第一章单元测试

高中化学必修一第一章单元测试一、单选题(共15小题)1.根据下列方程式：①2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl﹣；①HClO+HCl===Cl2+H2O；①2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+；①Fe+Cu2+===Fe2++Cu，下列各组物质氧化性强弱顺序正确的是（）A． Fe3+＞HClO＞Cl2＞Fe2+＞Cu2+ B． HClO＞Cl2＞Fe3+＞Cu2+＞Fe2+C． Cl2＞HClO＞Fe3+＞Cu2+＞Fe2+ D． HClO＞Fe3+＞Cl2＞Cu2+＞Fe2+2.下列反应属于离子反应的是()A．氢气还原氧化铜 B．酸碱中和反应C．分解氯酸钾制氧气 D．胆矾(CuSO4·5H2O)失去结晶水3.下列离子方程式中,正确的是 ()A．稀盐酸滴在铜片上:Cu+2H+Cu2++H2↑B．硫酸钠溶液与氯化钡溶液混合:S+Ba2+BaSO4↓C．盐酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+Ca2++H2CO3D．氧化铜与硫酸混合:Cu2++S CuSO44.加入Al能产生H2的溶液中一定能大量共存的是（）A． K+、Na+、Br﹣、 B． Na+、Ba2+、ClO﹣、Cl﹣C． Ca2+、Cl﹣、、K+ D．、K+、OH﹣、5.120 mL浓度为1 mol·L-1的Na2SO3溶液，恰好与100 mL浓度为0.4 mol·L-1的K2Cr2O7溶液完全反应，在还原产物中Cr元素的化合价（）A． +3 B． +1 C． +4 D． +26.在反应H2S＋H2SO4===S↓＋SO2↑＋2H2O中，若有32 g硫生成则转移电子为()A． 6 mol B． 2 mol C． 3 mol D． 4 mol7.把图2中的物质补充到图1中，可得到一个完整的氧化还原反应的离子方程式(未配平)。

对该氧化还原反应的离子方程式，下列说法不正确的是()A． IO作氧化剂，具有氧化性 B．氧化性：MnO>IOC．氧化剂和还原剂的微粒个数之比为5①2 D．若有2个Mn2＋参加反应，则转移10个电子8.在化合物KMnO4和K2MnO4中不同的是()A．钾元素的化合价 B．氧元素的化合价C．所含元素的种类 D．锰元素的化合价9.已知土壤胶粒带负电，因此在水稻田中，施用含氮量相同的下列化肥时，肥效最差的是()A．硫铵 B．碳铵 C．硝铵 D．氯化铵10.盐是一类常见的物质，下列物质通过一定反应可直接形成盐的是()①金属单质①碱性氧化物①碱①非金属单质①酸性氧化物①酸A． ①①① B． ①①① C． ①①① D．全部11.氧化钠为碱性氧化物，二氧化硫是酸性氧化物，根据其类别推测二氧化硫不具有的性质是()A．与氧化钠反应生成亚硫酸钠 B．与足量的氢氧化钾反应生成亚硫酸钾和水C．与盐酸反应 D．与足量的石灰水反应生成亚硫酸钙和水12.上海建成了我国第一条磁悬浮铁路。

人教版七年级数学上册第一章有理数一、选择题1．在−π3，3.1415，0，−0.333…，−227，2.010010001…中，非负数的个数（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个2．长江干流上的葛洲坝、三峡向家坝、溪洛渡、白鹤滩、乌东德6座巨型梯级水电站，共同构成目前世界上最大的清洁能源走廊，总装机容量71695000千瓦，将71695000用科学记数法表示为（ ）A ．7.1695×107B ．716.95×105C ．7.1695×106D ．71.695×1063．生产厂家检测4个篮球的质量，结果如图所示，超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，其中最接近标准质量的篮球是（ ）A ．B ．C ．D ．4．下列说法正确的是（ ）A ．1是最小的自然数B ．平方等于它本身的数只有1C ．任何有理数都有倒数D ．绝对值最小的数是05．计算 3−(−3) 的结果是（ ）A ．6B ．3C ．0D ．－66．下列说法：①有理数与数轴上的点一一对应；②1的平方根是它本身；③立方根是它本身的数是0，1；④对于任意一个实数a ，都可以用1a表示它的倒数．⑤任何无理数都是无限不循环小数.正确的有（ ）个.A ．0B ．1C ．2D ．37．把数轴上表示数2的点移动3个单位后，表示的数为（ ）A ．5B ．1C ．5或－1D ．5或18．如果|a|=−a ，那么a 一定是（ ）A ．正数B ．负数C ．非正数D ．非负数9．法国的“小九九”从“一 一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例，且左手伸出的手指数不大于右手伸出的手指数.若用法国的“小九九”计算7×9，左、右手依次伸出手指的个数是（ ）7×8=？8×9=？因为两手伸出的手指数的和为5，未伸出的手指数的积为6，所以7×8=56.7×8=10×(2+3)+3×2=56因为两手伸出的手指数的和为7，未伸出的手指数的积为2，所以8×9=72.8×9=10×(3+4)+2×1=72A ．2，4B ．1，4C ．3，4D ．3，110．如图是节选课本110页上的阅读材料，请根据材料提供的方法求和：11×2+12×3+13×4+⋅⋅⋅+12020×2021，它的值是（ ）上题是利用一系列等式相加消去项达到求和，这种方法不仅限于整数求和，如1−12=11×2①12−13=12×3②13−14=13×4③14−15=14×5④ ……继续写出上述第n 个算式，并把这些算式两边分别相加，会得到：11×2+12×3+13×4+⋅⋅⋅+1n ×(n +1)．A ．1B ．20202021C ．20192020D ．12021二、填空题11．12的相反数是　　. 12．－2的绝对值是　13．定义一种新运算“⊗”，规则如下：a ⊗b =a 2−ab ，例如：3⊗1=32−3×1=6，则4⊗[2⊗(−5)]的值为　　．14．如图所示的运算程序中，若开始输入的值为−2，则输出的结果为　　．15．若a−2+|3−b |=0，则3a +2b = ．16．若a ，b ，c 都不为0，则 a |a|+b |b|+c |c|+abc|abc|的值可能是 ．三、解答题17．把下列各数在数轴上表示出来，并用“<”号把它们连接起来．−3,|−3|,32,(−2)2,−(−2)18．将有理数−2.5，0，212，2023，−35%，0.6分别填在相应的大括号里．整数：{ …}；负数：{ …}；正分数：{ …}19．小明有5张写着不同数字的卡片，完成下列各问题：（1）把卡片上的5个数在数轴上表示出来；（2）从中取出3张卡片，将这3张卡片上的数字相乘，乘积的最大值为 ；（3）从中取出2张卡片，将这2张卡片上的数字相除，商的最小值为 20．把相同的瓷碗按如图方式整齐地叠放在一起．叠放4个时，测量的高度为9.5cm；叠放6个时，测量的高度为12.5cm．（1）根据题意，可知每增加一个瓷碗，高度增加 cm；（2）求碗高；（3）若叠放10个瓷碗，高度为 cm．21．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为2．（1）直接写出a+b=______，cd=____，m=____．（2）求m−cd+3a+3bm的值．22．我们知道，|a|可以理解为|a−0|，它表示：数轴上表示数a的点到原点的距离，这是绝对值的几何意义．进一步地，数轴上的两个点A，B，分别用数a，b表示，那么A，B两点之间的距离为AB=|a−b|，反过来，式子|a−b|的几何意义是：数轴上表示数a的点和表示数b的点之间的距离，利用此结论，回答以下问题：（1）数轴上表示数8的点和表示数3的点之间的距离是_________，数轴上表示数−1的点和表示数−3的点之间的距离是_________．（2）数轴上点A用数a表示，则①若|a−3|=5，那么a的值是_________．②|a−3|+|a+6|有最小值，最小值是_________；③求|a+1|+|a+2|+|a+3|+⋯+|a+2021|+|a+2022|+|a+2023|的最小值．23．数轴上点A表示的数为10，点M，N分别以每秒a个单位长度，每秒b个单位长度的速度沿数轴运动，a，b满足|a-5|+(b-6)2=0.（1）请直接与出a= ，b= ；（2）如图1，点M从A出发沿数轴向左运动，到达原点后立即返回向右运动：同时点N从原点0出发沿数轴向左运动，运动时间为t，点P为线段ON的中点若MP=MA，求t的值：（3）如图2，若点M从原点向右运动，同时点N从原点向左运动，运动时间为t时M运动到点A的右侧，若此时以M，N，O，A为端点的所有线段的长度和为142，求此时点M对应的数.答案解析部分1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】A 10．【答案】B 11．【答案】﹣ 1212．【答案】213．【答案】−4014．【答案】815．【答案】1216．【答案】0或4或﹣417．【答案】图见解答，−3<32<−(−2)<|−3|<(−2)218．【答案】解：整数：0，2023；负数：−2.5，−35%；正分数：212，0.6．19．【答案】（1）解：如图所示（2）50（3）-820．【答案】（1）1.5（2）解：设碗高为xcm ，根据题意得x+1.5×3=9.5．解方程得，x=5 ．答：碗高为5cm．（3）18.521．【答案】（1）0，1，±2；（2）1或−322．【答案】（1）5，2（2）①8或−2；②9；③1023132 23．【答案】（1）5；6（2）解：①点M未到达O时（0＜t≤2时），NP=OP=3t，AM=5t，OM=10-5t，MP=3t+10-5t即3t+10-5t=5t，解得t=10 7，②点M到达O返回，未到达A点或刚到达A点时，即当（2＜t≤4时），OM=5t-10，AM=20-5t，MP=3t+5t-10即3t+5t-10=20-5t，解得t=30 13③点M到达O返回时，在A点右侧，即t＞4时OM=5t-10，AM=5t-20，MP=3t+5t-10，即3t+5t-10=5t-20，解得t=−103（不符合题意舍去）.综上t=107或t=3013；（3）解：如下图：根据题意：NO=6t，OM=5t，所以MN=6t+5t=11t依题意：NO+OA+AM+AN+OM+MN=MN+MN+OA+MN=33t+10=142，解得t=4.此时M对应的数为20.。

