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《80X86/Pentium微型计算机原理及应用》教材课后习题参考答案第三章3-5(1)MOV SI, 2100H 源：立即数；目标：寄存器(2)MOV CX, DISP[BX] 源：基址，EA=BX+DISP，PA=DS×16+BX+DISP；目标：寄存器(3)源：寄存器；目标：寄存器间接寻址EA=SI，PA=DS×16+SI(4)源：基址加变址，EA=BX+SI，PA=DS×16+BX+SI；目标：寄存器(5)源：寄存器；目标：寄存器(6)源：基址，EA=BX+10H，PA= DS×16+BX+10H；目标：寄存器(7)源：寄存器间接，EA=BX，PA= ES×16+BX；目标：寄存器(8)源：带位移量的基址加变址，EA=BX+SI+20H，PA= DS×16+BX+SI+20H；目标：寄存器(9)源：寄存器；目标：寄存器间接，EA=BP，PA= SS×16+BP(10)源：寄存器；目标：存储器，EA=SP-2，PA= SS×16+SP-23-7(1)源操作数错，基址+基址不能用在存储器寻址方式中，只能基址+变量，改成MOV AX, [BX+SI](2)错，V ALUE1和V ALUE2一般为自己定义的变量名称，则此两操作数的组合形式为存储器和存储器，ADD指令无此组合形式(3)错，立即数不能直接传给段寄存器(4)错，CS不能作为目标操作数(5)错，立即数不能作为目标操作数，两个操作数互换位置即可(6)如果V ALUE1是用DW定义的WORD型变量，则此题正确，否则错误(7)错，段寄存器不能直接传给段寄存器(8)错，移位次数超过1时，应该先将移位次数送给CL，改成MOV CL, 3; ROL [BX][DI],CL(9)错，NOT操作符只有一个操作数(10)对，CS不能作为目标操作数，但可以作为源操作数(11)错，不能直接将立即数压入堆栈(12)错，两处错误，1：IN指令应该AL在前,端口地址在后；2：端口地址100H超过8位数能表示的范围，应该先将100H送给DX，改成MOV DX, 100H; IN AL, DX(13)错，LEA指令的第二操作数必需为存储器寻址方式(14)错，CX不能作为寄存器间接寻址方式，应将CX改成BX/BP/SI/DI之一3-8(1)AX=3355H, SP=1FFEH(2)AX=3355H, DX=4466H, SP=1FFCH3-9 BX=4154H, [2F246H]=6F30H3-10 BX=139EH3-11 SI=0180H, DS=2000H3-12(1) CL=F6H(2) [1E4F6H]=5678H(3) BX=9226H, AX=1E40H(4) SI=9226H, [SI]=[1E4F6]=0024H(5) AX=5678H, [09226H]=1234H3-13 AF=0, CF=1, OF=1, SF=0, ZF=03-14(1) MOV AX, 0 XOR AX, AX SUB AX, AX(2) MOV CL, 4ROL BL,CL (或ROR BL, CL)(3) 题中没规定N1和N2是8位还是16位数，现假定都8位数（也可假定是16位数，程序不一样）MOV AH, 0MOV AL, N1IDIV N2MOV M1, ALMOV M2, AH(4) 题目的意思即使BX的b4,b6,b11位清零AND BX, 0F7AFH(5) XOR AX, 4020H(6) TEST DX, 0201H(7) TEST CL, 1JNZ NEXTINC CL (或DEC CL)NEXT:3-15 假设题目的意思理解为编号从1开始(1) LEA BX, BLOCK+(6-1)*2MOV AX, [BX](2) LEA BX, BLOCKMOV AX, 10[BX](3) LEA BX, BLOCKMOV SI, 0MOV AX, 10[BX][SI](4) MOV AX, BLOCK+103-16(1) 结果存在地址是580H端口中，[580H]=60H(2) 结果存在地址是580H端口中，[580H]=8060H（即[580H]=60H, [581H]=80H）(3) 结果存在AL中，AL=[40H]=4FH(4) 结果存在AX中，AL=[40H]=4FH, AH=[41H]（题目中没有给出端口41H中的值）(5) 