(四川版)2017中考语文总复习专题突破练专题五第二节材料分析与信息提取

2017 年全国各地中考语文试题分类研究之信息的概括与提取陈金海1．2017 ·湖北省天门市题目 7.给下列一则新闻添加一个标题。

(不超过 15 个字)(2 分)【参考答案】天宫一号发射，飞天梦想继续延伸2. 2017 北京市题目 9.分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。

4 分。

【参考答案】①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，比国际人均危及人类生存的灾难性标准还要低很多。

②北京水资源极度匮乏。

3.2017 ·湖南省株洲市题目 7 ．阅读下面材料，回答问题。

(4 分，共两题，另题略) ()下表是 2017 年 4 月 19 日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。

间2017 年2017 年2017 年2017 年2017 年阅读率时(注： “阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。

“数字媒介阅读” 是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。

)(1)根据上表，你得出的结论是： (2 分)【参考答案与评分标准】①传统报刊阅读率逐年下降， 数字媒介阅读率增长迅猛(逐年上升) 。

②传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率但差距越来越小。

(2 分) (答对一个给 2 分)4.2017 ·湖南省怀化市题目 28 阅读下面的材料，根据要求回答问题。

(2 分)【参考答案】市委宣传部召开专项工作会议，部署征集提炼“怀化精神”活动。

5. 2017 · 四川省南充市 题目 5.读图表答题 (2 分)右图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论：结论：【参考答案】学历越高的学生对国内外重大新闻事件的关注度越高。

