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中华民族大家庭课件

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《中华大家庭》课件

《中华大家庭》课件

多元一体：中华大家庭由多个民族组 成，每个民族都有自己独特的文化、 语言和传统，但共同构成了一个统一 的大家庭。
相互依存：中华大家庭中的各个民族相 互依存，共同发展，形成了一个和谐稳 定的社会。
共同发展：中华大家庭中的各个民族共 同发展，共同繁荣，共同进步，共同实 现中华民族的伟大复兴。
民族多样性：中华大家庭由56个民族组成，各民族都有自己的语言、文化和传统 民族团结：各民族之间相互尊重、相互学习、相互帮助，共同维护国家的统一和稳定 经济发展：中华大家庭各民族在经济发展中发挥各自的优势，共同推动国家的经济发展 文化传承：中华大家庭各民族在文化传承中相互交流、相互融合，共同弘扬中华优秀传统文化
传统文化与现代科 技的融合：利用现 代科技手段传承和 发扬中华传统文化
教育创新：通过教 育创新，培养具有 中华文化素养的人 才
文化交流：加强与其 他国家和地区的文化 交流，促进中华文化 的传播和发展
未来展望：中华文化 将在未来继续传承和 发展，成为世界文化 的重要组成部分
宣传方式：通过媒体、网络、学校等渠道进行宣传 宣传内容：介绍各民族的历史、文化、风俗习惯等 宣传目的：增进各民族之间的了解和认同，促进民族团结 宣传效果：提高各民族之间的相互了解和认同，增强中华民族的凝聚力和向心力
单 击 此 处 添 加 副 标 题
汇 报 人 ：
PPT
壹
贰
叁
肆
伍
陆
中华大家庭是指由中华民族组成的大家庭，包括汉族和其他少数民族。 中华大家庭的概念体现了中华民族的多元性和包容性，强调各民族之间的团结和互助。 中华大家庭的内涵包括各民族的文化、历史、语言、宗教等方面的差异和共同点。 中华大家庭的背景和意义在于促进各民族之间的交流和融合，维护国家的统一和稳定。

第七课中华民族大家庭PPT课件

第七课中华民族大家庭PPT课件
房在 里属 学于 习自 电己 脑的
机
丰藏 收民
羊 毛 喜 获 语开 新朗 闻老 和人 歌喜 曲听 藏
材料：
表一：
年份 地区
全区国内 人 均 生产总值 GDP
说明
2005 内
年
蒙
古
3822.8亿元 15210元
“十五”期间，国内 生产总值年均增长 16.6%，超过全国平 均水平。
2006 西
年
藏
290.05亿元
二、平等尊重
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各
少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族
的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧
视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行
为。
----《中华人民共和国宪法》
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保 障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体 现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的 原则。
2435元
（农牧民纯 收入）
前两项分别增长 13.4%，17.2%，创 20年来增长幅度新高
“手拉手”互助活动
“手拉手”互助活动是 由共青团中央、全国少 工委发起的，以城市和 农村、富裕地区和贫困 地区、健康的和有残疾 的，以及不同民族的少 年儿童互相结对、互助 互学、共受教益的一项 实践教育活动。
——《 中华人民共和国民族区域自治法》
1.实行民族区域自治
材料：
民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实 行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性， 发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促 进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都起了巨大的作 用。今后，继续坚持和完善民族区域自治制度，使这一制度在国家 的社会主义现代化建设进程中发挥更大的作用。 ——《 中华人民 共和国民族区域自治法》

教科版九年级道德与法治下册 第七课中华民族大家庭(共34张PPT)

