中南财经政法大学2020年本科招生专业(类)设置及选科要求

中南财经政法大学本科课堂选课指南2020年12月修订一、选课原则1．自主选课原则。

学校实行选课制，每学期所有开设的课堂，除有明确限制以外，学生均可自由选择修读。

学生可根据专业培养方案，自主安排学习进程，完成规定学分即可毕业。

2．先选后修原则。

学生选课后，取得修读资格；未经过选课的，不能参加该课程的学习和考核；选课后不参加学习和考核的，该课程成绩记为0分，不能取得相应学分。

3．禁止冲突原则。

禁止选择同一时间选择两个及以上课堂，系统会提示选课冲突并禁止选课。

4．学分上限原则。

除另有规定的以外，每学期选课限28.5学分，超出规定学分的课程会被系统禁止选课。

5．通识上限原则。

除另有规定的以外，每学期通识选修课限三门课。

6．课容量限制原则。

学校对本科课堂教学规模有限制要求，选课最后不得超出课容量限制。

7．抽签原则。

预选选课人数超出课容量的课堂，在预选结束后，由系统随机抽签确定，未中签的可另行选课。

8．但属于系统预置的必修课程享有优先权，不参加抽签而直接中签。

系统预置课程为培养方案规定的必修课程，由系统在选课前预置到学生课表中。

但选课期间学生删除系统预置课程后再选入的相同课程，不再被认定为预置课程，不享有优先权。

二、选课阶段及选课规则1、选课分为四个阶段：预选、正选和补选和退选。

预选和正选安排在前一学期第17周和第19周，补选安排在本学期第2周，退选在本学期第2周（全学期开课课堂）和第10周（后半学期开课课堂）2、预选阶段：预选实行“不限量选课、随机抽签”的选课规则，预选阶段不设置容量限制，学生可根据个人计划自主选课；预选结束后，系统对选课人数超出课容量的课堂，进行随机抽签。

预选前，选课系统已经预置必修课课表。

预置课程在抽签中享有优先权，不会落选，因此如无特别需要，建议保留预置课程，以确保选课成功率。

3、正选阶段：正选可以退选，也可以重新选课，但限于有课余量的课堂。

正选选课实行“先到先得、选满为止”的选课规则，选课过程应及时关注课堂余量的变化，根据需要自主选课。

中南财经政法大学金融学课程设置课程设置：(1) 社会主义理论(2) 管理数学方法(3) 西方经济学(4) 国际经济学(5) 货币银行学(6) 财政学(7) 证券市场研究(8) 公司金融(9) 商业银行经营管理研究(10) 保险研究(11) 投资经济理论（考查）(12) 投资项目评估研究（考查）（13）房地产金融研究（考查）（14）金融投资研究（考查）(15)证券投资分析（16）金融衍生产品研究具有大学本科学历且获得学士学位，累积工作经验三年以上。

“金融学”一般定义为“研究如何在不确定条件下在时间跨度上分配稀缺资源的一门学科，也是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科”。

在经济生活中，信用和货币流通处于不可分割状态，把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系，是金融学的基本内容。

金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。

金融学主要学习方向有政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。

金融学在古代不是独立的学科。

如在中国，一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。

它做为一门独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。

近代中国的金融学，是从西方介绍来的，有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。

20世纪50年代末期以后，“货币信用学”的名称逐渐被广泛采用。

这时，开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析，并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨，如：人民币的性质问题，货币流通规律问题，社会主义银行的作用问题，财政收支、信贷收支和物资供求平衡问题，等等。

不过，总的说，在这期间，金融学没有受到重视。

附3普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)学校名称(盖章）:中南财经政法大学学校主管部门：XX专业名称:数据科学与大数据技术专业代码:0８0910Ｔ所属学科门类及专业类:理学/大数据科学学位授予门类:理学修业年限：4年申请时间：20１7年５月专业负责人：张虎：XX制目录1。

普通高等学校增设本科专业基本情况表２。

学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5。

专业主要带头人简介6。

教师基本情况表7。

主要课程开设情况一览表8．其他办学条件情况表9．学校近三年新增专业情况表填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外）。

⒉申请表限用Ａ４纸张打印填报并按专业分别装订成册。

⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√.⒋本表由申请学校的校长签字报出。

⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。

⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数ﻬ３。

增设专业的理由和基础5.专业主要带头人简介(1)５．专业主要带头人简介(2)5.专业主要带头人简介（3）注：填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表.５．专业主要带头人简介（４）５.专业主要带头人简介(5)６。

教师基本情况表7．主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表９。

学校近三年新增专业情况表。