当前位置：文档之家 › 【精品课件】第三节多民族大家庭

【精品课件】第三节多民族大家庭

  • 格式：ppt
  • 大小：4.50 MB
  • 文档页数：32

下载文档原格式

  / 32

合集下载

多民族的大家庭课件(新教材)

多民族的大家庭课件(新教材)

民族区域自治制度
为了保障各民族的平等权利和自治权利，中国实行了民族区域自治制度，
使得各少数民族能够在本民族聚居的地区实现当家作主的权利。
民族团结的重要性
1 2
维护国家统一和社会稳定
民族团结是维护国家统一和社会稳定的重要基础， 只有各民族团结一心，才能实现国家的繁荣和发 展。
促进经济发展和社会进步
民族团结有助于促进各民族之间的经济交流和社 会进步，推动少数民族地区的发展和进步。
02
多民族大家庭的背景
中国的多元民族文化
01
56个民族共同构成中华民族大家庭
中国是一个多民族的国家，拥有56个民族，每个民族都有自己独特的文
化、历史和传统。
02
多元一体的民族格局
尽管各民族在文化、语言、宗教等方面存在差异，但它们共同构成了中
华民族的多元一体格局，为国家的繁荣和发展作出了贡献。
03
文化产业发展与合作
各民族文化产业的发展与合作有助于推动民族文化的创新 和发展，增强文化产业的竞争力和影响力。
03
中国的多元民族构成
汉族的起源和发展
汉族的起源
汉族源于华夏族，有着悠久的历 史和文化传承。
汉族的发展
汉族在长期的历史演变中，形成 了独特的语言、文字、文化和风 俗习惯。
少数民族的分布和特点
对未来多元文化教育的思考与建议
• 多元文化教育需要关注全球化和国际交流的趋势，培养学 生的国际视野和跨文化沟通能力。
对未来多元文化教育的思考与建议
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ建议
02
03
04
加强多元文化教育师资培训， 提高教师的专业素养和教育教
学方法。
鼓励更多的学校开设多元文化 教育课程，并纳入课程体系中

第一章第三节多民族的大家庭(共20张PPT)

第一章第三节多民族的大家庭(共20张PPT)
第一章 中国的疆域与人口
第三节 多民族的大家庭
■56个民族
■大散居、小聚居、交错杂居
张珍珍
导 入
爱我中华 词：乔羽 曲：徐沛东 演唱：宋祖英 爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 嘿--罗 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 爱我中华 嘿
《爱我中华》
中华民族各族代表欢聚一堂
我国有多少个少数民族，他 们居住在什么地方，有什么 风俗习惯呢？
56个民族
我国是一个多民族国家，56个民族共同组成 了统一和谐的大家庭。2010年全国第六次人口普 查表明，各民族中汉族人口最多，约占人口总数 的91.5%；其他55个民族人口约占8.5%，统称为 少数民族。少数民族中，人口最多的是壮族，有 1500多万；人口在500万以上的还有回族、维吾 尔族、蒙古族、藏族等；有的民族人口很少，只 有几千人。各民族不论人口多少，都是祖国大家 庭中平等的一员。
在历史的长河中，每个民族都形成了自己独特 的风俗习惯，创造了瑰丽多姿的文化艺术。各民族
的饮食、服饰、民居、体育活动等异彩纷呈，既反
映了当地的自然环境特点，也体现了各地的文化传 统，成为祖国灿烂文化的重要组成部分。
苗族水手们在龙船节赛船前喝酒壮行
蒙古族一年一度的盛大节日——那达慕大会盛况
西藏拉萨哲蚌寺盛大的展佛活 动。“雪顿”节是藏族传统节日， 藏语“雪”意为“酸奶”，“顿” 意为“宴会”，“雪顿”节即为酸 奶节，是拉萨最隆重节日之一，而 节日的序幕——哲蚌寺展佛是最令 人瞩目的仪式。