结果存在地址是45H端口中，[45H]=60H(6) 结果存在地址是45H端口中，[45H]=8060H（即[45H]=60H，[46H]=80H）3-17 假定每小题中NUM1和NUM2都是和题中指定的操作数等长，即(1)中NUM1和NUM2为字变量，（2）（3）中为字节变量，（4）中为双字变量(1) MOV AX, NUM2ADD NUM1, AX(2) MOV CX, 4LEA BX, NUM1XOR AL, AL ; AL清零L1: ADD AL, [BX]INC BXLOOP L1MOV RES, AL(3) MOV CX, 8LEA BX, NUM1XOR AX, AXL1: ADD AL, [BX]JNC L2INC AHL2: INC BXLOOP L1MOV AX, WORD PTR RES(4) MOV AX, WORD PTR NUM1ADD WORD PTR NUM2, AXMOV AX, WORD PTR NUM1+1ADC WORD PTR NUM2+1, AX ; (MOV指令不影响CF标志位，否则不能这么写) 3-18(1) MOV CX, 8LEA BX, NUM1XOR AX, AXL1: ADD AL, [BX]DAAJNC L2INC AHL2: INC BXLOOP L1MOV AX, WORD PTR RES(2) MOV AL, NUM1SUB AL, NUM2DASMOV RES, AL差=90H, CF=13-19(1) MOV AL, NUM1MUL NUM2 ; 8位乘8位MOV WORD PTR RES, AX(2) MOV AX, NUM1IMUL NUM2 ;16位乘16位MOV WORD PTR RES, AXMOV WORD PTR RES+2, DX(3)MOV AL, NUM1MOV BL, 46CBWDIV BLMOV WORD PTR RES, AX(4) MOV AX, NUM1CWDIDIV NUM2 (或DIV NUM2)MOV WORD PTR RES, AXMOV WORD PTR RES+2, DX3-20(1)53乘以2MOV AL, 53SHL AL, 1结果106(2) -49乘以2MOV AL, -49 ; -49补码为CFHSHL AL, 1 ;AL=9EH, 真值即为-98结果-98除以2类似3-21(1) BX=009AH(2) BX=15CH(3) BX=8071H(4) BX=10F7H(5) BX=FF1CH3-22(1) DX=[20506]=0006H BX=0004H(2) SP=1FFEH, [SP]=CX=FFFEH(3) CX=BX=0004H(4) AX=8094H, CF=0(5) AL=[20508H]=87H(6) AL=94H+37H+1=CCH, CF=0, AL=32H(7) SI=9(8) DI=9(9) [DI]=[2050A]=AL=94H(10) AX=17C6H, DX=8094H(11) AH=84H, BL=4(12) IP=DX=17C6H3-23(1) 将存储器中以FIRST为起始地址连续10个字节复制到以SECOND为起始地址的地方(2) 将存储器中数据段中以偏移地址0404H为起始地址，连续80H个字节的空间清零3-24MOV BX, 5MUL BXMOV BX, 2DIV BX3-26 MOV BX, 0A80HMOV AL, 5XLAT3-27(1) IP=1256(2) IP=3280H(3) IP=2450H3-28 IP=009A, CS=2000, [SP]=8F, [SP+1]=3DH, [SP+2]=50H, [SP+3]=40H3-29CMP AL, 1JNZ LAB1CMP AL, 2JNZ LAB2CMP AL,4JNZ LAB3最后一个条件(若位0至位2都是0，则顺序执行)，相当于没有，因为不管符不符合这个条件，程序都会按顺序执行。
《微机原理及应用》教学大纲一、课程教学目标1. 对专业人才培养目标支撑微计原理及应用是机械设计制造及其自动化专业本科生的一门必修课程，先修课包括《计算机组成原理》等，本课程以当今主流微处理器80Ｘ86为结合点，分析它的结构特点、操作原理、指令系统以及汇编语言设计的基本方法。
然后讲解80Ｘ86主要外围支援芯片的功能、结构、编程方法以及基本外部设备的接口技术。
