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中考物理欧姆定律性质和定理知识点中考物理欧姆定律性质和定理知识点在我们的学习时代，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是店铺为大家收集的中考物理欧姆定律性质和定理知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考物理欧姆定律性质和定理知识点1欧姆定律原理实验伏安法测量小灯泡的电阻：R=U/I表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值。
该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。
1、实验目的用电压表、电流表测导体电阻2、实验原理欧姆定律I=U/R变形R=U/I3、实验器材学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干4、实验电路图：略实验步骤：(1)断开开关，连接电路(2)接入电路的滑动变阻器调到最大(3)闭合开关，调节R，读取并记录几组电流表、电压表数据(U≤U 额)(4)计算导体阻值并联电路的特点1、电阻特点：并联电路总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和。
(1)若n个相同电阻并联，总电阻等于各分电阻的n分之一;(2)并联相当于增大横截面积，总电阻小于每个分电阻。
2、电流特点：并联电路的总电流等于各支路电流之和;I总=I1+I2。
3、电压特点：并联电路个支路电压相等，等于总电压;U总=U1=U2。
串联电路的特点1、电阻特点：串联电路的`总电阻等于各部分电阻之和。
(1)R串=R1+R2(2)n个电阻串联R串=R1+R2+R3+…+Rn(3)n个相同电阻R串联：R串=nR(4)R串大于每一个部分电阻，原因是串联后相当于增加了导体的长度。
2、电流特点：串联电路各点的电流处处相等：I=I1=I2=I3。
3、串联电路的电压特点：串联电路的总电压等于各部分电路电压之和;U=U1+U2。
中考物理欧姆定律性质和定理知识点2欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.欧姆定律的应用:①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR④ 分压作用:=;计算U1,U2,可用:;⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R④分流作用:;计算I1,I2可用:;⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)中考物理欧姆定律性质和定理知识点3一：探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
2014年初三物理复习教案(23) 电路初探欧姆定律(2)第23课时电阻欧姆定律一、考点归纳考点1 电阻1．为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．(1)要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择_______和_______两根导线进行实验．(2)要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择_______和_______两根导线进行实验．(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为_______．2．（2013．重庆A卷）一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是( )A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路考点2 变阻器3．如图所示的电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化．这个实验说明铅笔芯是_______（导体／绝缘体），还能说明导体的电阻与_______有关．受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做_______．4．（2013．龙岩）如图所示的电阻箱接入电路的电阻是_______Ω．5．（2013．梅州）如图所示为滑动变阻器的示意图，为使变阻器的滑动触点P向右滑动时，接入电路的电阻增大，下列连接正确的是( )A．a和b接入电路B．a和c接入电路C．c和b接入电路D．c和d接入电路6．如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时( )A．电路中电阻增大，电流减小B．电路中电阻增大，电流增大C．电路中电阻减小，电流减小D．电路中电阻减小，电流增大考点3 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系7．（2013．安顺）小强利用如图甲所示的电路，探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．实验器材：电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻(5 Ω、1O Ω、15 Ω)，两只滑动变阻器(10 Ω2A、20 Ω 1 A)，导线若干．(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．(2)实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得结论：_____________________．①在上述实验中，小强先用5 Ω的电阻做完实验后，接着要改用10 Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作?_____________________．②当小强改用15 Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是_____________________．并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法（同种方法不能重复使用），并简要说明方法一的理由．方法一：___________________________________．理由：___________________________________．方法二：___________________________________．考点4 欧姆定律8．