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人教版八年级上册英语语法默写本文档旨在为八年级学生提供一份关于人教版八年级上册英语语法的默写材料。
以下是需要掌握的语法知识和一些相关练题。
一、词汇语法1. 名词- 名词的复数形式- 不可数名词2. 代词- 主格、宾格、形容词性物主代词3. 冠词- 不定冠词与定冠词的用法4. 形容词与副词- 形容词与副词的比较级与最高级5. 动词- 动词的时态- 动词的非谓语形式（动词原形、动词-ing形式、动词过去分词）6. 介词- 常见的介词及其用法二、句子语法1. 句子成分- 主语与谓语- 宾语与宾补- 表语与宾语补足语- 定语与状语2. 句子分类- 简单句- 并列句- 复合句- 疑问句三、时态与语态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时- 现在进行时- 过去进行时- 过去将来时- 被动语态四、其他语法知识- 数词的表达- 感叹句的构成- 比较级与最高级的表达示例题：1. 把下列名词的复数形式填写在括号里：- book ( )- apple ( )2. 填入恰当的代词填空：- This is ( ) book.- Tom is my friend. I invited ( ) to my party.3. 选择正确的冠词填空：- Can I have ( ) apple?4. 选择恰当的形容词或副词形式填空：- She dances ( ) than her sister.- This is ( ) book in the library.5. 用动词的正确形式填空：- I usually ( ) my grandmother on Sundays. (visit)- They enjoy ( ) basketball. (play)以上只是一小部分练题，希望能够帮助大家巩固人教版八年级上册英语语法知识。
详细的练题和答案请参考教材或其他相关辅导资料。
注意：请大家务必独立完成默写，不要参考他人答案，以提高自己的语法水平。
人教版初二英语语法知识点归纳总结(一)人教版初二英语语法知识点归纳前言初中英语作为基础学科，在英语学习过程中，语法知识的掌握是非常重要的。
本文旨在总结人教版初二英语教材中的语法知识点，帮助广大学生和教师更好地掌握和应用这些知识，提高英语学习的效果和能力。
正文1. 一般现在时（Simple Present Tense）•表示经常性或习惯性的动作、状况或真理等•动词原形作主语时，要使用第三人称单数形式的动词（he, she, it）2. 一般过去时（Simple Past Tense）•表示过去某个时间发生的动作或存在的状态•一般过去时的句子中，动词使用过去式形式3. 一般将来时（Simple Future Tense）•表示将来某个时间将会发生的动作或存在的状态•一般将来时的句子中，使用将来时态的助动词“will”，或表示将来的其他词语，如“be going to”4. 现在进行时（Present Continuous Tense）•表示现在正在进行的动作或瞬间状态•现在进行时使用“be + 动词-ing”构成5. 过去进行时（Past Continuous Tense）•表示过去某个时间正在进行的动作•过去进行时使用“was/were + 动词-ing”构成6. 一般现在时与现在进行时的区别•一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态，现在进行时表示现在正在进行的动作或瞬间状态7. 一般过去时与过去进行时的区别•一般过去时表示过去某个时间的动作或状态，过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作8. 一般现在时、一般将来时与一般过去时的比较•一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态，一般将来时表示将要发生的动作或状态，一般过去时表示过去某个时间的动作或状态结尾以上是人教版初二英语教材中的一些重要的语法知识点的归纳。
对于初中英语学习者来说，掌握这些语法知识是非常重要的，能够帮助他们正确理解和表达英语，提高语言水平，并且为进一步学习打下坚实的基础。
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳一、语法1. 一般现在时- 用法：表示经常性或惯性的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形 (+ 其他成分)- 示例：I play soccer every weekend.2. 一般过去时- 用法：表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作或存在的状态。
- 结构：主语 + 动词过去式 (+ 其他成分)- 示例：She watched a movie last night.3. 现在进行时- 用法：表示现在正在发生的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing (+ 其他成分)- 示例：They are studying for the exam.4. 现在完成时- 用法：表示动作或状态发生在过去某个时间点，但与现在有关。
- 结构：主语 + have/has + 动词过去分词 (+ 其他成分)- 示例：I have finished my homework.5. 情态动词- 用法：表示能力、意愿、可能性等。
- 常见的情态动词有 can, could, may, might, must, should, ought to 等。
- 示例：He should go to bed early.二、短语1. as well as- 用法：表示两个事物同时存在或发生。
- 示例：She can speak English as well as Chinese.2. in order to- 用法：为了做某事。
- 示例：They woke up early in order to catch the train.3. by the way- 用法：用于引入一个新的话题或问题。
- 示例：By the way, have you seen the latest movie?三、知识点1. 直接引语和间接引语- 直接引语：用引号括起来的原话。
- 间接引语：将直接引语转述为陈述句或疑问句。
人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态：英语时态分为以下几种：现在时、过去时、将来时。
每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。
例如：–现在时：简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时：主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时：主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时：主语 + have / has + been + v-ing。
–过去时：简单过去时：主语 + 动词过去式；进行过去时：主语 + was / were + v-ing；完成过去时：主语 + had + 过去分词；完成进行过去时：主语 + had + been + v-ing。
