第十一章内分泌系统第十二章被皮系统第十三章感觉器官.

正常人体结构学习指导及习题集第一章基本组织重点概念：1、内皮：衬贴在心、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮，称内皮。

其游离面光滑，利于血液、淋巴液流动及物质通透。

血管内皮还有内分泌功能。

2 、间皮：分布在胸膜、腹膜、心包膜等腔面的单层扁平上皮，称间皮。

其游离面湿润光滑，有利于内脏运动。

二、选择题1 被覆上皮的分类依据是： CA 上皮组织的来源B 上皮组织的功能C 上皮细胞的层数与表层细胞的形态 D 上皮组织的分布部位E上皮组织的特殊结构2 间皮分布：BA 肺泡上皮B 胸、腹腔浆膜C 血管外表皮D 心血管的内表面 E 肾小囊壁层3 耳廓软骨中主要含有什么纤维？ CA 胶原纤维B 胶原原纤维C 弹性纤维D 网状纤维E 大量平行排列的胶原纤维束4 为于骨基质内的细胞是 BA 骨祖细胞B 骨细胞C 成骨细胞D 破骨细胞E 成纤维细胞5 下列那种细胞可转化为巨噬细胞:DA 中性粒细胞B 嗜酸性粒细胞C 嗜碱性粒细胞D 单核细胞 E淋巴细胞6 闰盘的作用是： CA 营养心肌纤维B 居M线水平C 可传递冲动D 仅有桥粒构成E有二联体7 肌组织的特点不包括： DA 肌细胞又称肌纤维B 肌细胞之间为解体组织C 肌细胞内含肌丝 D 其收缩受意识支配 E 含血管8 可产生抗体的细胞是： CA 脂肪细胞B 肥大细胞C 浆细胞D 巨噬细胞E 成纤维细胞第二章运动系统重点概念：1、翼点：翼点位于颞窝内，在额骨、顶骨、颞骨及蝶骨大翼相接处形成的“H”形区，此处较薄弱，称翼点或翼区。

其内面有脑膜中动脉、静脉经过，骨折时易受损伤。

二选择题1 、肩胛骨下角平对 CA 第5 肋B 第6 肋C 第7 肋D 第8 肋E 以上都不对2、前囟闭合的时间是 CA 出生前B 出生后 6 个月C 出生后 1.5 岁D 出生后5—6 岁 E出生后 3 岁3、鼻泪管开口于 DA 上鼻道B 中鼻道C 中鼻道前份D 下鼻道E 蝶筛隐窝4、属于面颅骨的是 BA额骨B 舌骨 C 蝶骨 D 颞骨 E 枕骨5、骨伤后能与参与修复的结构是 CA 骨质B 骨骺C 骨膜D 骨髓E 关节软骨6、左侧胸锁乳突肌收缩时 CA 颈椎充分伸B 颈椎充分屈C 头向左侧倾斜，面转向右D头向左侧倾斜，面转向左侧 E 颈侧倾斜7、腔静脉孔约平对 AA 第8 胸椎B 第9 胸椎C 第10 胸椎D 第11 胸椎E 第12 胸椎8 、食管裂空约平对 CA 第8 胸椎B 第9 胸椎C 第10 胸椎D 第11 胸椎E 第12胸椎9 、主动脉裂孔约平对 EA 第8 胸椎B 第9 胸椎C 第10 胸椎D 第11 胸椎E 第12胸椎10 、神髋关节的主要肌是 AA 臀大肌B 臀中肌C 臀小肌D 梨状肌E 以上都是11 、屈髋屈膝的肌是 CA 股直肌B 股二头肌C 缝匠肌D 半腱肌E 半膜肌12 、屈髋并使股骨旋外的肌是 EA 臀大肌B 臀中肌C 臀小肌D 梨状肌E 髂腰肌13 、对肩关节的描述，不正确的是 BA 关节盂较浅B 易向前外侧下方脱位C 关节上方有韧带加强 D 运动范围较大 E 关节囊较松弛第三章消化系统一重点概念：1 咽峡：腭垂、左右腭舌弓及舌根共同围成咽峡，是口腔与咽的分界。

第一章细胞和基本组织一、填空题1、细胞膜细胞质细胞核2、脂类蛋白质3、线粒体4、被覆上皮腺上皮感觉上皮生殖上皮5、肌纤维的周缘多6、肌原纤维肌肉7、长柱状闰盘节律性植物性8、胞体突起9、运动神经元感觉神经元中间神经元二、选择题：1、A2、D3、E4、A5、E6、D7、A8、C9、C 10、E三、问答题：1、①细胞排列紧密，细胞间质少；②上皮细胞有明显极性，分游离面和基底面；③上皮组织没有血管，其营养来自深层的结缔组组织；④再生能力强。

