视频展示台的功能

视频展台视频展台概念●视频展示台（Visual Presenter）是国内、外通行的一个正式名称，在中国市场，有时也被叫做实物展示台、实物演示仪、实物投影机、实物投影仪等,在国外市场还被称作文本摄像机(Document Camera)。

从功能上可以给视频展示台下这样一个定义：视频展示台是通过CCD摄像机以光电转换技术为基础，将实物、文稿、图片、过程等信息转换为图像信号输出在投影机、监视器等显示设备上展示出来的一种演示设备。

●它凭着可以把各种幻灯片、模型、透明胶片、文稿以及其他实物，通过视频摄像头清晰、逼真地显示在投影屏幕上的优势。

●在传统的工作、会议和教学等活动中，人们主要使用的是幻灯机。

而视频展台的出现，特别是因为其与投影机的极佳组合，使它能够逐渐取代了传统幻灯机的作用，其应用范围也大大超出传统意义上的幻灯机。

●目前，视频展台被广泛应用于教育教学培训、电视会议、讨论会等各种场合，具有可演示文件、幻灯片、商品、零部件、三维物体等多种功用，但其用户还是以教育行业为主。

类型介绍双侧灯台式视频展台：双侧灯用于调节视频展台所需的光强度，便于被显示物品的最佳演示。

单侧灯台式视频展台：单侧灯用于调节视频展台所需的光强度，便于被显示物品的最佳演示，不同展台单侧灯的位置各不相同，但不影响效果。

液晶监视器作为视频展台的选配件，方便演示者监视展台上物品的位置。

底板分离式视频展台：由于底板分离，使视频展台的便携性增强，小范围内的移动十分方便。

便携式视频展台：主要是便于携带。

视频展台的作用又称实物展示台，把它连接在投影机和电视机上时，就可以将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来，是多媒体教室不可或缺的教学设备之一。

一台普通的视频展示台包括三个部分：摄像头、光源和台面，在展示台背面还有一系列接口，而一些面向高端市场的展示台还包括红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等附件。

视频展示台可以应用在各学科教学中：文科类可以把繁多的教学资料，教学用各类图书版面，直接置于展示台台面，通过灯光的应用，放大功能的调整，就可以清晰显示出来；化学、物理学科可以在展示台上直接进行一些实验，让每一学生清楚观察；生物、医学科目可以通过展示台镜头的配用（显微镜头等）观察实物放大的图像。

视频展示台使用技巧教程视频展示台是一种常用于展示产品、宣传活动或演示内容的工具，它可以通过视频投影或显示器将内容呈现给观众。

如何正确地使用视频展示台，可以提高展示效果，吸引观众的注意力。

下面将介绍一些视频展示台的使用技巧。

首先，准备好展示内容。

在使用视频展示台之前，需要提前准备好要展示的视频、图片或文本等内容。

可以将这些内容制作成一个展示文件，方便在展示台上进行播放。

其次，正确连接设备。

将电脑或其他设备与视频展示台连接时，要确保连接线接口的稳固。

在连接电脑时，可以使用HDMI 线、VGA线或DVI线等不同类型的线缆，根据设备的接口选择合适的线缆。

接着，设置好分辨率和屏幕比例。

在连接设备后，需要调整分辨率和屏幕比例，以适应屏幕显示效果。

一般来说，选择较高的分辨率可以使内容更加清晰，而选择合适的屏幕比例可以保持内容的正确比例。

然后，调整画面亮度和对比度。

根据实际需要，可以调整视频展示台的亮度和对比度来优化画面效果。

通过增加亮度可以提亮画面，使内容更加鲜明；而通过调整对比度可以增加画面的层次感，使内容更加生动。

接下来，选择合适的音频输出方式。

在进行音频展示时，可以选择通过视频展示台自带的音频接口输出声音，也可以通过外部音响设备进行输出。

根据展示场地和观众数量选择合适的音频输出方式，以确保声音能够传达到每一个观众的耳朵中。

最后，注意控制和转场。

在进行视频展示时，可以通过操控遥控器或鼠标来掌控播放。

在展示中，要注意合理控制展示的节奏和时长，避免内容过长或过短，保持观众的注意力。

此外，在多个内容之间的转场时，要注意过渡的流畅性，保持展示的连贯性。

综上所述，视频展示台的正确使用可以提高展示效果，吸引观众的关注。

通过准备好展示内容、正确连接设备、调整分辨率和屏幕比例、调节画面亮度和对比度、选择合适的音频输出方式、注意控制和转场等技巧，可以使视频展示台的使用更加顺利和有效。

