2013年(三级)心理咨询师考试:心理免疫系统
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心理咨询师考试模拟题(含参考答案)一、单选题(共82题,每题1分,共82分)1.求助者对咨询师说“我现在特别难受”,这种情况属于( ),咨询师需要用具体化技术加以澄清。
A、概念不清B、问题模糊C、假提问题D、以偏概全正确答案:B2.生物钟反映的是( )的节律现象。
A、温度变化B、心理变化C、情绪变化D、生理变化正确答案:D3.生物调节系统作为压力的中介系统,最主要的是通过( )起作用。
A、内分泌系统B、免疫系统C、呼吸系统D、神经系统正确答案:B4.各种心理咨询方法有效的共同因素中( )是最基本的共同特征。
A、咨询师与求助者双方都信任的理论和方法B、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系C、咨询师准确的共情、丰富的理论基础D、求助者自己探索、改变的信心和自觉性正确答案:B5.以下各项中不属于生物性压力源的是( )。
A、道德冲突B、气温变化C、噪音D、饥饿正确答案:A6.会谈中使用情感反射时应该注意尽量( )。
A、不在初次会谈中使用B、不在后续治疗中使用C、不要刺激求助者情绪D、不要体现咨询师情绪正确答案:A7.在难以接纳求助者时实施转介,可以体现咨询师对求助者的( )A、尊重B、共情C、理解D、热情正确答案:A8.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗( )。
A、终极目标B、不完美目标C、远期目标D、完美目标正确答案:B9.幼儿期儿童的主导活动是( )。
A、游戏B、知识学习C、语言学习D、规则学习正确答案:A10.自尊是个体对其( )进行自我评价的结果。
A、社会责任B、自我概念C、社会角色D、自我意识正确答案:C11.儿童对成人个性品质的效仿称为( )。
A、顺应B、认同C、同化D、模仿正确答案:B12.MMPI由( )个自我报告形式的题目组成。
A、566B、550C、500D、399正确答案:A13.以下属于认知性家庭作业的是( )。
A、问题解决训练B、自我管理程序C、RET自助表D、合理情绪想象技术正确答案:C14.人的心理和生理是相互作用、互为因果的关系,因此,咨询师理解心理问题应立足于这二者的结合,这是普遍联系观点中的( )的观点。
心理咨询师三级常见主观题(案例问答)答案模式1.应从哪些方面整理求助者的症状?(1)生理方面:A.神经系统B.内分泌系统C.呼吸系统D.消化系统E循环系统F 生殖系统G.泌尿系统H运动系统I免疫系统(2)社会方面:a.家庭:亲子关系夫妻关系b.学校:同学关系师生关系c.社会:同事关系朋友关系(3)心理方面:a.认知b.情绪与情感c.意志行为d.人格2.求助者心理问题的原因有哪些?c(3.应该从哪些哪些方面对求助者提供支持?4.应该从哪些方面搜集求助者的临床资料?(1)一般资料(静态资料)a.人口学资料b.生活状况c.婚姻家庭d.工作记录e.社会交往f.娱乐活动g.自我描述h.个人内在世界重要特点i.其他资料(2)个人成长史资料(动态资料)a.婴幼儿期b.童年生活c.少年期生活d.青春期生活e.成长中的重大转化及其现在对它的评价(3)社会功能资料a.精神状态b.身体状态c.社会活动状态5.对求助者需要做的鉴别诊断有哪些?(1)与躯体疾病相鉴别(2)与精神病性问题相鉴别(根据三原则)(3)与神经症性问题相鉴别(有无刺激,冲突是否变形)(46.求助者需选用的心理测验?(1)人格测验:16PF、EPQ、MMPI(2)心理健康测验:SCL-90、SAS、SDS7.在摄入性谈话中需要注意的事项?(1)态度必须保持中立(2)提问中避免失误(3)不能讲题外话(4)不能用指责、批判性的语言阻止或转移求助者的谈话内容(5)在摄入性谈话后,不应给出绝对性结论(6)结束语要诚恳、客气8.确定谈话内容和范围应依据哪些参照点?(1)该求助者主动提出的求助内容(2)心理咨询师在出诊接待中观察到的疑点(3)心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题,进行谈话(4)上进心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标(5)谈话目标中若有一个以上的内容,应分别处理9.求助者有哪些权利?