企业会计模拟实训教程综合实训第二版课程设计

会计综合模拟实训第二版教学设计一、概述会计综合模拟实训是会计学专业学生的重要课程。

通过综合运用会计学科相关理论知识和技能，以模拟真实会计业务为背景，培养学生较高的会计技能和实践经验能力，从而逐步提高学生的综合素质。

本教学设计旨在对会计综合模拟实训第二版进行详细介绍，并提供详尽的教学指引，以便帮助教师更有效地进行教学，从而使学生更容易掌握实践知识和技能，提高综合素质和成绩。

二、教学目标•了解和理解会计基础知识和技能；•了解和熟练掌握会计电算化处理方法；•培养较高的实际操作能力和实践经验；•提升问题解决能力和思维能力；•培养综合素质。

三、内容安排3.1 教学计划•第一阶段：理论知识讲授（共计10周期间）–介绍会计基础知识，如会计核算、会计帐簿、会计科目等–介绍电算化会计处理方法，如电算化会计软件的操作、会计分录、凭证等•第二阶段：教学实验（共计20周期间）–培养学生实际操作能力，在电算化会计软件上完成会计单证分录、账户余额调节、资产折旧、损益结转、财务报表等实际操作。

•第三阶段：测验（2周期间）3.2 细节介绍•第一阶段：理论知识讲授–介绍会计基础知识：选取适当的课本材料，进行必要的修改和更新，讲解内容包括会计理论基础、会计信息的特征及其表达、会计分类及其规范、制度等。

–介绍电算化会计处理方法：选取适当的课本材料，进行必要的修改和更新，讲解内容包括如何使用电算化会计软件、会计分录、凭证制作、财务报表的编制等内容。

•第二阶段：教学实验–针对实验内容进行详细的介绍，并根据内容编写详细的实验指导书。

–每个实验周期后进行总结和评估，并及时做出调整，以改进教学效果。

•第三阶段：测验–针对教学内容进行综合测试，检查学生的理论知识和操作技能水平。

四、作业与评估•作业：在每个实验周期后，要求完成相应实验报告并上交。

•评估：考虑到模拟实训的实际操作性质，将学生的考核成绩分为实验成绩和理论成绩两部分，其中实验成绩占总成绩的60%，理论成绩占总成绩的40%。

企业会计综合实训第二版课程设计课程背景随着经济的发展，企业对会计人才的需求越来越高。

作为一名会计专业的学生，除了学习理论知识以外，实践能力也是非常重要的。

因此，本课程旨在通过实训方式，让学生掌握企业会计核算、税务申报、财务报表等实际操作技能，增强学生的实践能力，提高就业竞争力。

课程设计目标本课程的设计目标是：通过课堂讲授和实训操作，使学生能够熟练掌握企业会计核算、税务申报、财务报表等实际操作技能。

具体包括：1.掌握企业会计核算基础知识，能够正确运用会计核算方法和技巧处理各类会计业务。

2.掌握税务申报的相关知识，能够准确填写各类税务申报表。

3.掌握财务报表编制的相关技能，能够熟练编制各类财务报表，并进行财务分析。

4.通过实训操作，培养学生的实际操作技能，提高学生的实践能力，增强就业竞争力。

课程内容本课程的主要内容包括：企业会计核算、税务申报、财务报表编制和实训操作。

企业会计核算本课程将分为基础会计和拓展会计两个部分，主要内容包括：1.基础会计：会计基础知识、会计凭证、账户科目的设置、账簿的建立和使用、固定资产的购置与管理等。

2.拓展会计：编制企业月度财务报表、结账、会计报表调整、调整后的企业财务报表分析、成本会计和分配等。

税务申报本课程主要讲解企业税务申报的相关知识和实际操作，包括：1.增值税申报：企业增值税申报的流程和填表要求。

2.所得税申报：企业所得税申报的流程和填表要求。

3.其他税种的申报：包括企业印花税、城市维护建设税等。

财务报表编制本课程将讲解企业财务报表的编制和财务分析，主要包括：1.主要财务报表：资产负债表、利润表和现金流量表的编制。

2.财务分析：企业财务分析的基本原理和方法。

实训操作本课程将通过实训操作，使学生能够掌握企业会计核算、税务申报和财务报表编制等相关技能。

实训内容包括：1.会计凭证的填制和分类；2.账户科目的设置和账簿的建立和使用；3.固定资产的购置与管理；4.月度财务报表的编制；5.企业税务申报的实际操作；6.企业财务分析和财务报表的编制。