希望以上的技巧能够对使用视频展示台的人们有所帮助。

视频展示台的介绍、应用与维护上一条下一条来源：作者：发布时间：11-07视频展示台的介绍、应用与维护视频展示台又称实物演示仪，它具备多种功能，操作简单方便，可以投放实物、幻灯片、投影片、图文资料等多种媒体。

同时耗电少，寿命长，体积小，重量轻，便于携带。

它的出现为多媒体教学开辟了新的、更加广泛的应用空间，它将使电化教学变得更加丰富多彩。

在教学中，灵活利用视频展示台，可把自然事物和现象直观地展现在学生的眼前，不仅可激发学生的求知欲，而且使学生及时领悟理解知识，从而大大提高教学效率。

在进行多媒体教学时，常常需要用到视频展台,那么如何才能通过视频展台，将演示文稿、透明胶片、投影实物等对象清晰逼真地演示出来呢？其实做到这一点并不很难，只要多掌握一些视频展台的操作技巧，一定会给您操作视频展台带来帮助。

下面介绍一下视频展台的使用操作技巧。

一、视频展示台的组成和类型视频展示台是由彩色变焦摄像机、照明设备和控制部件等部分组成。

视频展示台按控制方式可分为：手动展台和全自动展台。

按输出方式可分为：模拟展台、模转数展台、纯数字展台。

二、基本按键、接口功能介绍（一）面板按键介绍：1、POWER：彩色摄像机电源开关，按一次摄像机工作，POWER指示灯亮。

再按一次摄像机电源关闭，POWER指示灯熄灭。

（有些机器有，有些机器没有）2、TELE：放大；WIDE：缩小。

这是视频展示台常用功能，按下时可以控制摄像机的光学镜头变焦，从而实现对被展示对象的放大和缩小的功能。

3、NEGA：正负片按键。

此按键是用于观看负片（相片底本）胶片的正图像。

将负片胶片置于平台上并调整焦距，然后在按下白色平衡按键后，随之按下此按键。

4、MENU 摄像机菜单键。

按下可以打开摄像机的设置菜单，这个菜单一般不要使用，使用出厂时的默认值就可以。

5、BRIGHT BRT/DARK：亮度控制此按键是用于调整监示器的亮度，向左拨动旋钮则使图像变亮，反之，向右拨动则使图像变暗。

随着教育信息化的不断发展和教育改革的不断深入，教师的教学方式也在不断地变化着。

目前许多学校都在推广多媒体辅助教学，以前那些高档的视频展台也逐渐步入到普通的教室之中。

我们可以通过视频展台来替代传统的实物投影仪、胶片投影仪以及幻灯机等，来把各种幻灯片、模型、透明胶片、文稿以及其他实物，通过视频摄像头清晰、逼真地显示在投影屏幕上，从而达到提高教学水平的目的。

但对于视频展台的使用与操作，大家可能了解得并不是很多，毕竟视频展台属于新兴的计算机显示设备，而且是比较特殊的产品，在具体的操作和使用上，也有特别需要注意的地方。

1、视频展示台用于教学时，要注意保证它与投影屏幕之间有一个合适的距离，同时调整好焦距，以确保展示系统能有最好的投影效果，其他所有设备都应放在接线方便又不影响人观看的地方。

2、在使用遥控器控制视频展示台时，应尽量让遥控器发射口对准视频展台主机的遥控器接收口，这样才能获得更高的操作灵敏度；如果发现遥控器失灵的话，首先需要检查一下遥控器中的电池是否有电，接着再把遥控器发射口及视频展台主机的遥控器接收口擦拭干净，以避免灰尘影响遥控器的工作，如果此时遥控器仍然不工作的话，再确认一下当前使用的遥控器是否与视频展示台属于同一型号的。

