六年级议论文：阅读_650字

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我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的关于阅读的议论文（通用4篇），希望能够帮助到大家。

阅读的议论文1借用本雅明提出的“小径分岔的花园之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。

阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。

唐诺先生指出，一个读者的“下一本书”，往往是由正在读的“这一本书”中的内容引申开去的。

譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。

如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。

而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的——譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，——这就是“小径分岔”的意蕴所在了。

对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。

如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。

君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。

这样的幸福，或许只有书林中人更能体会罢。

按此读书法读书，有个好处——知识结构会更加缜密。

譬如，针对一个问题，选择一本书阅读；阅读中难免碰到新的问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。

如此以来，这样的阅读成为了一个“问题导向”的过程。

君不见，中国的教育，至少是基础教育，很少是“问题导向”的。

举个例子，美国的小学生，会有“作报告”的任务——针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学习心得。

而反观中国的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。

这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有“问题意识”的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。

读书的快乐本文作文是关于六年级的议论文读书的快乐，欢迎阅读。

古人曾说：书是人类进步的阶梯。

老师也常常叮嘱我们要多读书，读好书。

这些话语时时浮现在我眼前，而它们无不告诉我，读书真重要！有人不喜欢读书，认为读书是一种浪费，是耗费青春的表现。

如果你真的这样想，那你就错了。

想要将来为国家做贡献，想住好房子，想拿高工资，这些都离不开书。

因为书是我们的精神食粮，只有更多的读书，才能得到更多的知识，才能让你考上名牌大学，得到一份好工作。

所以，书，仅仅一个字，至关重要。

我爱读书，我常常以读书为乐趣，把读书当作一种美好的享受。

在书中，紧张刺激的故事情节，生动形象的人物描写，还有蕴含知识的百科，都好似向我敞开了一扇知识的大门，一走进去，我便会陶醉其中，流连忘返，仿佛得到了极大的快乐，不愿离开。

我的书有很多，其中任何一本都可以让我无忧无虑地快乐很长时间，毫不疲倦。

写完作业，放学回家等有时间的时候，我都会习惯地抓起一本，翻开一页，坐在椅子上，静静阅读。

有的时候，我读着读着，突然听到爸爸妈妈叫我吃饭了，于是这才恋恋不舍地放下手中心爱的书，来到饭桌旁坐下。

我读书很快，可能是读书多了，自然就提高了速度，由于我从小的时候就很喜欢读书，家里的书都被我翻得缺胳膊少腿，破破烂烂的。

不是因为我不爱惜，每次看完书，我都会平平整整的把书放在书柜里，可是不知道为什么还是会这样破。

毫无目的地读书，还不如不读，利用这段时间干些别的事情都可以。

如果想读书，就一定不能单单只读，要一边读一边想，这样有助于学习。

只有这样，才能真正学习到知识，悟出人世间的道理。

总之一句话：如果你找不到书这个真正的挚友，那你永远都得不到快乐与幸福。

《为何而读书》六年级议论文读书，是一个永恒的话题，也是一个值得我们不断深思的问题。

作为一名学生，我时常问自己为何而读书？是为了父母的期望吗？不是。

是为了老师的要求吗？也不是。

那么，究竟是为了什么？我想，读书不仅仅是为了满足父母和老师的期望，更不仅仅是为了将来能够找到一份好工作，过上舒适的生活。

读书，是为了让我们成为一个有思想、有素养、有智慧的人，是为了让我们能够更好地理解这个世界，更好地与他人相处，更好地追求自己的理想和生活。

读书可以让我们增长知识，开阔眼界。

通过读书，我们可以了解到不同的文化、历史、科学、技术等方面的知识，这些知识可以让我们更好地理解世界的多样性和复杂性，也可以让我们更好地应对生活中的各种挑战和困难。

例如，通过学习历史，我们可以了解到人类社会的发展历程和规律，从而更好地认识自己和他人；通过学习科学，我们可以了解到自然界的运行规律和奥秘，从而更好地保护环境和探索未知。