八年级地理上册1.3多民族的大家庭课件(新版)新人教版

八年级地理上册1.3多民族的大家庭课件(新版)新人教版

黑河1-腾43冲
东部地区
西部地区
第二页，共27页。
每课一问
第三页，共27页。
每课一记(yī jì)
昆明(kūn mínɡ)东寺塔
傣族
云南省 云或滇 昆明(kūn mínɡ)
第四页，共27页。
第三节 多民族(mínzú)的大家庭
第五页，共27页。
汉族和其他(qítā)55个民族人口占总人口的 比例
1600 1400 1200 1000
800 600 400 200
0
1549
982 860 740 721 657 570 481 459
单位：万人
第十四页，共27页。
壮族 满族 回族 苗族 维吾尔族 彝族 土家族 蒙古族 藏族
人口(rénkǒu)在1万人以下的少数民族
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
第十二页，共27页。
课堂(kètáng)小结
• 这节课你学了什么？有什么收获？ • 这节课我们学习了两方面的内容：①我国
民族构成(gòuchéng)和民族政策 • ②我国民族分布特征 • ③部分民族风俗习惯
第十三页，共27页。
人口超过(chāoguò)500万以上的少数 民五族个自治区，苗彝满土家
8%
• 相对于汉族而言，其他的 55个民族在人口数量上处 于少数，因此，称除汉族 以外(yǐwài)的55个民族为 少数民族。
92% 汉族 其他55个民族
第六页，共27页。
少数民族
(shǎoshùmínzú)的文字
• 我国55个少数民族中多数民族有自己的语言(yǔyán)，有30 多个民族有自己的文字。
0
7475 6945 5816 4873 4245

第三节 多民族的大家庭

第三节 多民族的大家庭

(6)图中②处主要的民族是汉族，⑥处主要的民族是汉族 。 (7)除了图示地区外，我国少数民族还主要分布在东北地区 和西南地区。
民族 族
壮族外)
藏族等
人口很少
珞巴族、高山族等
地位
各民族都是祖国大家庭中平等 的一员
2.民族文化 (1)各民族的饮食、服饰、民居、体育活动等异彩纷呈，既反 映了当地的自然环境 特点，也体现了各地的文化传统。 (2)赛马： 蒙古 族同胞在游牧生活中代代相传的一项体育活 动。 (3)赛龙舟：是庆祝 端午节的一项重要活动，现已被列入国家 级非物质文化遗产名录。
(2)将图中数码所代表的少数民族及省级行政区域名称填入下
表。
①
②
③
④族
维吾尔族 蒙古族 藏族
省级行 宁夏回族 广西壮族 新疆维吾 内蒙古 西藏自
政区域 自治区
自治区 尔自治区 自治区 治区
6．下列少数民族中，人口均在 500 万以上的是( A ) A．回族、苗族、彝族 B．布依族、土家族、哈萨克族 C．满族、傣族、维吾尔族 D．侗族、藏族、傣族
第一章 中国的疆域与人口
第三节 多民族的大家庭
可编辑PPT
请双击文本框弹出对象， 便可编辑修改哦！！
知识点一 56 个民族
1．多民族国家
民族 汉族人口最多，约占人口总数的 91.5%
构成 少数民族 55 个，约占人口总数的 8.5%
56
人口最多
壮族,1 600 多万
个
少数 人口在 500 万以上(除 回族、维吾尔族、蒙古族、 民
A．各少数民族和汉族分区独立居住 B．少数民族主要分布在东部地区 C．大散居，小聚居，交错杂居 D．汉族主要分布在西南、西北等边疆地区

《多民族的大家庭》课件

《多民族的大家庭》课件

课程目标
01
02
03
知识目标
了解中国各民族的历史、 文化、风俗习惯等基本知 识。
能力目标
培养学生的跨文化交流能 力，提高学生对多元文化 的理解和尊重。
情感态度价值观
培养学生热爱祖国、尊重 多元文化的情感态度，树 立正确的价值观。
02
中国民族概览
民族分布
汉族
主要分布在东部和中部地 区，是中国的主体民族。
THANKS
感谢观看
节日起源
阐述传统节日的起源和历史背 景，展示民族文化的深厚底蕴
。
节日习俗
描述传统节日的习俗和活动， 如放鞭炮、赛龙舟、登高等。
节日意义
强调传统节日在现代社会中的 意义和价值，促进民族团结和
文化传承。
民族艺术
艺术形式
介绍各民族的传统艺术 形式，如绘画、音乐、
舞蹈等。
艺术特点
阐述不同民族艺术的独 特风格和特点，展示民 族艺术的多样性和魅力
鼓励学员关注国家民族政策和民 族发展，积极参与民族团结和进
步事业。
鼓励学员思考与实践
鼓励学员深入思考民族团结和 中华文化传承的意义和价值。
引导学员在实际生活中践行民 族团结的理念，促进各民族之 间的交流与融合。
提倡学员关注民族地区发展， 积极参与民族地区的建设事业 ，为实现中华民族伟大复兴贡 献力量。
少数民族
分布在中国的各个地区， 包括东北、西北、西南和 东南等地区。
跨境民族
如朝鲜族、藏族、蒙古族 等，分布在邻国接壤地区 。
民族语言
汉语
是中国的官方语言，也是使用人数最 多的语言。
少数民族语言
方言
汉语方言包括北方方言、吴方言、粤 方言等，各地区汉族居民使用不同的 方言。

