关于幼儿园的腊八节的方案

第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，每年农历十二月初八，是我国民间传统的腊八节。

腊八节有着丰富的文化内涵和习俗，如吃腊八粥、祭祀祖先、祈求平安等。

为了让幼儿了解和体验我国的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，特开展本次中班腊八节教研活动。

二、活动目标1. 了解腊八节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。

2. 通过手工制作、故事讲述、角色扮演等形式，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和表演能力。

3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

三、活动准备1. 知识准备：收集腊八节的资料，包括来历、习俗、传说等。

2. 物质准备：腊八粥材料、手工制作材料、故事书、角色扮演道具等。

3. 环境准备：布置腊八节主题教室，营造节日氛围。

四、活动时间2023年X月X日（具体时间）五、活动地点幼儿园中班教室六、活动流程（一）活动导入1. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍腊八节的来历和习俗。

2. 引导幼儿讨论腊八节有哪些传统习俗，激发幼儿的兴趣。

（二）手工制作1. 教师讲解腊八节手工制作的步骤和技巧。

2. 幼儿分组进行手工制作，如制作腊八节装饰品、腊八粥等。

3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

（三）故事讲述1. 教师讲述腊八节的传说故事，如“腊八节的由来”、“八仙过海”等。

2. 幼儿分组进行故事角色扮演，加深对故事的理解。

（四）角色扮演1. 教师将幼儿分成若干小组，每组扮演腊八节中的一个角色。

2. 教师设计情景，让幼儿在角色扮演中体验腊八节的习俗。

3. 幼儿分组进行表演，教师点评并给予鼓励。

（五）品尝腊八粥1. 教师讲解腊八粥的制作方法及营养功效。

2. 幼儿品尝腊八粥，感受传统美食的魅力。

（六）总结与分享1. 教师引导幼儿分享活动中的收获和感受。

2. 教师总结本次教研活动的成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

七、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作腊八粥，了解腊八节的习俗。

2. 班级活动：开展腊八节主题绘画、手抄报比赛等，丰富幼儿的节日体验。

腊八节幼儿活动方案6篇很多人在活动方案中缺乏对活动效果的预估，这可能导致资源的浪费，通过教案的编写能够协助教师预测课堂难点并提前准备解决方案，下面是本店铺为您分享的腊八节幼儿活动方案6篇，感谢您的参阅。

腊八节幼儿活动方案篇1一、时间：20XX年3月8日（周四上午9：00___下午3、30___4、10）二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过给妈妈捶背、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。

4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。

三、活动准备：1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。

2、做好环境布置。

（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等。

3、活动前谈话：小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗四、活动过程：（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。

（二）下午3、30___4、10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）1、早上提前通知妈妈3、30___—4、10来接幼儿。

开场。

播放有关三八节的歌曲，妈妈与幼儿入座。

（按圆点）2、教师开场白：【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了三八国际劳动妇女节XX周年的纪念日。

今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。

我想说的是：咱们家长更是如此。

在家中努力做看好妈妈。

合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友妈妈，我爱你老师在大声来一次小朋友大声妈妈我爱你老师恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！4、亲子互动。

幼儿园腊八节主题活动教案10篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园腊八节主题活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园腊八节主题活动教案1设计意图腊八节是我们中国的传统节日，在北方尤其受人们重视。

每到腊八节的时候，家家户户都会煮上浓浓的腊八粥，还会泡上腊八蒜。

为了让幼儿更好地了解传统节日腊八节，教师设计了“开开心心过腊八”的主题活动。

主题目标(1)了解腊八节的来历及风俗习惯，知道它是中华民族的传统节日。

(2)养成善观察、勤记录的良好习惯。

(3)喜欢过腊八节，乐于参加腊八节的实践活动。

环境互动1.主题墙面环境在“冬天”的主题墙饰中设计一个“冬日的节日”板块，其中包括腊八节板块。

2.互动墙面环境(低矮墙面环境)“我知道的腊八节”：请幼儿搜集各地有关腊八节的风俗图片，粘贴在墙上。

3.相关区域融合(1)语言区：投放有关腊八节的书籍资料。

(2)自然角：把腊八蒜的制作过程图粘贴到墙上，并引导幼儿自制腊八蒜投放到自然角，同时为幼儿提供记录表格、笔等。

活动一：话说腊八节（语言活动）活动目标(1)知道腊八节的来历，了解相关的风俗习惯。

(2)能够用完整的语言描述自己知道的腊八节。

(3)喜欢过中国的传统节日。

活动准备经验准备：和家长一起搜集腊八节的相关资料，了解一些腊八节的知识。

材料准备：有关腊八节习俗的图片，并做成 PPT;较大的日历一本。

活动重难点重点：了解中国的腊八节的相关习俗。

难点：会用完整的语句介绍自己知道的腊八节。

活动过程1.出示日历让幼儿观察师：今天是几月几日呀?(指着日历上标出的日期)这一天也是农历的腊月初八，又叫腊八节。

腊八节是我国很重要的一个传统节日。

2.集体活动：说说我知道的腊八节(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己了解的腊八节。

提问：请你给我们讲一讲你知道的腊八节吧。

[推荐]幼儿腊八节方案7篇幼儿腊八节方案(篇1)活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿腊八节方案(篇2)一、活动背景又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。