6. 2017 ·浙江省台州市题目 4.阅读下列材料，回答问题。

(4 分)材料一：中国烟民已超过 3 亿，占全球吸烟者总数的 1/3，二手烟民更高达 7.4 亿人。

2017年中考语文总复习资料(人教版)2017年中考语文总复习资料（人教版）目录一、初中常见错别字举例 (3)二、中考语文容易读错的字 (4)三、词语解释 (6)四、修改病句归类训练及答案 (10)五、中考课外名著阅读集萃 (19)六、重要作家作品 (23)七、初中古诗词归类及练习 (28)八、文言文简答 (35)九、初中文言文活用词语如摘录 (41)十、初中文言文一词多义词语总汇 (42)十一、文言文虚词用法 (46)十二、文言文实词用法 (48)十三、初中新课标文言文通假字一览 (51)十四、古今异义 (52)十五、说明文的文体知识 (54)十六、议论文的文体知识 (56)十七、记叙文文体知识 (59)一、初中常见错别字举例莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉) 变本加利 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声 (生) 流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥)鞠躬尽粹（瘁）神态安祥 (详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫（抑）甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧 (殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错（措）改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 声名狼籍（藉）穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异) 因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）原形必露（毕）锐不可挡（当）改斜归正（邪）如火如茶(荼) 不屑置辨(辩) 披星带月( 戴) 莫不关心( 漠) 咳不容缓（刻）五体头地(投) 默默无蚊（闻）兴兴向荣（欣）题纲挈领（提）按步就班（部）不记其数（计）重峦叠障（嶂）臭名招著（昭）噪动不安（躁）相儒以沫（濡）见义思迁（异）无机之谈（稽）踹踹不安（惴）不可思义（议）深恶痛极（疾）惩前毙后（毖）草管人命(菅) 甜言密语（蜜）来势凶凶（汹）循序渐近（进）举一返三（反）委屈求全（曲）才输学浅（疏）阴谋鬼计（诡）大声急呼（疾）世外桃园（源）消声匿迹（销）故弄悬虚（玄）脍炎人口（炙）性格炯异（迥）相题并论（提）相辅相承（成）自出心栽（裁）相形见拙（绌）舍身取义（生）礼上往来（尚）一鼓做气（作）一愁莫展（筹）蜂涌而至（拥）变本加利（厉）一泄千里（泻）重蹈复辙（覆）错落有至（致）名符其实（副）直迷不悟（执）唯妙唯肖（惟）汉牛充栋（汗）朝辉夕阴（晖）关健环节（键）变换莫测（幻）安然无样（恙）蔽帚自珍（敝）万赖俱静（籁）坦荡如底（砥）巧妙绝纶（伦）众志成诚（城）莫明其妙（名）害人听闻（骇）因地治宜（制）妙手隅得（偶）目不瑕接（暇）破斧沉舟（釜）弱不惊风（禁）情不自尽（禁）意想天开（异）朝气篷勃（蓬）慢不经心（漫）徇私午弊（舞）错手不及（措）走头无路（投）同仇敌慨（忾）坚苦卓绝（艰）勤劳检朴（俭）忧心重重（忡忡）与日具增（俱）前功尽气（弃）绿草如因（茵）甘败下风（拜）无剂于事（济）滥芋充数（竽）手屈一指（首）买椟还株（珠）眼花潦乱（缭）神采弈弈（奕）誓志不移（矢）骄健如飞（矫）眼急手快（疾）出谋画策（划）出奇不意（其）娇阳(骄) 骄健(矫) 签定(订) 署假(暑)浪废(费) 帐蓬(篷) 暑名(署) 峰烟(烽)通辑(缉) 急燥(躁) 松驰(弛) 凛洌(冽)二、中考语文容易读错的字挨紧āi挨饿受冻ái白皑皑ái狭隘ài不谙水性ān熬菜āo煎熬áo鏖战áo拗口令ào纵横捭阖bǎi hé 稗官野史bài扳平bān同胞bāo剥皮bāo薄纸báo并行不悖bèi蓓蕾bèi lěi投奔bèn迸发bèng包庇bì麻痹bì奴颜婢膝bì xī刚愎自用bì复辟bì濒临bīn针砭biān屏气bǐng摒弃bìng参差cēn cī猹chá刹那chà谄媚chǎn忏悔chàn羼水chàn赔偿cháng 徜佯cháng绰起chāo1风驰电掣chè瞠目结舌chēng惩前毖后chéng驰骋chěng鞭笞chī踟蹰chí chú奢侈chǐ整饬chì炽热chì叱咤风云chìzhà忧心忡忡chōng憧憬chōng惆怅chóu chàng踌躇chóu