常考古诗词及名句默写大汇总
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高考语文每年必考古诗词或者名句默写，这些题虽然没难度，但是如果遗忘了，就得不到这些分数。中国教育在线汇总了高中语文三年常考古诗词及名句给大家，大家可以利用零碎时间复习一下。
1.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春长沙》)
2.人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。(毛泽东《采桑子重阳》)
3.东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。(郑愁予《错误》)
4.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)
7.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
8.夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。
9.因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。(《左传烛之武退秦师》)
10.今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!
11.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
12.令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)
14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。(《触龙说赵太后》)
15.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(孟子《寡人之于国也》)
16.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
17.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
18.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
19.故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
20.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。(荀子《劝学》)
21.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(荀子《劝学》)
高中语文教材16册背诵名句第二册
22.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
23.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)
24.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
25.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)
26.是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
27.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫!(王羲之《兰亭集序》)
28.既自以心为形役，奚惘怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。(陶潜《归去来兮辞》)
29.富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。(陶潜《归去来兮辞》)
30.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。(陶潜《归去来兮辞》)
31.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。(陶潜《归去来兮辞》)
32.策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心而出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。(陶潜《归去来兮辞》)
33.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。(陶潜《归去来兮辞》)
34.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
35.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)
36.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
37.孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》)
38.长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。(杜牧《阿房宫赋》)
39.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
40.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
41.呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)
42.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
43.臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。(魏征《谏太宗十思疏》)
44.人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。(魏征《谏太宗十思疏》)
45.善始者实繁，克终者盖寡。
46.怨不在大，可畏唯人;载舟覆舟，所宜深慎。(魏征《谏太宗十思疏》)
47.将有作，则思知止以安人;念高危，则思谦冲而自牧;惧满溢，则思江海下百川。(魏征《谏太宗十思疏》)
48.简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠;文武并用，垂拱而治。(魏征《谏太宗十思疏》)
高中语文教材16册背诵名句第三册
49.士也罔极，二三其德。
50.三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。(《诗经卫风氓》)
51.岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。(《诗经秦风无衣》)
52.静女其姝，俟我于城隅。爱尔不见，搔首踟蹰。(《诗经邶风静女》)
53.汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
54.日月忽其不淹兮，唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
55.不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。(屈原《离骚》)
56.鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
57.君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
58.举手长劳劳，二情同依依。
59.生人作死别，恨恨那可论?念与世间辞，千万不复全。(《孔雀东南飞》)
60.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
61.对酒当歌，人生几何?
62.青青子衿，悠悠我心。
63.月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)
64.少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。(陶渊明《归园田居》)
65.暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)
66.百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)
67.且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)
68.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
69.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
70.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)
71.山居秋暝王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
72.登高杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
73.蜀相杜甫
丞相祠堂何处寻?锦宫城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
74.石头城刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
75.锦瑟李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
76.书愤陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
77.虞美人李煜
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
78.雨霖铃柳永
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?
79.念奴娇赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
80.鹊桥仙秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!
81.声声慢李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他。晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?
82.永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪可首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?
83.扬州慢姜夔
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻归程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生!
84.越中览古李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
85.临安春雨初霁陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
86.一剪梅李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
87.过华清宫杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
88.浪淘沙李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
89.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
90.沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)
91.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
92.不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦。
93.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
94.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
95.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
96.古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，而人之所罕至也。
97.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
98.书曰：满招损，谦受益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。(欧阳修《伶官传序》)
99.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?(欧阳修《伶官传序》)
100.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?(苏轼《石钟山记》)
101.三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)
102.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。(归有光《项脊轩志》)
高中语文教材16册背诵名句第四册
103.臣以险衅，夙遭闵凶。
104.茕茕孑立，形影相吊。
105.日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
106.州司临门，急于星火。
107.乌鸟私情，愿乞终养。
108.臣生当陨首，死当结草。(李密《陈情表》)
109.风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
110.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万倾之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
111.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)
112.寄浮游于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
113.唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为生，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之共适。(苏轼《赤壁赋》)
114.物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)
115.十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库。(王勃《滕王阁序》)
116.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)
117.天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。(王勃《滕王阁序》)
118.关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。(王勃《滕王阁序》)
119.时运不齐，命途多舛，冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)
120.勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风。(王勃《滕王阁序》)
121.地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!(关汉卿《窦娥冤》)
122.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)
123.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
124.问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)
125.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)
126.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)
127.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。(李白《将进酒》)
128.五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(李白《将进酒》)
129.车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。(杜甫《兵车行》)
130.牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄!道旁过者问行人，行人但云点行频。(杜甫《兵车行》)
131.边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞!(杜甫《兵车行》)
132.纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。(杜甫《兵车行》)
133.君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾!(杜甫《兵车行》)
134.峨眉山月歌李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。
135.春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?