企业会计模拟实训教程综合实训课程设计简介
企业会计模拟实训是财经类专业学生必修的重要课程内容之一。

本教程为综合
实训课程设计，以具体的企业业务操作为基础，对学生进行企业会计模拟实训，加深学生对企业财务管理知识的理解和应用，提高学生的实践操作能力和综合素质水平。

学习方法
本教程以模拟企业财务操作为基础，将学生分为若干个小组进行实训。

每个小
组的学生分别扮演企业中的不同角色，在模拟的财务操作中学习财务管理知识、熟悉财务报表的编制、审计等内容。

同时，每个小组的学生需独立完成财务报表的编制、汇总以及财务报告的撰写，要求合理安排时间、高效组织团队、灵活应变等。

实训内容
实训准备
在实训前，学生需了解企业的经营情况、财务报表的编制标准以及财务审计的
相关规定。

通过阅读教材、课堂讲解、案例分析等方式进行理论知识的学习和掌握。

实训操作
本教程的实训内容分为三个阶段：录入交易、期末调整和财务报表编制。

在每
个阶段中，学生需分别完成具体的操作内容。

阶段一：录入交易
在录入交易阶段，学生需熟悉企业的财务档案管理规定，制定初始资产负债表
和本期损益表。

完成以下操作：
1。

会计实务模拟实验教程第二版课程设计一、前言本课程设计旨在通过模拟实验的形式，帮助学生深入了解会计实务操作，并提高其实践能力。

通过本次课程设计的学习，学生将能够掌握会计核算的基本操作，学会处理常见问题，并且能够在实际工作中应对日常会计核算任务。

二、课程设计内容1. 会计主体设立与记账通过模拟实验，在实际操作中，学生将了解：•会计主体的选择与设立•了解从事的业务范围，根据实际情况设立科目，并进行记账操作•费用和收入的记账处理•外币货币的处理和汇率的调节2. 资产负债表制作通过模拟实验，在实际操作中，学生将了解：•不同类型的资产与负债，如：固定资产，流动资产，流动负债•利润表分析及计算•资产负债表制作和分析3. 税收管理通过模拟实验，在实际操作中，学生将了解：•各种计税方法及核算方法的应用和处理•各种税种的区别和应用4. 税务处理和申报通过模拟实验，在实际操作中，学生将了解：•进项和销项的记录和核算•税务机关的处理流程、税务申报流程5. 会计凭证处理通过模拟实验，在实际操作中，学生将了解：•账务处理与凭证操作•单张和批量录入凭证的操作•凭证的处理和修改三、实验要求1. 实验器材•笔记本电脑（配备会计软件）•打印机•操作手册2. 实验环境开设实验室，或在计算机教室设置专门的会计软件环境3. 实验指导•教师将布置课程设计任务•教师针对实验内容逐一进行实验指导和讲解，帮助学生快速掌握实验操作流程•学生通过模拟实验，独立完成实验任务4. 实验报告•学生需要独立完成实验报告•实验报告应包括实验目的、实验环境、实验流程、实验结果及分析等内容•实验报告需要按要求用Markdown文本格式输出四、总结通过本次模拟实验的学习，学生将能够深入了解会计实务操作，掌握会计核算的基本操作，并提高实践能力。

同时，通过本次模拟实验，能够让学生更深入了解会计核算的相关知识，为学生日后从事实际工作打下坚实的基础。

企业会计综合仿真实训教程课程设计一、引言企业会计综合仿真实训教程是面向大学本科会计专业的一门课程，旨在通过模拟真实企业的会计实务操作，帮助学生深入理解会计制度的基本原理和核算方法，掌握企业会计实务技能，提高会计专业实践能力。