人教A版数学必修一第一章一、单选题1．设集合A={x|x2―4x+3≤0}，B={x|2<x<4}，则A∪B=（ ）A．{x|2<x≤3}B．{x|2≤x≤3}C．{x|1≤x<4}D．{x|1<x<4}2．集合A={x∈N|―1<x<3}的真子集的个数为（ ）A．3B．4C．7D．83．下列式子中，不正确的是( )A．3∈{x|x≤4}B．{―3}∩R={―3}C．{0}∪∅=∅D．{―1}⊆{x|x<0} 4．已知集合M={1，4，2x}，N={1，x2}，若N⊆M，则实数x=（ ）A．-2或2B．0或2C．-2或0D．-2或0或25．下列四个条件中，使a＞b成立的必要而不充分的条件是（ ）A．a＞b﹣1B．a＞b+1C．|a|＞|b|D．2a＞2b6．在平面直角坐标系xOy中，设Ω为边长为1的正方形内部及其边界的点构成的集合．从Ω中的任意点P作x轴、y轴的垂线，垂足分别为M P，N p．所有点M P构成的集合为M，M中所有点的横坐标的最大值与最小值之差记为x(Ω)；所有点N P构成的集合为N，N中所有点的纵坐标的最大值与最小值之差记为y(Ω)．给出以下命题：①x(Ω)的最大值为2：②x(Ω)+y(Ω)的取值范围是[2，22]；③x(Ω)―y(Ω)恒等于0．其中所有正确结论的序号是（ ）A．①②B．②③C．①③D．①②③7．已知M={(x，y)|y―3x―2=3}，N={(x，y)|ax+2y+a=0}且M∩N=∅，则a=（ ）A．-6或-2B．-6C．2或-6D．-28．设集合A={x|(x+2)(x―3)⩽0}，B={a}，若A∪B=A，则a的最大值为（ ）A．－2B．2C．3D．4二、多选题9．已知命题p：关于x的不等式2x―1≥0，命题q：a<x<a+1，若p是q的必要非充分条件，则实数a 的取值可以为（ ）A．a≥0B．a≥1C．a≥2D．a≥310．已知集合M={x∣x=kπ4+π4,k∈Z}，集合N={x∣x=kπ8―π4,k∈Z}，则（ ）A．M∩N≠ϕB．M⊆N C．N⊆M D．M∪N=M11．已知正实数m，n满足9n2―24n+17―4m2+1=2m+3n―4，若方程1m +1n=t有解，则实数t的值可以为（ ）A．5+264B．2+32C．1D．11412．1872年德国数学家戴德金从连续性的要求出发，用有理数的“分割”来定义无理数（史称“戴德金分割”），并把实数理论建立在严格的科学基础上，从而结束了无理数被认为“无理”的时代，也结束了数学史上的第一次大危机.将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N，且满足M∪N=Q，M∩N=∅，M中的每一个元素都小于N中的每一个元素，则称(M，N)为戴德金分割.试判断下列选项中，可能成立的是（ ）A．M={x∈Q|x<2}，N={x∈Q|x≥2}满足戴德金分割B．M没有最大元素，N有一个最小元素C．M没有最大元素，N没有最小元素D．M有一个最大元素，N有一个最小元素三、填空题13．已知集合A＝{x|x2＋2x－3≤0}，集合B＝{x||x－1|<1}，则A∩B＝ .14．设集合M={x|a1x2+b1x+c1=0}，N={x|a2x2+b2x+c2=0}，则方程a1x2+b1x+c1a2x2+b2x+c2=0的解集用集合M、N可表示为 .15．若规定集合M={a1，a2，…，a n}（n∈N*）的子集{ a i1，a i2，… a in}（m∈N*）为M的第k个子集，其中k= 2i1―1+ 2i2―1+…+ 2i n―1，则M的第25个子集是 16．记关于x的方程a x2―2ax+1=0在区间(0，3]上的解集为A，若A有2个不同的子集，则实数a的取值范围为 .四、解答题17．已知集合M={x|―2<x<4}，N={x|x+a―1>0}．（1）若M∪N={x|x>―2}，求实数a的取值范围；（2）若x∈N的充分不必要条件是x∈M，求实数a的取值范围．18．已知命题p：∀x∈R，|x|+x≥0；q：关于x的方程x2+mx+1=0有实数根．（1）写出命题p的否定，并判断命题p的否定的真假；（2）若命题“p∧q”为假命题，求实数m的取值范围．19．设全集为R，集合A={x|x2―7x―8>0}，B={x|a+1<x<2a―3}.（1）若a=6，求A∩∁R B；（2）在①A∪B=A；②A∩B=B；③(∁R A)∩B=∅，这三个条件中任选一个作为已知条件，求实数a的取值范围.20．已知集合A＝{x|－3≤x≤4}，B＝{x|2m－1≤x≤m＋1}．（Ⅰ）当m＝－3时，求( ∁R A)∩B；（Ⅱ）当A∩B＝B时，求实数m的取值范围．21．已知集合A={―1,1}，B={x|x2―2ax+b=0}，若B≠∅，且A∪B=A求实数a,b的值。

