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人教版2009年小学六年级语文毕业模拟试卷（时间：90分钟）学校：姓名：班级：成绩：一、基础知识（53分）1．看拼音，写词语。
（10分）xiàn mù jiǎo xìng tãng xiě yōu xián zī xún( ) ( ) ( ) ( ) ( )gã gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tâ shū( ) ( ) ( ) ( )2、填空。
（7分）“鼎”字是结构，用部首查字法，先查部，再查画，第六笔的名称是。
在字典里解释有：A、古代用来煮东西的器物，有三足双耳。
B、比喻帝业、事业。
C、大、重。
D、喻指并立的三方。
下列句中的“鼎”字各是什么意思，填入序号。
（1）“世界船王”包玉刚目光如炬，于上世纪80年代初问鼎中国大陆，开辟了大陆的船运市场。
（）（2）在祖国人民的鼎力帮助下，四川汶川大地震受灾人民正在稳步地重建家园。
（）含“鼎”字的成语：用其中一个成语写一句话：3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）4、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬5、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？__________、__________。
6、出口成章，根据提示写名句。
（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
2009年小学六年级语文毕业升学模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，不属于ABB式结构的是（）A. 沉甸甸B. 绿油油C. 红彤彤D. 笑哈哈2. 《草船借箭》这个故事出自哪部古典名著？（）A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 下列诗句中，使用了拟人手法的是（）A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4. 下列句子中，没有语病的是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的书包里装满了书和一个铅笔盒。
C. 春天到了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
D. 老师问我们谁没去上课。
5. 下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的是（）A. 大大咧咧B. 粗心大意C. 胆战心惊D. 小心翼翼二、判断题（每题1分，共5分）1. 《两小儿辩日》这个故事告诉我们，看待问题要全面，不能片面。
（）2. 《匆匆》一文作者通过描绘春景，表达了对时光流逝的感慨。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗出自唐代诗人陆游。
（）4. 在修改病句时，可以改变句子的原意。
（）5. “亡羊补牢，犹未晚也”这句话告诉我们，犯了错误要及时改正。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《石灰吟》中，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了诗人________的决心。
2. “莫等闲，_________，空悲切。
”这句话出自岳飞的《满江红》。
3. 《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这句话强调了_________。
4. “桂林山水甲天下，_________。
”这句话赞美了我国广西桂林的山水美景。
5. 《卖火柴的小女孩》这个故事中，小女孩__________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍一下《西游记》中的孙悟空。
2009年上会中心小学六年级毕业考试语文模拟试卷学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________学号_____________ 出卷人：张锦花2009.5.10.同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。
经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！卷面分：2分词句总动员——我来练一练！37﹪一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。
（5分）wúɡū jiǎo jiàn kānɡkǎi tuìsèēn huì（） ( ) ( ) ( ) ( )二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。
你能活学活用吗？（8分）1、填字成词温文尔（）司空见（）（）为壮观余音绕（）2、“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。
3、这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。
三、生活处处皆语文。
按要求写句子。
（9分）1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。
”让我想到这两样农具：、，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ，_____ __。
（2分）2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。
（至少三处）（3分）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
______________________________________ ____________ ______________________________________ ____________ 3、这次比赛的结果，同学们都很满意。
（用“无……不……”改写，意思不变）（1分） 4、综合改错。
（错别字、标点、语病共6处）（3分）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
2009年小学语文六年级毕业模拟检测题一. 看拼音写词语（8分）quán suōxuàn rǎn tuīcèjǔsànɡ( ) ( ) ( ) ( )xiūsèjíshǒu yánɡyìchúchuānɡ( ) ( ) ( ) ( )二. 按查字典的要求填空（5分）1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。
在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。
2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。
(2)古代容量单位。
应取第( )种解释。
3. “应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( )4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。