2024年幼儿园腊八节的教案一、教学目标1.让幼儿了解腊八节的来历和习俗，感受传统文化的魅力。

2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

3.提高幼儿对中国传统节日的兴趣和认识。

二、教学重点1.腊八节的来历和习俗。

2.制作腊八粥和腊八蒜。

三、教学难点1.腊八节的文化内涵。

2.制作腊八粥和腊八蒜的技巧。

四、教学准备1.课件：腊八节的来历和习俗。

2.材料：腊八粥食材、腊八蒜、蒜头、玻璃罐、绳子、剪刀。

3.工具：电磁炉、锅、碗、勺、刀、砧板、纸杯、纸盘。

五、教学过程（一）引入1.教师出示腊八节的课件，引导幼儿观察图片，引发兴趣。

2.教师简单介绍腊八节的来历和习俗。

（二）主题活动1：制作腊八粥1.教师讲解腊八粥的食材和制作方法。

2.教师将幼儿分成若干小组，每组配备一名。

3.每组幼儿在的指导下，动手制作腊八粥。

4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5.制作完成后，教师组织幼儿品尝自己亲手制作的腊八粥。

（三）主题活动2：制作腊八蒜1.教师讲解腊八蒜的制作方法。

2.教师将幼儿分成若干小组，每组配备一名。

3.每组幼儿在的指导下，动手制作腊八蒜。

4.教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5.制作完成后，教师组织幼儿观察腊八蒜的变化。

1.教师邀请幼儿分享制作腊八粥和腊八蒜的感受。

3.教师展示幼儿制作的腊八粥和腊八蒜，拍照留念。

（五）课堂延伸1.教师组织幼儿回家后，与家人一起制作腊八粥和腊八蒜。

2.家长协助幼儿记录制作过程，分享到班级群。

六、教学反思1.本节课通过制作腊八粥和腊八蒜，让幼儿深入了解腊八节的文化内涵，提高幼儿对中国传统节日的兴趣。

2.在制作过程中，幼儿的动手能力得到锻炼，团队协作精神得到培养。

3.课堂延伸环节，使幼儿将所学内容运用到生活中，增强家庭亲子互动。

4.教师在教学中，注重引导幼儿主动参与，发挥幼儿的主体作用。

5.不足之处：部分幼儿在制作过程中，对食材的认知不够，需要教师在今后的教学中加强引导。

七、教学评价1.课后对幼儿进行问卷调查，了解他们对腊八节的认识和喜爱程度。

幼儿园中班腊八节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园过腊八节方案(精品8篇)幼儿园过腊八节方案篇1一、活动背景：又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，幼儿园在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。

二、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

三、活动流程：1、幼儿园开展幼儿园腊八节开幕式2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。

五、目标对象：1、独居老人2、学生志愿者3人3、志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)六、活动时间：2018年1月24日下午1;30七、活动地点：__社区一楼圆桌会议室八、预计参加人数：30人九、备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

幼儿园过腊八节方案篇2活动目标：1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。

活动准备：1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。

2、勺、夹子、不同大小的容器。

活动过程：1、腊八粥里的秘密——幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)——小结：原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁)。

2、豆宝宝、米宝宝来分家——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中) ——展示幼儿分的结果：A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字)B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米)——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

腊八节幼儿园活动方案7篇大家在完成活动方案之前必须要知道活动的目的，通过开展一系列活动丰富大家的生活，那么活动方案都制定了吗，作者今天就为您带来了腊八节幼儿园活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。

腊八节幼儿园活动方案篇1一、指导思想：为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。

旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。

）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排：1、3月1日－3月7日（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语； 2、3月8日（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

2024年幼儿园腊八节活动教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域教材第四章《传统节日》，详细内容为腊八节的相关知识。

主要围绕腊八节的起源、习俗、食物等方面进行教学。

二、教学目标1. 让幼儿了解腊八节的起源和意义，增强对我国传统文化的认识。

2. 培养幼儿的观察、表达和动手操作能力。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：腊八节的习俗和食物的了解。

重点：腊八节的起源、意义及简单习俗。

四、教具与学具准备教具：腊八节PPT、腊八节故事视频、腊八粥食材。

学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述腊八节的传说故事，激发幼儿兴趣，引导幼儿关注腊八节。

2. 腊八节知识讲解（10分钟）（1）教师播放腊八节PPT，讲解腊八节的起源、意义和习俗。

（2）教师展示腊八粥食材，让幼儿观察、触摸，了解腊八粥的制作过程。

3. 实践活动（10分钟）（1）教师带领幼儿动手制作腊八粥，培养幼儿的动手操作能力。

（2）幼儿分组进行腊八节习俗表演，增强团队协作精神。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师提问，检验幼儿对腊八节知识的掌握。

（2）幼儿绘制腊八节主题画，巩固所学知识。

教师引导幼儿分享本节课的收获，对课堂表现进行评价。

六、板书设计1. 腊八节的起源、意义和习俗。

2. 腊八粥的制作过程。

3. 课堂活动流程及注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起制作腊八粥，并拍照留念。

答案：无固定答案，以实际操作为准。

2. 作业题目：用画笔描绘你心中的腊八节。

答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 家园共育：鼓励家长参与幼儿园活动，共同培养幼儿对传统文化的兴趣。

3. 拓展延伸：组织幼儿参观博物馆、图书馆等场所，深入了解我国传统文化。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园社会领域教材第四章《传统节日》相符合，尤其对腊八节的相关知识进行深入挖掘。

幼儿园班级活动腊八节方案幼儿园班级活动腊八节方案（通用5篇）为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园班级活动腊八节方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园班级活动腊八节方案1一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿园班级活动腊八节方案2【主题】腊八节——凝聚大家庭【腊八节简介】腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。

从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节除祭祖敬神的活动外，人们还要逐疫。

这项活动来源于古代的傩（古代驱鬼避疫的仪式）。

史前时代的医疗方法之一即驱鬼治疾。

作为巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗，今在XX新化等地区仍有留存。

据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，又称“佛成道节”。