一导体两端电压为3V，通过的电流为0.3 A，则此导体的电阻为_______Ω；当该导体两端电压为0时，导体的电阻为_______Ω．9．根据欧姆定律可以得到公式R＝UI，关于这个公式的下列说法中，正确的是( )A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．同一导体的两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压和电流的比值不变10．如图所示为A、B两个导体的I－U图线，由图线可知( )A．R A>R B B．R A<R BC．R A＝R B D．无法确定11．（2013．株洲）把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，电路如图所示，则电路中( )A．粗导体的电阻大于细导体的电阻B．粗导体的电阻等于细导体的电阻C．粗导体两端电压大于细导体两端电压D．粗导体两端电压小于细导体两端电压二、反馈练习1．常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻_______细电阻丝的电阻；把它们并联在电路中，通过粗电阻丝的电流通过细电阻丝的电流．（大于／等于／小于）2．（2013．兰州）如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察_______，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫_______（等效替代法／转换法）．这个实验装置是研究电阻大小与导体_______的关系．3．（2013．临沂）下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一( )A．导体的长度B．导体中的电流C．导体两端的电压D．导体实际消耗电功率4．（2013．龙岩）关于导体的电阻，下列说法正确的是( )A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻与电流、电压大小无关5．（2013．梅州）为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小．引起这种电线不符合规格的主要原因是( )A．电线的长度引起电阻偏大B．电线的横截面积引起电阻偏大C．电线的材料引起电阻偏大D．电线的温度引起电阻偏大6．（2013．三明）如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是( )7．（2013．泰州）如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源(6 V)、电流表(0～0.6 A)、电压表(0～3 V)、电阻箱(0～999.9 Ω)、滑动变阻器(40 Ω 2 A)、开关、导线若干．(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为_______Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______关系．(2)探究电流与电阻的关系时，应调节_______改变接入电路中的阻值，并调节_______使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为_______V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______关系．(3)就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是Ω至_______Ω．（保留一位小数）参考答案一、考点归纳1．(1)A B(2)A D (3)l02．C 3．导体导体长度滑动变阻器4．1783 5．B 6．A7．(1)电路图如图所示(2)保持电压不变时，电流跟电阻成反比①断开开关，把滑片P移到A端，用10 Ω的电阻替换5 Ω的电阻；闭合开关，移动滑片P的位置，并观察电压表的示数变化；直到电压表的示数为2.5 V时，读出电流表的示数②滑动变阻器的最大阻值太小方法一：换用最大阻值为20 Ω的滑动变阻器方法二：在电路巾再串联一个5 Ω的定值电阻8．10 10 9．D 10．B 11．D二、反馈练习1．小于大于2．电流表的示数转换法横截面积3．A4．D5．B6．C7．(1)5 正比(2)电阻箱滑动变阻器2反比(3)3.3 20。
第14章欧姆定律考点梳理考点1 电流与电压、电阻的关系导体中的电流与导体两端的电压及导体的电阻有关,因此探究电流与它们的关系时,就采用“控制变量法”。
(1)器材：电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(三个)。
(2)电流与电压的关系(只用一个定值电阻,保持电阻不变) ①按电路图连接电路；②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R 两端的电压成整数倍变化,并读出对应的电流表的值,记入表格；③换用另一个定值电阻,重复上面的实验。
归纳结论：电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。
(3)电流与电阻的关系(保持电压一定,改变定值电阻) ①按电路图连接电路；②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R 1两端的电压为U 0,并读出对应的电流表的值,记入表格；③断开开关,分别用定值电阻R 2、R 3代替R 1,并调节滑动变阻器,使电压表的示数仍为U 0,并将相应电流表示数记入表格。
归纳结论：电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。
考点2 欧姆定律(1)内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
(2)公式：I ＝UR其中U 表示导体两端的电压,单位是伏特(V)；R 表示导体的电阻,单位是欧姆(Ω)；I 表示通过导体的电流,单位是安培(A)。
(3)公式的变形：由I ＝U R变形可得①R ＝U I,这个公式表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与通过它的电流的比值,但R 是导体本身的属性,不能理解为导体的电阻与电压成正比,与电流成反比。
②U ＝IR ,说明导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流与导体电阻的乘积,不表示电压与电流成正比,因为电压是电流形成的原因。
(4)注意事项适用范围：欧姆定律研究的是电源外部的一部分或全部纯电阻电路。