(1)有权利了解咨询师的受训背景和执业资格(2)有权利了解咨询的具体方法、过程和原理(3)有权利选择或更换合适的咨询师(4)有权利提出转介或终止咨询(5)对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权10.判断咨询目标是否有效,应注意哪些要素?(1)具体(2)可行(3)积极(4)双方可接受(5)属于心理学性质(6)可以评估(7)多层次统一11.控制会谈和转换话题有哪些技巧?(1)释义(2)中断(3)情感反射(4)引导12.会谈法的种类(1)摄入性会谈(2)鉴别性会谈(3)治疗性会谈(4)咨询性会谈(5)应急性会谈13.建立咨询关系应具备哪些心理特质?(1)尊重(2)热情(3)真诚(4)共情(5)积极关注14.制定咨询方案的内容有哪些?(1)咨询目标(2)咨询的具体心理学方法和技术(3)咨询效果及评价手段(4)咨询的次数与时间(5)咨询的相关费用(6)双方的责、权、义15.参与性技术有哪些?(1)倾听技术(2)开放式与封闭式提问技术(3)鼓励技术(4)重复技术(5)内容反应技术(6)情感反应技术(7)具体化技术(8)参与性概述(9)非言语行为理解与把握技术16.影响性技术有哪些?(1)面质技术(2)解释技术(3)指导技术(4)情感表达技术(5)内容表达技术(6)自我开放技术(7)影响性概述(8)非言语行为运用技术17.阳性强化法概述(1)阳性强化的基本原理(2)阳性强化法的操作过程(3)阳性强化法使用注意事项(4)阳性强化法的基础理论18.ABC疗法简介(1)ABC疗法的基本原理(2)ABC疗法的操作流程(3)ABC疗法的使用注意事项(4)ABC疗法的相关知识19.克服阻碍咨询的因素有哪些?(1)识别处理多话现象(2)识别处理沉默现象(3)识别处理依赖现象(4)识别处理移情现象(5)识别处理阻抗现象20.应从哪些维度评价咨询效果?(1)该求助者的主观体验(2)该求助者适应社会的情况(3)该求助者周围人士的评价(4)心理测验的结果(5)咨询师的观察。
心理咨询师模拟试题(含答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以( )的方式存在。
A、符号B、图式C、图片D、概念正确答案:B2、认知结构或者心理组织叫( )。
A、同化B、顺应C、平衡D、图式正确答案:D3、一般来说,3岁的儿童词汇量在( )个左右。
A、800B、400C、600D、1000正确答案:D4、咨询师要“善于容纳他人”的意义是( )A、有利于营造安全、自由的咨询氛围B、有利于咨询师被求助者完全接纳C、能体现出咨询师的水平和思想境界D、有利于求助者对咨询师产生正向移情正确答案:A5、生物调节系统作为压力的中介系统,最主要的是通过( )起作用。
A、呼吸系统B、内分泌系统C、神经系统D、免疫系统正确答案:D6、观察者把被观察的行为与自己以往经验相比较,从而对被观察者做出心理正常还是异常的判断,这种区分心理正常与异常的标准是( )。
A、社会适应标准B、操作标准C、医学标准D、内省经验标准正确答案:D7、人出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群的( )A、康复阶段B、搏斗阶段C、衰竭阶段D、警觉阶段正确答案:D8、根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁利纽带是( )A、词语B、表象C、感觉D、行为正确答案:A9、个体做事虎头蛇尾,表明其意志品质缺乏( )。
A、果断性B、自觉性C、坚韧性D、自制性正确答案:C10、安斯沃斯将儿童的依恋分为( )种类型。
A、2B、3C、4D、5正确答案:A11、维果茨基的文化一历史发展理论认为( )。
A、人类的心理发展规律受生物进化所制约B、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果C、心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容D、个人的心理发展决定于生理成熟正确答案:B12、冯特研究意识的方法是( )。
A、调查法B、行为观察法C、心理测验法D、内省法正确答案:D13、以下不是心理咨询师所必须具备的个人特质是( )A、词汇量丰高B、对人的心理活动的感受性C、丰富的想象力D、思维的敏捷性与灵活性正确答案:A14、摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须( )。