在此基础上， 对键盘、ＬＥＤ数码显示器、ＡＤ与ＤＡ转换器等基本外部设备的原理与接口技术进行讨论。
此外对微计算机系统总线、其它微处理器结构也给以介绍。
2. 在课程体系中地位、作用微机原理及应用是机电工程专业的一门重要的本科专业课。
它是为培养满足材料类高等人才的需要而设置的。
微机原理及应用是一门研究微电子技术基本理论在微计算机中的应用和计算机软件和硬件结合应用问题的科学。
微机原理及应用课程对微处理器及微计算机内部结构的进行深入的研究，课程包括汇编语言的学习及应用。
还包括中断、接口、总线的使用技术的应用，如何使用软件编程控制硬件的正确方法。
微机原理及应用是机械设计制造及其自动化的一门核心课程。
电工电子微机原理及应用模拟电子、数字电子技术图1 微机原理及应用与已学相关课程的关系图2 微机原理及应用与机自专业其他专业基础课程和专业课程中的关系3. 对专业培养要求支撑通过课程学习学生应获得以下几方面毕业要求中的知识、能力与素质：(1).毕业要求3中的掌握工程基础知识和机械设计制造及其自动化相关的专业基础理论知识，了解材料机械设计制造及其自动化的理论前沿、发展前景和发展动态，包括新工艺、新方法、先进的成型设备和新的成型理论知识；(2).毕业要求5中的具有综合运用机械设计制造及其自动化的理论和技术手段设计系统和过程的能力。
二、教学内容及基本要求第一章绪论理解微处理器、微计算机、微计算机系统这三个名词术语的内涵；掌握微处理器、微计算机、微计算机系统概念术语；;了解微处理器技术的发展概况。
微机原理及应⽤第⼀章微处理器1.1 微处理器的基本功能和基本组成1.1.1 微处理器的基本功能微处理器是微机运算和控制处理部件，也是指挥微机各部件协调⼯作的控制中⼼。
主要的基本功能包括：指令控制功能，即控制程序顺序执⾏的功能操作控制功能，程序是由有序指令的集合⽽成，CPU执⾏程序就是要逐条执⾏程序中的指令，⼀条指令的执⾏往往由若⼲操作信号的组成来实现，CPU根据指令操作码和时序信号，产⽣各种操作控制信号，以便正确的选择数据通路，从⽽完成取指令和执⾏指令的控制。
操作控制器的组成类型分为两类：硬布线控制器，它是采⽤时序逻辑技术来实现的。
微程序控制器，它是采⽤存储逻辑来实现的。
1.1.2 微处理器的基本组成从早期的微处理器看，它主要包括运算器和控制器两⼤部分。
随着⼤规模集成电路技术的快速发展，⽬前CPU内部最基本的组成部分为三⼤部分，即运算器、控制器和⾼速缓冲存储器。
1. 运算器：AX,BX,CX,DX CPU中的寄存器ALU：算数逻辑部件C1，C2 ：操作信号，相当于开关标志寄存器：算完以后的状态，⼤于0，⼩于0？越界问题数据不能两个都来⾃内存中。
2. ⾼速缓冲存储器由于CPU的速度远⼤于内存的速度，所以使⽤cache，将CPU所需要的数据提前从内存读⼊cache中，使得CPU在近期⼀段时间⽚段不需要访问内存，⽽是只需访问CPU内部的⾼速缓冲存储器，称其为访问CPU内部cache的 命中率 很⾼3. 控制器控制器最基本的部件由指令指针，指令寄存器，指令译码器及操作控制器组成。
为什么会CPU会顺序执⾏：指令指针中存放存储器地址，为了保证程序顺序执⾏，CPU必须⾃动记忆下⼀条指令存放在内存中的地址，所以指令指针⼜称为指令计数器，他有 ⾃动加⼀ 功能选择，循环结构时，操作系统会给指令指针赋值 （我们写代码过程中不能操作指令指针）1.1.3 冯·诺依曼思想五⼤模块：运算器，控制器，存储器，输⼊ /出设备计算机采⽤⼆进制在程序运⾏过程中，代码和数据存放在内存中存储器包括内存跟硬盘，⼀般说存储器单指内存为什么：cpu不能直接访问硬盘1.2 微处理器内部的寄存器1.2.1 8086 CPU 内部的寄存器组8086CPU包含数据线：16地址线：20最⼤存储空间：64KB2^16 byte =2^6KB 1个⼆进制位表⽰1位，即 1bit，8bit=1byte（字节）最多可接内存：1M2^20byte4个16位段寄存器CS，代码段寄存器DS，数据段寄存器 冯诺依曼思想第三句，主要是操作数据 importantSS，堆栈段寄存器ES，附加段寄存器代码在3楼：CS数据在6楼：DS数据寄存器AX：累加器，⽤于算数运算、逻辑运算以及在输⼊/输出指令中做数据寄存器使⽤等。
《微机原理及应用》习题答案第一章⏹1.11 请完成下列数制转换：（1）将174.66D转换为对应的二进制和十六进制形式。