物理量的同一性、同时性：I 、U 、R 都是同一段导体或者同一段电路在同一时间的三个物理量。
考点3 电阻的串联、并联(1)电阻的串联：串联电路总电阻大于任一个分电阻,导体的串联相当于增加了导体的长度。
中考物理专题辅导——电路欧姆定律一、考点解读㈠电路1.知道电路的组成：一个完整的电路,应包括电源、用电器、开关和导线.2.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.3.会识别或推断简单的电路.识别用电器短路：如果将一根导线直接与用电器的两端并联,则这个用电器将不再起作用,但因一个用电器损坏或断路,其他用电器仍能正常工作.不会造成电源短路,这种电路叫做局部短路.区别串联和并联电路的方法有五种：定义法：凡是元件头尾相连的电路是串联电路,凡是元件并列的连接的电路是并联电路.断路法：串联时,通过一个用电器的电流也一定通过另一用电器,当一个用电器断路或损坏时,另一个用电器也就不能工作了.并联电路中有干路和若干支路,并联电路中各支路互相不影响.所以将电路中去掉一个用电器,若影响了其他用电器的正常工作,这个电路就是串联电路,否则就是并联电路.电流流向法：首先在电路中标明电流流向,当电路中只有一条通路时是串联电路；有几个用电器就有几条支路的为并联电路.等效电路法：在电路中,无论导线由多长,只要其间没有电阻都可以看成同一个点.可以找出各个元件两端的公共点,画出简化的等效电路图,然后确定其连接形式.去电表法：电流表对电路中电流影响很小,通常可将其等效为一根导线.流经电压表的电流近似等于零,电压表所在支路可认为是断路.然后重新整理电路,确定其连接形式.4.会根据实际电路画出它的电路图,根据文字叙述的要求画出它的电路图.5.能设计简单的电路,会根据设计的串联和并联电路图连接简单的串联电路和并联电路.6.会分析电路的故障,电路的故障一般有短路和断路两种情况.7.知道电流及其单位.认识串联电路各处电流相等I＝I1＝I2,并联电路中干路电流等于各支路的电流之和I＝I1＋I2.8.知道电压及其单位,干电池、家庭电路的电压值.认识串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和U＝U1＋U2,并联电路中各支路上的电压相等U＝U1＝U2.9.知道电阻及其单位.认识电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,电阻是导体本身的一种性质.10认识滑动变阻器的构造,会用滑动变阻器改变电流.11.认识常见的导体和绝缘体.容易导电的物体叫做导体.金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体.不容易导电的物体叫做绝缘体.橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水都是绝缘体.在外界条件变化时,绝缘体可以变成导体.初步了解半导体的一些特点,了解超导现象.12.会使用电流表和电压表进行测量和读数.电流表应与被测电路串联,电压表应与被测电路并联.电流从电表的 “+”接线柱流入,从“—”接线柱流出.选择电表的适当量程.能使用电流表和电压表探究电路,如“通过实验,探究串联和并联电路的电流与电压特点.”㈡欧姆定律1.要通过实验探究,体验和经历科学探究的过程,自己找出电流与电压、电阻的关系：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比RU I .学习科学探究方法,有初步的信息处理能力.学习从实验中归纳简单的科学规律,以及尊重实验事实的科学态度.2.能应用欧姆定律公式和串联、并联电路的电流、电压特点进行简单的计算或解释现象.3.认识短路及其危害.用导线直接将电源正、负极相连的电路叫短路.短路时,电路中电流很大,直接损坏电源,所以出现短路的电路是错误的.4.能分析电表的示数变化.5.会用电压表、电流表测导体电阻.6.知道家庭电路的组成和连接方式.组成：电能表、总开关、保险盒、开关、插座、用电器.连接：各盏灯、用电器、插座之间并联.电灯与控制它的开关串联,开关装在火线上.7.知道家庭电路中的总电流过大的原因：发生短路、用电器的总功率过大. 知道家庭电路的保护：保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成.把它串联在电路中,可以保证在电路中电流增大到危险程度以前自动切断电路.8.掌握安全用电常识,有安全用电的意识.人体安全电压：不高于36V,家庭电路的电压：220V.安全用电原则：不接触低压带电体,不靠近高压带电体.用测电笔可以检测火线和零线.二、点击典型、易错试题考题一下列四组物质中,都属于绝缘材料的是A.水银、大地、海水 B ．玻璃、石墨、塑料尺C.塑料、橡胶、陶瓷 D ．湿木柴、陶瓷、油解题思路：必须熟悉常见物质的导电性能.答案选C.易错警示：干木柴是绝缘体,但湿木柴是导体,本题易错选D.考题二以下各用电器中,工作时能量转化的主要形式与其它三件不同的一件是 A．电风扇 B．电炉 C.电熨斗D．电水壶解题思路：电风扇的能量转化主要是把电能转化为机械能,答案选A.易错警示：电风扇的能量转化中也有把电能转化为内能的形式,但不是转化的主要形式.考题三下列电路中,开关能控制两盏灯泡的是图7—1A.①B. ②C. ①②D.③④解题思路：总开关也能控制并联电路.答案选C.易错警示：本题易错选A.考题四如图7—2所示的电路中,当开关S断开,三盏灯的连接情况是 ,当开关S闭合,电路会出现故障;图7—2解题思路：当开关S断开时,用等效电路法,把A、C看作一点,把B、D看作一点,就会发现：三个电阻各有一端连在一起,另外一端也连在一起,三盏灯并联.本题也可利用断路法判断电灯的连接.答案：当开关S断开时,三盏灯都可发光．当开关S闭合时,会出现短路故障;易错警示：当开关S断开时,容易漏判一条并联的支路.考题五如图7—3中的四个电路中与右边实物图对应的是解题思路：首先弄清电路的连接方式,各个开关或电表分别起什么作用,然后从电源正极开始,顺着电流方向依次连接各元件的符号,直到电源的负极为止;在画图时,要注意电路和电路图的一致性;答案选C.易错警示：本题易错选D,注意开关处的电流流向.考题六居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费.科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时自动闭合,天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开.若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.这种“聪明”的电路是如图7—4所示的哪知情况解题思路：只有天黑和有声音两个条件同时存在,楼道灯才会亮,所以光控开关和声控开关应该并联.答案选D.易错警示：本题易错选B,不符合题意要求.