心理咨询师三级真题一、选择题1.下面哪个是人类最基本的情绪? A. 愤怒 B. 快乐 C. 担心 D. 无聊2.心理学家认为,发展心理学在人类生命周期中起到了重要作用的是:A. 十几岁时B. 二十几岁时C. 三十几岁时D. 四十几岁时3.以下哪个是常见的自我实现需求? A. 物质需求 B. 社交需求 C. 个人成长需求 D. 安全需求4.哪种心理疾病是由于精神因素导致的身体症状? A. 抑郁症 B. 焦虑症C. 强迫症D. 躁狂症5.以下哪种心理治疗方法是以解释患者潜意识中的冲突来消除病症的?A. 认知行为疗法B. 系统疗法C. 分析疗法D. 行为疗法二、问答题1.请简述自主性的概念以及在咨询过程中的意义。
自主性指个体根据自身需求、兴趣和价值观进行自主选择和行动的能力。
在咨询过程中,自主性允许咨询者更好地了解自己的内心需求和目标,以便做出积极改变并实现个人成长。
咨询师应该尊重和促进咨询者的自主性,帮助他们在咨询过程中发现自己的潜力和掌握解决问题的技能。
2.请简要介绍一下社会认知理论。
社会认知理论认为个体通过观察和模仿他人来学习和获得知识。
它强调个体在社会环境中获取信息、解释信息和构建知识的过程。
社会认知理论认为人们对自己和他人行为的理解直接影响其自我概念和人际互动。
在心理咨询中,社会认知理论可以帮助咨询师理解咨询者的思维方式和对他人行为的解释,从而更好地帮助他们解决问题和改变行为。
3.请简要说明认知行为疗法的基本原理和应用方法。
认知行为疗法认为人们的情绪和行为是由于对事件的解释和评价而产生的,而不是由于事件本身。
它的基本原理是通过认知重构来改变患者的不良思维模式和行为方式,从而改善他们的心理健康状况。
在实践中,认知行为疗法通常包括以下几个步骤:首先,帮助患者识别和了解他们的不良思维模式和行为习惯;然后,通过引导患者进行反思和重新评估来改变这些不良思维和行为;最后,鼓励患者在日常生活中实践新的思维和行为方式,并对其进行反馈和支持。
2013年11月国家心理咨询师考试三级理论真题第二部分理论知识26.对人心理发展区决定因素的是环境,这是( )的观点。
9-1A 精神分析B 技能主义C 行为主义D 结构主义27.与内脏系统活动关系最密切的是( ) 18-1A 丘脑B 上丘脑C 底丘脑D 下丘脑28.感受性和和感觉阈限的关系是( )C26-1A 正比B 无关C 反比D 正相关29.对弱光敏感的细胞是()29-1A 椎体细胞B 双极细胞C 杆体细胞D 神经节细胞30.声音强度太大或声音持续时间太长,导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( ) 31-1A 听觉疲劳B 听觉后像C 听觉适应D 听觉隐蔽31.大脑皮层是( ) 18-1A 大脑白质B 神经纤维C 大脑灰质D 网状结构32. 人们在知觉物体时,总想知道它是什么,这反映知觉具有( )36-1A 恒常性B 理解性C 选择性D 整体性33.估计时间最准确的是( )40-1A 视觉B 听觉C 触觉D 嗅觉34.简单任务下的广度是( )个项目43-1A 3-5B 4-6C 9-11D 5-935. 勒温提出的社会行为公式是( )98-2A P=f(B,E)B B=f(P,E)C O=f(p,x)D P=f(O,X)36.对个体重新进行社会化的过程是( )114-2A 继续社会化B 再社会化C 自我塑造D 社会适应37.个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的( )。
116-2A 社会角色B 自我评价C 社会身份D 自我意识38.亲和动机起源于( ) 134-2A 经验B 教育C 依恋D 顿悟39. 根据沙赫特的研究,在同一家庭中,合群倾向( )135-2A 按出生顺序递增B 按出生顺序递减C 与出生顺序无关D 与出生顺序关系不能确定40.与利他行为呈负相关的是( ) 142-2A 利他技能B 自我监控能力C 移情能力D 自我意识下降程度41.霍夫兰德的态度变型中不包括的要求是( ) 147-2A 传递者B 障碍C 沟通信息D 目标42.在态度量表中,主要测量的态度纬度是( )152-2 方向与强度A 深度B 方向C 相中度D 外显度43.测谎仪本质上属于一种( ) 152-2A 心电图B 生物反馈仪C 行为反映测量仪D 投射测量仪44.