（2）将100011101011.01011B转换为对应的十进制和十六进制形式。
（3）将F18A6.6H转换为对应的二进制和十进制形式。
答：174.66D=10101110.1010B=AE.AH100011101011.01011B=2283.34375D=8EB.58HF18A6.6H=989350.375D⏹1.12 请写出与数据+37和-37对应的8位机器数原码、反码和补码，并分别用二进制和十六进制表示出来。
答：-37D=(10100101B)原=(11011010B)反=(11011011B)补⏹1.13 8位机器数46H，若作为无符号数和补码有符号数，其对应的真值各是什么？若作为BCD码和ASC II码，其对应的又是什么？答：无符号数46H=70，补码46H=+70 BCD码46H=46，ASCII码46H=“F”第二章●2.5什么是8088中的逻辑地址和物理地址？逻辑地址如何转换成物理地址？1MB最多能分成多少个逻辑段？请将如下逻辑地址用物理地址表达：（1）FFFFH:0H(2) 40H:17H (3) 2000H:4500H(4) B821H:4567H答：⑴ FFFFH:0H = FFFF0H⑵ 40H:17H = 00417H⑶ 2000H:4500H= 24500H⑷ B821H:4567H= BC777H●2.8已知DS=2000H,BX=0100H,SI=0002,存储单元[20100H]~[20103H]依次存放12H,34H,56H,78H,[21200H]~[21203H]依次存放2A H,4CH,87H,65H,说明下列每条指令执行完后AX寄存器的内容以及源操作数的寻址方式？答：⑴ AX=1200H，立即数寻址；⑵ AX=0100H，寄存器寻址；⑶ AX=4C2AH，直接寻址；⑷ AX=3412H，寄存器间接寻址；⑸ AX=4C2AH，寄存器相对寻址；⑹ AX=7865H，基址变址寻址；⑺ AX=65B7H，基址变址相对寻址。
C3.RD 低电平，WR 高电平，M/IO 高电平 D3.RD 高电平,WR 低电平，M/IO 高电平9. 8086/8088中断系统可处理__B1__个中断源，中断类型码的范围为__A2__,中断向量设置在内存__A3__, 优先权最高、最低的中断分别是___A4___。
A1. 255 B1. 256 C1. 128 D1. 1024A2. 0～255 B2. 1～255 C2. 0～127 D2. 0～1023 A3. 00000H~003FFH B3. 00400H~007FFH C3. FFFFFH~FF800HA4. 除法出错, 单步 B4. NMI, 单步 C4. NMI, INTR D4. 除法出错, INTR10．当8253定时器0的时钟脉冲为1MHZ 时，其二进制计数时的最大定时时间为 B1 ，这时写入定时器的初值为 A2 。
A1. 65.535ms B1. 65.536ms C1. 131.71ms D1. 131.72ms A2. 0000H B2. FFFFH C2. 0001H D2. FFFEH11. 8255工作于中断方式传送数据时，可供使用的8位数据端口个数有__B 。
A.1 B.2 C. 3 D. 412. 设异步串行通信时，每个字符对应1个起始位，7个信息位，1个奇/偶校验位和2个停止位，每秒传送这样字符240个，其波特率为___B__ b/s 。
A . 2400 B. 2640 C. 1200 D. 192013. 在汇编过程中不产生指令码，只用来指示汇编程序如何汇编的指令是___B___。
A.汇编指令 B.伪指令 C.机器指令 D.宏指令14. 汇编语言源程序经汇编后，可直接生成___B___。
A. .OBJ 及.ASM 文件B. .OBJ 及.LST 文件C. .LST 及.ASM 文件D. .OBJ 、.LST 及.ASM 文件+（4）图中存储器的基本地址空间从 04000H 到 04FFFH 。
《微机原理及应用》课程教学大纲适用于本科机械设计制造及其自动化专业学分：2.5 总学时：40 理论学时：34 实验/实践学时：6一、课程的性质、任务和要求《微机原理及应用》是机械设计制造及其自动化专业的专业选修课。
本课程共40学时，2.5学分。