读书可以让我们提高思维能力和解决问题的能力。

读书需要我们不断地思考和分析，需要我们运用自己的逻辑思维和创造力来理解和解决问题。

通过读书，我们可以锻炼自己的思维能力和解决问题的能力，从而更好地应对生活中的各种挑战和困难。

例如，通过阅读文学作品，我们可以锻炼自己的想象力和创造力，从而更好地表达自己的思想和情感；通过学习数学和逻辑思维，我们可以锻炼自己的分析和推理能力，从而更好地解决数学问题和实际问题。

此外，读书还可以让我们培养良好的品德和价值观。

通过阅读优秀的文学作品和哲学著作，我们可以了解到不同的文化和历史背景下的人们的思想和行为，从而更好地认识自己和他人。

同时，我们也可以从书中汲取正能量和智慧，培养自己的品德和价值观，例如诚实、善良、勇敢、宽容、责任感等。

这些良好的品德和价值观不仅可以让我们更好地与他人相处，也可以让我们更好地追求自己的理想和生活。

读书可以让我们享受生活的乐趣。

阅读一本好书就如同与一位智者对话，能够带给我们无穷的启发和愉悦。

阅读的议论文作文大全6篇阅读可以减少压力，使大脑中的神经系统发生变化，让它认为你正身处另一个世界或另一种生活。

下面小编给大家整理阅读的议论文作文大全，希望大家喜欢!阅读的议论文作文大全1读书是一件很有意思的事，我一向这样认为。

小学时的某一个课间，如果你恰好从我们班门前经过，在别的同学嬉戏打闹之时，你一定会看到有一个女孩坐在座位上静静地翻阅一本书或杂志。

嗯，我想那是我。

书中描绘的情节常令我恍如身临其境，目眩神迷。

所以我便爱上了看书。

可以用“享受”形容吧，我觉得对我来说，不过分。

我看书的面很广，从言情小说到世界名著我都看过，那是种乐趣。

我时常沉醉于项羽乌江自刎的悲壮，易安兴尽回舟的轻快;或是惋惜荆柯刺秦的失败，宝黛恋情的悲剧;抑或痴心于杨过小龙女近乎传奇的一生，郭靖黄蓉历经磨难后的终成眷属，萧忆情的深沉睿智和舒靖蓉的冷漠干练;还有就是简。

爱的聪明自尊，唐吉诃德滑稽愚蠢，罗密欧与茱莉叶的苍白爱情……一切的一切都是那样具有吸引力，使我迷醉其中，不能自拔。

记忆里最深刻的是安意如“古典美学世界系列”中的《美人何处》。

它展现的是中国古代的人之美————尤指女性之美。

这一册中描摹的都是“她们的故事”，那些或真实或缥缈的美丽女子的故事。

其中自然有清词丽句化出的故事。

像“一宵冷雨葬名花”的陈圆圆，“自能窥宋玉，何必恨王昌”的鱼幼薇，也有人物干脆就是文学中的，“请带我去天涯海角”的红拂，“关不住的爱情”的杜丽娘等。

安意如想要展示的是古代女子的外貌和心智之美，“借光阴为红线，在若隐若现的记忆中寻觅她们”。

而非“红颜悲剧”的陈旧话题。

她更想透过这些“曾真实存在，如今却杏如神话”的红颜，帮助我们看清自己，辨清一些事情，美人何处?我不知道，想也没有人真正知晓。

读书真的很有意思，至少我这样觉得。

享受乐趣，读书的乐趣。

阅读的议论文作文大全2这一月是我们学校举行的读书节，今天又举行了我盼望已久的书市活动。

老师说：“周末书市就是和同学交流图书的一个活动，不但可以把自己没用的书卖掉，还可以买到自己喜欢看的书，而且还很便宜。

关于阅读的议论文（精选20篇）关于阅读的议论文（精选20篇）相信大家都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。