教科版九年级道德与法治下册 第七课中华民族大家庭(共34张PPT)
第七课 中华民族 大家庭
2018年教科版 九年级下 册 道德与法治 第三单元 在同一片土地上
1、知道我国是一个统一的多民族 国家，56个民族各具特色； 2、掌握民族区域自治制度的作用； 3、了解党和家为了各民族的平 等权利制定的方针政策。（难点）
教学目标：
一、兄弟姐妹是一家
各族人民密切交往、相 互依存、交流融合、 休 戚与共，形成了统一稳 固的中华民族大家庭。
（1）少数民族干部和人才的状况，是衡量少数民族发展 进步的重要标志。 （2）长期以来，党和政府都把少数民族干部队伍和人才
队伍建设作为保障民族平等、 促进各民族共同繁荣和发
展的关键。
为了加强少数民族干部和人才队伍建设，国家采取了 哪些措施？
（1）专门创办了培养少数民族干部的民族 院校。
（2）在内地部分高校和中学举办了少数 民族预科班和各类民族班，对提高少数民 族的教育质量发挥了重要作用。
为什么要维护民族团结？
（1）我国是统一多民族国家，民族平等团结是我国 处理民族问题的根本原则，也是我国民族政策的核心 内容。 （2）各民族之间的团结互助是国家统一的重要保证， 是社会稳定的重要前提，也是各项社会事业发展的 重要保障。 （3）中华民族历来就是一个团结互助的民族。
为什么要加强少数民族干部和人才队伍的建设？
为加快少数民族和民族地区经济社会发展， 我国政府采取了哪些政策措施？
（1）新中国成 立以来，国家 新建了一批重 点基础设施项 目，极大地改 善了民族地区 交通、通信等 基础设施的状 况。
（2）开发优势资源，发展现代工业是支持少数民族 和民族地区发展的重要举措。
如内蒙古包头钢铁基 地、新疆克拉玛依油 田、云南个旧锡业公 司
新疆维吾尔自治区
内蒙古自治区

中华民族大家庭ppt课件初中思想品德教科版八年级下册

中华民族大家庭ppt课件初中思想品德教科版八年级下册
习惯吃牛羊肉，忌讳猪肉 习惯吃肉和奶制品，喜欢 喝奶茶酥油茶的少数民族 习惯吃抓饭的少数民族
习惯吃打糕、泡菜的民族 习惯用竹筒做米饭的民族
傣族
维吾尔族 藏族 蒙古族 朝鲜族 回族、维吾尔族
兄弟姐妹连连看：
➢火把节 ➢泼水节 ➢那达慕 ➢开斋节 ➢雪顿节
傣族 蒙古族 藏族 彝族 回族、维吾尔族
爱我中华
回 族
开 斋 节
清真寺
蒙古族
那达慕大会
壮族
壮锦
“兄弟姐妹猜猜看”
满族 主要聚居在辽宁省
主要分布在东北三省
朝 鲜 族
象帽舞
主要聚居在云南省南部
傣 族
泼 水 节
︵ 傣 历 新 年
苗族
彝族 主要分布于云南、四川、贵州。
火把节
（农历6月24）
兄弟姐妹连连看：
中华民族大家庭
(一)兄弟姐妹
我国有56个民族 55个少数民族：
1.宗教信仰 2.风俗习惯 3.语言文字
1956年建立新疆 维吾尔自治区
1947年建立内蒙古自治区
1965年建立 西藏自治区
1958年建立宁夏 回族自治区
1958年建立广西 壮族自治区
维 吾 尔 族
手 抓 饭
藏族
雪 顿 节 晒 佛
五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华