第二章运动系统一、填空题1、长骨短骨扁骨不规则骨2、骨膜骨质骨髓3、骨密质骨松质红骨髓黄骨髓4、关节面关节囊关节腔二、选择题1、C2、C3、D综合练习题一、填空题1、新陈代谢2、强度时间强度时间变化率刺激强度3、兴奋抑制4、易化扩散（以“通道”为中介）主动转运5、胞饮作用6、钾离子7、乙酰胆碱8、钙离子10、神经调节、体液调节11、正反馈12、神经、肌肉、腺体二、选择题1、C2、C3、B4、D5、C 7、D 8、A 9、C10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、D 16、B三、问答题1．答：细胞膜转运物质的方式有：单纯扩散、易化扩散、主动转运、出胞入胞。

K+、Na+是通过易化扩散（以“通道”为中介）顺差通过细胞膜；通过主动转运逆着电-化学差通过细胞膜的。

O2是通过单纯扩散出入细胞。

葡萄糖是通过易化扩散（以“载体”为中介）出入细胞的。

细菌是通过入胞作用和出胞作用进出细胞的。

水是利用渗透梯度从低渗一侧到高渗侧。

2．细胞在静息状态下，膜内外存在的电位差称为静息电位。

静息电位的形成是由细胞膜对特异离子的相对通透性不同和离子的跨膜浓度梯度决定的。

A、Na+-K+泵的作用（…）；B、Na＋、K＋、Cl-、有机负离子通透性；C、在静息状态下，膜内外存在K+浓度差且细胞膜对K+有较大的通透性，因而K+顺浓度差向膜外扩散，增加膜外的正电荷，随着K+的外流，膜外正电荷逐渐增多，膜内负电荷也逐渐增多，限制K+外流，当扩散力=电场力时，K+停止外流，膜电位固定，所以静息电位是钾离子外流而形成的电化学平衡电位。

为了便于同学复习动物解剖学，给你发来90道思考题，并附有思考题答案，该答案由部分同学所作，一些答案不简练、不完善，甚至有错别字，仅作参考，请你甄别。

这些题也是对解剖学知识的复习记忆，希望你能花点时间，记下这些题，按课堂上强调的重点内容重点记忆。

祝你取得好成绩！——陈老师动物解剖学思考题绪论1．家畜解剖学的概念及学习本课程的意义2．畜体体表的主要部位名称及常用家畜解剖学的方位术语。

第一章骨学和关节学1. 畜体骨骼怎样划分？2．关节的运动形式？关节的分类？3．椎骨的基本结构及各种椎骨的特征。

4．试就胸廓的结构讨论胸廓的机能。

5．写出马、牛、猪的脊柱式。

6．头骨包括哪些骨？7．简述鼻旁窦的组成。

8．列出马、牛、猪前肢全部骨骼的名称。

9．简述头及前肢各关节的特征。

10．列出马、牛、猪后肢全部骨骼的名称。

11．前后肢各关节的运动形式？12．胸腔、腹腔、骨盆腔的骨质基础？第二章肌学1．肌肉的命名原则有哪些？2．牛的皮肌包括哪几部分？3．以表归纳牛前肢主要肌的位置、起止点和作用？4．以表归纳牛后肢主要肌的位置、起止点和作用？5．腹股沟管是怎样的？6．在腹中上部作手术时要依次切开那些结构？第三章消化器1．腹腔怎样区分？腹腔和腹膜腔的概念？2．详细写出牛、马、猪消化系统的组成3．马、牛、猪恒齿的齿式？4．马、牛、猪的舌乳头各有哪些？其中哪些为味觉乳头？5．咽可分哪三部分？软腭的作用。

6．简述食管各段的位置。

7．描述牛、羊、猪胃的解剖学特点（大小、形态、位置、内部构造）8．比较牛、马、猪大肠的特点。

9．比较牛、马、猪肝脏的特点。

10．比较牛、马、猪、犬的胆总管组成及走向特点。

第四章呼吸器1．家畜的喉软骨有哪些？2．简述牛、羊、猪肺脏的形态学特点（形态、位置、分叶）3．纵隔的概念，纵隔内都有哪些器官？胸腔、胸膜、胸膜腔、肺门、肺根的概念？第五章泌尿系1．泌尿器的组成？2．牛、马、猪、羊肾的类型？第六章生殖器1．雄性和雌性生殖器的组成。

长春市农业学校畜牧兽医专业课程标准长春市农业学校二○一二年三月《动物解剖生理》课程标准一﹑课程名称家畜解剖生理学二﹑适用专业1.前言本课程是畜牧兽医专业的必修课，专业基础课，本课程内容是畜牧兽医岗位应具备的基本专业技能。