人教版数学七年级上学期第一章有理数测试时限：100分钟满分：120分一.选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分内)1.下列说法不正确的是( )A. 0是最小数B. 0的相反数是0C. 0没有倒数D. 0是绝对值最小的数2.下列各对数中,互为相反数的是( )A. +(-3)与-3B. +(+3)与-3C. -(-3)与3D. 3 与+(+3)3.若两个有理数的和是正数,那么一定有结论( )A. 两个加数都是正数B. 两个加数有一个是正数C. 一个加数正数,另一个加数为零D. 两个加数不能同为负数4.两个非零有理数的和是0,则它们的商为：( )A. 0B. -1C. +1D. 不能确定5.下列各组数中,数值相等是()A. 32和23B. ﹣23和(﹣2)3C. ﹣32和(﹣3)2D. ﹣3×22 和(﹣3×2)26.绝对值相等的两个数在数轴上对应两点的距离为10,则这两个数为( )A. 10和－10B. 0和10C. 5和－5D. 5和07.a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是( )A. b＜0B. a+c＜0C. a﹣b＞0D. b﹣c＜08.计算16×(－6)÷(-16)×6值为( )A. 1B. 36C. －1D. +69.下列交换加数的位置的变形中,正确的是A. 1-4+5-4=1-4+4-5B.13111311 34644436 -+--=+--C. 1-2+3-4=2-1+4-3D. 4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.710.学校、家、书店依次坐落在一条东西走向的大街上,学校在家的东边200米,书店在家西边1000米,某同学从家里出发,向西走了500米,接着又向西走了－700米,此时该同学的位置在( )A. 在家B. 在学校C. 在书店D. 不在上述地方11.比较大小：-22,(12-)2,(13-)3,正确的是( )A. -22＞(12-)2＞(13-)3 B. (13-)3＞-22＞(12-)2C. (12-)2＞-22＞(13-)3 D. (12-)2＞(13-)3＞-2212.若(－1)2＝4,那么的值为()A. 27B. 3或－1C. 25或－1D. －1或27二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)13.月球距地球约为38万千米,用科学计数法表示为____________千米．14.绝对值小于6的所有数的积是_____________．15.如果数轴上的点A对应的数为-5,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为__________．16.在﹣3,﹣2,﹣1,4,5中取出三个数,把三个数相乘,所得到的最大乘积是_．三、解答题(本大题共6个题,共72分)17.(1)将下列各数填入相应的圈内：212,5 , 0 ,1.5 ,＋2 ,－3 .(2 )说出这两个圈的重叠部分表示的是什么数的集合：．18.数轴上表示下列各数,并用“＜”号把它们连起来：1.5, 3, －2.5, 0 , －1 1 319.计算下列各题(1)15＋(-14)-15-(-025) (2)(-81)÷94×49÷(-32)(3)292324×(-12) (4)25×34-(-25)×12＋25×(-14)(5)-24-(-4)2 ×(-1)+(-3)3(6)3.25-[(-12)-(-52)+(-54)+243]20.按要求解答下列各题(1)已知a、b 互为相反数,c、d 互为倒数,x=(-2)2．试求x2 -(a + b + c×d) x +(a + b)2015 +(－c×d)2016的值．(2)已知有理数a、b、c 满足|a-1|+|b-3|+|3c-1|=0,求(a×b×c)178 ÷(a36×b7×c6)的值．21.某食品厂从生产的袋装食品中抽取20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表：(1)这批样品的质量比标准质量多还是少?多或少几克?(2)若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?22.陈老师在上周五买进某公司股票1000股,每股28元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况.(单位：元)(1)星期三收盘时,每股是多少?(2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?(3)已知陈老师买进股票时付了1.5%的手续费,卖出时需付成交手续费和交易税共2.5%,如果陈老师在星期五收盘时将全部股票卖出,他的收益情况如何?答案与解析一.选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分内)1.下列说法不正确的是( )A. 0是最小的数B. 0的相反数是0C. 0没有倒数D. 0是绝对值最小的数【答案】A【解析】【分析】根据有理数0的意义进行分析.【详解】0不是最小的数,比0小的数是负数；0的相反数是0；0没有倒数；0是绝对值最小的数.故选A【点睛】本题考核知识点：0的意义. 解题关键点：理解有理数0的意义.2.下列各对数中,互为相反数的是( )A. +(-3)与-3B. +(+3)与-3C. -(-3)与3D. 3 与+(+3)【答案】B【解析】【分析】根据：只有符号不同的两个数互为相反数.逐个化简分析即可.【详解】A .+(-3)=-3与-3, 不是互为相反数；B.+(+3)=3与-3 , 是互为相反数；C.-(-3)=3与3, 不是互为相反数；D.3 与+(+3)=3, 不是互为相反数.故选B【点睛】本题考核知识点：相反数. 解题关键点：理解相反数的定义.3.若两个有理数的和是正数,那么一定有结论( )A. 两个加数都是正数B. 两个加数有一个是正数C. 一个加数正数,另一个加数为零D. 两个加数不能同为负数【答案】D【解析】试题分析：若两个有理数的和为正数,两个加数可能都为正数,也可能一个为正数,也可能一个加数为正数,另一个加数为0,不可能两加数为负数．故选D．考点：有理数的加法．4.两个非零有理数的和是0,则它们的商为：( )A. 0B. -1C. +1D. 不能确定【答案】B【解析】【分析】根据“互为相反数的两个数的和是0”判断出这两个数是互为相反数,互为相反数的两个数的商为-1.【详解】∵两个非零有理数的和是0∴这两个数互为相反数∴互为相反数的两个非零数的商为-1故选B【点睛】本题考查“互为相反数的两数相加得0”以及有理数除法法则,熟练掌握相关知识点是解题关键5.下列各组数中,数值相等的是()A 32和23 B. ﹣23和(﹣2)3 C. ﹣32和(﹣3)2 D. ﹣3×22 和(﹣3×2)2【答案】B【解析】【分析】原式各项利用乘方的意义计算得到结果,即可做出判断．【详解】A、32=9,23=8,数值不相等；B、﹣23=(﹣2)3=﹣8,数值相等；C、﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,数值不相等；D、﹣3×22=﹣12,(﹣3×2)2=36,数值不相等,故选B6.绝对值相等的两个数在数轴上对应两点的距离为10,则这两个数为( )A. 10和－10B. 0和10C. 5和－5D. 5和0【答案】C【解析】【分析】绝对值相等的两个不同的数互为相反数,因为他们的距离是10,所以他们的绝对值是5.【详解】依题意可得,这两个数的绝对值是5,所以这两个数是5和－5.故选C【点睛】本题考核知识点：绝对值. 解题关键点：理解绝对值的意义.7.a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是( )A. b＜0B. a+c＜0C. a﹣b＞0D. b﹣c＜0【答案】C【解析】试题分析：根据数轴上点的特点,可知a＜b＜0＜c,且︱a︱＞︱c︱＞︱b︱,因此a+b＜0,故A正确；a+c＜0,故B正确；a-b＜0,故C错误；b-c＜0,故D正确.故选C考点：数轴8.计算16×(－6)÷(-16)×6的值为( )A. 1B. 36C. －1D. +6 【答案】B【解析】【分析】先把除法运算化为乘法运算,再根据有理数乘法法则进行计算.【详解】16×(－6)÷(-16)×6=16×(－6)×(-6)×6=36故选B【点睛】本题考核知识点：有理数乘除法. 解题关键点：把除法转化为乘法.9.下列交换加数的位置的变形中,正确的是A. 1-4+5-4=1-4+4-5B.13111311 34644436 -+--=+--C. 1-2+3-4=2-1+4-3D. 45-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7 【答案】D【解析】【详解】A. 1−4+5−4=1−4−4+5,故错误；B.13111311=-34644436-+--+--,故错误；C. 1-2+3-4=-2+1-4+3,故错误；D. 4.5−1.7−2.5+1.8=4.5−2.5+1.8−1.7,故正确．故选D.10.学校、家、书店依次坐落在一条东西走向的大街上,学校在家的东边200米,书店在家西边1000米,某同学从家里出发,向西走了500米,接着又向西走了－700米,此时该同学的位置在( )A. 在家B. 在学校C. 在书店D. 