当前位置：文档之家 › 《极地地区》PPT课件ppt

《极地地区》PPT课件ppt

  • 格式：pptx
  • 大小：11.94 MB
  • 文档页数：32

下载文档原格式

  / 32

合集下载

极地地区ppt课件

极地地区ppt课件

形态极熊
南极 66.5°S以南 陆地 -50℃ 企 鹅
平均风速 10m/s 17～18m/s
年平均 降水量
100～ 250mm
55mm
冰雪高原
南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度为2000米，最厚 的地方4500米。总贮冰量为2930万立方千米，也就是说， 地球上的90％的冰雪集中在南极，72％的淡水储存在南极。
冰面反射太阳光等等………….
南极气候： _严__寒__、 _干__旱__、 _大__风__. 南极别称 冰__雪_高__原__、白__色__荒__漠_、_风__库__. 南极景观：_厚_厚__的__冰__层_ 、 _漂__浮__的__冰__山__。
居民
北极与南极的主要区别之一， 就是北极有土著居民。主要的 土著居民叫作 因纽特人，属于黄 色人种的，以狩猪和捕鱼为生。 南极 没有 定居人口！
请将南极洲、大西 洋、印度洋、太平 洋标注
南极地区 中心为陆地 （南极大陆）
四周是海洋（大西洋、 印度洋、太平洋 ）
三洋环绕
南极 洲
请将北冰洋、亚洲、 欧洲、北美洲标注
北极地区 中心为海洋 （北冰洋）
四周是陆地 （亚洲、欧洲、北美
洲）
三陆环洋
北冰 洋
黄河站
北极
南极
南极地区、北极地区比较表
地区 纬度位置 北极 66.5°N以北
气候类型
寒极
位于南极洲的沃斯托克站是目前 的南半球寒极，也是世界寒极。 1983年7月21日，该站记录到89.2°C的极低气温，这是目前世 界确证的最低自然温度。
白色荒漠
南极洲是各大洲中最干旱的 大洲。年平均降水为30~50 毫米，低于撒哈拉沙漠。 被 称为“白色荒漠”。

人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)

人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)
洲 名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 750 300 700 600 340 2350
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？

《极地地区》PPT优秀课件

《极地地区》PPT优秀课件
学习目标
1.学会从地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，说出 南、北极地区自然环境的特殊性。
2.认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
独特的自然环境
一、地理位置
南极地区
北极地区
北极地区
主要位于北___极__圈__以 北，包括_北__冰___洋_大 部分及其周边的 亚 洲、 欧 洲、 北美 洲部分地区。
黄河站
（2004）
我国极地科学考察站
◎ 2004年7月28日，我国北极科学考察站— —黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
极地地区的环境保护
3.极地地区的环境保护
存在 过度捕杀鲸、海豹、海狮、海象等极地动物，破坏生物多样性； 问题 开采、加工石油和天然气等导致环境污染
(1）北极地区：1991年制定了《北极环境保护战略》； (2）南极地区：1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订 保护 了《南极条约》，1983年我国正式加入《南极条约》； 措施 (3）每一个到达极地地区的人还应做到不乱扔垃圾，不乱捕滥杀 极地动物，不在极地地区建筑物上乱涂乱画，不影响当地生物的 生存和生活
燥、烈风，有“__冰__雪__高__原__” “风库”“__白__色__荒__漠__”之称
南极地区陆地面积广，受海洋影响小，海拔高，冰雪覆盖，折
射强，所以与北极地区相比，南极地区气温更_低____，风力更大
极地地区对比 北极地区
南极地区
自然 矿产资源：石油、天然气、煤、铁等； 固体淡水资源、矿产资源丰富； 资源 生物资源：海豹、海狮、海象、北极狐 生物资源：磷虾、鲸、海豹
北极地区遭受漏油污染的海鸟
南极地区日本捕鲸船
全球变暖
拓展延伸
两极冰川融化的原因： 人口膨胀，工业污染，有毒有害排放增加，过度开垦，乱 砍滥伐，植被减少，致使全球二氧化碳的含量增加，引起 温室效应，使全球气温升高，造成两极冰川融化减少 。