chú相形见绌chù黜免chù揣摩chuǎi创伤chuāng凄怆chuàng啜泣chuò辍学chuò瑕疵cī伺候cì烟囱cōng从容cóng淙淙流水cóng一蹴而就cù璀璨cuǐ忖度cǔn duó蹉跎cuō tuó挫折cuò逮老鼠dǎi逮捕dài殚精竭虑dān虎视眈眈dān肆无忌惮dàn档案dàng当年dàng提防dī缔造dì玷污diàn恫吓dòng hè句读dòu兑换duì踱步duó阿谀ē yǘ婀娜ē nuó扼要è菲薄fěi敷衍塞责fū yǎnsè凫水fú随声附和fù hè提供gōng供认 gong口供gòng佝偻gōu lóu勾当gòu骨朵gū骨气gǔ蛊惑gǔ商贾gǔ桎梏gù粗犷guǎng皈依guī瑰丽guī刽子手guì聒噪guō哈达hǎ尸骸hái稀罕 han引吭高歌háng沆瀣一气hàngxiè干涸hé一丘之貉hé喝采hè负荷hè蛮横hèng飞来横祸hèng发横财hèng一哄而散hòng华山huà怙恶不悛hùquān豢养huàn病入膏肓huāng讳疾忌医huì jí诲人不倦huì阴晦huì污秽huì混水摸鱼hún混淆hùn xiáo和泥huó搅和huò豁达huò畸形jī羁旅jī放荡不羁jī跻身jī通缉令jī汲取jí即使jí疾恶如仇jí嫉妒jí棘手jí贫瘠jí狼藉jí人才济济jǐ脊梁jǐ给予jǐ yǔ觊觎jì yú成绩jì既往不咎jiù事迹jì雪茄jiā信笺jiān歼灭jiān草菅人命jiān 缄默jiān眼睑jiǎn矫正jiǎo校对jiào开花结果jiē 结果jié反诘jié拮据jié jū押解jiè情不自禁jīn 根茎叶jīng 痉挛jìng抓阄jiū针灸jiǔ杀一儆百jǐng 韭菜jiǔ内疚jiù狙击jū咀嚼jǔ jué循规蹈矩jǔ 沮丧jǔ龃龉jǔ yǔ前倨后恭jù 镌刻juān倔强jué jiàng 隽永juàn角色jué 崛起jué猖獗jué一蹶不振jué矍铄jué攫取jué龟裂jūn隽秀jùn同仇敌忾kài不卑不亢kàng坎坷kě可汗kè hán恪守kè倥偬kǒng zǒng窥探kuī傀儡kuǐ邋暹lā ta丢三落四là书声琅琅láng唠叨láo落枕lào奶酪lào果实累累léi勒索lè勒紧lēi擂鼓léi擂台lèi罹难lí潋滟liàn趔趄liè qiè雕镂lòu贿赂lù掠夺lüè抹桌子mā阴霾mái萎靡不振mǐ埋怨mán耄耋mào dié联袂mèi闷热mēn扪心自问mén愤懑mèn静谧mì分娩miǎn荒谬mìù蓦然回首mò模样mú抹墙mò羞赧nǎn呶呶不休náo泥淖nào口讷nè气馁něi隐匿nì拘泥nì宁死不屈nìng亲昵nì泥泞nìng忸怩niǔ ní执拗niù驽马nú拈花惹草niān虐待nüè迫击炮pǎi心宽体胖pán蹒跚pán滂沱pāng tuó炮制páo胚胎pēi香喷喷pèn纰漏pī毗邻pí癖好pǐ媲美pì扁舟piān剽窃piāo大腹便便pián饿殍piǎo居心叵测pǒ解剖pōu玉璞pú一曝十寒pù休戚与共qī蹊跷qī qiāo翘首远望qiáo祈祷qí颀长qí岐途qí绮丽qǐ休憩qì关卡qiǎ悭吝qiān掮客qián虔诚qián天堑qiàn戕害qiāng强迫qiǎng勉强qiǎng襁褓qiǎng提纲挈领qiè怯懦qiè亲家qìng龋齿qǔ面面相觑qù债券quàn商榷què逡巡qūn围绕rào荏苒rěn rǎn妊娠rèn shēn仍然réng冗长rǒng缫丝sāo潸然泪下shān禅让shàn讪笑shàn折本shé慑服shè海市蜃楼shèn舐犊之情shì有恃无恐shì狩猎shòu倏忽shū吸吮shǔn瞬息万变shùn怂恿sǒng yǒng塑料sù鞭挞tà倜傥tì tǎng恬不知耻tián请帖tiě字贴tiè恸哭 tong如火如荼 tú颓废tuí蜕化tuì囤积tún逶迤wēi yí冒天下之大不韪wěi为虎作伥wèi chāng龌龊wò chuò斡旋wò深恶痛绝wù jué狡黠xiá翩跹xiān屡见不鲜xiān 垂涎三尺xián 鲜见xiǎn肖像xiào采撷xié纸屑xiè机械xiè铜臭xiù星宿xiù 长吁短叹xū自诩xǔ抚恤金xù酗酒xù煦暖xù眩晕xuàn yùn洞穴xué戏谑xuè驯服xùn徇私舞弊xùn揠苗助长yà殷红yān湮没yān筵席yán河沿yán偃旗息鼓yǎn奄奄一息yǎn赝品yàn佯装yáng安然无恙yàng杳无音信yǎo呜咽yè曳yè拜谒yè旖旎yǐ nǐ自怨自艾yì游弋yì后裔yì造诣yì熠熠闪光yì百花争妍yán荫凉yìn黑黝黝yǒu迂回yū良莠不齐yǒu向隅而泣yú偻yú lǚ舆论yú囹圄yǔ尔虞我诈yú驾驭yù熨贴yù卖儿鬻女 yù头晕yūn允许yǔn苑囿yuàn yòu晕船yùn酝酿yūn niàng断瓦残垣yuá登载zǎi载歌载舞zài臧否zāng pǐ确凿záo着慌zháo肇事zhào动辄得咎zhéjiù蛰伏zhé贬谪zhé铁砧zhēn日臻完善zhēn近在咫尺zhǐ博闻强识zhì脍炙人口zhì鳞次栉比zhì缜密zhěn赈灾zhèn憎恶zēn三、词语解释第一册1．委屈：受到不应有的指责和待遇。

