篮球双手胸前传接球教案
- 格式:doc
- 大小:52.00 KB
- 文档页数:5
要求:充分热身,
1、认真听讲、练习动作到位
2、听教师指挥统一进行练习
3主动体验,大胆表现
1、师生问好
2、宣布本课内容、要求和任务
要求:精神饱满、声音洪亮
教师组织与学生共同参与
1、教师示范
2、强调动作重难点
3、注意观察,发现问题及时纠正
成四列横队集合
ööööööööööö
ööööööööööö
ööööööööööö
ööööööööööö
Â
广播操队形散开
ööööö
ööööö
ööööö
ööööö
Â
基
本
部
分
30
分
钟
1、篮球双手胸前传接球
⑴新授练习
原地双手胸前传接球
2人一组,间隔3-4米进行高,中,低和击地传球
⑵发展和提高
①. 2人一组传两球
方法:将学生2人分成一组,一个高弧线传球一个击地传球
按照游戏规则积极游戏
1、讲解示范练习内容,突出重难点,引导学生回顾传接球技术要求
2、巡回指导,适时点拨
3、用语言鼓励和激发学生
4、集体讲解与个别指导相结合
教师讲解并示范,引导学生如何各尽其能、协作竞争,并担任裁判
教师采用讲解示范法、游戏法进行教学
练习1、2
öö
öö
öö
öö
练习3
öööö
öööö
ö
ö ö
教材
1.篮球双手胸前传接球2.游戏:传接球接力
课序
课的内容
学生主体活动
教师指导活动组织准备部分10
分
钟
1、课堂常规
①集合整队
②师生问好,宣布课的内容,安排见习生
2、准备活动:
A、在教师指挥下进行徒手操练习,由上肢到下肢,充分热身
B、进行有球的专项热身操
1、按课堂常规进行。
2、认真听取教师布置课的内容、要求。
②. 4人一组传两球
方法:将学生4人分成一组,用两个球在中间不间断的传球
2、游戏:喊数抱团
1、认真听讲、仔细观察
2、自由练习,主动参与练习,乐意接受教师指导
4、分组练习,学生相互评价、反馈
5、发现问题,与老师共同探讨解决方法
分组讨论、自行安排站位顺序,充分发挥每位同学的主观能动性和全身协调性
注意安全
篮球双手胸前传接球教案
东街小学李懿
年级:4年级
人数57人
课型:新授课
教
学
目
标
1、运动参与目标:通过本课的学习,提高学生自主学习和锻炼的能力,培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、运动技能目标:通过各种练习手段,使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术;通过游戏,发展学生的灵、反应速度等身体素质。
ö A ö
ö ö
ö
结束部分
5分钟
1、放松操
2、课后小结
3、归还器材
4、宣布下课
1、学生轻松自然放松全身
2、学生自评、互评
3、认真聆听
1、引导学生做放松练习
2、进行客观、公正评价、多提出表扬鼓励
3、师生再见
四列横队集合
ööööööööö
ööööööööö
ööööööööö
ööööööööö
Â
场地:篮球场一块
器材:篮球30个
3、身体健康目标:学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷,达到促进学生身体健康目标。
4、心理健康目标:通过自主学习、游戏,使学生不断获得成功的体验,培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神。
5、社会适应目标:使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系,培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。