新课标人教版初中地理八年级上册第一章《第三节 多民族的大家庭》精品

新课标人教版初中地理八年级上册第一章《第三节 多民族的大家庭》精品

3.我国的民族政策
东部和中部比较集中
2.少数民族的分布：
大杂居，小聚居，
主要在西南、西北和东北边疆
3.关于“民族自治”
精选课件ppt
Hale Waihona Puke 13此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
3.关于民族自治
我国各少数民族在中央政府的帮助和领导下， 政治、经济、文化生活面貌变化很大。
各民族团结在党中央的领导下参政议政。
精选课件ppt
11
精选课件ppt
12
板书设计
第三节 多民族的大家庭
一、56个民族
二、民族的分布
1.我国的民族结构 1.分布的总情况：
2.灿烂的民族文化
汉族遍布全国，
6
精选课件ppt
7
3.我国的民族政策
怎样和少数民族的朋友相处？ 你说说你生活中的发现☺
精选课件ppt
8
二、民族的分布
民族分布的特点 1.总的分布情况 2.少数民族的分布（请你联系你生活中的
发现，并联系你的课本或者一切能利用上 的资源，来说说你的结论）
精选课件ppt
9
精选课件ppt
10
精选课件ppt
3
精选课件ppt
4
2.灿烂的民族文化
请展示你所找到的关于我国少数民族文化 生活习惯的资料！
东北地区
西北地区
西南地区
结论：我国各民族都有自己独特的风俗习
惯，丰富多彩的文化艺术和传统的体育活
动，大多数民族都有自己的语言，还有少
数民族有自己的文字。
精选课件ppt
5
精选课件ppt
多民族的大家庭
精选课件ppt

多民族的大家庭PPT教学课件

多民族的大家庭PPT教学课件

我国各少数民族的服饰
我国少数民族的工艺品
我国少数民族的体育运动和舞蹈
我国少数民族的住宅
我国民族分布图
讨论：我国民族大杂居、小聚居的特点，会对地区 经济的发展和文化交融带来哪些好处？
• 促进民族融合 • 增进民族间的互相了解 • 繁荣各民族的文化 • 维护国家的稳定
南京的“清真烹饪”大赛
活动：填图请把各民族填入相应的省级行政区
干将莫邪
作者简介
本文选自志怪小说《搜神记》。 干宝：东晋史学家、文学家。
第一段
楚干将莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒， 欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰： “吾为王作剑，三年乃成。王怒，往必杀我。 汝若生子是男，大，告之日：‘出户望南山， 松生石上，剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚 王。王大怒，使相之。剑有二，一雄一雌，雌 来雄不来。王怒，即杀之。
第三段
王梦见一儿眉间广尺，言欲报仇。王即 购之千金。儿闻之，亡去，入山行歌。客有 逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰： “吾干将莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报 之。”客曰：“闻王购子头千金。将子头与 剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自 刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不 负子也。”于是尸乃仆。
第三节 多民族的大家庭
一、56个民族➢
• 1、汉族人口最多，壮族为人口最多的少数民族 ➢
• 2、各民族有自己独特的风俗习惯、文化传统等 二、民族的分布：➢
• 1、分布状况 : 汉族分布遍及全国各地，各少数民族主要分布 在
西南、西北和东北地区
• 2、分布特点：大杂居、小聚居➢ • 3、民族自治机关的设立：自治区、自治州等➢
思考：
1、本文的情节如果用两个字来概括应该是什么？ 复仇。

《多民族的大家庭》PPT教学课件

《多民族的大家庭》PPT教学课件
第一章 · 中国的疆域与人口
多民族的大家庭
一、56个民族 文化
构成
语言
节日
服饰
文字
一、56个民族 民族构成
1、民族构成：共 56 个民族，汉族占 91.5%，55个少数民族占 8.5% 。
2、人口最多的少数民族是壮族 ，500万人以上的少数民族有 9 个
8.5%
以汉族为主的多民族国家
91.5%
评价
1．我国自治区名称中的五大少数民族分别是（C ） A．蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 苗族 B．回族 藏族 布依族 满族 朝鲜族 C．蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 壮族 D．回族 白族 蒙古族 壮族 土家族 2．我国少数民族中，人口最多的是（ C ） A．满族 B．回族 C．壮族 D．汉族
评价 3．反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（D ）
，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的古典叙诵歌曲，热烈欢快的民 间舞蹈音乐，流畅优美的叙事组歌，在艺术成就上是无与伦比的。
• 侗族大歌 ：在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、无伴奏、自
然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多声部谐唱的合唱，这在 中外民间音乐中都极为罕见。
我想知道
文化 下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？
A
B
C
D
评价
4．生活中处处有地理知识。有关下列地理知识的叙述，正确 的是（ B）
①
②
③
④
①20元人民币上景观所示地区主要少数民族为壮族
②信封上收件人地址中最小的行政区划是桃溪镇
③图中汽车牌照的属地为青岛
④电视节目中播放的画面为内蒙古草原景观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
评价 5．下列有关少数民族的说法，不正确的是（A ）

