长、开花、抗逆等方式来适应环境的变化。

下面将从植物的生长调节、开花调节、逆境适应等方面进行详细的介绍。

一、植物的生长调节1. 植物生长激素植物生长激素是植物内部分泌的重要物质之一，包括赤霉素、生长素、脱落酸等。

生长激素可以调节植物的生长和发育过程，例如促进细胞分裂、促进芽分化和促进根发育等。

生长激素的合成和分泌受到外界因素的影响，比如光照、温度和水分等。

2. 光信号传导光是植物生长的重要环境因素，植物可以通过感知光信号来调节自身的生长。

光信号主要通过植物中的光感受器来感知，并通过信号传导通路传递到细胞内部，最终影响植物的生长。

3. 营养物质调节植物的生长和发育需要大量的营养物质，在缺乏某种元素或者激素的情况下，植物的生长会受到抑制。

因此，营养元素的吸收、运输和利用也是植物生长调节的重要方面。

4. 环境因素调节植物生长的环境因素包括温度、湿度、气体浓度等，这些因素会直接影响植物的生长过程。

比如，高温会促进植物生长，低温则会抑制植物的生长；高湿度有利于植物的生长，低湿度则会影响植物的生长。

二、植物的开花调节1. 光周期调节植物的开花过程受到光周期的影响，一些植物需要在特定的光照条件下才能开花。

长日植物和短日植物对光周期的需求不同，长日植物需要较长的光照时间才能开花，而短日植物则需要较短的光照时间才能开花。

2. 温度调节温度也是影响植物开花的重要因素之一，一些植物只有在特定的温度条件下才能开花。

比如，一些春季开花的植物需要经历一定的低温期才能开花。

3. 植物激素调节植物激素也对植物的开花过程起着重要的调节作用，比如赤霉素可以促进植物的开花，而脱落酸则可以抑制植物的开花。

4. 遗传调节植物的开花过程受到遗传因素的影响，不同的品种和种群在光周期和温度条件下开花的时间和方式可能会有所不同。

三、植物的逆境适应1. 干旱适应植物在干旱条件下需要通过一系列的适应策略来应对，比如调节气孔大小来减少水分蒸发、增加根系的生长来吸收更多的水分等。

高一生物植物的激素调节的知识点高一生物植物的激素调节的知识点一、生命活动调节的基本形式植物：激素调节动物：神经调节和体液调节，其中，神经调节处于主导地位二、植物的向性运动1、概念：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。

2、实例：植物幼苗的向光性生长、根的向重力性生长3、植物向性运动的意义(1)向光性——使植物茎、叶处于最有利于利用光能进行光合作用的位置(2)向重性——有利于植物的固定和从土壤中吸收水和无机盐总之，向性运动是植物对于外界环境的适应性(与应激性区别)A 从概念上区别B 联系生物体具有应激性，因而能适应周围的环境三、生长素的发现实验一1、实验名称：向光性实验2、实验时间： 1880年3、实验者：达尔文4、实验材料：金丝雀草的胚芽鞘(胚芽鞘——胚芽外面的锥形套)5、实验过程：实验步骤实验操作实验现象现象分析第一步单侧光照射胚芽鞘弯向光源方向生长单侧光能使胚芽鞘表现向光性，且背光侧比向光侧生长快(对照1)第二步单侧光照射切去尖端的胚芽鞘不生长，不弯曲向光性与胚芽鞘尖端有关，胚芽鞘尖端可能能主生某种物质，影响胚芽鞘生长(对照1)第三步单侧光照射用锡箔帽罩住尖端的胚芽鞘直立生长，不弯曲感受单侧光刺激的部位在尖端(对照1、2、)结论(推测) 胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面部分的生长会产生影响实验二1、实验名称：温特实验2、实验时间： 19283、实验者：温特4、实验材料：植物胚芽鞘5、实验过程：第一步：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上几小时，然后移去胚芽鞘尖端;第二步：将处理过的和未处理过的琼脂块分别切成许多小块;第三步：将两种琼脂小块分别放在两个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，几天后观察6、实验结果：放处理过的琼脂小块的.胚芽鞘向放琼脂小块的对侧弯曲生长放未处理过的琼脂小块的胚芽鞘不生长也不弯曲7、实验结论(分析)：胚芽鞘尖端确实能产生某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长实验三1、实验时间： 19342、实验者：郭葛3、实验结果：从植物体中分离出生长素，并鉴定为吲哚乙酸四、反思向光性产生的原因单侧光引起生长素在尖端发生横向运输，且从向光侧运向背光侧→引起生长素分布不均，且向光侧少，背光侧多→背光侧生长快，向光侧生长慢→表现向光性五、生长素的产生、分布和运输产生部位：主要在具有分生能力的细胞和组织。

