黑龙江省中小学音乐美术教学(活动)器材配备标准

- 让每个人同等地提高自我中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备装备标准1、九年义务教育小学、初级中学音乐教课设备（器材）装备目录（1 ）小学音乐教课设备数目备注序号名称规格型号功能单位≤12 13-24 25-36 ≥37班班班班1 五线谱电教块（ 1）(1) (1) (1) 板2 五线谱教课2m ×1m 块 1 1 1 1 黑板3 钢琴88 键台 1 1 1 14 电子琴61 键台 1 1 2 25 手风琴80 至 120 贝司台 1 1 1 2按超高音、高音、按一般高音每生一支装备46支学生用笛（必配）。

此外按6 竖笛中音、次中音、低支照超高音 2 支、高音 14 支、中音 14 支、次中音 12 支、低音装备音 8 支（全为 8 孔）装备学校乐队（选配）7 口琴支按音乐教师数装备音乐教课挂含音乐家挂图、乐8 器挂图、识谱知识套按音乐教室数装备图挂图9 节拍器、校电子式或机械式只按音乐教室数装备音器碰铃、串铃、三角铁、铃鼓、双响筒、蛙鸣器、响板、沙10 打击乐器锤、大锣、小锣、套 1 1 1 1大钹、小钹、大鼓、小鼓、小军鼓、木鱼、铝 (钢)板琴11 多媒体教课多媒体电脑、投影套 1 1 1 1 系统或大屏幕电视12 音响系统CD 、功放、音箱、套 1 1 1 1序号名称规格型号功能单位≤12 13-24 25-36 ≥37班班班班能等13 音乐教课用套1 1 1 1 品柜小学音乐多14媒体教课软套按音乐教师数装备件教材配套音15套按音乐教师数装备像资料音像教课资16套按音乐教师数装备料注：目录中数目加“ （）”的为选配器材，在装备过程中一般应按先“必配”后“选配”的序次进行。

（2 ）初级中学音乐教课设备数目备注序号名称规格型号功能单位≤12 13-2 25-36 ≥37班 4 班班班1 五线谱电教块（ 1 ）(1) (1) (1) 板2 五线谱教课2m ×1m 块 1 1 1 1 黑板3 钢琴88 键台 1 1 1 14 电子琴61 键台 1 1 2 25 手风琴80 至 120 贝司台 1 1 1 2序号名称规格型号功能单位≤12 13-2 25-36 ≥37班 4 班班班按一般高音每生一支装备46按超高音、高音、支学生用笛（必配）。

中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
（1）全日制小学
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录（修订）
注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

3、中小学体育器材设施配备目录
（1）小学部分
观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。

黑龙江省教育厅黑龙江省发展和改革委员会文件黑龙江省人事厅黑龙江省机构编制委员会办公室黑龙江省建设厅黑教联【2008】37号关于印发黑龙江省义务教育学校标准化建设标准的通知各市（行署）、县（市、区）政府，市（行署）政府有关部门，省农垦、森工总局：为贯彻落实党的“十七大”精神，按照省第十次党代会和第十一届人代会确定的实施中小学标准化建设工程的要求，现将省教育厅等部门制定的《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》印发给你们，请认真遵照执行。

各地要加大对标准化学校建设工作的领导力度、投资力度和政策扶持力度，统筹规划，整合资源，集中力量，大力推进，切实做好全省标准化学校建设工作。

附：《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》黑龙江省教育厅黑龙江省发展和改革委员会黑龙江省人事厅黑龙江省机构编制委员会办公室黑龙江省建设厅二00八年七月一日黑龙江省义务教育学校标准化建设标准为进一步促进全省义务教育均衡发展，全面推进素质教育，规范学校办学行为，加快教育现代化建设，提高教育教学水平，根据有关教育法律法规，结合我省实际情况，制定《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》。

一、办学条件（一）学校规模为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，按照小学就近入学、初中相对集中办学的原则，义务教育学校必须具备一定的办学规模。

