一(1)学生参与非法宗教活动

一、校训：厚德重教博学笃行学风：勤学慎思质朴谦逊知行合一求实求新二、师大概况：1928年创建于安庆市名为省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1972年正式定名为安徽师范大学（郭沫若同志题写校名）。

学校现有17个学院，负责本科生日常教育和管理的机构是学生工作处。

我校现任党委书记是顾家山，校长是王伦。

校歌的作词者是程演生，作曲者是萧友梅。

三、《普通高等学校学生管理规定》P2/《安徽师范大学学生管理规定（试行）》P261因故不能按期入学者，应当向学校请假。

未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

2新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者予以注册，取得学籍。

3学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后一年。

4学生对学籍处理或处分决定有异议，在接到学校处理或处分决定书之日起5个工作日内，可向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

5学生有下列情形之一，应予退学处分：a.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；b.休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；c.经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；d.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；e.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；f.本人申请退学的。

6学生有下列情形之一，学校可给予开除学籍处分：a.违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；b.触犯国家法律，构成刑事犯罪的；c.违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；d.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；e.剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；f.违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；g.屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

师德师风奖惩处理方案师德师风奖惩处理方案（精选9篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺为大家整理的师德师风奖惩处理方案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风奖惩处理方案1为巩固我校师德师风建设成果，建立健全师德师风建设长效机制，大力推进教师职业道德建设，切实提高我校教师的师德师风水平，努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、技艺高超、结构合理的职教师资队伍，根据上级师德师风建设的有关文件精神，以《中小学教师职业道德规范》为准则，结合学校实际，特制定本考核方案。

一、考核原则1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德师风考核。

2、坚持师德师风考核定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。

通过综合考查评价，确定考核等级。

二、考核对象师德师风考核的对象是竹墩小学所有在编、在岗人员。

三、竹墩小学师德师风考核工作领导小组为将师德师风建设落到实处，学校成立师德师风考核工作领导小组。

组长：张海副组长：罗德周成员：杨久彬、郭淑英、张同运、朱礼生、何培波、校长任考核领导小组组长，负责指导学校师德师风考核全面工作，副组长及成员负责教职工师德师风平时的考核工作。

开设师德师风举报电话：设立师德师风监督箱，由副组长罗德周负责管理。

四、考核内容及细则1、考核内容：从爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德师风进行考核。

2、考核细则：见附表3、考核等次:按每学期或学年考核结果得分分为优秀（90分及以上）、合格（89～80分）、不合格（79分及以下）三个等次。

有“一票否决”情形之一的，师德师风直接认定为“不合格”，分值为零。

五、考核办法与程序1、师德师风考核实行扣分制，基础分为100分，采用平时考核与集中考核相结合的办法，学期或学年累积计分。

宗教政策法规学习二十问1、宪法关于宗教信仰自由的规定是什么？第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

国家保护正常的宗教活动。

任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。

宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

2、党对宗教问题的基本观点和基本政策是什么？全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，是党的宗教工作的基本方针。

宗教信仰自由政策的主要内容是：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教现在不信教的自由。

3、《宗教事务条例》的立法宗旨是什么？为了保障公民宗教信仰自由，维护宗教和睦与社会和谐，规范宗教事务管理，根据宪法和有关法律，制定本条例。

4、什么是“正常的宗教活动”？根据宪法的有关规定和党的宗教信仰自由政策，信教群众按照各教的习惯与教义在宗教活动场所及在自己家里进行拜佛、诵经、烧香、礼拜、祈祷、讲经、讲道、弥撒、受洗、受戒、封斋、终傅、追思以及过宗教节日等等，都属于正常的宗教活动。

这些事情都应由各宗教组织和信教群众自己来办理，受到国家法律的保护，不允许外人加以干涉。

正常的宗教活动还包括教徒出于宗教感情给寺观教堂的正常捐赠。

吸收新教徒也是政策允许范围内的正常宗教活动。

保护正常的宗教活动，必须以避免妨碍社会程序、生产秩序和工作秩序为条件，当正常的宗教活动与生产、生活和工作秩序发生矛盾的时候，一切爱国宗教职业人员都有责任主动引导信教群众，维护正常的生产、生活、工作秩序。

