Web2_0特点与图书馆应用研究_曾瑛

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Web 2.0在图书馆网站构建中的应用的研究报告

Web 2.0在图书馆网站构建中的应用的研究报告随着Web 2.0时代的到来，图书馆网站的构建也必须与时俱进。

为了更好地利用Web 2.0技术，提高图书馆的服务质量，本研究就Web 2.0在图书馆网站构建中的应用进行了探讨。

一、 Web 2.0在图书馆网站构建中的概念Web 2.0是一种新型的互联网应用模式，与传统的Web技术相比，它更加交互化、社会化、协作化。

在图书馆网站构建中，Web 2.0技术主要包括社交化功能、用户生成内容、标签化、专业网站等。

二、 Web 2.0在图书馆网站构建中的应用1. 社交化功能社交化功能是Web 2.0的核心特点之一，也是目前图书馆网站构建中最受欢迎的功能之一。

图书馆的读者具有社交化需求，他们需要在网站上交流意见、分享感想、发表评论等，这些社交化功能可以促进读者之间的交流，提升图书馆服务质量。

2. 用户生成内容用户生成内容是Web 2.0的另一个重要特点，它鼓励用户参与网站内容的创作、编辑和发布。

在图书馆网站中，用户可以上传自己的读书笔记、评论、推荐书籍等内容，这些内容可以丰富图书馆网站的内容，满足读者的需求。

3. 标签化标签化是Web 2.0的又一个核心特点，它让内容组织更加灵活和精准。

在图书馆网站中，标签可以让读者更加方便地查找自己感兴趣的书籍、文章和视频等。

图书馆也可以通过标签了解读者的需求，提供更加精准的服务。

4. 专业网站Web 2.0技术让图书馆网站的组织更加灵活、精准。

现在很多图书馆都在建立自己的专业网站，为读者提供更专业的服务。

这些网站可以包括文献检索、数字化图书馆、电子期刊、学术论文库等内容。

通过这些专业网站，图书馆可以更好地服务学术研究、学习教育等领域。

三、结论本研究发现，Web 2.0技术在图书馆网站构建中发挥着重要作用，它可以提高图书馆的服务质量、满足读者的需求。

在未来的图书馆网站构建中，Web 2.0技术将继续发挥着重要的作用，推动图书馆服务的不断创新和发展。

浅析Web2.0环境下的图书馆信息服务

管理。ＡＡＡＡ是ＡｙｃｒｎｕａａｃｐａｄＭ的简ＪＸＪＸｓｎｈｏｏｓＪｖＳｒｔｎＸＬｉ
称，是一种创建交互式网页应用的网页开发技术，异步交互（ｓｎｈｏｏｓ、基于ＪｖＳｒｔ本和ＸＡｙｃｒｎｕ）ａａｃｉ脚ｐＭＬ封装数据是ＡＡＪＸ的三大特征，它使得用户无刷新界面即可任意修改网页数据，这样不仅很好地优化用户体验，而且还大大缓解了服务器的数据处理负担。ＡＡＪＸ是目前最热门的Ｗｅ２０技术之一。ｂ．ＴｇａａＴｇ即标签，是指用户可以为自己发布的内容创建一个或多个关键字，以供其他用户查找。用户可以通过标签查找到所需的信息，通过书签的共享，可以查看相同标签的内容，并由此和其他用户产生更多的联系和沟通。标签是一种灵活、模糊化的分类方式，通过标签的添加所形成的标签表，以看作一种新可的组织和管理网络信息方法。这种众多用户参与的分类规则，通