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阅读的议论文篇1阅读是一种环境上的孤独。

当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。

嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。

阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。

曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思路过程！阅读是一种心理上的孤独。

“宁静致远”是一种大境界。

阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。

所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。

祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界。

不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界。

这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。

阅读是一种精神上的孤独。

古今中外，凡是成大事者，无一不是精神上的强者。

阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。

书籍是人类最好的精神朋友，是至高无上的朋友。

人世间，很多事情都是得失参半，当你得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。

阅读也是这样，当你在享受读书带给你的快乐时，你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。

但作为一个真正读书的人，不因失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位地阅读，才是阅读的真正要义。

关于阅读的议论文（通用5篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是写作中最基本、最常见的议论文，议论文通常要求具备三要素：论点、论据、论证。

怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编帮大家整理的关于阅读的议论文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读的议论文1“为中华之崛起而读书”周恩来总理的话激励了一代又一代青少年，新时代的我们更应当牢记这句话，为中华之崛起而读书，为民族与国家的未来而奋斗。

当今世界是一个飞速发展的信息时代，而当今的中国在世界的政治、经济、文化等平台上发挥着越来越重要的作用。

作为中国的年轻一辈，读书是积累文化知识的过程，是不断丰富精神生活、充实自我的过程，也是一个净化灵魂的过程。

读书，让人在字里行间获取知识，让人与古今中外的作者对话；读书，开启人的心智，让我们明白生活的哲思；读书，陶冶我们的情操，是对人格的洗礼和塑造。

苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

”由此可见，读书让一个人提升了才华、丰富了内涵。

“书犹药也，善读之可以医愚。

”读的书多了人自然就变得开明而智慧。

书是人类智慧的结晶，是思想的启蒙者和引领者，我们往往在书中发现追求的目标、渴望的未来，而书一次次在黑暗中照亮心里的路，驱散内心的迷茫。

书是久旱后的甘霖，滋润干涸的心田。

或许年少的我们会被世事困扰，在人群中会迷失方向，忘记的初衷。

但是在书里我们会找到曾经的自己，继而从跌倒的地方爬起，勇往直前。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”书是心灵的家园，是理想的归宿。

读《楚辞》，在屈原的笔下明白爱国的意义，爱国是一种情怀，爱国让我们的心连在一起，爱国是心底的情意，是千百万人心的共鸣。

读《东坡传》，在苏轼的诗文里明白旷达乐观是一种胸怀；读诸子百家，领略到的是古人的智慧，明白的是永恒的真理……读书可以明辨是非，不断完善自我。

打开书就是打开心，读书就是对心的洗礼，是对性格的塑造。

读书亦是对文化的继承，是对中华民族传统美德的认知与传承。

阅读重要性议论文作文6篇阅读重要性议论文作文1阅读是一件好事，可是现在的我们有很好的阅读条件，却没有好好珍惜。

老人们都很喜欢阅读，但是他们视力不好，不具备阅读的条件，他们依然克服困难坚持阅读。

我们都认为阅读是件浪费时间的事，其实不然，下面来看看阅读对我们的重要性吧!古人曾说过读万卷书，行万里路”。

高尔基也曾说：书籍是人类进步的阶梯。

可想而知书籍是多么的重要啊!我曾经就看过一本沈石溪写的书——《五只小狼》。

在书中我读到了母狼拼了命也要赶走那威胁着小狼生命的黑熊。

最后母狼因为流血过多而倒下了，这个时候黑熊也被赶跑了，母狼保住了小狼的生命，自己却永远的离开了小狼们。

看完这本书，我懂得了，母亲对我的爱是多么的伟大，多么的了不起啊!以前我总是觉得妈妈很烦，又很罗嗦，老是阻止我干这儿干那儿的，特别的讨厌。

通过阅读我终于明白了妈妈的良苦用心。

我应该听她的话，好好学习，不跟他顶嘴，不应该惹她生气。

阅读不仅让我得到了许多做人的道理，而且还学到了许多好词好句，让我的知识更丰富了。

让我们一起快乐的阅读吧!你会收获更多意想不到的知识和本领!阅读重要性议论文作文2上课了，老师神秘地拿出了一本书，问我们：“书皮上有什么”“小怪物!” “小魔鬼!”“小妖精!”同学们说什么的都有。