5、什么是宗教团体？成立宗教团体应履行哪些程序？爱国宗教团体是党和政府团结、教育宗教界人士的桥梁。

抵御非法宗教活动向校园渗透学习心得体会在我校的安排部署下，开展抵御非法宗教活动向校园渗透的教育活动。

在教育活动中，我本着严肃认真的态度，积极参加了每次的学习和讨论，通过学习，我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况，进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性，提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识。

当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。

宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性等基本特征。

这些特征决定了我们要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。

在我校，我一直加大教育和管理的力度，从新生入学教育开始，在校期间不间断地开展马克思主义“五观教育”、新疆“三史”教育、法制教育和民族团结、维护稳定教育活动等。

我们必须正确认识和对待宗教问题，引导学生坚定理想信念，展现积极健康向上的思想政治面貌，当前，我区正处于跨越性改革发展时期，人民生活日益改善，人民生活水平日益提高，各族广大同胞团结一致，和谐建设美好家园。

三股势力这些人企图挑起事端，制造矛盾，企图阻碍我们的发展，阻碍我们的强大。

一系列恐怖袭击事件，对人民群众的生命和财产安全造成了巨大的威胁和损失。

他们不希望看到一个蓬勃发展的新疆，一个民族团结的新疆，一个人民安居乐业的新疆。

我作为一名教育工作者，历史的教训决不能忘记，我们每个人都要深刻认识“三股势力”的本质危害，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，人人都应该把稳定作为自己的第一责任。

不仅要充分认清“三股势力”的危害，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明的维护祝国统一和各民族大团结，更要自觉站到反分裂斗争第一线，保护我们自己的美好生活，维护地区的稳定与发展，哪怕为此而流血牺牲，付出自己的生命都在所不惜。

拒绝非法宗教活动进校园主题班会完整版引言：在校园中，严格控制非法宗教活动的发生至关重要。

本文档旨在提供一份主题班会的完整方案，旨在帮助学校拒绝非法宗教活动进入校园，保护学生的身心健康。

背景：非法宗教活动的进入校园可能对学生的成长和安全构成威胁。

一些非法组织或个人可能滥用宗教之名，向学生灌输极端思想，影响他们的正常研究和生活秩序。

为确保学生的安全和健康，校园必须拒绝非法宗教活动的发生。

目标：- 帮助学生了解非法宗教活动的危害和风险；- 提供相关法律知识，使学生能够识别非法宗教活动；- 培养学生正确处理非法宗教活动的能力。

主要内容：1. 非法宗教活动的定义和特点- 解释非法宗教活动的概念，以便学生明确认识；- 强调非法宗教活动可能涉及的危害；- 介绍非法宗教活动常见的特点和模式。

2. 宪法保障和法律规定- 介绍宪法对宗教自由的保障；- 解释法律对非法宗教活动的禁止；- 强调法律的约束力和违法的后果。

3. 如何识别非法宗教活动- 提供学生判断非法宗教活动的准则；- 分享一些非法宗教活动的案例，以加深学生的理解；- 引导学生积极主动地报告非法宗教活动。

4. 推动正当宗教发展- 鼓励学生积极参与正当宗教活动；- 培养学生尊重他人宗教的意识；- 提供学生了解正当宗教组织的途径和渠道。

结论：通过举办这样一次主题班会，学校将为学生提供一次反思和警示非法宗教活动的机会，增强他们的法律意识，提高对自身安全的保护能力。

希望学校能根据自身实际情况和需要，合理调整并完善班会内容，以达到更好的效果和目标。

注：本文档中的内容仅供参考，具体措施可根据实际情况进行调整和制定。

师德师风考核方案•相关推荐师德师风考核方案（通用8篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的师德师风考核方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

师德师风考核方案篇1加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求，师德师风考核是教师综合评估要组成部分，为进一步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《xx县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争做美丽教师”师德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案。

一、师德考核领导小组组长：郭xx副组长：冯xx成员：李xx师德考核工作小组组长：米xx副组长：倪xx成员：路xx二、考核原则1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。

2、坚持全员考核和全面考核的原则。

3、坚持定量和定性相结合的原则。

4、坚持学生评议、教师互评和组织考核相结合的原则。

三、考核对象本单位在编在岗教师四、考核内容和评分细则（一）、日常工作表现（60%）（抽样问卷测评）1、学生评教（20%）内容包括上课情况，作业、单检批改情况，关爱学生情况，有偿家教情况，有无体罚学生情况。

