昆虫识别及标本的采集与制作
- 格式:doc
- 大小:18.00 KB
- 文档页数:3
昆虫识别及标本的采集与制作
培训方案
昆虫属动物界节肢动物门昆虫纲。
其种类繁多,目前已知的昆虫种类有100多万种,占动物界已知种类的2/3~3/4。
按最保守的估计,世界上至少有300万种昆虫;其形态各异,有广为熟知的各类色彩鲜艳的蝴蝶,也有隐身于自然环境中的各类拟态昆虫。
其食性广泛,生活史复杂,是生物学课程教学中不容忽视的奇特生物之一。
在课堂上面对着痴迷自然但又疑惑丛生的学生,老师们是否遇到过昆虫学知识缺乏的尴尬?暑期昆虫识别及标本的采集与制作强化集训班将带您走进大自然,领略微观世界的独特魅力与风景。
一、总体目标
通过短期强化培训,让老师们能充分了解昆虫的形态学、生物学知识及其系统分类体系;掌握野外昆虫标本采集方法、昆虫标本的制作方法,以及昆虫鉴定技术。
二、培训时间、地点和培训对象
培训时间为2016年7月18日~7月20日。
培训地点位于资溪大觉山。
培训对象为中学生物教师或生物实验员。
每县区限报一人,局属学校限报一人。
三、培训内容与方式
1、昆虫基础知识讲座
采取室内讲解及课堂讨论的方式,逐步领略昆虫的各方面知识,包括形态学、生物学、生态学、分类学等等。
2、昆虫标本采集技术培训
采取室内讲解及课堂讨论的方式,掌握野外昆虫采集工具的使用、采集的基本方法和技巧、野外诱虫灯的设置和常见昆虫诱捕技术、昆虫标本的制作方法与技巧等等。
3、野外昆虫标本采集实践
采取3-5人的小组形式,通过提供的昆虫标本采集工具,各组成员走进丛林,利用所学知识亲身体验昆虫的搜索和采集。
4、昆虫标本的制作培训
采取室内指导的方式,掌握昆虫标本制作的技巧。
由学生亲自操作,将本组捕获的昆虫制作成规范的昆虫标本。
通过一些昆虫鉴定手册或网络资料,能准确地鉴定到昆虫的目或科。
四、培训具体安排
此次培训时间计划3天完成。
7月18日,赶往实习地并开展昆虫基础知识讲座;
7月19日,上午野外采集昆虫,下午室内制作昆虫标本;
7月20日,现场答疑和座谈,下午返程。
五、培训组织和实施
聘请江西农业大学长期从事昆虫学教学工作的刘兴平博士、硕导及其助手进行授课和野外捕虫技术讲解及跟踪指导。
六、培训经费
食宿统一安排,费用自理。
会务培训费以及交通均由现代教育技术中心承担。