《极地地区》PPT-完美版81页PPT

《极地地区》PPT-完美版81页PPT
《极地地区》PPT-完美版
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

《极地地区》PPT优秀课件

《极地地区》PPT优秀课件

④为保护南极脆弱的自然环境，应该停止一切科学考察活动。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D. ①②④
当堂练习
5.我国在南极建立了 长城站 、 中山站 和 都在2月，因为2月是南极的 暖 季。
昆仑站
6.读北极地区图，完成以下要求。
大洲：A 北美洲，B 欧洲 ，C 亚洲 ；
海峡：D 白令海峡
；
岛屿：E 格陵兰岛
3 科考站
2004年7月28日，中国第一 个北极科学考察站——黄河站 建成并使用。
二、极地科学考察
在地图中，圈画出中国在 北极地区的考察站，并判断其 地理位置。
答案提示： 我国在北极建立的考察 站是黄河站。黄河站位于 78°55′N，11°56′E。
3 科考站
长城站建于1985年2月15日， 是中国建立的第一个南极科学 考察站。
探究活动
三、极地保护在行动
保护环境，人人有责
在看了以下几位同学的对话后，你有什么想法？
答案提示： 保护极地环境从我们身边的小事
做起，例如节约用电、节约用纸、减 少污染等。
三、极地保护在行动
课后演讲 保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。如图是 两幅公益海报。作一个简短的演讲，呼吁同学们在日常生活中做些力所能及的 小事来阻止这种情况的发生。
三、极地保护在行动
1 生态环境问题
人类活动的破坏，使得极地不再是一片净土！
人类活动中向大气中排放 的氟氯氢化合物是造成南极臭 氧层空洞的主要原因。
南极大陆附近海域对鲸的 捕杀。过度捕杀鲸等极地动物， 将破坏这里的生物多样性，从 而破坏其生态环境。
北极地区遭受漏油污染的海鸟

极地地区ppt课件

极地地区ppt课件
极地地区
1
位置范围
2
冰雪覆盖的地区
南极地区
南极地区： 位于 南纬66．5º以南 中心位置：南极大陆 周围：太平洋、大西洋、
印度洋
南极地区
南极点的四周 是 北方
北极地区
北极地区： 位于 北纬66．5º以北 中心位置：北冰洋 周围：亚洲、欧洲、
北美洲
北极地区
北极点的四周 都是 南方
酷寒----冰雪高原
非洲 南极洲
练习：
8、填出右图中的 大洲大洋。 （H北美洲、I亚 洲、J欧洲、K格 陵兰岛、L北冰洋）
北美洲
格陵兰岛
欧洲
亚洲极地区有人居住,而南极地区 没有人居住?
2、影响南极洲 “酷寒、烈风、干燥” 气 候特征的原因是什么？
讨论小结：
试着分析为什么南极的气温比北极 气温低？
1、南极平均海拔最高，降温明显。 2、南极冰层最厚，反射光的能力强。 3、南极大陆面积广大，比热小，降温快。 4、北极附近有北大西洋暖流增温显著。
南极的动物
南极的动物----企鹅
我是南极 的主人，我经 常站立，所以， 前肢已经退化 成游泳的状肢。 为了抵御严寒， 我皮肤下有厚 厚的脂肪保护 层。
南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度为2000 米，最厚的地方4500米。总贮冰量为2930万立方千 米，也就是说，地球上的90％的冰雪集中在南极， 72％的淡水储存在南极。
烈风----风库
南极的年平均风速17－18米/秒，最大风速为100米/秒。 被称为“暴风雪的故乡”“杀人风”。
干燥----白色沙漠
20
0
水的冰点（0℃）
-20
北极地区平均气温（-18℃）
-40
南极地区平均气温（-50℃）

