五年级下册数学试卷分数加减法测试卷 北师大版-精选教学文档

新北师大版小学五年级下册数学单元检测题全套(全册)新北师大版五年级数学下册第一、二单元测试卷：分数加减法、长方体（一）班级：________ 姓名：________ 等级：________一、计算（共29分）1、直接写出答案（8分）2311+2391=47025101+4734+55-4231-5583=471515+1568+4633=77162、计算下面各题（12分）5521+5121+627-7371-5991-= - 4325+1511-1315-2412+1245= 2274 3835+1031+=3、解方程（9分）7x-131=19117x=1911+1317x=2042x=2042÷7x=291.712、填一填（31分）1、43/11+1/23-2/54=373/1383、在直线上□里填小数，直线下□里填分数。

1.125□ 1.75□ 0.25 12□4、一个正方体的表面积是54dm²，它的一个面的面积是（）dm²，棱长是（）dm。

一个面的面积=54÷6=9dm²棱长=√9=3dm5、用铁丝制作一个长方体框架，要求长是8㎝，宽6㎝，高5㎝，这根铁丝的长度应为（）㎝（接头处忽略不计）。

如果在它的外面贴上纸成为一个纸盒，那么这个纸盒的表面积是（）㎝。

长度=8+6+5+5+6+8=38cm这根铁丝的长度应为38cm表面积=2(8×6+8×5+6×5)=212cm²6、520cm=52dm 2 2/52222m=222dm 2450 dm=4.5m7、一个正方体的外包装盒，测得它的棱长总和是48㎝，它的棱长是（）㎝，这个包装盒的表面积是（）cm²。

棱长=48÷12=4cm表面积=6×4²=96cm²8、一个长方体纸箱，长8dm，宽5dm，高10dm，放在地上占地面积最小是（）平方分米，最大是（）平方分米。

北师大版五年级下册数学第一单元《分数加减法》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、可以等于（）。

A. B. C.2、与-（- ）的计算结果相等的是（）。

A. - -B. + -C. - +D. + +3、有两根水管，第一段长米，比第二段短米，两根水管一共长（）A. B. C. D.4、选择题（）A. B. C. D.5、为公村种了2公顷大白菜，已经收了公顷．还剩（）公顷没有收A. B. C.1 D.1二、填空题(共8题，共计24分)6、李霞看一本故事书第一天看了这本书的，第二天看的比第一天少，第二天看了________。

7、李明看一本故事书，全书一共有157页，他看了80页，他看了全书的________，还剩________没看。

8、四个不同的真分数的分子都是1，它们的分母有两个是奇数，两个是偶数，而且两个分母是奇数的分数之和等于两个分母是偶数的分数之和．这样的两个偶数之和至少为________．9、中有________个，有________个，有________个。

10、分母是14的最简真分数有________个，它们的和是________。

11、把下面每组中的分数通分，和=________ =________ =________12、7千克比________少千克； 20吨增加________ %后是25吨13、先看图写出分数，再分一分，把图中阴影部分化成分母相同的分数．________ ________________ ________三、判断题(共4题，共计8分)14、与的和减去，差是。

（）15、通分时分数值变大，约分时分数值变小．（）16、分数单位不同的分数不能直接相加、减。

（）17、通分后，异分母分数都变成分数单位相同的分数了。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、递等式计算，①—④题要简算。

① -（+ ）②2 +0.125+③20- -3.25④ + +5 +⑤ + -⑥ + -19、直接写结果．﹣= ×6=5﹣0.25+0.75=13×（2+ ）=0.42﹣0.32= 341﹣103= 23.9÷8≈7× ÷7× =五、作图题(共2题，共计10分)20、比较上、下两排分数，把大小相等的用线连起来。

北师大版数学五年级下册单元冲关检测卷（提高）第一单元分数加减法考试时间：90分钟试卷满分:100分(共5题；每题1分,共5分)1．（1分）计算6 +4+16=34+（56+16）时,运用了（）。

A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律D．减法的性质【答案】C【完整解答】解：计算56+34+16=34+（56+16）时,运用了加法交换律和结合律。