136.客至杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
137.旅夜书怀杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
138.登岳阳楼杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
139.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。(《孟子齐桓晋文之事章》)
140.是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子。(《孟子齐桓晋文之事章》)
141.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途矣。(《孟子齐桓晋文之事章》)
142.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。(《孟子齐桓晋文之事章》)
高中语文教材16册背诵名句第六册
143.盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。(司马迁《报任安书》)
144.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
145.其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容自疏。
146.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
总结：为您提供的高考语文复习：高考语文易错字就介绍完了，希望您通过阅读本文在接下来的学习中得以运用！
九年级上《课外古诗词》背诵及默写训练答案 一《观刈麦》 1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是 念此私自愧，尽日不能忘。 3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 力尽不知热，但惜夏日长。 4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是 家田输税尽，拾此充饥肠。 5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处 四海无闲田，农夫犹饿死。李绅《悯农》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅《悯农》 6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是 吏禄三百石，岁晏有余粮。 9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是 田家少闲月，五月人倍忙。 二《月夜》 1 诗中充满诗情画意的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是 虫声新透绿窗纱。 7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 三《商山早行》 1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是 晨起动征铎，客行悲故乡。 2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是 槲叶落山路，枳花照驿墙。 4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 四《卜算子·咏梅》 1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是 驿外断桥边，寂寞开无主。 2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是 无意苦争春，一任群芳妒。 4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 零落成泥碾作尘，只有香如故。 5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是 零落成泥碾作尘，只有香如故。 6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句，请写出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处
高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案 高中必背14篇 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。”
高考默写常见的名句（附答案） 默写常见的名句名篇 考点指要：名句名篇应是思想性强，文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要：1.平时积累，学习运用；2.考前梳理，缩小范围；3.注意书写，杜绝别字。 课堂精典： 一、根据前后句直接写出句子： 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）战战兢兢，如临深渊，如履薄冰；（《诗·小雅·小旻》） （2）一人之心千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）（3）想当年，金戈铁马，气呑万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） （2）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，（李商隐《无题》） （3）日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。（曹操《观沧海》） 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1) 学然后知不足，教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 （2）问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹《观书有感》 （3）春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志，宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏，知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也； ，非秦也；族秦者秦也_，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉；_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之不知为不知。是知也。”（《论语·为政》） （2）云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》 （3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
新版2016年七年级上古诗词理解默测试 班级：姓名：： （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，；，。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ，。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： ，；，。7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。 （二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 1、表达对友人深切同情的诗句是：，。 2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ，。 3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：，。 4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。（三）《次北固山下》（王湾）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ，。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：，。（四）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是： ，，。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： ，。 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： ，。 4．该曲的主旨句是：，。（五）《<论语>十二章》 2、阐述学习与思考关系的句子是: ，。 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。 4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。 5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ，，。 6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ，。 7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ，？