2、学校活动情况（40%）（1）、活动参与（20%）每次按时参加学校大型活动记1分，不参加不得分。

取最高分折算为满分。

（2）、完成工作（20%）按学校大型活动安排及时完成工作记1分，否则不得分。

取最高分折算为满分。

（二）、综合表现（40%）（德、能、勤、绩）（问卷赋分）1、教师互评（20%）全体教师参与互评2、学校师德考核小组评价（20%）五、组织考核1、成立师德考核领导小组和工作小组我校成立师德师风考核领导小组，校长为考核领导小组组长。

考核领导小组下设考核工作小组，具体负责我校师德考核工作的组织实施。

抵制非法宗教活动进校园主题班会活动时间：2014年9月1日活动内容：崇尚科学，反对非法宗教活动目的：为了增强学生识别非法宗教，抵制非法宗教的能力，进一步净化校园文化，构建和谐校园，教育学生树立“崇尚科学，反对非法宗教”的观念，强化师生的防范意识，自觉抵制邪教侵蚀，同时让学校成为传播科学文明的阵地。

相关材料：一、什么是非法宗教组织非法宗教组织——是冒用宗教，气功或其他名义建立，神化的首要分子，利用制造，散布迷信邪说手段，盅惑蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织，全世界上有5000多个邪教组织。

二、非法宗教的本质，非法宗教是“社会的毒瘤”“人类的公害”，“精神毒品”，是反人类、反科学、反社会的东西。

非法宗教组织的共同特点：（一）打着宗教，科学的幌子编造歪理邪说。

（二）进行精神控制。

（三）、秘密结社建立地下组织，进行非法活动。

（四）、不择手段骗敛钱财。

（五）、反政府,仇视社会。

（六）、编造伪科学。

三、非法宗教组织对世界的危害（一）破坏家庭、(二)骗取钱财、(三)破坏生产、(五)残害生命、 (六)危害青少年、 (七)煽动闹事、 (八)危害政权、.(四)奸淫妇女四、非法宗教组织的主要特征1．教主崇拜唯教主是从，为教主而生而死。