高二生物植物激素调节相关知识点植物激素是植物内部产生和调节生理过程的化学物质。

它们在植物的生长、发育、代谢和响应环境胁迫等方面起着重要的作用。

本文将介绍高二生物中与植物激素调节相关的几个重要知识点。

一、种子休眠和发芽的调节在植物生命周期中，种子休眠和发芽是关键的生理过程。

植物激素参与了控制种子休眠和促进种子发芽的调节过程。

种子休眠是指种子在一定条件下处于不发芽状态的现象。

激素赤霉素和乙烯在种子休眠和发芽中发挥着重要的作用。

赤霉素是促进种子发芽的激素，而乙烯则可以抑制种子发芽。

种子萌发时，水分和光照的作用可以促进赤霉素的合成，从而促进种子发芽。

二、植物生长的方向调节植物的生长方向受到多种因素的调节，其中包括植物激素的作用。

赤霉素、生长素和植物胚素是常见的影响植物生长方向的激素。

赤霉素和生长素可以促进细胞的伸长和生长，从而影响植物器官的形态。

植物胚素则可以调节根的生长方向，使其向重力方向生长。

这些激素的相互作用和平衡控制了植物的生长方向。

三、植物开花的调节开花是植物生命周期的重要阶段，也是植物繁殖的方式之一。

植物激素参与了调节植物开花的过程。

植物中的类胰岛素生长因子、乙烯和植物胚素等激素在不同的生长阶段起着不同的作用。

类胰岛素生长因子可以促进植物的生长和开花，而乙烯和植物胚素则可以抑制花蕾的形成和开放。

四、光信号和激素信号的相互作用光信号和激素信号在植物的生长和发育中相互作用，共同调节植物的生理过程。

光信号可以影响激素的合成和转运，从而调节植物的生长和发育。

赤霉素在光信号调节中起到了重要的作用。

当植物处于光照条件下，光信号可以促进赤霉素的合成，从而促进植物的生长和开花。

五、植物对环境胁迫的适应植物激素在植物对环境胁迫的适应中起着重要的作用。

例如，脱落酸可以促进植物在干旱条件下关闭气孔，减少水分流失；赤霉素和乙烯可以促使植物在逆境条件下产生防御酶和蛋白，以抵抗外界的压力。

植物激素的调节作用使植物能够更好地适应环境胁迫，维持生长与发育的平衡。

2024年高三生物植物的激素调节知识点总结一、激素的概念和分类1. 激素的定义：植物激素是一种由植物体内特定的细胞合成和分泌的低浓度活性物质，能够通过体液传导，触发并调节植物生长和发育过程的物质。

