C语言 课后作业题

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析1. 习题一：编写一个C程序，输出“Hello World!”。

解析：这是一个非常简单的C程序，只需要使用printf函数输出所需的字符串即可。

```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!");return 0;}```2. 习题二：编写一个C程序，计算两个整数的和并输出结果。

解析：这个程序需要使用scanf函数从用户输入中读取两个整数，并使用printf函数输出它们的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入第一个整数：");scanf("%d", &num1);printf("请输入第二个整数：");scanf("%d", &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```3. 习题三：编写一个C程序，判断一个数是奇数还是偶数并输出结果。

解析：这个程序需要使用scanf函数读取用户输入的整数，并使用if-else语句判断该数的奇偶性，然后使用printf函数输出结果。

```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("该数是偶数");} else {printf("该数是奇数");}return 0;}```4. 习题四：编写一个C程序，判断一个年份是否为闰年并输出结果。

一、二、三、、选择1.2.3.4.5.、填空1.2.3.4.5.、算法1.2.1. 以下2. 在一3. 以下4. 结构5. 在程1. 一个2. 3. 算法4. 结构5. 结构算法设1. 求三2. 选择题以下叙A. B. C.D.（句在一个A. B. C.D.（程序以下叙A. B. C.D.（结构化A. B. C.D.（在程序A. B. C.D.填空题一个简一个算法的结构化结构化算法设计求三个求1+2择题 以下叙述 C 语言C. D. （解释句，另外 必须 可以C. 必须D. 必须（解释程序也就以下叙述 C 语言C. D. 同一（解释结构化程 程序 程序C. 程序D. 程序（解释在程序设 不限 减少C. 程序D. 程序空题 一个简单C 算法的特结构化程结构化程法设计题求三个数1+2+3下叙述不正一个语言程在一个解释：一个必须在程可以在任必须在程必须在系解释：序也就执下叙述中正在语言程构成同一个解释：构化程序设程序的规程序的易程序的执程序的可解释：程序设计时不限制减少或取程序越短程序结构个简单的语言法的特性是构化程序由构化程序设计题三个数中的+2+3+述不正确个C 语言语言程序C 语言程个C 语言：另外被C 须在程序以在任意须在程序须在系统：一个也就执行述中正确C 语言程语言程序成C 语言一个：程序设计序的规模序的易读序的执行序的可移：结构设计时限制got 少或取消序越短越序结构应单的语言程序特性是程序由程序设计 数中的最+3+不正确的语言程言程序的语言程序语言程C 语言程外被“程序中在程序的在任意地在程序的在系统调一个就执行完了中正确的语言程序言程序中语言程C 语言main 序设计主的规模的易读性的执行效的可移植结构化程计时，或取消注越短越好结构应有C 语言言程序是性是 有穷序由 顺序序设计方中的最大…正确的是语言程序程序的基本言程序中语言程序语言程序/*”序中，程序的最任意地方程序的最系统调用个C 程序行完了正确的是言程序中程序中有输语言程序语言程ain 函数设计主要强规模易读性执行效率可移植性构化程序，应采纳goto 语句取消注释短越好构应有助语言程程序是从顺序结设计方法的的最大者+100的是（言程序可的基本组程序中言程序必言程序中”和“，序的最后面意地方序的最前面统调用的库程序总完了）的是（程序中，中有输入言程序的语言程序函数在一主要强调读性行效率移植性化程序设应采纳的语句的消注释行越好应有助于读语言程序至序是从有穷性顺序结构方法的主大者。

c语言程序设计第三版谭浩强课后习题及答案C语言程序设计是一门基础而重要的编程课程，谭浩强教授的《C语言程序设计》第三版是许多高校计算机专业学生的必修教材。

课后习题是检验学生对课程内容掌握程度的重要手段，以下是部分习题及答案的示例。

# 第一章：C语言概述习题1：简述C语言的特点。

答案： C语言是一种结构化编程语言，具有以下特点：1. 简洁、紧凑、贴近硬件。

2. 丰富的运算符和数据类型。

3. 具有结构化控制语句。

4. 支持模块化程序设计。

5. 可移植性好。

习题2：为什么说C语言具有“高级语言”的特点？答案： C语言被称为高级语言，因为它：1. 抽象了机器语言的复杂性。

2. 允许使用变量名代替内存地址。

3. 提供了丰富的控制结构和数据类型。

4. 支持高级的编程概念，如函数、数组和指针。

# 第二章：数据类型、运算符和表达式习题3：写出C语言中的基本数据类型。

答案： C语言中的基本数据类型包括：- 整型：`int`- 浮点型：`float` 和 `double`- 字符型：`char`习题4：解释赋值运算符的右结合性。

答案：赋值运算符的右结合性意味着当多个赋值运算符出现在同一个表达式中时，它们将从右向左进行计算。

例如，在表达式 `a = b = c;` 中，首先计算 `b = c`，然后将结果赋值给 `a`。

# 第三章：控制语句习题5：描述if语句的基本用法。

答案： if语句用于基于条件执行代码块。

基本语法如下：```cif (条件) {// 条件为真时执行的代码} else {// 条件为假时执行的代码}```其中条件是一个表达式，如果其值为真（非零），则执行if块中的代码；如果为假（零），则执行else块中的代码。

习题6：举例说明for循环的使用。

答案： for循环用于重复执行一段代码，直到给定条件不再满足。

基本语法如下：```cfor (初始化表达式；条件表达式；更新表达式) {// 循环体}```例如，打印0到9的数字：```cfor (int i = 0; i < 10; i++) {printf("%d ", i);}```以上是部分习题及答案的示例。

c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一，它不仅教授了编程语言的基本知识，还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段，以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。