《民族大家庭》课件

《民族大家庭》课件

中国民族的文学和艺术
藏族文学和艺术
苗族文学和艺术
藏族有独特的文学和艺术形式， 如藏文、藏书画和藏族史诗。
苗族以精美的刺绣和传统手工 艺品闻名，他们的艺术作品展 示了苗族文化的辉煌。
瑶族文学和艺术
瑶族拥有独特的瑶文和瑶族史 诗，这些文学作品传承和展示 了瑶族的智慧和文化传统。
中国民族的节日和庆典
春节
中华文化
汉族是华夏文明的代表，中华文化源远流长，包含了丰富多元的历史、哲学、艺术和文学.
传统节日
汉族拥有许多重要的传统节日，如春节、中秋节和清明节，这些节日反映了中国人民的价值 观和生活方式.
中国的少数民族
1
少数民族特点
中国有56个少数民族，每个少数民族都有自己独特的语言、文化和传统。
2
多语言社会
中国的多样性
西藏族
西藏族有独特的文化和宗教信 仰，他们以藏传佛教为核心， 散布了五彩斑斓的祈福旗.
瑶族
瑶族人民以传统服饰和长发文 化而闻名，女性修长秀发象征 着瑶族女性的美丽和幸福.
回族
回族人民以伊斯兰教为信仰， 他们的礼拜仪式以及寺庙建筑 体现了独特的宗教文化特征.
汉族：多数民族
人口众多
汉族是中国的主要民族，人口占中国总人口的大多数，他们的文化和传统对中国整体起着重 要的影响.
中国民族的服饰和时尚
中国的民族大家庭有着各自独特的服饰和时尚风格。ห้องสมุดไป่ตู้华丽的汉族汉服到色彩斑斓的少数民族传统服饰， 每一种服饰都展示了不同民族的独特魅力。
中国民族的音乐和舞蹈
音乐
中国各民族都有自己独特的音乐风格，包括传 统器乐、民间歌曲和戏曲音乐。
舞蹈
中国的舞蹈形式多种多样，每个民族都有自己 独特的舞蹈风格和舞蹈动作。

教科版中华民族大家庭公开课课件

教科版中华民族大家庭公开课课件

汉族文化是中国文化的主体，经历了 数千年的发展，形成了独特的语言、 文字、艺术、哲学、道德等体系。
汉族文化对于维护国家统一、促进民 族团结、推动社会进步具有重要意义， 同时也在全球范围内产生了广泛影响。
汉族文化的特点
汉族文化注重人文主义、道德伦理和 自然观，其艺术形式包括诗词、绘画、 音乐等，哲学思想以儒、道、佛为主 要流派。
统一具有重要作用。
多元文化的交流与融合
多元文化交流的历史和现状
中国各民族文化在长期的历史发展过程中相互交流、融合， 形成了多元一体的文化格局。当前，随着全球化的加速， 多元文化交流也日益频繁。
多元文化交流的意义
多元文化交流有助于增进各民族之间的相互了解和认同， 促进民族团结和国家统一；同时也有助于中华文化走向世 界，提升国家文化软实力。
Байду номын сангаас
毛泽东
周恩来
领导中国共产党取得了新民主主义革命的 胜利，建立了中华人民共和国，对中国社 会和经济的发展产生了重要影响。
新中国成立后的重要领导人，在外交、经 济、文化等方面都有卓越贡献。
当代历史人物
总结词
当代历史人物在改革开放以来为中国 的发展做出了巨大贡献。
邓小平
提出改革开放政策，推动中国经济快 速发展和社会进步，成为当代中国发 展的重要里程碑。
秦始皇
统一六国，建立了中国历史上 第一个大一统的中央集权国家 ，对中国政治制度的发展产生 了重要影响。
郑和
明朝时期的航海家，七下西洋 ，促进了中外文化交流和贸易
往来。
近现代历史人物
总结词
孙中山
近现代历史人物在推动中国社会变革和发 展方面发挥了重要作用。
中国民主革命的先驱，推翻了清王朝，建 立了中华民国，对中国民主政治的发展产 生了深远影响。