考点追踪打破 20说明对象与特色( 一)(2016 ·包头 ) 阅读下文，达成1－ 4 题。

筷子春秋①我们的先人何时开始使用筷子，已无可考。

但这两根小玩意，一旦能娴熟操控，使用起来灵便非常，难怪西方有学者赞誉筷子是古老东方文明的代表。

②筷子在先秦时称为“梜”，是木字旁，不是“挟”。

《礼记·曲礼上》说起“羹之有菜者用梜”，郑玄的说明是“梜，犹箸也”。

司马迁的《史记·宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉桮’ 。

”说明“箸”的称号始自商朝。

③“箸”变为今日的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民相关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，因此反其意称“箸”为“快儿”。

又因多半“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。

虽明朝已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙词典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。

④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸” ，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。

从饮食进化推想，原始社会以手抓食堪称自然可是，以后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今日的羹匙。

今日的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。

⑤理论上，促成“箸”的出生，契机应是熟食烫手。

先民发明钻木取火，将食品煮熟后，．．．顺手用树枝捞取是合理推断，因为原始人类生活在丛林和洞窟，最方便的资料是树枝。

从此刻筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特色。

⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。

有学者指出，用筷子进食时，要牵感人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。

⑦筷子可是是小小餐具，却魅力实足，成为文明进步的标记。

法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时以为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因此“食品不再成为人们暴力之下的猎物，而是和睦传递的物质”。

( 作者李阳波，选自2016 年 5 月 6 日《光明天报》，有修改 )1．本文从哪几个方面介绍了相关“筷子”的知识？①“筷子”一词的由来和演变。

中考语文分类复习：“概括题”分类解析所谓“概括”就是用准确、简洁、不失原意的语言精要地表达出阅读材料内容的大意。

纵观近几年中考命题，概括题最先在“语言积累与运用”中单独出现，如“概括下面文字的主要内容”、“一句话概括下面材料的主要意思”，后来发展为“提取下段文字中的主要信息”、“给下面这段文字拟一个标题”等，另有创新题，如“给下段文字补写一个中心句”、“用对联的形式概括下段文字的意思”等。

那么，近几年中考概括题有哪几种形式，又该如何解答呢?一、材料归纳题这是多则材料概括题中难度最小的一种。

所谓“归纳”，其实就是“找共同点”，它是概括中最基本的形式。

如河南省“积累与运用”中的“阅读下面材料，按要求答题”：(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。

结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95％，“寂”字占54％，“寞”字占65％，“槽”字占70％；书写潦草的约占70％。

(2)上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70％~80％。

(3)北京的一份调查显示，41％的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。

从材料中提炼出一条主要信息。

所谓“提炼信息”，实际上就是发现并概括三则材料中的共同点。

这种“共同点”往往在第一则材料中已经显现了出来，第二、三则材料只是提供相应的“印证”材料而已，要抓住关键性的，总结或归纳性的词语，如，“结果”“总之”“因此”。

可提炼出来的信息是：很多人汉字书写不正确、不规范。

二、材料综述题这种概括题要求对多则材料进行综合性表述，实质上是对多则材料进行“文意浓缩”或“含义提炼”。

此类题特别讲究“答题要点”，某一点回答不准确或残缺，就有扣分的可能，一定要在“浓缩”的基础上“综合性地表述”。

如[相关链接]材料1：我国工业废水、第三产业污水及生活污水排放量在1997-2004年期间增长18％；到2000年。

2025年中考语文专题复习：记叙文阅读提炼信息“筛选信息”是获取信息的第一步，不同的文体承载的信息也往往不同，在记叙文中主要体现为：人物的性格特征、思想、情感的变化，景物的特点及变化，景物描写的作用，情节的发展过程，叙事的线索、顺序，人称的变换等。