2. 激素的分类：（1）植物生长素（IAA）：促进植物细胞伸长和分裂，调节植物体形态的发育。

（2）细胞分裂素（cytokinin）：促进细胞分裂和分化，控制植物体生长。

（3）赤霉素（GA）：促进种子萌发、茎伸长、开花和果实生长。

（4）脱落酸（ABA）：抑制种子萌发和幼苗生长，调节保护植物免受干旱等胁迫。

（5）吲哚-3-醋酸（IAA）：促进根系的侧根和冠根的生长，调节植物耐盐性和抗病性。

（6）黄酮素（flavonoid）：参与调节植物对环境的适应。

二、激素的生物合成和运输1. 生物合成：植物激素的生物合成通常发生在细胞质和内质网中，涉及一系列的酶催化和代谢途径。

不同的激素有不同的生物合成途径和关键酶。

2. 运输：激素在植物体内的运输主要通过细胞间空隙、韧皮部的细胞壁和筛管等途径进行。

运输的方式有被动扩散、主动运输和质子泵等。

三、激素的作用机制1. 受体的结合：激素通过特异性受体与细胞膜或胞浆中的受体结合，形成激素受体复合物，并触发下游信号传导。

2. 信号转导：激素受体复合物能够通过蛋白磷酸化、酶活化等方式，将激素信号转导到细胞内的下游分子，从而调控基因表达和细胞活动。

3. 基因表达调节：激素通过影响基因的转录、翻译、甲基化等过程，调节细胞内特定基因的表达水平。

例如赤霉素能够促进DELLA基因的降解，进而促进转录因子的活化。

4. 细胞活动调节：激素还可以调节细胞内的离子平衡、膜通透性和蛋白质合成等生理活动，影响细胞的功能和结构。

四、激素在植物生长和发育中的作用1. 促进细胞分裂和伸长：激素通过调节细胞的分裂和伸长过程，促进植物器官的生长和发育。

例如细胞分裂素能够促进种子发芽和根冠生长。

2. 调控开花和果实生长：激素参与调控植物的生殖生长过程。

植物的激素调节知识点归纳
植物的激素调节知识点归纳
植物的激素调节
特异性免疫
在长期进化过程中逐渐建立起来的、人人生来具有的先天免疫
后天获得，在非特异性免疫基础上形成
特点
无选择性（即对各种病原体都有防御作用）；出现快、作用范围广、强度较弱
有严格的针对性（即只对特定的病原体起免疫作用）；出现较慢、作用强度大，再次作用时免疫功能明显增强
类型
皮肤和黏膜
吞噬细胞和体液中的'杀菌物质
体液免疫
细胞免疫
屏障作用
(第一道防线)
吞噬和抗菌作用(第二道防线)
主要由B细胞参与
主要由T细胞参与
发挥免疫作用的主要是淋巴细胞(第三道防线)
关系
在抗传染性免疫的早期发挥重要作用；是特异性免疫产生的基础
都可大体上分为三个阶段；两者既各又独特作用，又相互配合，共同发挥免疫效应
特异性免疫可增强非特异性免疫的功能。