中华民族大家庭 ppt课件

中华民族大家庭 ppt课件

2020/12/27
蒙古族那达慕大会 25
辨一辨 图片中是哪个民族的传统节日
火把节是所有彝族地区的传统节日，每年 的农历六月二十四这天便要以传统方式击打 燧石点燃圣火，燃起火把，走向田野，以祈 求风调雨顺、来年丰收。纳西、基诺、拉祜 等族也过这一节日。
2020/12/27
彝族、纳西族火把节 26
辨一辨 图片中是哪个民族的传统节日
2020/12/27
7
牧民挤奶 2020/12/27
8
壮家姑娘捕鱼
2020/12/27
9
2020/12/27
丰 收 的 喜 悦
10
看完图片后你有什么感想?
在中国这片宽广辽阔的土地上，养育着 一支伟大的民族。中华儿女辛勤耕耘，英勇 奋斗，谱写了一曲曲英雄的赞歌，缔造了统 一的多民族国家。
2020/12/27
维吾尔族舞蹈
18
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
2020/12/27
蒙古族舞蹈
19
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
2020/12/27
朝鲜族腰鼓舞
20
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
2020/12/27
傣族孔雀舞
21
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
2020/12/27
回族舞蹈
22
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
2020/12/27
高山族竹竿舞
23
辨一辨 图片中是哪个民族的传统节日
泼水节是傣族最隆重的节日，是傣族的新 年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7 天。期间人们互相泼水祝福，泼水节的水代 表着吉祥、幸福和健康 。
傣族泼水节
2020/12/27
24

《中华民族大家庭》课件

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羌族
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
居住于岷江上游，务农兼事畜牧。 羌族男女皆穿麻布长衫，包头帕，束腰带，裹绑腿。 主要食物有玉米、小麦、青稞、胡豆、黄豆、碗豆、 荞麦等 • 禁忌：传说他们是天上火神蒙格西的后裔，所以他们 生活中，十分崇敬火。每家屋内的火塘，即是全家起居 活动的中心；他们视火塘里的火是神性的，不同于户外 的野火。他们禁忌火塘里的火熄灭，认为“断火”是不 吉的凶兆。 • • •
壮族
• 是中国人口最多的少数民族，主要分布在广西、 云南、广东和贵州等省区。 • 秦朝以来便存在于中国。 • 壮锦是壮族民间流传下来的一种独特的织锦艺术， 已有一千年的发展史，与南京的云锦、成都的蜀 锦、苏州的宋锦并称“中国四大名锦”。
纳西族
• 云南省是纳西族的主要聚居地，是云南省特有的民 族。 • 纳西族有着悠久的历史文明，文明程度地处云南各 少数民族首位。 • 肉食以猪肉为主，大部分猪肉都做成腌肉，尤以丽 江和永宁的琵琶猪最为有名，可以保存数年至十余 年不变质。外出劳动携带麦面粑粑或糌粑寺。就餐 时围桌而坐，冬天喜移至向阳地方就餐。
藏族
•
主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、 四川、云南等临近省。主要从事畜牧业， 兼营农业。 主产青稞，喜食奶制品和牛羊肉。
蒙古族
游牧在南起长城、北抵大漠、东达兴安岭、西越 贺兰山的广袤大地上； • 蒙古族男女老幼一年四季都穿长袍，俗称蒙古袍。 春秋穿夹袍，夏季穿单袍，冬季穿皮袍、棉袍。 • 日食三餐，每餐都离不开奶与肉。以奶为原料制 成的食品，蒙古语称“查干伊得”，意为圣洁、纯 净的食品，即“白食”；以肉类为原料制成的食品， 蒙古语称“乌兰伊得”，意为“红食”。 •
我的收获
• 2、我国目前有5个省级民族自治区域。 • 新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内 蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族 自治区。这些民族自治区域分别聚居着： 维吾尔族、藏族、蒙古族、回旋、壮族等 很多兄弟民族。 •

教科版道德与法治九年级下册 第七课 中华民族大家庭 课件(共47张PPT)

教科版道德与法治九年级下册 第七课 中华民族大家庭 课件(共47张PPT)