本课程是一门逻辑性强、理论与实践并重，内容丰富，知识面宽广的课程，《微机原理及应用》课程的主要任务是通过各个教学环节，使学生从理论和实践上掌握微型计算机的硬件结构、工作原理、指令系统及程序的设计，建立微机系统的整体概念，使学生具有进行微机系统软硬件开发的初步能力，为今后从事工程技术工作、研究和开拓新技术领域打下基础。
学习本课程后，应达到下列基本要求：1．了解微型计算机的基本概念、特点和应用；2．了解计算机中数的表示、编码及微机的基本组成、基本工作原理；3．掌握8086微处理器的硬件结构；4．掌握8086微处理器的指令系统；5．掌握8086微处理器汇编语言程序设计；6．了解常用存储器的型号，掌握存储器扩展的基本方法；7．了解8086 I/O的编址与寻址方式,掌握8086与外设间的数据传输方式；8．掌握中断的概念，掌握8086的中断过程；9．掌握定时器/计数器8253的结构、工作方式和应用；10．掌握可编程并口扩展芯片8255的结构、工作方式及应用；12．重点掌握8086汇编语言程序设计。
二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材本课程的先修课程为：计算机文化基础、高级语言程序设计、电工与电子技术。
参考教材：[1]《微机原理与接口技术》，吉海彦，机械工业出版社，2007[2]《微型计算机系统原理及其应用》，周明德，清华大学出版社，2007[3]《微型计算机原理及其应用》，杨有君，机械工业出版社，2007[4]《微型计算机原理及其应用》，郑学坚，清华大学出版社，1995[5]《微型计算机控制技术》，潘新民，高等教育出版社，2001[6] 《单片机原理及接口技术》，李朝青，北京航空航天大学出版社，2006三、课程内容（一）计算机的基础知识主要内容：计算机的数制和码制；计算机的基本结构与工作原理；微处理器的发展概况、特点、应用及常用intel系列CPU介绍。
《微机原理及其应用》教学大纲课程名称：《微机原理及其应用》适用专业：计算机网络技术总学时：68学时执笔人：编制日期：一、课程性质与目的本课程是计算机专业学生的一门主干专业课程，是提高学生微型计算机应用与开发能力的重要课程，为学生进一步学习专业知识打下基础。
本课程介绍微型计算机工作原理及主要接口电路。
通过本课程的学习，使学生从应用角度出发，在理论和实践上掌握微型计算机的基本组成、工作原理及硬件连接，掌握汇编语言的编程技术，建立微型计算机系统的整体概念，培养学生软硬件相结合的基本思想。
三、课程教学内容（一）理论教学部分第一章计算机基础（4学时）1、教学目的与要求（1）掌握冯.诺依曼型计算机硬件系统的构成；进位制之间的相互转换；数值的编码；字符的编码；基本逻辑电路非、与或门的符号表示；补码加法和减法；微机的主要性能指标。
（2）理解计算机的基本工作原理；微机的基本结构；一些微机、存储器相关的概念。
（3）了解计算机的发展，触发器逻辑电路2、教学重点与难点重点：计算机硬件系统的构成；微机的主要性能指标；微机的基本结构；补码加法和减法。
难点：计算机硬件系统的构成；微机的基本结构。
3、教学内容第一节计算机系统概述第二节计算机中的数制和编码第三节基本数字逻辑电路第四节微型计算机概述第二章 8086微处理器与汇编语言（10学时）1、教学目的与要求（1）掌握8086微处理器引脚的功能；8086存储器分体结构；8086最小和最大模式系统配置。
（2）理解总线周期的概念；8086微处理器的内部结构两大部件的功能。
（3）了解8086微处理器的内部结构中各寄存器的用法； 8086中存储器的组织；8086中20位地址的形成；8086存储器的分段方法。
2、教学重点与难点重点：8086微处理器引脚功能；8086最小模式系统配置和8086存储器分体结构。
难点：8086微处理器引脚功能；8086最小模式系统配置。
3、教学内容第一节8086系统结构第二节寻址方式第三节指令系统第四节汇编语言第五节汇编语言程序设计第六节DOS系统功能调用和BIOS功能调用第七节宏指令、条件汇编及上机过程第四章存储器结构（6学时）1、教学目的与要求（1）重点掌握存储器的基本结构；存储器容量扩展；CPU与存储器的连接。
《微机原理及应用》课程简介（一）课程性质《微机原理及应用》（microcomputer principle and application）是一门培养学生计算机应用能力的技术基础课，40学时。
本课程是机械学院机械类各专业的平台课程。