多民族的大家庭-PPT全文课件

多民族的大家庭-PPT全文课件
多民族的大家庭
一、我国民族构成
8.5% 其他 民族
汉族：92％ 汉族
91.5%
我国是一个多民族的国 家，56个民族共同组 成了统一和谐的大家庭。
❖ 相对于汉族而言，其他的 55个民族在人口数量上处 于少数，因此，称除汉族 以外的55个民族为少数民 族。
人口超过500万以上的少数民族有哪些？ 人口数量最多的少数民族是_____。
3、我国哪种民族的分布最广泛？主要分 布在哪里？
汉族的分布最广泛，它遍及全国， 以东部和中部最多。 4、我国的少数民族又主要分布在哪里？
少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
5、我国分布范围最广的少数民族是哪个? 回族。
6、我国少数民族数目最多的省级行政区在哪？
云南省。
7、请用简洁的语言归纳一下我国民族分布 的特点？ 大散居、小聚居、交错杂居。
三道茶
白族是一个知礼好客的民族，以“三 道茶”敬客，是一种高尚的礼仪。第 一杯苦涩，比喻少年捱苦；第二杯香 甜，喻意中年过幸福生活；第三杯百 味交集，又甜又苦，代表老年细味人 生。一苦二甜三回味，就是三道茶的 人生哲理
“风花雪月”的来历
白族少女的头饰叫“包头”，据说象征大 理的四大特色：白色的，垂在脖子上的流苏由 365根绒线组成，象征大理下关的风；包头最上 沿的白色绒线象征苍山的雪；下面的花自然象 征大理上关的花，整个包头呈半圆形，象征洱 海的月。所以大理的四大特色就是“下关的风， 上关的花，苍山的雪，洱海的月”，简称“风 花雪月” 。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
❖
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。

多民族大家庭 说课课件

多民族大家庭 说课课件
第三节 多民族的大家庭
教材分析
本节课选自人教版地理八年级上册第一单元第三节 本节课选自人教版地理八年级上册第一单元第三节 《多民族的大家庭》，本节教材内容主要包括我国 多民族的大家庭》 《多民族的大家庭》，本节教材内容主要包括我国 的民族构成状况，少数民族的风土人情和文化特点， 的民族构成状况，少数民族的风土人情和文化特点， 的民族构成状况，少数民族的风土人情和文化特点， 各民族的分布及特点，我国的民族政策。教材图文 各民族的分布及特点，我国的民族政策。 各民族的分布及特点，我国的民族政策。教材图文 并茂，内容丰富，趣味性强，符合学生的年龄特点， 并茂，内容丰富，趣味性强，符合学生的年龄特点， 并茂，内容丰富，趣味性强，符合学生的年龄特点， 体现了地理课程标准中“学习对生活有用的地理” 体现了地理课程标准中“学习对生活有用的地理” 体现了地理课程标准中“学习对生活有用的地理” 的基本理念。八年级上册第一单元主要从疆域、人 的基本理念。八年级上册第一单元主要从疆域、 的基本理念。八年级上册第一单元主要从疆域、人 口和民族三个方面认识我国的国情，从教材结构上 口和民族三个方面认识我国的国情， 口和民族三个方面认识我国的国情，从教材结构上 看本节课既是第二节《众多的人口》的延伸和拓展， 看本节课既是第二节《众多的人口》的延伸和拓展， 看本节课既是第二节《众多的人口》的延伸和拓展， 又为以后深入的学习区域地理和高中地理奠定了基 又为以后深入的学习区域地理和高中地理奠定了基 础，具有承上启下的作用。 具有承上启下的作用。 础，具有承上启下的作用。
教法学法
教法：启发引导式教学法和利用图形影片演 教法： 示的直观教学法 学法：比较、分析综合、归纳总结； 学法：比较、分析综合、归纳总结；利用互 联网独立获取知识法
教学过程