不在上述地方【答案】B【解析】【分析】某同学从家里出发,向西走了500米,接着又向西走了－700米,相当于向东走700米,最后离家向东200米. 【详解】依题意分析可得,向西走了－700米,相当于向东走700米,所以,该同学最后离家向东200米.即在学校.故选B【点睛】本题考核知识点：负数的意义,数轴. 解题关键点：理解负数的意义.11.比较大小：-22,(12-)2,(13-)3,正确的是( )A. -22＞(12-)2＞(13-)3 B. (13-)3＞-22＞(12-)2C. (12-)2＞-22＞(13-)3 D. (12-)2＞(13-)3＞-22【答案】D 【解析】解：∵﹣22=﹣4,(﹣12)2=14,(﹣13)3=﹣127,∴(﹣12)2＞(﹣13)3＞﹣22；故选D．点睛：本题考查了有理数大小的比较,不是最简的化到最简,然后根据正数大于0,0大于负数,两个负数比较,绝对值大的反而小得出答案．12.若(－1)2＝4,那么的值为()A. 27B. 3或－1C. 25或－1D. －1或27【答案】D【解析】由题意得：－1=2解得：x=3或x=-1那么=27或-1故选D二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)13.月球距地球约为38万千米,用科学计数法表示为____________千米．【答案】3.8×105【解析】【分析】把一个大于10(或者小于1)的整数记为a×10n的形式(其中1 ≤| a| ＜10 )的记数法.【详解】38万=3.8×105.故答案为3.8×105【点睛】本题考核知识点：科学记数法. 解题关键点：理解科学计数法的意义.14.绝对值小于6的所有数的积是_____________．【答案】0【解析】【分析】先求出绝对值小于6的所有数,再求他们的积.要注意,其中有一个是0.【详解】绝对值小于6的所有数有无数个,但其中一个是0,所以,他们的积是0.故答案为0【点睛】本题考核知识点：有理数乘法. 解题关键点：记住0与任何数相乘等于0.15.如果数轴上的点A对应的数为-5,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为__________．【答案】-8或-2【解析】【分析】与A点相距3个单位长度的点可能在A的左侧或在A的右侧.【详解】与A点相距3个单位长度的点可能在A的左侧或在A的右侧,所以,对应的数是：-5-3=-8,或-5+3=-2. 故答案为-8或-2【点睛】本题考核知识点：数轴上两点距离、有理数加减. 解题关键点：运用有理数加减法求两点的距离.16.在﹣3,﹣2,﹣1,4,5中取出三个数,把三个数相乘,所得到最大乘积是_．【答案】30 ；【解析】根据正数大于一切负数,同号得正,异号得负,找出乘积是正数绝对值最大的三个数相乘即可.解：最大乘积是：(-3)×(-2)×5=3×2×5=30.故答案为30.“点睛”本题考查了有理数的乘法,以及有理数的大小比较,比较简单,熟记运算法则是解题的关键.三、解答题(本大题共6个题,共72分)17.(1)将下列各数填入相应的圈内：212,5 , 0 ,1.5 ,＋2 ,－3 .(2 )说出这两个圈的重叠部分表示的是什么数的集合：．【答案】(1)见解析；(2)正整数的集合【解析】【分析】根据有理数的分类解答即可.【详解】(1)如图,(2)∵5,+2是正整数,∴两个圈的重叠部分表示的是正整数的集合.【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的两种分类方式是解答本题的关键. 有理数可分为整数和分数,整数分正整数,零和负整数；分数分正分数和负分数.有理数也可分为正有理数,零和负有理数,正有理数分为正整数和正分数,负有理数分为负整数和负分数.18.在数轴上表示下列各数,并用“＜”号把它们连起来：1.5, 3, －2.5, 0 , －1 1 3【答案】见解析【解析】【分析】先按要求画好数轴,在数轴上表示各数,根据数轴上右边的数大于左边的数进行连接. 【详解】解：如图：-2.5＜-1.3＜0＜1.5＜3.【点睛】本题考核知识点：利用数轴表示数的大小. 解题关键点：画好数轴,表示各数.19.计算下列各题(1)15＋(-14)-15-(-025) (2)(-81)÷94×49÷(-32)(3)292324×(-12) (4)25×34-(-25)×12＋25×(-14)(5)-24-(-4)2 ×(-1)+(-3)3(6)3.25-[(-12)-(-52)+(-54)+243]【答案】(1)0 (2)12(3)-35912(4) 25(5)-27 (6)-136【解析】【分析】根据有理数的运算法则,逐个计算.【详解】解：(1)15＋(-14)-15-(-0.25)=15-15- 14+0.25=0(2)(-81)÷94×49÷(-32)=81×49×49×132= 1 2(3)292324×(-12)= (30- 124) ×(-12)= 30×(-12) -1 24× (-12)=-35912(4)25×3 4-(-25)×12＋25×(-14) =25×(34+1 2-1 4) =25×1=25 (5)-24-(-4)2 ×(-1)+(-3)3 = -16+16-27= -27(6)3.25-[(-12)-(-52)+(-5 4)+243] =31 4+1 2 -5 2+5 4-243 1515234442231242423122423136=++--=--=-=- 【点睛】本题考核知识点：有理数混合运算. 解题关键点：掌握有理数运算法则.20.按要求解答下列各题(1)已知a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x=(-2)2．试求x 2 -(a + b + c×d) x +(a + b)2015 +(－c×d)2016的值． (2)已知有理数a 、b 、c 满足|a-1|+|b-3|+|3c-1|=0,求(a×b×c)178 ÷(a 36×b 7×c 6)的值．【答案】(1)13 (2)13【解析】【分析】(1)由已知可得a+b=0,cd=1,x=4,再代入原式可得；(2)由非负数性质得a-1=0,b-3=0,3c-1=0.求出a,b,c,再代入求值.【详解】解：(1)因为a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x=(-2)2所以,a+b=0,cd=1,x=4,所以,x 2 -(a + b + c×d) x +(a + b)2015 +(－c×d)2016=42-(0+1)×4+02015+(-1)2016=16-4+0+1=13.(2)因为|a-1|+|b-3|+|3c-1|=0,所以,根据非负数性质得：a-1=0,b-3=0,3c-1=0.所以,a=1,b=3,c=13, 所以,(a×b×c)178 ÷(a 36×b 7×c 6) =(1×3×13)178 ÷[136×37×(13)6] =1÷3 =13. 【点睛】本题考核知识点：非负数、倒数、相反数的应用. 解题关键点：理解非负数、倒数、相反数的性质. 21.某食品厂从生产的袋装食品中抽取20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表：(1)这批样品的质量比标准质量多还是少?多或少几克?(2)若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?【答案】(1)这批样品的质量比标准质量多,多24克；(2)9024克【解析】【分析】(1)根据表格列出算式,计算得到结果,即可做出判断；(2)根据每袋标准质量为450克列出算式,计算即可得到结果．【详解】(1)根据题意得：﹣5×1﹣2×4+0×3+1×4+3×5+6×3=﹣5﹣80+4+15+18=24(克), 则这批样品的质量比标准质量多,多24克；(2)根据题意得：20×450+24=9024(克),则抽样检测的总质量是9024克．【点睛】此题考查了正数与负数,弄清题意是解本题的关键．22.陈老师在上周五买进某公司股票1000股,每股28元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况.(单位：元)(1)星期三收盘时,每股是多少?(2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?(3)已知陈老师买进股票时付了1.5%的手续费,卖出时需付成交手续费和交易税共2.5%,如果陈老师在星期五收盘时将全部股票卖出,他的收益情况如何?【答案】(1)34.5元 (2)36.5元、30元(3)盈利830元．【解析】【分析】(1)根据题意得：28+4+4.5−2=34.5(元)；(2)算出每天股价,再作比较；(3)根据题意得：1000×(30−28)−1000×28×1.5%−30×1000×2.5%=830(元),可得收益.【详解】解：(1)根据题意得：28+4+4.5−2=34.5(元),则星期三收盘时,每股34.5元；(2)本周的股价分别为28+4=32(元)；32+4.5=36.5(元)；36.5−2=34.5(元)；34.5+1.5=36(元)；36−6=30(元),则本周内最高价是每股36.5元,最低价是每股30元；(3)根据题意得：1000×(30−28)−1000×28×1.5%−30×1000×2.5%=830(元),则张先生在星期五收盘时将全部股票卖出,他的收益情况为830元．【点睛】本题考核知识点：有理数运算的应用.解题关键点：理解题意,根据实际列出算式并正确运算.。