考题七在一只盒子上由A 、B 、C 三个接线柱,盒面上还有一只灯,一只电铃,盒内有一节电池.当用导线连接A 、B 则灯亮,连接A 、C 则电铃响,连接B 、C 则无现象,请画出盒内的电路连接情况.解题思路：推断电路连接是一种考察综合能力的题型;首先要根据题中条件猜图7— 5图7— 4DC BA 图7—3想用电器的连接方式,以及各元件的位置,然后画出电路连接的草图,再据草图逆推,看是否会有条件中的各种现象,若与条件相符,则说明草图正确,若不相符应作适当修改;答案如图7—5所示.易错警示：不能充分发挥自己的想象力和分析能力,不敢依据有关物理规律去分析.考题八如图7—6所示, 当S闭合后, 两灯泡均不发光, 电流表指针几乎不动, 但电压表的指针有偏转, 该电路的故障可能是图7—6A. 电流表坏了或未接好B. 灯L2的灯丝断裂或灯座与灯泡未接好C. 电流表和L1、L2都坏了D. 从a点开始经L1到b的这段电路有断路解题思路：选项A、B、C,不会电压表偏转.若灯L1附近有断路,灯L1不亮,但从a点开始经电压表到b的电路与开关、电流表和灯L2构成通路, 电压表的指针应有明显偏转.由于电压表的电阻很大,这段电路电流很小,灯L2不会亮,电流表也无示数.答案D符合题意要求.易错警示：题中条件未综合分析使用,会使故障分析不清楚.考题九物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图7—7所示的电路.1请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法.2目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议： ________________________________________.图7—7解题思路：本题考查了用电压表探究电路以及环保的问题,答案不惟一,解答如下：易错警示：注意控制变量法的使用.考题十关于公式 RU I =的物理意义,下面说法中正确的是 A ．导体的电阻与它两端的电压成正比,和通过它的电流成反比B ．导体中通过的电流越大,则电阻越小C ．加在导体两端的电压越大,则电阻越大D ．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 解题思路：本题考查一个电阻的大小是否随电压和电流大小而变化．公式RU I =可用来测量和计算电阻大小,但是导体的电阻是导体的一种性质,并不是由加在它两端的电压和通过电阻的电流大小决定的．答案选D ． 易错警示：一个电阻两端的电压增大为原来的几倍,通过它的电流也增大到同样的倍数,而比值是一个定值,只是由电压和电流比值决定的量．当一个电阻两端的电压为零时,这个电阻也不为零．因此,不能说“电阻和电压成正比,和电流成反比”.考题十一甲、乙、丙、丁四位同学在复习物理概念时,对质量m 、速度v 、密度ρ、燃料的热值q 、比热容c 、电流I 、电阻R 、电功率P 等八个物理量按一定的特征作了归类整理,如下表所示,你认为哪个同学的归类方式较为合理,并说明理由即说明他们所作归类的每一类的特征. 甲同学 归类 一二 三 乙 同 学 归类 一 二 三 I P R c q ρm v I c q P q m v R 每一类特征每一类特征 丙同学 归类 一 二 三 丁 同 学 归类 一 二 三 I P v m R c q ρ I c vP q m R ρ每一类特征 每一类特征解题思路：丙同学的归类方式较为合理,第一类中的物理量与公式中的物理量有关系,第二类中的物理量与公式中的物理量没有关系,是物导体的一种性质,第三类中的物理量与公式中的物理量没有关系,是物质的一种性质.易错警示：不理解概念的物理意义会导致分类错误.考题十二在如图7—8所示的电路中,电源的供电电压保持不变,R 1、R 2是两个定值电阻．1闭合开关S,移动变阻器的滑片P ,当电流表A 的读数增大时,电压表甲的读数将________, 电压表乙的读数将________．选填“增大”“减小”或“不变”2实验过程中,若发现两只电压表指针都正常偏转,且偏转的角度相同,则产生这种现象的原因可能是_______________________________________________________,R 1:R 2为 ．解题思路：当变阻器的滑片P 向左滑动时,电路的电阻变小,电流表A 的读数增大,因为串联电路的电流处处相等,根据公式IR U =有：电压表甲和乙的读数都将增大．若发现两只电压表指针偏转的角度相同,可能是电压表的量程相同,据公式IU R =则有21R R =,也可能是电压表的量程不同,一个电压表的示数就是另一个电压表示数的5倍,则212151,5R R R R ==或 ,所以155111212121===R R R R R R 或或. 易错警示：对“两只电压表指针偏转的角度相同”理解不够.考题十三某同学用图7—9所示的电路验证“在电压不变时,导体中的电流跟导图7—8体的电阻成反比”的关系．先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻接入电路的a 、b 两点间,闭合开关S ,读出电流表示数填入下表．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．1请分析发生错误的原因．2仍然使用5Ω、10Ω和20Ω三个定值电阻进行实验,验证“在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比”的关系,请设计两种方法,分别画出电路图,简要写出实验步骤．可以按需要增添器材．解题思路：1实验中没有保持a 、b 间电压不变．2方法1：利用电源电压不变,使电阻R 两端电压不变,如电路图7—10.实验步骤：①按电路图组装电路．②依次把5Ω、10Ω、20Ω电阻换接入电路,闭合开关,读出电流表示数,并记录． 方法2：调节滑动变阻器,使电阻R 两端电压不变,如电路图7—11.实验步骤：按电路图组装电路,把5Ω、10Ω、20Ω电阻换接入电路a 、b 两点间,闭合开关,调节滑动变使三次电压表示数相同,读出电流表示数,并记录．易错警示：对“电压不变”的要求落实不够或想不出办法.考题十四如图7－12甲所示,闭合开关S ,滑动变阻器取四个不同阻值时,可以得出电流表和电压表的四组对应的值.这四组对应的值在图乙的U －I 坐标中分别用a 、b 、c 、d 四个点表示坐标原点表示的电压值和电流值均为零.由这四个点作出的U —I 图像为一条直线,延长直线交纵轴U 轴于E 点,交横轴I 轴于F 点,若电源电压为U 0,定值电阻的阻值为R 0.据此分析：1E 点表示的电流表、电压表的示数各为多少此时电路处于什么状态 2F 点表示的电压表、电流表的示数各为多少此时电路处于什么状态 电阻Ω5 10 20 电流A 图7—11 图7—10图7—9解题思路：1在E 点时,电流表示数为零,电压表示数为U 0,此时S 断开.2在F 点时,电压表示数为零,电流表示数为00R U ,此时S 闭合且滑动变阻器的滑片P 滑到了最左端,使滑动变阻器处于局部短路状态.