高中教师节作文800字：记忆中的张老师

记忆中的好老师我记忆中的好老师，是我高中时的语文老师。

那时我正处于青春期，内心充满矛盾和困惑，对于自己的未来也感到无从下手。

但是，我的语文老师却用他的话语和行动，帮助我度过了那段艰难的时光。

他的名字叫做张老师，是一个非常温和、稳重的人。

他总是精神饱满地站在讲台上，用他独特的语言魅力，教我们学会认真地思考和写作。

每次他讲课，都能深入浅出地让我们完成对知识的掌握，即便是比较难懂的文学知识，他也能让我们领略到其中的美妙之处。

张老师在班级管理方面也做得非常出色。

他热心关心每位学生的成绩和学习情况，利用课余时间给那些落后的学生补课，及时解决学习上的问题。

他虽然和我们有着师生的关系，但是在他身上我们不会感到他与我们的距离很远，他总是心平气和地和我们交流思想，问候我们的近况，让人感到他对学生深切的关爱。

记得有一次学校组织学生参加比赛，我因为一些原因，不能顺利地完成自己的作品。

当时我感到灰心丧气，甚至想过放弃比赛。

但是，张老师找到了我，耐心地听我说了我的问题，还鼓励我继续坚持下去。

他告诉我：“你做得很好，只要不停的努力，你定会有好的结果。

”这句话让我打消了退缩的念头，直至最后我获得了比赛的一等奖。

张老师的教导，不仅仅只是关于死记硬背的知识，更是关于人生的感悟和智慧。

他传递了他自己的足迹，教会我们如何在复杂的社会环境中成长。

他在我成长路上留下的点滴启示，至今仍在我心里铭刻。

回想起张老师的教导，我感到非常感激。

他用他的真心和关爱，帮助我成长，让我感受到了生命中最珍贵的力量。

我几乎忘不了从他身上学到的一切，他的教诲，让我对人生有了更深层次的认识。

时至今日，我依然能感受到他的影响，他让我相信，只要坚持下去，成功就在不远处。

教师节征文：偶像张青春年少时，不顶礼膜拜哪个“星”，只为心中有个偶像，那就是张老师。

偶像张是我在师范读书时的物理老师。

高大，英俊，双目炯炯有神，声音亮如清澈的泉水，他如初晴的春日的阳光，总能给人以温暖。

俊朗的外表，却又偶尔不修边幅，有时上课时会有衣领乱塞着。

即便如此，从来不影响他在我们心中的地位。

在我们的心目中，他是我们永远的偶像。

在那单调无聊又无病呻吟的青春岁月里，女生倾情于汪国真、席慕容似乎天经地义。

是偶像张，改变了与物理绝缘的我们。

课堂上，他永远神采飞扬地将物理学的奥妙娓娓道来；他会严肃认真地带着我们做物理实验，我也是到那时才真正了解串联并联；他将物理学家的故事一一叙说，激起了我对万事万物的无限好奇。

是他，用个人魅力，物理魔棒安抚了我们躁动不安的心。

所以常有同学结伴穿过青青的校园，到他那温馨的小屋中谈点什么。

还未落座，“得得得……”马蹄声自远而近，让我们几近惶恐，偶像张微笑而视，骄傲地告诉我们，那是他自己做的音响设备。

在流淌的音乐声中，我们的心，完全被一个老师折服。

深受其影响，以后的日子里，男生泡电子元件，女生对物理喜欢得连自己都莫名其妙。

在温馨小屋的每一个傍晚都是那么短暂，却又是那么的温馨，直到十七年后的今天，讲起那段时光，同学们眼中的目光仍是满怀憧憬。

短暂的实习，适逢偶像张带队。

同学们内心的狂喜不用言说。

自由的学生，自由的老师。

张老师常常拒绝丰盛的饭局，餐餐伴我们“忆苦”，就算有盛情邀请，他也不落下我们，怎么也带上一两个同学前往赴会。

老师周末回家，我们都望眼欲穿，那是怎样的一种情感啊，尊敬，爱戴，依恋。

夜里，他常常与我们促膝谈心到鸡鸣，老师笑称，一大“夜猫”带着一群小夜猫，全屋人笑作一团……那些岁月，真的很让人留恋！今天想来，当初那么的迷恋物理，只因为偶像张！一个老师可以改变一个孩子的一生，一个对学生尊重，关爱，宽容的老师会赢得学生对他一生的爱戴！今年五月，在花木扶疏的一师校园，我偶遇偶像张。