1、单选题：世界上最早的专门论述教育教学问题的论著是（）。

选项：A:《论语》B:《学记》C:《孟子》D:《四书集注》答案: 【《学记》】2、单选题：1632年捷克教育家夸美纽斯的( )完稿，被视为近现代独立形态教育学的发端。

选项：A:《教育漫话》B:《普通教育学》C:《大教学论》D:《民主主义与教育》答案: 【《大教学论》】3、判断题：教育学的研究对象是人的教育活动。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】4、判断题：独立形态的教育学是伴随着以班级授课制为基本特征的近现代学校教育而产生的。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、判断题：赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》，标志着教育学的发展进入了科学化时期。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】1、单选题：教育生物起源论的代表人物有（）。

选项：A:利托尔诺B:斯宾塞C:杜威D:孟禄答案: 【利托尔诺】2、单选题：主张教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是（）。

选项：A:沛西能B:华生C:孟禄D:利托尔诺答案: 【孟禄】3、单选题：世界上最早实施义务教育的国家是（）。

选项：A:英国B:德国C:美国D:法国答案: 【德国】4、单选题：被誉为“终身教育之父”是（）。

选项：A:约翰·杜威B:杰罗姆·布鲁纳C:让·皮亚杰D:保罗·朗格朗答案: 【保罗·朗格朗】5、多选题：教育的基本要素包括（）。

选项：A:教育内容B:教育手段C:学习者答案: 【教育内容;教育手段;学习者;教育者】第三章单元测试1、单选题：教育要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人身心发展的（）。

选项：A:差异性B:阶段性C:互补性D:顺序性答案: 【差异性】2、单选题：小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（）。

选项：A:顺序性B:阶段性C:互补性D:差异性答案: 【阶段性】3、单选题：“拔苗助长”的教育，违背了个体身心发展的（）。

大学生人身安全教育2023章节测试答案—大学生人身安全教育智慧树知到答案第一章单元测试1、传染病的传播必须具备的三个必要条件是OA：传染源、传播途径和易感者B：病毒、传播途径和易感者C：传染源、蚊虫传播和易感者D：细菌、传播途径和易感者正确答案：【传染源、传播途径和易感者】2、关于健康的概念，描述完整的是OA：健康就是体格强壮B：健康就是心理素质好，体格强壮C：健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态D：健康就是不生病正确答案：【健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态】3、麻疹、流感等可经呼吸道飞沫传播，我们保持室内空气卫生的首选方法应该是（）A：开窗通风换气B：紫外线照射C：过氧乙酸喷雾D：臭氧消毒正确答案：【开窗通风换气】4、世界艾滋病日是哪天OA：5月6日B：12月1日C：3月24日D：8月9日正确答案：【12月1日】5、以下哪种情况会感染艾滋病OA：与艾滋病病毒感染者共用餐饮具，共同进餐B：与艾滋病病毒感染者一起上班C：与艾滋病病毒感染者共用注射器D：与艾滋病病毒感染者一起游泳正确答案：【与艾滋病病毒感染者共用注射器】6、骨折是因外力作用而使骨的（）受破坏而造成的损伤。

A：长短B：完整性C：位置D：形态正确答案：【完整性】7、未纳入代谢综合征的诊断标准的是：（）A：糖尿病B：高血压C：血脂异常D：脂肪肝E：体重异常正确答案：【脂肪肝】8、下面哪种人群更不容易得代谢综合征（）A：经常运动的人群B：暴饮暴食的人群C：长期熬夜的人群D：久坐不运动的人群E：吸烟嗜酒的人群正确答案：【经常运动的人群】9、皮肤主要由下列组织构成：（）A：表皮、真皮、皮肤附属器B：基底细胞、棘细胞、颗粒细胞、透明层、角质层C：表皮、真皮、皮下组织、皮肤附属器D：表皮、真皮、皮下组织正确答案：【表皮、真皮、皮下组织】10、艾滋病已成为流行于O的传染病A：全世界五大洲B：美国C：非洲D：亚洲正确答案：【全世界五大洲】第二章单元测试1、师生进入生化类实验室工作，一定要搞清楚()等位置，出现情况能做好相应的自救工作。

政府会计单元测试题及答案（第一章）第一章单元测试题一、单项选择题1.下列行政事业单位中，属于事业单位的是（）。

A.财政局B. 税务局C. 公安局D. 电视台2.以下（）属于政府预算会计要素。

A.净资产B.负债C. 预算收入D.费用3.下列不适用《政府会计制度》的单位有（）。

A.教育事业单位B.科学事业单位C.文化事业单位D.军队4.附属于事业单位但自负盈亏、独立核算的招待所，执行（）。

A.《政府会计制度》B.《非盈利组织会计制度》C.《小企业会计准则》D.《企业会计准则》5.政府单位会计分为( )。

A.二级B.三级C.四级D.五级6.政府预算会计要素不包括（）。

A．预算收入 B. 预算支出 C. 费用 D. 预算结余7.（）为行政单位特有的会计科目。

A.应缴财政款B. 应付政府补贴款C.受托代理负债D.长期股权投资8.政府单位财务会计要素共分为（）。

A.三类B.四类C.五类D.六类9.下列会计科目中，属于政府会计主体财务会计资产类会计科目的是（）。

A.财政拨款收入B.应缴财政款C.拨出经费D.零余额账户用款额度10.以下（）是行政单位的主要收入来源。

A. 财政收款预算收入B. 投资预算收入C. 经营预算收入D. 债务预算收入二、多项选择题1.我国的政府会计标准体系包括（）。

A．基本准则 B.具体准则 C.会计制度 D.补充规定及通知解释 E.应用指南2.执行政府会计制度的单位包括（）。

A. 国家权力机关B.行政机关C.司法机关D.实行预算管理的其他机关、政党组织等 E．国有企业3.政府财务报告的使用者包括（）。

A.各级人民代表大会常务委员会 B .政府及有关部门 C.债权人D.政府会计主体自身E. 相关信用评级机构4.政府会计的核算基础包括（）。

A.收付实现制B.权责发生制C.实质重于形式D.真实性E.双轨制5.政府会计的“双报告”是指（）A.通过财务会计核算形成决算报告B.通过财务会计核算形成财务报告C.通过预算会计核算形成财务报告D.通过预算会计核算形成财务和决算报告E.通过预算会计核算形成决算报告6.下列各项中，属于政府会计主体财务会计要素分类的有( )。