课程承担着家畜解剖和生理专业基本技能的传授任务。

只有掌握了解家畜解剖和生理知识及专业技能，才能正确认识和掌握正常畜禽各器官、系统的形态结构及它们之间的相互关系，掌握各系统的生理过程以及它们发生的原因条件，才能进一步学习好后续专业课程，也能在工作中更好的为畜牧业服务。

1.1课程的性质动物解剖生理学是研究正常动物机体的宏观和微观形态结构、生理机能及其发生、发展规律的科学。

动物解剖生理学既是有关专业基础课和专业课的先导，还应为学生拓宽知识面和提高其适应能力奠定坚实的理论基础。

其任务是：让学生掌握动物有机体各系统、器官、组织的正常形态结构，了解各器官、系统的生理功能，从而为后期相关课程的学习，打下坚实的理论基础和直观的形态学基础。

1.2设计思路为使学生掌握家畜解剖与生理课程所必须的专业理论知识，专业实践能力和综合职业能力，掌握主要动物机体结构和实验能力，具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。

本课程的设计是通过过程性的训练及考核，通过形成性联系及渐进式教学，使学生不但掌握专业知识而且能够有效把握技能的知识背景，为学生在系统掌握本课程专业技能操作的同时，初步具有应对复杂问题及进行有效扩散思维以及创造的能力。

经过本课程的学习及培养后学生应具有认真负责、踏实肯干，严谨求实的工作态度及独立思考、自主创业的精神。

1.3课程目标本课程的培养目标：掌握动物有机体各系统、器官、组织的正常形态、结构特点，了解各器官、系统的生理功能，从而为后期相关课程的学习，打下坚实的理论基础和直观的形态学基础。

基本要求：大体解剖部分：掌握动物机体各系统、器官的正常形态、位置、色泽、硬度及结构特征和功能，同时掌握动物体尺测量的标志和动物解剖的程序与方法。

第十一章内分泌【目的】掌握内分泌系统的概念，内分泌系统在调节主要生理过程中的作用及机理。

内分泌系统与神经系统的紧密联系，相互作用，相互配合的关系。

下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺等的内分泌功能及其调节。

熟悉信号转导机制及其新进展,了解糖皮质激素作用机制的有关进展。

【重点】1.下丘脑－垂体的功能单位，下丘脑调节肽。

2．腺垂体激素的生物学作用及调节。

3．甲状腺的功能、作用机理及调节。

4．肾上腺皮质激素的作用及调节。

第一节概述内分泌系统和神经系统是人体的两个主要的功能调节系统，它们紧密联系、相互协调，共同完成机体的各种功能调节，从而维持内环境的相对稳定。

一、激素的概念内分泌系统是由内分泌腺和散在的内分泌细胞组成的，由内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质，称为激素〔hormone〕，是细胞与细胞之间信息传递的化学媒介；它不经导管直接释放入内环境，因此称为内分泌。

二、激素的作用方式1．远距分泌多数激素经血液循环，运送至远距离的靶细胞发挥作用，称为远距分泌〔telecrine〕。

2．旁分泌某些激素可不经血液运输，仅通过组织液扩散至邻近细胞发挥作用，称为旁分泌〔paracrine〕。

3．神经分泌神经细胞分泌的激素可沿神经细胞轴突借轴浆流动运送至所连接的组织或经垂体门脉流向腺垂体发挥作用，称为神经分泌〔neurocrine〕。

4．自分泌由内分泌细胞所分泌的激素在局部扩散又返回作用于该内分泌细胞而发挥反馈作用，称为自分泌〔autocrine〕。

三、激素的分类按其化学结构可分为：1.含氮类激素：〔1〕蛋白质激素，如生长素、催乳素、胰岛素等；〔2〕肽类激素，如下丘脑调节肽等；〔3〕胺类激素，如肾上腺素、去甲肾上腺素、甲状腺激素等。

2.类固醇激素：〔1〕肾上腺皮质激素，如皮质醇、醛固酮等；〔2〕性激素，如雌二醇、睾酮等。

3.固醇类激素：包括维生素D3、25-羟维生素D3、1，25-二羟维生素D3。

4．脂肪酸衍生物：前列腺素。

家畜解剖学网上作业题参考答案绪论一、填空题1、系统解剖学、局部解剖学、比较解剖学、超声解剖学、神经解剖学、X线解剖学2、巨视解剖学、微视解剖学、发育解剖学3、头部、躯干、四肢4、颅部、面部5、颈部、背胸部、腰腹部、荐臀部、尾部6、正中矢面、横切面、额面7、长轴、横轴8、正中矢面9、是否靠近正中矢面10、离躯干的远近11、体壁组、内脏组、整体组12、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、二、判断题1、×2、×3、×三、简答题1、家畜解剖学的定义及其分类？家畜解剖学是研究畜禽有机体形态结构的科学。

