硝化作用名词解释

第八章微生物的生态名词解释1、微生物生态学：微生物生态学是生态学的一个分支，它研究对象是微生物生态系统的结构及其与周围生物及非生物环境系统间相互作用的规律。

29、正常菌群：生活在健康动物各部位，数量大、种类较稳定且一般是有益无害的微生物，称为正常菌群。

30、宏基因组：出生后才驻入人体，尤其是肠道内1000 种左右的正常菌群——共生微生物群的总基因组，即宏基因组。

31、微生态学：以微生物学和实验动物学为基础，研究正常微生物菌群与其宿主的相互关系及其作用机制的新兴边缘学科。

32、微生态系统：在特定的空间和时间范围内，由个体20〜200卩m不同种类组成的生物群与其环境组成的整体。

34、微生态失调：正常的微生物群之间和正常微生物群与宿主之间的微生态平衡，在外环境影响下，由生理性组合转变为病理性组合状态。

35、条件致病菌：条件致病菌又称为机会致病菌，在某种特定条件下可致病的细菌，称为条件致病菌。

条件致病菌是人体的正常菌群，当其集聚部位改变、机体抵抗力降低或菌群失调时则可致病，如变形杆菌。

37、微生态制剂：用于提高人类、畜禽宿主或植物寄主的健康水平的人工培养菌群及其代谢产物，或促进宿主或寄主体内正常菌群生长的物质制剂之总称。

可调整宿主体内的微生态失调，保持微生态平衡。

38、益生菌剂：通常是指一类分离自正常菌群，以高含量活菌为主体，一般以口服或粘膜途径投入，有助于改善宿主特定部位微生态平衡并兼有若干其他有益生理活性的生物制剂。

39、益生元（双歧分子）：专指一类人类不能消化吸收的低聚糖类食物成分，通过选择性的刺激一种或几种细菌的生长与活性而对寄主产生有益的影响，从而改善寄主健康的物质。

41、悉生生物：凡已人为地接种上某种或某些已知纯种微生物的无菌动物或植物，即已知其上所含微生物群的大生物称为悉生生物。

52、混菌培养（混合培养）：混菌培养又叫混合培养，也称混合发酵，是在深入研究微生物纯培养基础上的人工“微生物生态工程” ，指将两种或多种微生物混合在一起培养，以获得更好效果的培养方法。

川农环境微生物学期末复习题及答案环境微生物学复习题一、名词解释1、发酵作用—是指微生物细胞将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物，同时释放能量并产生各种不同的代谢产物。

2、农药安全系数—3、硝化作用-氨基酸脱下的氨，在有氧的条件下，经亚硝化细菌和硝化细菌的作用转化为硝酸4、转导—通过吻合噬菌体的媒介作用，将供体细胞内特定的基因（DNA片段）携带至受体细胞中，从而使受体细胞获得供体细胞的部分遗传性状的现象。

5、培养基—根据各种微生物对营养的需要，包括水、碳源、能源、氮源、无机盐及生长因子等按一定的比例配置而成的，用以培养微生物的基质6、好氧活性污泥—是由多种多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物（兼有少量的厌氧微生物）与污（废）水中有机和无机固体物质混凝交织在一起，形成的絮状体或称绒粒。