习题1：基本数据类型编写一个程序，输入一个整数和一个浮点数，然后输出它们的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数：");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是：%f\n", sum);return 0;}```习题2：条件语句编写一个程序，根据输入的成绩判断学生的等级。

```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩：");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级：A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级：B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级：C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级：D\n");} else {printf("等级：F\n");}return 0;}```习题3：循环结构编写一个程序，计算1到100的整数之和。

1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。

例如输入12345，输出应为54321。

#include<stdio.h>main(){int s[5];int n,j;printf("请输入一个正的五位数");scanf("%d",&n);s[0]=n%10;printf("%d",s[0]);s[1]=(n%100-s[0])/10;printf("%d",s[1]);s[2]=(n%1000-s[0]-s[1])/100;printf("%d",s[2]);s[3]=(n%10000-s[0]-s[1]-s[2])/1000;printf("%d",s[3]);s[4]=(n%100000-s[0]-s[1]-s[2]-s[3])/10000;printf("%d",s[4]);printf("输出逆转后的5位数");for(j=0;j<=4;j++){printf("%d",s[j]);}}2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。

#include <stdio.h>main(){int n;int i;printf("请输入一个自然数:");scanf("%d",&n);i=n*(n+1)/2;printf("输出1-n的自然数之和:%d\n",i);}3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。

#include <stdio.h>#define naxx 10main(){int s[naxx];int a[naxx];int i=0;int j=0;int l=0;int sum=0;int k;printf("请输入：");for(i=0;i<naxx;i++){scanf("%d",&s[i]);}for(j=0;j<naxx;j++){ if(s[j]>0){a[l]=s[j];sum+=a[l];l++;}}for(i=0;i<l;i++){ printf("%d\n",a[i]);}printf("输入数之和%d\n",sum);}4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中各元素的值。

C语言1-7章课后作业答案第一章 C语言概述【习题1-1】简述C语言的特点。

答：C语言的特点：C语言简洁、紧凑、使用灵活、方便；运算符丰富；数据结构丰富；C是结构式语言；C语法限制不太严格，程序设计自由度大；C语言允许直接访问物理地址；C语言程序生成代码质量高；C语言适用范围大，可移植性好。

【习题1-2】请从以下的4个选项中选择一个正确答案。

（1）A （2）C （3）B （4）D（5）A （6）C【习题1-3】填空。

（1）英文字母、下划线、数字（2）函数（3) 函数头、函数体（4）独立（5）；、#、/*…*/、{、}、 main、main【习题1-4】请指出以下哪些是合法的标识符？哪些又是合法的用户标识符。

101 int 3ip x_1 x+1 count 1234Xy x%y if while a.bc x&y _ _1_112 Abc name x break for x=y合法的标识符有：x_1、int、count、Xy、if、while、Abc、name、x、break、for合法的用户标识符有：x_1、count、Xy、Abc、name、x【习题1-5】简述上机调试运行C程序的操作步骤。

答：上机运行C语言程序的操作步骤为：启动Visual C++ 6.0→建立工程→创建源程序文件→输入（编辑）源程序内容→保存源程序文件→编译源程序文件→连接目标程序→执行程序→开始另一个程序。

【习题1-6】上机运行本章的3个例题。

略【习题1-7】参照本章例题，编写一个C语言源程序，输出以下信息：**************Nice to meet you!**************编写程序如下：#include<stdio.h>void main(){printf("**************\n");printf("Nice to meet you!\n");printf("**************\n");}第二章基本数据类型和运算符【习题2.1】上机编辑并调试本章所有例题。

C语言程序设计课后习题1-8参考答案习题1参考答案一、简答题1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分？各部分的主要功能是什么？答：冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。

运算器又称算术逻辑部件，简称ALU，是计算机用来进行数据运算的部件。

数据运算包括算术运算和逻辑运算。

控制器是计算机的指挥系统，计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的。

存储器是计算机中具有记忆能力的部件，用来存放程序和数据。

输入设备是用来输入程序和数据的部件。

输出设备正好与输入设备相反，是用来输出结果的部件。

2、简述计算机的工作原理。

答：计算机的工作原理可简单地概括为：各种各样的信息，通过输入设备，进入计算机的存储器，然后送到运算器，运算完毕把结果送到存储器存储，最后通过输出设备显示出来。

整个过程由控制器进行控制。

3、计算机软件系统分为哪几类？答：软件内容丰富，种类繁多，通常根据软件用途将其分为两大类：系统软件和应用软件。

系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。

这类软件一般与具体应用无关，是在系统一级上提供的服务。

系统软件主要包括以下两类：一类是面向计算机本身的软件，如操作系统、诊断程序等。

另一类是面向用户的软件，如各种语言处理程序（像BC、VC等）、实用程序、字处理程序等。

应用程序是指某特定领域中的某种具体应用，供最终用户使用的软件，它必须在操作系统的基础上运行。

4、什么叫软件？说明软件与硬件之间的相互关系。

答：软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。

两者中更为重要的是程序，它是计算机进行数据处理的指令集，也是计算机正常工作最重要的因素。

在不太严格的情况下，认为程序就是软件。

硬件与软件是相互依存的，软件依赖于硬件的物质条件，而硬件则需在软件支配下才能有效地工作。

在现代，软件技术变得越来越重要，有了软件，用户面对的将不再是物理计算机，而是一台抽象的逻辑计算机，人们可以不必了解计算机本身，可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。