长期支教地点总汇

史上最全的⼤学⽣短期⽀教⼤全图⽚发⾃简书App史上最全的⼤学⽣短期⽀教⼤全⽀教回来以后，⾝边的很多同学，朋友都向我表达了想去⽀教的想法，但是却因为不了解⽀教组织和申请⽀教的流程⽽⽆处⼊⼿。

2015年10⽉，我从朋友圈偶然看到中国旅⾏义⼯⽀教组织招募寒假志愿者的消息，⽀教⼀直是我想做的事情，但是在此之前我对于⽀教组织并不了解，那也是我第⼀次听到中国旅⾏义⼯⽀教组织。

所以我便上⽹百度了⼀下关于中国旅⾏义⼯⽀教组织的信息，在确认安全后，我提交了报名表。

我相信很多⼈准备去⽀教的时候，都曾因为找寻⽀教组织的途径，⽀教组织的选择，安全等问题⽽频频受阻。

今天我就和⼤家分享⼀下我⾃⼰⽀教前后的⼀些经验。

⼀：如何找寻⽀教组织？现在中国的⽀教组织其实并不少，⽆论是长期还是短期，只不过我们平时对这类信息关注较少，所以在⼀开始找⽀教组织的时候会觉得很困难。

如果你想全⽅位的了解⽀教信息可以关注以下“中华⽀教与助学信息中⼼”简称CTA.，CTA会定时发布⼀些各⽀教组织的⽀教与助学信息。

图⽚发⾃简书App在参加中国旅⾏义⼯⽀教组织之前，我只知道青海1+1组织，因为⾝边有学长曾经加⼊青海1+1，所以我就我个⼈⽽⾔，我推荐在校⼤学⽣选择⽀教组织时可以优先考虑这两个⽀教组织。

接下来我将就我了解得中旅义⼯为例，给⼤家讲解下⾯的问题。

⼆：如何成为志愿者？如果你真的想去⽀教，你应该做什么？step1提交报名表⼀般的⽀教组织在选⼈的时候都会有⾃⼰的考核制度，以中旅义⼯来说，⾸先你需要提交⼀张报名表。