2013年高考生物必背知识点：植物(de)激素调节摘要：小编为大家整理了高考生物知识点总结,内容生长素(de)主要生理作用促进植物生长.希望大家在查看这些高考知识点(de)时候注意多加练习.一、重点难点提示(1)生长素(de)发现(2)生长素(de)主要生理作用促进植物生长.生长素(de)作用具有两重性：低浓度促进生长,高浓度抑制生长.同一植物(de)不同部位需要(de)浓度不同,根需要(de)适宜浓度最低,对生长素(de)敏感性最高.顶端优势现象是生长素两重性(de)具体表现.(3)生长素在农业生产中(de)应用生长素已由最初发现(de)吲哚乙酸发展到现在有类似结构和作用(de)物质达几十种,人工合成(de)激素类似物在生产上应用十分广泛.其主要作用有：①促进扦插枝条生根,提高插枝(de)成活率;②促进果实发育,提高结果率,获得无籽果实;③防止落花落果,提高结果率;④大田除草,利用单子叶植物和双子叶植物需要生长素浓度(de)差异,用高浓度(de)生长素除去其中(de)一类杂草.二、知识点拨1.对燕麦胚芽鞘(de)向光性实验应从以下几方面加以理解.①植物具有向光性.②感受光刺激(de)部位是胚芽鞘尖端.③产生生长素(de)部位是胚芽鞘尖端.④向光弯曲(de)部位是胚芽鞘尖端以下部位.⑤胚芽鞘尖端产生(de)生长素能向下运输(形态学上端到下端).⑥适宜浓度(de)生长素对植物生长有促进作用.⑦单侧光照射下,生长素分布不均匀,背光侧多于向光侧.2.植物激素(de)生理作用①激素②植物激素③生长素生理作用④生理作用(de)二重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长),如图4-1.⑤同植株(de)不同器官对生长素浓度反应(de)灵敏度不同,如图4-2.⑥对植物向光性(de)解释单侧光引起茎尖生长素分布不均,背光一侧分布较多,向光侧分布较少.所以,背光一侧生长较快,向光侧生长较慢,因而表现出向光性(另外,向光性除了与生长素有关以外,还与植物向光一侧(de)抑制激素、脱落酸(de)含量有关)⑦植物生长素(de)产生、分布和运输产生：主要在叶原基、嫩叶、发育(de)种子、根尖生长点等分生能力较强(de)部位.分布：大都集中在生长旺盛(de)部位,衰老(de)组织中较少.运输：横向运输(如向光侧分布较多)和纵向运输(只能从形态学上端向下端运输).⑧几类植物激素促进生长(de)原理三、典型例题例1 有人设计了下列实验,试图证明“生长素(IAA)在植物体内(de)运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能回转过来运输”.(2001年江苏省高考题)一、材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等.二、方法、步骤与结果(一)制备琼脂块(二)取一段胚芽鞘中间部分,上面放含IAA(de)琼脂块,下面放空白琼脂块.(三)取步骤(二)下面琼脂块(de)一部分放在去尖(de)胚芽鞘一侧.三、结论：以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内(de)运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输”.我们认为,仅用该实验步骤(一)、(二)、(三)还不足以严密论证以上结论,请在上述实验(de)基础上补充相应(de)实验方法、步骤和结果.解析上述结论只是从形态学上端在上(de)这个实验得出(de),缺少形态学上端在下,下端在上(de)对照实验,故我们只要设计一个对照实验即可.四、能力测试题一、选择题(每小题只有一个答案符合题意要求)1.下列植物(de)运动中,与植物激素调节有关(de)是[ ]A.含羞草受到触动后叶片闭合B.合欢在夜幕降临时小叶闭合C.衣藻游向光强度适宜(de)地方D.水平放置(de)幼苗(de)根向下生长2.首先从植物体内分离出植物生长素(de)科学家是[ ]A.达尔文B.温特C.郭葛D.施莱登3.根尖合成生长素(de)主要部位是[ ]A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4.子房发育成果实不可缺少(de)条件是[ ]A.经过传粉作用B.经过双受精作用C.有生长素供给D.有种子(de)发育5.在根冠和衰老叶片中含量较多(de)植物激素是[ ]A.脱落酸B.乙烯C.细胞分裂素D.赤霉素6.顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽(de)生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长[ ]A.①②B.②④C.①③D.②③7.欲获得番茄无子果实,可用[ ]A.低浓度(de)2,4-DB.高浓度(de)2,4-DC.高浓度(de)萘乙酸D.低浓度(de)脱落酸8.农业生产上使用(de)赤霉素是[ ]A.从植物芽内提取出来(de)B.从赤霉菌体内提取出来(de)C.用人工合成(de)方法合成(de)D.从植物幼叶内提取出来(de)二、判断题(正确(de)在题后(de)括号内打“√”,错误(de)打“×”)1.飞虫落在叶子上,捕虫草(de)叶子就向当中合拢,把飞虫包在里面,这种向性运动有利于捕虫草补充体内氮素(de)不足.( )2.切去胚芽鞘(de)顶端,胚芽鞘停止生长,失去了顶端优势.( )3.植物激素是植物体不可缺少(de)营养物质和能源物质. ( )4.植物不同(de)器官对同一浓度(de)生长素反应不同.( )5.生长素能促进细胞分裂,所以才能促进植物生长.( )6.乙烯是一种气体激素.在成熟(de)果实中含量较高.( )7.植物生长发育受多种激素共同调节.( )8.一般认为,细胞分裂素是在茎尖合成(de)并向形态学下端运输.( )三、问答题1.植物生命活动调节(de)基本方式是________;人和动物生命活动调节(de)基本方式包括________和________.2.植物体受到单一方向(de)外界刺激而引起(de)局部定向运动,称为________.3.摘除顶芽,侧芽不久就发育成枝条,这是因为__________________________.4.在高等植物体内,普遍存在(de)五大类植物激素是________、________、________、________和________.5.在市场上可见到发育不均匀(de)西瓜,若切开后,可发现凹陷处(de)种子数量________,导致该处缺少________.6.带芽多(de)枝条比带芽少(de)枝条在扦插时容易生根,其原因是_________________.7.用2,4-D作为双子叶植物杂草(de)除草剂时,应使用高浓度,这是因为____________.8.生长素能促进植物生长.最有说服力(de)现象是植物(de)________.9.人们根据顶端优势原理,对棉花进行整枝,从而提高了棉花(de)产量和质量,其原因是_____________________.能力测试题参考答案及简析一、选择题1.水平放置(de)幼苗(de)根向下生长是一种向性运动.在重力作用下,靠近地面一侧(de)生长素分布得多,另一侧生长素分布得少,由于根对生长素敏感,所以上侧比下侧生长得快,幼苗(de)根则向下生长.A和B项均为感性运动,与激素调节无关.故此题答案为D2.C3.因为生长素主要在分生组织处合成,故此题(de)答案为B.4.生长素是子房发育成果实所必须(de)条件.用生长素处理未经传粉受精(de)番茄花蕾便可获得无子番茄便是一例证.故此题答案为C.5.A6.顶芽合成(de)生长素在侧芽处积累,顶芽处生长素浓度低,促其生长;侧芽处生长素浓度高,抑制其生长,则出现顶端优势现象.故此题答案为A.7.2,4-D为生长素类似物,低浓度使用时可获得无子果实.故此题答案为A.C项因为是高浓度故不能选.8.B二、判断题1.食虫植物生存(de)土壤中缺氮素,通过捕食昆虫补充体内氮素不足.故此题(de)叙述是正确(de).2.顶端优势是指茎(de)顶芽优先生长,侧芽受抑制(de)现象.故此题(de)叙述是错误(de).3.激素既不是生物体(de)营养物质,也不为生命活动提供能量.它是生命活动(de)调节物质.故此题(de)叙述是错误(de).4.此题(de)叙述是正确(de).5.生长素能促进细胞伸长,所以此题(de)叙述是错误(de).6.此题(de)叙述是正确(de).7.此题(de)叙述是正确(de).8.一般认为,细胞分裂素是在根尖合成(de),所以此题(de)叙述是错误(de).三、问答题1.激素调节;神经调节和体液调节.2.向性运动.3.侧芽处(de)生长素浓度低,其抑制被解除.4.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯.5.少,生长素.6.芽(de)顶端分生组织能合成生长素,芽多生长素多,促进了生根.7.高浓度(de)2,4-D能抑制乃至杀死双子叶植物杂草.8.向光性.9.可减少茎叶陡长,使果枝得到足够养分,减少花蕾和棉铃(de)脱落.。