最新高考语文古诗词默写练习 高考语文古诗词默写练习(一) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在《劝学》中以"木受绳则直，金就砺则利"为喻，引出"________________，________________ 。"的结论，强调学习能够改变人的秉性。 (2)《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的诗句是："________________，________________"。 (3)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在"________________，________________"这两句诗上。 答案：⑴君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。⑵安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。⑶同是天涯沦落人相逢何必曾相识 2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是"________________，________________"。 (2)刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是"________________，________________"。 (3)白居易《琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是"________________，________________"。 答案：(1)总角之宴，言笑晏晏;(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁;(3)转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 高考语文古诗词默写练习(二) 1.名篇名句默写 (1)在《醉翁亭记》中，欧阳修以"________________，________________"写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。 (2)李白《蜀道难》一诗中引用"五丁开山"神话传说为其增添了浪漫气息的两句是"________________，________________"。
一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中空缺的部分。 （1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“ ________，________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“ ________”的气概，刘义隆却是“________”的狼狈结局。 （3）在《曹刿论战》，鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚报祭品的数目，做到了诚实可信，曹刿却认为：“ ________，________”。 【答案】（1）（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子 （2）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾 （3）小信未孚；神弗福也 【解析】【分析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“吞”“赢”“仓皇”“孚”“弗”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思，要立足于对诗句的理解。现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 故答案为：⑴（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子；⑵气吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑶小信未孚；神弗福也 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。 （2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。 （3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。 （4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。 （5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。 【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也 （2）逝者如斯夫；不舍昼夜 （3）得道多助；失道寡助 （4）陟罚臧否；不宜异同 （5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
古诗词默写集锦 ①天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ②浊酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲》) ③人们常常用《出师表》中“，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。 ④古诗文中有很多表达身处逆境而心怀天下的名句，请写出连续的两句。 ， ⑤古诗文中有不少写景状物气魄雄浑意境开阔的名句，请写出连续的两句。 ，。 （1）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） （2），一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》 （4）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。（《孟子·鱼我所欲也》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中常被人引用来说明新事物必将取代旧事物这一自然法则的诗句是：“，。”（6）从今年开始，国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的句子，请你从这三个节日中任选一个，写出连续的两句。，。 ( l ），君子好述。（《诗经。关雌）) ( 2 ），甲光向日金鳞开。（李贺（雁门太守行）) ( 3 ）鸟宿池边树，_ ___。《贾岛《题李凝幽居）) ( 4 ）我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请写出一联：__________ ___ _______ __________ ( 5 ）为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句：__________ ，_ __ __________ ①今夜偏知春气暖，______ ____。（刘方平《月夜》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，。(周敦颐的《爱莲说》) ③浊酒一杯家万里，。 (范仲淹《渔家傲》) ④，草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) ①学而不思则罔，（《论语》十则） ②，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ③剪不断，理还乱，是离愁，．（李煜《相见欢》） ④，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） ⑤举杯邀明月，。（李白《月下独酌》） ⑧龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“，”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。 ⑦人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“，”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空）
历年高考语文古诗词默写真题汇总 【答案】 （1）久在樊笼里，复得返自然 （2）无以至今日，无以终余年 （3）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 （4）群贤毕至，少长咸集。 江苏卷 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）既见复关，。（《诗经·卫风·氓》） （2）故不积跬步，。（《荀子·劝学》）
（3）今年欢笑复明年，。（白居易《琵琶行》）（4），不知东西。（杜牧《阿房宫赋》）（5）沙鸥翔集，。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子》）（7）浴乎沂，，咏而归。（《论语·先进》）（8），辣手著文章。（杨继盛名联） 【答案】 （1）载笑载言 （2）无以至千里 （3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷
（5）锦鳞游泳 （6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义 天津卷 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志：《梦游天姥吟留别》“，”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：《赤壁赋》“，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；《水龙吟?登建康赏心亭》“，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。 【答案】
风萧萧兮易水寒； 周公吐哺； 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜； 惟江上之清风；休说鲈鱼堪脍； 浙江卷 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）不愤不启，______________。______________，则不复也。（《论语》） （2）___________，____________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于国也》） （3）亦欲以究天人之际，___________，___________。（司马迁《报任安书》）
高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写 编稿：于坤审稿：李家声责编：徐冬杰 《考试说明》规定“默写常见的名句名篇”，能力层级为A。“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀文学作品（主要指诗文作品）及其经典语句进行考查。这些名句名篇是中国古代文学作品的精华，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，有助于培养学生热爱中华民族传统优秀文化的感情，对其进行默写考查，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。 本考点包括两个要素，即名句和名篇。所谓“名句”，是指那些广泛流传、富有哲理、给人启迪的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的、耳熟能详的名家作品篇目及其中的经典句子，一般为教材中要求背诵的篇目。 一、命题特点 （一）近几年试题特点 1、采用默写形式，分值为4-6分，难度适中，一般给出标题或上下文提示，要求考生写出全篇或上下句。被选的内容大于应答的内容，拓宽了学生选择的余地，一般给出三道题要求任选其中两题，或给出四道题要求任选其中三题。 2、所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。 3、从各地高考试题情况来看，古诗所占比重较大，名篇次之。注重了思想情感的熏陶，寓教育性、哲理性于考题中。 4、考查回归课本。名句名篇的考查范围大致是：《语文教学大纲》规定背诵的篇目；课文中要求背诵的篇目；《考试说明》中要求背诵的篇目。 （二）命题趋向 考查方式将更加灵活。 1、理解、归纳、鉴赏类。对古诗默写的命题加入理解、归纳、鉴赏等内容，让考生在默写的过程中加深领会或鉴赏。如：在横线上填写所引诗赋的句子。（4分）白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。___________， ___________”。苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，___________，___________”。这都是通过音乐引起想象，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、规定情景类。命题者为考生创设一定的情景，让考生通过对情景的揣摩、品味推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上把“名句名篇”化为自己生命的一部分，并对这些诗文有较高的驾驭能力，难度较之理解、归纳、鉴赏类有所提高。例如： ⑴你不要把责任推到“环境”身上，不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。
一、高中语文默写训练 1．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）________，筋骨之强，________，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝学》） （2）多情应笑我，早生华发。________，________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（3）________，只是朱颜改。问君能有几多愁，________。（李煜《虞美人》） （4）________，申之以孝悌之义，________。（《孟子·寡从之于国也》） （5）新沐者必弹冠，新浴者必振衣，________，________？（《渔父》） 【答案】（1）蚓无爪牙之力；上食埃土 （2）人间如梦；一尊还酹江月 （3）雕栏玉砌应犹在；恰似一江春水向东流 （4）谨庠序之教；颁白者不负戴于道路矣 （5）安能以身之察察；受物之汶汶者乎 【解析】【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。解答此题时平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写。根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。需要注意的重点字有：蚓、埃土、尊、酹、砌、犹在、庠序、颁、察察、汶汶。 故答案为：⑴蚓无爪牙之力；上食埃土；⑵人间如梦；一尊还酹江月；⑶雕栏玉砌应犹在；恰似一江春水向东流；⑷谨庠序之教；颁白者不负戴于道路矣；⑸安能以身之察察；受物之汶汶者乎 【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。 2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（四题任选三题） （1）骐骥一跃，不能十步；________，________。（荀子<<劝学>>） （2）五步一楼，十步一阁；________，________。（杜牧〈〈阿房宫赋〉〉） （3）子曰：“三人行，必有我师焉；________，________。（〈〈论语〉〉十则） （4）臣本布衣，躬耕于南阳， ________，________。（诸葛亮〈〈出师表〉〉） 【答案】（1）驽马十驾；功在不舍 （2）廊腰缦回；檐牙高啄 （3）择其善者而从之；其不善者而改之 （4）苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯 【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：驽马、廊腰、缦回、高啄、苟全、诸侯。 故答案为：⑴驽马十驾；功在不舍；⑵廊腰缦回；檐牙高啄；⑶择其善者而从之；其不善
2016年七年级上古诗词测试 班级：姓名： . （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，；，。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ，。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。 （二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
1、表达对友人深切同情的诗句是：，。 2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：，。 3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：，。 4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。 （三）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：，。（四）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：，，。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句
子 是：，。3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： ，。 4．该曲的主旨句是：，。（五）《<论语>十二章》 2、阐述学习与思考关系的句子是: ，。 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。 4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。 5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ，，。 6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。 7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ，？ 8、阐述学习与思考关系的句子是：，。