3、在刚开始使用视频展示台时，我们应该根据不同的使用环境，来对视频展示台的工作参数进行一下必要的调整。

比方说先用一投影材料试投影一下，以便我们来对视频展示台进行聚焦和变焦以及对投影图像进行定位；同时根据使用环境的光线情况，来调整好视频展示台的投影亮度、对比度和色彩；另外还要调整好扫描频率以适应不同的信号源，消除不稳定的图像，只有做好上面的准备工作，才能让视频展示台处于最佳工作状态。

4、在选择视频展示台时，除了要关心CCD分辨率这样的技术指标外，还要注重对其他一些指标的检测，例如黑白彩色反转，正负片反转，辅助灯源的质量和数量，输入输出口的多少，是否具有通信串口，是否具有红外线遥控功能等等，当然这些指标的选择都是在资金许可的前提之下进行的。

视频展示台使用说明一、概述本视频展示台是采用国际最新技术，实现了高清晰度(320万像素)的RGB(计算机)信号输出的新一代实物展示台。

同时新增了镜像、多幅画面存储和再现、亮度调节、色彩调节等实用功能。

此展示台所有的控制按键集中在一块按键板上，所有的接线插座都有明确的功能标记，具有操作简单，使用方便的优点。

二、展示台操作及注意事项2.1单键操作⑴．本机：本按键为循环按键。

按此键时间少于3秒，执行本机切换功能。

⑵．视频1/2：本键为循环键，用于视频1、视频2切换。

⑶．计算机1/2：本键为循环键，用于计算机1、计算机2切换。

⑷．AC：执行自动白平衡。

⑸．图像亮度＋、图像亮度－：调节图象亮度。

⑹．图像锐度＋、图像锐度－：图象锐度调节。

⑺．正负片：在镜头画面下本键为循环键，用于正片→负片→正片的选择。

⑻．上下灯：本键为循环键，用于上灯→下灯→全灭→上灯的选择。

⑼．AF：在镜头画面下按此键执行自动聚焦。

⑽．放大/缩小：用于图片的放大/缩小。

⑾．聚焦＋/聚焦－：进入手动聚焦模式。

⑿．图像冻结：本键为循环键，用于活动→冻结→活动图像的转换。

⒀．功能键: 预留功能键，用于组合键配置，功能描述见下节。

2.2组合键操作⑴．功能键＋上下灯：按此键本机图像输出左右镜像。

⑵．功能键＋图像亮度+、功能键＋图像亮度－：进行红色色度调节。

⑶．功能键＋图像锐度+、功能键＋图像锐度－：进行蓝色色度调节。

⑷．功能键＋放大、功能键＋缩小：用于调节MIC音量，音量增加/减小。

⑸．功能键＋聚焦－：本键为循环键，用于文本模式→动态模式→文本模式的状态选择；在展示物为平面物件（文稿、画页等）时，采用文本模式可获得最佳清晰度和色彩还原效果。

⑹．功能键＋聚焦＋：图像实现同屏对比。

⑺．功能键＋图像冻结：XGA1024*768@60HZ/SXGA1280*1024@60HZ切换。

8. 功能键＋正负片：实现黑白/彩色切换2.3展示操作步骤⑴、开机，按一下自动聚焦键转到自动聚焦模式，再用放大、缩小键调节图像的大小，转动镜头或移动物体，得到最佳的图像效果。

视频展示台又叫做实物展台，它在市场中的出现，渐渐取代了传统的胶片投影仪/幻灯机的大部分作用。

视频展示台不但能将胶片上的内容、投到屏幕上，而且可以将各种实物，甚至可活动的图像投到屏幕上。

它的应用范围也大大超出传统的幻灯机。

但是视频展示台只是一种图像采集设备。

最终将图像展示出来，还需通过外部设备的参与，比如电视机和投影机。

视频展台在与投影机搭配使用的环境中，常用于教育教学培训、电视会议、讨论会等各种场合，可演示文件、幻灯片、商品、零部件、三维物体等。

多数用户是教育行业。

现在相当多的学校只配备了胶片投影仪，作为胶片投影仪的替代者，视频展台在功能、性能方面比胶片投影仪都具备相当大的优势，近来，由于国内厂家大规模的生产和产品价格的下降，普通视频展台的价格已经可以让教育用户接受。