随着网络的大面积普及，网络技术的飞速发展，ｂ．Ｗｅ２０技术的大量运用，ｂ．Ｗｅ２０技术与服务在图书馆中的大量运用，形成Ｌｂ．ｉ０并对图书馆的信息服务产生了重大影响，丰富信息服２务手段与内容，提高了服务质量与效率。３１．构建信息发布与交流平台，为高效信息服务提供基础。通过运用博客（ｌ）Ｂｏ技术，ｇ构建高效信息发布与交流平台。把Ｂｏ技术运用到图书馆的网站或数字图书馆建设中，ｌｇ建立起图书馆专业人员间、ＯＨ务人员与信息用户问互动交流平台。信，Ｅ通过在网页中添加 “ ｌ ” Ｂｏ模块，ｇ由专职人员或学科馆员建立各种各种各样的Ｂｏ，本馆新闻、书通报、者培训、者服务、ｌｇ如新读读书评等Ｂｏ。过新闻Ｂｏｌ通ｇｌｇ提供本馆的最新情况；过新书通报通Ｂｏｌｇ开展书目导读服务，新上架的书目清单在Ｂｏ上发布，将ｌｇ并不断更新。提供专门的书目Ｂｏ链接，ｌｇ设立书评Ｂｏ，ｌ读者读过ｇ此书后可以在此发表评论和看法，还可以通过读者服务Ｂｏ进ｌｇ行超期图书的催还。通过培训服务Ｂｏ，户可以详尽了解本馆ｌ用ｇ规章制度，教授信息检索与获取利用技巧，加强图书馆与读者的沟通。Ｂｏ提供的多媒体链接可以使图书馆对用户培训的手段ｌｇ更加丰富。足用户的个性化信息需求。同时及时通讯软件的运满用也将大大提高信息服务的效率。３．２主题资源导航，提供深层次信息服务，构建特色馆藏；。通过运用Ｗｉ技术，ｋｉ进行主题资源导航，为科学研究提供深层次信息服务。当前，基于Ｗｅ１ｈ．０基础上的信息资源导航还存在以下一些不足，：乏统一的组织标准、发深度有限、如缺开更新慢、未建立对信息资源有效评价体系、检索途径有限、者参读与度低等。Ｗｉ技术将大大缓解并解决这些问题。Ｗｅ２ｋｉｂ．０环境下，图书馆通过运用Ｗｉｉｋ技术，构建多个相关学科主题资源库，选定主题，整理相关学科信息资源，学科馆员和广大读者的通过共同努力完成并优化相关主题的建设，从而形成多个主题资源库，最终构建成学科导航体系。在Ｗｉｉ具支持的协作式写作ｋ工中，个人都可以发表自己的意见与看法，同一主题进行研究每对与探讨。图书馆可以邀请相关学科的专家、教授等共同参与导航系统的建设与更新，他们在共享资源的同时，据自己所掌握使根的知识，为导航系统增加新的资源，而构建一个开放成长的重从点学科导航系统。建立起这样的平台，不仅打破专业之间的界限，还可以通过互联网共同协作完成科研项目，进行跨学科的学术

Web2.0技术在图书馆网站建设与服务中的应用研究

Web2.0技术在图书馆网站建设与服务中的应用研究摘要：图书馆是各所高校学生们必不可少的去处，也是公共文化服务领域中至关重要的环节，对于高校图书馆的建设严重关系着图书馆的发展建设，不可忽视。

文章阐述了对多个图书馆的调研结果，分析Web2.0技术在图书管中的应用现状以及存在的一些问题，提出了一些相对应问题的解决思路，以使得Web2.0技术的水平更进一步以及提高图书馆的整体优势。

关键词：Web2.0技术；图书馆建设；网站；服务；应用研究引言随着当今社会信息技术现代化的主发展潮流，图书馆网站已经成为了各界人士进行信息交流、学术交流、信息存储的一个主要平台。

随着图书馆网站建设技术的进步，Web2.0这个具有自主性、实时性与交互性的新技术逐渐被大家所接受并大量应用。

Web2.0的信息时代，大大的影响了人们的日常生活以及工作方式，同时大程度的促进了社会的进步。

如今Web2.0技术与图书馆网站的有机结合，强调了广大用户相互体验、人人参与的先进理念。

但是目前Web2.0技术仍是一个比较新颖的事物，对它的考察标准仍然是它能否更好的完成与实践。

1 Web2.0技术在图书馆建设中的应用1.1 RSS服务与博客RSS服务是所有图书馆都会提供的一个网络服务，运用这个Web2.0技术的用户可以通过博客、播客定制，同时对网络上的一些更新以及信息进行定制，也可以定制一些图书馆的要闻以及一些预告等等。