本文将介绍企业会计综合仿真实训教程的课程设计方案。

二、课程设计目标2.1 主要目标本课程主要目标是通过实践教学，让学生掌握以下能力：1.理解企业会计制度及其基本原理；2.熟练掌握企业会计核算方法；3.掌握企业会计报表的编制方法；4.熟悉企业内部控制制度；5.具备良好的会计职业素养和团队合作能力。

2.2 详细目标1.熟悉企业会计核算方法，能够对企业的账务进行准确有效的处理；2.熟悉企业会计报表编制规范，能够编制企业各类财务报表；3.能够分析企业财务状况，提供对企业财务管理的意见和建议；4.掌握企业内部控制制度及其实施方法，能够准确识别和防范财务风险；5.具备项目管理能力和团队协作精神，能够在团队中发挥主动性和创造性。

三、教学内容3.1 教学大纲课程教学大纲包括如下章节：1.企业会计核算基础知识；2.企业会计报表的编制方法；3.企业内部控制制度的设计和实施；4.会计信息技术在企业会计实务中的应用；5.实操案例分析。

3.2 课程教学重点1.实践操作环节的设计；2.着重讲解企业内部控制制度；3.结合案例分析进行教学；4.提高学员团队合作能力。

四、教学方法4.1 授课方式本课程主要采用理论教学与实践结合的授课方式，具体包括：1.课堂教学：主要讲授企业会计制度及其基本原理，企业会计核算方法及企业会计报表的编制、内部控制制度和项目管理等。

2.模拟练习：将学生分组模拟真实企业会计操作，强化学生实践能力；3.答辩讲评：学生通过答辩讲评的方式，交流思路，提高自身能力和团队合作精神。

4.2 评估方法1.平时成绩：由授课师按课时记录学生的平时表现，包括课堂讨论、考勤、作业等；2.实操成绩：由授课师对学生模拟操作成果进行评价；3.研究报告：学生分组完成一份研究报告，对企业内部控制制度进行深入分析和研究，对报告内容进行答辩讲评；4.期末考试：考核学生对课程整体知识的掌握程度。

企业财务会计实训分岗会计实训第二版课程设计本次企业财务会计实训分岗会计实训第二版课程设计旨在通过真实企业财务实例模拟，让学生们学习到财务会计相关知识和技能，加深对于企业财务管理实践的理解，提高财务语言表述能力、财务分析能力以及对企业财务管理的综合素质。

本设计方案涵盖了课程的基本原则、内容和评估方式。

课程原则1.学以致用：将教学内容结合财务实践，注重实践操作，让学生能够在实践中掌握课程知识和技能。

2.独立思考：通过分组讨论和独立思考，培养学生的财务分析能力和解决问题的能力。

3.精准评估：采用综合考核方式进行评估，全面、客观地评价学生的学习成果。

课程内容第一章：企业财务与会计基础1.基础概念：企业、企业财务、会计2.会计体系和会计核算法：以复式记账为核心，着重讲解会计分录和会计凭证等基础内容第二章：会计报表及财务分析1.会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表、附注及合并报表等2.财务分析：以比率分析、趋势分析、结构分析等方式，进行财务分析研究。

第三章：预算管理1.预算编制与执行：包括预算编制、法定接档及预算执行等2.预算绩效管理：包括预算与实际比较、预算控制、预算分析与决策等第四章：资源配置1.成本、利润及成本控制：着重强调企业生产过程中成本的产生、成本控制和利润分析。

2.投资决策：讲解投资与经营决策关系、投资分析方法以及资本预算等内容。

第五章：管理会计1.经营决策分析：计算量化分析和定性分析两大内容2.内部控制管理：风险知识、相关立、内控制度框架、内控活动实施等多个方面课程评估1.平时成绩：包括课堂参与、作业完成等2.综合测评：期末考试和课程设计，以综合测评方式对学生的学习成果进行评估。

3.组队贡献度：组队考察，在最终成绩中按一定比例计入。

总结企业财务会计实训分岗会计实训第二版课程设计是一门理论和实践相结合的课程，旨在让学生们能够在真实的企业财务实践中掌握财务会计相关知识和技能，并在实践中提高对于企业财务管理的理解，增强财务表述和分析能力。