植物激素调节1.达尔文的向光实验证明胚芽鞘受光的刺激可以向光生长。

鲍森.詹森通过在尖端下放琼脂片的实验，结论是胚芽鞘尖端产生的物质可以透过琼脂片传递给下部。

拜尔通过将尖端错位实验，切下尖端，移到一侧，置于黑暗中培养，结论是胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的物质在下部不均。

温特实验结论是证实确实存在某种物质----生长素，引起胚芽鞘弯曲生长，并命名生长素（没有证明吲哚乙酸）。

2.植物生长素的发现和作用：达尔文发现向光性，没有发现生长素，温特用琼脂块实验人为向光性是生长素，命名生长素，温特没有分离出来生长素，也没有发现生长素的化学本质是吲哚乙酸3.生长素的化学本质—吲哚乙酸（IAA），类似的还有生长素类似物（吲哚丁酸IBA，苯乙酸PAA）4.生长素的合成部位：芽，幼叶和发育的种子等生长旺盛的部位，5.生长素的分布：植物的各个器官和组织，相对集中在生长旺盛部位6.生长素是由色氨酸转变而来7.生长素的运输方向：极性运输：由形态学上端向形态学下端运输，非极性运输：成熟部位，韧皮部，如疏导组织。

横向运输：生长素在尖端可以横向运输8.生长素的运输方式：需要能量和载体的主动运输9.生长素不直接参与代谢，是调节代谢10.生长素的作用特点：较低浓度下是促进生长，浓度过高会抑制生长。

敏感程度由高到低为：根大于芽大于茎，双子叶大于单子叶植物，幼嫩的大于成熟的11.生长素的合成不需要光，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激12.向光性的原因：单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性。

背光一侧的生长素浓度比向光一侧的高。

13.顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象。

14.生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势，植物的向光性和茎的向上生长没有体现生长素的两重性15.注意植物平着放，根部和茎部都是下部生长素浓度高，上部浓度低，但是根部敏感，下部生长素浓度高抑制生长，上部浓度低，促进生长，所以根向下生长。