故答案为：C。

【思路引导】交换了前面两个数的位置,是运用了加法交换律,先算后面两个数的和,是运用了加法结合律。

2．（1分）（·商丘期末）玲玲准备了一根丝带,做蝴蝶结用去了它的25,装饰礼盒比做蝴蝶结多用去了这根丝带的110。

这根丝带用完了吗？（）A．用完了B．没用完C．无法确定【答案】B【完整解答】25+110=5102 5+510=910910＜1,这根丝带没有用完。

故答案为：B。

【思路引导】根据题意可知,先用加法求出两种一共用去它的几分之几,然后与单位“1”对比,比单位“1”少,就没有用完,比单位“1”多,就用完了,据此解答。

3．（1分）（·天河期末）福福读一本书,第一天读了全书的17,比第二天少读了全书的13,第三天读了全书的14,他第二天和第三天一共读了全书的几分之几？下面列式正确的是（）。

A．111734-+B．111734++C．111734+-D．1134+【答案】B【完整解答】解：列式为：17＋13＋14故答案为：B。

【思路引导】他第二天和第三天一共读全书的分率=他第二天读全书的分率＋第三天读全书的分率；其中,第二天读全书的分率=第一天读全书的分率＋13。

4．（1分）（·苏州期末）算式12+14+18+116+132+164+1128再加上（）后,结果就是1。

A．164B．1128C．1256【答案】B【完整解答】解：12＋14＋18＋116＋132＋164＋1128=1-12＋12-14＋14-18＋18-116＋116-132＋132-164＋164-1128=1-1 128=127 1281-127128=1128。

第一单元分数加减法（同步测试）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）下图的示意图表示（）算式的计算过程。

A．78-14B．78+14C．58-14D．58+142．（2分）下列说法错误的是（）。

A．827，1130，713，1221都是最简分数B．36是6与4的公倍数C．60的因数有12个，倍数有无数个D．58<710<34<0.83．（2分）运动会百米赛跑，甲用了25分钟，乙用了0.6分钟，跑得快的是（）。

A．甲B．乙C．一样快D．无法确定4．（2分）修一条路，第一天修了15，第二天修了35千米，两天修完，（）A．第一天修的多B．第二天修的多C．两天修得一样多D．无法比较5．（2分）某工厂引进一项技术，将石头经过特殊的工艺制造成特殊的纸，即“石头纸”，这是一种低碳、经济的绿色产品。

每天可生产2吨，当天用去了25，当天还剩下（）。

A．35B．35吨C．135吨D．235吨二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）441414575557++=++，这样计算运用了加法的结合律．（）7．（2分）小明的身高是1.5米，想趟过水深65米的小河，绝对没有危险。

（）8．（2分）与45相等的分数有无数个。

（）9．（2分）从家到学校，爸爸走了13小时，明明走了0.5小时，明明比爸爸走快些。

（）10．（2分）通分时，只能用两个数的最小公倍数作公分母。

（）三、填空题(共7题；共24分)11．（4分）甲数是78，乙数是25，甲、乙两数的和是，差是。

12．（4分）在58、0.87、98和0.875中，最大的数是，最小的数是.13．（2分）12、23、34和56这四个分数通分后的最小公分母是14．（4分）一本100页的故事书，奇思第一天看了25，第二天看了14。

两天一共看了这本书的，还剩这本书的没看。

15．（4分）同分母分数相加减，分母不变，只把。

异分母分数相加、减，要先才能相加。

第一单元测试题时间:90分钟 满分:100分 分数:一填空。

(25分)1. 25+15表示( )个15加上( )个15,和是( )个15,是( )。

2. 34里面有( )个14,再加上( )个14是最小的质数。

3. 计算14-15时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( ),再相减。

4. 16与18的和减去它们的差,结果是( )。

5. 一根绳子长45 m,比另一根绳子长16 m,另一根绳子长( ) m,这两根绳子一共长( ) m 。

6. 在○里填上“>”“<”或“=”。

1.2○6558○0.838○5614○15 16○5634-15+16○34-(15+16) 7. 把下面的分数和小数互化。

0.375=( )54=( )625=( ) 0.05=( )63125=( ) 0.75=( ) 0.8=( ) 98=( )二判断。

(对的画 “√”,错的画“✕”)( 10分)1. 分数单位相同的分数才能直接相加减。

( )2. 35-59+25=59 ( )3. 整数加法的运算律对于分数加法就不适用了。

( )4. 6-16-56=5 ( )5. 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。

( )三选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1. 16+18=( )A. 214B. 724C. 5242. 78+14+18=14+(78+18),用到了加法的( )。

