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部编版小学语文一年级下册13 荷叶圆圆一、会写字亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)台(讲台)(台上)(台风)(台灯)鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼群)美(美人)(美丽)(美景)(美术)机(飞机)(机器)(机动车)(机场)放(放走)(放飞)(开放)(放学)朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)二、会认字珠zhū(珠光)(珠宝)摇yáo(摇晃)(摇动)躺tǎng(躺着)(躺在)晶jīng(晶莹)(亮晶晶)停tíng(停止)(停下)展zhǎn(展开)(展示)透tòu(透气)(透明)翅chì(翅膀)(鸡翅)膀bǎng(膀子)(臂膀)唱chàng(唱歌)(唱曲)三、多音字荷hé（荷花）（荷叶）hè（重荷）（负荷）四、易写错的字亮：中间是，不要写成“一”。
朵∶第二笔是橫折弯，不要写成横折弯钩。
五、近义词展开—张开透明——透亮笑嘻嘻—笑呵呵六、反义词展开—合拢放声—止声笑嘻嘻—气冲冲七、词语解释①摇篮：可摇动的婴儿卧具。
②停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。
③凉伞：用来遮蔽阳光的伞。
④亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光⑤笑嘻嘻：高兴的样子。
⑥透明：能透过光线的。
八、课文理解《荷叶圆圆》是一篇散文诗。
诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好。
九、课文主题这首散文诗通过写小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话，体现了小动物们对荷叶的喜爱之情，同时也让我们了解到自然界动植物之间的互帮互助的关系。
《荷叶圆圆》识字表珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵珠朱，既是声旁也是形旁，表示丹丸。
珠，篆文（玉，透明的）（朱，丹丸），造字本义：比喻沙子长时间在蚌肉内演变成的莹润丸子。
珠，蚌的阴精所化美玉。
字形采用“玉”作边旁，“朱”作声旁。
摇是“”的本字。
籀文（，疑为两个“爪”的误写，“爪”表示抓持）（缶，陶器），表示手持陶胚转动陶轮。
当成为单纯字件后，籀文再加“手”另造“摇”代替。
造字本义：手持陶胚转动陶轮。
篆文承续籀文字形。
有的篆文（是“摇”的省略）加“言”，表示某种说法“动摇”、不确定。
有的篆文（是“摇”的省略）加“风”，表示物体在风中“飘摇”不定。
楷书将隶书的“月”写成“爪”。
摇，摆动。
字形采用“手”作边旁，采用“”作声旁。
躺躺，本义是身体仰卧或侧卧，篆书写成。
身表意，意思是人侧面站立，听着肚子；尚表声，表示躺是身体卧下。
晶“晶”是“曐”（星）的本字。
晶，甲骨文（日，代表发光的天体）（日，发光天体）（日，发光天体），表示众多闪烁发光的星体。
造字本义：闪烁发光的星群。
当“晶”的“星群”本义消失后，甲骨文再加“生”另造“曐”（简化为“星”）代替“晶”。
古文中“晶”与“星”互相通用。
篆文承续甲骨文字形。
古文中“晶”与“星”互相通用。
晶，宇宙精华发出的光辉。
字形采用三个“日”会义。
停亭，既是声旁也是形旁，表示供旅文（人，旅客）（亭，暂歇处），表示旅人在路边亭子休歇。
造字本义：旅人在亭子落脚歇息。
隶书将篆文的写成，将篆文的写成。
停，止步。
字形采用“人”作边旁，采用“亭”作声旁。
机几，既是形旁也是声旁，表示凳子。
机，篆文（木）（几，凳子），表示木凳。
造字本义：做凳子的条木。
机，作凳子的条木。
字形采用“木”作边旁，“几”是声旁。
展展，甲骨文（“吅”，像两块小玉块）（口，嘴或肛门），表示古代帝王陪葬的玉琀或玉塞。
有的甲骨文（“工”，即“巧”）（口，嘴或肛门），表示精巧的玉琀或玉塞。
篆文（尸）（大量精巧的小玉片）（衣，穿着），表示给帝王尸体穿着由大量玉片编串成的玉衣。
部编版一年级下册第13课《荷叶圆圆》图文讲解+知识点梳理知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)台(讲台)(台上)(台风)(台灯) 鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼群) 美(美人)(美丽)(美景)(美术) 机(飞机)(机器)(机动车)(机场) 放(放走)(放飞)(开放)(放学) 朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)三、会认字及组词珠zhū(珠光)(珠宝)摇yáo(摇晃)(摇动)躺tǎng(躺着)(躺在)晶jīng(晶莹)(亮晶晶)停tíng(停止)(停下)展zhǎn(展开)(展示)透tòu(透气)(透明)翅chì(翅膀)(鸡翅)膀bǎng(膀子)(臂膀)唱chàng(唱歌)(唱曲)四、多音字荷hé（荷花）（荷叶）hè（重荷）（负荷）五、易写错的字亮：中间是，不要写成“一”。
朵∶第二笔是橫折弯，不要写成横折弯钩。
六、近义词展开—张开透明——透亮笑嘻嘻—笑呵呵七、反义词展开—合拢放声—止声笑嘻嘻—气冲冲八、词语解释①摇篮：可摇动的婴儿卧具。
②停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。
③凉伞：用来遮蔽阳光的伞。
④亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光⑤笑嘻嘻：高兴的样子。
⑥透明：能透过光线的。
九、教材解析《荷叶圆圆》是一篇散文诗。
诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好。
图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼同步练习参考答案：一、看拼音，写词语。
（亮光）（机车）（电台）（放心）（鱼类）（云朵）（美好）（水珠）（水晶）（停车）（展翅）（合唱）二、根据拼音写出偏旁。
（攵）（王）（亻）（辶）三、给下面的字分类。