张桂梅老师材料作文800字左右篇一：《我心中的张桂梅老师》我听说过很多伟大的人，可在我心里，张桂梅老师就像一颗最闪亮的星星。

我记得第一次知道张桂梅老师，是在电视上。

那时候，我看到一群女学生，她们穿着校服，眼睛里闪着光。

旁边站着一位看起来有点疲惫，但是眼神特别坚定的老师，那就是张桂梅老师啦。

我就想啊，这个老师有什么特别的呢？这就像你看到一本没有打开的书，你就特别好奇里面写了啥。

后来啊，我知道了张桂梅老师在大山里办学。

大山里的路不好走，就像迷宫一样，弯弯绕绕的。

那里的生活也很苦，很多家庭都很穷。

那些女孩子们啊，就像被困在黑暗角落里的小花，没有阳光，没有希望。

可是张桂梅老师就像一位勇敢的探险家，她闯进了这个黑暗的角落。

她想要让女孩子们读书。

这可不是一件容易的事啊。

就好比你要在石头缝里种出大树来，得多难啊。

好多人不理解她，说女孩子读那么多书干啥。

哼，这是什么话！张桂梅老师可不管这些，她就像一头倔强的老牛，认定了这件事，就一定要做下去。

为了办学，张桂梅老师四处奔波。

她去找钱，就像一个讨饭的乞丐吗？当然不是！她是为了那些女孩子们的未来啊。

她去求那些有钱人帮忙，有时候可能会遭到拒绝，那得多难受啊，就像你满心欢喜地给小伙伴分享你的糖果，小伙伴却不领情。

可是张桂梅老师没有放弃，她继续努力着。

终于，学校办起来了。

可是新的问题又出现了。

那些女孩子们在学习上有很多困难。

有的女孩子数学就像一团乱麻，怎么也理不清；有的女孩子语文写作文，就像挤牙膏一样，半天挤不出几个字。

张桂梅老师呢，就像一个神奇的魔法师。

她给女孩子们制定学习计划，就像给迷路的小羔羊指方向。

她给女孩子们讲题，一遍又一遍，就像啄木鸟给大树捉虫，非得把那些“害虫”知识都给找出来消灭掉。

我还听说啊，张桂梅老师对女孩子们的生活也特别关心。

女孩子们生病了，她就像妈妈一样，忙前忙后。

有个女孩子晚上睡觉踢被子，着凉了，张桂梅老师知道后，就赶紧给她找药，还给她煮热乎乎的粥。

难忘的张老师【1】忘不了张老师那和蔼的面容；忘不了张老师那有趣动听的讲课；忘不了张老师那暖人肺腑的安慰记得那是在清明节前后扫烈士墓碑的那天。

全校所有的师生都去扫墓了，只有我们一年级没去。

本来热热闹闹的校园变得沉寂。

同学们多不免感到失望和嫉妒，有的同学还闹起了脾气，不肯安静听课。

“孩子们，我给你们讲几个故事吧！”张老师这是的一句充满着关爱的话让我们顿时安静下来。

“好！”同学们一口同声的回答道。

“在以前啊，有许多的日本鬼子欺负我们的同胞，他们啊同学们都像在听妈妈讲故事一样听着。

看着张老师的脸，大家都被她那时的害怕而害怕，被她那时的高兴而高兴；大家都听着张老师时而小声时而激动得讲着故事情节。

大家都仿佛被张老师带到了另一个抗日的时代一样这天上午，大家并没有因为没去扫墓而不愉快，反而十分的高兴。

因为，大家都感受到了张老师对我们的关爱。

大家心里都充满了对张老师的感激与喜爱。

难忘的张老师【2】我永远忘不了我的老师张xx。

他高高的个子，白白的皮肤，鼻梁上架副灰边眼镜。

张老师很爱干净，一件灰色制服，内有白色衬衫，总是干干净净。

老师走路稳健，不慌不忙，颇有一股文质彬彬的知识分子味。

记得那年我读二年级，从进校一年级起，张老师就是我的班主任兼语文老师。

张老师讲课很有趣。

一口标准的普通话，不时打着手势。

我们班同学都喜欢听张老师讲课。

张老师脾气很好，从不对同学们发火，也不打骂我们。

遇到班里同学犯了错。

张老师总能耐心教育，循循诱导。

直到同学心服口服为止。

张老师心底善良，经常帮助家有困难的学生。

我们都非常喜欢张老师。

因为张老师就像父亲一样亲切。

他关心我们，爱护我们。

有空会为我们讲故事，说笑话。

如，【狼来了】，【列宁的故事】等等，在张老师的故事和笑话里，我们学会了不少做人的道理。

二年级的下半学期，是我终身难忘的一个学期，文化大革命来了。