智慧树章节测试答案（1-13章）第⼀章单元测试1、问题:跨⽂化研究应该既要注意它的⽂化之间的差异，但是更多的要注意差异下⾯之间能够沟通不同⽂化之间⼀些__的⽅⾯。

选项：A:本⼟性B:政治性C:共同性D:社会性答案: 【共同性】2、问题:要使⼀个⽂学经典成为世界上流通的⽂学经典，要采⽤__的语⾔。

选项：A:世界范围内流通的B:使⽤⼈数最多的C:历史最为悠久的D:书写最为简便的答案: 【世界范围内流通的】3、问题:⽐较⽂学从19世纪到20世纪，甚⾄在某种意义上，可以说在当前都还是⼀个以西⽅为中⼼的⼀个学科，⽽__是当代的学者⾮常重要的⼀个认识。

选项：A:超越西⽅中⼼主义B:超越东⽅中⼼主义C:继续西⽅中⼼主义D:形成东⽅中⼼主义答案: 【超越西⽅中⼼主义】4、问题:17、18世纪以及近代所有西⽅⼈都认为⾃⼰的⽂化⾮常发达，他们是⽂明的代表，⾮西⽅则是落后的。

选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:世界⽂学是⼀个固定的概念。

选项：A:对B:错答案: 【错】6、问题:哈佛⼤学的⼤卫·丹穆若什在他的《什么是世界⽂学》⼀书中认为，超出本国的语⾔和⽂化传统，在世界上更⼴泛的范围内流通的作品，才是世界⽂学的作品。

选项：A:对B:错答案: 【对】7、问题:做⼀个好的⽐较⽂学学者，既是挑战，同时也是机遇。

选项：A:对B:错答案: 【对】8、问题:差异是使⼀个⽂化具备其独特性的⼀个⾮常重要的⽅⾯，没有⽂化差异就没有独特的⽂化。

选项：A:对B:错答案: 【对】9、问题:哈佛⼤学的⼤卫·丹穆若什在《什么是世界⽂学》中认为世界⽂学是__。

选项：A:世界各国⽂学的总和B:世界范围内流通的⽂学C:西⽅经典⽂学D:⾮西⽅经典⽂学答案: 【世界范围内流通的⽂学】10、问题:___是使⽂学作品能在世界范围内⼴泛流通的⼀个最重要的⼿段。

选项：A:翻译B:⽂学批评C:学术着作D:原着出版答案: 【翻译】第⼆章单元测试1、问题:爱默⽣所引领的_____，是⼀场思想与⽂化的解放运动，被誉为美国的⽂艺复兴。

七年级数学上册第一单元测试题人教版3篇篇一：人教版初一数学上册第一章有理数单元测试题及答案有理数单元测试题满分100分时间60分一、选择题（本题共有10个小题，每小题都有A、B、C、D四个选项，请你把你认为适当的选项前的代号填入题后的括号中，每题2分，共20分）1、下列说法正确的是（）A整数就是正整数和负整数B负整数的相反数就是非负整数C有理数中不是负数就是正数D零是自然数，但不是正整数2、下列各对数中，数值相等的是（）A －27与(－2)7B －32与(－3)2C －3×23与－32×2D ―(―3)2与―(―2)33、在－5，－9，－3.5，－0.01，－2，－212各数中，最大的数是（）A.－12B.－9C.－0.01D.－54、如果一个数的平方与这个数的差等于0，那么这个数只能是（）A. 0B.－1C.1D. 0或15、绝对值大于或等于1，而小于4的所有的正整数的和是（）A. 8B. 7C. 6D. 56、计算：(－2)100+(－2)101的是（）A. 2100B.－1C.－2D.－21007、比－7.1大，而比1小的整数的个数是（）A. 6B. 7C. 8D. 98、2003年5月19日，国家邮政局特别发行万众一心，抗击“非典”邮票，收入全部捐赠给卫生部门用以支持抗击“非典”斗争，其邮票发行为12050000枚，用科学记数法表示正确的是( )A．1.205×107 B．1.20×108 C．1.21×107 D．1.205×1049、下列代数式中，值一定是正数的是( )A．x2 B.|－x+1| C.(－x)2+2 D.－x2+110、已知8.622＝74.30，若x2＝0.7430，则x的值等于（）A. 86. 2B. 862C. ±0.862D. ±86211、一幢大楼地面上有12层，还有地下室2层，如果把地面上的第一层作为基准，记为0，规定向上为正，那么习惯上将2楼记为；地下第一层记作；数－2的实际意义为，数＋9的实际意义为。

第一章单元测试1、问题:跨文化研究应该既要注意它的文化之间的差异，但是更多的要注意差异下面之间能够沟通不同文化之间一些__的方面。

选项：A:本土性B:政治性C:共同性D:社会性答案:【共同性】2、问题:要使一个文学经典成为世界上流通的文学经典，要采用__的语言。

选项：A:世界范围内流通的B:使用人数最多的C:历史最为悠久的D:书写最为简便的答案:【世界范围内流通的】3、问题:比较文学从19世纪到20世纪，甚至在某种意义上，可以说在当前都还是一个以西方为中心的一个学科，而__是当代的学者非常重要的一个认识。

选项：A:超越西方中心主义B:超越东方中心主义C:继续西方中心主义D:形成东方中心主义答案:【超越西方中心主义】4、问题:17、18世纪以及近代所有西方人都认为自己的文化非常发达，他们是文明的代表，非西方则是落后的。

选项：A:对B:错答案:【错】5、问题:世界文学是一个固定的概念。

选项：A:对B:错答案:【错】6、问题:哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。

选项：A:对B:错答案:【对】7、问题:做一个好的比较文学学者，既是挑战，同时也是机遇。

选项：A:对B:错答案:【对】8、问题:差异是使一个文化具备其独特性的一个非常重要的方面，没有文化差异就没有独特的文化。

选项：A:对B:错答案:【对】9、问题:哈佛大学的大卫·丹穆若什在《什么是世界文学》中认为世界文学是__。

选项：A:世界各国文学的总和B:世界范围内流通的文学C:西方经典文学D:非西方经典文学答案:【世界范围内流通的文学】10、问题:___是使文学作品能在世界范围内广泛流通的一个最重要的手段。

选项：A:翻译B:文学批评C:学术著作D:原著出版答案:【翻译】第二章单元测试1、问题:爱默生所引领的_____，是一场思想与文化的解放运动，被誉为美国的文艺复兴。

第一章物质及其变化单元测试本试卷共100分，考试时间70分钟。

注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2、选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。

一、选择题（本题共14个小题；每小题3分，共42分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的）1.厨房里发生的下列变化，其中属于物理变化的是（）A．菜刀生锈B．食物腐败C．榨取果汁D．煤气燃烧2.学习化学可以帮助你变得聪明，防止走入生活和学习的某些误区．你认为下列说法不正确的是（）A．水银不是银而是金属汞，常温常压下呈液态，有毒B．干冰不是冰，而是固体二氧化碳C．铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土D．苛性钠不是钠，而是一种常见的盐3.欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性转化为中性，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂( ) A．石灰石粉末B．生石灰C．石灰水D．纯碱4.氨水被称为“气肥”，因为它能与水和二氧化碳反应生成碳酸氢铵（NHHCO3），氨水属于（）4A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥5.某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸中和反应实验时，溶液的 pH 值变化如图所示，结合坐标图分析，该小组的同学分析合理的是（）A．本实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B．在“a”点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应C．这个反应不是复分解反应D．向某一碱溶液加入水稀释，其 pH 值变化也符合本坐标图像6.实验操作或方法正确的是 ( )A．称量NaOH固体B．稀释浓硫酸C．测溶液pH D．除去H2中的HCl7.在一台处于平衡的托盘天平的左右两盘中，分别放置两个等质量的盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平会（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍处于平衡D．无法判断8.实验室用石灰石与稀盐酸反应制取氢气，发生装置如图所示，打开活塞，注入稀盐酸，发现稀盐酸未能与有孔塑料板上的石灰石接触，但此时已无稀盐酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是 ( )A．硫酸钠溶液B．碳酸钠溶液C．氢氧化钠溶液D．澄清石灰水9.下列图像与对应的实验操作相符合的是（）A．一定量NaOH固体投入到蒸馏水中B．一定量NaOH 溶液加水稀释C．一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸D．一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液10.下列物质露置在空气中，质量增加且会变质的是( )A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．碳酸钙11.如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。

