江苏省淮安市淮阴区2019-2020年七年级上学期期末调研试历史试题(word版,无答案)

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2019-2020学年度第一学期七年级期末调研测试

历史试题(开卷)

本试卷满分45分,考试时间为45分钟

第I卷(选择题,共22分)

一、单项选择题(本大题11小题,每小题2分,共22分)

1.陈老师在讲述“中国早期人类的代表”这一课时,出示了一幅远古人类头部复原像,介绍说:“懂得人工取火,有爱美意识,生活在距今约3万年”,此原始人类是

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.河姆渡人

2.在下列图片中,反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

3.每至清明,陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕帝的典礼,海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭祖,宣读祭文。上述文字中的轩辕帝指的是

A.黄帝

B.炎帝

C.蚩尤

D.秦始皇

4.《史记》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方

伯(一方诸侯之长)。”下列对材料解读最全面的是

①周天下威望下降②大的诸侯操控国家政治③诸侯之间经常进行争霸战争A.①③

B.①②③

C.①②

D.②③

5.下表中代表人物和主要思想搭配正确的是

6.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括

①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓A.①③④

B.③④⑤

C.①②⑤

D.①②③

7.东汉中期以来,继位的皇帝大多年幼,不能主政,借机反复把持朝政的分别是A.太尉与丞相

B.御史大夫与刺史

C.外戚与宦官

D.诸侯王与太后

8.这场战役孙刘联军以少胜多大败曹军,并为三国鼎立局面的形成奠定了基础。此战役是

A.长平之战

B.赤壁之战

C.官渡之战

D.淝水之战

9.2019年1月2日,《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在北京隆重举行。三国时期孙权曾派将军卫温率万人船队到达台湾,三国时期台湾名为

A.台湾府

B.夷洲

C.琉球

D.澎湖

10.“自东汉末年以来,情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定,往往能在较长时期内‘无风尘之警’,水利兴修和农田垦辟在持续进行,位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区开发的原因有

①中原人大量南迁②社会比较安定③统治者的重视④自然条件优越

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

11.“兰亭临帖,行书如行云流水。……心不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”。周杰伦这首“中国风”歌曲的MV中出现的画面应该是

第II卷(非选择题,共23分)

二、非选择题:本大题共3小题,其中12题8分,13题8分,14题7分,计23分。

12.文化自信是一个国家、一个民族发展持久的力量。阅读材料,结合所学知识,回答

问题。

材料一

费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”

材料二

孔子……构建了一个体大思精的政治伦理思想体系,具有普遍的永恒的价值,影响之深远,是中国任何一个思想家或学所派无法比拟的。

——《国史概要》

材料三下图

(1)材料一图中是什么文字?(1分)据材料并结合所学知识指出,它的出现是何重大意义?(2分)

(2)据材料二并结合所学知识,指出孔子在思想领域的最大贡献是什么?(1分)并概括其思想核心。(1分)他在教育方面有什么贡献?(1分)

(3)材料三中人物有何突出贡献?(1分)结合所学知识概括两汉时期科技文化发达的

主要原因是什么?(1分)

13.汉武帝是中国历史上杰出的地主阶级政治家。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一

凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料二

公元前127年,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半。余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》

材料四

丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。

——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

(1)材料一中为实现思想上的统一,汉武帝采纳了董仲舒的什么建设?(2分)由此产生了怎样的重大影响?(1分)

(2)材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?(1分)请分析其意义。(1分)

(3)根据材料三并结合所学知识回答,“盐、铁、酒的专利”指什么措施?(1分)(4)材料四中汉武帝派出的“使臣”是谁?(1分)

(5)结合上述材料和所学知识,请你简要评价汉武帝。(1分)

14.纵观古今中外的历史,改革是社会发展的强大动力。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,教民耕战。是以兵动而地产,兵休而国富,故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

材料二

北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后,北魏仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。

——摘自人民教育出版社《中国古代史》

(1)材料一中的“商君”是谁?(1分)结合所学知识指出“平权衡、正度量、调轻重”是什么改革措施?(1分)

(2)根据材料一及所学知识回答,“商君”的改革起到了什么积极的效果?(2分)(3)材料二中的“统治者”主要指谁?(1分)改革起到了什么积极作用?(1分)(4)综合上述两则材料,你认为改革在社会历史发展中起到什么作用?(1分)