《极地地区》PPT课件

《极地地区》PPT课件

课后练案 材料三：下图为两极地区示意图
（1）我国南极第五个科学考察站位于昆仑站的 ___东__北___方向，濒临___太__平____洋。
课后练案
（2）试简析我国在南极地区建立多个科学 考察站的意义。
南极地区有丰富的淡水资源、矿产资源、 生物资源，可以利用独特的环境进行科学 实验；地质地貌保存完好，环境原始，有 利于研究地球历史等。
感谢聆听
B．3月至5月
C．6月至8月
D．8月至10月
课后练案
11．对于登陆南极游玩，下列建议合理的是（ C ）
A．南极有极昼现象，气温高，不需要携带保暖衣物 B．南极野生动物缺乏食物，建议携带食物投喂企鹅 C．南极多狂风，建议携带防风大衣 D．南极多暴雨，建议携带雨伞和雨衣
课后练案
（2020·青岛） 读沿东、西经90°附近南极洲 地形剖面图，完成第12～13题。
随堂检测
考点一：位置与自然环境
1．一个人站在南极点上，面向中山站，
他面向的是 （ D ）
A．南方
B．西方
C．东方
D．北方
随堂检测
2．南极洲气候严寒的最主要原因是 （ A ）
A．地处高纬地区
B．海洋水温低
C．有巨厚冰层
D．高原地形
随堂检测
3．下列各组大洲中，围绕北冰洋的是（ B ）
A．北美洲、非洲、亚洲 B．亚洲、欧洲、北美洲 C．大洋洲、亚洲、北美洲 D．大洋洲、非洲、北美洲
材料一：我国南极第五个科学考察站选址 在罗斯海附近的恩克斯堡，2018 年2月7日正式 奠基。
课后练案
材料二：2020 年 2 月 9 日，巴西科学家在南 极北端西摩岛测得高达 20.75 ℃的气温，这是有观 测记录以来南极洲首次测得超过 20 ℃气温值。乌 克兰沃尔纳德斯基研究基地周围，出现罕见一幕： 原本白茫茫的雪地，出现片片血红。实际上，雪之 所 以 变 红 ， 是 因 为 一 种 名 为 “Chlamydomonas nivalis（雪地衣藻）”的红色藻类入侵。这种红色 藻类只会 在气候变暖之后，才会大量繁殖。

七年级地理--极地地区ppt课件

七年级地理--极地地区ppt课件

每年的 11月到 次年的 3 月，是南 极地区的暖季，气 温回升，所以我国 南极科学考察站的 建站时间都选择在 2月。
○ 中山站 ○ 昆仑站
○
长城站
图10.1 南极地区
讨论我国对极地地区科学考察的意义
2.中国科学家秦大河院士，是国际横穿南极大陆考察队的成员。他 对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式， 讨论极地科考的价值。
南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为 科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文 等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
3.在图10.2上找出我国的黄河站。搜集有关材料， 简要说明北极科学考察的重要意义。
第二次世界大战以
后 ，人类对北极地区的 科学研究和考察也越来越 频繁，开发北极地区的资 源（ 石油、天然气、煤、 铁等）用以面对资源紧张 局面，此外，极地考察的 能力也是一个国家科研能 力和综合锅里的体现。
阅读材料
爱护地球上最后一片净土
南极地区，这片洁净的土地，不能受到污染。这是各国南极考察队员的共同心 声。在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。有 时甚至把粪便也要装入塑料袋，带回站上处理。有些垃圾还要带回本国处理，不能 随便扔掉或烧掉。
演讲：保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度 地区更明显。如图是两幅公益海报。作一个简短的演讲， 谈谈我们在日常生活中能做些什么来阻止这种情况的发 生。
丰富的自然资源和原 始的自然环境，为科学家 们进行地质、冰川、海洋、 生物、气象、天文等学科 的科学研究，提供了领域 广阔的天然实验室。
从飞机上发送并接收反射回来 的无线电信号，测量南极大陆 岩石上的冰层厚度。

人教版七下第十章+极地地区(共57张PPT)