7、质粒-原核生物细胞中，一种独立于染色体外，能进行自主复制的环状DNA分子。

8、P/H指数—P代表光能自养型微生物，H代表异氧性微生物，两者的比值即P/H指数，该指数反映水体污染和自净程度。

9、活性污泥与菌胶团-是一种绒絮状小泥粒，由好氧菌为主体的微型生物群以及胶体、悬浮物等组成的微生物集团。

颗粒大小约为0.02-0.2mm，表面积为20-100cm2/ml，相对密度约为1.002-1.006。

外观呈黄褐色，有时亦呈深灰、灰褐、灰白等色。

静置时，能凝聚成较大的绒粒而沉降。

它具有很强的吸附及分解有机物的能力。

菌胶团—好氧活性污泥（绒粒）的结构和功能的中心是能起絮凝作用的细菌形成的细菌团块。

10、反硝化作用-兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原为氮气。

11、转化—受体细胞直接吸收来自供体细胞的DNA片段，并把它整合到自己的基因组里，从而获得供体细胞部分遗传性状的现象。

12、化能自养微生物—生长需要无机物，在氧化无机物的过程中获取能源，同时，无机物有作为电子供体，使CO2还原为自身有机碳化物。

二、选择题1、根据其在水中的存在及数量情况，B、大肠杆菌可作为粪便污染的指示菌。

硝化作用名词解释
硝化作用是指土壤中的氨氧化细菌（氨氧化古菌）将氨氮转化为亚硝酸盐的过程，以及亚硝酸盐进一步被亚硝酸氧化细菌转化为硝酸盐的过程。

硝化作用是氮循环中的重要环节，它将氨氮转化为硝酸盐，为植物提供可吸收利用的氮元素。

硝化作用通常发生在土壤中，涉及到两种类型的细菌。

第一类是氨氧化细菌，它们将氨氮（NH3）氧化为亚硝酸盐（NO2-）。

氨氧化细菌利用氨氮作为能量来源，并释放出能量。

第二类是亚硝酸氧化细菌，它们将亚硝酸盐氧化为硝酸盐（NO3-）。

亚硝酸氧化细菌同样利用亚硝酸盐作为能量来源，并释放能量。

硝化作用是一个氧化反应过程。

氨氧化细菌通过氧化氨氮产生亚硝酸盐，反应式为：NH3 + 1.5O2 → NO2- + H2O + 2H+。

亚硝酸氧化细菌进一步将亚硝酸盐氧化为硝酸盐，反应式为：2NO2- + O2 → 2NO3-。

硝化作用在土壤中起着重要的生态作用。

首先，硝化作用是植物吸收氮元素的主要来源之一。

土壤中的硝酸盐是植物根系能够直接吸收的有效氮形式，因此硝化作用为植物提供了充足的氮源。

其次，硝化作用对土壤中的氮素循环和固定具有重要影响。

硝化作用将氨氮转化为硝酸盐，进一步防止了氨氮的挥发损失，并使土壤中的氮素更加稳定。

此外，硝化作用还与其他生物过程相互作用，如反硝化作用和固氮作用等，共同维持着土壤氮循环的平衡。

总之，硝化作用是土壤中氨氮转化为硝酸盐的过程，涉及到氨氧化细菌和亚硝酸氧化细菌的参与。

硝化作用为植物提供可吸收利用的氮源，同时对土壤中的氮素循环和固定起着重要作用。

二氧化碳和其他相关生物等。

限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，但是其中必有一种因子是限制生物生存和繁殖的关键性因子，这类因子称为限制因子。

生态适应：是生物随着环境生态因子变化而改变自身形态、结构和生理生化特性，以便于环境相适应的过程。

生态适应是在长期自然选择过程中形成的。

趋同适应：是指亲缘关系相当疏远的不同种类的生物，由于长期生活在相同或相似的环境中，接受同样生态环境选择，只有能适应环境的类型才得以保存下去。

趋异适应：同种生物如长期生活在不同条件下，它们为了适应所在的环境，会在外形、习性和生理特性方面表现出明显差异，这种适应性变化被称为趋异适应。

生态型：是指同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。

生活型：生活型是生物对于特定生境长期适应而在外貌上反映出来的类型，所以生活型是生物的一种生态分类单位，但凡在外貌上具有相同〔似〕适应特征的归为同一类生活型。

种群：指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。

协同进化：两个相互作用的物种在进化过程中开展的相互适应的共同进化。

一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型。

例如一种植物由于食草昆虫所施加的压力而发生遗传变化，这种变化又导致昆虫发生遗传性变化。

群落：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系。

我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。

优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种。

建群种：各层的优势种可以不止一个种即共优种，如草本层有草本层的优势种，灌木层有灌木层的优势种，乔木层有乔木层的优势种，而乔木层的优势种又称为建群种。

季相：季相是因为植物在不同季节表现的外貌。

植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩随季节而变化所表现出来的生态对策：就是生物在种群水平上对环境变化的适应策略，这里的环境既可以是生物的，也可以是非生物的。