广义的解剖学包括巨视解剖学和微视解剖学、发育解剖学三部分。

巨视解剖学又称大体解剖学，是借助解剖器械，采用切割的方法，通过肉眼（包括用扩大镜或解剖镜）来观察畜禽有机体各器官的形态、构造、位置及相互关系的学科，依据研究的目的和叙述方法不同，又分为系统解剖学、局部解剖学、比较解剖学、超声解剖学、神经解剖学、X线解剖学；微视解剖学又称显微镜解剖学或组织学，是采用组织学技术，借助于显微镜研究畜禽有机体微细结构及其功能关系的学科。

2、系统是如何分组的？各组的具体内容是什么？系统分为三个组：体壁组、内脏组、整体组。

体壁组又分为运动系统（骨、关节、肌肉）和被皮系统；内脏组又分为.呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统；整体组又分为心血管系统、淋巴系统、神经系统、感官系统、内分泌系统。

第一章畜体的基本结构第一节细胞一、填空题1、形态结构、生理功能、生长发育2、形态、大小3、细胞膜、细胞质、细胞核4、脂类双分子层5、磷脂6、细胞遗传、代谢活动7、核膜、核仁、染色质、核基质8、衰老、死亡、二、选择题1、C2、A三、判断题1、√2、×四、名词1、单纯扩散：各种脂溶性的物质能够依靠分子运动从浓度高的一侧，通过细胞膜的脂质双分子层，向浓度低的一侧扩散。

2、主动运输：有些物质的分子或离子从浓度低或电荷低的一侧通过细胞膜向浓度高或电荷高的一侧转运，需要细胞膜上的载体蛋白帮助，并需ATP为载体蛋白直接提供能量。

动物解剖学Animal anatomy一、课程基本情况课程编号：05110330课程总学时： 64 (讲课 48 ，实验 16 ，上机 0 ，实习 0 ，课外学时 0 )课程学分：4.0课程分类：必修开课学期：秋开课单位：动物医学院基础医学系解剖组胚教研室适用专业：兽医专业所需先修课：无二、课程内容简介中文简介：《动物解剖学》是基础医学的重要组成部分，也是一门重要的专业基础课。

动物系统解剖学是研究畜禽机体形态结构规律的科学，主要阐明正常畜禽有机体各器官的形态、结构、位置关系等，在完整性及系统性的前提下适当联系兽医临床实践和相关课程内容，为学生进一步学习其他专业基础课和临床课奠定基础。

本课程内容包括运动系统、内脏系统、心血管和淋巴系统、神经内分泌系统、被皮等系统和感觉器官及鸡的解剖。

其重点部分是运动系统（以骨学为主）、内脏、心血管、淋巴和神经系统等。

通过对各章内容的学习，学生详细认识各器官的形态，熟记各器官的构造、名称和位置关系。

在内容的深度上着重要求学生掌握畜禽有机体的基本的结构，基本概念以及与兽医临床实践相关紧密的内容，如内脏位置关系及其体表投影等。

现用教材为《畜禽解剖学》（陈耀星教授主编，第三版，2009年12月，中国农业大学出版社）。

英文简介：《Animal anatomy》is one of catenas of animal medicine, and is important part of preclinical medicine. The study of Systemic anatomy of animals is the disciplinary of morphosis in livestock and poultry, and it clarifies mainly appearance, structure, and position relation of organ in normal animal. Furthermore, in the bases of integrity and systematicness, the course establishes fundament for learning else special elementary and clinical courses through correlating appropriately veterinarian clinical practice and correlated course.The content of course includes locomotor system, internal organs，heart-blood vessel, lymphatic system, neuroendocrine system, integumentum commune, sensoryorgan and the anatomy of poultry. The emphasis parts are locomotor system (mainly osteology), internal organs，heart-blood vessel, lymphatic system, and neuroendocrine system. Through learning of chapter content, students can recognize appearance, structure, and position relation of organ. The required depth of content is essential structure, concept and correlated veterinarian clinical practice, such as position relation and projection on the lateral body wall of internal organs. The teaching material is 《anatomy of domestic animals》(CHEN Yaoxing chief editor, 3rd edit, 2009, China Agricultural University publishing company).三、各部分教学纲要（一）课堂讲授部分第一章绪论（1学时）1．重点讲授家畜解剖学的概念、解剖学发展简史、研究内容及学习本课程的目的、意义，学习家畜解剖学的方法；2．了解并掌握畜禽体的基本结构；3．了解畜体各部的划分：头部、躯干、前肢和后肢；4．掌握解剖学常用的方位术语：3个基本平面、躯干常用术语、四肢常用术语。