三、给加点的字选择正确读音，在下面画“x”“∨”。
(4分)嘹亮（liáo niáo）擂鼓（lēi léi l i）填没(méi mò) 积累(lěi lèi)魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允诺(ruònuò) 防卸(xièyǜ)四、比一比，组词。
（4分）瞻（）潮（）瑕（）讯（）檐（）嘲（）暇（）迅（）四、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。
（5分）增长光彩晴朗的声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的面庞五、根据下面的意思写出词语（4分）。
1、把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。
（）2、形容经历过很多的艰难困苦。
（）3、把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。
比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。
（）4、连声称赞不止。
（）六、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。
2009年小学毕业模拟考试语文试卷书写工整，卷面整洁，是良好的学习习惯。
相信你这次一定会做得很棒！一、语言积累和运用（47分）（一）、选择。
把正确答案的序号填在括号里。
（10分）1、下列各组汉字音节的第一个大写字母正确，并且按字母表顺序排列正确的是（）A、栉J 葵K 诺N 碗WB、瞰K 渑M 蜷Q 寨ZC、绊B 碣J 娱W 掀XD、豉C 烘H 惬Q 陌M2、下面句子中带点的字正确的解释是（）这首诗我已经记得熟透了。
A、显露B、透彻C、穿透D、达到充分的程度3、下列词语中，感情色彩不一样的一组是（）A、顽强—顽固B、兴旺—旺盛C、美丽—善良D、坚韧—坚强4、下面一组句子中，意思不同于其它三组的一句是（）A、这样精彩的表演，我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？5、下面这首儿歌，句子顺序乱了，你认为排列顺序正确的一项是（）①长长鸡毛掸②个个精神爽③先擦桌和椅④打扫忙又忙⑤一早我拿起⑥同学来上学⑦后扫门和窗⑧插在窗户旁A、18675432B、15437862C、18543762D、62185437（二）、判断。
正确的打“”，错误的打“”。
（5分）1、“应接不暇、威协、阻挠、博采众长”这四个词语的书写都是正确的。
（）2、“小明今天无精打采，好像是生病了。
”这个句子不是比喻句。
（）3、“桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
”可以缩成“桑娜探望邻居。
”4、我/看到了/ 他那/乱蓬蓬的/ 长头发/ 下面的平静而慈祥的脸。
这句话的停顿是对的。
（）5、“ye yuan yin wu ri”整体认读音节。
（）（三）、填空。
（10分）1、这学期，课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有的诸葛亮，有的李大钊，有的居里夫人，有的斯巴达克。
我难以忘记《》的，我认为（3分）2、下面每组成语都有一个共同的特点，请分别再写出四个同类的成语。
毕业班学生语文升学考试模拟试卷命题人荣炳中心小学沈建华时间2009年5月6日学校__________________ 班级___________ 姓名__________________ 一、看拼音，写词语。
（10分）qīqīng kāng kǎi nèi hán jiào huìjuàn liàn piāo yì（) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jiǎn lòu mài lǒng fěi yísuǒsīwǔcǎi bān lán（) ( ) ( ) （)二、按要求完成练习（21分）1、选择填空。
猛烈激烈于是所以虽然……但是……热烈强烈不但……而且……只要……就……（1）辩论双方（）精彩的辩论，一次又一次博得在场观众（）的掌声。
（2）福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，（）要仔细观察，（）要善于发现。
（3）黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。
2、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：—————————————————————————————3、古诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，表示楼很高。
请你再写出两句这样的诗句：(1)___________________________________________________________ (2)___________________________________________________________4、发挥想象，仿写句子。
例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比___________,__________________________________________________________；书籍如同___________,__________________________________________________________。
小学六年级毕业会考语文试卷命题人：曾小军————老师赠语————人难我难我不畏难人易我易我不大意祝你考试顺利，取得理想成绩！积累与运用（52分）（一）仔细看拼音，相信你能整洁规范地把汉字写在方格里。
（6分）zǔnáoài dài kuíwújīng zhàn()()()()yìng jiēbùxiáxīngguóān bāng()()（二）想一想，我会选择。
（4分）①下面句子说法正确的是（）A.wu yun zi shi ying 这几个音节都是整体认读音节。
B.A D J M Y R Z这几个字母排列顺序是正确的。
C.“蒙古”的“蒙”和“蒙骗”的“蒙”读音相同。
②“强”有三种读音，你认为带点字应读哪种音。
A qiángB qiǎngC jiàng强词夺理（）倔强（）勉强（）（三）查字典，按要求完成下面的练习。
（5分）“尽”字用音序查字法应先查字母______，音节是________；用部首查字法应查部首_____；“尽”在字典中的意思有（1）完；（2）达到极端；（3）全部用出；（4）全，所有的。
“尽数收回”选（）；“山穷水尽”选（）。
（四）请将下面广告中的成语恢复原貌。
（4分）烧鸡店广告——鸡不可失（）蚊香广告——默默无蚊（）眼病治疗仪广告——一明惊人（）摩托车广告——骑乐无穷（）（五）用“望”字组成3个词，再分别填入下面的句子中。
（3分）①到北京去看长城，这是我从小的（）。
②今天下雨，不能去春游了，我很（）。
③我（）“六一”儿童节的到来。
（六）成语大本营。
（8分）1、同学们，今天是小学学习生活中的最后一次考试，此情此景一定很难忘吧！请你根据下面的提示写成语。
同学们非常自信：教室很安静：同学们答题认真：碰到难题时，同学们尽力想：2、礼堂里的人真多！一看，我的脑中便会想到、等成语。
2009年小学毕业语文摸拟试卷（时间：100分钟）学校姓名_________ 得分_________题号汉语拼音积累与运用作文总分得分评卷人一、汉语拼音部分（18分）1、看拼音写词语。