绪论植物生理学：研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学。

物质转化：植物对外界物质的同化及利用。

能量转化：植物对光能的吸收，转化，储存，释放和利用的过程。

信息传递：在植物生命活动过程中，在整体水平上，从信息感受部位将信息传递到发生反响部位的过程。

信号转导：在单个细胞水平上信号与受体结合后，通过信号传递，放大与整合，产生生理反响的过程。

形态建成：植物在物质转化和能量转化的根底上发生的植物体大小，形态结构方面的变化，完全依赖于植物体内各种分生组织的活动。

细胞生理原核细胞：无典型细胞核的细胞，核质外面缺少核膜，细胞质中没有复杂的细胞器和内膜系统。

真核细胞：具有明显的细胞核，核质外有核膜包裹，细胞之中有复杂的内膜系统和细胞器。

生物膜：细胞中主要由脂类和蛋白质组成的，具有一定结构和生理功能的膜状组分，即细胞内所有膜的总称，包括质膜，核膜，各种细胞器被膜及其他内膜。

内质网：存在于真核细胞，由封闭的膜系统及其围成的腔形成互相沟通的网状结构。

胞间连丝：穿越细胞壁，连接相邻细胞原生质体的管状通道。

共质体：胞间连丝把原生质体连成一体。

质外体：细胞壁，质膜与细胞壁间的间隙以及细胞间隙等互相连接成的一个连续的整体。

原生质体：去掉细胞壁的植物细胞，由细胞质，细胞核和液泡组成。

细胞质：由细胞质膜，胞基质及细胞器等组成。

胞基质：在真核细胞中除去可分辨的细胞器以外的胶状物质，细胞浆。

细胞器：细胞质中具有一定形态和特定生理功能的细微结构。

内膜系统：在结构，功能乃至发生上相关的由膜围绕的细胞器或细胞结构。

细胞骨架：真核细胞中的蛋白纤维网架体系，广义的指细胞核/ 细胞质 / 细胞膜骨架和细胞壁。

微管：存在于细胞质中的由微管蛋白组装成的长管状细胞器结构。

微丝：真核细胞中由肌动蛋白组成，直径为7nm的骨架纤维，肌动蛋白纤维。

中间纤维：一类由丝状角蛋白亚基组成的中空管状蛋白质丝。

核糖体：由蛋白质和 rRNA组成的微小颗粒，蛋白质生物合成的场所。

名词解释1.硝化作用:土壤中铵态氮肥或尿素转化成的铵在硝化细菌作用下氧化为硝酸的过程。

2.最小养分定律：在作物生长因子如果有一个生长因子含量相对量少，其他因子即便丰富也难以提高产量。

3.生理酸性肥料：施入土壤后，经植物吸收作用，土壤呈现酸性的肥料。

4.复合肥料：肥料主要成分中同时含有N、P、K三要素或其中任何两种元素的化学肥料。

5.生理碱性肥料：施入土壤后，经植物吸收作用，土壤呈现碱性的肥料。

6.营养临界期：营养元素过多或过少或营养元素不平衡将对植物生长发育造成损害，而这种损害即便以后养料补充也很难纠正，这段时期叫植物营养临界值。

最大效率期：在植物的生长阶段中，所吸收的某种养分能发挥其最大效能的时期。

7.土壤供肥强度：土壤溶液中养分浓度与作物根表面该养分浓度之差。

供肥容量：土壤溶液中养分浓度降低时，土壤补给有效养分的能力，即潜在转化为有效养分的能力。

8.矿质营养学说：土壤的矿物质是一切绿色植物唯一养料，厩肥及其他有机肥料对于植物生长所起的作用，不是由于其中所含有机质，而是由于这些有机质分解形成的矿物质。

9.异成分溶解：过磷酸钙施入土壤后，水分从四周向施肥点汇集，使肥料中的水溶性磷酸一钙溶解并进而水解，形成磷酸一钙、磷酸和磷酸二钙组成的饱和溶液。

10.离子拮抗作用：一种离子存在抑制另一种离子吸收的作用。

协助作用：一种离子存在促进另一种离子吸收的作用。

11.营养元素的同等重要律：无论大量元素还是微量元素对作物来说是同等重要的，缺一不可。

营养元素不可替代律：作物所需各种营养元素在作物体内都有其特殊功能，相互间不可替代。

12.反硝化作用：NO3-在嫌气条件下，经过反硝化细菌的作用，还原为气态氮的过程。