我不听他们说，我要用自己的火眼金睛观察。

“是一个小魔怪。

”我信心十足地说。

不过，老师到底想干什么呢难道是向我们推销书不对，因为老师把书名遮住了。

到底要干什么嘛我满怀期待。

老师拿起书，揭开盖住书名的纸条，清了清嗓子说：“今天，我们全班同学要共读这本有趣的书。

”“耶!”全班同学发出欢呼。

老师翻开一页。

“从前，有一个十分善良的小魔怪，但他从不吃人，他想上学，他的爸爸妈妈不同意。

后来小魔怪说服爸爸妈妈去上学，晚上回来给爸爸妈妈吗讲了很多故事。

特别是一本做饭的书，一家人读了以后，他们不再吃人，吃蛋糕和米饭了。

小魔怪过生日时，他请了好多小朋友到他家里玩，当小朋友们到了门口，他才想起来爸爸妈妈会吃人的，可是那一天，爸爸妈妈和小朋友们都玩疯了，可开心了，而且决定以后再也不吃人了。

读书议论文范文书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船，读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。

以下是小编为大家整理的读书议论文范文，欢迎大家参考阅读。

读书议论文范文篇1蜜蜂的好伙伴是花朵，羊儿的好伙伴是青草，鱼儿的好伙伴是水。

要说我的话，那我的好伙伴就是书了。

如果说，知识是海洋，那么书就是在海洋上面的一艘满载乘客的轮船，而我，就是这艘船上的一名小乘客。

书这个字，大家应该都不陌生，我们每天几乎都会见到或接触他。

它与我们的生活息息相关。

它就犹如是点亮我们人生道路上的一盏明灯，指引我们前行的方向;他又如精神食粮，哺育着我们的灵魂，让我们对世界又多了一份了解。

俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神。

读书和积累之间倾吐的关系，仿佛告诉了我们：只有厚积才能薄发书要精读。

只有读书，才能获得知识;有了知识，才能改变我们的人生，改变我们的命运。

记得有这样一个故事：有一个孩子出生在一个贫穷的家里，而他的父亲是个鞋匠。

由于他的家庭环境太贫穷，迫于生活，父亲没有办法供他读书，他连一年级也没有读完，就只得每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。

他自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。

由于没有钱买书，所以他每天东奔西跑，向富裕的人家借书来看。

他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。

晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉。

他就这样不断地读书，不断吸收书中的精华，最后成为了美国第十六人总统，还深受人们的爱戴和尊敬。

而他就是――林肯有一句古诗写道：春困秋乏夏打盹，守着火炉待明年。

它是在说读书的苦。

而我，却想要把它改为：书中之乐我来取，鱼饱人暖尽欢欣。

读书议论文范文篇2人们常说：“书有自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”在书里我们品味着生活的酸甜，感悟着人生的哲理。

儿时，我就和书结下了不解之缘。

看着它吃饭，捧着它听音乐，连睡觉时也要将它们放于床头，才睡得踏实。

读书伴我成长的作文议论文(精选7篇)读书伴我成长的作文议论文篇1一个人的一生离不开许许多多的东西，离不开水，离不开阳光，离不开空气……同时也离不开书籍。

书，在我们家是随处可见的，你走到客厅、卧室、书房都能随手拿起一本来阅读。

可以毫不夸张的说，我的童年就是在这样的环境下度过的。

书是我的挚友，我的宝贝。

每当我悲伤时，书鼓励我不要沉浸在悲伤中，要去勇于探索;当我感到迷茫、彷徨时，书犹如大海里的一座灯塔，为我照亮前方的路;当我感到孤独时，书便成为我的朋友，默默地陪伴着我。