1、班级数（1）小学5年制学校，一般不少于5个学年教学班，最高不能超过30个教学班；小学6年制学校，一般不少于6个学年教学班，最高不能超过36个教学班。

农村每个乡镇设立1所中心学校和若干分校（教学点），教学点一般不少于3个以上学年教学班。

（2）农村初中一般应达到12个教学班以上，最高不能超过24个教学班；城镇初中一般应达到18个教学班以上，最高不能超过32个教学班。

（有两个或两个以上校区的学校，每校区不能多于18个教学班）。

(3)九年一贯制学校，最少不少于9个教学班，最多不能超过36个教学班。

（4）完全中学初中部，三年制初中，最少不少于6个教学班，最多不能超过12个教学班。

小学体音美器材配备标准
小学体音美课程是学生全面发展的重要组成部分，而良好的器材配备是保障课
程教学质量的重要条件。

本文将针对小学体音美课程的器材配备标准进行详细介绍，希望能为相关教育工作者提供一些参考和借鉴。

首先，针对体育课程，小学应配备标准的体育器材，如足球、篮球、排球、跳绳、铁饼、铅球等。

这些器材不仅能够满足学生日常的体育锻炼需求，还能够为体育课的教学活动提供必要的支持。

其次，音乐课程需要配备各类乐器，如钢琴、小提琴、吉他、笛子、鼓等。

这
些乐器不仅可以为学生提供学习和练习的机会，还能够为音乐课的教学活动增添更多的乐趣和生动性。

再次，美术课程需要配备绘画、雕塑等相关的器材，如画笔、颜料、画板、黏
土等。

这些器材的配备能够为学生提供更多的创作空间和机会，促进他们的美术创作能力的培养。

此外，校园体音美器材的配备还需要考虑到安全和实用性，确保学生在使用过
程中不会受到伤害，并且能够满足教学活动的需要。

因此，在选择器材时，需要考虑到质量、材料、品牌等因素，确保器材的使用安全和持久性。

最后，学校应建立健全的器材管理制度，对配备的器材进行定期检查和维护，
确保器材的完好和可用性。

同时，学校还应充分利用现有的资源，合理规划器材的使用和共享，提高器材的利用率，降低资源浪费。

综上所述，小学体音美课程的器材配备标准是保障教学质量的重要条件，学校
应根据课程需要，合理配备各类器材，并建立健全的管理制度，确保器材的安全和可用性。

希望本文能够为相关教育工作者提供一些参考和借鉴，促进小学体音美课程的教学质量的提升。

中小学音体美器材厂家：教育部对中小学体育器材设施配备有哪些规定前言在教育领域，音体美教育一直是非常重要的一部分，并且得到了越来越多的重视。

随着教育现代化的推进，中小学体育设施的配备也成为了重要的问题之一。

那么教育部对中小学体育器材设施配备有哪些规定呢？本文将从这个角度来进行介绍。

教育部对中小学体育器材设施配备的规定一、器材设施的种类及要求1.运动器具：应当保证数量充足、品种齐全，能够适合各种不同的运动项目的需要。

例如，千米标、计时器、径赛折返板、铅球、跳高杆等等。

2.教学器具：除了运动器具之外，还需要一些专门的教学器具来进行针对性的教学。

例如，全长墙镜、击剑防护设施、体育术语墙贴、体育教学模型等等。

3.活动场地：中小学校园内应当配备多个足球场、排球场、运动场、篮球场和网球场等。

每个活动场地的大小、标 lines 和颜色应当符合相关的国际标准。

二、教育器材的维护和保修教育器材的维护和保修十分重要，不仅可以保证设施的状况，还可以安全保障学生的身体健康。

具体要求如下：1.定期检查：应当对体育器材进行定期的检查和维修，数量和频次应当根据使用情况、器材类型和常见问题制定。

2.及时维修：体育器材出现问题时，应当及时进行维修，不得耽误使用或者因为维修超时而导致的其他不好的情况。

3.更换设备：对于不能维修的体育器材，应当及时更换，以保证学生的正常使用。

三、器材设施的更新换代1.时效问题：体育器材的更新换代应当受到时效问题的限制，老化的、磨损的、无法使用的器材应当及时淘汰。

2.科技进步：另外，体育器材的科技更新水平也应当随着科技进步的要求不断提升，为学生们提供更好的教育环境。

四、机房、实验室、仪器设备的配备与管理在配备与管理中，应该坚持以下原则：1.根据教学需要，配备基本的机房、实验室和仪器设备。

2.确保机房、实验室和仪器设备及其配套设施的安全有序，保护设备不被损坏或滥用。

3.充分运用机房、实验室和仪器设备开展学生的实践性教育。

黑龙江省义务教育学校标准化建设教育技术装备验收细则一、实验室及功能教室（一）建设要求：按照省教育厅2005年制发的《黑龙江省教育技术装备暂行标准》的要求初中：物理、化学、生物实验室（含与之相配套的仪器室、准备室、药品室、标本室）、音乐教室、美术教室、体育馆（室）及体育器材室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室（技术室）、图书馆（室）、心里辅导室等，农村初中还应建有卫星接收室和光盘播放室。

小学：科学实验室、音乐教室、美术教室、体育活动室及体育器材室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室、图书馆（室）、心理辅导室等，农村小学还应建有卫星接收室和光盘播放室。