而博客，则是图书馆网站以个人化的视角，利用亲情化的服务对用户进行图书馆信息的介绍以及各种推介。

用户可以根据自己的喜欢，对博客或者播客发表自己的评论，实现与其他用户的互动。

在博客总也可以订阅RSS服务，通过RSS服务对博客内容进行推送。

1.2 邮件定制更新以及社会书签不一定每个使用RSS服务的用户都有博客，但是几乎每个用户都有属于自己的邮箱。

运用邮件定制更新服务，图书馆信息的推送内容就会定期的更新在自己的邮箱中，这样可以随时掌握图书馆网站的动态。

Web2.0技术及其在图书馆管理系统中的应用的开题报告

Web2.0技术及其在图书馆管理系统中的应用的开题报告一、研究背景和意义随着信息技术不断发展，Web2.0技术得到了广泛的应用。

Web2.0技术具有可互操作性、开放性、用户参与性、易扩展性等优势，在图书馆管理系统中的应用有着广阔的发展前景。

目前，国内外许多图书馆已经开始尝试将Web2.0技术与图书馆管理系统相结合，以提高图书馆服务的质量和效率，增加用户的参与度和满意度。

本研究旨在探究Web2.0技术在图书馆管理系统中的应用，分析其优点和不足，为图书馆和信息科学领域的研究提供参考和借鉴。

二、研究内容和方法本研究将重点探讨Web2.0技术在图书馆管理系统中的应用，并结合实际案例，分析其优点和不足。

具体包括以下内容：1. Web2.0技术的概念、特点和发展历程。

2. Web2.0技术在图书馆管理系统中的应用情况，包括：社交网络、博客、维基、RSS等应用。

3. Web2.0技术在图书馆管理系统中的优点和不足。

4. Web2.0技术在图书馆管理系统中的推广和使用策略。

5. 本研究将采用文献资料法、实证研究法和案例分析法等方法，对Web2.0技术在图书馆管理系统中的应用进行深入研究。

三、预期结果和意义本研究将探讨Web2.0技术在图书馆管理系统中的应用情况及其优缺点，预期结果如下：1. 揭示Web2.0技术在图书馆管理系统中的应用情况，分析其优点和不足。

2. 提出Web2.0技术在图书馆管理系统中的推广和使用策略，为图书馆实现信息化建设提供参考。

3. 探讨Web2.0技术在图书馆服务中的应用，有利于提高图书馆服务质量和效率，增强用户参与度和满意度。

本研究对于推动图书馆信息化建设，提高图书馆服务质量和效率有一定的意义和启示作用。

WEB2.0在图书馆中的应用分析的研究报告

WEB2.0在图书馆中的应用分析的研究报告随着数字技术的快速发展，WEB 2.0技术也日益普及，同时各种掌上设备的普及也为图书馆的数字化服务带来了机会。

本文将展示WEB 2.0技术在图书馆中的应用，分析其优势和劣势。

一、 WEB 2.0技术在图书馆中的应用1. 集体智慧。

随着WEB2.0的兴起，图书馆的数字化服务也向着充分利用用户的意见和建议方向发展。

图书馆的网站可以通过“标签”等机制，允许读者对图书评论、评分等，建立起了信息贡献的机制。

读者可以在这里分享各种类型的阅读体验，对其他读者提供有价值的建议。

2. Wiki。

图书馆的网站还可以通过维基技术，建立一个基于广大读者的共同编辑平台。

读者可以不断更新文献库，增加并丰富主题咨询服务。

另外，维基页面包含的讨论与协作功能，也为读者提供了更容易管理的研究材料。

3. RSS。

技术。

通过订阅RSS技术，读者可以实时了解图书馆内新闻和信息的最新动态。

这项技术可以让读者快速了解信息荐购、分门别类的书目推荐和新书推荐等，并且可以方便地知道图书馆的最新动态，做出适当的调整。

4. 社交媒体。

图书馆也可以通过各种社交媒体，如WeChat、微博、Facebook等，来与读者进行沟通交流。

这样做可以增加读者与图书馆之间的用户参与度，推进图书馆的数字化服务进程，吸引更多年轻人利用图书馆资源。

二、 WEB 2.0技术在图书馆中的优缺点优点：1. 资源共享：WEB2.0技术让读者可以通过评论和标签等方式分享导读自己喜欢的图书，这些评论和标签可以以大数据的形式成为图书馆的书目与阅览室的资源索引，帮助读者找到自己喜欢和匹配的书目。