2．编造非法宗教打着宗教的旗号，冒用宗教术语，编造和散布各种歪理邪说，妖言惑众，为的制造恐慌心理和恐怖气分，达到对群众精神控制的目的。

3．精神控制是邪教教主为巩固自身的神圣地位，维持信徒对自己的效忠的基本手段。

邪教组织的主要特征敛取钱财，这是现代邪教组织的一大经济特征。

现代邪教教主大都是骗钱敛财的暴发户。

秘密结社，各种邪教通常都有以教主为核心的严密的组织体系，采取诡秘的联络方式，开展秘密的非法活动。

五、邪教和宗教的区别(一)、在宗教和邪教中，人和神的区别。

(二)、宗教传教是公开的，邪教是诡迷的。

(三)、宗教拥护社会，维护人类，相信科学，而邪教反社会，反人类，反科学。

(四)、宗教人员行善积德，邪教组织骗钱敛财。

学生违纪处分条例一、总则为了维护学校正常的教学和生活秩序,建设优良的学习、生活环境,促进学生的健康成长,为国家培养合格建设人才,根据中华人民共和国教育法、公民道德建设实施纲要以及其他有关规定,结合我校的实际情况,制定本条例;1.本条例适用于在我校正式注册并参加正常学习活动的学生;2.学生在校内有违纪行为的,依照本条例给予纪律处分;学生在校外参加教学实习、考察、社会实践等社会活动中有违纪行为,参照本条例给予纪律处分;3.学生违反校规校纪,根据情节轻重、认错态度、悔改表现等,给予下列处分：警告；严重警告；记过；留校察看；取消学籍转试读；开除学籍;学生有违反校规校纪的行为,但情节轻微不足以给予行政处分的,应由学生所在专业科给予通报批评,督促其改正错误;对违反国家和地方法律、法规者,给予以下处分：4.违反国家法律,受到刑事处罚者,给予开除学籍处分;(1)违反中华人民共和国治安管理处罚条例,被公安机关拘留处罚者,给予开除学籍处分(2)违反国家和地方的法律、法规,司法和公安部门认定其行为违反国家和地方的法律法规,但不予处罚者,学校可视其情节,给予留校察看处分;5.受处分者,同时执行下列处罚：(1)受警告以上处分者一年内取消评优和奖学金评定及出席团代会、学代会资格,不得担任班团干部;(2)受留校察看处分以上者,当学期的操行评定为不合格;(3)受过处分且在毕业时未撤销处分者,不予推荐就业;(4)受留校察看处分的学生,察看期内有明显进步,可解除留校察看处分;对经教育仍不悔改者,给予取消学籍转试读或开除学籍处分;(5)因违纪或因学业问题作退学、开除学籍的学生, 不按学校规定办理退学手续,不按时离校,纠缠学校,干扰学校正常秩序者,由保卫人员强制离校;(6)毕业生离校前犯有错误受到留校察看处分的,扣发其毕业证书,由工作单位继续察看,察看满一年后由本人申请,工作单位提出意见,报学校审定后再发给毕业证书;6.违反校纪者,有下列情形之一,且危害后果轻微,可以从轻处分：(1)能主动承认错误,如实交待错误事实,检查认识深刻,有悔改表现,可从轻处分;(2)确系他人胁迫或诱骗,并能主动揭发,认错态度好,可从轻处分;(3)其他可从轻处分的情形;7.违反校纪者,有下列情形之一,应从重处分：(1)拒不承认错误；(2)对有关人员打击报复、威胁恫吓；(3)曾受过一次处分,第二次违纪时从重处分；(4)有两种以上违纪行为含两种,或同时触犯本条例两条含两条以上规定的；(5)勾结校外人员作案,违反本条例；(6)违纪群体为首；(7)其他应予从重处分的情形;8.处分违纪学生的权限、程序与管理;(1)给予学生取消学籍转试读处分由班主任提出初步处理意见,专业处签署意见后报学生工作处;学生工作处做出处分决定,报主管校长批准;(2)给予学生开除学籍处分由学生工作处提出,主管校长审核,校长办公会议讨论后做出处分决定,报上级主管部门备案;(3)学校各专业处在其管辖范围内发现学生违纪行为,应及时调查清楚,必要时报保卫处调查;对已调查清楚的学生违纪事件,将有关材料送交学生处,由学生处按规定处理;(4)案情复杂或性质严重的学生违纪事件,由保卫处或派出所负责调查;各处在调查学生违纪事件中遇有困难,可提请保卫处调查;保卫处或派出所调查清楚后,将有关材料送交学生处,由学生处按规定处理;(5)对事实清楚的违纪案件,在收到材料或接到通知后一天内,做出处分决定或提出处理意见;(6)在处理学生违纪事件时量度不当或未按规定处理时,学生处有权提出异议,要求重新审议;(7)违纪事件涉及不同专业科的学生时,由学生处协调处理;(8)在特殊情况下,学生处有权对违纪者直接做出处分决定;(9)学生受到记过以上处分的,由学生处及时将有关材料存入文书档案,并将处分决定存入学生人事档案；学生受到记过以下处分的,将其处分决定和有关材料存入文书档案;(10)留校察看以一年为限,试读则以一学期为限;在处分期间有悔改和进步表现者,可按期终止；有突出贡献者,经本人申请,专业处审核,学生处审查,主管校长批准;可提前终止察看期不能少于六个月,试读期不少于三个月；经教育不改或又犯错误者,应给予开除学籍处分;对毕业班学生一般不给予留校察看或取消学籍转试读的处分;(11)被开除学籍的学生,在处分决定做出后当天办理离校手续;逾期不办,由学校给予遣送离校,其善后问题,按学籍管理的有关规定处理;9.