八年级地理上第三节多民族大家庭课件

八年级地理上第三节多民族大家庭课件

民族地区的经济现状
01
02
03
经济发展水平较低
民族地区由于历史、地理、 资源等因素，经济发展相 对滞后，人均收入和整体 经济实力较弱。
产业结构单一
民族地区的经济结构以传 统农业为主，工业和服务 业发展相对滞后，缺乏多 元化的发展动力。
贫困问题突出
民族地区贫困人口比例较 高，贫困问题较为突出， 制约了当地经济社会的可 持续发展。
01
中国有55个少数民族，每个民族都有自己独特的文化传统和风
俗习惯。
少数民族文化的地域性和历史性
02
少数民族文化受到地域和历史的影响，呈现出丰富多彩的地域
特色和历史轨迹。
少数民族文化的保护和传承
03
随着现代化进程的加速，少数民族文化面临着消失的危险，需
要得到有效的保护和传承。
民族文化的交流与融合
民族文化交流的重要性
方”等。
PART 03
民族团结与国家发展
REPORTING
WENKU DESIGN
民族团结的重要性
01
02
03
04
维护国家稳定
民族团结是国家稳定的基础， 只有各民族团结一心，才能共
同应对各种挑战和危机。
促进经济发展
民族团结有助于推动各民族地 区的经济发展，实现全国范围
内的经济繁荣。
保障人权
民族团结有助于保障各民族平 等、公正地享有基本人权，促
汉族文化的Байду номын сангаас承与创新
汉族文化是中国文化的代表之一，起 源于黄河流域，有着悠久的历史和独 特的文化传统。
在现代社会中，汉族文化需要不断传 承和创新，以适应时代发展的需求。
汉族文化的特点
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章 从世界看中国
第三节 多民族大家庭
爱我中华 词：乔羽 曲：徐沛东 演唱：宋祖英
爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 嘿--罗 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 爱我中华 嘿
《爱我中华》 中华民族各族代表欢聚一堂
我国有多少个少数民族，他们居住在 什么地方，有什么风俗习惯呢？
Байду номын сангаас
56个民族
第一行：珞巴族、满族、蒙古族、门巴族 第二行：黎族、景颇族、柯尔克孜族、毛南族
第一行：布朗族、布依族、保安族、朝鲜族 第二行：达斡尔族、藏族、阿昌族、白族
第一行：侗族、独龙族、俄罗斯族、鄂伦春族 第二行：鄂温克族、傣族、德昂族、东乡族
少数民族分布很广，主要集中在东北、西南、西北等地区。 从大范围呈现大杂居的特点，小范围呈现小聚居的特点。
蒙古族为了适应经常搬迁的流
动生活，喜欢居住在帐篷、蒙古包 等易于拆装的住房里。
基诺族的大房子
鄂伦春族游猎时的简易住所——仙人柱
南方传统民居 南方两面坡式民居主要分布于温暖多雨的长江中下 游地区，两面坡形屋顶有利于雨天排水。
云南傣族居住在通风良好的竹屋
北方传统民居一般院落开阔，坐北朝南，墙体厚，窗户较小。
陕北窑洞
窑洞广泛分布于我国黄土高原地区，它利用黄土的特点在黄土沟谷的崖面 上挖掘而成的。
中华民族是一个正在腾飞的民族。
本课小结
众多的民族：我国有56个民族 我国民族分布的特点：少数民族分布很广，主要集中
在东北、西南、西北等地区 大杂居、小聚居
第一行：京族、哈尼族、哈萨克族、回族 第二行：赫哲族、汉族、高山族、基诺族
第一行：苗族、羌族、壮族、怒族 第二行：撒拉族、普米族、纳西族、畲族
第一行：土族、塔吉克族、塔塔尔族、水族 第二行：土家族、僳僳族、佤族、维吾尔族
第一行：锡伯族、仡佬族、裕固族、彝族 第二行：乌孜别克族、瑶族
回、汉等族的名菜涮火锅 彝族人喜欢吃“坨坨肉”
新疆维吾尔族参加婚礼吃抓饭
蒙古族牧民向客人敬奶茶
端午节汨罗江上赛龙舟
壮族的三月三歌圩
傣族欢度泼水节
大理白族人民欢度盛大的节日——三月街
苗族水手们在龙船节赛船前喝酒壮行
蒙古族一年一度的盛大节日——那达慕大会盛况
民族的分布
我国民族分布有什么特点呢？
我国的汉族遍及全国，大部分集中在东部和中部地区。