人教版七下第十章+极地地区(共57张PPT)
A.5～9月 B.11月～次年3月 C.6～9月 D.10～12月
一、选择题——第13题
为了和平利用南极，我国于1983年加入的
条约是
（）
A.《和平利用南极条约》
B.《南极条约》
C.《共同开发条约》
D.《南极共同体条约》
一、选择题——第14题
南极地区是一个自然资源的“大仓库”，主
3、问题思考：煤应该在什么条件下才能够形 成？
极地的保护与和平利用
❖ 1、阅读课文P107新华社关于日本捕鲸的报道，完 成“活动1”。
❖ 2、阅读课文P107最后一段及课本P108阅读材料， 讨论：面对着最后一块净土，我们应该采取什么措 施？
❖ 3、南极条约
为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年 12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极 条约》，其主要内容是南极的利用只限于和平目的， 禁止进行一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性 废物等。我国已于1983年正式加入《南极条约》。
地
区；这里有全国最大的工业中心
。
6、跨经度最多的大洲是
度最多的大洋是
。
；跨经
7、世界淡水资源最丰富的大洲是
；
北极地区的代表性动物是
。 返回首页
三、综合题——第一题
读“美国主要工业区图”，完成下列各题。
1、写出图中字母所代表的地理事物名称：
大洋D________
海湾E____ ___
山脉F_______
北极的居民 因纽特人
❖考考自已吧...
第九章 西半球的国家 第十章 极地地区
选择题（40分，每小题2分） 填空题（30分，每小空2分） 综合题（30分，其中第一题每个小
问题2分，第二题每个小问题1分）

《极地地区》 精品PPT课件(共71张)

《极地地区》 精品PPT课件(共71张)

介于100~250毫米之间。
﹡风速
远不及南极，北冰洋沿岸的平均风速仅为
10米/秒。
极地生物Βιβλιοθήκη 北极熊海象 海象群
北极狐
北极驯鹿
南极的企鹅和冰山
南极磷虾
南极洲的陆地植物
地衣
苔藓
地衣的孢子
苔藓
议一议
南极洲周围的海域中有丰富的磷虾，令 人奇怪的是磷虾身上有发光装置，自身能发 光。请你从地理角度解释其原因。
南极点
读图 ：
找出图中的 经线、纬线、经 度和纬度。
66.5
我国南极中山站附近的冰山 当南极冰盖不停地向大陆边缘移动，在岸边断裂坠落入 海时，便会形成一座座冰山。壮观的冰山是南极最具代表性 的风景。
最大的冰山有多大？
南极和北极的冰山有时非常巨大，远远超出人们的 想象。从南极洲冰川末端和冰架滑落的数量最多，规模最 大，多呈桌状延展。1956年11月12日，美国破冰船“冰 川”号，在南太平洋斯科特岛以西240千米附近，发现一 座冰山，长335千米，宽97千米，面积达31000平方千米， 相当比利时一个国家的面积，是世界大洋上发现的最大冰 山。1958年冬天，美国破冰船“东方”号，在格陵兰以 西的大西洋洋面，发现一个面积360平方千米的冰山，高 出海面167米，是至今发现的最高的冰山。
2.理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因。 3.培养可持续发展的观念。 4.激发科学学习的兴趣。
知识与能力
1.知道两极地区的地理位置及范围，并能说出由此而造 成的特殊的自然环境特征。 2.理解人类对两极地区开展科学考察和环境保护的重要 性。 3.初步学会综合分析气候、水、生物之间的相互联系及 其形成的区域自然环境特殊性，培养综合分析的能力。 4.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；能够根据两