A. 交换律B. 结合律C. 交换律和结合律3. 把78化成小数是( )。

A. 0.7B. 0.8C. 0.8754. 把0.36化成分数是( )。

A. 136B. 925C. 355. 51100( )0.6A. <B. =C. > 四计算。

(28分)1. 口算。

(10分)1 4-15= 14+18= 16+38= 35-13= 1-35=5 7-57=59+49= 12-15= 16+112= 1+12=2. 脱式计算,能简算的要简算。

北师大版2020年五年级下册数学专项复习卷（一）：分数的运算（一）一、填空。

（共26分）1.里面有________个，里面有________个，计算+ 时要先________，转化成________+ ________，结果是________。

2.=________×________=________3.24米的是________，________米的是24米，4米的________是米。

4.×________= ×________= ÷________= -________=15.已知a×=b÷=5×c=1×d（a，b，c，d都不等于0），把a，b，c，d四个数按从小到大的顺序排列是________。

6.一辆汽车每行6千米耗油升，平均每升汽油可以行驶________千米，行1千米需要耗油________升。

7.+ + + =（+ ）+（+ ）运用了________律和________律。

8.在横线上填上“>”“<”或“=”。

+ ________ ÷________ ________ ÷×1________ ×________ ×________二、判断。

（5分）9.÷3= = （）10.红球的个数是白球个数的倍，红球的个数比白球的个数多。

（）11.一个不等于0的数除以，这个数就扩大到原来的5倍。

（）12.+ = + = （）13.两根彩带各剪下，剪下部分的长度一定相等。

（）三、选择。

（10分）14.甲数的是30，乙数是30的，甲数与乙数比较，（）。

A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大15.计算结果小于1的算式是（）。

A. ÷B. ×C. ÷16.计算+ + + 时，用（）可以使计算简便。

A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律17.在下列算式中，计算结果最小的是（）。

北师大版五年级数学下册第一单元分数加减法章节复习考点分类强化训练知识点一：异分母分数加减法的计算方法1.异分母分数相加减，要先，化成相同的分数，再按照同的方法进行计算。

2.异分母分数加减法通分时，用分母的做进行，计算比较简便。

3.计算结果能约分的要约成。

知识点二：分数加减混合运算1. 分数加减混合运算的与的运算顺序，没有括号的，按从左往右的顺序依次计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。