（8分）chōng jǐng piāo miǎo shì hào xū yú（）（）（）（）yǎ zhì tuī cí chén zuìyùhán（）（）（）（）2、把下列成语补充完整。
（4分）久（）盛名惊心动（）（）而不舍持之以（）不（）不挠心急如（）（）大精深滔滔不（）3、把下面的字规范、匀称地写在田字格里，再完成填空。
（6分）女戈凸二、积累与运用（30分）1、在下列横线上填上成语或诗句（5分）（1）奥运赛场上比赛真激烈，运动员们：_________、________、_________。
（2）_________、_________、_________等词语都可以表达朋友间的友情。
（3）描写儿童在迷人的春光中嬉戏的诗句：_____________，___________。
（4）描写大自然壮丽景观的诗句：_______________，_______________。
2、按要求写句子。
（9分）（1）照样子，先搭配词语，然后再扩展成句子。
（1分）例：积累——（词语）我在课外阅读中积累了丰富的词语。
解决——（）_______________________________。
（2）根据词语的不同意思分别造句。
（2分）新鲜（没有变质）：_________________________________________（不普遍；少见的）：___________________________________（3）照样子，把句子写具体。
（1分）例：考场上真安静，连一根针掉在地上都听得见。
我心里很紧张，_______________________________。
2009年小学语文毕业考试模拟试品德与社会一．填空(12分)1.陈景润是我国著名的（），他证明的一条定理被世界数学界命名为（）。
2.自然资源分为（）、（）、（）。
自然资源又可分为( )和（）。
3.国际三大组织是（）、（）、（）。
4.合作就是（），（）。
二.判断，对的打，错的打(6分)1.毛泽东是中国改革开放的总设计师。
（）2.亚洲四小龙是韩国、新加坡、日本、中国台湾。
（）3.我国的谷物、化肥、彩电、钢铁等产品的产量居世界第一位。
( )三．简答题(2分)我国土地沙漠化比较严重，谈谈你对此有什么好的建议。
语文部分一、给下列加点字的正确读音画上横线。
(2分)挑拨离间(jiān jiàn) 门神尉(yù wèi )迟恭的画像购物券(juàn quàn ) 参(cēn cān shēn)差斑驳二、画出下列每组词语中的错别字，并依次订正在括号内。
(6分)1.南辕北辙绿草如阴万事具备能言善辨 ( )2.买椟还珠百尺杆头揠苗助长费寝忘食 ( )3.言简意赅变本加利驰名中外目不瑕接 ( )三、根据要求写成语。
(6分)1.前两个字重叠的（）（）2.描写文娱活动中演员表现的（）（）3.形容世界杯开幕式场面的（）( )四、根据要求完成习题。
1.用“严”组成不同的词语，填在括号内。
(7分)爸爸对我的要求一向很( )。
有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要写：李大钊在革命形势非常( )的情况下，仍然坚持工作。
他被捕后，敌人对他( )拷打。
最后，被敌人害死。
读了文章后，爸爸要我讲给他听。
我笑嘻嘻地讲着，一点也( )。
爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的( )性，还是笑嘻嘻地讲着。
爸爸用( )的语气说：“听，别讲了。
李大钊在自己生命受到威胁时，仍( )党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了!”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。
2.填空题。
2009年小学六年级语文毕业升学模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 塑料（sù）朝拜（cháo）D. 塞翁（sài）翁媪（ǎo）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 振聋发聩不记其数B. 按部就班以德抱怨C. 脍炙人口震耳欲聋D. 厉兵秣马明查秋毫3. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A. 春天来了，百花齐放，百花争艳，真是美不胜收。
B. 小明在比赛中得了第一名，他高兴得手舞足蹈。
C. 这篇文章写得很生动，让人读起来津津有味。
D. 老师在课堂上讲了一个笑话，同学们哄堂大笑，有的甚至笑得前俯后仰。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子，脚上穿着一双黑色的皮鞋。
B. 老师告诉我们，这道题目的答案就在我们刚刚学过的那一篇课文中。
C. 这部电影讲述了一个关于勇敢和友谊的故事，深受观众喜爱。
D. 这个花园里有各种各样的花，有红色的、有黄色的、有蓝色的，五颜六色，美丽极了。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你今天吃的是什么？”妈妈问。
B. “今天的天气真好啊！”小红高兴地说。
C. “这个问题，我会回答，”小刚说，“答案是……”D. “你明天有空吗？”小华问，“我们一起去公园玩吧。
”二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在全世界都是数一数二的。
（）3. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”是唐代诗人杜甫的名句。
（）5. “读书百遍，其义自见”是说读书要反复阅读，才能理解书中的道理。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2009年小学毕业考试语文模拟试卷 2009、05 一、读拼音，写出相应的汉字。
6分 xi è 机（ ） 倾（ ） （ ）漏 不（ ）一顾 ju àn li àn zh ū h óu cu ī hu ǐ w ēn w én ěr y ǎ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”画出成语中的错别字，并在括号里改正。
4分 顾名思意（ ） 望洋心叹（ ） 银妆素裹（ ） 明查秋毫（ ） 三、选词填空（4分） 推行 推广 推辞 推荐 推卸 现代化建设需要多出人才，快出人才，因此（ ）人才异地交流的做法，（ ）人才市场化，积极（ ）人才，是大家不容（ ）的责任，也是社会发展的需要。
四、根据要求完成下列练习。
9分 1、 根据要求写成语。
与“时光荏苒”意思相近的成语：_________ _________ 2、再过几天（农历五月初五）是我国传统佳节—— ，这一天有 、 等习俗，以次纪念伟大的爱国诗人 。
3、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
共和国迎来了她六十华诞。
六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色； ， ； ， ...... 4、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。
“ ， 。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？ 5、按要求完成句子练习。
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。