蒙古族
聚集地—内蒙古自治区。 人口—约有600万
“那达慕”大会
蒙古族服饰舞蹈
蒙古族传统习俗---烤全羊
游牧在南起长城、北抵大漠、东达兴 安岭、西越贺兰山的广袤大地上； • 蒙古族男女老幼一年四季都穿长袍， 俗称蒙古袍。春秋穿夹袍，夏季穿单袍， 冬季穿皮袍、棉袍。 • 日食三餐，每餐都离不开奶与肉。以 奶为原料制成的食品，蒙古语称“查干 伊得”，意为圣洁、纯净的食品，即 “白食”；以肉类为原料制成的食品， 蒙古语称“乌兰伊得”，意为“红食”。 •
我国的藏族人口有600 多万，主要分布在西藏自 治区，以及青海省的玉树、海南、黄南、海北、 果洛五个藏族自治州和海西蒙古族藏族自治州， 四川省的甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州， 甘肃省的甘南藏族自治州和云南省的迪庆藏族自 治州等。
布 达 拉 宫
藏族
藏族
藏族的饮食主 要是糌粑、肉 食和奶制品， 不吃奇蹄类兽 肉，大部分地 区还有不吃飞 禽和鱼的习惯
1．为什么说我国是统一的多民族国家？
对中华民族大家庭中的兄弟姐妹 你了解多少？
图3–1
草原上的蒙古族青年
蒙古族
图3–2
蒙古族摔跤
“蒙古”，意为“永恒之火”。我国蒙古族现有人口约 600 万，分布几乎遍及全国各地，主要聚居在内蒙古自 治区。 千百年来，蒙古族过着“逐水草而居”的游牧生活。我 国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹，因而蒙古族 被称为“草原骄子”。在其漫长的发展进程中，蒙古族在 历史、文学、医学、天文、地理等方面为丰富和发展中华 文化做出了重大贡献，在开拓和保卫边疆方面也功不可没。
壮族
壮族是我国少数民族中人口最多的民族，现有人口约 1700 万，主要分布在广西、云南、广东、贵州、湖南和 四川等地区。其中，广西壮族自治区有壮族人口 1400 多万，占全国壮族人口的 80％以上。 壮族是最早栽培和种植水稻的民族之一，稻作文化十分 发达。壮锦是壮族传统的工艺美术织品， 质地精良， 花纹图案鲜艳夺目，闻名全国。

《中华民族大家庭》课件

《中华民族大家庭》课件

1壮族
广西壮族自治区 是他们 的主要聚居地。
西
东
南
人口超过400 万的民族：满族
旗袍是现代 流行服装之一， 在国际服饰橱窗 里，享 有很高的 盛誉。旗袍是从 满族古老的服装 演变而来的。
2满族
满族主要 分布在东北三 省，辽宁省为 最多。
ห้องสมุดไป่ตู้
西
东
南
人口超过400万的民 族：回族。
回族男子多戴白色或黑色、 棕色的无沿小圆帽。
民族政策： (4)新中国成立以来，我们国 家一直重视少数民族的发展
我班同学中有谁是少数民族？
美丽的净肠河畔
课堂小结
（一）56个民族
1.（1）我国由（ 56个 ）民族组成了中华民族； 92％ 占8％ （2）汉族人口约占（ ），其他55个少数民族约（ ） 2.（1）人口较多的的少数民族有： （壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏共9个） （2）人口最少的民族是（ 珞巴族 ）
这是什么民族？
3回族
主要聚居于宁夏 回族自治区。
人口超过100万的民族之一：傣族
竹楼是傣族人民因地制宜，创造的一种特殊形式的民居。
泼水节 是我国 一个少 数民族 一年一 度的传 统节日
10傣族
主要聚居在云南省西部的 西双版纳傣族自治州
人口超过400万的民族：
彝族
妇女的花包头，至今 仍是姑娘服饰重要组成部 分。 彝族最隆重的节日火 把节，是全族人民的盛典。
宝丰县杨庄镇一中
潘应杰
1
一、我国的民族构成
汉族: 人口约占全国人口总数的92%
56个民族
少数民族: 55个 人口约占全国人口总数的8%
壮族：1500多万
满族、回族、苗族、 维吾尔族、彝族、 土家族、蒙古族、藏族