全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题（上） 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是 “，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的 “，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是： “，。 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是： “，。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，”。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，”。
9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？”。 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，”。 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。”
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”?? 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 3、屈原《离骚》中的“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”
10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“? ? ? ? ??? ? ? ? ??。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“?? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”
宁波市推荐课外古诗词名句默写 （整理：赵煊荣) 班级: 姓名: （打“★”者为必备) 七上(1—1６） ★1、曹操《短歌行》中表达人生短暂的句子是“譬如朝露, 去日苦多”；用“月明星稀, 乌鹊南飞”比喻贤才投主；用典故表达自己宽广的胸怀、永不满足的求贤之心的句子是：山不厌高, 水不厌深（周公吐哺,天下归心)。 2、曹植的《杂诗七首（其一)》中运用即景生情(借景抒情）的手法，具有悲凉、阔达的特点，营造了高远的意境，渲染悲怆气氛的句子是：高台多悲风，朝日照北林。 3、孟浩然《夏日南亭怀辛大》中由嗅觉继续写纳凉的真实感受的句子是：荷风送香气, 竹露滴清响。作者由境界清幽想到弹琴、想到“知音”,从纳凉过渡到怀人的句子是：欲取鸣琴弹，恨无知音赏。４、杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲思乡的感情的句子是：露从今夜白，月是故乡明。 5、白居易《邯郸冬至夜思家》中诗人运用想象、巧借家人坐在灯前，诉说远行人直到深夜的情景来表达对家人思念之深的句子是: 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ６、白居易《同李十一醉忆元九》中，写友人醉卧花下饮酒玩乐的句子是:花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。忽然想起友人已经到达梁州，不经意中表达对友人念念不忘的诗句是：忽忆故人天际去，计程今日到梁州。 7、白居易《暮江吟》中,“一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红”写夕阳照射中的江水,“可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓”两句写新月初升的夜景，表达了作者对自然景物的喜爱和离开朝廷后轻松愉快的心情。 ★８、杜甫《蜀相》中写诸葛亮出师伐魏未成却病亡军中而常常使历代英雄们对此涕泪满裳的句子是: 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 ９、柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》中曲折表现自己渴望自由但又得不到自由的内心矛盾的诗句是：春风无限潇湘意，欲采苹花不自由。 １0、陆游《书愤》中回忆当年为国杀敌、英勇作战的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。表达诗人无私报国，无奈年老鬓衰,郁郁不得志的句子是：塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。以诸葛亮自况(运用典故)表达自己的爱国热情至死不移的诗句是：出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 １1、柳宗元《渔翁》一诗中，勾勒出悦耳怡情的神秘境界,从而透视诗人宦途坎坷的孤寂心境的诗句是：烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的“，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。
7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，。” 13、《庄子·逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
14、白居易的《琵琶行》中“，。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“，。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。” 19、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“，。”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。 20、李白在《行路难》中用“，。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
高考默写常见的名句 (附答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考默写常见的名句（附答案） 默写常见的名句名篇 考点指要：名句名篇应是思想性强，文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要：1.平时积累，学习运用；2.考前梳理，缩小范围；3.注意书写，杜绝别字。 课堂精典： 一、根据前后句直接写出句子： 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）战战兢兢，如临深渊，如履薄冰；（《诗·小雅·小旻》） （2）一人之心千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》） （3）想当年，金戈铁马，气呑万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） （2）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，（李商隐《无题》） （3）日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。（曹操《观沧海》） 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1) 学然后知不足，教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 （2）问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹《观书有感》 （3）春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志，宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏，知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也； ，非秦也；族秦者秦也_，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉；_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之不知为不知。是知也。”（《论语·为政》） （2）云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》