在这张报名表上，你需要详细的填好你的个⼈信息，类似于这样：报名表的填写注意事项：1.信息真实可靠，认真填写。

2.学科的选择：⽀教申请表中⼀般会有8个学科，你可以选择2-3个为你将要⽀教的学科，⽅便⼯作⼈员在最后分配⼈员的时候，保证每个学科的⽼师平衡。

这⾥我要说的是，如果你是⾮师范专业的学⽣，那么你就需要选择你平时擅长，喜欢，或者之前上学学的好的学科，这样有利于未来授课。

河院对口新疆支教县市简介塔城地区辖塔城市、额敏县、裕民县、托里县、乌苏市、沙湾县、和布克赛尔蒙古自治县。

区内还有新疆生产建设兵团农七、八、九、十师所属的36个农垦团场。

油城克拉玛依处在地区境内中央腹地。

目前建有39个乡、27个镇，8个街道办事处。

辖区总面积104546．958平方公里，占自治区总面积的6．12％。

三、民族及人口状况塔城地区是哈萨克、汉、维吾尔、蒙古、回、柯尔克孜、达斡尔、锡伯、俄罗斯等29个民族聚居的地区，千人以上的少数民族有9个。

全区总人口92.4万人，其中：地方总人口85．5万人，少数民族人口38．5万人，占地方总人口的45.2％：农村人口45.79万人，占地方总人口的53．6％。

四、水土光热资源丰富，发展农牧业的条件得天独厚。

塔城地区幅员辽阔，物产丰富，宜农宜牧，素有新疆的“粮仓、油库、肉库”之称。

经过近50年的开发建设，塔城地区已发展成为自治区主要的粮、油、甜菜、新疆细毛羊、塔城褐牛生产基地。

全地区人均占有粮食为自治区的第一位。

人均占有牲畜、油料为自治区的第二位，沙湾县、乌苏市被确定为国家级棉花基地县，塔城市、额敏县、乌苏市、沙湾县被确定为自治区粮食基地县(市)。

全地区拥有可耕地1200余万亩，其中一、二级土地占64．28％。

现有耕地480万余亩，林地23.5万公顷，全地区农村人口人均占有耕地10.5亩。

境内有大小河流近百条，年径流量和可采地下水资源总量67.05亿立方米，地方可利用37．25亿立方米。

在新疆这个典型的干旱半干旱大陆性气候区域内，塔城盆地则雨量比较充沛，年平均降水量200-400毫米，山区高达600毫米，地方性小区气候比较明显。

全区无霜期一般为150-180天，日照时数年均2801--2975小时，年平均气温5-7℃，极有利于作物生长。

主要农作物有：大麦、小麦、玉米、水稻、甜菜、棉花、豌豆、黄豆、胡麻、油菜、葵花、红花、啤酒花、打瓜等。

瓜果主要有苹果、葡萄、杏子、桃子、西瓜、哈密瓜等。

有关寒暑假的支教活动
1、一切费用我们不会报销
2、吃住自理
3、如果是学生必须有家长同意书
4、支教时间一般在20天左右，寒假主要补习小学初中生，暑假来得早的志愿者可以教学前班的同学，并且可以参加到时的毕业典礼，（之前要教孩子们一些节目）之后主要教小学，初中生
5、志愿者除了支教还可以参加家访、物资发放还有就是志愿者一起的活动（如参观寺庙、过林卡等等到时商议）
6、支教地点分两个1、西藏拉萨市嘎玛贡桑统建社区2、阿朗乡
7、支教期间必须服从组织安排，不可以擅自行动，有什么事情必须提前通知各负责人，有什么意见及时与负责人联系，如有什么问题请在空间留言，我们会在最短的时间回复你们谢谢
支教期间的人身安全全由自己负责
因为我们是大学生自己组织的团队，所以大家有什么建议请及时提出
2013年暑假支教的有关宣传和计划已经在筹划中，请大家关注各个负责人的空间及群共享！！！。

大学生志愿服务我国西部计划岗位分配表序号岗位名称需求人数1 教育支教1002 农村扶贫803 医疗卫生604 环保保护505 文化传承406 青少年成长307 科技创新208 社区建设10简介：大学生志愿服务我国西部计划，是国家鼓励大学生到西部地区进行志愿服务的一个重要计划。

这个计划旨在推动西部地区的发展，提高西部地区的教育、农村扶贫、医疗卫生、环保保护、文化传承、青少年成长、科技创新和社区建设等方面的水平和能力，促进西部地区与其他地区的协调发展。