大班语言祖国大家庭PPT优质课件

大班语言祖国大家庭PPT优质课件
2024/1/25
祖国的定义
祖国是指一个人出生、成长并与 之有深厚情感联系的国家或地区 。
祖国的内涵
包括自然地理、历史文化、民族 精神、政治制度等多个方面。
4
民族构成与分布
2024/1/25
01
中国是一个多民族国家，共有56 个民族。
02
民族分布呈现“大杂居、小聚居 ”的特点，汉族主要分布在东部 和中部地区，少数民族主要分布 在西南、西北和东北地区。
团结协作精神
民族英雄们在抗击外敌的过程中， 团结协作，共同御敌，他们的团结 协作精神是中华民族凝聚力的重要 体现。
18
05
祖国大家庭中的民 族艺术
2024/1/25
19
民族音乐与舞蹈
民族音乐
中国拥有56个民族，每个民族都有独特的音乐风格。例如，蒙古族的长调、壮 族的民歌、苗族的飞歌等，都展示了各民族音乐的丰富性和多样性。
大班语言祖国大家庭 PPT优质课件
2024/1/25
1
2024/1/25
目录
CONTENTS
• 祖国大家庭概述 • 祖国各地的语言文化 • 民族团结与祖国统一 • 祖国大家庭中的民族英雄 • 祖国大家庭中的民族艺术 • 祖国大家庭中的民俗风情
2
01
祖国大家庭概述
2024/1/25
3
祖国的定义与内涵
岳飞是中国南宋时期的一位著名 将领，他精忠报国，奋勇抗金， 为保卫祖国的安全和尊严立下了
汗马功劳。
文天祥抗元
文天祥是南宋末年的忠臣，他在 元朝入侵时，坚持抵抗，最终被 捕并英勇就义，留下了“人生自 古谁无死？留取丹心照汗青”的
千古绝唱。
戚继光抗倭
戚继光是明朝时期的一位著名将 领，他率领戚家军抗击倭寇，保 卫了祖国海疆的安全，为中华民 族的尊严和荣誉立下了不朽功勋

中华民族大家庭》课件

中华民族大家庭》课件
中华大家庭中56个兄弟姐妹都平等相处、亲如一家，那么 各民族之间互相学习是为了什么呢？
完成课文p83内容。
2、你知道的少数民族的风俗习惯有哪些？ 请用成语形容各族人民平等友好的关系： 情同手足、亲如兄弟、情深似海、情深意浓、血肉相连、 血浓于水、水乳交融、 3.兄弟姐妹心连心，手牵手，风雨同舟，患难与共。中华 民族大家庭的文明进步离不开各族儿女的团结合作、艰苦创业。 （完成课文p84、p85内容） 4.我国各族人民平等互助，团结合作，使少数民族地区经济文化 等各项事业取得了重大的成就。（完成课文p85、p86内容）
彭德怀元帅
★彭德怀率 领中国人民志愿 军抗美援朝，保 家卫国。
★活动①请你讲故事
请你说出其中一位为维护祖国统
一、抵御外侮的英勇事迹。 ！
总结
回顾历史，当祖国面临外来侵略，处于生 死存亡之际，像马本斋一样誓死保家卫国的各 族儿女不计其数，他们的英名将永留人间。
★活动②请你做小记者（教材p87漫画）
情境体验
查一查：人民币上有哪几种民族文字？ 汉族、藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族 四种文字是四个自治区少数民族的文字， 宁夏回族与汉族通用汉语。
人民币是国家发行的货币。将民族人物头像、文字和具有民 族特色的名胜古迹印在人民币上，象征着：
我国是一个统一的多民族国家，各民族地位平等，反映了我 国坚持民族区域自治政策，象征各兄弟姐妹在中华民族大家庭中 和睦友好相处。
①各族人民共同缔造了统一的民族大家庭 ②各族人民共同
维护了统一的民族大家庭 ③各族人民在统一的民族大家庭中得
到了发展 ④各族人民在缔造、维护、发展统一的多民族国家中
都作出过贡献 A. ①②③
B. ②③④
D
C. ①③④ D. ①②③④