小时候，爸爸妈妈工作比较忙，没人陪我玩，我就在家里乖乖看书。

起初不大认识字的我只是看一些图书，虽然对书中的内容看得稀里糊涂的，但是精彩、美丽的图片我百看不厌，从此，喜爱读书的种子在我的心中发芽了。

渐渐的，小时候那个痴痴地看着图书的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。

于是，《格林童话》、《安徒生童话》成了我最爱看的书，书中的精彩内容让我陶醉其中。

上小学了，我开始接触名著、作文书、小说。

我最喜欢看的就是杨红樱阿姨的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》以及其他的系列丛书，她的书让我认识了不一样的动物、丰富多彩的校园生活和一群可爱、善良的孩子。

还有《鲁滨孙漂流记》、《木偶奇遇记》、《爱丽斯漫游奇景》等等，它们就像我的良师益友，都让我受益无穷，教会我人生的道理。

看书让我感到幸福和满足，给予我想象的翅膀。

《斑羚飞度》中斑羚们面对死亡毫不畏惧，显得那么从容，当羚羊们做“以死换生”的决定时，我被它们深深地震撼了，它们选择了牺牲老的一代来换取新一代的重生!《绿山墙的安妮》中让我认识了一个身处逆境却依旧活泼开朗、自信幽默的安妮;《水孩子》中的生活在吃不饱饭、睡不好觉，还经常被师傅打，但最后成为幸福的水孩子汤姆。

《城南旧事》中我感受到了作家林海音对童年的深深怀恋和向往。

这些人物、事情虽然离我很遥远，但他们的感受、所学的道理都让我受益匪浅。

我现在已是初二的一名学生了，在课余时间总会捕捉些时间拿来看书，有时晚上做完作业，我也会拿出书来补充我的“精神粮食”。

关于阅读的议论文作文5篇我听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。

这些，都是书馈赠给我的。

我欣赏鲁迅犀利的文笔，我敬佩孔子的仁爱，我理解仲永的无奈，那些，都是书告诉我的。

下面是小编收集整理的关于阅读的议论文，仅供参考，希望对你有所帮助。

关于阅读的议论文作文(一)什么是“气”?曹丕说“文以气为主”，“气”主要指作品的风格和作家的气质、才气、性格等特征。

文章之“气”能映现作家人品的高尚，见识的深刻，人生经验的丰富，生活态度的积极以及艺术取向，文学修养等多方面的素质。

什么样的人，就有什么样的气。

曹操争霸天下，有英雄气;曹植敏捷好学，有才子气;陶渊明潜居山林，有隐逸气;辛弃疾驰骋疆场，有勇武气;巴金剖析心灵，有真诚气;金庸笑傲江湖，有豪侠气。

所属之气附诸于文字，文章的气味风格自然就不相同，所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。

所以书不同，所含之气自然不同。

《三国演义》有英气霸气，《水浒传》有侠气义气，《西游记》有灵气神气。

这些“气”都可以从阅读中感受。

所谓养气，是通过阅读吸收文章内含的作家的思维方法，道德品质和艺术修养，达到提高自己的认识能力，丰富自己的人文情操，扩大自己的视野胸怀，积淀自己的文学素养的目的。

学生阅读养气是文学与道德的同步发展。

其目标是：养正气以树立品格，养大气以培育胸襟，养锐气以磨砺意志，养静气以调整心态，养文气以提高素养。

读“大江东去”可以养磅礴之气，读“杨柳岸，晓风残月”可以养婉约之气，读“明月松间照，清泉石上流”可以养空灵之气，读“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”可以养傲然之气，读“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”可以养阳刚之气，读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”可以养豪迈之气，读“采菊东篱下，悠然见南山”可以养闲适隐逸之气……阅读是读者与书中所含之气的交流与吸收，那么选什么样的书就显得非常重要。