课程教学的主要目的是：使学生掌握有关微型计算机硬件的基础知识、基本原理，掌握汇编语言的指令及编程应用，培养学生的计算机应用能力和编程能力。
课程教学的主要任务是培养学生掌握微型计算机的组成原理，计算机的应用，尤其是在机械制造业中的应用。
使学生能够应用汇编语言编写工程中的简单程序。
课程教学采用课堂授课与实践教学相结合的方式，授课学时为36学时，实验学时为4学时，另外为每个学生提供15学时的课外上机学时要求学生从108道编程题目中选3道汇编语言程序调试作业，以培养学生编程及调试程序的能力。
实验教学的基本要求是使学生能够设计简单的控制电路，根据具体电路开发控制程序并调试，以达到预期控制目标。
为强化教学效果，授课组总共提炼了8个工程实际项目，学生从中任选一个，让学生在实验室的环境中进行模拟运行，自己设计方案，以小组的形式讨论方案，最终每个学生独立实施自己的方案。
学生需要完成的工作是设计方案，设计模拟电路，编制程序，调试程序，最终按照规定的格式给出项目报告。
并且要做成PPT的文档演示汇报。
课程的考核方式：建立基于过程控制的课程考核制度过去传统的考核方式只是进行一次期末考试，学生的整个学习过程很难监控。
学生在最后的阶段突击复习，即使最后考试通过了，部分同学对知识的掌握也不扎实。
课程组结合CDIO教学模式的需要，考虑了《微机原理及应用》课程的特点，将考核方式改革如下：平时上课的出勤情况考核占10%，每旷课一次扣1分；实验报告及实验完成占10%，由实验指导教师根据具体情况给出，分为A、B、C、D、E五个等级分别得分为：10分、8分、7分、6分、5分；课程的三级项目占10%，要采用抽签的方式进行PPT汇报，根据提交的报告和PPT汇报的情况，由指导教师给学生打分。
微机原理及应用(黑体三号)大纲号：01028202学分：3学时：48 执笔人：聂伟荣审订人：王芳课程性质：学科基础课（宋体五号）一、课程的地位与作用（黑体小四加粗）《微机原理与应用》是为“测控技术与仪器”及“机电工程及自动化”专业的学生开设的一门专业基础课。
现代测控系统的发展，离不开计算机。
计算机的应用技术已经成为测控技术与仪器专业的学生及从业科技工作者所必须具备的基础知识。
本课程的设置为学生今后的计算机技术的应用打下一良好的基础。
（宋体五号）二、课程的教学目标与基本要求1. 教学目标《微机原理及应用》以16位微型计算机系统为主，兼顾高档微机，通过课堂讲授、辅导答疑、上机实验等教学手段，使学生深入了解微型计算机系统的基本组成、工作原理及接口技术，掌握汇编语言程序设计、接口电路设计及常用接口芯片的原理和使用方法。
学生经过对该课程的学习，了解并掌握微型计算机软硬件开发的基本方法，对微型计算机系统开发应用的基本技能得到锻炼。
2. 基本要求(1) 了解和掌握微型计算机的基本组成和工作原理；(2) 掌握基本的汇编语言程序设计方法；(3) 掌握微型计算机系统的基本接口技术包括存储器的组织、中断技术等。
（宋体五号）课程教学大纲填写说明一、大纲编号统一为8位，举例1 04043101光电信号处理04-院系号0-学期标示（单学期授完课程为0）431-顺序号01-版本号（区别同名称不同学分课程）举例2 14120502大学英语Ⅰ14-院系号1-学期标示（第一授课学期）205-顺序号02-版本号举例3 10220804大学物理Ⅱ10-院系号2-学期标示208-顺序号04-版本号课程性质为：通识教育基础课、学科基础课、专业课、学科选修课，实践环节、公共选修课等等。
二、课程的地位与作用（100～150字）三、课程的教学目标与基本要求（100～150字）四、课程内容（顶格对齐，内容首标注重点△，难点★）1 ｘｘｘｘ（一级标题，一般指章名称）1.1 ｘｘｘｘ（二级标题，一般指节名称）1.1.1 ｘｘｘｘ（具体教学内容，在编号后、内容首标注重点△，难点★）1.1.2 ｘｘｘｘ（具体教学内容，在编号后、内容首标注重点△，难点★）┆1.2 ｘｘｘｘ（二级标题）1.2.1 ｘｘｘｘ┆2 ｘｘｘｘ（一级标题）2.1 ｘｘｘｘ五、时间分配1、课程分段标识：指课程的学期分段标识，如大学英语分四学期开设，用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示；（可取消该项）2、教学内容：与一级标题．．．．相对应；3、课外：指培养计划学时内的课外。