个体心理发展的首要加速期是( )190-3A 婴幼儿B 童年期C 少年期D 青年期45.与班杜拉的社会学习关系最亲密的概念是( )194-3A 最近发展区B 自我概念C 替代性强化D 操作条件反射46.按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在( )199-3A 0-2岁B 2---6,7岁C 6,7岁---11,12岁D 11,12岁极其以后47.用心理社会危机来划分人格发展的学者是( )200-3A 弗洛伊德B 皮亚杰C 埃里克森D 罗杰斯48.精神障碍的患者讲墙上的裂纹看成狰狞的面孔,这种现象属于( )296-4A 幻觉B妄想 C 错觉 D 视物变形症49. 某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以作出决定是因为面临( )338-4A 双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突50. 某人对所熟悉的环境突然感到气氛不对,周围环境已发生了某种对他不利的变化,使得此人有某种不祥的预感,此种症状称为( )A 突发性妄想B 妄想知觉C 非真实感D 妄想心境51.妄想性障碍又称为( )313-4A 急性短暂性精神障碍B 偏执性精神障碍C 精神分裂症D 持续心境障碍52. 对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应,这属于( ) 309-4A 情绪淡漠B 情绪迟钝C 情绪倒错D 情绪脆弱53.在适应压力的过程中,个体变得敏感,脆弱,即使日常微小的困扰可以引发强烈的情绪反应,说明其处在一般适应症候群的( )340-4A 警觉阶段B 搏斗阶段C 衰竭阶段D 结束阶段54.一般说来,常模样本量不应低于( )361-5A 100或500B 800或1000C 20或25D 30或10055.某原始分数的百分等级为55 ,表示样本中有55%的原始分数( )364-5A 比该分数低B 与该分数相等C 比该分数高D 与该分数差不显著56.以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数( )365-5A 离差智商B T分数C 标准分数D Z分数57.影响信度的是( )371-5A 系统误差B 随机误差C 恒定误差D 测量误差58.在美国测验专家伊贝尔1965年提出的评价标准中,应淘汰的项目鉴别指数是( )392-5A 0.19 以下B 0.20---0.29C 0.40上 D0.30---0.3959.一般来说,没有时间限制的测验是( )408-5A 最高行为测验B 速度测验C 典型行为测验D 智力测验60. 儿童期性心理咨询的对象不包括( )479-6A 性心理问题的儿童B 问题儿童的父亲C 问题儿童的母亲D 问题儿童的伙伴61.心理咨询不能帮助解决的( )440-6A 情绪问题B 认知问题C 行为问题D 经济问题62.咨询师经过初诊接待。
心理学咨询师测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理活动主要受哪一部分的驱动?A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案:C2. 以下哪项不是心理治疗的常见方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 催眠疗法D. 药物治疗答案:D3. 心理应激反应中的“战斗或逃跑”反应是由以下哪个系统调节的?A. 神经系统B. 内分泌系统C. 免疫系统D. 消化系统答案:B4. 以下哪种心理障碍属于焦虑障碍?A. 抑郁症B. 恐慌症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案:B5. 心理治疗中,咨询师与求助者之间的关系被称为什么?A. 医患关系B. 治疗关系C. 指导关系D. 监督关系答案:B6. 以下哪个不是心理评估的工具?A. 心理测试B. 观察C. 访谈D. 手术答案:D7. 心理治疗中的“无条件积极关注”是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 弗洛伊德D. 阿尔伯特·班杜拉答案:A8. 心理治疗中的“认知重构”技术主要用于哪种心理障碍的治疗?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案:B9. 以下哪个不是心理治疗的基本原则?A. 保密性原则B. 客观性原则C. 系统性原则D. 随意性原则答案:D10. 在心理治疗中,咨询师应该避免哪种行为?A. 建立信任B. 保持中立C. 过度自我披露D. 共情答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理治疗中的“共情”技术。