处分决定由专业处学生副处长送达给学生本人;10.处分决定视情况及时在全校、专业处或班级范围内公布,并书面通知学生家长,对涉及个人隐私、国家机密等情况的处分决定由学生处决定是否公布;11.本条例中的给予某一级别“以上处分”包含该级别处分;二、分则12.学生不得有反动言论和行为,不得从事非法的社会、政治、宗教活动,不得泄漏国家秘密,有下列情形之一者,视其情节,给予记过直至开除学籍处分：(1)违反中华人民共和国游行示威法或其它有关法律法规,组织、参加未经批准的游行、示威活动；组织、策划或参与扰乱社会秩序或破坏学校的管理秩序,从事破坏安定团结的活动;(2)张贴、投递、散发大小字报、反动传单,以及通过其他途径散布反动言论,混淆视听,制造混乱;(3)组织、成立、加入非法社会团体或组织同乡会,从事非法活动;(4)组织开展未经批准的社会政治、学术活动或举办未经批准的沙龙、俱乐部等;(5)反学生社团管理的有关规定,组织成立未经批准的学生社团并开展活动,出版刊物,或以合法学生社团的名义开展非法活动,或有其他违反社团管理规定并造成严重后果的行为;(6)组织进行非法宗教、迷信活动;(7)泄漏国家、学校秘密,造成后果;13.对寻衅滋事、打架斗殴者,给予以下处理：(1)虽未动手打人,但用言词侮辱或其它方式触及他人,引起事端或激化矛盾,造成打架后果者,给予警告处分;(2)动手打人,视其情节,给予严重警告处分,直至开除学籍;(3)策划、怂恿他人打架、斗殴,未造成打架后果者,给予严重警告以上处分；造成打架后果者,视其情节,给予记过以上处分;策划团伙打架者,给予留校察看处分；造成后果者给予开除学籍处分;(4)故意为他人打架提供凶器,未造成伤害者,给予记过以上处分；造成伤害者,给予留校察看以上处分;(5)在调查处理打架事件过程中,故意提供伪证,妨碍调查处理工作正常进行者,给予严重警告以上处分;(6)因打架斗殴致人人身伤害者,向受害者赔偿经济损失;(7)持械打人或先动手打人者,无论情节如何,均从重处罚;(8)参与打架二次以上者,无论情节如何,均给予开除学籍处分;(9)聚众打群架为首者,给予留校察看或开除学籍处分;14.参与走私、贩私、传销等非法经营,触犯法律、法规者按第五条处理,其它视其情节,给予警告直至开除学籍处分;15.违反学校勤工助学活动的有关规定,给予警告以上处分；情节严重、性质恶劣者可给予记过直至开除学籍处分;16.以各种手段非法占用国家、集体和个人合法财物者,除如数偿还和按公安机关有关规定处以罚款外,学校视其情节应给予下列处分：(1)盗窃公私财物,视其情节轻重,给予记过至开除学籍处分;诈骗、抢夺、敲诈勒索公私财物比照盗窃从重处理;(2)经公安部门确认盗窃者,虽未窃得财物,视其情节,给予记过以上处分;(3)偷窃公章、保密文件、档案等物品者,视其情节,给予留校察看以上处分;(4)拾物不还、非法占有遗失物或他人财物,视其情节,给予警告以上处分;(5)为作案者放哨,提供信息、作案工具或进行掩盖、窝赃等,可以比照作案者处理;17.损坏公私财物者,视其情节,给予以下处理：由于过失损坏公私财物,价值在500元以上,除酌情予以经济赔偿或罚款外,视其情节,给予批评教育;故意损坏公、私财物者,除赔偿损失和按规定处以罚款外,视其情节,给予严重警告以上处分;18.违反学校关于学生宿舍管理的有关规定,扰乱宿舍管理秩序者,视其情节,给予下列处分：(1)未经批准,随便调换,私自占用学生宿舍床位,经批评教育不改者,给予警告以上处分;(2)未经批准,擅自留宿非本宿舍成员,经批评教育不改者,给予警告处分;因留宿非本宿舍成员或让其进入宿舍而造成不良后果者,视其情节,给予记过以上处分;留宿异性者,给予留校察看以上处分,直至开除学籍;(3)扰乱宿舍管理秩序,对其他人的正常学习生活造成影响,经批评教育不改者,视其情节,给予警告以上处分;敲铁桶、脸盆、饭盒、放鞭炮、烟花、向楼下掷物、燃烧物品、高声喧哗者,给予记过以上处分；宿舍起哄者,给予留校察看处分;上述行为造成伤人、损坏公物或其他事故的,加重一级处分(4)违反宿舍消防、用电的相关规定,给予警告以上处分;偷接电源者给予记过以上处分;因以上行为引起火灾造成严重后果者,视其情节,给予留校察看至开除学籍的处分;(5)凡在学生宿舍、教室私藏管制刀具、枪械、铁棒、铁水管等器械者,除没收其器械外,均视情节轻重给予警告至记过处分;造成后果者从重处分;(6)熄灯后讲话者及学生晚归者给予批评教育,屡教不改者给予警告以上处分；夜不归宿舍者给予警告以上处分;19.其他违反学生宿舍管理规定的行为,视其情节,给予警告以上处分;20.