在阅读的过程中要有意识地注意这些信息，淘汰非相关的信息，挑选出合乎要求的有关信息，也即依据题目要求，来区分信息的有无、主次、轻重，去粗存精，去次留主，说到底，就是要把符合考题要求的字词句等语言材料挑选出来【技法点拨】信息筛选和确认一般分为两步进行：第一步，确认区域，即确认需要的信息所在的范围。

总的来说，阅读信息区域有三种情况：在某一自然段；在某几个自然段；散见于全文。

具体而言就记叙文来说，体现文章主旨的语句我们一般可以非常容易地从原文中的开头或者结尾处直接摘录关键词语或中心句、重点句。

如著名作家萧乾就在《枣核》一文的结尾直抒胸臆，点明主旨：“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

”再比如要理清文章的线索，我们就要善于捕捉文章中的过渡句、照应句、总起句、小结句等犹如“路标”性质的语句；要注意“首先”、“其次”等关联性词语，通过把握这些句子和关联词语，理清文章的脉络。

而有些文章，中心句、重点句并不明显，就需我们对内容进行条分缕析，用自己的语言进行概括，分部分、分层次地把握脉络，概括层意。

例如：散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。

这道题似乎抽象，但结合课文内容解答不算难，文中在开头和结尾出现三次黄土，三处寓意很明显，一处是我的父亲像一把黄土，一处是全中国老一辈的大多数农民都像黄土一样。

另一处是结尾：我们撒下一把黄土，并期望世人能够容纳，所以此题答案为：①象征了“我”的父亲。

②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民。

③象征了博大宽容。

第二步，确认词句，即确认承载所需信息的词语和句子。

在信息区域的一个或几个自然段中，往往并不是所有的词句都包含着试题指向的信息，这时候就需要作进一步的筛选工作，通过理解、分析、排除，以确认承载信息的那些重要的和关键的词语、句子。

第2讲词语的理解与运用一、词语的辨析1.(2016·雅安) 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的 ,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

②创造性的思维又有哪些的要素呢?③我正欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁。

,。

B. 崇拜轻盈堕落要么要么C. 崇拜轻捷坠落要么要么D. 推崇轻盈坠落与其不如【解析】“推崇”的对象多为物或人的思想、才能、行为等，“崇拜”的对象多为人或神，（1）句的对象是卢沟桥，应选“推崇”；“轻捷”侧重于表现“动作快”，“轻盈”侧重于表现“姿态美”，根据（2）句句意判断，应选“轻捷”，由此选出正确答案A。

二、正确使用词语4.（2016·成都）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ C ）A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。

B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存．．．．了。

D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

【解析】C．使用有误，荡然无存：荡然，完全空无。

形容东西完全失去，一点没有留下．句中指的是愁绪消失，所以该成语使用不当。

5.（2016·遂宁改编）下列句子中，加点成语使用正确．．的一项是（ D ）A．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉．．．．吧！魂”。

故选A。

8．(2016•岳阳) 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ B ）当一个人对生活提出要求的时候，生活也会对他提出反向要求，，比较现实的做法是，首先反复自己有多大本领去满足生活的要求，自己的能力与愿望是否匹配，然后再想办法努力增长自己的才干。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！专题八综合性学习知能优化训练中考回顾1.(2017天津)最近五年,天津地铁进入了飞速发展时期,方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。

为此,某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。

下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答问题。

【材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营,至12月,天津地铁共有5条运营线路。

年底地铁5号线全线建成并网后,城市轨道交通将覆盖11个行政区,一张四通八达的地铁网正在形成。

【材料二】地铁改变了人们对距离的理解,几公里几分钟即到;地铁改变了人们对城市的认知,看似遥远的郊区快速直达;地铁改变了市民对生活的期待,节省出行时间,让人们能更好地享受生活。