–将来时:简单将来时：主语 + will / shall + 动词原形；进行将来时：主语 + will / shall + be + v-ing；完成将来时：主语 + will / shall + have + 过去分词；完成进行将来时：主语 + will / shall + have + been + v-ing。
2.倒装句：倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。
如：Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。
) 倒装句句型格式为：_____+主语（名词或代词）+_____。
在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。
3.被动语态：被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。
结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。
如：The book was written by him.（这本书是由他写的。
）4.虚拟语气：虚拟语气是指在表示假设，愿望，建议等语气时所使用的一种语态形式。
其结构为：主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。
如: If I were you, I would buy this dress（如果我是你，我会买这件衣服。
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇与短语1重点词汇熟练掌握课本中的新词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并理解其在句子中的用法。
例子：名词：environment（环境）、experience（经历）、relationship（关系）动词：encourage（鼓励）、explain（解释）、expect（期待）形容词：frequent（频繁的）、generous（慷慨的）、responsible（有责任心的）副词：certainly（当然）、fortunately（幸运地）、however （然而）2常用短语记忆并熟练运用课本中的常用短语和固定搭配，提高表达的准确性和流利性。
例子：短语：in the end（最后）、all the time（一直）、as a result （结果）固定搭配：be proud of（以...为傲）、deal with（处理）、pay attention to（注意）二、句型与语法1基本句型熟练掌握五种基本句型，包括主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
例子：主语+谓语：She sings.（她唱歌。
）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。
）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：He gave me a book.（他给了我一本书。
）主语+谓语+宾语+宾语补足语：I found the book interesting.（我发现这本书很有趣。
）主语+系动词+表语：She is beautiful.（她很漂亮。
）2时态深入学习并掌握现在完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等时态的用法和形式。
例子：现在完成时：I have already seen that movie.（我已经看过那部电影了。
）过去进行时：They were playing football when I called them.（我打电话给他们时，他们正在踢足球。
八年级上册语法点总结Unit 1 How often do you exercise?Grammar: 特殊疑问句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑问句的构成及用法：1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句，即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语（+其他）疑问代词：1) Who:谁。
做主语，用来指人Who is the boy under the tree?2）Whom 谁，做宾语，用来指人Whom are you writing to?3) Whose 谁的，用来指所属关系，如果做定语，一般后接名词Whose pen is this?4) Which 哪个，哪些，用来指对人或物在一定范围之内进行选择Which grils will in the sportsmeeting? Which pen is Lily’s?5)What什么，通常指物，也可指人，一般用在没有指出范围的情况下What can you see in thepicture? What are you doing now?疑问副词：1)When:何时，询问时间When will she come back?2)Where何地，询问地点，Where do you come from?3)Why为什么，询问原因，Why are you late for school?4)How 如何，询问手段、方式、工具以及程度等How do you usually go to school?5)How old多大，询问年龄，How old is Jim’s little brother?6)How many/much多少，询问数量How many birds are there in the tree?7)How far多远，询问距离，How far is it form your home to school?8)How long多长，多久，询问时间的长度或距离How long will you stay in Beijing?9)How often多长时间按一次，询问频率How often do you go to see your grandparents?10)How soon多久，询问时间How soon will you come back?频率副词：表示动作发生的频率，never, sometimes, often, usually, always.Unit 2 What’s the matter with you?Grammar:1. 用have 来描述身体不适have/have got a +疾病名字；得了……病2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化，后接动词原形Unit 3 What are you doing for vacation?Grammar:现在进行时表将来一般将来时表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。
人教版英语：八年级上册各单元必考知识点汇总Unit1 Where did you go on vacation?【重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意：1. some和any +可数名/不可数名。
some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any,问话者希望得到对方肯定回答。