易错警示：不能对照电路图帮助理解图象的物理意义.考题十五有一灯泡上标有“9V,0.3A ”的字样,为准确测出它正常工作时的电阻,现有下列器材可供选择,一个6V 电源,一个12V 电源,三个分别标有“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ ”的滑动变阻器,一量程为0～～3A 的电流表,一量程为0～3～15V 的电压表,一个开关,若干导线.1电源应选 ,滑动变阻器应选 ,电流表量程应选 ,电压表量程应选 .2滑动变阻器移动滑片不起作用,电压表示数始终低于9V,灯较暗,原因 .3滑动变阻器移动滑片不起作用,电压表示数始终指示电源电压,灯极亮,原因 .4滑动变阻器移动滑片不起作用,电流表无示数,电压表有示数,灯不亮,原因 .解题思路：三个滑动变阻器的选择要考虑周全.答案：112V,“50Ω,0.5A”,0～0.6A,0～15V ；2滑动变阻器连成了一定值电阻；3滑动变阻器连成了短路导体；4灯泡断路.易错警示：不能综合运用已知条件选择合适的电路元件和判断电路故障. 考题十六有一个阻值足够大但已经看不清的电阻R 1,我们想测出它的阻值.手边只有一个电压恒定不变但不知电压值的电池组、一个电流表、一个0～50Ω的滑动变阻器R 2和一个开关、几根导线,你有办法只接一次电路在同一种方法中不能重新连接电路就能测出R 1的阻值吗要求画出电路图,写出实验步骤和R 1的表达式.解法一：如图7—13甲所示.图7—12 乙甲1把R 2滑至0ΩR 1足够大电流表不会烧毁,闭合开关测出电流I 1；2把R 2滑至50Ω测出电流I 2；3推导表达式：221122150I I R I I U U R Ω•-=-=,化简得：Ω•-=502121I I I R解法二：如图7—13乙所示.1把R 2滑至50Ω,断开开关,测出电流I 1；2闭合开关,测出电流I 2；3推导表达式：Ω•-=-Ω•=-=50501211211211I I I I I I I I U R解法三：如图7—13丙所示.1把R 2滑至50Ω,闭合开关测出电流I 1；2断开开关,测出电流I 2；3推导表达式：Ω•-=Ω•-Ω•=-=505050*********I I I I I I I U U R易错警示：不能利用变阻器、开关改变电路的结构,不能利用变阻器的最大阻值,不能综合运用串联和并联电路的特点以及欧姆定律解决问题,是本题解答的困难之处.考题十七如图7－14所示电路中,电流表、电压表均有一定示数,当把开关S 闭合时,两个表的示数A ．电流表示数变大,电压表示数变小B ．电流表示数变大,电压表示数变大C ．电流表示数变小,电压表示数变小D ．电流表示数变小,电压表示数变大 图7—13解题思路：开关S 闭合前,两个电阻串联,电压表测R 1两端电压.开关S 闭合后,R 2短路,电路中只接入了R 1,则电压表测的是电源电压,示数变大,R 1不变,据欧姆定律,电流表的示数也变大.答案选B.易错警示：不会判断电路的变化,不清楚电表的使用,不能利用欧姆定律,导致不能解决问题.考题十八在如图7—15所示的电路中,电源电压保持不变,表①、②、③是电流表或电压表,滑动变阻器R 2的滑片P 在中点．当开关S 闭合后,三块电表均有示数．滑片P 向右移动时,下列说法正确的是A ．若电阻并联,①、③是电流表,则表①示数不变B ．若电阻并联,①、③是电流表,则表②示数变大C ．若电阻串联,①、③是电压表,则表①示数变小D ．若电阻串联,①、③是电压表,则表③示数不变解题思路：若电阻串联,据电流流向法可知,②是电流表,①、③是电压表,③测的是电源电压,则表③示数不变. ①测的是R 2两端电压U 2,112IR U U U U -=-=,R 2变大导致电流I 变小,而U 、R 1不变,所以表①示数变大.若电阻并联,据电流流向法可知,①、③是电流表,②是电压表,测的是电源电压不变.由于R 2的电阻变大,据欧姆定律,此支路的电流I 2变小,则③的示数变小.由于R 1的电阻不变,据欧姆定律,此支路的电流I 1不变.则干路电流21I I I +=变小,所以表①示数变小.综合上述,答案选D.本题也可以先假设滑片P 向左移动到末端,利用极端法分析比较简单,有兴趣的同学不妨试一试.易错警示：不能抓住变阻器和电表引起的电路变化,不能灵活运用串联和并联图7—15图7—14电路的特点以及欧姆定律解决问题,导致问题解错.本题中若电阻串联时,因为I 变小,而R 2变大. 则无法利用22IR U =来判断表①的示数变化. 考题十九下表是一些长1m 、横截面积为1mm 2的导线在20℃时的电阻单位：Ω 银铁 铜铅 铝锰铜 钨 镍铬合金 将上表规格中的锰铜线和镍铬合金线串联在同一电路中,则通过锰铜的电流_____通过镍铬合金的电流.镍铬合金线上的电压______锰铜线上的电压.填“大于”、“小于”、或“等于” 取上表中的铁、铜线各一根,并联接在同一电路中,通过它们的电流之比为______,它们两端电压之比为_______.解题思路：串联电路的电流相等,由表可知镍铬合金的电阻大于锰铜的电阻,据IR U =有,镍铬合金线上的电压大于锰铜线上的电压.并联电路两端的电压相等,由表可知铁和铜的电阻之比为：,据RU I =有,通过铁和铜的电流之比为：=17：96.答案：等于；大于；17：96；1：1.易错警示：要会利用表中的信息知道电阻的大小,掌握串联和并联电路的特点以及欧姆定律. 由表可知,导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.考题二十如图 7—16,电阻R 1＝2Ω,某同学在实验过程中记录了三只电表的读数,但漏记了单位,记下的一组数据是1、2、3电流单位是A,电压单位是V,则这位同学所用的电源电压为________V,R 2的阻值为________Ω．解题思路：首先分析电路的连接方式及电表测量的是哪个量．R 1、R 2并联．A 2测量的是R 1的电流,A 1测量的是R 1、R 2的总电流．A 1的示数应大于A 2的示数．可以先假设数据“3”表示的是电压3V,则流过R 1的电流A V R U I 5.12311=Ω==,但数据中没有“”这个数值,表明假设不对． 图7—16设数值“2”表示的是电压2V,流过R 1的电流为A V R U I 12211=Ω==．数值“3”表示的是干路电流I ,则流过R 2的电流I 2＝3A －lA ＝2A,R 2的阻值：Ω===12222AV I U R ．正好用上了已知的数据是1、2、3. 答案：2V,1Ω易错警示：本题的关键是灵活利用电阻R 1＝2Ω和一组数据是1、2、3的数量关系.考题二十一如图7—17所示,R 2=4Ω,当S 闭合时电压表示数为6V,当S 打开时电压表示数为2V,求R 1的阻值;解题思路：当S 闭合时,R 2短路,电路只接入了电阻R 1,电压表示数为电源电压.当S 打开时,R 1与R 2串联,电压表示数为R 1两端电压,则：Ω=====Ω-==212,2,142611122AV I U R V U A V V R U I . 