13.磷酸退化作用：贮存潮湿条件下,过磷酸钙吸湿后,会引起各种化学变化,往往使水溶性磷变为水不溶性,这种作用通常称为磷酸退化作用。

14.归还学说：由于不断栽培作物，土壤中的矿物质势必引起损耗，如果不把土壤中摄取的矿物质归还土壤，土壤将会瘠薄，寸草不生，完全避免不可能，但施用矿质肥料使土壤损耗和营养物质归还之间保持一定平衡。

土壤肥料学试题库一．名词解释01 土壤：地球陆地上能够产生植物收获的疏松表层。

02 矿物：是指天然产出的、具有一定的化学成分、内部构造和物理性质的元素或化合物。

03 岩石：一种或几种矿物的天然集合体。

04 风化作用：地壳表层的岩石在外界因素的影响下所发生的一系列崩解和分解作用。

05 富铝化作用：在高温、多雨的气候条件下，矿物被彻底的分解，盐基和硅酸不断被淋溶，而含水Al2O3和含水Fe2O3的胶体矿物在母质中相对富集。

06 硅铝铁率（Saf值）：土体或粘粒部分中SiO2的分子数与R2O3（Al2O3+Fe2O3）的分子数的比率。

07 土壤剖面：一个具体土壤的垂直断面。

08 土壤水平地带性：土壤在水平方向上随生物气候带而演替的规律性。

09 土壤垂直地带性：土壤随地势的增高而呈现演替分布的规律性。

10 土体构造：土壤发生层有规律的组合，有序的排列状况。

11 土壤质地：按土壤中不同粒径颗粒相对含量的组成而区分的粗细度。

12 土壤容重：自然状态下，单位体积（包括粒间孔隙的容积）土壤体的干重。

13 矿质化作用：土壤有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，同时释放热量，为植物和微生物提供养分和能量。

14 腐殖化作用：动、植、微生物残体在微生物作用下，通过生化和化学作用形成腐殖质的过程。

15 腐殖化系数：单位质量的有机物料在土壤中分解一年后，残留下的量占施入量的比例。

16 C/N比：土壤中或有机物中有机碳(C)量与总氮(N)量之比。

17 矿化率：每年因矿化作用而消损的有机质量与土壤有机质总量的百分数。

18 氨化作用：土壤中的有机氮化合物在微生物的作用下逐步分解产生氨的作用19 硝化作用：指氨或铵盐在通气良好的条件下，经过微生物氧化生成硝态氮的作用20 土壤吸附性能：指土壤能吸收和保持土壤溶液中的分子、离子、悬浮颗粒、气体以及微生物的性能。

21 土壤胶体：颗粒直径为1~100nm的分散质分散到土壤中形成的多相系统。

微生物名词解释（跟书的不一样，仅供参考）鞭毛：鞭毛(flagellum)在某些细菌菌体上具有细长而弯曲的丝状物，称为鞭毛荚膜：荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质，一般由糖和多肽组成芽孢：伴孢晶体：又称δ内毒素，是少数芽孢杆菌产生的糖蛋白昆虫毒素菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相粘集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，叫做菌胶团。

它是活性污泥絮体和滴滤池粘膜的主要组成部分菌落：菌落(colony)是由单个细菌(或其他微生物)细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。

菌苔：细菌在固体培养基接种线上由母细胞繁殖长成的一片密集的、具有一定形态结构特征的细菌群落，一般为大批菌落聚集而成。

肽聚糖：存在于革兰氏阳性和阴性细菌细胞壁中的一种复合糖类脂多糖：脂多糖是革兰氏阴性细菌细胞壁中的一种成分，脂多糖对宿主是有毒性的。

脂多糖只有当细菌死亡溶解或用人工方法破坏菌细胞后才释放出来，所以叫做内毒素溶菌酶：是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶。