视频展台搭配投影机在教学中的应用可以称得上完美的组合。

展台上的文档、实物、实验活动…都可以通过大屏幕投射出来，让观看者得到视觉上的享受。

视频展台搭配投影机还在很多场合（如公、检、法系统）应用。

视频展台有多种设计："双侧灯台式"、"单侧灯台式"、带液晶监视器的展台（视频展台上的小液晶监视器让用户便于检查被投物图像，在展示过程中不用另外准备监视器，也不用看着屏幕放置被投物）、可以接驳计算机进行数据交换（计算机通过视频捕捉卡连接展台，通过相关程序软件，可将视频展台输出的视频信号输入计算机进行各种处理）等等。

视频展示台的关键部件是CCD（电荷藕荷设备），主流的CCD分辨率为40多万像素，450线左右。

而一般的数码相机的分辨率最低都有100万像素，300万像素也不足为奇。

像素清晰度越高。

有一些视频展示台采用3CCD技术达到更高的清晰度，如700多线，但这种视频展示台价格颇为昂贵。

选购一台视频展示台，所关心的技术指标除CCD分辨率外，还有其他一些指标。

如：正负片反转，黑白彩色反转，辅助灯源的数量和质量，输入输出口的多寡，是否具有RS-232C口（串口），是否具有红外线遥控功能等等。

多媒体教室视频展示台的系统在当今的教育领域，多媒体教室已经成为教学的重要场所。

而多媒体教室中的视频展示台系统，作为一种重要的教学工具，为教学活动提供了极大的便利。

视频展示台，又称为实物展示台，是一种用于展示实物、图片、文稿等内容的设备。

它通常由摄像头、照明系统、台面、控制按钮和连接接口等部分组成。

通过摄像头对放置在台面上的物品进行拍摄，并将图像传输到投影仪或显示屏上，实现实时展示。

多媒体教室视频展示台系统的工作原理并不复杂。

当我们将需要展示的物品放在展示台上时，照明系统会提供均匀的光线，确保摄像头能够捕捉到清晰、准确的图像。

摄像头将拍摄到的光学图像转换为电信号，然后通过相关的处理电路进行数字化处理和编码。

这些数字信号会通过连接线缆（如 VGA 线、HDMI 线等）传输到投影仪、显示器或其他显示设备上，最终以清晰、逼真的图像呈现在观众面前。

视频展示台系统的核心组件之一是摄像头。

摄像头的质量直接决定了所拍摄图像的清晰度和色彩还原度。

目前市场上常见的摄像头有CCD 和CMOS 两种类型。

CCD 摄像头具有较高的图像质量和灵敏度，但成本相对较高；CMOS 摄像头则具有成本低、功耗小的优点，在一些中低端的视频展示台中应用广泛。

除了摄像头，照明系统也非常重要。

良好的照明系统能够提供均匀、柔和的光线，避免出现阴影和反光，从而保证图像的质量。

在多媒体教室中，视频展示台系统具有多种应用场景。

教师可以将学生的作业、实验作品、手工艺品等放在展示台上进行展示和点评，让全体学生都能够清晰地看到。

在科学实验课上，教师可以通过展示台实时展示实验过程和实验现象，增强学生的直观感受。

在历史、地理等课程中，教师可以展示地图、文物图片等资料，丰富教学内容。

此外，视频展示台系统还可以与其他教学设备配合使用，如电子白板、电脑等。

教师可以在电子白板上对展示的内容进行标注和讲解，增强教学的互动性。

与电脑连接后，还可以通过相关软件对展示的图像进行编辑和处理，如裁剪、旋转、放大缩小等，满足不同的教学需求。