易错警示：本题的难点是判断电路的结构和电压表测谁的电压.考题二十二电阻R 1的阻值为10Ω,当电阻R l 与R 2以某种方法连接后接在电源两端时,R 1两端的电压为9V ；当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时,R 1两端的电压为3V ．求：(1) 电源的电压． 2电阻R 2的阻值．解题思路：由题意可知, R l 与R 2先并联连接,后串联连接. 据并联电路的电压特点,电源的电压U=9V,则串联时：Ω====Ω====-=-=203.06,3.0103,639222111212AV I U R A V R U I I V V V U U U . 易错警示：本题的难点和突破口是理解R 1两端的电压不同.考题二十三“庆六·一文艺汇演”时,物理组的王老师给大家表演了一个“不怕电”的节目.首先老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M 、N 之间,灯泡正常发光.随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M 、图7—17N 两导线头如图7—18.李老师用测电笔分别测试M 、N 及王老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自如.对以上现象的解释,你认为正确的是A .王老师有特异功能,确实不怕电B .王老师的双手戴着绝缘手套C .在人、灯替换之时,有人将零线断开了D .在人、灯替换之时,有人将火线断开了解题思路：测电笔的氖管都发光,说明在人、灯替换之时,有人将零线断开了,使测电笔始终与火线接触.王老师谈笑自如,说明通过人体的电流没有超过人体的承受能力,并不是王老师有特异功能,确实不怕电. 若王老师的双手戴着绝缘手套,测电笔不能与火线接触,测电笔的氖管就不发光了.答案选C.易错警示：本题的关键是会使用测电笔判断电路故障.三、举一反三㈠填空题1.如图所示7—19电路中,开关S 始终闭合,要使小灯泡L 1、、L 2串联,必须闭合开关 ；若要使L 1、L 2并联,必须闭合开关 ；若闭合开关 ,则将造成电路短路.2. 如图7—20所示电路中, A 处导线直径小于B 处导线的直径, 那么通过A 处和B 处的电流的关系是I A __________I B .3.如图7—21所示的电路中,电源电压不变,开关S 闭合,电压表测量的是 两端的电压,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 .图7—20图7—19N 零线火线 M 图7—184.如图7—22所示电路,电源电压U 不变．将开关S 闭合,电流表A 1的读数将________,电流表A 2的读数将________,电压表V 的读数将_________． 填“变大”、 “变小”或“不变”5．如图7—23,将一个电阻箱的A 、B 接线柱接在电路的1、2两点间,电源电压为6V.电阻箱A 、B 间的电阻值是_____Ω,电路中电流表的示数是_____A.6.若导体两端电压为6V 时,通过它的电流是0.1 A,则该导体的电阻大小为________Ω；若该导体两端电压为3V,则通过它的电流为________A ；若两端电压为零,则该导体的电阻为________Ω．㈡选择题7．下列物体中通常情况下属于绝缘体的是A ．铁丝B ．塑料直尺C ．盐的水溶液D ．人体8．关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的有A 、为了安全,保险丝越粗越好B 、只有不高于220V 的电压才是安全的C 、使用测电笔时,不能用手接触笔尾的金属体D 、发现有人触电,立即用用手去拉触电人E 、家庭电路中每多开一盏灯,电路中的总电阻就变小9.如图7—24所示,将两个滑动变阻器串联起来,连接在电路中,连接时使用了MN 接线柱,若要使两只变阻器的总电阻最大,则滑片P 1 和 P 2应放在A ．P 1 和 P 2都放在最右端B ．P 1 和 P 2都放在最左端C ．P 1 放在最左端,P 2放在最右端D ．P 1 放在最右端,P 2放在最左端 图7—23图7—22图7—21。
一．考点真题研练第十七章：欧姆定律第一节：电流与电压和电阻的关系考点一：电流与电压和电阻的关系1.（2011•日照）某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”．实验探究分两步进行：一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系．（1）在图中，用笔画线代替导线完成电路连接．（2）连接电路时，开关S应处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应位于最______端（填“左”或“右”）．（3）图中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是____（填“甲”或“乙”）图．该实验探究运用了___________法．（4）综合图中甲、乙图象可得到的结论是____________________________2.（2013•河池）小张为了研究“当电阻R两端的电压不变时，通过R的电流与其电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，并选用了若干只不同阻值的定值电阻．（1）请按图甲的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接图补充完整；（2）闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，但无论怎样移动变阻器的滑片，两表示数均不变．原因是：_________________________________；（3）排除故障后，重新做实验．每次更换不同的定值电阻R后，都应移动变阻器的滑片，使______的示数不变（选填“电压表”或“电流表”）．他记下了4次实验的电阻值和对应的电流值，描绘成图丙；（4）由图丙可知，定值电阻R两端的电压是_____V；（5）由图丙可知，当定值电阻R两端的电压不变时，通过R的电流与其电阻成____关系．第二节：欧姆定律考点1：欧姆定律3.（2013德阳）7．由欧姆定律公式I=U／R变形得R=U／I，对此，下列说法中正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关4.（2011•南宁）如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．闭合开关s，当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电流表的示数为O.6A，此时电阻Rx两端的电压为______V；当滑动变阻器的滑片P移到a端时，电流表的示数为O．