有一天，同学小雅跑来告诉我，张老师被几个红卫兵带走了，我呆住了。

我知道最近经常有红卫兵进出学校，可对老师被抓走还是感到很意外。

敬爱的张老师作文
《敬爱的张老师》
嘿，要说我敬爱的张老师呀，那可有太多故事啦！
记得有一次上课的时候，张老师正讲得起劲呢，突然，一只小鸟飞进了教室，这下可热闹喽！同学们的眼睛都被小鸟吸引过去了，张老师呢，他先是愣了一下，然后看着我们笑了笑，说：“嘿，你们这群小鬼头，看鸟看得比我还认真呀！”接着，他居然也不着急讲课了，就那么看着小鸟在教室里飞来飞去，还跟我们一起讨论起小鸟来啦。

他说：“哎呀呀，这小鸟是不是也想来听听我讲课呀！”大家都哈哈大笑起来。

张老师呢，还开玩笑地说：“你们看，小鸟都来监督我们学习啦，都给我好好听课啊！”然后才开始继续讲课。

张老师就是这样一个特别有趣的人，他从来不会死板地教学，总是能在一些小事情上让我们感受到学习的乐趣。

他的课呀，总是充满了欢声笑语，让我们特别喜欢。

每次想到张老师，我就会忍不住笑起来，心里也暖暖的。

他真的是我最敬爱的老师呀，希望他一直都能这么开开心心地教我们，带着我们在知识的海洋里快乐地遨游！
这就是我敬爱的张老师，一个超级有趣又超级可爱的老师！嘿嘿！。

我们的张老师作文张老师是一位非常优秀的老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。

她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。

张老师是我们学校的语文老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。

她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。

她总是鼓励学生们积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点，她认为语文不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和交流。

她会引导学生们多读书，多思考，多写作，她认为只有通过不断的积累和思考，才能提高语文素养。

张老师对学生要求严格，但也非常关心学生。

她总是鼓励学生们勇于追求梦想，她会在课堂上分享一些成功人士的故事，告诉学生们只要有梦想，就要不断努力，不断追求。

她会在学生们遇到困难时给予帮助和鼓励，她总是说，“只要你肯努力，就一定会成功。

”。

张老师的课堂氛围非常活跃，她善于引导学生们思考，她不会一味地灌输知识，而是通过启发式教学，让学生们主动思考，主动学习。

她的课堂上经常会有学生们积极发言，讨论，她总是在一旁引导和鼓励学生们，她认为学生们的思维活跃和创造力是非常重要的。

张老师不仅在学术上关心学生，在生活上也非常关心学生。

她会经常关心学生们的生活状态，帮助他们解决一些生活上的困难。

她会在学生们生日的时候给予祝福和礼物，她会在学生们遇到困难时给予帮助和鼓励。

她不仅仅是一位老师，更像是学生们的朋友和家长。

张老师是一位非常优秀的老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。

她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。

她的教学理念和教学方法对学生们的成长和发展起到了非常积极的作用，她是我们学校的一位宝贵的财富。

我们学生会永远怀念她，感激她对我们的教导和关心。

张老师教师节征文：嘿张老师引言在我们的成长道路上，总有那么一位老师，以其独特的教育方式和人格魅力，深深地影响着我们。

对我而言，张老师就是这样的存在。

在这个教师节来临之际，我想通过这篇征文，向张老师说一声：“嘿，张老师，谢谢您！”张老师的风采张老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。