第一章综合测试一、选择题。

（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

每小题2分，25小题，共50分）1.学习了“认识地球”的内容后，同学们就地球及地球仪发表了自己的看法。

以下四的说法不正确的是（）A.小玲：通过观察海上远航的帆船可以判断地球表面是曲面B.小贝：人造卫星照片可以证明地球是个球体C.小明：地球仪上的经线互相等长，纬线也互相等长D.小芳：根据经纬度就可以确定地面任何一点的地理位置2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功。

这标志着中国经过26年的努力，终于成功建成了100%自主可控的北斗全球卫星导航系统。

据此完成下面小题2.北斗全球卫星导航系统的定位功能主要利用的是（）A.经纬网B.经线C.纬线D.赤道3.北斗全球卫星导航系统成功建成最重要的因素是（）A.完善的基础设施B.便利的交通网络C.丰富的自燃资源D.先进的科学技术4.关于经纬线和经纬度的叙述，正确的是（）A.经线指示东西方向B.赤道是最大的纬线圈C.0°经线是东西半球的分界线D.北纬用“E”表示当地球位于太阳和月球之间，月球被地球的影子部分或全部遮蔽，形成月食。

格林尼治时间1月10日17：07，地球迎来2020年首次月食现象。

下图为月食过程示意图。

据此，完成下面小题。

5.穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线是（）A.0°B.180°C.20°WD.160°E6.月食现象能证明（）A.地球公转B.地球自转C.四季变化D.地球形状根据图中提示，完成下面小题。

7.能正确反映地球自转方向的箭头是（）A.aB.bC.cD.d8.对于经线和纬线的正确说法是（）①每条纬线的长度相等②每条经线的长度相等③赤道是最大的经线圈④经纬网可以准确定位A.①②B.③④C.②④D.①③9.图中M地的经纬度是（）A.（30°N，60°W）B.（40°N，30°E）C.（23.5°N，60°E）D.（45°N，30°W）如图是“极点上空地球俯视图”，图中外圈为赤道，中心为极点，箭头表示地球自转方向，读图回答下列小题。

第一章走进网络世界单元测试本组选择题共12小题，每题10分，共120分。

每小题给出的4个选项中，只有一个正确选项，选错或不答的均得0分。

做完后，选择“提交”，可以批分；选择“答案”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。

选择题1. 因特网的含义是。

（A）泛指由多个网络连接而成的计算机网络（B）指由学校内许多计算机组成的校园网（C）专指在阿帕网基础上发展起来的，现已遍布全球的国际互连网（D）由某个城市中所有单位的局域网组成的城域网2. 目前计算机网络常用的传输介质有。

（A）双绞线（B）同轴电缆（C）光缆（D）以上全都是3．不是网络连接设备。

（A）中继器（B）路由器（C）集线器（D）服务器4．下列计算机网络的传输介质中，数据传输速度最快的是。

（A）同轴电缆（B）双绞线（C）光缆（D）铜质电缆5．计算机网络最突出的优点是。

（A）共享硬件、软件和数据资源（B）运算速度快（C）可以互相通信（D）内存容量大6．对于传统邮局汇款业务的工作方式与现在的区别，以下表述中最为恰当的是。

（A）过去要将所汇款项送达收款人，现在只要传达汇款信息（B）过去汇单是手写的，现在全是电脑打印的（C）过去是靠人工或各类交通工具传递汇款信息，现在是通过计算机网络传递（D）过去汇款失落后无法查询，现在可以查询7．下面哪一个不是网络的拓扑结构？（A）星形（B）总线形（C）立方形（D）环形8．要实现不同类型的网络之间的连接，要用到设备。

（A）路由器（B）中继器（C）交换机（D）集线器9．网络操作系统是指具有网络功能的操作系统，主要功能是实现系统共享资源的管理。

以下不属于网络操作系统的是。

（A）Windows NT（B）Windows 2000 Server（C）Windows 98（D）Unix 10．下图中的设备，按编号依次是。

（A）硬盘、网卡、声卡、CPU（B）CPU、网卡、声卡、硬盘（C）CPU、声卡、网卡、硬盘（D）硬盘、声卡、网卡、CPU11．下列各图，从左到右依次是。

《概论》课单元测试第一章单元测试（第一节）●一、单项选择题●1．在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是（）2007-8●A．党的二大B．遵义会议●C．党的六届六中全会D．党的七大2.“十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义”，五四运动后，马克思列宁主义得到广泛传播。

在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是()2010-9●A.陈独秀B.李大钊●C.毛泽东D.瞿秋白二、多项选择题●1.党的十七大报告指出，十一届三中全会以来，中国共产党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答的重大理论和实际问题是()2008-29●A.什么是社会主义、怎样建设社会主义●B.什么是现代化、怎样建设现代化●C.建设什么样的党、怎样建设党●D.实现什么样的发展、怎样发展2.党的十七大报告指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持()2008-32A.中国特色社会主义道路B.实事求是的思想路线C.中国特色社会主义理论体系D.改革开放的战略方针3.中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于：()2010-21●A、马克思主义理论的内在要求●B、马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性●C、中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导●D、马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式4.在社会主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系一脉相承主要体现在，二者具有共同的()2011-21●A、马克思主义的理论基础●B、革命和建设的根本任务●C、实事求是的理论基础●D、和平与发展的时代背景一、单选：●1.【参考答案】C【解题分析】本题考查考生对六届六中全会内容的掌握。

在六届六中全会上，毛泽东明确提出马克思主义中国化的口号，号召全党学习马、恩、列、斯的理论，并应用到中国的实际斗争中去。

第一章单元测试1、判断题：陆地上有两条巨大的高山带：一是环太平洋山带，一是阿尔卑斯——喜玛拉雅山带。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：板块边界可分为三种类型：离散型板块边界、汇聚型板块边界、平错型板块边界。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】3、单选题：关于垂直地带性规律，叙述不正确的是：（）选项：A:垂直带谱不出现比基带纬度和海拔低的带B:所在水平地带就是垂直带的基带C:垂直地带性只受非地带性因素的影响D:垂直地带不完全呈现纬度地带的序列答案: 【垂直地带性只受非地带性因素的影响】4、单选题：地球上最年轻的自然带是：（）选项：A:亚寒带针叶林带B:苔原带C:森林带D:热带自然带答案: 【苔原带】5、单选题：( )属于陆间海。

（）选项：A:楚科奇海B:黑海C:红海D:加勒比海答案: 【加勒比海】第二章单元测试1、判断题：种植农业的出现标志着人类社会的历史进入了原始农业社会阶段。

（）选项：A:错B:对答案: 【错】2、判断题：在几个人种中，黑种人的分布是最广泛的。

（）选项：A:错B:对答案: 【错】3、单选题：世界第一大宗教是（）选项：A:天主教B:基督教C:佛教D:伊斯兰教答案: 【基督教】4、单选题：世界经济重心不是永恒的，它会发展转移，转移的实质是（）选项：A:技术转移B:产业转移C:资本转移D:贸易转移答案: 【技术转移】5、单选题：区域经济一体化的主体是：（）选项：A:区域经济集团组织B:跨国公司C:主权国家D:发达国家答案: 【主权国家】第三章单元测试1、判断题：西西北利亚平原的位置处于乌拉尔山脉与叶尼塞河之间。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：亚洲山脉多成群成带，帕米尔高原、亚美尼亚高原和青藏高原是地形上最突出的三个山结。