2. 在线服务：新技术可以让馆藏、阅览室预约、查询、续借等服务在线化，极大地方便读者对图书馆服务的利用。

同时，也极大地减小了图书馆与读者之间的沟通成本，增加了时间的自由性和信息的利用效率。

3. 用户参与：通过WEB 2.0新技术，图书馆可以极大地激发读者的用户参与度，并且可以极大地提高图书馆的曝光量。

Web2.0技术在图书馆2.0中的应用探讨

２０１４年３月
内蒙古科技与经济
ＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａＳｃｉｅｎｃｅＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ８ＬＥｃｏｎｏｍｙ
Ｍａｒｃｈ２０ｌ４Ｎｏ．６ＴｏｔａｌＮｏ．３０４
都相互影响着对方，图书馆努力寻求改变服务，通过新的方式让网络社区而不是个人去寻找利用信息。
２ｗｅｂ２．０技术在图书馆２．０中的应用
２．１同步通讯（ＳｖｎｃｈｒｏｎｏｕｓＭｅｓｓａｇｉｎｇ）
说比简单的ＩＭ应用更强大：允许浏览共享，文件共享，屏幕捕捉，数据分享等。
２．２流媒体（ＳｔｒｅａｍｉｎｇＭｅｄｉａ）
Ｍｉｌｌｅｒ（２００５）认为，图书馆２．０这个词是Ｍｉ～ｃｈａｅｌＣａｓｅｙ提出来的，虽然他的工作是开创性的，在许多方面是权威，但是Ｃａｓｅｙ认为这种定义是广义的，超出了技术创新与服务的范围。除了Ｃａｓｅｙ，
同步通讯、流媒体、博客和维基、社交网络、标签及ＲＳＳ等技术在图书馆２．０中的具体应用。
关键词：Ｗｅｂ２．０；图书馆２．０；互动性
中图分类号：Ｇ２５０．７３

Web2.0对数字图书馆信息服务模式创新的启示

Web2.0对数字图书馆信息服务模式创新的启示摘要介绍了Web2.O的理念和典型特征,对数字图书馆现存信息服务模式的弊端进行分析,最后讨论了如何将Web2.0的服务理念融入到图书馆信息服务中来,使信息服务模式尽快地从“以图书馆为中心”向“以用户为中心”转变。

关键词图书馆;信息服务;Web2.0;创新ImplicationofWeb2.0onServicesModelInnovationofDigital LibraryGONG Jian(Anhui Agriculture University Library,Hefei Anhui 230036)AbstractIn this paper,the thought and typical characteristic of Web2.0 were introduced,and the shortage of traditional information services model in library was analyzed.In the end,how to make good use of Web2.0 in library was discussed. It could accelerate the transformation of information services from library-oriented model to user-oriented modelKey wordslibrary;information service;Web2.0;innovation兰开斯特教授曾经预言图书馆将在20世纪末消亡。