（填关联词） （2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。
（改成反问句）
（3）太阳照着大地，花儿开了。
（用上喜欢的方法，把句子写得生动、形象些）
（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。
（用“无……不……”改写，意思不变。
）
五、下列有六句顺序错乱的句子，请你按照一定的顺序重新排列。
3分
①雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。
②在春雨的滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花开得也更金黄了。
③阳春三月，雨是最寻常的。
④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。
⑤瞧，又下起雨来了。
⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
正确的顺序为：
六、根据课文内容填空。
14分
1、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我们。
我还知道他的其他名言，如：。
2、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。
”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。
”又让我感受到她强烈的爱国之情；李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ ， _____ __ 。
3、本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“”的聂荣臻将军，有____________的天游峰的扫路人，有的刘老师，个个都令我敬佩。
（后两空用四字词语填空）
4、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日，最后像，以一个，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
5、大自然是神奇的：_________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……请你默写被誉为“”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想：
七、阅读理解。
26分
（一）莫泊桑拜师（节选）
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着，老师的话给了
他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。
今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
”
莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。
他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。
1、“贵”用音序查字法应该查音序，再查音节。
“贵”在坚持中的“贵”意思是：A价格高；B评价高； C以某种情况为贵；D地位优越。
2、在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点，照样子用简洁的语言概括：———贵在坚持
3、福楼拜说的“画家的那种手法”是指。
4、你认为福楼拜是什么样的老师？莫泊桑是什么样的学生？请简要评价。
福楼拜：
莫泊桑：
5、你从这段话中受到了什么启发？抓住要点写下来。
6、莫泊桑写出了不少有世界影响的名著，如、，被人们称为“”。
（二）2008年5月12日，四川省汶川地区发生了8.0级特大地震。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，人们被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。
摘下我的翅膀
作喜爱唱歌的张米亚老师用生命解释了这句歌词用血肉之躯为他的学生牢牢地守住了生命之门
大震中，张老师的妻子同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。
直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃……娃……妈妈……来不及……啊……”①
地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！
“娃娃，你的脸怎么这么脏啊？”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼地包裹着孩子，“妈妈给你洗干净。
”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。
13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。
只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。
孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了……②
一名被救女生的舅舅面对谭老师的遗体，动情地说：“你是大好人，大英雄啊！”
……③
抗震救灾中，遍地是英雄！
1、给短文加一个合适的题目。
（1分）
2、在文中的□里加上合适的标点符号。
（3分）
3、画出文中的成语，联系上下文体会它们的意思，选择其中的一个造句。
（2分）
4、下列句子是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
（1.5分）
⑴一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
（）
⑵直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发。
（）
⑶她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
（）
5、请转述下面一句话。
（2分）
一名被救女生的舅舅面对谭老师的遗体，动情地说：“你是大好人，大英雄啊！”
6、文中标明序号的省略号是什么作用？请选择合适的答案。
（1.5分）
①表示（）②表示（）③表示（）
A、引文的省略
B、列举的省略
C、说话断断续续
D、余意未尽
7、简要概括文中是用哪几个事例来说明抗震救灾中遍地是英雄的。
（3分）
8、读下面句子，联系上下文，体会句子所表达的思想感情。
（1分）
旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。
9、读完这篇感人的文章，请你结合学习生活写一句赞美老师的话。
（2分）
八、习作。
30分
题目：在那些日子里
提示：从小到大，总有那么一些日子让我们难以忘记，因为在那些日子里发生了一些事，国家的，学校的，家里的，自己的……这些事牵动着我们的心，吸引我们去关注，去投入，去参与。
到底是什么事使那些日子久久地留在我们的心中，印在我们的脑海里？请你选择一件写下来，注意选取真实材料，表达出自己的真情实感。
要求：文中不得出现真实的班级、姓名，语句通顺，不写错别字，字数不少于450字。