本次计划需求各个岗位共计400名大学生志愿者，具体岗位分配如下。

岗位介绍：1. 教育支教（100人）教育支教是本次计划中最重要的一个岗位。

志愿者将前往西部中小学进行支教，帮助当地教师提高教学能力，改善学生学习环境，开展兴趣小组和课外辅导等活动，提高教育质量。

为保障支教活动的顺利进行，我们对报名者相关专业背景、教育经验和口头表达能力等进行综合筛选。

2. 农村扶贫（80人）农村扶贫是针对我国西部农村地区的贫困问题进行干预的岗位。

志愿者将协助当地政府和社区组织开展扶贫工作，包括帮助贫困户制定产业发展和脱贫计划、提供技术培训和咨询、开展扶贫项目筹款等工作。

要求报名者具有相关的农业、农村发展或社会工作经验。

3. 医疗卫生（60人）医疗卫生是对西部地区医疗卫生服务水平进行提升的岗位。

志愿者将前往当地医院或偏远村镇提供医疗服务、健康宣教、疾病防控等工作。

招募的志愿者需具备相关医疗背景和技能，并能适应较为艰苦的工作环境。

4. 环保保护（50人）环保保护岗位旨在帮助西部地区改善环境质量，保护当地生态环境。

志愿者将参与生态修复、垃圾分类、环境宣传等工作。

要求报名者具有环境科学、地理环境等相关专业背景。

5. 文化传承（40人）文化传承岗位将协助当地民众保护和传承西部地区的传统文化。

志愿者将与当地人民合作开展文化活动、藏传佛教教育、民俗展示等工作。

对报名者要求具备相关的民俗学、文化遗产等专业背景或志愿服务经验。

2024年教师下乡支教帮扶计划引言：教育是国家的基础，也是社会进步的推动力。

然而，尽管我国的教育事业取得了巨大的发展，但在一些偏远、经济欠发达的地区仍存在着教育资源不足的问题。

为了解决这一问题，我国已经实施了多年的教师下乡支教计划。

作为一名即将毕业的教育学专业的大学生，我深深意识到作为教师的责任和使命，决定参与2024年的教师下乡支教帮扶计划，并以此为契机推动当地教育事业的发展。

一、计划目标1. 提供教育资源支持：通过支教活动，为偏远地区的学校提供教师资源，解决因教师短缺导致的教育资源不足问题。

2. 提高教育质量：通过与当地教师合作，共同探讨教育教学方法和经验，提高教育质量，培养学生的综合素质。

3. 推动教育均衡发展：通过支教活动，推动城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距。

二、计划内容1. 学校选择与派遣：参与支教活动的学校将会与教育部门合作，选择一些偏远地区的学校作为支教学校。

同时，根据学生的专业和兴趣，将学生分配到不同的学校进行支教。

2. 教学准备：在出发前，我将会了解当地的教育环境和学生的基本情况，准备相应的教学内容和教材。

同时，还将会与当地教师进行沟通和交流，共同制定教学计划。

3. 教学实施：到达支教学校后，我将会与当地教师进行深入合作，参与教学任务的开展。

根据学生的实际情况和需要，设计并开展丰富多样的教学活动，提升学生的学习兴趣和能力。

同时，我将会与当地教师进行互助学习，分享教育教学方法和经验。

4. 教育培训：在支教期间，我还将会组织一些教育培训活动，为当地教师提供专业的教育培训，提高他们的教育教学水平与能力。

5. 课后辅导：除了正式的教学活动，我还将会组织课后辅导，帮助学生解决学习中的问题，提高学习成绩和能力。

三、计划效果与意义1. 增加教育资源供给：通过支教活动，可以有效缓解偏远地区教育资源不足的问题，提高学生的教育水平和学习成绩。

2. 提高教育质量：与当地教师合作，共同探讨教育教学方法和经验，可以提高教育质量，培养学生的综合素质。

暑假爱心支教活动策划方案一、活动背景与目的在当前教育资源分配不均的背景下，许多偏远地区及农村学校的孩子们面临着师资力量薄弱、教育资源匮乏的问题。

为了积极响应国家教育扶贫号召，促进教育公平，提升乡村儿童综合素质，特策划本次“暑假爱心支教”活动。

本活动旨在通过组织大学生及社会各界爱心人士，利用暑假时间深入乡村学校，开展为期一个月的支教服务，为孩子们带去知识、关爱与希望，激发他们的学习兴趣，拓宽视野，助力其健康成长。

二、活动主题“知识之光，照亮未来”——2023年暑假爱心支教行动三、活动时间筹备阶段：2023年6月1日至6月15日招募培训：2023年6月16日至6月30日支教实施：2023年7月1日至7月31日总结反馈：2023年8月1日至8月10日四、活动地点选定XX省XX市XX县XX乡村小学作为本次支教活动的主要地点，该地区教育资源相对匮乏，学生需求迫切。