然而预言并未完全实现,由于图书馆自身发生了很大的变革,才使得图书馆没有完全消亡。

但是,社会环境下,图书馆正被急剧地边缘化。

第二次世界大战后,MARC机读目录的出现奠定了现代图书馆的基础。

机读目录使得图书馆采用计算机技术来管理文献资料成为可能,还使得图书馆肩负起社会信息组织者的使命。

WEB2.0在图书馆中的应用分析

WEB2.0在图书馆中的应用分析随着信息技术的不断发展和普及，Web2.0技术已经成为当今互联网发展的重要趋势。

作为信息传播的主要载体之一，图书馆在面临这样巨大的变化时，也需要与时俱进并适应新的趋势，充分利用Web2.0技术来提高自身的服务效能和用户体验，以满足用户需求。

本文将从Web2.0技术的特性、Web2.0在图书馆中的应用及其优缺点等三个方面进行分析。

一、Web2.0的特性Web2.0的出现是因为Web1.0的一些缺陷，Web2.0成为Web1.0的升级版，更强调用户参与、交互性、个性化和社交性等方面。

下面简要介绍Web2.0的主要特性。

1.用户参与性：Web2.0更加注重用户对内容的创造、贡献和分享。

与Web1.0只是提供一种信息展示方式不同，Web2.0更加大力推广用户参与的方式，例如Wiki、博客、社交媒体等。

2.交互性：Web2.0提倡用户与系统之间的双向互动。

它让用户更容易地使用互联网，更便捷地寻找自己需要的信息和资源。

同时，Web2.0通过社交网络、评论功能和在线反馈等方式，让用户和网站之间建立起了一个互动的信息交流平台。

3.个性化：Web2.0更加重视用户个性化需求，例如定制化服务、个性化推荐等。

4.社交性：Web2.0将社交元素融入到了其开放源代码开发模式中，更加关注社交媒体等传播方式，强调社交与协作。

二、Web2.0在图书馆中的应用1.社交媒体：社交媒体是Web2.0最突出的特性之一，能够让用户在社交媒体平台上共享和讨论图书馆的信息和资源。

这种互动的方式可以增加用户的参与感，便于图书馆进行用户交流和反馈，以此来改进，更好地满足用户需求。

例如，图书馆可以在社交媒体平台上开展读者沙龙、在线解答等活动，通过在线互动方式增加读者沟通的渠道和质量。

2.博客：博客是一种Web2.0的应用，它可以是一个人的个人网站，可以是一个团队的网站，也可以是一个公司的官方网站。

对于图书馆而言，博客可以成为文化交流的窗口，方便读者了解最新的文化动态和图书馆内的各种文化活动。

Web2.0技术在图书馆门户网站的应用——作用和缺陷

信息共建共享和资源有效整合意识薄弱，由于部更
门间协调机制、作机制、合机制不健全和不畅合配
其他平台上用，尤其是跨语言的平台。虽然人们在尝试做开放式的ｂｏｉｇｔ台，ｌｇｗｄｅ平但估计也无法满
足所有用户的需求。
作用和缺陷
王东波
（曲阜师范大学图书馆，山东曲阜２３６）７１５
摘
要：目前不少图书馆在门户网站建设中依托Ｗｅ２０技术，ｂ．ｂ．Ｗｅ２０技术已成为其网站制作是否成功的关键。积
极探讨了Ｗｅ２０技术对图书馆门户网站的影响和作用，ｂ．．及时发现Ｗｅ２０技术存在的不足和缺陷，ｂ．对今天乃至未来
索信息库中的内容为已所用，但不能变更库中的内容，它虽在诸如参考咨询、读者论坛等模块能将人们
联系在一起，许用户间互相交流和互动，允在某些模
持Ｔｇａ标签，内容的索引能力不强，版本控制还是个块还允许用户更改信息，遗憾的是也不能将巨大信缺陷，就使得当一个ｂｇ堆积大量文章的时候，这ｌｏ息库中的信息与用户很好联系起来，而帮助用户。进索引和修改就会变得很困难。Ｂｏｌｇ的评价系统不能Ｗｅ３０则由于即Ｗｅ２０加入了众多内置智能，ｂ．ｂ．则支持复杂的评论，无法实现丰富的内容编辑和索引，能满足用户对图书馆的很多服务要求。作为一种ｂｏｌｇ之间内容关联评论功能的ｔｃｂｃｒｋａｋａ２２缺乏个性化服务．效果也不理想。目前填补系统功能不足的ＷＰ插件

Web2.0技术在图书馆信息服务中的应用与研究

Web2.0技术在图书馆信息服务中的应用与研究作者：马兰华来源：《办公室业务（下半月）》 2018年第8期【摘要】Web2.0技术的应用优势明显，在图书馆信息服务管理中，Web2.0技术有重要的作用。

本次研究以Web2.0技术类型为基础，对如何进行有序化管理进行研究分析。

【关键词】Web2.0技术；图书馆；信息服务；应用要求Web2.0技术属于第二代互联网，是原有技术体系的升级，直接改变了生活和工作方式。

此外Web2.0技术符合实际要求，根据实际类别，要做好交互工作，Web2.0技术注重的是交互实施，结合网站的实际类别，在应用过程中确定信息服务体系的形式，在新的服务系统管理下，如何在新的网络环境下做好信息服务管理是重点，能为新的服务形式提供技术保证。

一、Web2.0技术概述（一） W e b 2 . 0技术定义。

Web2.0技术不是一种具体的网站形式，而是一种理念，在实施过程中更为关注的是用户的体验度，在服务管理中要明确具体类型，提升参与积极性。

Web2.0技术以Flickr、Linkedin等网站为代表，以Blog、TAG、SNS、RSS、WIKI等社会软件的应用为核心，在分析和应用过程中要做好分隔处理工作，如果忽视了服务信息模式的掌握，则势必导致图片网站管理受到影响，结合地图服务类型和要求等，分类管理过程中了解广告网站的属性，结合社交网站类别和实际要求，提前做好信息管理。

根据要求可知，Web2.0以用户作为核心，通过先进有效的技术指导后能满足服务要求，在网络环境下，图书馆信息服务提供可行的途径，优势明显。

（二）Web2.0的技术特征。

Web2.0技术种类比较多，涉及到社交网络、博客以及开源软件等，在平时工作和生活中需要做好技术指标分析工作。

博客是Web log的缩写，结合网络管理形式和实际内容等可知，要明确传播指导的方向，做好用户表达和交流等工作，此外强调的是用户参与性。

广大用户需要采用用户交流的方式，强调的是用户主动参与，根据注册形式以及交流共享内容等可知，需要做好资源整合工作，提升服务优势。

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１什么是Ｗｅｂ２．０Ｗｅｂ２．０其实是相对于Ｗｅｂ１．０而言的，是新一类的互联网应用的统称。