9A．则电源电压为___V，电阻Rx的电阻值为______Ω．4题5题6题5.(2012•聊城）张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为_____Ω，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中电流为_______6.（2012•岳阳）从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任．酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，它的原理图如图所示．图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻随酒精气体浓度的增大而减小．如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（）A．电流表示数不变B．电流表示数变大C．传感器R2两端的电压变大D．定值电阻R1两端的电压不变7.（2012•厦门）如图所示，滑动变阻器的最大阻值是20Ω，当滑片P移到到最右端B时，闭合开关，电压表示数为2V，电流表示数为0.2A，电源电压保持恒定，求：（1）R的阻值；（2）电源的电压第三节：电阻的测量考点1：电阻的测量8.（2011•湛江）在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题．（1）该实验的原理是 _________（2）连接电路时，应将开关_______ ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 ______端（填“左”或“右”）．（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 __________断路造成的．（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R= __Ω．（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如右图所示的电路．电源电压未知且恒定不变．请把下列实验步骤补充完整：①只闭合开关S1_____ __________；② _________________ ___；电阻表达式：Rx= ______________．9.(2013沈阳)在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．①请用笔代替导线，将图甲所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．②在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_________．③故障排除后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到_________端（填“A”或“B”）．同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，并根据这些数据在坐标纸上给出了U﹣I图象（如图丙所示）．分析图象可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为_________Ω．④从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_________（选填“变大”或“变小”）．从物理学角度分析，造成这一现象的原因是_________．第四节：欧姆定律在串并联电路中的应用考点：欧姆定律在串并联电路中的应用10.（11怀化）两个组织分别为6Ω和3Ω的电阻，串联接在9V的电源两端，闭合开关后，电路中的电流为（）A．6A B．3A C．1A D．0.5A11.（09广西河池）如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(0～3V，0～15V).闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为（）A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶4 D. 4∶111题12题13题12.（2012•襄阳）用均匀的电阻丝围成一个正方形ABCD，如图所示，其中E为CD的中点．当B、D两点接入电路中时，阻值为8Ω；那么将B、E两点接入电路时，阻值为______Ω．13.（12大庆）如图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲:U乙为3:2；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比I甲:I乙为（）A．2：l B．3：1 C．3：2 D．1：314.（2013•揭阳）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（）A．电压表V1的示数变大B．电压表V1的示数变小C．电压表V2的示数变大D．电压表V2的示数变小15.（2013•攀枝花）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动，则（）A．电流表示数增大，电压表V1示数增大，V2示数减小B．电流表示数减小，电压表V1示数减小，V2示数增大C．电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数减小D．电流表和电压表V1V2示数都不变16.（2012•梧州）如图所示的电路中，电源电压为6V不变，电阻R1阻值为20Ω，滑动变阻器的最大阻值为30Ω，开关S闭合后，把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端，电压表、电流表示数的变化范围是（）A．0～2.4 V 0～0.12 AB．6～3.6 V 0.2～0.12 AC．6～3.6 V 0.12～0.3 AD．6～2.4 V 0.3～0.12 A17.（2011•宜宾）在如图所示的电路中，电源电压U=8V，且保持不变，R1=10Ω，R2=40Ω．试问：（1）若开关S1闭合，S2断开，当滑片P滑到a端时，电流表的示数为0.2A，此时滑动变阻器R的电阻值为多大？（2）若开关S1、S2均闭合，当滑片P滑到b端时，电流表的示数是多少？第一节：电流与电压和电阻的关系第一节：电流与电压和电阻的关系一．考点真题考点一：电流与电压和电阻的关系1. ：（1）实物图连接如图（接C或D都正确）；（2）断开；右；（3）乙；控制变量；（1）∵U R=2V，I=0.2A，∴电阻R的阻值为：R=U R/I=2V/0.2A=10Ω．