五、参与对象与招募方式参与对象：在校大学生、教师、社会爱心人士（具备相关教学或专业背景者优先）招募方式：通过高校社团、学生会及官方网站发布招募信息。

利用社交媒体平台（如微博、微信公众号、抖音等）扩大宣传范围。

合作教育机构及公益组织推荐。

设立报名热线及邮箱，接受直接报名。

六、活动内容基础课程辅导：语文、数学、英语等基础学科辅导，强化基础知识。

兴趣特长培养：开设音乐、美术、体育、科学实验等兴趣小组，丰富课余生活。

心理健康教育：开展心理健康讲座，提供心理咨询服务，关注学生心理健康。

科普知识讲座：邀请专家进行科普知识讲解，拓宽学生视野。

文化交流活动：组织城乡学生交流活动，增进相互理解和友谊。

七、活动准备团队组建：根据报名情况，组建支教团队，明确分工。

教学准备：制定教学计划，准备教学材料，进行集体备课。

物资筹备：筹集图书、文具、体育用品等教学及生活物资。

安全培训：对支教队员进行安全教育及应急处理培训。

对接沟通：与当地教育部门及学校沟通，确定具体支教安排。

八、活动执行开幕式：举行简短而隆重的开幕式，介绍活动目的、意义及安排。

大学生志愿服务西部计划主要服务地：西部计划的服务地主要是内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等西部12个省（区、市）加海南省、新疆生产建设兵团及湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延边州部分地区贫困县的乡镇。

选拔资格：（1）具有志愿精神；（2）学分总绩点（或学业成绩）排名在本院系同年级学生总数前70%之内；（3）通过毕业体检和西部计划体检；（4）获得毕业证书并具有真实有效居民身份证；（5）大专以上学历优先；（6）优秀学生干部和有志愿服务经历者优先；（7）西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先；（8）入学前户籍所在地在西部地区者优先；（9）已录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生优先；（10）参加基层青年工作专项行动的志愿者应累计1个月以上的基层工作、志愿服务经历或者曾获校级以上表彰奖励、担任过各级团学生组织主要负责人。

（11）鼓励已被录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生报名参加西部计划。

笔试、面试5月26日起，考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况，并组织对报名的高校毕业生开展笔试、面试工作择优选拔志愿者。

统一体检6月5日前，招募省项目办统一指定时间和医院，组织本校入选的报名者进行集中体检。

体检不合格的，将不予录取。

公示6月中旬，公布录取志愿者名单，全校公示3天，并将公示结果报省项目办。

录取志愿者6月中旬，根据面试、体检、公示情况，最后确认录取人员名单。

由于各种原因不能赴西部参加志愿服务的，由各基层团委负责推荐递补人员入选。

审定确认6月下旬，经全国领导小组审定后，向志愿者发《报到通知书》（注明服务岗位，培训报到时间、地点及联系方式）。

9月上旬，全国项目办通过“西部计划信息系统”汇总到岗志愿者名单，并向社会公布。

服务年限西部计划志愿者服务期具有一定的灵活性，首次签约期为1年或3年。

签约1年的志愿者在服务期满后可以于下一年度3月向服务县项目办提出延期服务申请。

上社学区上社中心小学简介
上社中心小学是我院2007年9月建立的扶贫顶岗实习支教基地，现坐落在忻州市忻府区解原乡上社村，学校占地面积6670m2，学校现有一座及多媒体教室、实验室、图书室、电脑室为一体的二层教学楼，两排平房一排为办公区、另一排为食宿区。

设施齐全，可供全校师生进行正常的教学活动。

学校现在7个教学班，学生200余名，教职工50余名，百分之五十以上的专任教师已取得了大学本科学历，其中高级教师1名、中级教师30余名，初级教师20余名。

我院于2007年9月开始在上社中心小学分派实习支教学生，在实习支教期间，他们尽其最大能力干好各自的本职工作。

除了定时定量地完成学校安排的教学常规工作外，有一部分实习支教师生还帮助学区及学校做一些力所能及日常工作。

他们还利用自己所学的专业知识，丰富了学校的文化生活。

通过我院实习支教师生和我校师生们的共同努力，该学校建立了校园广播站；培养了一批又一批的“小记者”和“小广播员”；普通话得到了大力地推广；规范了广播体操和眼保健操；完善了班级文化建设；更新了校园的黑板报内容，让农村的孩子们真正的实现了音、体、美全面的发展。