2. 整数加法的对分数加法同样适用。

知识点三：分数与小数的互化及比较大小1.分数与小数比较大小时，可以用、分数化成小数法、小数化成分数法进行比较。

2.分数化成小数的方法：根据分数与除法的关系，用化成小数。

3.小数化成分数的方法：根据小数的意义，原来是几位小数，就在1的后面写几个0做，把原来的小数去掉小数点后做，能约分的要约成。

【易错典例1】在2、、5、1、这五个分数，能化成有限小数的有2、、．【易错知识点分析】把一个分数化成最简分数，再把分母分解质因数，如果分母中只有因数2、5，此分数就能化成有限小数，如果除2、5外还有其他因数，此分数就不能化成有限小数．【完整解答】：4＝2×650＝2×5×23＝3×615＝3×580＝2×2×2×6×5所以在2、、5、1、这五个分数、、；故答案为：2、、．【思路点拨】此题是考查判断一个分数能否化成有限小数．注意，必须把分数化成最简分数再判断．【易错典例2】小红看一本故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，还剩几分之几没看？【易错知识点分析】据题意可知，小红两天共看了全书的：+＝，将这本书的总页数当做单位“1”，则还剩全书的1﹣（+）＝没有看．【完整解答】1﹣（+），＝5﹣（），＝2﹣，＝．答：还剩全书的没有看．【思路点拨】本题考查了学生解决简单的分数加减法应用题的能力．【易错典例3】某工程队修一条长1000千米的公路，第一周完成了全长的，第二周和第三周各完成了全长的，还剩下全长的几分之几没修？【易错知识点分析】把全长看成单位“1”，用全长减去第一周完成的几分之几，再减去第二周和第三周修的分数就是剩下了几分之几．【完整解答】1﹣﹣，＝﹣（），＝﹣，＝．答：还剩下全长的没修．【思路点拨】本题先找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．【易错典例4】一堂40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动时间是多少小时？【易错知识点分析】根据题意，40分钟＝小时，可用小时减去准备活动用的时间，再减去老师示范用的时间就等于学生自由活动用的时间，列式解答即可得到答案．【完整解答】﹣﹣＝﹣，＝．答：学生自由活动时间是小时．【易错典例5】一捆电线，第一次用去全长的，第二次用去全长的，一共用去全长的几分之几？还剩下几分之几？【易错知识点分析】把这捆电线长度看作单位“1”，第一次用去全长的，第二次用去全长的，所以可用加计算出一共用去全长的几分之几，最后再用单位“1”减去用去的几分之几即可得到剩余全长的几分之几．【完整解答】+＝1﹣＝答：一共用去全长的，还剩下．【思路点拨】解答本题的关键是：找准单位“1”，然后再列式计算即可．【易错典例6】小红和小花共做一批纸花，小红做了，小花做了，他们一共完成了几分之几？还剩几分之几没有完成？【易错知识点分析】根据题意，把这批花的总数量看作单位“1”，可用小红做的数量加小花做的数量即可得到他们共完成总量的几分之几，可用单位“1”减去他们共完成的几分之几即可得到剩余总量的几分之几．【完整解答】+＝1﹣＝答：他们一共完成了，还剩．【思路点拨】解答此题的关键是找准单位“1”，然后再根据分数加减法的计算方法进行计算即可．考点1：同分母分数加减法1．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分母相同C．都是真分数D．都是最简分数2．的结果是（）A．B．C．考点2：异分母分数加减法3．下面算式中的结果不是的是（）A．+B．+C．+D．+4．与的和，加上，结果是（）A．1B．C．D．5．下面各题中，正确的是（）A．+＝B．﹣＝C．﹣＝D．+＝考点3：分数的加法和减法6．+＝（）A．B．7．+的结果是（）A．B．1C．8．在分数加法中要把异分母分数+变成同分母分数+才能进行计算这一过程运用了（）的思想方法．A．计算B．转化C．类比9．甲乙两股长1米的绳子，甲剪去米，乙剪去，余下的绳子（）A．甲比乙短B．甲乙长度相等C．甲比乙长D．不能确定10．表示9个加上6个，和是．11．修一条路，第一天修了全长的，第二天修全长的．两天共修了全长的，第二天比第一天少修全长的，还剩下全长的，已修的比剩下的多．12．一瓶可乐5升，喝了升，还剩升．13．一根铁丝，第一次用去全长的九分之四，第二次用去全长的九分之一，还剩下这根铁丝的几分之几？14．某工程队修一条长1000千米的公路，第一周完成了全长的，第二周和第三周各完成了全长的，还剩下全长的几分之几没修？15．计算：﹣（﹣）16．直接写得数1﹣＝﹣＝++＝﹣0.25＝+＝+＝2﹣＝++＝17．一堂40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动时间是多少小时？18．一根铁丝第一次用去全长的，第二次用去全长的，一共用去这根铁丝的几分之几？这根铁丝还剩几分之几？考点4：分数的加减混合运算19．用你喜欢的方法算﹣（+）﹣+++++（﹣）12.5×32×2.5﹣（﹣）﹣（﹣）﹣1﹣+0.5考点5：小数与分数的互化20．下列各分数，不能化成有限小数的是（）A．B．C．21．下面能化成有限小数的是（）A．B．C．D．22．一个分数，如果分母除了2和5这两个因数之外，还含有其他的因数，那么这个分数不能化成有限小数．．23．的分母含有除素数2和5外还有素数13，所以这个分数不能化成有限小数．．24．下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）．345．25．把下面的小数化成分数．0.6 1.95 3.28 5.875 84.125．26．将下列分数化为有限小数，若不能化为有限小数，则将结果保留三位小数：＝＝2＝考点6：分数加减法应用题27．小明和小刚都是爱读书的好孩子，小明图书本数的与小刚的一样多，（）的图书多．A．小刚B．小明C．一样多D．无法确定28．一堆煤有8吨，第一次用去了，第二次用去了吨，还剩下几吨？正确的列式是（）A．8﹣﹣B．8×（1﹣）﹣C．8×（1﹣﹣）29．一根电线长32m，如果用去它的，还剩米，如果再用去m，还剩m．30．一根钢管长米，锯下米，还剩下米；如果锯下它的，还剩下米．31．一个西瓜。