（）选项：A:对B:错答案: 【错】3、判断题：亚洲的工业化是在由帝国主义列强建立的不平等的资本主义国际分工体系下起步的。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】4、判断题：20世纪最后20～30年的亚洲工业化和经济起飞，是在国际贸易自由化背景下进行的。

第一章《有理数》单元测试卷班级_______学号 ______姓名____________成绩____________一、选择题（30分）1．│－3│的相反数是（ ）A 、3B 、－3C 、31D 、－31 2．最小的正整数是（ ）A 、－1B 、0C 、1D 、23．绝对值最小的有理数是（ ）A 、1B 、－1C 、0D 、不存在4．在已知的数轴上，表示－2.75的点是 （ ）A 、E 点B 、F 点C 、G 点D 、H 点5．下列对“0”的说法中，不正确的是（ ）A 、0既不是正数，也不是负数;B 、0是最小的整数C 、0是有理数D 、0是非负数6．在－3，－121，0，－73，2002各数中，是正数的有（ ） A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 7．比较－0.5，－15，0.5的大小，应有（ ） A ．－15>－0.5>0.5 B ．0.5>－15>－0.5 C ．－0.5>－15>0.5 D ．0.5>－0.5>－158.在数轴上，点P 从-2开始移动，先向右移动5个单位长度，再向左移动4个单位长度，最后到达的点表示的数为（ ）A 、3B 、-4C 、-1D 、-69．│a │= －a ，a 一定是（ ）A 、正数B 、负数C 、非正数D 、非负数10．如图,A,B,C,D,E 为某未标出原点的数轴上的五个点，且AB=BC=CD=DE,则点D 所表示的数是（ ）A 、10B 、9C 、6D 、0 14-6A B C D E二、填空题（30分）11．整数和分数统称为 ． 12．如果自行车车条的长度比标准长度长2毫米记作 +2毫米，那么比标准短2毫米记作 毫米．13．计算：│－（+4.8）│=14．写出一个比-1小的数是________．15．绝对值等于2的数是16．在数轴上，A 、B 两点在原点的两侧，但到原点的距离相等，如果点A 表示73，那么点B 表示17.在7，－6，－14，0，－23， 0.01中，绝对值小于1的数是________． 18．如果数轴上点A 到原点的距离为3，点B 到原点的距离为5，那么A 、B 两点的距离为______19．若a <0，b <0，且│a │>│b │，那么a ，b 的大小关系是________．20．12+1=1×2=2，22+2=2×3=6，32+3=3×4=12，…，试猜想：992+99=_____×_____=________．三、解答题21．（8分）把下列各数填在相应的横线上。

第⼀章《原⼦结构与性质》单元测试（附答案）第⼀章《原⼦结构与性质》单元测试（附答案）满分100分考试时间:100分钟第Ⅰ卷（共60分）⼀、选择题（每⼩题有1个或2个正确答案，每⼩题3分，共60分）1、原⼦结构模型是科学家根据⾃⼰的认识，对原⼦结构的形象描摹，⼀种原⼦模型代表了⼈类对原⼦认识的⼀个阶段。

描述电⼦在原⼦核外空间的⼀定轨迹上绕核做⾼速圆周运动的原⼦模型是（）。

A．玻尔原⼦模型 B．电⼦云模型 C．汤姆⽣原⼦模型 D．卢瑟福原⼦模型2．有关核外电⼦运动规律的描述错误的是（）。

A．核外电⼦质量很⼩，在原⼦核外作⾼速运动B．核外电⼦的运动规律与普通物体不同，不能⽤⽜顿运动定律来解释C．在电⼦云⽰意图中，通常⽤⼩⿊点来表⽰电⼦绕核作⾼速圆周运动D．在电⼦云⽰意图中，⼩⿊点密表⽰电⼦在核外空间单位体积内电⼦出现的机会多3.下列说法中正确的是（）。

A.处于最低能量的原⼦叫做基态原⼦B.3p2表⽰3p能级有两个轨道C.同⼀原⼦中，1s、2s、3s电⼦的能量逐渐减⼩D. 同⼀原⼦中，2p、3p、4p能级的轨道数依次增多4．下列原⼦或离⼦原⼦核外电⼦排布不属于基态排布的是( )A. N: 1s22s22p3B. S2-: 1s22s22p63s23p6C. Na: 1s22s22p53s2D. Si: 1s22s22p63s23p25.下列电⼦层中，原⼦轨道数⽬为4的是（）A.K层B.L层C.M层D.N层6.若将15P原⼦的电⼦排布式写成1s22s22p63s23p x63p y1，它违背了（）A.能量守恒原理B.泡利不相容原理C.能量最低原理D.洪特规则7.下列关于价电⼦构型为3s23p4的粒⼦描述正确的是（）A.它的元素符号为OB.它的核外电⼦排布式为1s22s22p63s23p4C.它可与H2⽣成液态化合物D.其电⼦排布图为：8．已知X、Y元素同周期，且电负性X＞Y，下列说法错误的是( )A．X与Y形成化合物是，X可以显负价，Y显正价B．第⼀电离能可能Y⼩于XC．最⾼价含氧酸的酸性：X对应的酸性弱于于Y对应的D．⽓态氢化物的稳定性：H m Y⼩于H m X9. 4p轨道填充⼀半的元素，其原⼦序数是（）。

1、判断题：人际交往的实质表现为人与人之间的心理距离。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、多选题：以下属于人际交往心理因素的是（）。

选项：A:认知B:行为C:情感D:动机答案: 【认知;行为;情感;动机】3、多选题：人际交往的基本过程由三个过程构成，分别是（）。

选项：A:评价判断B:互相理解C:信息交流D:动作交换答案: 【互相理解;信息交流;动作交换】4、多选题：人际沟通分为哪两种形式（）。

选项：A:非言语沟通B:言语沟通C:心灵感应D:错觉答案: 【非言语沟通;言语沟通】1、多选题：科学健康观认为，一个人的健康应该是（）这三方面的有机统一。

选项：A:教养B:心理健康C:社会适应能力良好D:生理健康答案: 【心理健康;社会适应能力良好;生理健康】2、多选题：心理健康是指在（）上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。

选项：A:智能B:身体C:动机D:情感答案: 【智能;身体;情感】3、判断题：心理不健康往往表现为有不健康的心理和行为。

（）选项：A:对B:错答案: 【错】4、判断题：心理健康就是没有心理困扰。

（）选项：A:错B:对答案: 【错】5、判断题：人一旦进入心理不健康状态，将终生无法痊愈。

（）选项：A:错答案: 【错】6、判断题：心理健康的状态具有可逆性。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】第三章单元测试1、多选题：以下属于人际交往中的常见认知心理效应的是（）。

选项：A:光环效应B:首因效应C:投射效应D:刻板效应答案: 【光环效应;首因效应;投射效应;刻板效应】2、判断题：我们所持的认知态度不同，个体的情绪和行为就可能完全不同。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】3、判断题：合理的信念会引起人们对事物适当的、适度的情绪反应；不合理的信念则会导致不适当的情绪和行为反应。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】4、判断题：团体辅导可以帮助有人际交往障碍的学生建立合理的人际交往理念，学会处理人际交往中的各种问题。