验收操作：实地查看。

（二）各室数量：实验室及功能教室每科各设一间。

24个以上班型的初中需增设物理、化学、生物实验室（含与之相配套的仪器室、准备室）、计算机教室、语言实验室各一间。

验收操作：实地查看。

（三）各室面积：初中：物理、化学、生物实验室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室（技术室）、音乐教室、美术教室、体育活动室、教室阅览室和学生阅览室每间实用面积56---96平方米；仪器室、准备室、化学药品室、生物标本室、图书室、心里辅导室、体育器材室每间实用面积23---36平方米。

小学：科学实验室、计算机教室、语言实验室、多功能电教室、综合实践活动室、音乐教室、美术教室、体育活动室、教师阅览室和学生阅览室每间实用面积52---86平方米；仪器室、准备室、图书室、心理辅导室、体育器材室每间实用面积18---36平方米。

验收操作：实地查看。

（四）各室设施：各室都要有供电和照明设施，实验室要有给排水设施，化学实验室还要有排风设施；实验室和准备室及综合实践活动室有能满足教学需要的实验台、凳；仪器室、药品室、标本室、体育器材室有足够数量能科学合理摆放仪器、药品、器材的柜、架。

阅览室要有一定数量的阅览桌椅和期刊架；图书室有能够存放全部图书的书架。

小学音体美器材配备标准
小学音体美教育是学校教育的重要组成部分，而器材的配备对于音体美教育的
开展起着至关重要的作用。

为了保障小学音体美教育的有效开展，制定了一系列的器材配备标准，以确保学校能够提供良好的音体美教学环境。

下面将对小学音体美器材配备标准进行详细介绍。

首先，对于音乐教育而言，学校应该配备一定数量的乐器，如钢琴、小提琴、
吉他、笛子等，以满足学生的音乐学习需求。

此外，还需要配备音响设备、麦克风等设备，以便进行音乐欣赏和表演活动。

在美术教育方面，学校需要配备绘画、雕塑、手工制作等相关器材，如画笔、颜料、陶土等，以支持学生的美术学习和创作活动。

其次，体育教育也需要一定的器材支持。

学校应该配备足球、篮球、排球、乒
乓球等球类器材，以及跳绳、铁饼、标枪等田径器材，以满足学生的体育锻炼需求。

此外，还需要配备体育场馆、健身器材等设施，以支持学生的体育活动和锻炼。

最后，对于美术教育而言，学校需要配备一定数量的舞蹈房、戏剧台、排练室
等场地，以支持学生的舞蹈、戏剧等艺术活动。

同时，还需要配备相应的灯光、音响设备，以确保艺术活动的顺利进行。

综上所述，小学音体美器材配备标准涉及到音乐、美术、体育等多个方面，学
校需要根据实际情况，合理配置各类器材，以满足学生的学习和活动需求。

只有做好了器材的配备工作，才能够为小学音体美教育的开展提供有力的支持，为学生的全面发展奠定良好的基础。

因此，各个学校在配备器材时应严格按照相关标准进行，确保器材的数量、质量和种类能够满足学校音体美教育的需要。

希望各个学校能够重视小学音体美器材配备标准，为学生提供更好的音体美教育环境。

中小学美术器材技术规格及要求.中小学美术器材技术规格及要求名称衬布技术参数材料有棉质、麻、丝、绒等。

要求染色均匀，经水洗不脱色、缩水、变形。

长1500mm：宽1300mm。

单位块块遮光窗帘材料由双层布构成里面是黑色或深色绒布组成。

教师用1.产品每套五件，由大圆规、小圆规、大分规、直线墨笔等组成。

绘图仪器2.产品应符合qb/t3902的相关要求。

3.包装为硬塑盒或木盒，每件工具在盒内均有定位装置。

教师用1.圆规用塑料制作，或硬质杂木材制作，表面涂油漆。

2.圆规臂长≥400mm，臂粗≥13mm。

3.圆规角度调节方便，定位牢靠，粉笔加持方便可靠。

1000mm，教师用1.中小学美术教学用，合成树脂制作。

2.产品应符合qb/t1474.1的相关要求。

600mm，教师用1.中小学美术教学用，合成树脂制作。

2.产品应符合qb/t1474.4的相关要求。

250mm，教师用1.外形尺寸不小于250mm，厚度≥1mm。

2.曲线板为有机玻璃制品，板面平整、光洁、透明、无划痕、不变形。

3.曲线数量≥9条。

教师用1.有等腰直角板和不等边直角板各一块。

等腰直角三角板斜边有效长度不小于250mm，三角分别为90°、45°、45°。

不等边直角三角板斜边有效长度不小于250mm，三角分别为90°、60°、30°。

2.三角板木制或合成树脂制作，表面涂浅色漆。

分度刻线应均匀、清晰、无断线，全长累计误差≤2mm。

3.三角板角度误差不大于0.5°，平面度误差不大于0.5°，刻度边直线度误差不大于0.8°。

教师用1.大三角板由两块直角三角板组成，其中一块为等腰直角三角板。

套大圆规把直尺只丁字尺只曲线板块三角板付大三角板付2.大三角板经干燥处理的木材制作或合成树脂制作，刻线边长≥500mm，板厚≥8mm，边宽≥35mm。

3.大三角板0～500mm刻度线，每小格分度值10mm，每100mm处有数字标注。

附件1：中小学音、体、美器材和卫生与健康教育设备配备标准一、九年义务教育小学、初级中学音乐教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