极地地区ppt课件

极地地区ppt课件
1989年 2月
2009年 2月
2014年 2月
2004年 7月
位置
在南极洲乔治王岛上 无极昼、极夜现象
在南极大陆的拉斯曼丘陵 上
南极内陆冰盖最高点冰穹 A地区
南极中山站与昆仑站之间 的伊丽莎白公主地
在北冰洋斯瓦尔巴群岛上
6.科考时间
哪几个月去南极 地区考察最合适？
暖季：11月-次年3月
南极地区出现极昼
根据 极点 判断 南北 方向
以北极为中心的地图:地球呈逆时针自转 以南极为中心的地图:地球呈顺时针自转 地球自转方向为自西向东
越靠近北极点的地 方，位置越靠北
站在北极点上 四周都是南
越靠近南极点的地 方，位置越靠南
站在南极点上 四周都是北
综合判 断极地 地区两 地之间 的相对 方向
以极地为中心的方向及经纬度的判读
南极：一般指南极点 南极大陆：指南极洲除周围岛屿以 外的陆地 南极洲：包括南极大陆及其周边的 岛屿，总面积约1400 万平方千米 南极地区：包括南极洲及其周边的 海域
南极地区比北极地区严寒的原因
①海陆性质：南极地区以大陆为主，而北极地区以海洋为主，因海 陆热力性质不同，冬季陆地降温比海洋快 ②地形地势：南极地区海拔更高，气温更低 ③物质组成：南极地区终年被冰雪覆盖，冰层厚，反射率强吸收太 阳辐射量相对较少
两极冰川融化的危害：
自然界能量两极冰山融化，海平面上升、地球上的病虫害增多、气候 反常，海洋风暴增多、土地干旱，沙漠化面积增大，给人类带来危害。
在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。 有些垃圾还要带回本国处理，不能随便扔掉或烧掉
以极地为中心的方向及经纬度的判读
根据地 球自转 判断东 西方向

极地地区PPT课件

极地地区PPT课件
A
例：右图是南极地区图，阴影部分为黑夜。读图
（3）．此时的北京时间是（ ） A．0时 B．2时 C．20时 D．22时
B
例：右图是南极地区图，阴影部分为黑夜。读图完成9~11题。 （1）．图中a．b是我国的科学考察站，沿直线从a到b的方向是（ ） A．先东北、转东南 B．先西南、转西北 C．先东南、转东北 D．先西北、转西南
C
例：右图是南极地区图，阴影部分为黑夜。读图完成。
（2）．关于两个科学考察站的叙述，正确的是 A．此日 白昼时间a比b短 B．正午太阳高度b 大于a C．两地都有极昼极夜现象 D．b考察站濒临大西洋
有人又说南极洲的平均海拔高度为600米，是否有道理？
冰山是南极大陆附近海面显著的景观，它是南极大陆冰川下滑崩裂入海形成的。
冰山的形成
三、冰原气候：酷寒、干燥、烈风
【思考】中山站和文森峰上的Fra bibliotek星红旗终年飘向什么方 向？为什么?
四、资源宝库
世界最大固体淡水库
3)关于北极黄河站、南极中山 站(69°22′S,76°23′E)的叙述中, 正确的是: A.黄河站盛行东南风，中山 站盛行东北风 B一年中，黄河站的极昼极夜 时间短于中山站的极昼极夜时间 C.黄河站的区时比中山站的区时晚约4小时18分 D.黄河站位于中山站的西北方向
【思考】南极洲面积1400万平方KM，但直到19世纪初才为世人所知，你认为是哪些原因导致了它的最迟发现？
一、位置最南的大洲
四周被三大洋包围
纬度最高、跨经度最广
太 平 洋
大西洋
印度洋
二、冰雪高原
平均海拔最高
冰层最厚
南极洲
南极洲是世界平均海拔最高的一个洲，平均海拔达到2350米.请观察南极的剖面图，看看南极的地形有什么特点？