这些实习支教师生深受校领导、教师、家长及孩子们的喜爱。

上社中心小学实习支教学生感言
李丽娇音本1001班：吃得苦中苦，方为人上人。

杨伟伟美本1001班：世界上没有最好，只有更好。

三支一扶都在哪工作三支一扶都在哪工作“三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。

工作一般安排在县级以下基层单位，包括乡镇（街道）事业单位、村委会、中小学、卫生室和农业科技园区等。

“三支一扶”的岗位分布在全国各地，但主要集中在东部地区的省份，如山东、江苏、浙江、广东、福建、湖北、四川等。

这些省份的经济发达，对人才的需求量大，同时也有更多的机会和资源。

在“三支一扶”的工作中，大学生需要承担一定的基层工作，如农业技术推广、教育扶贫、医疗卫生服务、农村文化建设等。

这些工作需要具备一定的专业知识和技能，同时也需要具备一定的基层工作经验和人际关系处理能力。

“三支一扶”的工作时间一般为两年，期间享受一定的政策优惠和福利待遇，如生活补贴、医疗保险、住房保障等。

同时，“三支一扶”的工作也具有一定的挑战性和成长机会，能够让大学生更好地了解基层社会，增强社会责任感和实践能力。

三支一扶都在哪里考三支一扶考试一般在地级市设置考点，考试地点以准考证为准。

三支一扶都在哪里三支一扶是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。

“三支一扶”计划的实施部门主要包括教育部、财政部、人力资源社会保障部、水利部、农业部、扶贫办、卫生部、中医药管理局、国家公务员局等。

“三支一扶”计划的服务期限为2年，工作时间为2019年7月-2021年7月。

服务期间，给予一定的生活补贴，并统一办理人身意外伤害保险和住院医疗保险。

服务期满后，享受一定的优惠政策。

“三支一扶”计划的实施，有利于缓解当前基层人才紧缺的问题，加快新农村建设步伐，促进农业现代化发展。

同时，也有助于缓解当前高校毕业生就业压力，为国家的经济发展和稳定大局做出贡献。

三支一扶都在哪考试三支一扶的考试地点需结合实际通知情况来定。

三支一扶考试由各省负责，考试地点一般不服各地市，大致会选择乡镇来作为考试地点。

具体的考试地点考生可以关注报考地的考试通知。

三支一扶都在哪工作的“三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。

“山那边”爱心支教协会支教方案细则策划书一、活动背景及目的1.背景分析：近年来，我国城乡教育资源差距问题逐渐凸显，很多偏远山区的孩子们面临着教育资源的匮乏。

为了让这些孩子们享受到更优质的教育，我们“山那边”爱心支教协会决定开展支教活动，为山区孩子们送去关爱和知识。

2.活动目的：通过支教活动，提高山区孩子们的学习兴趣，拓宽他们的视野，激发他们的潜能，为他们的人生道路增添一份希望。

二、活动时间与地点1.活动时间：2023年7月1日至8月31日，为期两个月。

2.活动地点：我国某偏远山区小学。

三、活动内容与安排1.课程设置：根据孩子们的年龄和需求，我们将设置语文、数学、英语、科学、美术、音乐等课程，注重培养孩子们的全面发展。

2.课外活动：组织孩子们进行户外运动、手工制作、文艺表演等课外活动，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。

3.支教团队：我们的支教团队由10名具有丰富教育经验的志愿者组成，他们将分别负责不同课程的教学工作。

4.活动安排：第一周：支教团队抵达山区，与学校老师对接，了解孩子们的基本情况，制定教学计划。

第二周：正式开始教学，每天上午进行课程教学，下午进行课外活动。

第四周：组织孩子们进行期末考试，检验学习成果。

四、活动筹备与实施1.筹备阶段：（1）选拔支教志愿者：通过面试、试讲等方式，选拔具有教育经验和热情的志愿者加入支教团队。

（2）物资准备：为支教团队和孩子们准备必要的教学和生活物资，如教材、教具、生活用品等。

（3）宣传推广：通过线上线下渠道，宣传支教活动，提高社会关注度。

2.实施阶段：（1）支教团队抵达山区后，与学校老师共同开展教学活动。

（2）密切关注孩子们的学习进度，及时调整教学计划。

（3）定期与家长沟通，了解孩子们在家的学习情况，寻求家长的支持与配合。

（4）开展中期评估和期末考试，检验支教成果。

2.活动展望：我们希望，通过支教活动，能够为山区孩子们带来更多的关爱和知识，帮助他们实现人生价值，也为我国的城乡教育均衡发展贡献力量。