小学英语语法入门(七))(也适合初中起点)

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小学英语语法知识点总结一、名词（一)可数名词：表示可以具体个别存在的人或物.可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a（n）连用。

可数名词复数规则：1．一般情况下，直接加—s，如:book-books， bag-bags, cat—cats, bed-beds2．以s。

ss. x。

sh。

ch结尾，加-es,如：bus-buses, box—boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses3．以“辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加—es，如:family-families, strawberry-strawberries, city-cities， body-bodies4．以“f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives,leaf-—leaves, wife—wives， half-halves5．不规则名词复数：① child → children, mouse → mice② man → men, woman → women, policeman → policemen③ tomato → tomatoes， potato → potatoes［注］: 初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加—es，其余的加-s如：photo → photos ］④ foot → feet， tooth → teeth [注： oo变成ee.]⑤ fish ， sheep， Chinese, Japanese单、复数同形［注：变复数时词形不变。

小学英语必备语法要点一、词性1.动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be 动词、情态动词。

(1)行为动词表示某一动作或行为。

如：walk、love等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，(2)be动词a、口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.c、一般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。

情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。

接触最多的是can。

情态动词后动词总是用原形。

(不受其他任何条件影响)2.名词英语中名词有单复数之分。

判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。

如何加后缀：a.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags。

b.以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3.形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

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小学部分一、名词复数规则1．一般情况下,直接加-s，如:book-books, bag—bags， cat-cats， bed—beds2．以s。

x. sh。

ch结尾，加—es，如：bus—buses, box—boxes, brush—brushes, watch—watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife—knives Leaf--leaves5．不规则名词复数：man—men， woman—women， policeman-policemen，policewoman—policewomen,child-children foot-feet,tooth-teeth fish-fish, people-people，Chinese—Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No。

1】一般现在时的功能1。

表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作.如：I get up at six every day.我天天六点起床.3。

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小学英语语法一、肯定句变否定句的规则二、动词过去式变化规则三、英语动词第三人称单数变化规则四、特殊疑问句是怎么构成的？五、肯定句改一般疑问句的方法——三步法六、陈述句变一般疑问句的规则一、肯定句变否定句的规则肯定句改否定句的方法先观察句中是否有BE动词和情态动词,1、如果有be动词，在be动词后加not即可。

如:is not，are not，am not，was not，were not；2、如果有情态动词，在can，should，will等后加not。

如：cannot，should not，will not;3、如果上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/ doesn’t/didn’t。

注意：肯定句改成否定句时，some改成any.二、动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加-ed，如： work—worked play —played want-wanted ask—asked talk-talked2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live—lived move—moved taste—tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词,把y改成i，加—ed，如:study—studies try—tried copy—copied carry —carried4、重读闭音节动词,双写词尾辅音字母，再加—ed，如：stop—stopped二、不规则变化is am—was are-were do—did have has-had go—went meet—met come—came take—tooksteal—stole eat—ate fly—fliew run—ransee-saw say—said make—made find-found stand—stood sit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive-drove draw—drew grow-grew know—knew get—got forget—forgotsweep-swept keep—kept sleep-slept speak—spoke break-broke tell—told sell-sold buy-bought think—thought catch—caught teach-taught build —built can—could shall—should will—would过去式与动词原形一样：let—let must-must put—put read—read三、动词过去式构成读音1、清辅音后读清辅音[t] （清读清）如:jump like2、浊辅音后读浊辅音[d] （浊读浊）如：listen pull3、元音后面读浊辅音[d] （元音后面读浊音）如:water play4、[t][d]后面读[id] want need三、英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：规则原形第三人称单数形式1、一般情况下,直接在动词词尾+s如：get take play gets takes plays2、以s,x,sh,ch,o结尾的动词，在词尾+es guess fix finish teach go和do guesses fixes finishes teaches goes 和does3、以辅音字母+y结尾的动词，先把y变为i,再加es study try fly carry worry studies tries flies carries worries4、不规则动词（特殊情况) have behas is1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要在动词前面加上doesn't或does not,动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn't/does not+动词原形,如：He goes to school at six in the morning.（变否定句）→He doesn’t go to school at six in the morning。