《地理课件极地地区》课件

《地理课件极地地区》课件

极地地区为科学家提供了研究地球气 候、生态系统和地质构造等领域的独 特机会。
全球气候影响
极地地区的冰川和冰盖对全球气候有 着重要影响，如调节全球气候、影响 海平面等。
02
极地地区的生态环境
生物多样性
极地地区的生物多样性较低，但仍然存在一些独特的物种，如北极熊、企鹅、海豹 等。这些物种在极地生态系统中扮演着重要的角色。
03
极地地区的资源
石油和天然气资源
石油和天然气资源
极地地区蕴藏着丰富的石油和天然气 资源，尤其在北极地区，近年来受到 全球能源需求增长的关注。
资源开发与环境保护
在开发极地资源时，必须注重环境保 护，制定严格的开发计划和监管措施 ，确保资源开发与生态平衡相协调。
渔业资源
渔业资源
极地地区拥有丰富的渔业资源，包括鳕鱼、鲑鱼、磷虾等，为当地居民和全球 渔业市场提供了重要的食物来源。
冰川和海冰的形成与变化受到多种因素的影响，如气温、降雪、盐分等 。近年来，由于全球气候变暖，极地地区的冰川和海冰面积逐渐减少，
对全球气候和生态系统产生了深远的影响。
研究冰川和海冰的形成与变化对于了解地球气候变化和预测未来趋势具 有重要意义。同时，对于保护极地生态环境和促进可持续发展也具有重 要的意义。
国际北极科学委员会
01
该组织促进了北极地区科研合作和数据共享，推动了北极科研
的进展。
北极理事会
02
该组织加强了北极地区国家之间的合作，共同应对气候变化和
环境挑战。
世界气象组织
03
该组织提供了气象数据和预报服务，支持极地地区的科研和探
险活动。
极地地区的保护措各国采取措施减少极地地区的污染，包括 限制危险物质的使用和排放。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