（2）∵R AB=20Ω，∴此时电路中的总电阻为：R串=R+R AB=10Ω+20Ω=30Ω，而I=0.2A，∴电源电压为：U=IR串=0.2A×30Ω=6V．第三节：电阻的测量考点1：电阻的测量8.（1）R=U/I；（2）断开；右；（3）电阻R；（4）3；（5）读出电压表的示数为U1；再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2；U1R/U2−U1．9.①灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联；电流表与灯泡串联，如下图所示：②由乙图可知电流表指针没有指在零刻度线上，则接下来的操作是对电流表进行调零．故答案为：对电流表进行调零．③按电路图正确连接电路后，闭合开关前需要把变阻器的滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置上，即滑动变阻器滑片应滑到A端．由图3所示I﹣U图象可知，灯泡额定电压U=2.5V，所对应的电流I=0.25A，则小灯泡正常工作时灯丝电阻R===10Ω；故答案为：A；10．④灯丝两端的电压增大时，灯泡变亮，灯丝的温度升高，电阻增大．灯丝的电阻跟灯泡两端的电压没有直接的关系．故答案为：变大；电阻随灯丝温度的升高而增大．第四节：欧姆定律在串并联电路中的应用考点：欧姆定律在串并联电路中的应用10. C 11.D 12.7.5 13.B 14. C 15. C 16.D．17.解：（1）若开关S1闭合，S2断开，当滑片P滑到a端时，分析电路图得，滑动变阻器R和定值电阻R1串联，R总=U/I=8V/0.2A=40Ω，此时滑动变阻器R的电阻值为R=R总-R1=40Ω-10Ω=30Ω．答：此时滑动变阻器R的电阻值为30Ω．（2）若开关S1、S2均闭合，当滑片P滑到b端时，分析题意得，电阻R1、R2并联，电流表测量的是干路电流I1=U/R1=8V/10Ω=0.8A，I2=U/R2=8V/40Ω=0.2A，电流表示数：I干=I1+I2=0.8A+0.2A=1A．答：电流表的示数是1A．。
中考物理一轮复习专题解析突破—欧姆定律复习目标1.会：解答电路中电流与电压、电阻关系实验探究问题；利用欧姆定律变形公式解答问题；解答伏安法测电阻的相关问题；利用欧姆定律解决串并联电路的问题。
2.理解：电路中电流与电压和电阻的关系；伏安法测电阻的原理；串并联电路中电流、电压和电阻规律；3.掌握：欧姆定律内容；应用欧姆定律解题。
基础梳理一、思维导图二、知识梳理知识点一：电路电流与电压和电阻的关系1.由于电压是形成电流的原因，说明电流的大小与导体两端的电压有关；由于导体的电阻对电流有阻碍作用，所以，电流的大小与导体电阻有关。
2.为了研究通过导体的电流跟电压的关系，我们应控制电阻一定，通过在电路中串联一个变阻器来调节导体两端的电压，通过实验可以得出结论：电阻一定时，通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
3.为了研究通过导体的电流跟电阻的关系，我们应控制电阻两端的电压一定，通过换用不同的电阻来改变电阻，通过实验可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
要点诠释：①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？①制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
①进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）①分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
）①得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
知识点二：欧姆定律要点诠释：1.伏安法测导体电阻（1）实验原理：根据欧姆定律的变形公式IUR =，用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求得这段导体的电阻；此法叫“伏安法”。
（2）实验器材：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干。
第十四讲欧姆定律第一节欧姆定律知识回顾考点梳理考点一电流与电压电阻的关系1. 电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成①________。
2. 电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成②________。
考点二欧姆定律1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成③________，跟导体的电阻成④________。
2. 公式：⎪⎩⎪⎨⎧Ω=）。
位是安培（表示导体中的电流，单），是欧姆（表示导体的电阻，单位），单位是伏特（表示导体两端的电压，AV RIURUI3. 变形公式：U＝IR，⑤________。
4. 适用条件：只适用于⑥________电路。
重点难点突破命题点一 欧姆定律的理解与计算例1 根据欧姆定律，下列说法中正确的是( ) A. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B. 导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C. 通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D. 导体两端电压为零时，电阻值也为零【解析】 影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端电压，通过的电流无关，故A 、B 错误；由欧姆定律可知，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比，故C 正确；电阻是导体本身的一种属性，与其所加电压无关，故D 错误。
故选C 。
【答案】C例2 如图所示，电源电压恒为6 V ，R 1的阻值为8 Ω，R2两端的电压为4 V ，则通过b 点的电流为________A ，R 2的阻值为________Ω。
【解析】 由电路图可知，R 1与R 2串联，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电阻R1两端的电压：U 1＝U －U 2＝6 V －4 V ＝2 V ；因串联电路中各处的电流相等，所以，通过b 点的电流：A 25.08V 21112=Ω====R U I I I b ，由RU I =, 得电阻R 2的阻值：Ω===160.25AV4222I U R 。