他中等个子，戴着一副圆圆的眼镜，总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。

张老师的课堂总是充满了活力和乐趣，他总能用简单、生动的语言，将枯燥的数学知识变得有趣起来。

张老师的教诲张老师不仅教会了我们数学知识，更教会了我们许多做人做事的道理。

他总是强调：“学习不是为了应付考试，而是为了装备自己，为了将来能够更好地服务社会。

”这句话深深地烙印在我的心中，成为我学习的动力。

张老师的关怀张老师非常关心每一个学生的成长。

记得有一次，我因为家庭原因，心情很低落，成绩也受到了影响。

张老师发现了我的情况，主动找我谈心，并给予了我许多鼓励和帮助。

在张老师的关怀下，我很快走出了低谷，重新找回了学习的热情。

张老师的榜样张老师是一位非常有责任心的老师。

他总是第一个到校，最后一个离开。

不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，张老师从未缺席过我们的课程。

他的这种敬业精神，深深地感染了我，也让我明白了做任何事情都要全力以赴。

张老师的影响张老师的教诲和榜样，对我产生了深远的影响。

在学习和生活中，我时常会想起张老师的教诲，这些教诲成为我前进的动力。

在我遇到困难和挑战时，张老师的榜样给我勇气和信心，让我不畏艰难，勇往直前。

结语在这个特别的日子里，我想对张老师说：“嘿，张老师，感谢您的辛勤付出和无私奉献。

您的教诲如同明灯，照亮了我前进的道路。

您的关怀和榜样，将伴随我一生。

祝您教师节快乐！”第 1 页共 1 页。

怀念我的语文老师张先生作文怀念我的语文老师张先生前些天跟老同学聊天，偶然谈及高中语文老师。

马上想起我们读高中时的几位语文老师，得知高三时的语文老师张老师已经仙去，心中很是郁郁和怀念。

由于我们高中时不停的分班，我们的任课老师也多得超出现在的学生的想象。

开始是分文理科，后来是分快班和慢班。

搞得我们那时整日惶惶不可终日的。

张老师高三时才代我们班的语文课。

我们当时是分到快班，也算应届班的佼佼者，但其实我们的心理压力非常大，总觉得好像有块石头在我们头顶悬着一样。

张老师的课我很爱上，因为他总是一副笑呵呵的样子就走进教室，那样子不像是严师，仿佛就是一位和蔼可亲的长者来串门一样。

张老师那时已经很上年龄了，走路上到二楼也是很吃力的。

而一进到教室，慢慢摸出眼镜戴上以后，他立刻就有了精神。

可想而知，教学正是他的最爱。

而我们这帮调皮捣蛋的孩子，正是他的弟子，要把他对文学的热爱传承下去。

我总觉得他笑眯眯的眼神看着我们就像看着自己的孩子。

他在课堂上总要谈起古时候，学生在路上遇到老师，一定要垂首站立，等老师走过去后才能过去。

我们大家听后都唯唯诺诺，相视而笑。

一天晚上，我去上晚自习。

走在小路上，就是现在的西街小学的路上，当时还是小路，路上几乎没有机动车辆。

忽然，我看到张老师从后面骑着一辆单车过来。

我赶忙束手而立，等张老师坐骑驶过。

心想赶快过去吧，我就怕和老师搭话，总是没的说。

可张老师仿佛老远就看见了我，快到我跟前时，从车上慢慢下来了。

他年纪大了，单车技术也不高，到我跟前时已经滑行过去了几米。

我急忙上前，说：“张老师好！”张老师笑呵呵的说：“来，坐上吧。

我带着你。

”说话的神情很自然，仿佛就向对自己的孩子说话一样。

我大吃一惊，心想这哪行，您这么大年纪了，还飞车带人？可不成。

赶忙说：“不了，张老师。

还不晚，您前面走吧，我走得快，一会就到，不会迟到的。

谢谢您了。

”张老师还是笑呵呵的坚持要带我，我是婉言坚决不做。