【材料三】天津市地铁客运量统计表年份年客运量(人次) 最大日客流量(人次)2012年 1.11亿64万2013年 2.43亿102万2014年 2.99亿108.07万2015年 3.01亿111.61万3.08亿112万【材料四】天津地铁在已有服务的基础上,不断推出新举措,提高服务水平。

地铁各站点设置爱心伞,行车时车厢温度控制在26℃±1℃,高峰时段缩短行车间隔,平安夜延长运营时间,大客流时启动限流措施并增设临时售票点……(1)上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是。

(2)请根据以上相关材料,概括天津地铁的发展体现在哪些方面。

2.(2017四川南充)阅读下面的文字,根据要求完成相关题目。

日前,腾讯推出“成长守护平台”微信公众号,家长绑定孩子的QQ及微信,即可查看孩子的游戏时间、消费记录,甚至还可以设置禁止一些游戏。

如果孩子不听话,还可以通过“一键禁止所有游戏”。

某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”,请你参加讨论并简要陈述看法。

(不超过60字,含标点符号)3.(2016天津)某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料。

第四节综合性学习与探究1．(2016，南平)今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。

某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

(导学号：49192086)【提信息】材料一提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。

”请从两则相关材料中提取主要信息。

(每则材料限15字以内)材料一：示例一：与国外相比，中国制造缺乏“中国名片”(优质产品)。

示例二：从我国现状可以看出缺少技术人才。

材料二：示例一：“优质制造”需要大批技术人才。

示例二：国家重视技术人才的培养。

【谈理解】材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。

《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾；焊工高凤林为火箭焊“心脏”；钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。

吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍正是工匠精神的内涵。

【言心声】材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。

在中学中加入劳动技术课程。

2．(2016，重庆B卷)请阅读下面两则材料，按要求答题。

(导学号：49192087)材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。

2017年全国中考语文试题分类汇编11《信息提取与概括》【重庆市A卷】6．用一句话概括下面这段文字的主要内容。

（不超过30字）（4分）我们要将“一带一路”建成开放之路。

对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。

“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长平衡问题。

我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。

“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。

我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。

【答案】6．（4分）我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。

【重庆市B卷】5．根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。

（3分）日子太清闲，便会多些空虚无聊；日子太忙碌，便会多些奔波劳累。

无论哪一种日子，如果长此以往，生活便会出现危机。

空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。

这两种结果都不是我们想见到的。

所以说，。

【答案】5．生活需要得有紧有松、张弛有度。

（或“生活需要劳逸结合”；或“生活既不能过于清闲，也不能过于忙碌”。

）（3分）【甘肃省兰州市】6．综合性学习（7分）近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《字如面》，刷爆了朋友圈。

某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。

【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9．8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。

截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，。

【材料二】【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。

每一封书信都是一个历史节点，封存这一个鲜活的时代场景。

看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。

2017年成都市中考语文练习试题及答案初三的学生多做中考语文练习真题有助于提高成绩，为了帮助各位考生提升，以下是小编提供的2017年成都市中考语文练习真题及答案，考生可以针对以下试题多进行练习。

2017年成都市中考语文练习真题一、选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分。

每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狡黠(jí) 悲恸(tònɡ) 偃旗息鼓(yǎn)B.缄默(jiān) 忸怩(ní) 声名狼藉(jí)C.木讷(nè) 解元(xiè) 珠烁晶莹(shuò)D.兀自(wù) 桑梓(xīn) 煞有介事(shà)2.下列词语的字形完全正确的一项是A.跋山涉水班门弄斧变本加厉变换莫测B.层峦叠嶂承前起后高瞻远瞩恰如其分C.功亏一篑焕然一新见异思迁举一反三D.流连忘返明查秋毫两全其美千姿百态3.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是A.各行其是——搬弄是非解释：“是”有“正确”或“以为正确”的意思。