Ｗｅｂ１．０的主要特点在于用户通过浏览器获取信息，也就是我们单纯通过网络浏览器浏览ｈｔｍｌ网页模式；而Ｗｅｂ２．０的内容更丰富、联系性更强、工具性更强，它以Ｂｌｏｇ、Ｔａｇ、ＳＮＳ、ＲＳＳ、Ｗｉｋｉ等应用为核心，依据六度分隔、Ｘｍｌ、Ａｊａｘ等新理论和技术实现的互联网新一代模式。

Ｗｅｂ１．０的任务，是将以前没有放在网上的人类知识，通过商业的力量，放到网上去。

Ｗｅｂ２．０的任务是，将这些知识，通过每个用户的浏览求知的力量，协作工作，把知识有机地组织起来，在这个过程中继续将知识深化，并产生新的思想火花。

现在比较流行的博客、贴吧就是Ｗｅｂ２．０的典型应用。

２Ｗｅｂ２．０在信息传播思想上的革新集中服务、用户分散浏览的传统Ｗｅｂ１．０方式只注重信息的提供，各种服务是分散的，更缺少用户的参与性和创造性。

Ｗｅｂ２．０形式的信息传播特别重视个性化用户，而不是笼统的用户概念，同时，通过技术手段使Ｗｅｂ服务可以被互相集成，从而诞生更多新的服务，可以说是一种“去中心化”的互联网。

首先，Ｗｅｂ２．０强调信息需求的个性化，信息的发布不再是从速度和数量上来堆砌，而是通过Ｔａｇ和ＲＳＳ对内容进行筛选和分类，到达用户之前已经过了信息组织，通过技术手段最终使用户得到最个性化的信息服务，用户的体验和感觉成为影响信息传播效果的关键因素。

其次，Ｗｅｂ２．０注重信息交流的双向性。

由于网络是可读写的，用户的信息反馈可以随时进行，信息源同时也可以随时更新信息，这是一种真正的双通道交流模式。

第三，基于Ｗｅｂ２．０的信息市场将会更加细分。

如ｄｅｌ．ｉｃｉｏ．ｕｓ用于共享书签，Ｐ２Ｐ用于分享电影，Ｂｌｏｇ用于文字共享，Ｗｉｋｉ用于思想交流和观点共享等。

另外还有图片共享、音乐共享等符合Ｗｅｂ２．０标准的信息服务细分的类型。

正是着眼于用户个体，Ｗｅｂ２．０提供给用户一个用于微内容的收集、创建、发布、管理、分享、合作、维护等的平台，强调开源、参与、个人价值和合作。

当越来越多的互联网采用与用户互动的方式，越来越多的内容是由用户产生，越来越多的用户参与到互联网创造的过程中的时候，互联网的内容和形式就由量变开始发生了质变。

３Ｗｅｂ２．０的应用特点和Ｗｅｂ１．０相比，Ｗｅｂ２．０总的来说具备以下几个应用特点：３．１主导性完全由用户主导、用户参与、用户建设，用户参与到Ｗｅｂ２．０特点与图书馆应用研究曾瑛湖南理工学院图书馆，湖南岳阳４１４００６赵跃龙中南大学信息科学与工程学院，长沙４１００８３【摘要】Ｗｅｂ２．０给互联网用户带来的是网络思维及网络应用方法的变革，也给数字图书馆服务创新的具体实施带来更多的支持。