高考必背古诗文64篇情景默写混合练习答案 1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的天 街小雨润如酥，草色遥看近却无。表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄 北》中的君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。表达历史的沧桑与无常；杜甫床头 屋漏无干处，雨脚如麻未断绝.表达处境的艰难。 2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，白居易《琵琶行》醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。渲染分别时的凄凉，东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。去来江口守空 船，绕船月明江水寒。衬托琵琶女婚后的孤寂，春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。用乐景 衬托白居易身居贬谪之地的孤独，李煜《虞美人》小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。 3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，杜甫《登高》中的无边落木萧萧下，不尽长 江滚滚来。，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的大江东去，浪淘尽、千古风流人物。苏轼《赤 壁赋》中的哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。如李白《行路难》中长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海。表达出虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展 抱负；杜甫《望岳》中会当凌绝顶，一览众山小。传达出作者攀登绝顶，俯视一切的雄心和 气概；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。对世事 的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀；李商隐《无题》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干。本比喻情深谊长至死不渝，现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神；王安石《登飞来峰》中不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。启示我们只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事 所牵绊。 5、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》不见复关，泣涕涟涟。 写出女主人共见不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 写琵琶女梦到少年事的伤感；凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司 马青衫湿。写出重闻琵琶曲，司马青衫最伤心的情形；李商隐《锦瑟》沧海月明珠有泪，蓝 田日暖玉生烟。虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。 6、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜 《虞美人》问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 7、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境，如杜甫《登高》万里悲秋常作客，百年多 病独登台。渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易《琵琶行》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。烘托出作者与友人离别时的伤感。 8、古典诗词善以“杜鹃（子规）”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》其间旦暮闻何物？杜 鹃啼血猿哀鸣。李商隐《锦瑟》庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。李白《蜀道难》又闻子 规啼夜月，愁空山。 9、长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，青年才 俊王勃，在江西南昌精美壮丽的滕王阁上，挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（《滕王阁序》）的漂亮诗句；白居易登临浔阳江头，抒写了一个浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（《琵琶行》）的凄美故事；而杜甫呢，则在《登高》中用无边落木萧萧下，不尽 长江滚滚来。的诗句，对长江之景作了另一种注解。 10、古代诗文中，有许多描绘音乐的名句，如白居易《琵琶行》中的大弦嘈嘈如急雨，小弦 切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉 冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑 突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。写出了音乐由快速到缓慢、到细弱、到无 声，到突然而起的疾风暴雨，再到最后一刻，戛然而止的过程；苏轼《赤壁赋》中的其声呜 呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。写出了 洞箫声的凄婉和对人的感染之深。 11、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的夜深忽梦少年事，梦啼妆泪 红阑干。李商隐《锦瑟》中的庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 中的人生如梦，一樽还酹江月。。 12、我国古代诗文中，有许多展现秋天不同景象的名句，如杜甫《登高》中的风急天高猿啸 哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。描写了萧瑟的景物营造了深远的 意境，传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境；郦道元《三峡》中每至晴初霜旦，林寒 涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。描写出了三峡秋景的神韵。 13、古诗词中有很多以“自”、“空”营造意境氛围的，如白居易《琵琶行》去来江口守空船，绕船月明江水寒。渲染了琵琶女独守空船的孤寂；李白《蜀道难》但见悲鸟号古木，雄飞雌 从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。渲染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀 道之难。 14、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点，如苏轼《念奴娇·赤壁 怀古》故国神游，多情应笑我，早生华发。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》千古江山， 英雄无觅孙仲谋处。 15、古诗词中善于运用典故来表情达意，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出 作者抗金的主张和恢复中原的决心。 16、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。如同样是描写长江，杜甫在《登高》中写道风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。苏轼在《念 奴娇·赤壁怀古》中的勾画则是乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。 17、古代诗词中，作者常常用联想的方式来描写事物，表达思想感情。联想的方式多种多样：苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。由历史事件发生的地点联 想到有关历史人物，这是相关联想。李煜《虞美人》中问君能有几多愁？恰似一江春水向东 流。由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。白居易《琵琶行》中的一句嘈嘈 切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 18、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》遥想公瑾当 年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。借周瑜的意气风发衬托自 己的落魄失意；李白的《行路难》闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。借姜太公和商朝开国 重臣伊尹的故事抒发自己对前途充满的自信之情；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》怀旧 空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。借晋人向秀和王质的典故表达自己因人事全非、世事变迁而 生的无限感慨。 19、徜徉在古典诗词的海洋中，读《登高》，懂得了杜甫艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。