答案:共情是心理治疗中的一种技术,指的是咨询师能够理解和感受求助者的情感和经历,通过表达这种理解来建立信任和治疗关系。
2. 描述心理评估的一般过程。
答案:心理评估通常包括收集求助者的背景信息、进行初步访谈、使用心理测试工具、观察求助者的行为和反应,最后综合分析这些信息,形成评估报告。
3. 解释什么是“心理防御机制”。
答案:心理防御机制是个体在面对焦虑或内心冲突时,无意识地采取的一系列心理策略,用以减轻心理压力和保护自我。
第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)1、我国社会主义道德建设的基本原则是( )。
(A)个人主义(B)集体主义(C)科学发展观(D)诚实守信2、关于道德,正确的说法是( )。
(A)道德是一种特殊的行为规范(B)道德是个人修养之事(C)道德只是一种说教(D)道德与法律在内容上不相干3、关于企业文化,正确的说法是( )。
(A)企业文化即指学习科学、文化知识以及文体娱乐活动的形式(B)企业文化仅适用于企业内部,不能要求企业文化与社会要求相一致(C)在企业文化中,价值观占据核心地位(D)企业形象反映着企业文化建设的全部内涵4、职业道德在协调职工与企业上司之间的关系时,要求员工( )。
(A)在对上司的指令不甚明了时,不要接受分配的任务(B)对上司安排的任务,即使无法完成,也不得提出异议(C)对上司的错误指责,要敢于当面指出来(D)对上司的隐私,不要当众议论,也不要背地贬低上司5、从业人员语言规范的基本要求是( )。
(A)语感自然(B)语气婉转(C)语调动人(D)语流快速6、从业人员在着装上的要求是( )。
(A)着装考究(B)鞋袜搭配合理(C)饰品俏丽(D)装扮新潮时尚7、关于爱岗敬业,正确的说法是( )。
(A)爱岗敬业不适合市场经济的需要(B)爱岗敬业是现代企业精神之一(C)爱岗敬业限制了劳动力的自由流动和发展(D)只有从事自己理想的职业,才能做到爱岗敬业8、职业责任的特点是( )。
(A)职业责任不具有明确的规定性(B)职业责任与物质利益不存在任何关联(C)职业责任没有法律及其纪律的强制性(D)职业责任不完全以物质待遇为前提(二)多项选择题(第9~16题)9、关于诚实守信,正确的看法是( )。
2013年5月三级心理咨询师理论知识真题及答案第一部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。
每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26.与早期行为主义关系最密切的概念是()A内省实验法B自我实现C环境决定论 D 潜意识27.脑神经有()A5B12C8D3128.视觉中枢位于()A海马B中央前回C枕极 D 中央后回29.巴普洛夫研究的条件反射是A 操作条件反射B工具条件反射C经典条件反射 D 无条件反射30.保护暗适应的方法是带()色眼镜。
A 红B蓝C绿D黄31.一般情况下,听觉感受性在()逐渐下降。
A35B50C60D7532.思想开小差是注意()A转移B分散C动摇D起伏33.直接影响活动效率,使活动顺利完成心理特征称为()A意志B能力C素质D性格34.社会需要是()A物质需要B缺失性需要C生物需要D获得性需要35.信念属于态度的()成分。