新课讲解
极地地区的环境保护受 到全世界的重视。 针对南极地区的和平利 用、科学考察、环境保护 等，1959 年12月，澳大利 亚、阿根廷等12个国家签 订了《南极条约》。我国 于1983年正式加入《南极 条约》。 国际上于1991年制定了 《北极环境保护战略》。
活动：说说南、北极地区自然环境的特殊性
1．读南、北极地区图，说 出环绕南极大陆各大洋 的名称，环绕北冰洋各 大洲的名称。
2．读图10.5，比较南、北 极地区的年平均气温和 极端最低气温。
3．归纳和比较南极地区和 北极地区的自然环境特 点。
《极地地区》PPT课件2(1)
拓展延伸
说一说
比较南极地区和北极地区
第十章 极地地区
学习目标
地球Earth
1.说出两极地区的地理位置、 范围和特殊的自然环境特征； 通过活动，学会以极点为中心 在地图上辨别方向；能根据资 料比较自然环境的差异，培养 学生的对比分析能力、信息处 理能力和语言表达能力。
新课讲解
极地景观
新课讲解
一、独特的自然环境
在和北极地区，合称为极地地区。
新课讲解
二、科学考察的宝地
20世纪20年代以来，许 多国家先后派出科学考察 船或科学考察队，到南极 地区进行考察。
目前，已有20多个国家 在南极地区建立了150多个 科学考察实验站，每年暖 季在南极基地上活动的人 数达2 000多人。
新课讲解
南极地区地下埋藏着丰 富的矿产资源，地上储存 着大量的固体淡水资源， 海域及沿岸栖息着无数的 海洋生物。
这是因为南北极的海陆分布不同，南极洲是海洋 包围着大陆，而北极区是大陆包围着海洋。陆地吸 收和储存热量的本领比海洋大得多，而陆地吸热快， 散热也快；再一个原因是，南极大陆的平均海拔高 度为2350米，而北极区的海拔基本上处于海平面位 置。另一个原因是南极的天气系统比较封闭，它与 中低纬度地区的热量交换比北极少。因此，北极的 气温要比南极高得多。
新课讲解 许多国家到极地进行科学考察
新课讲解
三、极地地区的环境保护
极地地区环境的变化
新课讲解 极地地区的环境问题
南极大陆附近海域对鲸的 捕杀。过度捕杀鲸等极地动 物，将破坏这里的生物多样 性，从而破坏其生态环境。
北极地区的海豹、海狮、 海象等动物，同样遭到人们 的滥杀。石油、天然气等资 源的开采和加工活动，也导 致北极地区的环境污染。如 图为北极地区遭受漏油污染 的海鸟。
丰富的自然资源和原始 的自然环境，为科学家们 进行地质、冰川、海洋、 生物、气象、天文等学科 的科学研究，提供了领域 广阔的天然实验室。
新课讲解
对北极地区大规模的 科学考察开始于20世纪 50年代末，其规模远远 超过南极地区。
北极地区资源丰富。 随着这里的石油、天然 气、煤、铁等资源的发 现和开采，人类对北极 地区的科学考察和研究 也越来越频繁。
新课讲解
南极地区
北极地区
新课讲解
活动：根据下面的图片和材料说出南极地区和北极地区自然 环境的特殊性 ?
南极地区的企鹅
北极地区的北极熊
南极地区：这里是地球上最冷的地区，年平均气温-50℃，南极大陆素有
“冰 雪高原”之称，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2 000多米。 南极地区还被称为地球上的“白色荒漠”，年平均降水量为55毫米，降水量 最少的地方不足5毫米。南极地区也被称为地球上的“风库”， 年平均风速 为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。 北极地区：没有南极地区那么严寒，年平均气温-18℃，大部分地区也是终 年冰封。北极地区的降水量比南极地区高得多，一般年降水量在100~250毫 米之间。北极地区的风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10 米/秒。
在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式
落成。
◎ 2009年2月2日，我国首个 南极内陆考察站——南极昆 仑站正式开站。
新课讲解 我国的极地科学考察
长城站
想一想： 在图上找出我国的 长城站、中山站和昆仑站。为 什么我国南极科学考察站的建 站时间都选择在2月?
中山站 昆仑站
新课讲解 我国的极地科学考察
黄河站 在图上找出我国的黄河站。搜集有关材料，简要说 明北极科学考察的重要意义。
新课讲解 合作学习 完成南极地区、北极地区比较表
地区 北极 南极
纬度位置
66.5°N以 北
66.5°S以 南
形态 海洋 陆地
年平均 气温 -18℃
-50℃
代表 平均风速 动物
北极 10m/s 熊
企 鹅 17～ 18m/s
年平均 降水量 100～ 250mm
55mm
《极地地区》PPT课件2(1)
新课讲解
新课讲解 我国的极地科学考察
新课讲解
活动：讨论我国对极地地区科学考察的意义
中国科学家秦大河院士是国际横 穿南极大陆考察队的成员。他对南 极地区考察的科学价值有一段形象 的比喻。阅读之后，以小组的形式 ，讨论极地科考的价值。
在地球这个大系统内的一切要素变化的 迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺 现象、人类活动甚至太阳活动等等，都可 以通过物理的或化学的变化“记录”在南 极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们从 南极的冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如 同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生 化验血样来判断人是否健康，我们就化验 雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰 芯则会告诉我们地球的历史状况。
新课讲解 我国极地科学考察站
我国南极科学考察站分布图
◎ 1985年2月14日，我国第 一个南极考察站——长城站 耸立在南极洲乔治王岛的土 地上。 ◎ 1989年2月26日，我国首 次东南极考察队经过不懈努 力，在南极大陆上建立 了规模壮观的中山站。 ◎ 2004年7月28日，我国北 极科学考察站——黄河站，
地区 气候
风速 代表动 主要自然 我国
物
资源 科考站
北极 气候寒冷，风速较 降水较丰 小 富
南极 气候严寒，风速很 降水稀少 大
北极熊 企鹅
石油、天 黄河站 然气、煤、 铁等
铜、铁等 长城站、 矿产资源； 中山站、 淡水资源； 昆仑站 海洋生物 资源
拓展延伸
为什么南极比北极寒冷?
南极气温比北极低，年平均温度要低26度，冬季 平均温度比北极低44度，同样位于地球的两极，气 温却有如此大的差别，这是为什么呢?