五年级道德与法治上册《中华民族大家庭》精品PPT课件

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五年级上道德与法治中华民族一家亲p pt优秀 课件
探究新知
小组合作，讨论交流：
在省级行政区域有分布的少数民族
五年级上道德与法治中华民族一家亲p pt优秀 课件
五年级上道德与法治中华民族一家亲p pt优秀 课件
探究新知
小组合作，讨论交流：
民族成分齐全的省级行政区域
五年级上道德与法治中华民族一家亲p pt优秀 课件
五年级上册道德与法治 第三单元 我们的国土 我们的家园
第7课 中华民族一家亲
第一课时 中华民族大家庭
探究新知
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一 的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56 个民族，组成了中华民族大家庭。根据第七次全国人 口普查数据，截至2020年11月1日零时，我国总人口已 达14.4亿人。
探究新知
小组讨论：结合《中国民
族分布》图，思考我国民族 分布的特点。
大散居、小聚居、交错杂居 的民族人口分布格局不断深 北 化，呈现出大流动、大融居 西 东 的新特点。
南 想一想：结合《中国民族
分布》图思考：我们这里的 汉族为什么这么少？
拓展延伸
我国的5个少数民族自 治区是：内蒙古自治 区、宁夏回族自治区、 广西壮族自治区、新 疆维吾尔自治区、西 藏自治区。这5个自 治区分布聚居着蒙古 族、回族、壮族、维 吾尔族、藏族等很多 兄弟民族。
探究新知
其中汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少， 习惯称为“少数民族”。
探究新知
探究新知
我国的少数民族主要集中居 住在我国的东北、北部、西 北、西南等地区，从图中我 们可以看出，这些地区大都 北 位于祖国的边疆，战略地位 西 东 非常重要。长期以来，居住 南 在边疆的少数民族人民为保 卫边疆、建设边疆做出了巨 大贡献。
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各族青少年手拉手在长城上
为了维护民族团 结，我们中学生应该 做些什么？
课堂达标：
1、建设青藏铁路，对加快西部大开发特别是西藏的 经济和社会发展，对造福西藏以及促进各民族的团结、互 助和共同繁荣具有重要意义。这表明（ A ） Ａ．我国政府采取措施促进少数民族地区经济发展，维 护平等团结的民族关系 Ｂ．民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一 Ｃ．我国各族人民实现了真正的平等 Ｄ．我国各族人民有一个共同的称谓——中华民族 2、“文成公主”塑像从政治角度来看，文成公主入 藏的给我们的启示是（ ） C ①中华民族是历史上的一些民族整合而成的②当庭与欺诈 在历史上有同一个祖先③我国在远古时代就已经是一个统 一的多民族国家④我们要坚持民族平等、团结和共同繁荣 Ａ．① Ｂ．①② Ｃ．①④ Ｄ．②④
教科版八年级下册《思想品德》
第三单元
在同一片土地上
第七课
中华民族大家庭
(3、团结互助，共同进步)
设计者：遂宁市广德初级中学校——吴长红
一、欣赏歌曲《天路》
二、天路之旅
我国修建青藏铁路有什么意 义；我国修建青藏铁路克服了 哪些困难。
三、走进历史
思考：文成公主入藏对民族的进步和发展做出了哪些贡献？