二、九年义务教育小学、初级中学美术教学设备（器材）配备目录注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

注：目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。

三、江西省中小学体育器材设施配备目录1、小学部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备、应及时补充。

2、初中部分注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

3、高中部分（江西省高中体育科专用教学设备配备标准）注：标注“☆”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

四、江西省普通小学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通小学卫生室专用设备配备标准 序号名 称规格型号单位 数量备注1 体重秤 台 12 身高坐高计台 1 3 胸围尺 双面厘米软皮尺根 2 4 电子肺活量计 台 1 5 血压计 汞柱式台 1 6 听诊器个 1 7 灯光视力表箱 采用《标准对数视力表》台 1 8 辩色图谱 本 1 9 串镜片套 1 10 高压灭菌锅 15L ，手提电热式个 111 体温计 支 根据需要配备数量 12 压舌板 只 13 止血带条 14 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml支15 污物桶 个 2 根据需要增添16 敷料缸 个 1 17棉球缸个118 器械缸 个 1 19 贮槽 个 1 20 弯盘 个 1 21 方盘 个 1 22 带盖方盘 个 1 23 酒精灯 个 1 24 冲眼壶 个 1 25 受水器个 1 26 医用剪刀 12种，140mm ～220mm 套 1 27 医用镊子 12.5cm ～25cm套 1 28 课桌椅测量尺 把 1 29 异物针 不锈钢 套 1 30 放大镜 手持式个 1 31 额镜 付 1 32 手电简 只 1 33 外伤处理器械 套 1 34 卫生箱个 1 35 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶 个 1 36 担架 小型折叠式付 1 37 诊查床 张 138 诊察桌 张 1-2 根据需要增添39 诊察凳 只 2-4 40 器械台（柜） 1-2 41 药品柜 个 1 42 健康档案柜 个 2 43 音叉 钢质 个 1 44 紫外线灯 移动式个 1 45 落地蛇形灯 台 1 46皮脂厚度测量仪个147 照度计台 148 计算机台 149 常用药品根据需要配备50 常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通小学健康教育专用教学设备配备标准五、江西省普通初级中学卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通初级中学卫生室专用设备配备标准2、普通初级中学健康教育专用教学设备配备标准六、江西省普通高中卫生与健康教育专用教学设备配备标准1、普通高中卫生室专用设备配备标准序号名称规格型号单位数量备注1 体重秤台 12 身高坐高计台 13 胸围尺双面厘米软皮尺根 24 电子肺活量计台 15 血压计汞柱式台 26 听诊器个 27 秒表个 18 灯光视力表箱采用《标准对数视力表》台 19 远视力表张 110 近视力表张 111 遮眼板只 112 指示棒只 113 辩色图谱本 114 串镜片套 115 高压灭菌锅15L，手提电热式个 116 体温计 支 根据需要配备数量17 压舌板 只 18 止血带条 19 注射器 1ml 、2ml 、5ml 、10ml 、25ml 、50ml只20 污物桶 个 2 根据需要增添21 敷料缸 个 2 22 棉球缸 个 2 23 器械缸 个 2 24 贮槽 个 2 25 弯盘 个 2 26 方盘 个 2 27 带盖方盘 个 2 28 酒精灯 个 1 29 异物针 不锈钢套 1 30 冲眼壶 个 1 31 受水器 个 1 32 叩诊锤 不锈钢支架 个 1 33 医用剪刀 12种，140mm ～220mm 套 1 34 医用镊子 12.5cm ～25cm套 1 35 课桌椅测量尺 把 1 36 紫外线灯 移动式 个 1 37 音叉 钢质 个 1 38 放大镜 手持式个 1 39 额镜 付 1 40 手电简 只 1 41 落地蛇形灯 个 1 42 外伤外理器械 套 1 43 皮脂厚度测量仪 个 1 44卫生箱个145 综合急救箱 含内、外科急救用品、便携式氧气瓶个 1 46 担架 折叠式付 1 47 诊查床 张 148 诊察桌 张 2 根据需要增添49 诊察凳 只 4 50 器械台（柜） 个 1-2 51 药品柜 个 1 52 健康档案柜 个 2 53 照度计 台 1 54 计算机 台 1 55 打印机台156 常用药品 根据需要配备 57常用防治矫正仪器根据需要选配2、普通高中健康教育专用教学设备配备标准。