本文基于Ｗｅｂ２．０的信息传播思想，分析探讨了Ｌｉｂｒａｒｙ２．０时代数字图书馆服务创新的发展趋势。

【关键词】Ｗｅｂ２．０Ｌｉｂｒａｒｙ２．０信息传播服务创新【中图分类号】Ｇ２５０．７６ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＷｅｂ２．０ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｉｎＬｉｂｒａｒｙＺｅｎｇＹｉｎｇＴｈｅＬｉｂｒａｒｙｏｆＨｕｎａｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｙｕｅｙａｎｇ，Ｈｕｎａｎ４１４００６ＺｈａｏＹｕｅｌｏｎｇＳｃｈｏｏｌｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｏｆＣｅｎｔｒａｌＳｏｕｔｈＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈａｎｇｓｈａ４１００８３Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｅｂ２．０ｃａｎｇｉｖｅｓｕｐｐｏｒｔｔｏｔｈｅｓｅｒｖｉｃｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆｄｉｇｉｔａｌｌｉｂｒａｒｉｅｓ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｐｒｅａｄｏｆｗｅｂ２．０，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｓｔｕｄｉｅｓｔｈｅｔｅｎｄｅｎｃｙｏｆｓｅｒｖｉｃｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｉｎｔｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｌｉｂｒａｒｙ２．０．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｗｅｂ２．０R Ｌｉｂｒａｒｙ２．０R ＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｐｒｅａｄR ＳｅｒｖｉｃｅＩｎｎｏｖａｔｉｏｎ创造中，做出了实质性的贡献，提高了服务的整体价值。

３．２合作性Ｗｅｂ２．０聚合的无数可能，使人们之间的合作变得轻而易举。

比如由世界各地用户自行添加和编辑的Ｗｉｋｉ（维基百科全书），中国大概有２０００人在参与，这在以前是不可能实现的。

３．３门槛低不管你是否具备计算机专业知识，只要懂得网络上的一些基本操作，在电信局申请一个域名，就可以搞Ｗｅｂ２．０。

４Ｗｅｂ２．０对数字图书馆服务创新的启示互联网是数字图书馆所赖以生存的环境，用户则是数字图书馆的使用者与支撑者。

因此，不断跟踪研究互联网的发展演进，分析与之密切相关的互联网用户的信息需求与信息行为，对数字图书馆的持续发展，保持数字图书馆对用户的吸引力及其在信息市场的竞争力，有重要意义。

Ｗｅｂ２．０的理念和技术在图书馆行业中的应用通常被定义为Ｌｉｂｒａｒｙ２．０。

在Ｌｉｂｒａｒｙ２．０时代，打破传统服务理念的图书馆信息服务必将焕发新的生机。

基于Ｌｉｂｒａｒｙ２．０的特点，未来图书馆信息服务的发展将呈现以下几个趋势：４．１个性化服务趋势传统的图书馆信息服务是一种被动的服务，而较少关注于由图书馆主动提供服务，即直接针对用户特点，提供个性化的信息。

在Ｌｉｂｒａｒｙ２．０环境下，特别是ＲＳＳ（简易信息聚合）技术的应用，使这种个性化的服务成为可能。

利用ＲＳＳ，当新内容在服务器数据库中出现时，图书馆可以根据用户个人信息及以前检索行为等特点，将用户可能需要的信息资源第一时间“推送”给用户，从而极大地提高了信息的时效性和利用价值。