2.由some, any, no, every与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3.不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：somethinginteresting【重点短语】1. buy XXX为某人买某物2. taste + adj.尝起来……3. nothing...but + V.(真相)除……以外甚么都没有4. seem + (to be) + adj看起来5. XXX抵达某地6. XXX do XXX决定做某事7. try doing sth.测验考试做某事/ try to do sth.极力做某事8. XXX喜欢做某事9. want to do sth.想去做某事10. XXX.入手下手做某事=XXX.11. stop XXX截止做某事辨别：stop to do sth.停下往来来往做某事12.XXX XXX.不喜欢做某事14.so + adj + that +从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth.告诉某人（不要）做某事17. keep XXX继续做某事18. forget to do XXX.忘记去做某事XXX忘记做过某事【词语辨析】1.XXX拍照quite a few+名词复数“很多…”2. seem +描绘词看起来…... You seem happy today.XXX.似乎/好像做某事I seem to have a coldIt seems +从句似乎..….It XXX.seem like ...好像，似乎…..It seems like a good idea.XXX小地址（注：若后跟地点副词XXX,介词需省略，如：arrive here;get home）4. XXX感觉像…XXX.想要做某事5. wonder（想知道）+疑问词（who, what, why)引导的从句。
初二英语上册知识点总结(人教版)1. 语法知识点- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作、状态或客观真理。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或存在的状态。
- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 状语从句：用来表示时间、地点、原因、条件或目的等的从句。
- 直接引语和间接引语的转换：将直接引语转化成间接引语需要考虑时态、人称、时间、地点等问题。
2. 词汇与短语- 常用动词短语：例如，look forward to, take part in, give up等。
- 时间短语：例如，in the morning, at night, on weekends等。
- 形容词与副词：例如，beautiful, quickly, slowly等。
- 连词与介词：例如，but, and, in, on等。
3. 句型结构- 主语 + 谓语：例如，Tom studies English.- 主语 + 不及物动词 + 状语：例如，He runs quickly.- 主语 + 系动词 + 表语：例如，She is beautiful.- 主语 + 及物动词 + 宾语：例如，I eat an apple.4. 阅读技巧- 理解词义：通过上下文判断单词的意思。
- 掌握关键信息：抓住文章中的重要信息。
- 推测逻辑关系：通过逻辑推理理解段落和篇章的结构。
- 注意细节问题：注意文章中的细节信息。
5. 听力技巧- 提前预测：在听对话或短文之前，先预测可能会涉及的内容。
- 注意语境：在听时将听到的语句与前后语境联系起来理解。
- 注意听力焦点：抓住关键词汇、数字和特别强调的内容。
以上是初二英语上册知识点的简单总结，希望对你有帮助！。
八年级上册英语Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理(一)完成单词梳理：名词：1. hen母鸡 2. pig 猪 3. diary 日记；记事簿4. activity 活动5. paragliding 滑翔伞运动6. bird 鸟7. bicycle 自行车8. building 建筑物；房子9. trader 商人10. difference 差别；差异11. top 顶部；表面12. umbrella 伞；雨伞13. hill 小山；山丘14. duck 鸭动词：1. seem 好像；似乎；看来 2. decide 决定；选定 3. wonder 想知道；琢磨4. wait 等待；等候代词：1. anyone 任何人 2. something 某事；某物 3. nothing 没有什么4. everyone 每人；人人；所有人5. myself 我自己；我本人6. yourself 你自己；您自己7. someone 某人副词：1. anywhere 在任何地方形容词：1. wonderful 精彩的；绝妙的 2. bored 厌倦的；烦闷的3. enjoyable 有乐趣的；令人愉快的4. wet 湿的；潮湿的5. hungry 饥饿的兼类词：1. few （adj/pron）不多；很少 2. most （adj/adv/pron）最多；大多数3. try （n/v）尝试；设法；努力4. below （prep/adv）在……下面5. enough （adj/adv）足够的（地）6. dislike （v/n）不喜爱（的事物）7. as （adv）像……一样（conj）当……时；如同(二) 词汇变形小结：1. wonder (v. 想知道) — wonderful (adj. 精彩的；绝妙的) — wonderfully (adv. 精彩地)2. bore (v. 使……厌烦) — bored (adj.厌倦的）— boring (adj.令人厌倦的）3. diary (n. 日记) — diaries (复数)4. enjoy (v. 喜爱) — enjoyable (adj. 有乐趣的；令人愉快的)5. activity (n. 活动) — activities (复数)6. decide (v. 决定) — decision (n. 决定)7. build (v. 建造) — building (n. 建筑物；房子)8.trade (n/v贸易；买卖) — trader (n. 商人)9. difference (n. 差别；差异) — different (adj. 不同的)10. wait(v. 等候；等待) — waiter (n. 男服务员) — waitress (n. 女服务员)11. like（v. 喜欢）— dislike 反义词(v.不喜欢)【练一练】用所给词的适当形式填空1.–Mom. I plan to wash clothes by ___myself____(I) this summer vacation.- Good girl! Go for it.2.Can you tell me some __differences___(different) between the two pictures?3.The students have quite a few activities (activity) after class. They can sing, dance and play basketball.4.I think it will be a very enjoyable (enjoy) trip for you to travel to Beijing.5.His cousin is a trader (trade), selling fruit and vegetables.6.The TV show is really boring (bore). I don’t want to watch it.7.As a teacher, Mr. Green always tries to make his lessons _enjoyable__(enjoy).8.This film is _wonderful___ (wonder). I like to see it very much.9.I can look after __myself____(my). Don’t worry about me.10.You must look after __yourself____(you) well while I'm away, Tom.