你若盛开，蝴蝶自来。

关于植物的激素调节知识点关于植物的激素调整学问点植物开花过程中受到多种植物激素的调控，其中在成花过程中赤霉素起着关键作用，其它激素如脱落酸、生长素、细胞分裂素、水杨酸、茉莉酸和乙烯等也参加成花过程的调控。

下面我给大家整理了关于植物的激素调整学问点，期望这篇文章能够帮忙到您。

植物的激素调整学问点1、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部产生生长素的部位在胚芽鞘尖端(1、不同浓度的生长素作用于同一器官上时，引起的生理功效不同(促进效果不同或抑制效果不同)(2、同一浓度的生长素作用于不同器官上时，引起的生理功效也不同，这是由于不同器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根﹥芽﹥茎)，也说明不同器官正常生长所要求的生长素浓度也不同。

胚芽鞘向光弯曲生长缘由：①：横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输第1页/共3页千里之行，始于足下。

②：纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起两侧的生长不匀称，从而造成向光弯曲。

生长素的应用：无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊(未授粉)，用相宜浓度的生长素类似物涂抹柱头顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长去除顶端优势就是去除顶芽用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根植物开花时间的调控途径植物开花时间的调控包括光周期途径、春化途径、自主途径、植物的发育年龄掌握途径和赤霉素途径。

下面我们重点看一下赤霉素途径。

赤霉素途径主要通过调整DELLA蛋白的含量来实现。

DELLA蛋白被认为是植物生长发育和成花的抑制因子。

当赤霉素浓度提高后，DELLA蛋白通过泛素化途径被降解，受DELLA抑制或促进的相关基因表达发生变化，表现出赤霉素信号响应。

在叶片和茎尖分生组织中，DELLA蛋白通过抑制转录激活因子、促进转录抑制因子以及与转录因子相互竞争，来调控不同的下游开花基因，如FT、FLC、SOC1以及LFY。

植物的激素调节知识点植物激素调节知识点1. 引言植物激素，又称为植物生长调节物质，是植物体内合成的、在低浓度下调节植物生长发育的有机化合物。

它们在植物的生命周期中扮演着关键角色，包括种子萌发、根的生长、茎的伸长、叶片的老化、花的发育和果实的成熟等过程。

本文将详细介绍植物激素的种类、功能、相互作用及其在农业生产中的应用。

2. 植物激素的主要种类及其功能2.1 吲哚乙酸 (IAA)IAA 是最主要的生长素，主要在顶端分生组织中合成，并通过极性运输向下运输到其他部位。

它促进细胞伸长、分化和根的生长，同时参与维管组织的发育。

2.2 赤霉素 (GA)赤霉素主要在种子、果实和花中合成，具有促进茎的伸长、打破种子休眠、促进花粉萌发和果实生长等作用。

2.3 脱落酸 (ABA)脱落酸在植物体的老叶、根和未成熟的种子中含量较高，主要功能是抑制生长，促进种子和芽的休眠，参与植物对逆境的响应。

2.4 乙烯 (ETH)乙烯是一种气体激素，广泛存在于植物体中。

它参与果实的成熟、叶片和花的衰老、以及对逆境的响应。

2.5 激动素 (CK)激动素在根尖、未成熟的种子和嫩叶中合成，主要作用是促进细胞分裂和生长，延缓器官老化。

3. 植物激素的相互作用植物激素之间不是独立作用，而是通过相互作用共同调节植物生长发育。

例如，生长素和赤霉素通常协同作用促进茎的伸长，而脱落酸和乙烯则可能协同作用促进叶片和果实的衰老和脱落。

4. 植物激素在农业生产中的应用4.1 促进种子萌发和生长通过外源施用适宜浓度的生长素或赤霉素，可以打破种子休眠，促进种子萌发和幼苗生长。

4.2 调节果实成熟乙烯利等化学物质可以模拟乙烯的作用，用于促进果实的成熟和脱落。

4.3 改善作物品质适当使用植物激素可以增加果实大小、改善外观和提高营养成分。

4.4 增强植物抗逆性脱落酸和赤霉素等植物激素可以提高植物对干旱、盐碱等逆境的抵抗力。

5. 结论植物激素是调节植物生长发育的关键因素，通过了解它们的功能和相互作用，我们可以更好地利用这些知识来提高农业生产效率和作物品质。