像孔繁森这样的干部还有很多，让我 们一起来听听同学们的介绍。
1997—2005年国家及各省市地区派出 的援助少数民族地区的干部
类别
援疆干部 援藏干部
批次
4 5
总人数 1739 2892
思考：国家为什么要采取这一系列的政策？
五：
“手拉手”互助活动
“手拉手”互助活动是 由共青团中央、全国少 工委发起的，以城市和 农村、富裕地区和贫困 地区、健康的和有残疾 的，以及不同民族的少 年儿童互相结对、互助 互学、共受教益的一项 实践教育活动。
3. 援藏干部的楷模------孔繁森
《公仆赞》
你是公仆 身上凝聚着民族魂 你是大树 身后成长着大森林 孔繁森啊 孔繁森 你是一团不熄的火啊 光焰照后人 照后人 老百姓在传颂你啊 孔繁森 你有一颗善良的爱民心 微笑融冰雪呀 送炭进柴门 情同亲骨肉 爱比海洋深 都说是后羿射日救苍生 怎比你赶走贫困 造福大众的共产党人 老百姓在赞美你啊 孔繁森 你有一颗赤诚的报国心 汗水洒齐鲁呀 雪域立功勋 甘为孺子牛 默默苦耕耘 都说是愚公移山不畏难 怎浙一带发生灾情，上海、江苏、浙江、安徽等地的 孤儿院的3000多名孤儿患病、夭亡的事情时有发生。事情反映到全 国妇联主席康克清处，康克清赶紧向周总理汇报，提出可不可以从 少数民族地区调一些奶粉，暂解灾区孤儿的燃眉之急。 周总理给乌兰夫打电话询问内蒙古是不是可以支援孤儿院一些 奶粉，放下电话，乌兰夫陷入了思考。他认为奶粉只能解一时之需 ，最好内蒙古将这些孤儿接过去，让内蒙古人民把他们养起来。于 是，乌兰夫立即给总理打电话说：“内蒙古可以接收三千孤儿，蒙 古人民历来喜爱孩子，这些孤儿在草原上一定能茁壮成长。”周总 理在电话里说：“乌兰夫同志，谢谢了！”就这样，1960年到 1963年三年自然灾害期间，内蒙古先后接纳了3000多名孤儿，极 大地缓解了国家的压力。 如今40年过去了，当年的孤儿都已经在内蒙古长大成人，生儿 育女，和这里的草原与人民融合到了一起，成为内蒙古新一代的建 设者。这个超越地域、超越血缘的亲情故事，至今还在广为传诵。
大家齐唱歌曲《爱我中华》
请多指教
维护民族团结的重要意义： 有利于国家的稳定和繁荣 民族间的团结友 爱、合作互助 有利于各民族的共同进步 和发展
四：时事追踪 1.西部大开发系列工程
2006年7月1日 青藏铁路正式通车
成昆铁路
西气东输
西电东送
2. 国家对少数民族地区的投入
（1）2005年9月1日，西藏举行自治区成立四 十周年庆祝大会。40年来，中央对西藏的财政补 助累计超过968．72亿元；中央各部委、国有大型 企业和兄弟省市提供了各方面援助。 （2）50多年来，中央对新疆维吾尔自治区投 资累计2６6２.2３亿元，累计建成投产项目９万 多个，其中包括１７８个大中型项目和一大批对 新疆经济发展有重大影响的项目，为支持新疆经 济的持续增长奠定了扎实的基础。
快放假了，父母打算带你到 丽江去旅游，你认为会遇到哪 些少数民族? 你应该尊重他们 的哪些风俗习惯？
维护各民族团结是每个公民的基本义务，为增进民族之间的团 结和友谊，请通过适当方式、途径，开展与其他民族同学间的“手 拉手、心连心”活动。 （ 1 ）“手拉手找朋友”：结交一位其他民族的小朋友；了解这 位小朋友的生活习惯。 （2）“手拉手交朋友”：每学期给这位小伙伴写一封交友信； （ 3 ）“手拉手看朋友”：共同设计开展一次宣传民族团结的活 动；在条件允许的情况下与小朋友约见一次。双方本着安全可靠、 量力而行的原则，在少先队、共青团组织的帮助或学校、家长的带 领下，当面看望结交的朋友。