最后张老师说：“那我先走了。

敬爱的张老师作文
在我的求学生涯里，有这么一位如同星星般闪耀的人物，那就是张老师。

第一次见到张老师，就感觉他像是从漫画里走出来的人物。

他的头发总是乱乱的，就像被龙卷风席卷过一样，但这乱中又带着一种随性的帅气。

他戴着一副黑框眼镜，那眼镜后面的眼睛就像两颗黑宝石，闪烁着智慧又狡黠的光芒，仿佛一眼就能看穿我们那些小把戏。

他还特别擅长用一些新奇的比喻来解释那些复杂的知识。

有一回讲数学里的函数概念，他把函数比作是一个神秘的魔法盒，自变量就是我们投进魔法盒的东西，而因变量就是魔法盒吐出来的东西。

这么一说，原本像天书一样的函数概念，瞬间变得清晰明了起来。

张老师还是个很有耐心的人。

不管我们的问题有多愚蠢，他都会认真解答。

有一次我拿着一道数学题去问他，那题其实特别简单，我就是一时转不过弯来。

我自己都觉得有点不好意思，可张老师却一点也没有嫌弃我的意思。

他微笑着，一步一步地给我讲解，直到我完全明白为止。

他还打趣说：“这题就像一只小怪兽，现在你已经学会了打败它的魔法，以后再遇到它可别被吓着喽。

”
在生活中，张老师就像我们的大朋友。

他会和我们一起打篮球，别看他平时斯斯文文的，在球场上可灵活了。

他还会和我们分享他小时候那些调皮捣蛋的故事，让我们觉得他不是那个高高在上的老师，而是和我们一起成长的伙伴。

张老师就像一盏明灯，照亮了我们学习的道路；又像一阵春风，温暖着我们的心田。

在他的陪伴下，我们不仅学到了知识，还收获了无数的欢乐和成长。

真的很幸运能够成为他的学生，希望张老师永远这么活力四射、风趣幽默。

我的老师张老师篇一我的老师张老师张老师，我的语文老师，一个让我又爱又恨，恨得牙痒痒却又忍不住想笑的人。

为啥？因为他那永远都猜不透的脑回路，和让人捉摸不透的教学风格。

记得有一次，讲到《水浒传》里的武松打虎。

别的老师可能会一本正经地分析武松的勇猛，以及作品的社会意义。

但是张老师？他清了清嗓子，然后开始模仿武松打虎的全过程，声音忽高忽低，表情夸张到不行。

“嗷——”他模仿老虎的叫声，那声音，简直比我家的猫叫春还销魂。

然后“嗖”的一下，他从讲台跳下来，在教室里跑来跑去，一边跑一边挥舞着胳膊，嘴里还念念有词：“哨棒！哨棒！哪里是哨棒？哎，我的哨棒呢！” 整个过程，他把自己当成武松，把教室当成景阳冈，连教室后面那个总是偷吃零食的王小明都被他当成了老虎，一把“抓住”了，还煞有介事地“教训”了一番：“看你还敢不敢偷吃！” 全班同学都笑疯了，包括平时严肃的班主任李老师，都忍不住嘴角上扬。

虽然这节课没怎么讲课文分析，但那场景，我到现在还记得清清楚楚。

篇二我的老师张老师张老师还有一绝，那就是他的“奇葩”作业。

别的老师布置作业，都是让你读读课文，写写作文，做做练习。

而张老师，他总能出其不意。

有一次，他让我们写一篇关于“如果我会飞”的作文。

这不算奇葩，奇葩的是，他要求我们必须用“第一人称”的视角，详细描写飞行的感受，还要附上飞行路线图！我当时就懵了，我哪会飞啊！路线图？我画个“∞”就算了吗？结果我绞尽脑汁，写了一篇关于我变成一只鸟，从我家飞到学校，再飞到肯德基，最后飞回家的“壮举”。

我还煞有介事地画了一张路线图，标注了各个地点的经纬度（当然都是瞎写的），甚至还标注了肯德基的位置，以及我吃了几块鸡腿。

结果呢？张老师居然给了我一个A+！他说：“想象力丰富，细节描写生动，特别是你对肯德基的执着，打动了我的心！” 我当时就笑了。

篇三我的老师张老师现在想想，张老师虽然教学方法有点“另类”，但是他的课却是我最喜欢的。

他总能把枯燥的课文变得生动有趣，让我对语文学习充满了兴趣。