(三) 短语攻关：go on vacation去度假stay at home 待在家里go out 出去quite a few 相当多；不少most of the time大部分时间of course当然have a good time=enjoy oneself 玩得高兴feel like 给……的感觉；感觉像take photos 拍照；照相keep a diary 写日记buy sth for sb 买某物给某人decide to do sth 决定做某事something important 重要的事find out 找出；查明in the past 在过去make a difference 产生影响；起作用enjoy doing sth喜欢做某事too many 太多arrive at/in 到达because of 因为；由于wait for 等待；等候start to do /doing sth开始做某事知识点梳理1.We took a few photos there.我们在那里拍了很多照片。
人教版八年级英语上册知识点汇总与练习1. 语法知识点- 一般现在时：表述经常性或惯性的动作或状态。
- 现在进行时：表述现在正在进行的动作。
- 一般过去时：表述过去的动作或状态。
- 现在完成时：表述过去发生或已完成的动作，对现在产生的影响。
- believe, hope, think等情态动词用于宾语从句时，要改变时态。
2. 词汇知识点- 介词短语：in front of, at the back of, on the left/right, next to等。
- 短语动词：look after, turn on, set up, pick up, give up等。
3. 句型知识点- 宾语从句：由连接词that引导的从句作宾语。
- 时间状语从句：由连接词when, before, after, while等引导的从句，用来表示时间关系。
- 目的状语从句：由连接词so that引导的从句，用来表示目的。
- 虚拟条件句：由连接词if引导的条件句，表示假设情况。
4. 阅读与写作练阅读材料：The Importance of ReadingHere are some tips to develop good reading habits:1. Set aside dedicated time for reading every day.2. Choose a variety of books based on your interests.3. Start with books that are at your reading level, and gradually challenge yourself.4. Take notes while reading to help with understanding and retention.5. Discuss the books you read with others to gain different perspectives.写作练：Write about your favorite book and explain why you like it.My favorite book is "Harry Potter and the Philosopher's Stone" by J.K. Rowling. I like this book because it takes me on a magical journey filled with adventure and excitement. The characters are well-developed and the story is captivating. I enjoy the creativity and imagination that Rowling brings to the world of Hogwarts. The book teaches important lessons about friendship, bravery, and the power of love. Overall, "Harry Potter and the Philosopher's Stone" is a book that brings joy and wonder to my life.5. 总结本文档汇总了人教版八年级英语上册的一些重要知识点，包括语法、词汇和句型。
美联英语提供：初中英语（人教版）：语法和知识点总结以及练习题初二（上）两分钟做个小测试，看看你的英语水平/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0词类、句子成分和构词法初二年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. on time2. best wishes3. give a talk4. for example5. short for6. a waste of time7. go on a field trip8. go fishing9. I agree10. next week11. the day after tomorrow12. have a picnic13. have some problems doing sth.14. go the wrong way15. hurry up 16. get together17. in the open air18. on Mid-Autumn Day19. come over20. have to21. get home22. agree with23. in the country24. in town25. all the same26. in front of27. on the left/right side28. next to29. up and down30. keep healthy31. grow up32. at the same time33. the day before yesterday35. last Saturday36. half an hour ago37. a moment ago38. just now39. by the way40. all the time41. at firstII. 重要句型1. have fun doing sth.2. Why don't you…?3. We're going to do sth.4. start with sth.5. Why not…?6. Are you going to…?7. be friendly to sb.8. You'd better do sth.9. ask sb. for sth.10. say goodbye to sb.11. Good luck(with sb)! III. 