在用户端，ＲＳＳ软件按照用户的喜好，有选择性地将用户感兴趣的书目信息资源“聚合”到该软件的界面中，为用户提供“一站式”服务。

这样才能最终真正实现“每个读者有其书，每本书有其读者”。

目前，ＲＳＳ已在很多图书馆得到了初步应用。

比如武汉理工大学图书馆利用ＲＳＳ向用户提供专题信息推送服务。

厦门大学图书馆的预约取书通知也采用ＲＳＳ的方式，用户可以根据借书证号定制ＲＳＳＦｅｅｄｓ，当图书馆有预约书时，此通知会由ＲＳＳ系统自动推送给用户。

４．２互动性服务趋势目前图书馆信息服务的互动性主要体现在以电子邮件交互为主，综合其他的方式，如ＢＢＳ、留言板，实时在线咨询等。

但这些方式在服务的亲和力、可操作性及互动的全面性等方面并不理想。

而在Ｌｉｂｒａｒｙ２．０时代，Ｂｌｏｇ的应用为这类问题的解决提供了一种很好的互动平台，可以对以前的服务方式起到很好的补充作用。

例如ＡｎｎＡｒｂｏｒ区图书馆，该馆主页就是一个博客，聚合各部门博客最新发布的文章。

图书馆各部门均有自己的博客，馆员及时发布相关信息，如影像资料博客，图书资料博客，服务信息博客，用户问题博客等。

而读者可以针对自己关心的内容，在下面及时进行评论、提问等。

从该网站读者的回复量可以看出，这的确是一种良好的互动方式。

４．３群体协作下的信息共建与共享Ｌｉｂｒａｒｙ２．０使用，带来了群体协作的图书馆信息共建与共享这一全新的理念。

以往的服务，都是图书馆单向提供的，但在Ｌｉｂｒａｒｙ２．０环境下，提供的是一种用户参与的信息资源共建与共享服务。

作为群体中的一员，用户在提供信息的同时，也可以从他人的信息中获益。

现在这方面最好的应用就是Ｗｉｋｉ。

Ｗｉｋｉ是一种开放式的多人协作网络平台。

用户可以在Ｗｅｂ上对Ｗｉｋｉ的文本进行浏览、编辑、发布。

这种用户参与的形式，加强了用户的体验感，在这个宣扬“体验高于一切”的时代，必将带来“体验经济”，从而增强图书馆的用户友好性，提高图书馆的使用率和效益。

同时这种群体协作共建共享图书馆信息的方式，也将使得图书馆这个不断生长着的有机体更具生命活力。

在具体应用中，为了兼顾数据的准确性与共建性，最好是采用部分信息共建的方式，即核心数据仍由馆员编，其他如书评、读者推荐意见、书目或全文的出错举报和改正等可以采用Ｗｉｋｉ的形式。

虽然普通用户无法编辑核心编目数据，但用户的参与无疑将极大地丰富书目信息，形成一种新的宝贵资源。

比如２００５年１０月ＯＣＬＣ正式开放的维基版联合目录ＯｐｅｎＷｏｒｌｄｃａｔ就采用了这种形式，用户可以为书目数据库中的书目增加目次、注释与评论，也可以纠正其中的错误。

５结语通过研究Ｗｅｂ２．０的信息服务模式，并将其应用于图书馆服务和情报服务中，对于转变图书馆服务及情报服务工作方式，对于提高用户服务满意度，对于ｅ－ｓｃｉｅｎｃｅ科研环境的构建，对于信息服务工作者深入科研一线，对于图书馆和情报所信息服务工作的提高等等，都具有重要的理论和现实意义。

人们对于Ｗｅｂ２．０的讨论还在不断进行之中。

对图书馆员而言，分析研究Ｗｅｂ２．０，是为了更好地理解数字图书馆所在信息环境的变化，在数字图书馆中引入新理念、新技术、新应用，提供新的服务方式，以更好适应环境的改变，永保自己的竞争力与吸引力。

（下转第５７页）的第７节课Ａｄｏｄｃ１．Ｒｅｃｏｒｄｓｅｔ．Ｆｉｅｌｄｓ（１０）＝ｊｉｅ（８，ｉ）／／对应班级的第８节课Ａｄｏｄｃ１．Ｒｅｃｏｒｄｓｅｔ．Ｆｉｅｌｄｓ（１１）＝ｊｉｅ（９，ｉ）／／对应班级的第９节课Ａｄｏｄｃ１．Ｒｅｃｏｒｄｓｅｔ．ＵｐｄａｔｅＮｅｘｔｉ４．其他功能实现除了以上核心功能，还有相关信息的管理功能，如学生信息、课程表信息、每节课上课以及下课时间等。

这些信息均由管理模块实现信息管理。

通过编制各种信息管理程序实现数据准备，有了基本的数据才能编制程序实现程序查询、提示功能。

（１）课表编辑因为课表信息会有变化，因此除了课表的批量转入和批量删除，还应该有课表的编辑功能，通过选择班级，显示该班级周一到周日的所有课表，进行课程的修改。

（２）学生信息管理由于该学校没有完整正确的学生电子花名册，因此编制了一个学生信息管理程序。

功能包括学生信息添加输入、编辑、删除。

学生信息输入的另一种方法，对大部分学校保存有正确完整学生电子花名册，如果电子文档的格式规范，每个学生的信息占用一行，并且按照相同的顺序排列，如按学号，姓名，性别，班级等信息，也可以编制文本转换程序将学生信息批量转入学生信息表中。

再通过编辑功能修改学生其他信息。

（３）上课时间管理程序需要每节课开始时间、结束时间来判断查询时间某学生是否为上课时间，所以需要上课时间信息。

可以预先建好上课时间表，在数据库中预先输入上课时间，这样只需实现上课时间编辑功能即可。

为了避免学生在大课之间的休息时间上网，请将１、３、５、７节课的上课结束时间设成２、４、６、８节课的上课开始时间。

（４）学生下机管理多个学生下机，选择下机批处理按钮，选择多个学生编号，实现批处理下机；单个学生下机后，可选择下机按钮输入编号，实现单个学生下机；（５）方便工作人员管理为了工作人员操作方便，还有清空上机记录按钮。