A B行为倾向C D37.外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价,这种现象属于()A刻板印象B近因效应C第一印象D光环效应38.影响说服效果的情境因素是A卷入程度B吸引力C注意分散 D 可信性39.一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为(0A努力程度B情境因素C态度因素D能力水平40.海德的态度转变理论是A认知失调论 B 角色理论C社会交换论D平衡理论41.个体因群体压力的影响,在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是A 服从B从众C同化D内化42.一般情况下,人很难随意控制身体语言是()A 表情B目光C姿势D动作43.根据安德森的研究,最受欢迎的特质是A热情 B 幽默C真诚D善良44.安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括A安全型B回避型C反抗型D.社会型45.皮亚杰的心理发展观认为心里起源于A 情绪B后天的经验C动作D先天的成熟46.第一逆反期反抗的对象主要是A 父母B伙伴C老师D兄妹47.小学阶段儿童思维结构特点是A未掌握守恒B掌握守恒C思维不可逆D不能把握本质48.人本主义认为,潜能的特征是A 趋向完美B存在于责任冲突C自我防御 D 变形的心理冲突49.健康心理学关注重点是A矫正心理异常B身体健康与心理因素的关系C维护心理健康D解决各种心里不健康的问题50.随境转移的现象是可能出现于A 思维云集B假性幻觉C思维奔逸 D 真性幻觉51.强迫观念是A思维内容障碍B意志障碍C思维形式障碍 D 情绪障碍52.适应障碍的主要症状是()A思维迟缓B心理丧失感C意识狭窄D无力应付感53.一般适应症候群的阶段是()A2个B4个C3个D5个54.其数值只可以进行加减运算,二不能进行乘除的量表是A命名量表B顺序量表C等距量表D等比量表55.任何测量都应具备两个要素,即参照点和()A代表性B等距性 C 等比性 D 单位56.样本大小适当的关键是样本要有()A代表性B相关性C可比性D特殊性57.在百分为常模中,应用最广的表示个体在场么团体所处的位置是()A百分点B百分等级C四分位数D十分位数58.在不同的时间内用同一测验重复同一受测者,所得结果的一致性被称为().A信度B效度C难度 D 区分度59.对于中等难度的测验。
2013年5月国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格三级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分, 1~25题,为职业道德试题;第二部分,26~125题,为理论知识试题。
4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。
地区:姓名:准考证号:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德(第l-25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)1、马克思主义伦理学认为,道德属于( )。
(A)经济基础(B)上层建筑(C)管理体制(D)自发现象2、下列说法中,正确反映职业道德特征的是( )。
(A)全行业的共同性(B)利益无关性(C)表现形式的多样性(D)高度强制性3、社会主义职业道德建设的核心是( )。
(A)坚持以人为本(B)企业和谐发展(C)尊重员工意愿(D)为人民服务4、在职业活动内在的道德准则中,对“勤勉”的正确理解是( )。
(A)加班加点,放弃休息,努力工作(B)即使不情愿工作,也要服从上司的安排(C)集中精力做好本职工作,不三心二意(D)不计时间,不计成本的完成工作5、实施职业化管理靠的是( )。
三级心理咨询师考试试题及参考答案(2)三级心理咨询师考试试题及参考答案14[单选题] 人在经历压力事件时并不感到孤独无助,这可能是( )。
A.认知支持系统的作用B.心理调节能力强C.社会支持系统的作用D.压力适应能力强参考答案:C参考解析:压力作用于个体后,并不直接表现为临床症状,而是进入中介系统,经过中介系统的增益或消解,事件的相对强度和性质可以产生某些改变。
中介系统包括3个子系统,即认知系统、社会支持系统和生物调节系统。
其中社会支持系统的作用主要表现在两个方面:一是具体地支持当事人(在物质上给予帮助,增加应对压力事件的物质条件);二是给当事人精神支持(帮助当事人认识、理解事件的性质和强度,与当事人一起策划应对方式,使当事人在困难时期不感到孤独无助,从而增强应对事件的信心,稳定情绪)。
故选C。
15[单选题] 布洛卡中枢即( )。
A.听觉性言语中枢B.视觉性言语中枢C.运动性言语中枢D.书写性言语中枢参考答案:C参考解析:本题考查的知识点是言语活动的中枢机制,它包括言语运动中枢(即布洛卡中枢)、言语听觉中枢(即威尔尼克中枢)、视觉性言语中枢和书写性言语中枢。