北师大版五年级数学下册第一单元分数加减法专项练习题1001.算一算：3/4 + 1/4 = 11/165 + 1/6 + 1/5 = (22+55+33)/495 = 110/495 = 22/992/3 + 4/9 + 1/42 + 5/412 = (276+184+7+105)/ 1242 =572/1242 = 286/6215/3 + 2/7 - 3/384 + 1/2 + 2/23 = (1150+66-7+192+46)/ = 1447/1/6 - x/27 = 4/25 - 1/9x = 0.06/3 = 0.023/4 - 2/3 + 1/444 = (333-296+1)/444 = 38/444 = 19/22215/14 - 1/2 - 3/4 + 13/33 = (2145-154-1155+572)/924 = 1398/924 = 233/154x/47 - 21/3 = -45/9 =。

x = -72.把下面的小数化成分数：0.94 = 47/500.049 = 49/10000.2 = 1/53.把下面的小数化成分数：1/9.1/5.3/16.1040/8164.脱式计算：0.76 + 1/9 - 3/5 + 2/33 + 5/26 = (205+242-297+10+60)/429 = 220/4293/4 + 3/2 - 2/3 = 9/44/17 - 1/18 + 1/277 = (748-17+6)/ = 737/1/24 + 2/33 = (11+16)/792 = 27/792 = 3/884/5 - 3/7 + 1/29 = (580-420+20)/2035 = 180/20351 - 3/14 - 1/17 + 1/29 = (4062-546-238+170)/8091 =3448/8091x/44 - 1/44 = 1/45 =。

x = 89/442/3 = 2/3二、把下面的小数化成分数。

北师大版五年级数学下册期末专项 1.异分母分数加减法的计算一、认真审题，填一填。

(第1小题6分，其余每小题4分，共18分) 1.23＋29＝( )( )＋( )( )＝( )( )89－415＝( )( )－( )( )＝( )( )2.在方框里填上合适的数。

47＋56＋37＝＋(47＋)78－(25＋38)＝78－－3.五、六年级的学生参加环保行动，五年级清运垃圾34 t ，比六年级少清运18 t ，两个年级共清运垃圾( )t 。

4.比35米少14米是( )米；16与34的和是( )。

二、仔细推敲，选一选。

(每小题5分，共20分) 1.下面说法正确的是( )。

A.58里面有5个18，85里面有8个15，58和85的和是1 B.2021－1011＝1010＝1C.计算16＋23时，先把它们化成同分母分数后再计算 2.下面的算式中，得数最接近12的是( )。

A. 1－110B. 1－49C.23－493.荣老师从冰箱里拿出一杯果汁，喝了14杯后，觉得太凉了，加满热水；又喝了半杯，再加满热水，直到全部喝完。

荣老师共喝了( )杯果汁。

A. 14B.34C. 12D.14.下列问题能用38＋14解决的是( )。

A.比38 m 多14 m 是多少米B. 一根铁丝长38 m ，另一根比它短14 m 。

另一根长多少米 C. 一本书已经读了38，又读了14，还剩多少没读三、细心的你，算一算。

(共20分) 1.直接写出得数。

(每小题2分，共12分)13－14＝38＋12＝524－18＝ 17＋514＝ 518＋118＝3－415＝2.解方程。

(每小题4分，共8分) 415＋x ＝1720512＋x ＝35四、聪明的你，答一答。

(共42分) 1.(1)超市到学校有多少千米？(10分)(2)超市到图书馆比图书馆到学校远多少千米？(10分)2.风筝是春秋时期墨翟发明的，后来鲁班把木制风筝改进为竹制风筝。

华华做一个风筝用去一张纸的47，同同做一个风筝用去一张同样的纸的13，她们合用一张纸够吗？(10分)3.废旧塑料会对环境造成严重的污染，由于废旧塑料大多呈白色，因此被称为“白色污染”。