会计综合实验教程第二版课程设计1. 课程设计目标本课程设计是为了让学生将理论知识与实际操作相结合，提高他们在会计实践方面的能力和实际操作技能。

同时，通过本课程，学生将了解会计核算的基本原理和方法，包括会计记录、报表编制和分析。

2. 课程设计内容本课程设置了以下几个实验项目：2.1 企业初始设立该实验项目模拟了一家新成立的企业，学生需要了解企业初始设立相关的法规和程序，按照要求完成公司注册、银行开户等工作，并据此完成公司初始资产和负债的设置。

该项目旨在让学生熟悉企业初始设立的过程和相关的会计处理。

2.2 日常业务处理在该实验项目中，学生将会接触到日常业务处理的各个方面，包括采购、销售、支付、收取等。

通过实际操作，学生将了解会计核算中的基本规则和账务处理方法，熟悉会计凭证的填制和分录的编制，掌握会计账簿的管理和记录。

2.3 银行存款与结算该实验项目着重介绍了银行存款和结算相关的会计处理。

学生将了解银行存款相关的会计记录和核算方法，能够熟练地填写银行存款凭证并进行相关分录处理。

此外，学生还将接触到银行结算相关的业务，例如支票支付、电子转账等。

2.4 固定资产管理在该实验项目中，学生将熟悉固定资产的核算方法和管理流程。

学生需要根据公司购置的各种固定资产的信息，在会计账簿上进行记录和折旧处理。

同时，学生还要掌握固定资产的使用情况，完成固定资产的保管和维护工作。

2.5 账户结转与年结工作该实验项目是本课程的重点实验项目，需要学生在实际操作中完成会计周期内的账户结转和年结工作。

学生应能够熟练地进行利润结转、纳税申报和年度资产负债表的编制等工作，从而了解会计周期结束后的相关处理和合规要求。

3. 课程设计考核方式本课程设计的考核方式主要包括实验报告和实际操作考核。

学生需要完成每个实验项目的实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论等。

同时，学生还需要参与实验操作考核，通过操作演示的方式展示他们所学习到的技能和知识。

会计综合实验教程第二版课程设计1. 简介本课程设计是基于会计综合实验教程第二版进行的，旨在帮助学生掌握会计实验基础知识和能力，拓宽学生的专业视野，提升学生实际操作能力和综合素质水平。

2. 课程设计目标通过本课程设计的学习，学生应该能够： - 掌握会计基本概念、会计凭证、账簿等基础知识； - 熟悉各种会计核算方法并能够合理运用； - 学习掌握准确填写各类会计凭证、账簿； - 能够运用会计知识解决实际业务问题； - 培养实验操作能力和团队协作意识，提升综合素质水平。

3. 课程设计内容本课程设计主要包括以下几个方面的内容： ### 3.1 会计基础知识实验本部分主要介绍会计基本概念、会计凭证、账簿等基础知识，包括： - 会计基本概念- 账户基本要素 - 借贷记账法 - 会计凭证的种类和填制方法 - 核算对象与基础账簿3.2 会计核算方法实验本部分主要介绍各种会计核算方法，包括： - 收入的确认和计量 - 成本的确认和计量 - 长期预付费用的确认和摊销 - 长期股权投资的核算 - 长期应付款的核算 - 投资利润的核算 - 经济业务的会计处理方法3.3 案例分析实验本部分主要通过典型案例分析，让学生能够灵活运用所学会计知识解决实际业务问题，提升实际应用能力和团队协作意识。

- 会计要素实际运用 - 费用的核算和分摊 - 投资及投资收益的核算 - 生产成本核算 - 财务分析及利润计算4. 实验设计模式本课程设置基于理论教育与实践教育相结合，主要采用以下教学方法和模式：- 网络教学平台课堂教学 - 虚拟实验仿真课堂教学 - 实验指导书的使用进行实验操作 - 学生团队协作完成案例分析 - 实验考核，包括实验报告撰写和操作实验考试。