交际用语1.Welcome back to school!2.Excuse me. I'm sorry I'm late, because the traffic is bad.3.It doesn't matter.4.Happy Teachers' Day !5.That's a good idea.6.What are you going to do？7.Where are we going ?8.What are we going to do ?9.I'm good at…10.It's not far from…11. Are you free tomorrow evening?12.Would you and Lily like to come over to my home for Mid-Autumn Festival?13.I'm glad you can come.14.Thanks for asking us.15.How about another one?16.May I have a taste?17.Let me walk with you.18.What do you have to do?19.Do you live on a farm?20.Which do you like better, the city or the country?21.Which do you like best, dogs, cats or chickens?22.Shall we go at ten? Good idea!23.---Let's make it half past one. ---OK.24.---Why not come a little earlier? ---All right.25.Excuse me. Where's the nearest post office, please?26.It's over there on the right.27.I'm sorry I don't know.28.You'd better…29.Thank you all the same.30.Which bus do I take?31.Go along this road.32.What day was it yesterday?33.I'm sorry to hear that.34.I hope you're better now. 35.Why did you call me?36.I called to tell…IV. 重要语法1.be going to的用法；2.形容词的比较级、最高级；3.形容词和副词的比较4.一般过去时【名师讲解】1. on the street / in the street表示“在街上”时，on the street 和in the street 都可以，在美国多用on the street, 在英国多用in the street. 例如：We have a house in the street. 我们在街上有座房子。
I met him on the street. 我在街上遇见了他。
2. would like / likewould like 和like含义不同。
like 意思是“喜欢”，“爱好”，而would like 意思是“想要”。
试比较：I like beer.=I'm fond of beer. 我喜欢喝啤酒。
I'd like a glass of beer= I want a glass of beer. 我想要一杯啤酒。
Do you like going to the cinema? 你喜欢看电影吗？Would you like to go to the cinema tonight? 你今晚想去看电影吗？3. another / the other(1)another 通常用于三个或三个以上或不确定数量中的任意一个人或物体。
例如：May I have another apple, please? 请在给我一个苹果好吗？This coat is too small for me. Please show me another这件外套我穿太小，请再给我拿一件看看。
(2)the other 通常指两者中的另一个。
例如：He has two rulers. One is short. The other is long. 他有两把尺子，一把短的，另一把长的。
I have two brothers. One works in Xi'an . The other works in Beijing. 我有两个兄弟，一个在西安工作，另一个在北京工作。
4. have to /must(1)have to和must 都可以用来谈论义务，但用法略有不同。
如果某人主观上觉得必须去做而又想去时，常用must。
如果谈论某种来自“外界”的义务，常用have to。
例如：I muststop smoking. 我必须戒烟。
（自己想戒烟）They have to work for the boss.他们不得不为那个老板工作。
（条件逼得他们去工作）(2)have to 可用于多种时态，must 只能用于一般现在时。
例如：I'll have to get up early tomorrow morning.明天早晨我必须早早起床。
We had to work long hours every day in order to get more money.为了多挣钱，我们不得不每天长时间地工作。
(3)用于否定句时，mustn't意思是“决不能”，“禁止”，而don't have to意思是“不必”，相当于needn't。
例如：You mustn't be late again next time.下一次你决不能再迟到。
You don't have to go there today. You can go there tomorrow.你今天不必到那里去了。
你可以明天去。
5. hear sb. or sth.doingsth. / herar sb. or sth. dosth.hear sb. or sth.doingsth.意思是“听到某人或某物在做某事”，而hear sb. or sth. do sth.意思“听到某人或某物做过某事”。
试比较：I hear him singing an English song.听见他在唱英歌曲。
I heard him sing an English song.我听见他唱一首英文歌。
类似hear 这种用法的还有see, watch, listen, feel等感官动词。
6. any /someany和some 都可以同不可数名词和可数名词的复数形式连用，但some一般用在肯定句中；any用在疑问句和否定句中。
试比较：I want some money. 我想要点钱。
Have you any money? 你有钱吗？I don't have any money. 我一点钱也没有。
some 有时也用于疑问句，表示说话人期待一个肯定回答或鼓励人家说“是”。
例如：Would you like some more beer?请你再来点啤酒好吗？Could I have some rice, please?请给我来点米饭好吗？7. hear /listen tolisten to 和hear 都有“听”的意思，但含义有所不同。
Listen to强调“听”的动作，hear 强调“听”的结果。
例如：Listen to me ,please! I'm going to tell you a story. 请听我说！我给你们讲个故事。
Listen! Can you hear someone crying in the next room? 听！你能听见有人在隔壁房间里哭吗？I listened, but heard nothing.我听了听，但什么也听不见。