判断：“各行其是”指各自按照自己以为正确的去做;“搬弄是非”指在别人背后乱加对与错的评论，引起纠纷。

B.不言而喻——家喻户晓解释：“喻”有“明白、了解”的意思。

判断：“不言而喻”指不用说就可以明白;“家喻户晓”指每家每户都知道。

C. 默默无闻——骇人听闻解释：“闻”有“听到”的意思。

判断：“默默无闻”指独自默默地去做，不听任何外界言论;“骇人听闻”指令人吃惊的事使人容易扬名。

D.莫名其妙——不可名状解释：“名”有“说出”的意思。

判断：“莫名其妙”指没有人能说出它的奥妙，表示事情很奇怪;“不可名状”指不能用语言形容(说出)。

4.结合语境，在下列语句中的横线处填写词、句最恰当的一项是①，多阅读一些文学鉴赏方面的文章不是在浪费时间，而是更有利于提高学生的文学鉴赏水平。

可编辑修改精选全文完整版2017年四川省成都市中考语文试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò）B．琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C．簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D．绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）2．下列语句中书写正确的一项（）A．李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓．B．蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了．C．父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来．D．你这罕见的地下森林，宄竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰．．．．，让听众尽享文学之美．B．入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然．．起敬．．．C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读．D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜．出望外．．．．4．下列语句中没有语病的一项是（）A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题．B．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题．C．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点．D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作．二、文言文阅读（每小题12分，共12分）5．阅读下面文言文，完成下列各题。

河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

概括、表述题解题思路【题型说明】概括和表述不仅在阅读考查中进行，在语言实际运用考查中也经常出现，它重点考查学生的筛选信息、分析理解、归纳综合、概括表达的能力。

概括和表述考查的是学生在对材料阅读理解的基础上，对现有信息进行概括、归纳、提练和表达的能力。

因此，阅读理解和归纳提练的能力是概括和表述的前提。

概括是为了把话说得抽象、简约、精粹、扼要、精炼，常见题型有拟写一句话新闻、根据具体要求概括语段的中心或作者的观点态度，等等。

表述题要求在读懂材料及题目要求的基础上，按要求用自己的语言进行表述，答题的关键是对材料的正确理解和把握。

【例析指津】例1、城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被禁止的。

请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。

（2002年河南省中考语文试题）例2、请用一句话新闻概括下列材料的主要内容（不超过30字）西藏中学的全体师生日前在校园里展示了他们刚刚缝制完成的献给新中国50岁生日的一份厚礼——由1999条红领巾缝制的长26．5米，宽18米的巨幅国旗。

这面国旗不仅是西藏中学师生的国庆献礼，也凝聚着全国少年儿童对祖国的无限深情。

（2002年四川省德阳市中考语文试题）概写题型是近两年频繁出现的测试学生概括能力的一种新题型。

这类题型失分率高，在答题中，阅读水平直接影响答题质量，如果对文段理解不透彻，就会在“写”上面发生偏差；如果读懂了文段，写不好，同样也得不到高分。

因此，要想答好此类试题，应注意以下几个方面。

1、注意题干中的附加条件例1附加条件就有两处。

一是限定了概写的内容，即“民政部的明确态度和理由”；二是限定了字数一一不得超过30字。

例2则限定了表达方式一——句话新闻（也就是用一个简明的句子表达出新闻的主要内龟和字数。

在答题时决不能违反这些附加条件的限制。

2017年四川省成都市中考语文试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò）B．琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C．簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D．绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）2．下列语句中书写正确的一项（）A．李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓．B．蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了．C．父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来．D．你这罕见的地下森林，宄竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰．．．．，让听众尽享文学之美．B．入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃．然起敬．．．．C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读．D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜．出望外．．．．4．下列语句中没有语病的一项是（）A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题．B．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题．C．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点．D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作．二、文言文阅读（每小题12分，共12分）5．阅读下面文言文，完成下列各题。

河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。