5. 考核方式学生的成绩主要由实验考核、实验报告、实验操作及表现、团队协作表现等综合考量。

6. 总结本课程设计主要面向会计专业的本科生，通过理论知识和实践操作相结合的方式，培养学生独立思考、综合运用所学知识的能力，提高学生的综合素质和实际操作水平。

企业会计模拟实训教程综合实训教学设计背景介绍会计是企业重要的管理和决策支持工具，通过会计可了解企业的组织结构、财务情况和盈利情况等信息。

而对于教育工作者和学生来说，通过会计模拟实训，可以更好地培养学生的财务管理和决策分析能力。

本文将介绍一种综合实训教学设计，帮助企业会计模拟实训课程的教学者更好地指导学生进行实训，让学生获取更多的实践经验、提升实际操作能力，更好地适应社会实际工作需求。

教学目标通过本教学理论学习和实际实训，学生可以达到以下目标：•掌握会计核算的基本理论、方法和实践技能。

•熟悉会计记录的方法和会计报表的分析。

•能够使用财务软件进行账务处理和分析。

•具有较强的财务管理、风险识别和解决问题的能力。

教学内容第一部分：理论学习在实际操作前，学生需要先通过理论学习来熟练掌握会计基本知识和资产负债表、利润表的分析方法等内容。

其中，理论学习的重点包括：会计基础（会计准则、会计制度、会计框架等）、会计凭证与账簿、财务报表的编制与分析、成本会计、经营决策与财务分析等。

第二部分：软件应用在理论学习之后，将进行一段时间的软件应用学习，主要采用目前比较流行的会计软件如U8、KIS等。

通过实践操作，使学生了解和掌握软件应用的方法和技巧，充分了解和应用软件的各项功能，逐渐形成自己的操作思路和方法。

第三部分：实训操作在前两部分学习内容基础上，进行实训操作，即在模拟实训环境下，对所学习的会计理论和软件应用进行实践操作。

学生需要根据教师指导的模拟企业账务记录和报表分析，逐步完成实训任务。

实训任务的具体内容包括：1.编制会计凭证、各种账簿和财务报表；2.进行财务报表的分析和解读；3.了解企业资产负债表、利润表和现金流量表的内容，掌握其分析方法。

第四部分：实训评价在实训结束后，对学生进行考核和评价，并给予相应的反馈，激发学生的学习兴趣和实践动力。

评价要充分体现实际操作技能、实用能力、分析方案制定能力等方面的考察，全面考量学生的学习情况和能力发展情况。

《会计综合模拟实训》课程教案第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的使学生掌握会计基本理论、方法和技能，提高会计实务操作能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。

1.2 实训内容会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制与分析、会计核算程序的应用等。

1.3 实训要求学生需认真参加实训，严格遵守实训纪律，按时完成实训任务，积极参与讨论与分析。

第二章：会计凭证的填制与审核2.1 实训目标使学生掌握会计凭证的种类、格式和填制方法，提高会计信息真实性、准确性和完整性。

2.2 实训内容原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、汇总凭证的填制与审核等。

2.3 实训要求学生需熟练掌握各种凭证的填制方法，学会审核凭证的真实性和合规性，确保会计信息的准确性。

第三章：会计账簿的设置与登记3.1 实训目标使学生掌握会计账簿的种类、格式和登记方法，提高会计核算的规范性和连续性。

3.2 实训内容日记账、总分类账、明细分类账、备查账等的设置与登记。

3.3 实训要求学生需熟练掌握各种账簿的设置和登记方法，确保账簿记录的完整性和准确性。

第四章：会计报表的编制与分析4.1 实训目标使学生掌握会计报表的种类、格式和编制方法，提高财务分析能力。

4.2 实训内容资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等的编制与分析。

4.3 实训要求学生需熟练掌握各种报表的编制方法，学会分析财务报表，提高财务决策能力。

第五章：会计核算程序的应用5.1 实训目标使学生掌握会计核算程序的操作方法，提高会计实务操作能力。

5.2 实训内容日常会计核算、期末会计核算、会计报表的编制与分析等。

5.3 实训要求学生需熟练掌握会计核算程序的操作方法，确保会计核算的准确性和及时性。

第六章：存货核算与成本计算6.1 实训目标使学生掌握存货的分类、核算方法和成本计算方式，提高存货管理能力。

6.2 实训内容存货的分类与核算、存货的盘存与调整、存货成本计算（如先进先出法、加权平均法等）。