支原体：又称霉形体，为目前发现的最小的最简单的原核生物。

支原体细胞中唯一可见的细胞器是核糖体（支原体是原核细胞，原核细胞的细胞器只有核糖体）。

衣原体：衣原体为革兰氏阴性病原体，是一类能通过细菌滤器、在细胞内寄生、有独特发育周期的原核细胞性微生物。

过去认为是病毒，现归属细菌范畴。

衣原体广泛寄生于人类、鸟类及哺乳动物。

能引起人类疾病的有沙眼衣原体、肺炎衣原体、鹦鹉热肺炎衣原体。

真菌：是一种真核生物，真菌和其他三种生物最大的不同之处在于，真菌的细胞有含甲壳素（又叫几丁质、甲壳素、壳多糖）为主要成分的细胞壁，和植物的细胞壁主要是由纤维素组成的不同。

最常见的真菌是各类蕈类，另外真菌也包括霉菌。

酵母菌：酵母是一些单细胞真菌，并非系统演化分类的单元。

是子囊菌、担子菌等几科单细胞真菌的通称霉菌：是丝状真菌的俗称，意即"发霉的真菌"，它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，但又不象蘑菇那样产生大型的子实体。

植物营养学题库答案1名词解释1.硝化作用:土壤中铵态氮肥或尿素转化成的铵在硝化细菌作用下氧化为硝酸的过程。

2.最小养分定律：在作物生长因子如果有一个生长因子含量相对量少，其他因子即便丰富也难以提高产量。

3.生理酸性肥料：施入土壤后，经植物稀释促进作用，土壤呈现出酸性的肥料。

4.复合肥料：肥料主要成分中同时含有n、p、k三要素或其中任何两种元素的化学肥料。

5.生理碱性肥料：施入土壤后，经植物吸收作用，土壤呈现碱性的肥料。

6.营养临界期：营养元素过多或过太少或营养元素不均衡将对植物生长发育导致侵害，而这种侵害即便以后养料补足也很难制止，这段时期叫做植物营养临界值。

最大效率期：在植物的生长阶段中，所吸收的某种养分能发挥其最大效能的时期。

7.土壤供肥强度：土壤溶液中养分浓度与作物根表面该养分浓度之差。

供肥容量：土壤溶液中养分浓度减少时，土壤给养有效率养分的能力，即为潜在转变为有效率养分的能力。

8.矿质营养学说：土壤的矿物质是一切绿色植物唯一养料，厩肥及其他有机肥料对于植物生长所起的作用，不是由于其中所含有机质，而是由于这些有机质分解形成的矿物质。

9.异成分溶解：过磷酸钙施入土壤后，水分从四周向施肥点汇集，使肥料中的水溶性磷酸一钙溶解并进而水解，形成磷酸一钙、磷酸和磷酸二钙组成的饱和溶液。

10.离子拮抗作用：一种离子存在抑制另一种离子吸收的作用。

协助作用：一种离子存在促进另一种离子吸收的作用。

11.营养元素的同等关键律：无论大量元素还是微量元素对作物来说就是同等关键的，缺一不可。

营养元素不可替代律：作物所需各种营养元素在作物体内都有其特殊功能，相互间不可替代。

12.反华硝化作用：no3-在嫌气条件下，经过反硝化细菌的促进作用，还原成为气态氮的过程。

13.磷酸发育促进作用：储藏干燥条件下,过磷酸钙经久耐用后,可以引发各种化学变化,往往并使水溶性磷变成水不溶性,这种促进作用通常称作磷酸发育促进作用。

14.归还学说：由于不断栽培作物，土壤中的矿物质势必引起损耗，如果不把土壤中摄取的矿物质归还土壤，土壤将会瘠薄，寸草不生，完全避免不可能，但施用矿质肥料使土壤损耗和营养物质归还之间保持一定平衡。