违反公民道德准则和学生行为准则,给予下列处分：(1)故意损坏馆藏图书,以旧换新,偷用他人证件借书者,视其情节,给予警告以上处分;(2)伪造、变造、冒领、冒用、转让各种证件或证明文件者,可给予以下处分：a)伪造学生证、图书证等各种证件者,伪造各类有价证券者,给予记过以上处分;b)变造、冒领、冒用各种证件并产生不良后果者,给予记过以上处分;c)转借各种证件并产生不良后果者,视后果情况给予警告以上处分;(3)侮辱、谩骂或威吓他人,经教育不改者,给予警告处分,造成不良后果者,给予严重警告以上处分;(4)造谣、诬陷他人,视其情节,给予警告以上处分;(5)因学习成绩评定、评奖、处分等原因,对有关人员寻衅滋事者,视其情节,给予警告以上处分;(6)拒绝、阻碍国家工作人员或学校老师、管理人员和学生干部依法或依校规校纪执行公务者,顶撞的视其情节,给予警告以上处分;(7)隐匿、毁弃或私拆他人信件,造成不良影响或损失者,除赔偿经济损失外,视其情节,给予警告以上处分;(8)冒用学校或他人名义,侵害学校或他人利益,给学校或他人造成不良影响或损失者,除赔偿经济损失外,视其情节,给予记过以上处分;(9)严重违反社会风纪,有下列行为者,作如下处分：a)调戏、侮辱或以短信等其他方式严重骚扰他人者, 给予留校察看至开除学籍处分;b)卖淫、嫖娼行为当事人及参与者给予开除学籍处分;c)吸毒贩毒者给予开除学籍处分;(10)其他违反公民道德准则和学生行为准则,情节严重,影响恶劣,给予记过以上处分;21.收看、传播淫秽物品者,给予以下处分：(1)收看淫秽书刊、网页、录相者,给予严重警告处分;经教育不改者,给予记过以上处分;(2)涂写、书画淫秽文字、画像,制作、复制、出售、出租或传播淫秽物品者,视其情节,给予记过以上处分;22.凡以任何方式和手段进行赌博或变相赌博者,一经发现,没收其赌具和赌资,并视其情节,给予严重警告以上处分;组织赌博者,给予记过以上处分;23.破坏环境卫生,扰乱学校公共场所正常秩序,视其情节,给予以下处分：(3)在建筑物、公用设备上乱涂、乱写、乱画,违章张贴者,视其情节,给予警告以上处分;(4)损坏校园设施,破坏草坪,攀折花木者,除赔偿损失和处以罚款外,视其情节,给予警告以上处分;(5)扰乱课堂、食堂、图书馆、会场等公共场所秩序,乱扔废弃物,经劝告不听者,视其情节,给予警告以上处分;24.对违反学习纪律、考试纪律的学生,按照学籍管理、考场纪律的有关规定,视其情节,给予警告以上处分;25.一个学期旷课累计学时数达到一定数量者,按以下条款给予处分(1)累计旷课达20--39节,给予警告处分;(2)累计旷课达40--59节,给予严重警告处分;(3)累计旷课达60--79节,给予记过处分;(4)累计旷课达80--99节,给予留校察看处分;(5)累计旷课达100--119节,给予取消学籍转试读处理;(6)累计旷课节120以上,给予开除学籍处分;26.不遵守学生行为规范,屡教不改,按以下条款给予处分：(1)不按规定佩戴胸卡者,给予批评教育,屡劝不改者给予警告以上处分;辱骂、顶撞文明监督岗管理人员包括学生干部者,情节轻者给予批评教育,情节严重者给予警告处分,动手打人者给予记过至开除学籍处分;(2)在校内宿舍外抽烟给予批评教育,屡劝不改者给予警告至记过处分;(3)在宿舍内抽烟者第一次给予批评教育,第二次给予警告处分;屡教不改者加重处理直至开除学籍;(4)学生在生产实习期间,不服从管理者,按以下条款给予处分：(5)对未能自行联系实习单位,又不服从学校统一安排者,学校有权终止其学业,给予开除学籍处分;(6)实习期间,散布对学校和接收单位的不满,甚至煽动闹事者,视情节轻重,给予记过或以上处分;(7)实习期间,自由散漫,经常迟到、早退,随便旷工;迟到、早退时间累计或旷工时间累计达2--3天者,给予严重警告处分；4--6天者,给予记过处分；7天以上者,给予留校察看处分或开除学籍的处分;(8)实习期间,无视厂规,不听从指挥,甚至顶撞领导和师傅,视情节轻重给予警告以上处分;(9)实习期间,偷窃实习单位财物、产品者,一律给予开除学籍处分;27.学生将行李、背包、物品扔出校园围墙或从栅栏中递出者,一律给予警告以上处分;学生出入学校不走正常通道,采取翻爬围墙或其他建筑物的方式者,一律给予留校察看处分;28.高空抛物者,给予留校察看处分;造成人员伤亡的严重后果者除赔偿损失外,给予取消学籍转试读或开除学籍处分,并交公安机关依法处理;29.对于上述条例没有列举的严重错误行为,可参照相近条款处理;三、附则30.学生违纪处理的申诉;(1)对学生的处理,事实要清楚,证据要确凿,依据要准确,处分要恰当;(2)处分决定做出前,要给学生申辩的机会;处理结论要同本人见面,允许本人申辩、申诉和保留意见;(3)学生对违纪行政处分有异议,可向学生管理副校长申诉,本人的申诉必须在接到处分决定后一周内提出,由学生管理副校长负责调查处理并将处理结论通知申诉人;(4)申诉期间,不停止处分决定的执行;31.学校相关部门必须认真执行本条例,违者要追究其责任;32.本条例由学生工作处负责解释;33.本条例自公布之日起实施;。

