惊弓之鸟课件(1)

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天闻数媒
魏国有名的射箭能手是
gēng léi
（ 更羸 ）。
羸
赢羸பைடு நூலகம்天闻数媒
魏 魏国 姓魏 射 射箭 反射 箭 弓箭 射箭 弦 拉弦 琴弦 猎 打猎 猎人 雁 大雁 孤雁 悲 悲惨 悲伤 惨 惨痛 悲惨 愈 愈合 痊愈 裂 裂开 分裂
天闻数媒
惊： 害怕 弓： 弓箭 之： 的 （被弓箭吓怕了的鸟。）
天闻数媒
这个成语故事讲了一件什么事？
（讲的是魏国有名的射箭能手更羸经过观察， 不用射箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下 来。）
天闻数媒
更
gēng：更正；更新；更衣；更羸 gèng：更加 ； 更快；更好；更上一层楼
天闻数媒
为
wéi ：为人 ；以为；作为 wèi ：为了 ；因为；为人民服务
天闻数媒
第一课时
天闻数媒
大雁又称野鹅, 大型候 鸟，每到秋天就从北方飞到 南方去，春天又从南方飞回 北方，一般都成群结对飞行。 属国家二级保护动物。大雁 热情十足，能给同伴鼓舞， 用叫声鼓励飞行的同伴。大 雁迁徙的时候会排成“一” 字或“人”字。
天闻数媒
联系故事内容，说说“惊弓之鸟” 四个字各是什么意思？.
天闻数媒
更羸 大雁 本事 愈合 拼命
魏国 射箭 打猎 拉弦 嘣的一声 悲惨 大吃一惊 痛苦 孤单失群 裂开
天闻数媒
默读课文，根据以下三句话把 课文分成三个部分。
1.更羸说不用箭能射下大雁。 2.更羸不用箭射下了大雁。 3.更羸不用箭射下大雁的原因。
天闻数媒
① ②
天闻数媒
③
④
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⑤
⑥
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⑦
⑧ ⑨

惊弓之鸟课件(ppt)
目录
• 引言 • 惊弓之鸟的故事背景 • 惊弓之鸟的心理学解读 • 惊弓之鸟在现代社会的启示 • 总结与反思
01
引言
主题简介
惊弓之鸟
讲述的是一只鸟因为受到惊吓而 不敢飞行的故事。
故事背景
古代的草原上，有一只鸟因为曾经 被箭射中而留下了心理阴影，从此 变得非常胆小，不敢再飞行。
惊弓之鸟的心理学解读
心理创伤与应激反应
心理创伤
是指个体在经历某种突发性或灾难性事件时，所产生的一 种强烈的心理反应和情感体验。这种创伤可能导致个体在 认知、情感和行为上出现障碍。
应激反应
是指个体在面对压力或威胁时，生理和心理上所做出的一 种自我保护反应。应激反应可能导致紧张、焦虑、恐惧等 情绪体验。
02
惊弓之鸟的故事背景
故事起源
01
故事起源于中国古代的一个传说 ，最早记载于《战国策》中。
02
故事讲述了更羸与魏王打赌，通 过观察天空中的鸟儿，预测并射 下了一只受伤的鸟。
故事情节概述
更羸与魏王在打猎时， 发现天空中有一只鸟 儿飞得很慢，并发出 悲鸣声。
魏王同意了更羸的建 议，但更羸只拉了一 下弓弦，鸟儿就被吓 飞了。
05
总结与反思
从惊弓之鸟看人类心理创伤的普遍性
01
心理创伤的定义
心理创伤是指个体在经历某种强烈的负面事件后，心理上留下的难以磨
灭的印记和影响。
02
心理创伤的普遍性
惊弓之鸟的故事反映了人类在面对突如其来的威胁时，容易产生恐惧、
焦虑等心理创伤反应。这种反应在个体中具有普遍性，不仅限于鸟类。
03
心理创伤的影响
心理创伤可能导致个体出现长期的心理问题，如抑郁、焦虑、恐惧等，

填一填
更赢说：“它飞得_________ ，叫的声音很
。飞得 ，因为它 ， _________
_________
_________
，还在 ，叫得 因为它 ， _________
_________
_________
_________
，就拼命 。 它一听到弦响，心里_________
_________
冀教版三年级语文上册单元
第一页，共16页。
学习要求：
1.认真读读课文，想想每个自 然段讲什么？
2.相互交流、讨论，然后归纳 出每个自然段的意思。
第二页，共16页。
候射慢掉悲 惨痛单群裂
魏雁弦愈拼
第三页，共16页。
魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 悲惨
愈合 作痛 拼命
第四页，共16页。
阅读课文，思 考课文主要讲 了什么？
第九页，共16页。
我不用箭，只要
拉一下弓，就能把 这只大雁射下来。
第十页，共16页。
用关联词语“一……， 就……。”和“只要……， 就……。”造句。
第十一页，共16页。
讨论：
更羸的话该用什么 语气读？魏王的话 该用什么语气读？ 为什么这样读，找 出依据。
第十二页，共16页。
复述故事
惊弓之鸟
第十三页，共16页。
第五页பைடு நூலகம்共16页。
自由读课文，读完后， 四人小组讨论：
更羸是怎样根据 大雁飞得慢、叫得声 音悲惨，一步步推断 出不用箭就能使那只 大雁掉下来的？
第六页，共16页。
考考你
更赢看到一只大雁___飞来， _____，便断言他只要______大雁 就________，可见这是一只___之 鸟。

学了这篇课文，请你说说“惊 弓之鸟”这个成语的意思。
被弓箭吓怕了的鸟。
“惊弓之鸟”用来比喻人受过 惊吓后，遇到一点儿情况
这个故事告诉我们别犯“惊弓
之鸟”的错误，遇到紧急的情况
要冷静，别自己吓自己，要想出
自己救自己的办法。
作业
编写小故事，我是一只惊弓之 鸟
3. 更羸是古时候魏国有名的 射箭能手。
更羸仔细看了
看，指着大雁对魏 王说：“大王，我 不用箭，只要拉一 下弓，这只大雁就 能掉下来。”
5. “是吗？”魏王魏王信不
过自己的耳朵，问道，“你有这 样的本事？”
更羸说：“请让我试一下。”
6.更羸并不取箭，他左手拿 弓，右手拉弦，只听得嘣的一 声响，那只大雁直往上飞，拍 了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。
飞得急
那只大雁直往上飞，拍 了两下翅膀，忽然从半空 里直掉下来。
掉得快
7.是吗？你真有这样的本事？ 啊！真有这样的本事！
8. 啊！真有这样的本事！
9. 更羸说：“它飞得慢，叫的声 音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭 伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫 得悲惨，因为它离开同伴，孤单失 群，得不到帮助。它一听到弦响， 心里很害怕，就拼命往高处飞。它 一使劲，伤口又裂开了，就掉了下 来。”