故选C。
16[单选题] 中年期记忆的变化表现为( )。
A.对意义或主题的记忆下降,而对表面细节的记忆并没有下降B.对表面细节的记忆下降,而对意义或主题的记忆并没有下降C.大幅度下降D.和青年期相比没有什么变化参考答案:B参考解析:此题考查的知识点是中年期记忆。
中年期的记忆力不能笼统地说下降了,而是表现出了记忆侧重点或结构的改变。
对表面细节的记忆下降,而对意义或主题的记忆并没有下降。
中年人在记忆加工过程中,不重视简单的细节,更关注有关事物本质的结论性信息。
故选B。
17[单选题] 变态心理学侧重说明异常心理的( )。
A.诊断B.咨询C.治疗D.特点参考答案:D参考解析:变态心理学,是以心理和行为的异常表现为研究对象的心理学分支学科,侧重研究和说明异常心理的基本性质和特点,研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响。
人之所以成为有生命的人,是因为我们天生有免疫系统,保护生命远离疾病、伤害和死亡。
其中,我们最熟悉的是表层的“生理免疫系统”,这就是平时常说的免疫系统。
能量觉察疗法认为,人还有一个中层的“心理免疫系统”,甚至还存在一个更深层的“心灵免疫系统”。
一、生理免疫系统
人的身体有一个免疫系统,由免疫器官(胸腺、淋巴结、脾脏、骨髓、扁桃体、淋巴组织)、免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞、B细胞、T细胞)及免疫分子(免疫球蛋白、补体、淋巴因子)等组成。
当病菌、病毒等致病微生物进入到人体后,免疫系统中的巨噬细胞会聚集到病原体所在部位发起进攻。
多数情况下,病原体被吞噬杀灭。
若未被杀死,则经淋巴管到附近淋巴结,在淋巴结内的吞噬细胞进一步把它们消灭。
还可在血液、肝、脾或骨髓等处对病原体继续进行吞噬杀灭。
被激活的T细胞一旦“醒来”便立即向整个免疫系统发出“警报”,杀伤性T细胞能够找到已经被感染的人体细胞,将它摧毁掉,防止致病微生物的进一步繁殖。
免疫系统不仅时刻保护我们免受外来入侵物的危害,同时也能预防体内细胞突变引发癌症的威胁。
如果没有免疫系统的保护,即使是一粒灰尘就足以让人致命。
免疫细胞能修补受损的器官和组织,使其恢复原来的功能。
适当的营养可强化免疫系统的功能,不均衡的营养会使免疫细胞功能减弱,不纯净的营养会使免疫细胞产生失调,导致慢性疾病。
人体的防御系统应该还包括其他系统,比如皮肤层防御、粘膜层防御、血脑屏障、胎盘等等。
这都是生理免疫防御系统。
二、心理免疫系统
一个人如何防御外来的刺激、压力、烦恼、应激,避免自己被这些外来能量压垮、导致创伤,甚至导致崩溃自杀,在心理层面上保护自己,寻找一个相对可以安定的情绪状态,这里存在一个针对心理情绪压力的免疫系统,能量觉察疗法称之为“心理免疫系统”。
最先正式使用“心理免疫系统”说法的,是陈祥志的能量觉察疗法,并从心理咨询临床实践的角度来阐述它。
可能是因为有弗洛伊德著名的“自我防御机制”,很少有人提及心理防御方面其他的说法,因此,“心理免疫系统”这个概念很少被心理学使用。
能量觉察观点认为,心理免疫系统不仅包括了弗洛伊德的“自我防御机制”,还加入了人们习惯使用的“理性防御”,以及可以练习学会的“觉察防御”。
他们都属于意识层面的。
1、理性防御机制
“现实感”是第一种理性防御。
当你感觉听到异常声音,感觉可能被人袭击,或突然收到一个对你不利的信息时,内心产生的恐慌、不安会激起一个情绪能量。
可是,如果你大胆去查看,弄明白现实中有什么因素引发的,证实没有真正的危险时,你心中的石头就放下来了。
情绪能量就此很快消散,使你免遭恐惧困扰。
“知识与观念”是第二种理性防御。
当你面对一个困难事件带来的压力时,凭借你拥有的知识和观念,你靠着思维慢慢理解或寻找到对策了,问题得到解决,压力能量就消失了。
这个解决问题取向的做法,是防御心理压力和创伤的一种理性方法。
“能力与信念”是第三种理性防御。
对自己能力的认知、判断,内心的自信心程度,加上对世界、对生活的一些基本信念,会让你相信事情不会走向恶化的方向,避免了引起非理性的情绪恐慌。
上述三种理性防御办法都是是在现实层面的,是意识的,有意为之的。
与下面的自我防御机
制中的“合理化”有所不同,“合理化”更可能是无意识的行为。
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