简报
关王庙杜庄小学2019年03月20日
杜庄小学宗教工作宣传教育活动简报
我校根据上级关于抵制非法宗教活动宣传教育的文件精神，为加强学校师生思想政治教育，维护教育系统政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保教育系统和谐稳定，结合我校实际，进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度，我校开展一次全方位的宣传教育活动。

3月20日上午升旗仪式上，我校刘景辉校长，给全校师生上了一堂生动的法制课——制止非法宗教活动宣讲教育。

并要求各班主任积极开展“崇尚科学，拒绝邪教”的主题班会活动。

通过宣教以及相关规章制度的学习和民族团结教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。

揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物。

并在课后给学生安排了抵制非法宗教活动的宣传任务，通过小手牵大手活动，对自己的家长和邻居宣传抵制非法宗教，树立社会主义新风
尚。

进一步让学生学以致用，加大宣传力度，让邪教远离我们我们的生活。

2019年3月20日。

严禁宗教和非法宗教活动进校园主题班会永丰中学四年级一班2014.12.15严禁宗教和非法宗教活动进校园主题班会活动时间：2014年12月15日活动地点：四年级一班活动内容：严禁宗教和非法宗教活动进校园活动目的：为了增强学生识别非法宗教，抵制非法宗教的能力，进一步净化校园文化，构建和谐校园，教育学生树立“崇尚科学，反对非法宗教”的观念，强化师生的防范意识，自觉抵制邪教侵蚀，同时让学校成为传播科学文明的阵地。

相关材料：一、什么是非法宗教组织非法宗教组织——是冒用宗教，气功或其他名义建立，神化的首要分子，利用制造，散布迷信邪说手段，盅惑蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织，全世界上有5000多个邪教组织。

二、非法宗教的本质，非法宗教是“社会的毒瘤”“人类的公害”，“精神毒品”，是反人类、反科学、反社会的东西。

非法宗教组织的共同特点：（一）打着宗教，科学的幌子编造歪理邪说。

（二）进行精神控制。

（三）、秘密结社建立地下组织，进行非法活动。

（四）、不择手段骗敛钱财。

（五）、反政府,仇视社会。

（六）、编造伪科学。

三、非法宗教组织对世界的危害（一）破坏家庭、(二)骗取钱财、(三)破坏生产、(五)残害生命、(六)危害青少年、(七)煽动闹事、(八)危害政权、.(四)奸淫妇女四、非法宗教组织的主要特征1．教主崇拜唯教主是从，为教主而生而死。

2．编造非法宗教打着宗教的旗号，冒用宗教术语，编造和散布各种歪理邪说，妖言惑众，为的制造恐慌心理和恐怖气分，达到对群众精神控制的目的。

3．精神控制是邪教教主为巩固自身的神圣地位，维持信徒对自己的效忠的基本手段。

邪教组织的主要特征敛取钱财，这是现代邪教组织的一大经济特征。

现代邪教教主大都是骗钱敛财的暴发户。

秘密结社，各种邪教通常都有以教主为核心的严密的组织体系，采取诡秘的联络方式，开展秘密的非法活动。

五、邪教和宗教的区别(一)、在宗教和邪教中，人和神的区别。

(二)、宗教传教是公开的，邪教是诡迷的。